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珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇1
水火無情，無數(shù)的生命被火災(zāi)奪取，火災(zāi)不僅給人類帶來肉體上的摧殘，而且給人類帶來精神上的傷害。從這次的消防知識(shí)學(xué)習(xí)中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對(duì)火不加以適當(dāng)?shù)氖褂茫涂赡軙?huì)發(fā)生火災(zāi)，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的`，這就需要在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，需要做些什么呢?
萬一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢(shì)還沒有蔓延的時(shí)候，可用滅火器來自救。使用滅火器的方法應(yīng)該正確。應(yīng)注意“一搖、二晃、三噴、四掃”，或用濕布捂著鼻子。如果只是初級(jí)火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)選擇正確的滅火器，盡快將其撲滅。不同的滅火器是針對(duì)不同的火源，選擇正確的滅火器在滅火的過程中是至關(guān)重要的。若在公共場(chǎng)所，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下。當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，首先保持冷靜，撥打119火警救助。撥打火警電話時(shí)要講清楚火災(zāi)地點(diǎn)及火勢(shì)大小，以便救助人員及時(shí)趕到地點(diǎn)并采取相應(yīng)的處理。另外，我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為僅僅只是個(gè)插頭，電器并沒有開始使用時(shí)，就一定是安全的。其實(shí)不然，真實(shí)的案例提醒我們，使用電器時(shí)一定要格外小心，即使是像平時(shí)使用臺(tái)燈、風(fēng)扇，給手機(jī)充電這樣的小事，也要提高警惕，防止某處電線由于過熱而引發(fā)火災(zāi)。
危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒我們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全重于一切的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危!
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇2
水火無情人有情，生命大于天!
——題記
最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育電影，《水火無情》，它給我的感受頗為深刻。
《水火無情》電影是經(jīng)過一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說的是：電影的男主角，一個(gè)夢(mèng)想想成為和孫揚(yáng)一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，余飛。在夏天溺水高峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱“水上活雷鋒”的趙文濤來學(xué)校進(jìn)行講座，可余飛還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來，經(jīng)過一次有驚無險(xiǎn)地落水，老師的勸告的班長向他講訴她哥哥小龍的故事，余飛終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕，可陳邊卻因?yàn)楹陀囡w打賭，獨(dú)自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場(chǎng)。故事的`最后，大家把班長的哥哥小龍溺水的事排成了舞臺(tái)劇——《水火無情》，令許多人煸然淚下。
同學(xué)們，我們也應(yīng)該懂得珍愛生命，防止溺水。有夢(mèng)想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應(yīng)該在有監(jiān)護(hù)人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見有人溺水時(shí)，千萬不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。
現(xiàn)在，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國每年平均有5.7萬人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學(xué)們，珍愛生命吧，使自己能健康快樂的成長。我們也許很平凡，但我們可以珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)國家，為家庭，為老師，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
可是，如果我們不珍愛自己的生命，也許在這個(gè)世界上，你不過是不起眼的一粒沙。
同學(xué)們，水火無情，我們要珍愛生命，因?yàn)�，生命大于�?
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全教育片《水火無情》，我們看得津津有味。這部影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。這部影片講了一個(gè)叫小龍的小孩子，他在水庫邊游泳不幸溺水身亡，他的家人悲痛萬分�？吹竭@里，我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的，所以我們千萬不能去有危險(xiǎn)的水域游泳。我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)叫余飛的初一男孩子，為了取回女同學(xué)掉入水里的手帕，不小心掉進(jìn)水塘里。一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的同學(xué)及時(shí)呼救，路過的救援人員趙文濤叔叔救了他，要不然他就會(huì)淹死的�！罢鋹凵�，嚴(yán)防溺水�！边@一句話校園里到處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因?yàn)橄矚g游泳，他們?cè)谌ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這里的水域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，
在炎熱的`夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
小孩子都愛玩水和游泳，但是一定在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，不要在水底地形復(fù)雜或雜草叢生的地方，是非常危險(xiǎn)的。小孩游泳要大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳，水火無情，有多少小孩子在花季般的年華里被奪去生命，給父母留下了無盡的傷痛，所以一定要安全第一。
生命大于天，安全無小事。同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，請(qǐng)同學(xué)們不要在危險(xiǎn)的地方游泳，不然你隨時(shí)都可能失去生命。安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著安全、幸福、快樂的生活，才能更好地建設(shè)我們偉大的祖國!
