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            描寫春雨的小學(xué)生作文

            時間:2022-04-30 19:00:57 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的描寫春雨的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇1

              春雨,悄悄的來了,好似含情脈脈的少女,帶著一些羞澀,悄悄的來了。

              雨剛下,風(fēng)哥哥伴著雨妹妹,一起出來玩耍。雨妹妹最淘氣,響起了“霹靂啪啦,霹靂啪啦”的聲音,又好似雨妹妹在打鼓,打的有節(jié)奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來,使勁搖擺。

              雨越下越大,而風(fēng)哥哥和雨妹妹原來是玩得太累回去休息了。可換來了雷公公、電婆婆和雨大姐,與姐姐唱歌唱得相當(dāng)好聽,連雷公公和電婆婆兩位老人都?xì)g快的跳起踢踏舞來。雷公公對電婆婆說:“老伴呀,好久都沒有這種歡快的感覺了!”電婆婆說:“是啊,老頭子,好久都不跳了,今天讓我們跳個盡興吧!”雨大姐聽了倆人的`對話,唱得更好聽了!

              雨大姐唱的越來越好聽,雷公電婆跳得越來越盡興。而人間,已經(jīng)成了水的天堂,好像全世界都在奏鳴!

              雨大姐唱完了,雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了,好像依依不舍的樣子。人間,聽見了慢慢敲打的聲音,多么娓婉,多么動聽啊!

              聽,這就是春雨的聲音,一個有節(jié)奏的世界!

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇2

              不知什么時候,春天的雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。

              春雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),好似是一種濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也沒有響聲,卻滋潤著大地:竹林里新拔節(jié)的翠筍,田中的苗苗,荷塘邊的垂柳,俏在枝頭的桃花在飄飄灑灑的細(xì)雨中都變得更加美麗。雨霧紛揚(yáng),灑在新葉滿枝的`樹上,像仙女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉,一點點潤開去,織成了透明的雨簾。

              我特意從家中拿了一把鮮紅色的雨傘,我以為在這樣的雨霧中需要跳躍一點的顏色。來到外面,才感受到和大自然親近的美好,細(xì)小的雨珠落在臉上涼絲絲的,很舒服。因為水煮小,所以很容易被吹跑,傘也就撐不住了,我索性收起雨傘,戴上帽子,從家中拿了一個玻璃瓶收集春天的雨露。在花上,在草上,一顆顆晶瑩的雨露落進(jìn)瓶中,一聞,一股不能用詞語形容的味道灌入體內(nèi),我想也許就是春雨的味道吧!

              雨停了,太陽從云朵下露了出來,陽光照在春天的景物上,很,美!

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇3

              春雨如絲,透明的春雨是那般的細(xì)密,交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾,一片朦朦朧朧,一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上,總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧!總是那么神秘,而又富有又詩情畫意。

              雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過窗前,它們順著玻璃迅速地滾落下來,聚合在陽臺的欄桿上,一滴又一滴,然后順著墻壁偷偷地溜走了。

              望著那連綿不斷的春雨,我走向院子里,清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來,輕柔的打在臉上,像母親的手摩挲著我的面頰,好親切,好溫暖,正如古語所云:“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

              那種輕柔與舒適伴隨著春雨,淋濕了我的頭發(fā),打濕了我的上衣,浸濕了我的球鞋,更滋潤了我的胸懷。忽然,我的心靈仿佛被春雨所淋浴,我呆立當(dāng)場!我的心顫動了,我為春雨時刻不忘滋潤土地,淋濕大地,濕潤空氣的.精神而感動,為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報的情操而震撼。

              所謂“春雨貴如油”,但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命,它的職責(zé),又所謂“潤物細(xì)無聲”,它沒有炫耀自己,它沒有向眾人自吹自擂,它不像夏雨的磅礴氣勢,也不像秋雨的柔軟纏綿,更不像冬雨的冰冷刺骨,它就是它,無論何時何地,它都不會忘記了自己的使命,自己的職責(zé)。它們是默默無聞的英雄!它們無私的將自己融入大地,成為大地的乳汁,去哺育生長著的生命!它卻功成身退,無聲無息。

              我流淚了,不,這不是我的淚,是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操,你我卻有嗎?不,沒有。我望著春雨,任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨,成為了那詮釋生命價值的春雨……

            描寫春雨的小學(xué)生作文4篇4

              游岳麓山時,烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。

              “沙沙,沙沙”,剛走進(jìn)愛晚亭,雨便傾盆而下。這時,山間的綠被雨水沖淡了,變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏得恰到好處,使水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變得更加引人注目了。

              雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面!岸《《,聲音是那么清脆、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面,被春雨一折騰,變得波光粼粼了。很明顯,春雨是個調(diào)皮的孩子,那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?

              綠油油的樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的`葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了,不顧時間的存在,好像心也隨著它們舞蹈著。

              大家陸續(xù)來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨的懷抱。也許,這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨,而我卻在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。

              大家喜愛雨,孩子們在雨中嬉戲,農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價值在這里得到升華。

              漸漸地,雨停了!暗未稹⒌未稹,仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。

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