中考話(huà)題作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中考話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考話(huà)題作文1
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。
秋天，樹(shù)枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出"忮忮"的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機(jī)勃勃。
冬天，最美的是下雪的時(shí)候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因?yàn)檠┑募儩�，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開(kāi)心了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧?kù)o的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲(chóng)子打起了"交響樂(lè)"天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。
來(lái)到泰山的頂峰，看到這的景色，真的`是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩(shī)人所說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
來(lái)到海邊，看著這一望無(wú)際的海，吹著和煦的海風(fēng)，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時(shí)，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了"巨大"的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
中考話(huà)題作文2
那天是五·一勞動(dòng)節(jié)，為了體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，我和大舅爺一起去挖菜。
在路上，我看見(jiàn)了青山聳立在金黃的土地上，我隱隱約約地看見(jiàn)了在青山上，那巍然屹立的高松樹(shù)群，棵棵挺拔而出，似乎是一隊(duì)軍人叔叔在那里訓(xùn)練。
大舅爺對(duì)我說(shuō)：“這是凈月，不僅美景多，野菜也多，一會(huì)兒我就領(lǐng)你見(jiàn)識(shí)一下�！�
下了車(chē)，我經(jīng)過(guò)了一小片松針和殘葉，經(jīng)過(guò)小徑，終于到了一片菜地。哇，菜地的面積比我想象的要大得多，我終于知道了什么叫做一望無(wú)際。
走進(jìn)了菜地，我站在土坑上，準(zhǔn)備挖小根蒜，我原本以為小根蒜長(zhǎng)在很顯眼的地方，一挖就OK，可是實(shí)戰(zhàn)一開(kāi)始，我就被順利的OUT了。一開(kāi)始挖，我就盯上一顆，我輕輕走過(guò)，然后開(kāi)心一躍：“我抓到你了！”一鍬下去，我就將它挑了起來(lái)，一陣“哈哈”后，我就去找大舅爺匯報(bào)戰(zhàn)績(jī)，可大舅爺卻皺了皺眉：“呃，這不是小根蒜，小根蒜的下面是有蒜的�！�
我失落了，我又向前走，看見(jiàn)一顆，我心不在焉地將它挑起。此時(shí)大舅爺朝我走來(lái)，我拔出蒜，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)根，就轉(zhuǎn)頭對(duì)大舅爺說(shuō)：“又是草�！笨纱缶藸攨s說(shuō)：“你挖對(duì)了，就是你把根挖斷了，再挖深一點(diǎn)，你在地上找一找根�！蔽铱戳丝吹厣嫌性S多小白蒜在嘲笑我，我不由得奮起，續(xù)寫(xiě)一段“成功挖蒜”。
第三次，我找好位置，一鍬下去不回頭，我用力一挑，抖了抖泥，嘿，這回不知為什么，心跳個(gè)不停，我猛地睜開(kāi)眼睛，嘿！這不是那笑話(huà)我的.淘氣小蒜嗎，怎么臉色蒼白，眼睛里寫(xiě)著：“蒜你狠！”我接著向下看，一條條綠色的“小鞭子”迎著風(fēng)，很是可愛(ài)。咦，這不是小根蒜嗎，大頭長(zhǎng)尾巴，我心中綻放了勝利之花。
一小時(shí)后，我的袋子變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖然我身上有濃濃的蒜味，但是，我依然很快樂(lè)。
在家吃小根蒜的時(shí)候，蒜中有一種說(shuō)不出的甘甜涌向心中。
我愛(ài)親近自然。
中考話(huà)題作文3
人生就好比一個(gè)玻璃瓶，只有我們不斷往里添加各種顏色，我們的生活才會(huì)豐富，多彩。
十四年前的某一家醫(yī)院里：“快看!快看!出來(lái)了!出來(lái)了!是個(gè)女娃娃!”“給我看看，給我看看�？粗”亲有∽靸�，太可愛(ài)了!”“咦!這剛出生的小孩咋長(zhǎng)這樣，真丑�！薄澳銊偝錾菚�(huì)兒，不也是那么丑?”……隨著一聲啼哭，我便到這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中報(bào)到了。于是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。
十年前在家里：“爸爸，媽媽?zhuān)裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)我了，老師說(shuō)我很乖。”“寶寶真棒!走!媽媽給你買(mǎi)吃好吃的去�！薄班��！庇谑�，我牽著爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點(diǎn)溫暖的橙色。
六年前的某一節(jié)體育課上：“我們比賽吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我當(dāng)裁判!我當(dāng)裁判!預(yù)備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏(yíng)了!”“我不服，再比一次!”于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)狞S色。
