小學(xué)生作文：袁老師走后

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：袁老師走后，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文：袁老師走后1

　　“ 啊！袁老師走嘍！”

　　“調(diào)皮大王”在班上放開(kāi)嗓子吼道。

　　“說(shuō)話大王”也和其他同學(xué)說(shuō)起話來(lái)；

　　“吵架大王”也和一個(gè)同學(xué)吵起架來(lái)。

　　……

　　教室里就像剛沏的八寶茶，

　　“李樹(shù)枝”放開(kāi)嗓子大吼道：“安靜�！�

　　“張書(shū)呆”拿起漫畫進(jìn)入了書(shū)海；

　　“小報(bào)告大王”拿起手機(jī)向袁老師報(bào)告；

　　“偵察員”們跑出教室偵察“敵情”。

　　瞧，那邊又有一群“偵察員”出去了，

　　教室里被鬧得個(gè)底朝天，

　　打架的.打架，吵架的吵架，說(shuō)話的說(shuō)話，

　　看書(shū)的看書(shū)，真是五花八門。

　　“袁老師來(lái)了！”

　　“偵察員”們慌張地吼道。

　　同學(xué)們呆的呆，傻的傻，

　　你們就等著抄課文吧！

　　……

小學(xué)生作文：袁老師走后2

　　“�。≡�老師走嘍！”“調(diào)皮大王”在班上放開(kāi)嗓子吼道�！罢f(shuō)話大王”也和其他同學(xué)說(shuō)起話來(lái)；“吵架大王”也和一個(gè)同學(xué)吵起架來(lái)。教室里就像剛沏的八寶茶，“李樹(shù)枝”放開(kāi)嗓子大吼道：“安靜�！薄皬垥�(shū)呆”拿起漫畫進(jìn)入了書(shū)海；“小報(bào)告大王”拿起手機(jī)向袁老師報(bào)告；“偵察員”們跑出教室偵察“敵情”。瞧，那邊又有一群“偵察員”出去了，教室里被鬧得個(gè)底朝天，打架的打架，吵架的吵架，說(shuō)話的.說(shuō)話，看書(shū)的看書(shū)，真是五花八門。

　　“袁老師來(lái)了！”“偵察員”們慌張地吼道。同學(xué)們呆的呆，傻的傻，你們就等著抄課文吧！

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