期中考試之前作文（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的期中考試之前作文，希望能夠幫助到大家。
期中考試之前作文 篇1
今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因為明天我就要面臨分班考試。
初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學才能進實驗班，實驗班只有緊緊一個，不知道我是不是其中的一個。
今天我一大早就起床了，開始了我一天的看書計劃。首先我要去書房把六年級上下冊的語文，數(shù)學書找出來，把書一本一本的過一遍，在把書中的重點和自己不會的，我又看了一遍。到了下午我該放下書本了，這是媽媽說：“你的書已經看完了，書中的知識應該掌握的差不多了，該去模擬一下了，你現(xiàn)在的任務就是到電腦上去找一些關于模擬的'試卷。”聽了媽媽的話，我放下了書本，坐到電腦面前，找了關于模擬的試卷，我就開始做了起來，一抬頭望望窗戶，天已經黑了，我應經做了五、六十張試卷了。希望明天考出好成績！
最后，我希望我能考上實驗班，如果我考上了，我會珍惜這次機會，考上一個好中學大學，為我以后的人生做出一個很好的鋪墊。
期中考試之前作文 篇2
每當我考試的時候，我都特別的`緊張。
因為，我經常雙休日在家里看電視，數(shù)學和英語成績又不好，數(shù)學頂多也只能打80多分，英語，更不用說了，每一次都不及格，因為三年級四年級都沒有學英語，英語自然還要從最簡單的學起了。
所以，在考試之前的那一夜晚，我都害怕的睡不著，一眨下眼，好像看見英語和數(shù)學考不及格，如果不及格我就死定了，數(shù)學我自信我能考個中等分數(shù)，可英語我完全沒有把握了。
考試，又對我來說是一個最好的運氣，另一個是最壞的運氣，好運氣是因為看到了這半學期自己的學習成績，懷孕期則是，如果考不好，我等著回家挨批了。
我知道考試沒有什么不好，可是，我總是那么擔心，怕看到自己考不好，沒有人跟我一起玩耍，說我學習成績不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學習成績又會下滑，其實不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。
期中考試之前作文 篇3
明天就是期中考試了，全班同學們都分外緊張，背誦課文，聽寫詞語，目的是要在期中考試的時候，取得好成績，我也不例外。
我想我們面對期中考試或一些大考，只要基本知識掌握牢了，課文理解了，詞語熟記了，胸有成竹了，對待考試自然就不害怕了。如果對課文是半生不熟的.，詞語是是似是而非的，對考試自然 就心懷恐懼。所以我要認真復習，才能獲得好成績。明天就是期中考試，我相信只要按照這個標準去做，就一定可以獲得好成績。我從上一個星期開始，就已經在努力復習了。我要總結前幾個單元沒有 考好的原因，不要在期中考試的時候留下遺憾。免得開心一陣子，后悔一輩子。
俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，通向成功的路上，必須發(fā)奮圖強，以懸梁刺股的精神來學習。
期中考試之前作文 篇4
時間過的真是很快，轉眼間這個學期已經過了一半，又要迎來緊張的期中考試了，這也意味著我的頂崗實習生活也已經過了一半。不知不覺中2個月的時間已經過去，期中考試的腳步也如期而至。期中考試的緊張氣氛也隨之而來了。
首先是學生們的緊張，畢竟這個學期已經過半，是時候檢驗他們這半個學期的學習成果了，學生們的緊張是必然的。學生們都知道要好好學習了，也知道在期中考試來臨之前用功彌補一下之前落下的知識。學生的這種想法這種做法挺好，最起碼知道了要好好學習，用功讀書了。臨考試的前一周，就有不少學生找我補課，在晚自習的時候給他們輔導輔導，講解講解。作業(yè)情況也有了較大的'進步，不僅上交率高了，作業(yè)的質量也有了提高。這些都是學生的進步的表現(xiàn)，努力的表現(xiàn)。不僅僅是某幾個學生，整個班的學習氣氛都被帶動上去了。到處都能看見他們學習的影子。