四年前在圖書(shū)館里：“……”于是，安靜讀書(shū)的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。
一年前來(lái)到新的環(huán)境時(shí)：“你……。你好，我是新來(lái)的同學(xué)，我們可以當(dāng)……朋友嗎?”“當(dāng)然可以啊�！庇谑牵谖医Y(jié)交新朋友的同時(shí)，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的'青色。
半年前在家中：“家里有好多氣球，有什么用呢?……不如，用他們做面具吧!”于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的藍(lán)色。
一個(gè)星期前在朋友家和朋友一起復(fù)習(xí)備考時(shí)，我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色。
……
拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫……現(xiàn)在已經(jīng)有那么多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂(lè)，有溫馨，有平靜，有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!
可這只是我們成長(zhǎng)路上的一部分，我們還需要更多的色彩來(lái)填充它，不是嗎?
中考話(huà)題作文4
水，是生命的源泉，是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。
水，生命之流
原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細(xì)流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤(rùn)著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬(wàn)物擁有了生存與延續(xù)的可能，水，生命之母！
水，生命之韻
細(xì)水潺湲，人類(lèi)上下五千年的'歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的哀嘆；曾記得，稱(chēng)霸天下的項(xiàng)王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長(zhǎng)江之浪，奔騰而來(lái)，水匯成歷史的長(zhǎng)河，歌頌著人類(lèi)永不褪色的光輝，歌頌著人類(lèi)輝煌燦爛的昨天！
水，文化之源
江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié)，文化之葩也在溫潤(rùn)雨水的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。
水，人生之匯
水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬(wàn)物，卻也能將萬(wàn)物摧毀。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅(jiān)持不懈的毅力；洪流無(wú)情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬(wàn)象，正是告誡我們心胸開(kāi)闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過(guò)程，不積小流無(wú)以成江海，不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪，繞過(guò)曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開(kāi)闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內(nèi)涵。
讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊(yùn)，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應(yīng)如水，水，人生的導(dǎo)師！讀水——以水為話(huà)題的作文
中考話(huà)題作文5
當(dāng)我們呱呱落地之際，我們便生活在一個(gè)美好的世界中，生活中的美無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我們。
當(dāng)我們步入了青春時(shí)期，我們便具有一種獨(dú)一無(wú)二的美——青春美。這時(shí)的我們朝氣蓬勃，干勁十足，就猶如早晨那七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣。青春時(shí)期，正是青少年長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的時(shí)期，而青春不能永固，所以我們要十分珍惜及把握住這僅有的一點(diǎn)時(shí)光，體會(huì)青春之美，在青少年時(shí)期盡情綻放我們的青春之花。
有人也許會(huì)問(wèn)：“美，就在我們身邊，而我們?cè)趺礇](méi)察覺(jué)到呢？”對(duì)于這一點(diǎn)，我可以借用一位名人的話(huà)肯定地說(shuō)：“生活并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�。∪�，只要善于去觀(guān)察，去發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)知道世間上的美其實(shí)很多，又時(shí)時(shí)都在我們身邊�！�
在青春時(shí)期，我們懂得了尊老愛(ài)幼，這就是心靈美；而我們明白了拾金不昧，這就是誠(chéng)實(shí)之美；我們亦懂得了獻(xiàn)愛(ài)心幫助窮困的學(xué)生就讀，這就是真善美……所以，在這諸多的例子中，你還敢說(shuō)美的缺少嗎？
