論小學生該不該擁有手機為題的600字作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的論小學生該不該擁有手機為題的600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　對于小學生該不該有手機這個問題，我一直持反對的態(tài)度。理由如下：

　　一，小學生沒必要擁有手機。假如是為了防備因忘帶作業(yè)或學習用具，需要打電話請家長帶來的話，多長個記性就好了，說不定還能改掉丟三落四的壞毛病。若是在下午放學后催促家長快快來接，就更加沒必要了。沒有耐心是做不成大事的，在學校多呆一會兒又有何不好?可以做作業(yè)，和同學玩，溫習功課，鍛煉身體……就算真有重要的事情，請老師幫個忙就行了。小學生事兒本來就不多，要個手機相當于畫蛇添足。

　　二，可能會沉迷于游戲。小學生好奇心強，帶著手機沒啥大用處，游戲自然受到極大的歡迎。我有一個朋友，她擁有一款極其昂貴的手機，里面游戲很多。開始，她只是在空余時間玩玩，漸漸就上癮了，一拿起手機就不肯放手，眼睛死死地盯住那個小屏幕一眨不眨，有時還會興奮得叫起來。媽媽叫她學習，她也充耳不聞。后來甚至發(fā)展到上課也在玩！作業(yè)不做，上課不聽，成績一落千丈，從一名優(yōu)等生變成了差學生。有些手機還可以聽歌。聽我六年級的表姐說，她們班同學上課聽歌有個訣竅：把兩個耳機放在一邊耳朵上，用手捂住。線從脖子后面穿過衣服，連著課桌下的手機。這樣偏著頭，一只手支撐著下巴，頭不時還會隨著音樂的節(jié)奏微微晃動，似乎聽課聽得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么樣了！

　　三，對眼睛不好。小學生的任務比較重，既要學好課內知識；又得多看書豐富課外知識，偶爾也會看看電視，玩玩電腦，眼睛已經夠辛苦的了，還不時對著那小小的視屏玩游戲，好比雪上加霜。記得我小時候很愛玩手機，總是捧著爸爸的“摩托羅拉”玩?zhèn)�不停。吃飯扒拉兩口就回到手機前，作業(yè)也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戲被爸爸發(fā)現，第二天他帶我去看醫(yī)生測視力，好家伙，才0.6！可惜世上沒有后悔藥，我辛苦地帶了兩年眼鏡，才勉強擺脫“四眼珠”的尊稱。

　　說了這么多，我希望小學生都不要佩帶手機，多把心思放在學習上！

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