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇4
在我們的生活中每天都有無數(shù)的人因?yàn)橐馔馑劳�，其中因�(yàn)樗突鸲赖恼冀^大多數(shù)。在我很小的時(shí)候，我的家長就和我說。不要玩水也不要玩火，容易出事。
上學(xué)之后，老師也和我說�！八馃o情，大家要遠(yuǎn)離水火。”于是，水和火就變成了我們小孩子的禁忌。
在我小的`時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常和同學(xué)一起去玩火，或者是玩水。大家有時(shí)候一起在燒起一個(gè)火堆，然后在火堆旁邊玩。其實(shí)這樣很容易受傷。尤其是我們這些小學(xué)生。還有每年暑假，都有很多的學(xué)生一起去游泳。在我們這里，每年都會(huì)有很多的學(xué)生因?yàn)橛斡径劳觥?/p>
其實(shí)，遠(yuǎn)離水火并不是要我們不接觸水火而是選擇適當(dāng)?shù)娜チ私馑�，認(rèn)識(shí)水火。這樣我們就可以避免受傷。就不會(huì)像以上那樣，發(fā)生一些事故。其實(shí)事故的發(fā)生往往就在于小學(xué)生還沒有發(fā)展成熟，對(duì)水火認(rèn)識(shí)不清楚。才會(huì)造成事故的發(fā)生。所以，家長和老師才會(huì)要求小學(xué)生們遠(yuǎn)離水火。隨著小學(xué)生們漸漸長大，就會(huì)漸漸接觸水火的。這個(gè)時(shí)候的我們就不會(huì)被水和火弄傷。
所以，小朋友們要遠(yuǎn)離水火，不要造成不必要的傷害。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇5
在天氣晴朗的一天，四個(gè)十四來歲的男孩子到方埠的二橋下游泳，大伙都興高采烈準(zhǔn)備到江里游一游涼快涼快，一個(gè)個(gè)像下水的鴨子跳入水中，互相拍水嬉戲著。大伙們一會(huì)兒沉入水中，一會(huì)兒浮出水面玩的別提多高興了，孩子們?cè)酵嬖礁吲d，越玩游得越遠(yuǎn)漸漸的他們游到了江中間，那兒的水漸漸變急了，可孩子們?nèi)栽谂乃覒颍两谟斡镜臍g快中，完全沒意識(shí)到危險(xiǎn)正在漸漸逼近。
終于水更急了噶四個(gè)孩子困在在漩渦中四個(gè)孩子拼命的.游著想逃脫那個(gè)湍急的漩渦兩個(gè)較大的孩子終于游了出來，而另外兩個(gè)確被大水沖走了。后救援人員來了用網(wǎng)在江中撈了幾天也沒看到孩子那兩個(gè)孩子的父母親失聲痛哭了三四天，你看校里常說：“過暑假的時(shí)候不準(zhǔn)到江中，河里游泳，以防溺水事故�！比绻麄兛下牳改福瑢W(xué)校的話不要去游泳，老老實(shí)實(shí)的呆在家里就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。這說明了一句話：“傷在兒身，痛在母心”
我還從新聞上看到咸陽的一個(gè)家庭，父母把一個(gè)3歲，一個(gè)4歲的小孩反鎖在家里兩個(gè)小孩把灶臺(tái)的火柴拿了出來，玩著玩著把布沙發(fā)點(diǎn)燃了繼引燃了被褥。
不到20米全是濃煙，幾分鐘后在地里干活的張儲(chǔ)接到了消息急忙趕回見兩個(gè)孩子住的房子冒著濃煙立刻撥打了119和120，火被撲滅后看到兩個(gè)孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，一名親戚說：“一個(gè)鐘頭孩子就沒了，孩子的爺爺奶奶和父母受不了打擊都被送去了醫(yī)院。
水火無情�。⊥蠹椅∷麄兊慕逃�(xùn)，做事情要考慮后果遠(yuǎn)離危險(xiǎn)不要讓悲劇再次重演，如果你們有事你們的父母才是最傷心的��！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇6
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)的子孫后代，原來的她被“小輩們”裝飾的楚楚動(dòng)人，可現(xiàn)在，已變得遍體鱗傷。這就是那些只顧自身利益不顧全球人民利益的人害的。
森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的`作用，森林在地球上有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和所以生物所需要的氧氣。森林不僅是氧氣制造廠、調(diào)節(jié)氣候，還是很好的蓄水庫。它給我們帶來了無窮無盡的好處。
森林和人們的日常生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻要時(shí)刻面臨著火的威脅，水的咆哮。記得小時(shí)候和全家去上墳，有一戶很有錢的人家在放著鞭炮，可萬萬沒想到，一個(gè)鞭炮的火苗暴到了干草堆里。當(dāng)時(shí)誰都沒在意，等大伙走到山腳下才看到剛才上墳的附近升起了一縷一縷的煙，這時(shí)才知道著火了。那戶人家趕緊跑上去救火，可是火趁著大風(fēng)越著越大，只好報(bào)警了。最后火是滅了，可那山也燒了一半，那戶人家也被警察帶走了。還有大興安嶺的火災(zāi)，燒掉了多少的樹木呀！
“一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠源�！爆F(xiàn)在我們唯一能做的就是：走進(jìn)村莊，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防，提高我們的防衛(wèi)意識(shí)。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇7
