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忐忑不安作文（精選38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的忐忑不安作文，希望對大家有所幫助。
忐忑不安作文 篇1
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個人聚焦。可我那一次差點兒“小命不�！�，我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時候，就開“看”了，因為我拿手機就去是看視頻的，我作業(yè)也寫的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機，所以一想到這里，我就抱起了那個“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開始“大開刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來的軟件。我打開了“快手”，不得不說，真的很好看，直拉扯著我的.眼珠子。我的眼睛一直在手機上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個視頻寫幾個字，作業(yè)竟驚奇的寫完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時候，突然開門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對過去，把手機藏起來假裝寫作業(yè)，沒用吧？因為我作業(yè)都已經(jīng)寫完了還假裝有什么用，我當(dāng)時害怕極了……門打開了，是弟弟！他手里拿著一個酸奶，嘴上還啃著一個。他打開一個酸奶給我，我機靈一動，把手機的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計”。
果不其然，媽媽進(jìn)來了，她一看到我手上的手機，立馬跑過來看，此時我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見我的一起作業(yè)時，我告訴她我的手寫作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機上，樹葉沙沙作響，仿佛在為我逃過一劫而慶祝。雖然僥幸逃過一劫，但下次還是誠信至上吧，再不干這種陽奉陰違、偷雞摸狗的事情，專心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 篇2
風(fēng)，呼呼地吹著，我望著這“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上來回走動，心中充滿了忐忑和焦急……
語文課老師抱著一大疊的試卷，走進(jìn)了教室――要考試了。要知道我最怕的就是語文考試，在語文考試?yán)�，我一般“非死即傷”只有八十五六分的份。更何況這次是突擊測試，連復(fù)習(xí)的機會都沒有！這回可能會遭受"皮肉之苦”啊！
考試時，我手心總是出汗，心在狂跳，緊張至極。我已經(jīng)可以想象到老媽那不停的叨叨聲，甚至可以想象到竹條抽打在我身上時的疼的感覺了……想想都可怕！
一道、兩道、三道題……可是我卡在了一作文道題上：“這道題怎么做呀！怎么辦？五分不會就這樣被扣光了，不要啊�！蔽铱嗨稼は�，一想出答案就馬上寫上去，能得一分是一分吧！
考試結(jié)束了，在等成績的`那段時間里，是真的難熬度秒如年。
時間一分一秒的過去，老師似乎要幾十年才可以批完，這四十四張試卷。考試結(jié)束后，我這顆心一直就懸著，甚至還像西方人一樣禱告：上帝保佑我！最起碼能考平常時候差不多的成績，讓我能少受些老媽唐僧念經(jīng)似的叨叨。
該來的總是會來的――老師，發(fā)成績了！
我不安的坐在椅子上，感覺手心都濕了，小心臟在蹦蹦地跳……“王磊”老師讀到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我不會是在做夢吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”這是真的！在這一瞬間，心里的大石頭落地了，不用忍受老媽的河?xùn)|獅吼了……
這真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文 篇3
“叮咚”，聽著手機上發(fā)出的聲音，我的心跳加速了很多，從滿是作業(yè)的房間掙扎出來。媽媽緩緩拿起手機，不緊不慢地打開，我的心卻不由地緊張起來……
“對了，你的考號是多少呀？”考號？這兩個字如同定時炸彈一般地飛到我的`身邊�！皨寢專继枴褪抢蠋熚⑿湃豪锇l(fā)……的那個�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮��！芭叮昧�，你快去寫作業(yè)吧，我查到會告訴你的�！蹦切┒逊e如山般的作業(yè)好像有一種魔力，在聽到媽媽的命令后將我吸引到它們的身邊。我拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫什么�！八懔�，看會兒書吧。”我將書從作業(yè)堆里找出來，用一只手翻開它，然后靠在椅子上慢慢地讀。我的心中早已被“成績”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，卻只是飛過的雁群，不留一絲痕跡。哪里還有心思顧及其他？
我走出房間，看到媽媽正躺在沙發(fā)上悠閑地玩著手機，手機發(fā)出的聲音是那么引人關(guān)注。我的心忍不住狂跳�！皨寢專榈搅税�？”我用試探性的語言問著�！斑�沒呢，不著急，反正成績也出來了�！眿寢尵谷蝗绱溯p松，我卻做不到，心跳又不由地加速了�！凹热荒氵@么著急，那現(xiàn)在就查吧�！辈恢獮楹�，我又忽然不怎么想知道成績了，心中矛盾極了，但一切似乎都不在我的掌控之中。隨著話音，媽媽早已點開了網(wǎng)頁�！安诲e，518分！”媽媽滿面春風(fēng)�！笆裁矗�518分，天哪！是真的嗎？竟然比預(yù)期高出三十多分，沒有錯吧？”我反復(fù)確認(rèn)著。真的是518分！
我的心情瞬間由忐忑不安變?yōu)橄矏傊翗O。“哈哈哈哈……”一陣歡笑聲在我的房間上空回響著，我跳起來，給了媽媽一個大大的擁抱。
我慢慢地捧起那本書，小心翼翼地翻開第一頁，一個個文字如雀躍的蝴蝶在腦中飛舞……
忐忑不安作文 篇4
早上一起床，拉開窗簾一看，天空烏云密布，時不時發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個不停。我打了個寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語，今天肯定不是一個好兆頭。于是，心不時地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語的早讀開始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來，布置練習(xí)給我們做，語氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺等一下班里也會下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來寫字。教室里靜得可怕，大家都滿臉寫著“擔(dān)憂”兩字，也有的寫著“絕望”、“后悔”。此時只能聽到同學(xué)們的心跳聲，連平時愛說話的`同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒提到考試成績。有同學(xué)試圖問一下老師，沒想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團糟，還敢問成績？你們也不想一想，你們這幾個星期在學(xué)什么？”說完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績發(fā)下來了，但只是時間問題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂的歡叫聲，可聽到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺得應(yīng)該樂觀面對，繼續(xù)努力。