而有了青春之美，我們又該如何把握呢？我們需要的是“奮斗”，青春時(shí)期是最有利的奮斗時(shí)期，我們要為自己的未來(lái)打算，未來(lái)，未來(lái)要什么？未來(lái)要的是人才！而什么樣的人才具有“人才”的條件呢？知識(shí)淵博，為人厚道、老實(shí)……怎樣才能使自己有充實(shí)的知識(shí)呢？就只有努力地奮斗，努力地學(xué)習(xí)。也許有的`青少年人怕苦，但我們具有青春美，我們具有了青春的那份生氣與活力。“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有我們含辛茹苦的耕耘，哪里能有那溢入心頭的甜蜜呢？
也許我們現(xiàn)在做的一些事情未必能夠成功，但我相信在以后的十年，二十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間中，一定會(huì)成功，因?yàn)椤肮Ψ虿回?fù)有心人”。而到那時(shí)，你的嘴角會(huì)由衷地浮現(xiàn)出甜蜜的微笑，而你也會(huì)回顧以往奮斗的時(shí)期，而大聲說(shuō)出：青春真美
中考話(huà)題作文6
我喜歡快步疾行，體驗(yàn)?zāi)骘L(fēng)的快感，心中頓生激烈的壯懷，挺起昂揚(yáng)的姿態(tài)，是對(duì)自己的征服，對(duì)未來(lái)的信心，臉上浮起會(huì)心地微笑，看東方之既白，
我喜歡慢步徐行，感受微風(fēng)拂面的喜悅，心中涌動(dòng)一股閑適的幽思，聞著合歡迷漫開(kāi)來(lái)的香氣，是對(duì)春風(fēng)的感激，對(duì)大地的崇敬，嘆人生之須臾。
走在路上，快步疾行思索我的未來(lái);
走在路上，慢步徐行享受我的美好年華。
走在古人曾馭馬奔過(guò)的馳道，站在千年文明史的邊緣，我遇見(jiàn)了他。
聽(tīng)，那遙遠(yuǎn)的絕響升起!
在那個(gè)不知名的刑場(chǎng)，刀光閃閃下一顆高昂不屈的頭顱，蔑視卑鄙權(quán)貴的銳利眼神，向世人展現(xiàn)著不屈不阿的精神。
一曲蕩氣回腸的《廣陵散》撼動(dòng)著司馬氏政權(quán)，召喚著正義的大潮翻滾向前。嵇康——一只折翅的鳳凰，他以自己不屈的人格提升了整個(gè)時(shí)代的精神高度!
在魏晉那個(gè)黑暗的時(shí)代，嵇康從不屈服，不放棄，不沉淪。他唾棄司馬父子，與山濤絕交，他追求著正義，永不退縮�！稄V陵散》的余音，蕩漾在歷史的上空，給了中華民族一個(gè)正義的指引。
浩瀚的文明古史永遠(yuǎn)不乏這樣勇于追求的靈魂�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的凜然正氣;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛的雄心壯志;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是于謙的人生志向……
我常常懷念某個(gè)時(shí)代，某位英雄，他們奮斗過(guò)的足跡永遠(yuǎn)指引著我在這條路上前進(jìn)，坎坷與牽絆像是磨刀石，歷練著心的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)吹起花瓣般破碎的`童年，曾經(jīng)的夢(mèng)想交織著眼前的現(xiàn)實(shí)，不曾彷徨，穿梭在歲月的河流，尋著心中英雄的足跡，懷一顆感恩之心，向彼岸走去，去聞彼岸醉心之花香。走在路上，回首遙望，那些日子背后的足跡，深深淺淺，是我獨(dú)自走過(guò)的偉大見(jiàn)證，也成為心中獨(dú)享的美麗風(fēng)景。
走在路上，看天高云淡;
走在路上，腳步更加堅(jiān)定。
漫長(zhǎng)的黑夜中
掙扎著多少苦痛的等待
歲月的河流中
刻著多少閃亮的詩(shī)行
美麗的貝殼里
藏著多少不懈地追求
給人生一個(gè)承諾
讓輝煌等待夢(mèng)想
謹(jǐn)此紀(jì)念我們一路上不懈的努力和對(duì)夢(mèng)想的孜孜追求。路，永遠(yuǎn)在我們腳下延伸。
中考話(huà)題作文7
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ——題記
一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開(kāi)水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香從杯中飄出來(lái)。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放的芳香!人生也如沏茶，人的成長(zhǎng)也需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨煉，只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中，雄鷹翱翔于長(zhǎng)空;磨煉中，梅花迎雪怒放;
磨煉中，蟲(chóng)蛹破繭成蝶;磨煉中，戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦。縱觀(guān)歷史長(zhǎng)廊，無(wú)數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人，她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信念，堅(jiān)持走完科學(xué)之路，最終成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷，毅然矢志不渝，一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高，沒(méi)有放棄對(duì)美術(shù)的執(zhí)著，最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡，無(wú)不教育著我們，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有人的成功是輕松的，愉快的.，都有一番坎坷，但這番坎坷，卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中，退縮了;同樣還是一連串的失敗，有人站了起來(lái)，磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉，但，只要你有足夠的勇氣，足夠的抗挫能力，成功屬于你!