萬事俱備只欠東風，我就坐等期中考試的到來。希望我的學生們會有一個好的成績。
期中考試之前作文 篇5
的確又要期中考試了，學習也是越來越緊張，但我們心里，真的那么緊張嗎？好象不是�？纯次覀兊囊惶�，該說話還是說話，該打架還是打架，該違紀還是違紀，該煩人還是煩人……但作業(yè)量的增多還是很明顯的。周一完成作業(yè)時間1小時；周二完成作業(yè)時間3。5小時；周三完成作業(yè)時間2。5小時。很明顯，雖然能寫完，但作業(yè)量還是增多了，還有歷史、地理、生物、政治……沒完沒了的作業(yè)山一樣的撲過來，暈倒……
再說課程，雖然該搗亂還是搗亂，但已經比以前少了許多樂子。我們的科目數(shù)量成為了一段倒退的`歷史——從東晉十六國倒退到戰(zhàn)國七雄，估計考試前會慢慢變成昭陵六駿（實在沒詞了）、三國鼎立、南北朝，完成統(tǒng)一，也算是順應歷史發(fā)展的潮流了。但歷史的潮流是沒意思的，還是東晉十六國的分裂局面更好些。每天早上到了學校，就得聽班主任的昨日總結、今日目標，然后就是數(shù)學的內角和、外交和、平行、垂直，語文的表達方式、字詞拼音、修辭手法、寫作手法，英語的一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時，歷史的隋唐五代、宋元、科技發(fā)展，等等。再加上數(shù)不勝數(shù)的猶如HTML一般的知識點、難點、重點、考點，點的我眼前慢慢發(fā)黑。
期中考試之前作文 篇6
曾經的我是如此的風光，如此的令人羨慕，畢竟曾經的我是由全級第二考進這間學校的，然而，不知是我不能適應這樣的初中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個優(yōu)秀的成績給他們看。但我發(fā)現(xiàn)原來這并不是件簡單的事情。
突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時完成，總要拖到明天；上課時聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；初中的'科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學校要算進電腦和體育的分數(shù)，體育偏偏是我的弱項；總之上了初中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時間了，“臨時抱佛腳”這招是沒用的了，平時沒下功夫，考試前就會這樣。
我原本以為這些問題絕對不會出現(xiàn)在我身上，畢竟在小學我還是老師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。
有了問題就要解決，我雖是個性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風雨后。
人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說呢？
加油，加油哦，我一定能行！
期中考試之前作文 篇7
明天就是期中考試了，我們的這次考試與以往都不一樣，因為這次時全區(qū)的同考，不僅讓我們的復習更加的辛苦，為了取得一個好成績，大家付出了許許多多的`努力和艱辛。每個人期中前的努力只有自己直到，別人是永遠不可能了解自己，更不可能為你而放棄自己的復習時間
今天，我感受到了這次期中考試的嚴峻和重要！上午的五節(jié)課中：2節(jié)英語、2節(jié)語文、1節(jié)數(shù)學。英語課上，張老師拿出了英語期中復習的報紙，他不惜用2節(jié)課的時間為我們講述那些難點和重要詞組。語文課上，王老師將我們昨天做的復習卷進行了糾正答案，并且告訴我們如何應對考場作文及閱讀的技巧，又將剩余的時間留我們復習。數(shù)學課上，駱老師又將一個說新不新的說老不老的知識用一節(jié)課的時間給我們鞏固了知識。
每一個老師所表現(xiàn)出來的不是平時的姿態(tài)，而是一種緊張，希望我們能取得優(yōu)越成績的迫切感受！期中前的努力，非常重要，但是以前的知識卻時比你“臨陣磨槍”更加有用！在期中的前一天大家都是那么努力。所以，祝愿大家都能考出一個令自己，令老師，令家長滿意的好成績！
