釣魚的啟示小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的釣魚的啟示小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

釣魚的啟示小學(xué)生作文1

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章。讀完后，我想了很多，很多。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來確很難”從而做出正確的`抉擇。

　　誰都知道，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行�？墒窃诤芏鄷r(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時(shí)候，不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛�。”“反正沒人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。

　　誘惑有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，會(huì)使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

釣魚的啟示小學(xué)生作文2

　　八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。

　　我和叔叔來到池塘邊，叔叔放好魚餌，然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣，也沒什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問我：“林林，你也來試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子，先把魚餌放到魚鉤上，然后再舉起魚竿，當(dāng)我把釣線拋出去時(shí)，釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來。我對叔叔說：“叔叔，快幫幫我�！笔迨灞爿p輕地一扯，釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問：“叔叔，魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說：“林林，想釣到魚可不是那么容易，必須耐心等待�！甭犃耸迨宓脑�，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學(xué)過的古詩詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動(dòng)，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提，一條好大的草魚，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地?cái)[動(dòng)，蕩起好大一圈的.波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點(diǎn)沒掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚拉上來�！鞍�，好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，再也沒有力氣掙扎了�？戳撕靡粫�(huì)兒，我們才把這條魚抱回家，給媽媽、奶奶看。

　　當(dāng)吃著這條美味的魚時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：只要堅(jiān)持，有耐心，沒有什么事做不成。

釣魚的啟示小學(xué)生作文3

　　去年寒假，媽媽帶我和小舅舅去公園釣金魚。我很喜歡這兒的金魚，一條條顏色各異，造型優(yōu)美。有的嘴角兩邊長著長須子，身子拖著一條袍子似的尾巴，像個(gè)小道士；有的頭很大，頭上像戴了一朵花似的，一對眼睛鼓鼓的，甚是可愛。

　　我跟小舅舅比賽看誰釣的多。過不多久，小舅舅就釣到了一條穿著紅裙子的“小公主”，他很是得意。一會(huì)兒功夫，他又釣到了一條長胡須的“小道士”。這可把我急壞了，我可一條都沒有釣到啊。我眉頭緊鎖，眼睛瞪得溜圓，生怕錯(cuò)過機(jī)會(huì)。終于，有一條磷光閃閃的金魚要過來吃誘餌了。我既緊張又驚喜，猛地一提魚竿，“哈哈哈”，上鉤了。這時(shí)，我抬頭一看，旁邊的小舅舅不知不覺中已經(jīng)釣到四條了，而我卻只有一條。真沒面子，我打起了找媽媽幫忙的念頭。

　　我來到媽媽身邊，撒嬌著問：“媽媽，能不能幫幫我？小舅舅已經(jīng)有四條了，而我還只有一條……”

　　話未說完，就被媽媽堅(jiān)決否定了：“不行！”

　　“為什么啊？”我氣急敗壞。

　　“這是你自己的'事情，要自己獨(dú)立去完成，媽媽相信你能行的�！眿寢尯敛涣羟榈鼐芙^了我�！翱烊グ�，只有8分鐘了，加油！”

　　我有些失望，但也無可奈何，只好硬著頭皮繼續(xù)釣了。這時(shí)，魚兒們似乎都猜透了我的心事，紛紛向我這邊的魚竿游來。好一條白綠身子，靈動(dòng)又敏捷的魚，又來一條全身金色的，我以迅雷不及掩耳之勢把它們都釣上了。最驚喜的是，我最后還釣到了一條斗魚，斗魚行動(dòng)迅速，有很強(qiáng)的攻擊性。

　　二十分鐘到了，我共釣到四條，小舅舅釣了六條。盡管我輸了比賽，但我明白了一個(gè)道理“自己的事情要自己獨(dú)立做”。此后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立做事的習(xí)慣。這次釣魚真是讓我受益匪淺。

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