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火煉真金。不�?jīng)寒霜苦，安能香襲人?鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。人而不苦練，焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅(jiān)韌，燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮，哪來(lái)香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的，玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練，哪來(lái)的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后，站了起來(lái)，勝利的曙光就在眼前!也許這便是對(duì)磨煉的最好詮釋?zhuān)覍⒃谀捴虚L(zhǎng)大成人!
中考話(huà)題作文8
美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗，感受美麗。
秋天剛到的那陣子，萬(wàn)物凋零。小區(qū)門(mén)口那一排排樹(shù)木，都開(kāi)始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹(shù)葉紛紛落到了地面上、臺(tái)階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹(shù)，最終也擺脫不過(guò)大自然的規(guī)律之鎖，漸漸地開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來(lái)。
我站在窗前，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來(lái)：這些美麗的生命即將逝去……
幾天后，樓下忽然傳來(lái)一陣陣“唰唰”聲，我心里一動(dòng)，打開(kāi)窗子朝下一望，原來(lái)是一位老人，不知何時(shí)已經(jīng)站在樟樹(shù)下。他手提一桶白色的液體，里面插著一把精巧的小刷，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹(shù)皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹(shù)干上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹(shù)免受蟲(chóng)子的“入侵”，也可以為大樹(shù)保暖。
他是誰(shuí)?保潔工?保安?還是保護(hù)樹(shù)木的志愿者?
他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹(shù)周?chē)�，臺(tái)階上的也一片不剩。
不一會(huì)兒，老人把小道上所有散落的樹(shù)葉，堆積在大樹(shù)身邊。我走上前去，輕輕地問(wèn)：“老爺爺，您是保安嗎?”
“不，我是一個(gè)普通的居民�！崩先诵呛堑卣f(shuō)。
我有點(diǎn)驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹(shù)葉掃進(jìn)垃圾桶里啊?”
“小朋友，我在保護(hù)大樹(shù)呢!”老爺爺和藹地說(shuō)，“小朋友，樹(shù)葉枯了、落了，看上去是不太美觀(guān)。不過(guò)，它們的用處可大了!你知道么?”
“不知道!”我一臉茫然。
“它們腐爛后，大樹(shù)就多了一份營(yíng)養(yǎng)。這是大樹(shù)很好的.養(yǎng)料呢!”
這多令人感動(dòng)啊!老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來(lái)，老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對(duì)我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!
老人似乎感動(dòng)了大自然，奇跡發(fā)生了。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)又抽出了新芽……還是那樣生機(jī)勃勃。
這棵大樹(shù)，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?
生命的美，心靈的美，還有什么比他們更美的呢?他們，是最美的!