期中考試之前作文 篇8
馬上就要期中考試了，我的心情就像五味瓶……
話說前三次較大的考試，前兩次試卷簡單我都沒考好，被老師叫去談話說你怎么了怎么了……第三次試卷難，全班考得一塌糊涂，我卻考了個滿分兒，結果老師又說你要保持——保持不能驕傲，我都不知道該怎么做了。
說說前面的兩次，數(shù)學97、92，這么差，在班上差點被排倒數(shù)，把老師氣得夠嗆，扔下一句狠話“無論用什么方法，你給我把狀態(tài)搞上來！”，我最怕聽到這類話了，偶爾，談話接近尾聲，最后一句話，笑瞇瞇的：“老師不是給你施加壓力。”……
也許吧，那段時間我表現(xiàn)是不太好，數(shù)來數(shù)去，沒有批評過我的'老師，注意，是沒有批評過的，也就歷史、地理、體育和衛(wèi)生了，其他的無一例外，都批評過我……
現(xiàn)在，我要做的就是把狀態(tài)搞上來，數(shù)學看看錯題，剩下來的就是細心，語文背背古詩賞析（語文是初中最輕松的學科，考試書上就考文學常識的詩詞賞析）什么的，英語簡單的背誦短語，因為每天的聽寫我基本是一百分。
果然，第三次測試，我數(shù)學考了滿分（有幾條難題，班上考的都不好，均分不過90），語文第二名，還是有幾個失誤（處于一個思想火花居然把馬克吐溫的國家寫錯了……不然我就是第一。），英語第五名，不是太好，主要是沒重視，總分班上第二，還是有很大的進步空間……
不過，只要像這樣下去，期中考試應該可以取得好成績吧！
期中考試之前作文 篇9
終于迎來了一年一度的期中考試，在孩子們所上的這個學校，期中考試比期末考試都重要，這段時間為了迎接這個期中考試，老師們停止的上課前進的步伐，一直在復習學過的內容，這段時間兒子練兵題不知做了多少張，生字讀讀寫寫，讀讀字字也不知寫了多少遍，可是考試前的這一天，學校的老師仍然有復習著這些內容，可是兒子的考試卷子上仍然有錯誤，真是讓人不解。
看著兒子今天晚上的情景，我想，他是胸有成竹了，老師今天沒有布置家庭作業(yè)，讓自己把不會的再復習一下，可是兒子的表現(xiàn)象是考完試的樣子，看起來很悠閑，根本不想再拿起書來翻一翻，語文，數(shù)學就罷了，這段時間他們復習的.也不少，可是英語課本，我?guī)缀蹙蜎]有見他在家里讀過單詞和課文，我真不知道這小子英語掌握的如何？當我問那小子時，人家說，保證沒有問題，不過，他的英語成績還是不錯的，我也只好相信了這小子，所以，整整一個晚上，孩子就這樣過去了。其實我心里是非常著急的，因為這次考試對于五六年級的學生來說是比較重要的，這次的考試成績，初中將要對這次的成績進行參考，好像是進初中，要有這樣的六次成績終合考評才可以的。可是只有我著急，人家卻一點也不在乎，心態(tài)還是真好，不過，我還是相信這小子，如果不要粗心的話，應該是沒有問題。
祝兒子明天考試取得好成績。
期中考試之前作文 篇10
以前期中考試之前，我都沒有過緊張，而這次不同。也許是因為升了初二的緣故，也許又是因為初一期末考試退步了緣故，面對這一次的期中考試，我緊張了。
離期中考試還有點時間，可我已經非常緊張了，生怕自己不能把之前退步的幾個名次追趕上來，也生怕自己這次進步的幅度不是很大，要是不大的話，那我接下來的學習計劃就要被打亂了，畢竟我現(xiàn)在已經是初二的學生，不是初一的學生了，明年我就要升初三，面臨中考了，這樣倒著推算一下，我這次期中考試的成績一定得排在前幾名，我才能夠充分保證我初三的自信心，不然等到那時候去奮起追上，面臨的壓力可就不是現(xiàn)在這種壓力了。
我因為這次期中考試之前的.緊張，我同我那當老師媽媽說了。媽媽畢竟是當老師，她一聽我的癥狀就告訴我，真沒必要那么緊張，初中的學習，雖然說大家也都會很努力，但是想要考試排在前面還是沒那么難的，只要我保證自己認真學習了，課下再稍微花點時間穩(wěn)固過去的知識，不會出現(xiàn)成績下滑的情況，要是每天保持輕松愉快的心情，不會因為緊張而失眠，一直有良好的學習心態(tài)，那把名次提高幾個名字也是沒有問題的，學習這件事不是全看智商和勤奮，關鍵還是看心態(tài)，要是心態(tài)不好，再努力也沒用，心態(tài)好的話，興許還能把平時沒能完全理解透的知識在考場上瞬間開悟，答出超乎尋常的好答案，拿到驚喜的名次。