早在北京人時(shí)期，人就學(xué)會(huì)了用火，火給人帶來了安全、光明、溫暖。但生活在現(xiàn)代的我們必須意識(shí)到，火在給我們帶來幫助的同時(shí)，也帶來了危險(xiǎn)，大批森林被燒毀，美麗的家園被毀滅。
火好像無時(shí)不刻不在注意著人類。03年在莫斯科，人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的火災(zāi)，震驚世界。一場(chǎng)大火燒掉學(xué)生的宿舍、財(cái)產(chǎn)，無情地奪走剛剛相識(shí)的和不相識(shí)的、來自世界各地、膚色不同的伙伴的生命。
無獨(dú)有偶，2009年2月，福建省三明市沙縣高砂鎮(zhèn)突發(fā)的那場(chǎng)森林火災(zāi)。遠(yuǎn)處的天邊沒有了那一抹云彩的淡藍(lán)，剩下的只有絳紅的天色，疾速蔓延的火苗遍布了整座山林，由于風(fēng)大火勢(shì)迅速蔓延，山火已經(jīng)蔓延七個(gè)村莊，燒毀山林兩千余畝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次火災(zāi)已造成了幾十億人民幣的損失。而且就在前幾天吉林商業(yè)大廈的'一場(chǎng)火災(zāi)，又奪走幾十條鮮活的生命這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，它們無不向我們昭告著火災(zāi)的可怕。
更令人悲痛的是，火災(zāi)的降臨往往不是因?yàn)樘鞛?zāi)，而是人禍。一個(gè)冒著青煙的煙頭，一個(gè)未關(guān)緊的煤氣閥門，一個(gè)忘記關(guān)閉的火爐，一個(gè)老化掉的電線，都可能釀成大禍。這些生活中不經(jīng)意的小失誤，往往隱藏著致命的隱患。
火是無情的，但這一切的罪過都能歸罪于“火”嗎?縱觀一起起的火災(zāi)事故，有幾起不是因?yàn)槲覀兿酪庾R(shí)淡薄而釀成的苦果呢?有幾起不是因?yàn)槲覀兡暽�、追求一時(shí)利益的懲罰呢?又有幾起不是因?yàn)槲覀兟楸源笠�、忽視消防種下的惡果呢?
我們每個(gè)人的生命都彌足珍貴，但一場(chǎng)大火往往奪走幾十乃至幾百條生命，更不用說伴隨而來的親人的眼淚、財(cái)產(chǎn)的損失、家庭的不幸。生命是如此的可貴，而我們?cè)诨馂?zāi)面前，是如此渺小，如果因?yàn)槭韬龆斐傻幕馂?zāi)讓我們失去寶貴的生命，實(shí)在是可悲可嘆。
火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬，難以控制，但如果給它套上韁繩，加以馴化，它就會(huì)聽從主人的駕馭，忠實(shí)地為人類服務(wù)。
遠(yuǎn)離火災(zāi)其實(shí)并不難。我們只要能夠不攜帶易燃易爆物品，不亂扔煙頭，不玩火，注意生活中關(guān)于火的每個(gè)細(xì)節(jié)。那么我們就能感受到火的溫暖，倘若我們沒有一點(diǎn)遠(yuǎn)離火災(zāi)的意識(shí)，那么火會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓我們了解它的灼熱。
我們應(yīng)時(shí)刻牢記，隱患險(xiǎn)于明火，防災(zāi)勝于救災(zāi)。
同學(xué)們，水火無情，生命有價(jià)。讓我們時(shí)時(shí)警惕著，遠(yuǎn)離無情的火災(zāi)，珍愛我們的生命!
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇8
人們常說“水火無情人有情”，有多少生命，就在大火中消失得無影無蹤，有多少孩子因?yàn)榧彝ナЩ鸲蔀楣聝骸榱朔阑加谖慈�，我們學(xué)校開展了一次“消防演習(xí)”活動(dòng)。
“嗚——嗚——嗚——”警報(bào)突然響起，我們井然有序得跑進(jìn)水房把毛巾弄濕，然后排好隊(duì)，彎著腰，抱著頭，用毛巾捂住自己的鼻子。我們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑下了樓。雖然煙很濃，但是同學(xué)們都早已做好了防范措施，因而沒有被煙嗆得難受。
到了操場(chǎng)，消防叔叔不僅為我們講了消防知識(shí)，還親自演示了防火救火的正確姿勢(shì)。我印象最深刻是防毒面具的正確使用，消防叔叔拿出一個(gè)防毒面具，告訴我們，大多數(shù)人在火中，死亡的原因是被嗆死的，而不是被火燒死的，因此，防毒面具起了很大的作用。消防叔叔還請(qǐng)一個(gè)戴眼鏡，留長頭發(fā)的`老師上去戴防毒面具，結(jié)果那位老師不知道如何戴，直接套上去。之后消防叔叔問：“在里面感覺如何？”老師回答：“在里面有點(diǎn)悶�！敝笙朗迨甯嬖V我們，戴防毒面具時(shí)必須把里面的一個(gè)活塞拔下來，拔下來后就沒那么悶，如果你是長頭發(fā)就把頭發(fā)放到防毒面具里面，以防頭發(fā)被火點(diǎn)著，這就是防毒面具正確的戴法。
接著消防叔叔告訴我們正確使用滅火器：“一提二拉三噴”，許多老師上去進(jìn)行了實(shí)操。最有趣的是被選中上去試穿消防服的同學(xué)，他們穿上消防服，就像小小消防員�？上朗迨遄羁粗械氖且路系狞S色橫條，它能發(fā)光，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，消防叔叔借助它的魔力就能很快找到被困人員，及時(shí)搶救。
最后，消防叔叔還給我們演示了他們?cè)诖蠡鹬腥绾斡酶邏核畮Ь仍�，水可以噴射到五層樓房那么高�？吹较朗迨暹@么辛苦，我頓時(shí)對(duì)他們肅然起敬。在一次次火災(zāi)中，是他們一次次沖鋒陷陣，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，真是水火無情人有情啊。