終于，成績發(fā)下來了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來，綠蘿也長出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安作文 篇5
人的一生中，也許有千千萬萬的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級的一天早晨，我早上起來已經(jīng)7點20了，又因為急匆匆，忘了拿紅領(lǐng)巾。一到校，面對的就是老師充滿責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地擠出：“去就去，誰怕誰！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的'左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時不時地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來，心想：這只不過是一次教育，對我有益，沒什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開始激烈地爭吵著：我到底該不該走過去呢？陸老師看見我，讓我過去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝。”我立馬放松下來，虛驚一場呀！
忐忑不安作文 篇6
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來的考官的聲音：“下一個�！蔽摇膀v”地站了起來，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，云也若無其事地飄著，教室里只有考官翻書頁的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)�！蔽乙宦牐摹翱┼狻绷艘幌�，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒彈過呀！會不會是我彈漏了，還是我沒看到？難道有小偷把我那頁撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤上顫抖地彈下了一個“咪”，不安地想：這是什么��？“看錯了，換另一首�！笨脊俚穆曇舸驍嗔宋业乃季w，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下，我的手和每個音符都是顫抖的，剛才的.那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會想：考官會不會聽出來我彈得不好啊，如果聽出來了，那會不會不過關(guān)啊？一會又想：考不過關(guān)，會不會被鋼琴老師批評啊？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲，就像我此刻的心情，毫無著落。媽媽見我坐著一動不動，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點�！�
到了星期日晚上，在老師家門口，看著別人領(lǐng)著證書回家，我不禁忐忑起來，連開門進(jìn)去的勇氣都沒有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場景：你看看你，平時就是要多練琴，現(xiàn)在不過關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開門進(jìn)去，接過老師發(fā)的紅紅的證書，不由得送來口氣，懸著得心也落了下來。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安作文 篇7
我躺在床上，心里十分不安，那時已是夜半時分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因為今天的數(shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒有進(jìn)入教室，就聽見班級里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語，抱怨因為自己的馬虎而做錯了題，丟了分兒；還有的`都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒有考好嗎？似乎他們說的題我好像也錯了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒有提考試成績，我想可能是老師還沒有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過。
就這樣，我等了一天還沒有任何消息。時間終于來到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來的時候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時，仿佛整個世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們早晨的預(yù)言都成了現(xiàn)實。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來后，說：“這次考試一點也不好，看看這是你們平常的分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來了。
忐忑不安作文 篇8
平時放學(xué)回家，我總會第一時間跑到廚房，三下五除二地洗個手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進(jìn)家門就扔下書包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見書桌上一堆凌亂的書，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著平板和手機，我又立刻手忙腳亂地收拾起來……
這時，媽媽走進(jìn)來，疑惑地問：“你干什么呀？”我頭也不回地說：“老師說最近要來家訪。”媽媽樂呵呵地說：“好啊，那你先來吃飯吧！”
坐在餐桌上的我，面對美食也沒興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來我家的，因為這樣我就可以享受“專車”送我的待遇；然而，我又有點不希望老師來，因為每天放學(xué)后時間都是緊巴巴的，吃過晚飯，媽媽還要帶著我去機構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個老媽太嚴(yán)厲了，她一定會和老師講一大堆我的`壞話。比如今天，我才練二十幾個字，她就給挑出一堆毛病；平時疊個衣服吧，她總說我擺得不整齊�？傊谒劾�，我的房間就像一個“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計她都能說上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過媽媽的一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬不要訪到我家來呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭取各方面表現(xiàn)好一點……
“你快點吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來……
忐忑不安作文 篇9
每當(dāng)英語老師上課，都會抽查我們背誦課文。
有的時候課文太長，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒有心思去背。第二天上課的時候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來，大家都有序地回到了座位上�！拔�，老師今天要抽背，你背了嗎?”同桌低聲問我。哎呀，我忘了呀!我一臉無奈，默默祈禱著：不要抽我!不要抽查我!
