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冬小學生作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的冬小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬小學生作文1
金色的秋天過去了,雖然讓人戀戀不舍,但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來了。有一句詩是這樣描寫冬的:“千里冰封,萬里雪飄,”這句詩是冬最好的寫照。
冬,雖然是百花凋殘、寒氣逼人的,但它卻寧靜幽遠,給我們帶來的是另一番情趣。不經(jīng)意間,天上已飄起了雪花,雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚、飄飄灑灑的.大雪宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像牛毛,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,樹就像一位威嚴的老人;落在山上,像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里,到處銀裝素裹,美不勝收。晶瑩如玉潔白無暇雪花,猶如從天而降的柳絮,又像天宮派來的白色天使,是那樣的美麗,無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。冬用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬里江山潔白無瑕,千里冰封。
嬉戲在銀裝素裹的原野上,拋灑著玉潔冰清的白雪,恍然悟到:做人也應(yīng)這樣――像雪一樣純潔,如冬一樣剛毅。踏雪而行,身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎,無疑是在告誡我們:做人就應(yīng)這樣――一步一步,留下踏實的腳印。
冬小學生作文2
上個星期,老師宣布去國鴻生態(tài)園冬游,同學們一聽都興奮不已,有的拍桌子,有的大喊大叫,還有的跳了起來。
終于等到這天了,這天陽光明媚,的確是一個出去郊游的好天氣。我背上裝滿零食的書包,來到學校,和同學們一起開始了愉快的旅程。
坐在大巴上向外望,景色真美。∮袩狒[的小村莊,有一望無際的田野,有各種可愛的小鳥,我還發(fā)現(xiàn)田野里有個稻草人!有幾只小鳥飛了過來,想吃田里的谷子,可一看見稻草人,它們頭也不回的.飛走了,哈哈,它們竟然不知道這不是真正的人!
到了國鴻生態(tài)園,老師宣布先玩步步驚魂,再玩碰碰車。步步尺魂就是鬼屋,剛進鬼屋,就聽到“嗚~~嗚~~嗚~~”的聲音,恐怖極了!還有的同學學狼叫:“嗷~~嗚~~”,本來就已經(jīng)很害怕的我們聽到這個聲音更加嚇的半死,一邊跑,一邊催促前面的同學快走,一路上還不停的出現(xiàn)木乃伊、死人和鬼怪等可怕的東西。一絲光芒出現(xiàn)在大家眼前,太好了,終于到出口了,走出鬼屋,我們個個都嚇的心驚肉跳,發(fā)誓以后再也不來鬼屋了。
碰碰車也很好玩,我一會兒撞別人,一會兒又被別人撞,真刺激!
活動結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了國鴻生態(tài)園,真希望下次再開展這樣的集體活動。
冬小學生作文3
20xx年12月14日,這是一個令人難忘的日子。我們《魯中晨刊》的小記者們來到了奇幻的世界泰安太陽部落。
太陽部落是一個大型的史前文化的體驗公園,公園里有許多的文化展區(qū)、體驗項目還有真人秀表演。當然了公園也是我們孩子們的天堂,有很多的游樂項目。
我最喜歡的要數(shù)體驗項目“女媧補天”了,那是兩個大蘑菇似的.建筑。我們排著整齊的隊伍好不容易等到的門口,可是不足一米三的同學不能入內(nèi),真是幸運一米三五的我順利的來到了展區(qū)。我們被安排在了一樓,同學們坐在了制定好的座椅上,那是安裝了保險杠的類似于汽車座椅的那種,同學們興奮著,會又怎么的驚喜呢!不一會燈光暗了下來,座椅帶我們前移到了類似懸崖的邊際,我們的腳被懸空了起來,不一會亮起來大屏幕。水神和火神的爭斗將天地間的不周山擊倒,天裂開了一個大洞。瞬間山崩地裂,洪水像我們撲來,同學們驚叫了起來。我們隨女媧娘娘采來巨石,將天上的大洞補住,結(jié)束了一場人間的浩劫。
很久我都沉浸在“女媧補天”的世界里,太陽部落真是太奇妙了!
冬小學生作文4
我們每個眼中的冬天都有不同的地方,當然,我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎?想看的就跟我來吧!
冬天在我眼中是一個充滿快樂的'冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂的,因為我們可以堆雪人,打雪仗,而這是別的季節(jié)做不到的,因為冬姐姐會不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍,所以,我們很喜歡冬天。
冬天在我眼中是一個調(diào)皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個地道的冬哥哥,他會時不時地招來風媽媽的訓斥,而這也就招來了一陣又一陣的風,可我們能怎么辦呢?為了能抵擋寒風,我們只能多添些衣物出門嘍!
冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經(jīng)二千零七歲了,但還是喜歡玩耍,你看,他又在撥弄著柳樹妹妹,把她的頭發(fā)都吹了下來,冬爺爺好不快樂。
冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中,冬天也是一個暴躁的爸爸,因為他會時不時憤怒地扔下雹子,危害我們的健康和建筑物。不僅如此,還會把小樹砸彎了腰,還會將汽車砸個窟窿。
冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥
冬天還有一個反面角色:冬奶奶,冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮,卻是冷酷無情,而且很少讓太陽叔叔出門,但冬姥姥則相反,勸說冬奶奶讓太陽出門,可冬奶奶并不理睬她,好在她聽冬姥爺?shù)脑挘蝗晃覀兙陀肋h也見不到太陽了。
現(xiàn)在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩,我們在這里約好了啊,不見不散哦!
冬小學生作文5
初冬的早晨,我推開窗戶往外邊一看,只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了,射出萬道趁光。藍天上飄著朵朵白云,在柔和的陽光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫,多么美麗。
我來到田野,看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹枝,在寒風中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉,像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的,它筆直地挺立在寒風中,不怕風吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人。
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的'小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽,倒映著花、草、樹木,像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧靜、美麗啊!祖國的山河多么雄偉,壯麗呀!
冬小學生作文6
自從下了那場小雨,冬就帶著寒冷來了。
冬,來了。銀杏樹葉在風中大片大片地落下來,只剩下光禿禿的樹枝孤零零地抵抗寒風,想念著曾把自己打扮得漂漂亮亮、人見人夸的葉子。樟樹葉子可沒銀杏樹葉子軟弱,它們死活不想離開老朋友——樹枝,在狂風中拼命搖頭,頑強地說:“不,絕不!”
冬,來了。有水的潮濕的地方都結(jié)了亮晶晶的薄冰,興奮的孩子在冰上跺腳,好不快活喲!松軟的泥土變得硬硬的,它是不是要把冰冷僵硬的大門留給我們,好讓自己香甜地睡一覺,夢見暖和的春天?
冬,來了。大家穿上厚厚的棉衣,出門戴帽戴手套,圍上圍巾才放心。笨重的衣服讓人行動不方便,暖暖的被窩不想起床……這又讓我們不禁懷念夏天。在外面哈一口氣,你會看見呼出的`氣像白煙飄向藍天,嘿!那是淘氣的冬在提醒你:多穿衣,要保暖喲!
冬,來了。一些人抱怨著,我卻歡喜無比!在冬的來臨下,圣誕老人會駕著雪車,在平安夜晚,給熟睡的你送來禮物和串串祝福。在冬的來臨下,新年馬上來了!新的一年里,你是否會憶舊年?新的一年里,你是否在長大一歲的喜悅中?新的一年里,你是否給自己定目標,在新一年里創(chuàng)造新成就?
冬,來了。帶來了寒氣十足的空氣和我的盼望!
冬小學生作文7
冬天到來了,她就像是一位亭亭玉立的孩子來到我們的身旁,她攜著潔白的籃子,撒下那美麗的雪花,將大地染成了白色,冰清玉潔一般。
遠處的山婀娜多姿,土塬上的樹木屹立在半坡上,樹葉雖已翩翩起舞,投入根的懷抱,它卻毫不畏嚴寒,與那刺骨的寒風頑強的抵抗,無畏這一切。
田野上,麥苗將根深深地扎在泥土之中,雪花已做麥苗的守護者,仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說的那句話:今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。
冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同,潔白無瑕地在藍天上悠然自得地飄浮。
水呢,也不同與往日,水已結(jié)冰,水下的魚則沉到湖底,蓄勢待發(fā),準備來年春天,躍出湖面,一展風采,看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時,便讓我想起了:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。
冬風不如春風那樣的.溫柔,不如夏風的剛烈,不如秋風的舒緩,但也別有一番滋味,冬風的冷,讓人無畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥,催人奮進。
冬天的人們非常懼怕這風,并不知這則是大自然給人們的考驗。
冬天就是這樣,景色這么的美麗,這么的耐人尋味。