中考話(huà)題作文9
創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉；創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵花朵，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望；創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng)，燦爛的光輝閃耀一道新的永恒。人生是需要?jiǎng)?chuàng)新的，不創(chuàng)新的人就會(huì)落后，落后就會(huì)消亡。
齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)。
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒�，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。
就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步。
商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。當(dāng)秦孝公即位時(shí)，年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任。在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法，秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而成為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)。
正是由于它的作用，秦朝的.歷史才變得如此輝煌。
創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。
人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力。就像兩個(gè)商人一樣，或者是創(chuàng)新獲得金幣，或是走別人的路變的消亡。沒(méi)有了創(chuàng)新，整個(gè)民族就是死水一灘；沒(méi)有了創(chuàng)新，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱。讓我們選擇吧！或者創(chuàng)新，或者消亡。
中考話(huà)題作文10
也許每個(gè)人對(duì)愛(ài)有不同的感受，但每種感受都來(lái)自那一份感受。——題記
愛(ài)，不一定要轟轟烈烈，不一定要有多偉大，愛(ài)也許就在身邊，在細(xì)微處......
抬頭望望藍(lán)天，又是一如既往的枯燥的一天。回到家，坐在臥室里做作業(yè)。不一會(huì)，一陣菜香飄來(lái)。我緩慢的抬起頭，如行尸一般，又開(kāi)始重復(fù)那做了上萬(wàn)遍的動(dòng)作——站起來(lái)，推開(kāi)椅子，關(guān)上窗，打開(kāi)門(mén)，坐下，端起已盛好的飯，自顧自的開(kāi)始吃了起來(lái)。
母親，父親也相繼坐下。我心里為這無(wú)聊的生活感到煩悶，頓時(shí)也覺(jué)得這飯菜毫無(wú)香味，吃起來(lái)如嚼蠟一般。于是乎，我微微抬起頭，仔細(xì)看向了桌上五顏六色的菜。平時(shí)不仔細(xì)看還沒(méi)發(fā)覺(jué)；現(xiàn)在，在我仔細(xì)的觀(guān)察下，我卻發(fā)現(xiàn)桌上擺的，全是我愛(ài)吃的菜，父母愛(ài)吃的竟什么也沒(méi)有。
這時(shí)，一個(gè)動(dòng)作吸引了我。只見(jiàn)父親的筷子落在我最喜歡的一盤(pán)菜上，他猶豫了一下。接而，在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，終而落在另一道菜上。這時(shí)怕我又因?yàn)闆](méi)愛(ài)吃的菜而任性的`餓肚子，所以……可是，我又何曾想過(guò)少夾點(diǎn)父母愛(ài)吃的菜呢？想到這，我自嘲的勾起了嘴角——我根本就不知道父母愛(ài)吃什么！又何談少加點(diǎn)呢？我心里越發(fā)難受，眼里包著的淚水含滿(mǎn)了辛酸。我大口大口的吃著飯，不敢讓自己停下來(lái)，生怕一沒(méi)忍住，淚水會(huì)不爭(zhēng)氣的落下。
待我
我在也忍不住，淚水落了下來(lái)，滴在碗里�！霸趺戳耍俊蹦赣H見(jiàn)狀急忙問(wèn)道，父親也放下碗關(guān)切的看著我�！拔摇摇钡窖劬α耍 蔽曳畔峦�，飛快的跑進(jìn)衛(wèi)生間，輕輕啜泣著......