只見英語老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說：“沒有背書的同學(xué)，自覺站起來�！彼�、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來了。我卻暗地里打著小算盤：沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄。可是一會兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開始抽背!”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎?手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說你呢，還不快站起來，別磨蹭!”老師肯定地說。我緩慢地正要站起來，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來�！半y道老師所指的不是我，而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。
“開始背吧!”看老師示意，那個同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個又一個的同學(xué)被點來抽背了，我放下的'心提到了嗓子眼，也越來越害怕、緊張�！皶粫蝗挥殖榈轿夷�?如果我被點名，沒背出來那得多丟人啊，還會被老師批評說不老實!”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開始今天的課程!”老師話音剛落，我長長地舒了一口氣：還好今天沒有被點名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺，真難受啊!學(xué)習(xí)還是得踏踏實實呀!躲得過初一，躲不過十五!這次沒抽到，不代表下次也不會抽到。這種不安的感覺，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 篇10
“雙方對視十秒鐘，開始”大家都緊緊地盯著對方的眼睛，想要從對方的眼神里找到蛛絲馬跡。
這究竟怎么了？好緊張的樣子！聽我慢慢道來。
上課了，蔣老師拿著一套《小散本》走進(jìn)了教室，告訴我們：“這節(jié)課玩一場石頭剪刀布，角逐出的最終獲勝者，將成為那套書的主人。但出手勢之前必須對方對視十秒鐘�！�
小悠虎視眈眈地盯著我，那不大的眼睛里好像要放出一道閃電，隨時有可能會把我劈死。
我惶恐不安地凝視著她，心里仿佛有千萬頭小鹿在賽跑，身子都僵硬了，一動也不敢動，心里只有一個念頭：我該怎么贏？
時間在流逝，十秒鐘快要過去了，我隱隱約約地看到她的食指和中指微微伸動了一下。這是騙我出“石頭”？哼，那我就出“剪刀”，這樣至少還能打個平手。
“石頭，剪刀，布”我毫不猶豫地出了“剪刀”，而我眼前的卻是一塊大大的“石頭”。
哎，早知道我就出“石頭”或者“布”了！真是“聰明反被聰明誤”啊！
經(jīng)過層層刪選，小王和小吳進(jìn)入總決賽。對視十秒，只見小吳同學(xué)不停地向小王扮著鬼臉，一會兒是個“豬八戒”，一會兒又是“長鼻子大象”，臺下的同學(xué)被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不讓自己笑出聲來。小王見他不識這套，便又來了個“紅眼睛兔子”，這下，小王實在忍不住了，失聲笑了出來。
“預(yù)備”蔣老師一聲令下，他們都調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真地注視著對方。我的`心也繃得緊緊的，仿佛下一刻就要蹦出來�！笆^，剪刀，布！”“呼”我長嘆了一口氣，懸著的心也落了下來。他們兩個都出了“石頭”，打了平手。于是，他們把那套上下冊的書平分，一人一本。當(dāng)然，這也是最友善的選擇。
校園生活因一串串歡聲笑語而變得豐富多彩，也給童年留下了一段美好的回憶。
忐忑不安作文 篇11
“小鬼，我出去辦點事，大概五點回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點。“寫作文一小時，看書30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時，看網(wǎng)課一小時（不用看），yeah，可以玩兩個小時！”我戴上耳機，打開游戲，雙手敲擊著鍵盤，小小的人拿命來，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點了！我快馬加鞭地寫作文，寫完作文，又做數(shù)學(xué)卷子�！翱煅�，這里不會，空著，acbc快呀……快呀！解決問題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門而入，拿起手機摸了摸，瞅了瞅�！霸趺词謾C是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說：“我…我做釘釘打卡的時候，看看電不多了，就就充了會兒電�！薄澳悄憧淳W(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說：“不必了吧。”可媽媽執(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇]看！”“這個嘛……是這樣的'，我寫作文用了一小時，卷子用了一小時，看書半小時，后來我發(fā)現(xiàn)英語沒做，剛做完英語，您就回來了�！蔽业男奶蔑w快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪桑愕臅吹侥囊豁摿�？”“5…59頁�！蔽译p腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來�！澳堑谌轮v了些什么�！薄按蟾攀恰薄安诲e不錯，看來是看了。”