冬小學生作文8
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁地喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的.大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。您見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。您瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬小學生作文9
冬天,往往是人們最討厭的季節(jié)。一到冬天,人們總會說:“哎,天氣怎么冷,莊稼被凍壞了怎么辦?”同學們也會抱怨到:“討厭的冬天,害的我手都凍紅了!”就連河里的小魚也會不開心:“北風吹的河面都冰起來了,不能看到外面的景色!笨墒,我卻認為冬天是美麗的,冬天在我眼里是美麗的,冬天在我眼里是不一樣的。
冬天的早上,一起床準能看見貼在窗戶上的冰花,“那就是冬爺爺送給我們的禮物呀!”我一邊用手輕輕的撫摸著窗山的冰花,一邊喃喃地說。剛出冰花,便化了。涼絲絲的,很舒服。
透過窗戶,能看到屋外大雪紛飛,那雪花像鵝毛似的。輕輕地飄落在地上,好像是位神仙的棉花糖。
打開門,走出屋,幾個小孩正在打雪仗,天很冷,雖然他們穿了很多衣裳,也都抵不住襲來的寒氣,但臉上卻洋溢著歡樂的笑容,我的心也暖暖的。
河邊,這些小孩子在堆著雪人,河面,已經(jīng)結(jié)冰,很多人在滑冰,看他們那優(yōu)美的姿態(tài),我也不由的加入了他們,整個冬天都變的'愉快溫暖。
我想告訴大家:其實冬天并不是寒冷無趣的,而是溫暖美麗的。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)只要細心的尋找,用心的體會,我想你一定能夠發(fā)現(xiàn)冬天的美。
冬小學生作文10
冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是干冷干冷的。人們在室外即使只待一會兒,也會“面紅耳赤”,趕緊逃回家去。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住,倒下、干枯,或在空中飄蕩,或被埋進土壤,原野上是一望無際的土黃色。
看,風起了。起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的'窗紙,像在有節(jié)奏地唱歌;它輕輕地搖曳纖細的樹枝,摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于,它憤怒地抓住樹干,死命搖晃;它推操沒有關(guān)緊的門窗,“嘩——啪——嘩——啪”,像驚濤拍岸。此刻,風像一位突然反目為仇的朋友,又像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在曬太陽的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……
看,下雪了。不知什么時候,雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉(zhuǎn),像一個個身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,那么威嚴;樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來,在坦蕩如砒的雪地上,印上幾朵小梅花……
冬天,雖然沒有春天迷人的花香鳥語,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含蓄的美。春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎么會有四季的交替呢?
冬小學生作文11
冬,是一個白雪皚皚的世界,它沒有美麗的色彩,只有一片又一片被雪花裝點得潔白而又華麗的大地。
冬天到了,大地媽媽似乎也害怕寒冷,給自己鑲上了一件防寒的白色棉襖,只有一個個紅色或綠色的紐扣把這件棉襖點綴得格外美麗。那么,這些紐扣到底是什么呢?哦,原來它們是青松、梅花和竹子。這“歲寒三友”不害怕嚴寒,在寒冷的'冬天,依然挺立在瑟瑟寒風之中。正是因為它們堅韌不拔的品質(zhì),人們才把它們稱為“歲寒三友”。
冬天裝點大地的白雪還可供孩子們玩耍。小孩子們可以堆雪人、打雪仗……看,那兒正有幾個小伙伴圍在那兒打雪仗呢!他們的身旁還堆了一個雪人,雪人戴著一頂小棉帽,圍了一條圍巾,可愛極了!遠處還時不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲,想必是哪個小伙伴被別人打中了吧!瞧,他們個個小臉蛋都通紅的,小手也是通紅的,但他們?nèi)徊恢@然是沉醉于其中了!
然而,隨著冬爺爺?shù)哪_步離我們漸漸遠去,下雪的次數(shù)也越來越少了。此時,春姑娘正踏著一縷明媚的春光,雙眼含笑,輕輕地向我們走來她將用她用富有魔力的纖纖玉指,把冬爺爺?shù)哪且豢|縷銀白色的胡須,化為一泓希望之水,也讓冬爺爺返老還童,重新變成一個活潑可愛的小孩兒!
我愛冬天!愛冬天那潔白華麗的宮殿,愛冬天那“歲寒三友”,愛冬天那有趣的游戲!