雖然這次演習(xí)并不是真的，但是我們已經(jīng)感受到了火災(zāi)的可怕，也感受到了人間的真情！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇9
俗話說：“水火無情”。這是因?yàn)樗突痣m給人們帶來了好處，但有時(shí)卻非�？植�，特別是今天要來的討論的——水。
在假期里，有些同學(xué)會(huì)私自邀請(qǐng)同學(xué)去游泳，其中的隱患是非常大的，在新聞上經(jīng)常有報(bào)道這樣釀成的慘劇。例如：在2015年5月25日下午在邯鄲市縣衛(wèi)河發(fā)生的一起溺水事故：5名小學(xué)六年級(jí)的孩子不幸落水身亡。事故發(fā)生原因是十幾名少年周末結(jié)伴到外邊玩耍，卻意外落水。
這些小河、池塘不像游泳館那么正規(guī)。游泳館的.底很平整，深淺都有設(shè)定好，并有專人當(dāng)救生員。這些河流就不一樣了，底下深淺不定，并長有水草，一不小心，不是被水草纏住腳，就是被一股突如其來的急流沖到了深處，非常危險(xiǎn)。而且，河里還有一些漩渦，很容易就能把人卷到水中。
自救方面出的問題。在被困住后，很多人的第一反應(yīng)就是閉上眼睛，不停地?fù)潋v，想方設(shè)法地讓自己浮起來�？伤麄冞@么做卻錯(cuò)了，這樣不但很快沒有能量，也會(huì)使自己更快地沉下去，還會(huì)錯(cuò)過了尋找可以求生的機(jī)會(huì)。如果到了這樣的情況，應(yīng)該鎮(zhèn)定下來，平躺的水面上，盡最大的力氣就讓鼻子不要沉到水里，同時(shí)尋找可浮起的固體，如：木頭、塑料等。
在救別人方面出的問題。為什么兒童溺水事故一般都是很多人一起被發(fā)現(xiàn)的？這是因?yàn)橥ǔ和詾閳F(tuán)結(jié)力量大，所以經(jīng)常采取的都是危險(xiǎn)的手拉手救助方法。在野外，通常靠近小河旁邊的土地都比較濕滑，又形成斜坡，所以在營救落水者時(shí)非常困難，再加上使用“手拉手”救助方法時(shí)，第一個(gè)人要承受后面的人所有重量，非常困難，這時(shí)求助者求生的又本能爆發(fā)，再加上前面所說的，就很容易將所有人帶下水。
會(huì)游泳的人都這樣危險(xiǎn)，不會(huì)游泳的人更要小心。在這里我要提醒大家“水火無情，莫當(dāng)兒戲“。對(duì)待這兩種東西一定要小心，不然最后一定落個(gè)可悲的結(jié)局。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇10
有一句俗語，“水火無情”。我們離不開火，我們要用火燒水、做飯；要用火來照明;要用火來取暖。但是你們知道嗎？火還可以吞噬人的生命�，F(xiàn)實(shí)中，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就突然發(fā)生了。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)，如：滅火器的'使用方法？如何預(yù)防火災(zāi)？在火災(zāi)中如何逃生？
火是可怕的，連有著“萬園之園”的美譽(yù)的圓明園都在大火中燒成了一片廢墟，最后竟然就剩下幾根柱子。由此可見，火是多么可怕�。�
和火一起危害人們的還有一個(gè)東西，“煙霧”。大家可別覺得它沒什么，許多人在火災(zāi)中喪生的“幕后黑手”就是它。原來它含有許多毒、有害氣體，如果不做防范，就會(huì)中毒。大家一定要小心它。
在現(xiàn)實(shí)世界，消防隱患隨處可見：春節(jié)燃放的鞭炮；清明節(jié)的燒紙；手機(jī)的充電器。這些小事情隨時(shí)有可能引發(fā)火災(zāi)。
火是把雙刃刀，如果懂得如何利用，那么它就會(huì)給我們帶來無限好處，如果不懂得利用它，那么它就會(huì)給我們帶來傷害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的防范，讓它給我們帶來的只有幸福，沒有傷害。我們要做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。火災(zāi)就會(huì)少的多，我們的明天也會(huì)更加美好，更加幸福。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇11
《水火無情時(shí)刻當(dāng)心》江澤民爺爺曾經(jīng)說過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�！笔前�，無論在什么時(shí)候，什么地方，安全始終占據(jù)首要地位。在我們的日常生活中，不安全的隱患是無處不在的。如在校園內(nèi)，我們一不小心撞了對(duì)方，就可能使別人受傷；用筆時(shí)，不小心會(huì)劃傷自己或別人的手，造成感染；在樓梯間，我們不注意安全，撞倒了別人，也會(huì)使別人得腦振蕩……這一切的一切，都提醒我們，安全對(duì)于我們是何等的.重要。
據(jù)報(bào)載：前幾天，在我們湖北省的某地有一個(gè)大型食用油廠，一天夜里，門衛(wèi)正要關(guān)門，突然看見油池里閃著火星，于是立刻撥119報(bào)警，并打開了防火栓，但是速度太慢，火勢(shì)一下蔓延到了油池外，幾分鐘之內(nèi)，火勢(shì)已經(jīng)從幾厘米攛到了十幾米，大火淹沒了整個(gè)食用油廠。事后調(diào)查，導(dǎo)致這次大火災(zāi)的根本原因是員工離開時(shí)沒拉緊電閘，產(chǎn)生的電火花點(diǎn)燃了油分子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次火災(zāi)的發(fā)生，油廠直接損失一百多萬元呢！