睡前，我回憶起白天的種種，我的淚又來(lái)了。
但，我也禁不住的反思：那次吃飯，桌上不是我愛(ài)吃的菜？哪次吃飯，我沒(méi)吃飽？哪次吃飯，我不是坐下就吃，吃了起身？我忽而明白，愛(ài)也許不會(huì)很偉大，愛(ài)也許就在飯食間，在生活的點(diǎn)滴中。
愛(ài)就是這樣平凡著，偉大著。
中考話(huà)題作文11
開(kāi)學(xué)了，生活又要步入正軌，再也不能想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想幾點(diǎn)睡覺(jué)就幾點(diǎn)睡覺(jué)了，對(duì)這即將入軌的生活我感到了不適。
在暑假中，我做過(guò)的最大運(yùn)動(dòng)就是步行去了一趟超市，就這樣，我在家中“窩”了兩個(gè)多月，這段時(shí)間，我身上的關(guān)節(jié)就想長(zhǎng)期不用的螺絲，銹住了，現(xiàn)在一開(kāi)學(xué)，我才感到不適應(yīng)。
情景一：上學(xué)途中
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，需要把老師前幾天下發(fā)的新書(shū)帶到學(xué)校去，我背著這些書(shū)，邁著沉重的步伐，一步步的向?qū)W校移動(dòng)著，一開(kāi)始體力還可以，可是走了不到五分鐘，我就已經(jīng)大汗淋漓，我臺(tái)頭望了望天上的朝陽(yáng)，又看了看離學(xué)校的路程，便無(wú)奈的嘆了一口氣，擦了擦流成了一道道的汗，又向?qū)W校邁起了沉重的步伐。
情景二：體育課上
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課，每一個(gè)同學(xué)心里都有些小激動(dòng)，體委沒(méi)來(lái)吆喝就早早的.下樓站好了隊(duì)，隨著上課鈴的響起，我們開(kāi)始了這節(jié)期盼已久的體育課。
首先，是跑準(zhǔn)備活動(dòng)前的一圈，這一圈并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單，大多數(shù)同學(xué)都跑的氣喘吁吁，大汗淋漓，只有幾位同學(xué)依然面不改色，真可謂氣不喘心不跳，這一看就是暑假獨(dú)自練過(guò)的，看到這一情景，我們都若有所悟，像是明白了什么，但接著就被我們興奮的心情給一掃而光。
情景三：晚上散步
星期六晚上，我悠閑地吃完了晚餐，收拾完餐桌后，我和我媽一起出去散步。還沒(méi)走多少路，我便開(kāi)始大喘氣。媽媽停下告訴我，這就是我暑假不鍛煉的后果，她還說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以減少體內(nèi)的乳酸，防止乳酸沉積，而體內(nèi)積攢過(guò)多的乳酸會(huì)使人感到疲憊使人體力下降并降低免疫力，使人經(jīng)常生病，因此運(yùn)動(dòng)使人健康。
我想起了體育課上那一閃而過(guò)的感悟，就是要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個(gè)健康的體魄，運(yùn)動(dòng)才會(huì)使人健康。
中考話(huà)題作文12
“寂寞”是自古以來(lái)一般人以至皇帝都中意的話(huà)題，否則怎會(huì)有“孤，寡人”，甚至發(fā)展到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)“寂寞句式”。寂寞是表示冷清孤單的形容詞。人是具有社會(huì)屬性的生靈，人不可能一個(gè)人生活。當(dāng)個(gè)人離開(kāi)群體過(guò)久后，人性就會(huì)以一種手段懲罰個(gè)人。這種手段叫寂寞。
以上詞典的解釋?zhuān)哒T卻說(shuō)：“寂寞，恬淡也。”我認(rèn)為，寂寞即為不擁有一切，除了自己。不過(guò)，不擁有也是值得珍惜的。南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授胡翼青認(rèn)為：“大家對(duì)于春哥、曾哥或是賈君鵬的討論已經(jīng)流于瑣碎。娛樂(lè)本身成為維持與革新這兩種力量的博弈�，F(xiàn)在的娛樂(lè)是為了消遣，為了打發(fā)內(nèi)心的空虛。根本原因在于意識(shí)形態(tài)不斷入侵日常生活，于是大家都想擺脫意識(shí)形態(tài)。這是娛樂(lè)這個(gè)概念不斷發(fā)生話(huà)語(yǔ)變遷的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。”大家覺(jué)得這樣好玩兒，人有惡搞、娛樂(lè)的天性。這是一種對(duì)抗，大眾與權(quán)威的對(duì)立，消解正統(tǒng)的嚴(yán)肅性。也就是說(shuō)，娛樂(lè)是由寂寞所產(chǎn)生所推動(dòng)的`。這，難道不值得我們珍惜嗎?正是在這些寂寞的時(shí)候，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)傳奇———像王小波的《時(shí)代三部曲》，像杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，像李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……上帝不是也因?yàn)榧拍鴦?chuàng)造了亞當(dāng)夏娃嗎（中國(guó)是女?huà)z）！打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎喝撕孟褚粋�(gè)鎖了門(mén)的屋子，沒(méi)寂寞這根鐵絲，一切的一切怎么進(jìn)入這個(gè)屋子。寂寞時(shí)，你可以做題，你可以回憶，你可以規(guī)劃......你可以做你一切想做的事（只要條件、法律允許）！