聽媽媽這么說了之后，我感覺我的緊張緩解了許多�？磥磉�是我自己太緊張了，緊張自己的得失，可是學習這件事，得失心這么重是很難學好的吧？好好反思了一番，我把期中考試之前的緊張統(tǒng)統(tǒng)丟掉了，我又輕松的上路了！相信自己，期中考試一定能夠良好發(fā)揮的！自信！自信！自信！
期中考試之前作文 篇11
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的'一句話。但是在星期一我接到數(shù)學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數(shù)學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢？
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現(xiàn)在，當現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
期中考試之前作文 篇12
宿舍的兩個同學回去睡覺了，她們要養(yǎng)精蓄銳來為明天一整天的監(jiān)考做準備。因為時間尚早，我打算過一會再回去。
下午第四節(jié)課全體老師開會了。主要內容無非是說一下明天考場安排、考試安排、監(jiān)考安排和閱卷安排的事情，再就是五一放假的問題。我教初中微機，可是我卻要去監(jiān)考高二，監(jiān)考完后還要幫著語文組的老師們一起看初中語文試卷。而且，必須等判完試卷之后才讓放假。也就是說，我們實際上是28號開始放假的，或者更晚。
本來沒什么好抱怨的。之前因為生物老師要判八個班的`生物試卷，所以我打算監(jiān)考完后幫生物老師判生物卷子的�，F(xiàn)在不過是改成語文試卷而已。只是，我開了半天會現(xiàn)在連小會議室在哪都不知道，我連高二四班在哪都不知道，我只能明天早點起床問清楚再去小會議室領試卷，之后和與我一起監(jiān)考的老師去高二四班監(jiān)考。上次監(jiān)考的情景還歷歷在目，監(jiān)考倒也沒有最初那么神秘了。
開會出來，在二樓教導處領了初一四班的考試安排和考場號，去四班說了一下考試的安排，又念了一下每個人的考號，讓班長和學習委員課下把考試安排和考場號貼好，差不多正好下課。
我現(xiàn)在唯一擔心的問題是這兩天感冒了，還發(fā)燒。監(jiān)考一天半，再判試卷，我怕我堅持不下來。上次生病了一個多月，這次我必須要盡快好起來才行。
加油吧！我相信我可以做到的！上次月考四班成績有了很大進步，這次要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績��！雖然我不監(jiān)考你們，但是我希望你們能好好考試，之后可以度過一個愉快的五一假期。
期中考試之前作文 篇13
每個小學生在每年都會有這樣的擔憂。擔憂自己會迎來怎樣成績;不知道這成績會迎來怎樣的批評,更擔憂自己的那一次考試,會迎來那個出其不意的驚喜。這就是小學生面對考試的思想。小學生大部人認為,考試不最關鍵的,關鍵的還是考試帶來的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時。面對突如其來的考試我可是打了個冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對這次的考試我卻沉默了。
學習總結:
語文——語文是養(yǎng)育我們認識中華風采的窗口,在這個窗口里嗎,我們會面對各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。
數(shù)學——生活上缺少不了數(shù)學,精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對著豐富多彩的數(shù)學我更是一個“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細心”拉來!