還有一件事就發(fā)生在我的身邊：在我家附近有一個(gè)工地水凼，一天中午，有三個(gè)小女孩在那里玩耍，一個(gè)姓陳的小女孩看到水凼邊有根鋼筋，就彎腰撿拾，不料口袋里的鑰匙也落到水凼邊，當(dāng)她再次彎腰去撿鑰匙時(shí)，不小心自己滑入水中。另一名女孩在旁邊欲拉住陳女孩，不料也滑入水中。第三名同伴將這名女孩拉住了，陳女孩卻滑入水中央。同伴們大聲呼救，路邊一名過路的叔叔聽見呼救聲，立即跳入水中抱起了陳女孩，并以很快的速度將她送醫(yī)院搶救，可是因?yàn)槟缢畷r(shí)間太長，終因搶救無效死去了以上事例的發(fā)生，值得我們好好地反思。我們想一想，如果油廠的工人拉電閘時(shí)，心里想到可能存在的隱患，多加小心，國家財(cái)產(chǎn)就不會(huì)蒙受如此大的經(jīng)濟(jì)損失；三個(gè)小女孩明明知道水凼邊存在危險(xiǎn)，就不應(yīng)該到那里玩耍，陳女孩的死去，她的家人會(huì)多么地傷心啊，國家也因此失去了一個(gè)可造之才。象這樣的事例還有許多。比如某些不法建筑商置國家財(cái)產(chǎn)和人命安全于不顧，在建筑施工中偷工減料、以次沖好，造成房屋、橋梁坍塌；司機(jī)違章駕駛，造成人車兩失。等等，都是因?yàn)榇竽X中不存有安全意識(shí)。
我們呼吁：人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)長駐你我心中。國家財(cái)產(chǎn)、人們的生命才能永保平安。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇12
我的堂舅在城南開了一家大型超市，生意一向紅紅火火的，商店里每天人來人往，川流不息，舅舅和妗子整日里忙得不可開交。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云。11月9日晚上11點(diǎn)多，舅舅的超市突起大火，琳瑯滿目的商品瞬間變成了一堆灰燼，火勢(shì)在大量白酒和食用油的作用下，很快撲向了三樓。舅舅一家慌亂跑出屋外。熊熊大火發(fā)出了噼噼啪啪的聲音，把表哥和表姐嚇得瑟瑟發(fā)抖。姥爺聽見后覺得不對(duì)勁，心想：雨落在地上也不會(huì)這么響��？想到這兒，他穿起衣服急匆匆地跑出去，看見商店的房頂和窗戶正冒著滾滾濃煙，兇猛的大火閃著火光照亮了周圍的一切，仿佛要吞噬商店里所有的物品。姥爺恐懼地大聲喊叫著：“不好啊！商店失火啦！快來救火�。 崩褷斶叴蠛斑呁遄永锱堋�
一陣緊似一陣的呼喊聲打破了寧靜的小村莊，各家各戶的人們迅速拿著救火工具，奪門而出，不約而同地奔向失火商店。還有人趕快撥打了119消防電話。不一會(huì)兒，三輛消防車呼嘯而來，消防員們用了好幾個(gè)小時(shí)才把大火撲滅。天亮了，舅舅望著燒得黑漆漆的超市，皺著眉頭直嘆氣，妗子也垂頭喪氣地舀著地上的'水，直發(fā)呆。
村長聞?dòng)嵑蟀l(fā)動(dòng)全村人給舅舅募捐，大伙有錢的出錢，沒錢的出力。熱心的村民紛紛向舅舅一家伸出了援助之手，他們有的幫舅舅清理廢墟，有的打掃衛(wèi)生，有的幫忙清理屋內(nèi)的積水。
這真是水火無情人有情��！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇13
火，原本應(yīng)造福人類，提供能源。到如今卻成為最可惡的災(zāi)難創(chuàng)造者�；穑緫�(yīng)給這個(gè)偌大的世界帶來光明，到如今卻讓無數(shù)的家庭破散。
電器爆炸、煤氣泄漏……導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的方式數(shù)不勝數(shù)。但人類依舊沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，以至活生生的事例擺在面前卻依舊視而不見。人類啊，醒醒吧！
俄羅斯友謚大學(xué)失火，導(dǎo)致200多名學(xué)生受傷，70多名學(xué)生死亡，其中中國留學(xué)生有40多名受傷，11名學(xué)生死亡��！四川森林大火連燒了幾個(gè)星期，損害面積要用平方千米來計(jì)算，許多野生動(dòng)物無家可歸，最后只能餓死在毀滅的森林之中。許多消防隊(duì)員為了救火而把自己的生命定格在這片土地上。
說起消防員，我覺得他們理所當(dāng)然受到我們的尊敬！他們也是一次次從火海中走出來的的平常人。也有父母，家庭，朋友。每當(dāng)父母的聲音在他們耳畔響起：“兒子，你什么時(shí)候回家”時(shí)，他們只能是無言以對(duì)。他們只能在執(zhí)勤訓(xùn)練的間隙，爬上高高的訓(xùn)練塔面對(duì)家鄉(xiāng)遙望，任憑那酸澀的淚水在眼頰來打滾。
他們每個(gè)人都有過歡樂，也有過淚水；有過成功，也有過失��；有過自信，也有過自卑……他們卻把一切化成一縷青煙悄悄地溜走，蒸發(fā)，不為陰霾的陰險(xiǎn)，不懼狂風(fēng)的怒吼，用他們的熱血證明著自己的無悔的.青春。
每當(dāng)警鈴響起時(shí)，那將又是一場(chǎng)災(zāi)難的降臨，他們又將再次開始與死神賽跑，與死神搏殺，端起手中的“槍”，架起手中的“炮”，為人民保駕護(hù)航。他們從不隨意浪費(fèi)自己的生命，卻在必要的時(shí)刻會(huì)毫不猶豫的獻(xiàn)出。他們?cè)徸g了什么是消防安全，譜寫了什么是消防員的故事，突顯了什么是生命至上。