寂寞是什么，我可以化用葉圣陶《蘇州園林》里的一個(gè)詞兒“界而未界”來(lái)形容它———有而未有。為什么這么說(shuō)呢？“未有”大家是好理解的，“有”則表示你寂寞了之后也有可能會(huì)擁有一些什么，注意，是“可能”，不過(guò)畢竟寂寞死了的人還是極少的。
中考話(huà)題作文13
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的`兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r(nóng)夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
中考話(huà)題作文14
等待？等待！
等待是一把雙刃劍，有時(shí)，選擇等待是一種明智的選擇，然而，盲目的等待卻是愚蠢的表現(xiàn)。那么，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)去等待呢？我們又到底要等待什么呢？等待什么才是對(duì)的呢？
為了機(jī)遇而選擇等待是智者的行為。20xx年的 金融危機(jī)對(duì)于 許多大型企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一次巨大的挫折，許多公司都因?yàn)闊o(wú)法承受空前的'壓力而選擇了轉(zhuǎn)行或者直接關(guān)閉公司，然而福特公司卻認(rèn)為金融危機(jī)是一次空前的機(jī)遇，因?yàn)樗麄兿嘈沤?jīng)濟(jì)終有一天是會(huì)反彈的，而那時(shí)他們會(huì)少了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，于是福特公司選擇了等待。盡管在規(guī)模上有所減小，但這個(gè)公司卻始終沒(méi)有宣告破產(chǎn)。終于，在20xx年，福特公司所等待的機(jī)遇到來(lái) 了。這一年，該公司的總收入達(dá)到了66億美元，創(chuàng)造了近11年來(lái)的最高紀(jì)錄。
如果福特公司沒(méi)有選擇等待機(jī)遇，也許它現(xiàn)在已經(jīng)倒閉了，也許它現(xiàn)在已經(jīng)被人們所淡忘了。而正是因?yàn)?選擇了等待經(jīng)濟(jì)的反彈，福特公司才創(chuàng)造了這個(gè)奇跡，將金融危機(jī)變?yōu)榱俗约簤汛蟮能E蹺板。
然而，因?yàn)楹ε露x擇等待則是膽小的體現(xiàn)，是一種愚蠢的選擇。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮和司馬懿曾經(jīng)為我們上演過(guò)一場(chǎng)空城計(jì)。只擁有數(shù)千士兵的諸葛亮利用司馬懿的多疑使他被迫選擇了等待。這使司馬懿錯(cuò)失了打敗諸葛亮最好的機(jī)會(huì)，也間地導(dǎo)致了他后來(lái)?yè)碛兄乇麓髷〉那Ч胚z憾。
如果當(dāng)時(shí)司馬懿克服了自己的恐懼，沒(méi)有選擇等待，而是主動(dòng)出擊，也許現(xiàn)在他才是我們心目中的英雄。然而，他卻并沒(méi)有這樣選擇。于是他多疑的形象就在我們心中應(yīng)運(yùn)而生了。
等待是一把雙刃劍，然而只要我們學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)景下等待，它卻能成為我們成功的助推器。因此，讓我們學(xué)會(huì)去正確地等待吧！去等待屬于我們自己的機(jī)遇，屬于我們自己的成功之路，屬于我們自己的輝煌人生。
中考話(huà)題作文15
滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分;一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過(guò)的一月;不知不覺(jué)的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年。
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間在滴滴嗒嗒的'流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢?
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日。但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多?”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天!千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費(fèi)在愛(ài)情，世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情，不要認(rèn)為愛(ài)情的力量是偉大，這是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有學(xué)習(xí)好，什么都不要管，把心用在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)，會(huì)后悔的。
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天;有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子，最開(kāi)心的日子。然而對(duì)于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人，到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)……
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