冬小學生作文12
秋姑娘落下片片葉子走了,冬爺爺來值 班了,它帶來了飄飄揚揚的鵝毛大雪,帶來了 厚厚的棉襖,帶來了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方,田野,村莊,公 園……它所到之處,都成了粉妝玉砌的世界。 田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”,農(nóng)民伯 伯高興的說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅 頭睡。”村莊里的房屋上頂上了白色的“帽子 ”,人們紛紛躲進了房子里。公園里的小草小 花都干枯了,小河結(jié)了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來到小樹旁,冬爺爺對小樹說: “你冷不冷?我?guī)湍闵w上白色的棉被吧?”說 著,他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說 :“謝謝你,我現(xiàn)在不怕冷了。”
冬爺爺來到馬路上,它看見有一個人頭 上戴著黑色的'帽子,脖子戴著白色的圍巾,上 身戴著紅色的棉襖,下身戴著藍色的牛仔褲, 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個人凍得“面紅耳 赤,瑟瑟發(fā)抖”。
冬爺爺來到我身邊,我感覺寒風刺骨, 我把脖子縮著就不感覺冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎?我喜歡,因為 它給我?guī)砹丝鞓返耐辍?/p>
冬小學生作文13
十一月三十日,星期五,天氣晴朗又暖和。這天,我們學校組織冬游,我們班上同學都參加了,出游的目的地是廬山腳下的白鹿洞書院。
上午九點鐘,我們上了車,只過了半個多小時就到了那。那里風景優(yōu)美、空氣清新,感覺很舒服。我們到了書院,沿著參觀路線走,彎彎曲曲,像直迷宮似的。在這里,我們首先聽到了一個有關(guān)白鹿的故事。說從前有一個人姓李,養(yǎng)了一只白鹿,白鹿又聰明又能干。有一天他生病,全身無力,而家里只有自己和白鹿,他只好叫白鹿幫他買藥。他在鹿身上掛一個籃子,把錢放在籃子里,白鹿就去把藥買來了。不久白鹿就被人謀害升天了,因為它的.聰明、能干,就有了神鹿的稱呼。聽完這個有趣的故事,我們來到了古代的學堂里參觀。原來白鹿洞書院就是古人讀書的地方。接下來,我們又到了一個大房間里,里面有很多大石杯,石杯上有許多字。隨后我們又到了一個地方,這里擺了七臺書柜。透過玻璃,我看到里面放著很多的書,有現(xiàn)代的也有古代的,有書院自己的也有其他人贈送的?赐炅诉@些,老師又帶我們?nèi)タ戳税茁沟裣瘢照了很多相。
這地方我是第一次來,這一天我游玩得真開心,因為我聽到的故事和看到的景物,都挺新鮮的,給我留下了美好的記憶。
冬小學生作文14
春天,萬物復蘇,是個百花齊放的季節(jié);夏天,烈日炎炎,是一個酷暑難耐的季節(jié);秋天,碩果累累,是個收獲的季節(jié)。而我,最喜歡那銀裝素裹的冬天,雪花飛舞的冬天。
早晨起來,呵!下雪了!路上,樹上;房頂上,都是銀白的一片,像披上了一件白色的棉被,在陽光的照耀下,顯得格外晶瑩。
走到大街上,兩旁小樹的葉子早已落掉,風呼呼地刮著。路上的行人穿的里三層、外三層,匆匆地趕著路。幾個孩子在草坪上,堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩的正開心呢!雪飄飄揚揚的下著,凍紅了我的雙手和臉龐,踩在雪地上,“咯吱,咯吱”,聽著真舒服,望著四周一片銀白的世界,仿佛一位身著白色紗衣的`少女,款款向我們走來。無數(shù)只雪白的“蝴蝶”從天而降,仿佛置身于一個童話世界,讓我感到心曠神怡。
一場大雪過后,世界的每個角落都變成了銀白色的。瞧!松樹的針葉上,掛著厚厚的白雪;楊樹上,落滿了白雪;白樺樹,穿上了雪為它定做的衣裳,在寒風中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿;其他的樹木則穿上了他們特有的衣服——麻繩,在凜冽的寒風中頑強的生長著。
雪后,天是銀的,地是銀的,世間萬物都披上了冬天的盛裝,我愛這美麗迷人的冬天!
冬小學生作文15
輕輕地,推開一扇窗,一股寒風撲面而來。對!是冬!我默默走出家門,漫步在馬路上。
腳踩著枯黃的落葉,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,雖沒有了“霜葉紅于二月花”的韻致,倒也趣味十足。一陣陣寒風襲來,帶著一絲憂傷,帶著一絲惆悵,片片落葉也被卷起!皣W嘩嘩”它們是在訴說什么嗎?它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎?我想是的。她們就要離去了,離開它們賴以生存的大樹,在這個孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉,心底的涼意漸漸彌漫開來,它們一定很悲傷吧,它們會飄向哪里?我無語地望著……
多愁善感的秋走了,替代的是冬的幽寂悲涼,而我卻被深深感染了,世界萬物都沉浸在這種唯我獨尊的.美中,好像整個世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去,思緒不在雜亂無章,一切都是那么自然,一切都變得理所當然。路上行人的嬉笑,車子不停地喇叭聲,都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脫出來,沒有鮮花的點綴,也沒有小鳥的伴奏,卻顯得異常的美。我想,這是穿越視覺的意念的美,是心靈上一種奇妙的共鳴吧!冬,這個寂寞幽冷的字,也是個唯美善良的字,至少我能感覺到她的情感
落葉蕭蕭,寒風凜凜,萬物凋零,這些就是冬冷漠無情的意象,也是我認識冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步,心靈好像受到洗禮一般。我無語,天地無語,無語卻有情!
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