各位，你們覺得火會(huì)認(rèn)為你是個(gè)小孩兒就不會(huì)燒你嗎？當(dāng)然不是，不然怎么叫“水火無情”呢？火一旦出現(xiàn)，便會(huì)肆無忌憚地給這世界帶來災(zāi)難，這就是火的特點(diǎn)，這個(gè)令人討厭至極的特點(diǎn)。所以我們一定要遠(yuǎn)離火，拒絕火，對(duì)火的態(tài)度永遠(yuǎn)一成不變。
水火無情，消防安全。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇14
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。這段影片，使我們受益匪淺。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
這個(gè)視頻講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋�(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩�？吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的'發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。
我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，由于游泳前沒做熱身運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致腳抽筋。他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水�！边@一句話到處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢�，他們�(cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇15
星期五的下午最后一節(jié)課，老師組織我們看了一部電影《水火無情》。這部電影催人淚下，感人至深，使我感觸頗為深刻。
影片講述了：學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱"水上活雷鋒"的趙文濤老師來學(xué)校進(jìn)行講座，并且開展了"防溺水黑板報(bào)"等活動(dòng)。而余飛幾位男生卻無視老師的教誨，偷偷的跑去游泳。后來，經(jīng)過老師的勸導(dǎo)和班長曉彤向他講述哥哥小龍的故事，余飛終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕。陳邊因?yàn)楹陀囡w打賭，獨(dú)自一人跑到了河邊，被大家誤以為溺水了。虛驚一場(chǎng)之后，大家終于意識(shí)到了安全的重要性。電影最后，以韓曉彤的哥哥小龍溺水的故事編排了一個(gè)舞臺(tái)劇——《水火無情》，許多人都潸然淚下。夢(mèng)想固然美好，但生命才是演繹奇跡的基礎(chǔ)。沒有了生命，夢(mèng)想只能是空想。所以，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
看完這部電影，在回到我們的現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)照一下，許多人因?yàn)樽非蟠碳�，圖一時(shí)的玩樂，視生命為兒戲。他們何嘗不知道有危險(xiǎn)，但他們總懷有僥幸的心理。總以為危險(xiǎn)是別人的故事，不會(huì)發(fā)生在自己的'身上。倏不知，死神就在身邊。所以我們要汲取教訓(xùn)，不要把生命當(dāng)賭注。不要讓愛你的人傷心欲絕。在電影中，我感受到了生命的可貴。生命中的種種牽掛，更懂得了防溺水和救溺水者的安全知識(shí)。
《水火無情》很好的闡述了生命的價(jià)值與可貴，使我們有了防范的意識(shí)。親愛的朋友，請(qǐng)牢牢記�。喊踩珶o小事，生命大于天！珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。只有擁有生命，才能追求美好的夢(mèng)想，才能擁抱美好的明天。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇16
俗話說的好：“水火無情”。今天，我便經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)。
下午，我突發(fā)奇想，用電磁爐來煎南瓜餅吧。說干就干，于是，我便從冰箱里取出了南瓜餅。
我先在鍋里倒了一點(diǎn)油，又將電磁爐調(diào)為“煎炸”模式。我接上電源，放入了一塊南瓜餅，可放進(jìn)去不久，南瓜餅的一面就焦了，并且冒出了許多白煙，還有“刺啦，刺啦”的'聲音。
過了一會(huì)兒，只聽“嘭”的一聲，油鍋起火了！嚇得我六神無主。我突然想起《未來科學(xué)家》上曾提到過，“油鍋起火需在30秒內(nèi)撲滅，否則會(huì)釀成大禍，且不能用水對(duì)付油鍋起火，要用鍋蓋�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)拿起身旁的鍋蓋蓋了上去，火滅了！我輕輕移開鍋蓋，又是“嘭”的一聲，火又復(fù)燃了！我再一次蓋上了鍋蓋，然后迅速拔掉了電源。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙。于是，我立即關(guān)閉廚房門，打開抽油煙機(jī)和窗子，我迅速?zèng)_出廚房，關(guān)閉其它房間的門，可我的小房間卻有了許多煙，我手足無策，只得求助媽媽。
媽媽很快趕了回來，一到家，媽媽就讓我打開所有的門，窗及電扇，讓空氣流通，把煙排出去，最終，我們家脫離了危險(xiǎn)。