英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學啥?但畢業(yè)分不能因為英語而拉下,這會影響我的`一生的。明天就要考試了,考到英語時我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。
對明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”
期中考試之前作文 篇14
“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗車耐瑢W，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課。”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。
想也知道，向來吝嗇的`老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室�！扳彙彙 毕抡n聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過來，生物彪已走了進來�！巴瑢W們，今天講呼吸道的構成，打開書第43頁�！彬}動仍在繼續(xù)。
“后天下午第三節(jié)考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的3不亦樂乎�？匆娬Z文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作特點�！�
“恩，這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了�！白掳�，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
期中考試之前作文 篇15
學習總結。百分之百！向你沖刺-
每個小學生每年都有這樣的擔憂。擔心你會得到什么結果。我不知道這個結果會帶來什么樣的批評，但我更擔心我的考試會給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜。這是小學生面對考試時的思維。大多數(shù)小學生認為考試不是最重要的事情，而是考試的結果。
嘿~我們明天要考試了！俗話說，培養(yǎng)士兵需要一千天。面對突如其來的考試，我打了個冷戰(zhàn)。
每年我都對考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對這次考試，我保持沉默。
學習總結:
中文是培養(yǎng)我們了解中國風采的窗口。在這個窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書籍中最讓我擔心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。
數(shù)學——數(shù)學在生活中是不可或缺的。精算數(shù)字使生活豐富多彩。然而，我是一個“邋遢蛋”，總是遠離豐富多彩的數(shù)學。然而，這一次，無論我用什么方法，我都會盡量“小心”。
英語——三者中最差的是英語。我從小就對英語不感興趣。有人說“興趣是最好的.老師”，但是老師們都走了。我還能學到什么？然而，畢業(yè)分數(shù)不能因為英語而降低，這將影響我的生活。明天將有一場考試。當我學英語時，我必須得“十二分”！來吧。
考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數(shù)不清有多少次我如此焦躁不安。
明天將參加考試的林秦嶺說:“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對沒有錯。我不能這樣放過你。我必須多檢查一下，確保沒有錯誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠了！”
期中考試之前作文 篇16
今天上午自習課時，數(shù)學老師到教室里，告訴我們馬上就要考試。一聽“要考試”，頓時，同學們打打鬧鬧的讀起了書，在一起談笑風聲的看起了書，玩玩具的背起了書，大家都緊張的不得了。不知誰喊了一聲：“我們的‘末日’到了！”同學們也紛紛抱怨起來。
“喂，這一仗你有把握嗎？”一位“公民”開始了“民意調查”。另一位深藏不露地回答：“湊合湊合，您呢？”“彼此彼此，隨便混混�！苯又珠_始了“采訪”。另一邊有兩位同學也在為考試發(fā)愁�！斑@回考試來的太突然，我還沒復習呢，要是考不好，我老爸準會給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’�！薄拔冶饶愀鼞K，我要是考不好，我就一輩子甭想上網(wǎng)了，我的媽呀！”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來�！巴炅�，死定了�！薄啊┤铡搅�！”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進了教室，全班同學一下子挺直了腰板，用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷，那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動聽的聲響，像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的'同學，有的眉飛色舞，斜過身子和別人小聲說著；有的愁眉不展，回頭對著別人的卷子瞧上半天。我打開試卷，緊張地看著最上面的一排字：小學四年級下冊第二單元練習測試題。“練習測試？”寫的比唱的還好聽，唉！做吧！全班立刻“沙沙”聲響成一片。