通過這件事，我知道了普及知識(shí)的重要性及火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇17
俗話說：水火無情。水火即使我們的朋友，也是我們的敵人，他們溫和的時(shí)候很好，他們狂野的時(shí)候也很恐怖。有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的鐵哥們——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的罪魁禍?zhǔn)椎囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的.大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。不錯(cuò)，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到人人關(guān)心消防、處處注意防火的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇18
俗語說：“水火無情。”如果不小心，隨時(shí)會(huì)葬送自己的生命。
——題記
看了《水火無情》的電影，我有深刻的感悟。水火無情，人人熟知。誰又懂得防火的相關(guān)知識(shí)呢？在通常人看來，火災(zāi)距離我們很遠(yuǎn)，所以重視防火演習(xí)的人也就少之又少。但是火災(zāi)真正來臨時(shí)，不必心慌，牢記我們所學(xué)過的防火自救方法，你就會(huì)是生存者。同時(shí)我們還需要有自救能力，防止在湖泊，河岸游泳，防止溺水事故發(fā)生。平平安安是幸�；A(chǔ)，也就是說失去安全的保障也就毫無幸�？裳�。
據(jù)我所知，這是首部以故事片形式拍攝的校園學(xué)生安全教育影片，由防溺水和防火篇兩個(gè)系列故事組成。我們只看了防溺水篇。講述了一個(gè)主人公很喜歡游泳，想成為像孫楊一樣。其實(shí)，每個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想。但游泳歸游泳，絕不能在湖泊等地方游，應(yīng)去游泳池，并且有大人陪伴。影片中的一個(gè)女孩經(jīng)歷了自己溺亡的哥哥，她更不想失去最要好的伙伴，多次提醒。最后，那個(gè)男孩掉進(jìn)了水里，才知道兇惡。
每一起事故都牽動(dòng)人心，每一場(chǎng)災(zāi)難都催人腸斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去。其實(shí)有的'事故可以避免的，只要我們樹立安全意識(shí)，時(shí)刻遵守公共交通秩序，就會(huì)少一事故，多一些平安。
災(zāi)難留給我們的不僅僅是傷痛，也讓我們更加珍惜生命，熱愛生命，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。水火無情人有情，珍愛生命，不貿(mào)然用火和下水，這樣才是對(duì)生命保障的第一需要，因?yàn)�，生命大于天�?/p>
更讓我印象深刻的是，“水上活雷鋒”的趙文濤進(jìn)行講座。他其實(shí)挽救過幾十個(gè)人，也撈起很多具尸體，但他依然熱愛這個(gè)職業(yè)，為人民服務(wù)。在我們身邊，有許多像“水上活雷鋒”趙文濤那樣的救水英雄。他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，一心想著他人，這種偉大而奮不顧身、先人后己的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我國每年約有5.7萬人死于溺水，中小學(xué)平均每天約有40人因而死亡，這是一個(gè)多么令人顫栗的數(shù)字��！而正是青少年們的叛逆心、好奇心害了他們，使個(gè)個(gè)含苞待放的生命瞬間結(jié)束，所以說水火是無情的，是殘忍的。
所以說，我們要珍愛生命。水火是無情的！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇19
聽說要去消防支隊(duì)，我的心一下雀躍起來。想象著我們頭戴消防帽，手拿滅火槍，對(duì)著火場(chǎng)瘋狂掃射……啊，多么威武，多么壯觀，多么自豪！
盼星星，盼月亮，這天總算來到了！一路上，我的思緒就像離弦的箭兒早已飛到了消防支隊(duì)。在那里，迎接我們的將會(huì)是怎樣的驚奇呢？
剛進(jìn)門，一個(gè)大大的水池安靜的躺在那里，它們可是不折不扣的滅火英雄呢！消防員叔叔帶我們參觀了消防車。哇，它們的'樣子酷斃了！五輛車，一輛指揮車，一輛泡沫車，兩輛水沫車和一輛高溫車，個(gè)個(gè)高大威猛，對(duì)付烈火絕對(duì)是不在話下。叔叔告訴我們，油引發(fā)的大火要用泡沫撲滅，而普通的火才用水來消滅，一定要知道起火原因后再對(duì)癥下藥。啊，原來滅火也有好多學(xué)問呀！
最驚心動(dòng)魄的還要數(shù)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。一位叔叔把一個(gè)拖把點(diǎn)著，放到了水池里，剎那間濃煙滾滾，我們個(gè)個(gè)都大驚失色，大聲喊：“救火，快來救火呀！”這時(shí)，消防員迅速趕到，手里拿著水槍，對(duì)著火苗一陣掃射，剛剛還洶涌的大火很快被撲滅了，我們也漸漸緩過神來。
回到家，回想起那個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)刻，我的心仍有余悸。媽媽告訴我，遇到火情要沉著冷靜，正確逃生：打119報(bào)警，用濕毛巾捂住口鼻，最好拿個(gè)手電筒找到逃生通道，彎腰迅速逃離。而滅火也不象大家想象的那么輕松，一場(chǎng)大火不光吞噬了很多資產(chǎn)，也淹沒了很多無辜的生命。
哎，水火無情，我們要時(shí)刻牢記安全法則，防火防災(zāi)，更要珍惜寶貴的生命！
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇20
火，給予人光明；火，給予人溫暖；給予人美食……然而，火也能吞沒一個(gè)個(gè)脆弱的生命！當(dāng)烈火蔓延全身時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化作灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷惋惜，我們還能做些什么呢？
烈火雖無情，但沒有所向無敵，只要大家肩并著肩，手挽著手，相信攻無不克，戰(zhàn)無不勝。即使星星之火可以燎原，但我們永無畏懼，依然身軀保衛(wèi)著我們的家園。
狂風(fēng)再大有樹阻，怒火再傲有水?dāng)r。火雖可怕，但終有弱點(diǎn)，水火無情，自然有克治他的東西。
在某鄉(xiāng)屯中，發(fā)生了一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，導(dǎo)致?lián)p失人民幣數(shù)百萬元，數(shù)千人死亡。后經(jīng)警方調(diào)查，才得知原來是一個(gè)小孩玩火不小心所點(diǎn)燃柴火產(chǎn)生的.。當(dāng)繚繞的火花將一個(gè)孩子困住，當(dāng)四處蔓延的火花步步相逼一個(gè)少年時(shí)，年輕脆弱的生命之花是否綻放？火真的無情，請(qǐng)大家防范于未然，永抗烈火，要有生命的保障。
教大家?guī)讉�(gè)小知識(shí)：1、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。 火雖無情可我們可以防患于未然！相信明天更加美好。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇21
今天，我們上了一堂關(guān)于防火知識(shí)的班會(huì)課，班會(huì)的主題是火無情 ，人有方。在這堂班會(huì)課上，老師給我們講了很多關(guān)于防火的知識(shí)，大家都聽得特別認(rèn)真。
首先，老師讓我們看了很多著火的圖片，看著這些場(chǎng)景讓人都觸目驚心，我們都火災(zāi)非常的可怕。老師告訴我們，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)一定不能驚慌，要讓自己的`腦袋保持清醒，不要麻木。老師還教我們了一些防火滅火自救的小知識(shí)。在遇到火災(zāi)時(shí)，或是不大的時(shí)候可以拿工具來滅火，比如掃把、衣服、滅火器等，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)撥打119，使消防員叔叔能及時(shí)趕到并且把火撲滅。老師還教了我們一些火場(chǎng)自救的方法，當(dāng)人被困火場(chǎng)時(shí)，要用一塊濕的毛巾捂住口鼻，以防毒煙吸入體內(nèi)，在很多火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人并不是被燒死的而是被毒煙嗆死的，所以捂住口鼻是非常重要和關(guān)鍵的。然后老師又讓我們看了很多火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，每次發(fā)生火災(zāi)可以說都是傷亡慘重。在這次班會(huì)課上，老師還為我們講述了911恐怖襲擊，并且讓我們看了現(xiàn)場(chǎng)的一些圖片，看著這些圖片真的讓人心跳加速，非常難受。
這次班會(huì)讓我收獲頗豐。
珍愛生命水火無情優(yōu)秀作文 篇22
火災(zāi)的歷史，同人類用火的歷史緊密相連�；鸾o人類帶來光明、智慧和文明，也給人類帶來恐懼、禍害與災(zāi)難。古人云：“火善用則為福，不能用之則為禍�！彼自捳f：“水火無情，人有情。”請(qǐng)大家珍惜生命，來駕馭好這生活之火。
人類學(xué)會(huì)利用火在170多萬年前，人就掌握了利用天然火和保存火種的`能力。但火與火災(zāi)緊密相連，火災(zāi)的因素是多種的，如：用火不慎、吸煙、電器火災(zāi)和兒童玩火導(dǎo)致的火災(zāi)又占火災(zāi)總數(shù)的絕大多數(shù)。這些失火因素?zé)o不與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭有著密切關(guān)系。經(jīng)統(tǒng)計(jì)：我國2006年共發(fā)生火災(zāi)222702起，死亡人數(shù)高達(dá)1517人！致傷1418人，我們經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)784468411元！這一大筆驚人的數(shù)字，給我們帶來了什么？帶來妻離子散、家破人亡這一幕幕慘劇！
這又讓我想起了幾天前發(fā)生的一次森林火災(zāi)，導(dǎo)致了3名村干部死亡，他們是因?yàn)閵^不顧身的救火才逝世的，村民們哭呀、喊呀：“這三名村干部是多好的人啊！他們不該死��！”這多悲慘呀！
我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)火，好好的駕馭火。在此，我衷心地懇求大家：“善用火，少玩火�！狈駝t悲劇會(huì)再次上演。我再次警告大家：“水火無情，人有情。”
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