期中考試之前作文 篇17
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己像被關在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開始復習了，先是語文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學書，各種方程看的我頭暈，隨后是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最后是科學，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書，我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的'便倒在床上呼呼大睡。
我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識，看來一上午的時間白費了。
一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數(shù)學……我
便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動著我的心呢。
期中考試之前作文 篇18
唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點不行了。誰讓“分是學生的命根子”呢！
雖然我平時成績還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書桌前復習功課，害怕明天的考試會有題目不會做，害怕考試考不好！我相信別的同學現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的'緊張！我在用千分之一萬的精力完成超負荷的復習，背課文、練習數(shù)學簡便計算……
經過“暗無天日”的復習后，我終于上床準備睡覺。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學考試。而且我也盡力了，也就無愧于心。
我想：只要有一個好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會為了這個目標不斷地努力。
期中考試之前作文 篇19
眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個考成績！你想考一個好成績嗎？想嗎？那就讓我來給你說說吧！
語文：
語文是很簡單的，我們班同學的最大弱點就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學們就不會了�，F(xiàn)在讓我給你說一個寶典吧！碰到閱讀理解難題無需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認真地讀題�？隙馨堰@道題的答案給寫出來。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時候不要太粗略，要認認真真仔仔細細的看，然后就能寫下了。
數(shù)學：
當考數(shù)學時，數(shù)學大部分的題都是來自于數(shù)學書和數(shù)學練習冊上面的題。要不就是把練習冊或書上的題給改編了。你要是不會的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會這道題就不算什么了！
英語：
英語都是書上的'一些重點。你只要把書上的課文、重點句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點點的問題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個好成績！
期中考試之前作文 篇20
我們明天就要期中考試，老師在活動課讓我們復習語文，老師可能有什么事去忙了，留下我們自己在班上復習。
老師剛走沒多伙兒，就有些人忍不住了。就不如我的同桌。老師一離開他的視線，他就找我說話，說的都是些關于游戲的，他和我談這談那我只回他我正在讀的內容。他見我不回他，就轉過去和他后面的一個人聊游戲，巧了，他們聊得津津有味。我見他影響到了別人，就立即阻止他讓他讀書，他剛從左耳聽進去了，讀了幾句之后又把我的話從右耳里送了出去，他又開始找人說廢話，打發(fā)時間，等待放學。他后面的人和他說夠了開始讀書了，他又開始找我說話，我懶得和他廢話我還要復習，我看他屢次不知悔改，我就拍了一下他的大腿，叫他快讀書。他還是有些固執(zhí)，我就用他的“死穴”來鎮(zhèn)壓他，我對他說，要是他再不好好復習，他以后的問題一個都別問我。終于，他被我制服了，開始讀書了，表面讀的.還挺認真，就不知道他是不是“身在曹營心在漢”了，但愿不是。
想考試考得好不是只靠一時的用功，要一直的用功才有用，就想我們老師說的“臨時抱佛腳”是沒有用的。
期中考試之前作文 篇21
今天是期中考試前的最后一天，同學們鮮明地分成了兩派。
一部分是自認為胸有成竹，下課鈴一響便從座位上沖了出去并在講臺上大喊“來來來！快來玩抓人��！”于是乎，幾位同學就開始在樓道里發(fā)泄自己過剩的精力。再看教室里的同學，要么自己在全神貫注的復習，要么在與同學討論著難題，沉浸在自己的小世界里絲毫不受外界的影響。跑操前，按照學校要求應該背誦手中的資料，但一些同學們也是十分活潑，抓住每個縫隙打鬧一下，或許這是屬于他們獨特的快樂，但這也卻會影響到班級紀律，被紀檢部的看到，是要扣班級量化的。不過跑操的`過程中，同學們的表現(xiàn)總體十分優(yōu)秀，不僅步伐整齊，而且口號響亮。
今天很特殊的是，有物理連堂。除了作文連堂，顯然這樣的課很少見。第一節(jié)課，物理老師給我們講了一些知識點，第二節(jié)課，老師就用試卷測試了大家的水平。在考試中同學們都低頭不語，手中的黑筆“唰唰”地在試卷上填寫著答案。不久，便有同學寫完了，老師便走來給他批改試卷。隨著時間的流逝，一些答題快的同學就先做完了，老師便讓他們先寫作業(yè)。因為明天就要考試了，老師也沒辦法一個一個給同學改了，老師就利用這節(jié)課剩下的時間給同學們對了答案。我們也都想知道自己的真實水平，仔細按照老師要求批改自己的試卷。
明天就期中考試了，好快，最后祝大家考個好成績吧！
期中考試之前作文 篇22
明天我們就要迎來期中考試了，我們的心情都很緊張，這一天里都在緊張地復習中，除了復習，我的腦子里都是想著在考場上我應該怎樣面對每一道題？我應該抱著怎樣的心態(tài)？今天我想好了。
第一，我要認真寫題，尤其是那些基礎題，比如抄寫句子或詞語，其次就是看拼音寫詞語，及其容易因為粗心大意而拼錯拼音，許多錯這道題的人心里一定是這樣想的：這么簡單的題，簡直是送分題啊，我一定不會錯的。于是，就這樣，他毫不在意的把詞語寫上去了，結果寫錯了，對于這種送分題寫錯，會很后悔。
第二，那就是按要求寫句子，比如寫雙重否定句了，大家心里第一個想起的可能就是“不得不”“不會不”了吧！我也是，但是有的`句子用這些不行，但是由于緊張一下子又想不起來了，所以要加強這一點。
之后的題大多數(shù)都是書內的內容，只要好好復習就一定會寫好。后面的一大難關就是閱讀理解，最難的就是課外閱讀，不過也不用怕，認真讀題，有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢！不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓，之后就簡單極了。第二大難關當然要數(shù)作文了，不過我們要認真讀習作要求，千萬不能把題跑了，作文必須把字寫好，不然再精彩也得不了高分。
這就是我的語文考場計劃！你們覺得如何？
期中考試之前作文 篇23
星期五要期中考試了，銘銘這兩個月感覺還不錯，先不說成績，態(tài)度還是蠻認真的，可是馬上要期中考試了，實在不知道該給孩子怎么復習，是像平時一樣的度過每一天，還是現(xiàn)在就有意識得每天給他加點兒復習的東西？這個我好糾結，但是還不能把自己的緊張表現(xiàn)給孩子。
孩子們進入一年級已有兩個月的時間，期中考試是對學生在校學習的階段性檢測。家長們都很想了解學生在學校的表現(xiàn)如何，能否適應學校生活。有很多家長打電話詢問孩子在校的情況，說得再多可能也無法消除家長們心中對孩子的擔憂，期中考試就像是一面鏡子，它真實地反映出學生這一階段是否已進入了學習狀態(tài)，家長也能看出自己在家對孩子的作業(yè)輔導得是否用心和到位。
對孩子嚴格要求并不是當孩子學不會時對他們嚴加指責，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現(xiàn)在家長愿不愿意動腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的知識。比如在檢查孩子的'識字時，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認幾遍，同時在孩子書上做上記號，第二天晚上再回來檢查，這樣重復兩三次，孩子就記熟了。而且每天預習新課也不忘把這一單元前面學過的課文生字再檢查一遍，家長這樣用心，孩子沒有學不會的道理。對于學不會的孩子，只能通過反復的練習、讀、寫讓他加深印象，別的沒有辦法，希望家長們在看到之后能根據(jù)自己孩子的情況及時調整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績提高，畢竟學習不只是孩子自己的事。
期中考試之前作文 篇24
期中考試終于來臨了，這半個學期過得太快了，像流水一樣，轉瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。這半個學期我這么努力，努力的學習，努力的復習，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負了我自己呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時，我下筆如有神；做數(shù)學時，我??馬馬虎虎；做英語時，我一絲不茍；做品科時，我認真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學卻令我垂頭喪氣，數(shù)學考得太差了。一道特別簡單的'應用題，我竟然給做錯了，我真恨我自己呀。
數(shù)學老師走過來，搖撼著說：“平時學習這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學考試太過馬虎，簡簡單單的應用題就做錯了，其實我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認真檢查，
做試卷時我更沒有一絲不茍的做題，>這就是我這次數(shù)學考試的一大漏洞，我會用我今后的實際行動來彌補這個漏洞，使自己更上一層樓！
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