“還好謊報了頁碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫�。媽媽又問：“你是不是謊報了頁數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 篇12
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來越快了。
這堂課高老師要對我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個兔子一樣亂跳起來，心想：怎么辦呢？沒有輪子怎么拍啊？不被高老師批個狗血淋頭才怪呢！這時的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號了，而我是16號，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問周邊的同學(xué)有沒有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時老師已經(jīng)拍到10號了。我急中生智，終于想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問：“林宏宇，你能不能把你的一個輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說：“你的號在我之前，只要你先拍完照，下一個輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽了，左右為難。在我苦口婆心的勸說下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺，將手中小小的`車交給高老師。這時，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙��！
老師看了我的車后，沒說什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車時，不禁驚呆了。因為丁地蘭的車可是個“巨無霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點呢？都沒臉見人了。
我悶悶不樂地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文 篇13
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的'跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受�。�
忐忑不安作文 篇14
我交完牡蠣的錢后，全家開始了一場忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說：早知道會碰上他這個流氓，就不來了！我知道，他們又在心疼錢了。
眼前是一片一望無際的海洋，陽光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的.飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒好氣地對他們喊：花那個冤枉錢干什么！快點玩一會兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開心，嘴里嘟嘟囔囔的說著什么，但是看見媽媽那么生氣，也就沒有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對媽媽說，我們走的時候必須做圣瑪洛船，避免見到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點也不理睬。媽媽沒有再管，但是眉頭緊皺，看起來憂心忡忡。一會兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來不及了，來不及了雖然他們不懂媽媽在說什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
忐忑不安作文 篇15
一年一度的家長會又如期而至啦！
一二年級的家長會已被我淡忘；三年級媽媽回來后狠狠地“劈”了我一頓；四年級爸爸對我進(jìn)行了長達(dá)40分鐘的“思想教育”。這次，爸爸又會給我?guī)Щ貋碓趺礃拥摹绑@喜”呢？
轉(zhuǎn)眼就到了6：10分，爸爸要走了�！鞍职�，我的座位在進(jìn)門第三大組，第二小組第一排，教室你知道的。到了之后在簽名單上簽個字，我的學(xué)號是21，不要搞錯了……”我喋喋不休地說道�！癘K！”爸爸點了點頭。
爸爸走后，我在客廳里焦急地來回走動。老師會批評我，還是表揚我？是會一個一個點評我們呢？還是先說全班，再挑特例來說？這幾天發(fā)生了好多事，路老師會說哪一樣？老師肯定會說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，可會怎么講呢？……一連串疑問從我腦海中蹦出，要是我是“十萬個為什么”該多好��！
其實我最擔(dān)心的'是那張“悲慘”的試卷：干凈的卷面上批著一個鮮紅的“86”。這張試卷可是放在課桌里的呀！為了取得好成績，我把作業(yè)本，語文書，教材全解上的重點都背了下來，可結(jié)果真是……慘不忍睹��！要是考好點兒，爸爸看了心里肯定也倍兒爽！
時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。1個小時過去了，爸爸還沒有回來。我實在不知道該干些什么，只好來到我心愛的鋼琴前練習(xí)。一雙靈巧的手在鍵盤上跳躍，黑白的鍵盤流瀉出一連串美妙的音符，琴譜散發(fā)出淡淡的沁香，我沉浸在音樂中，忘卻了緊張。音樂停止，我卻又緊張起來。我實在沒辦法，只好不停地彈琴……
突然，門外響起了熟悉的腳步聲，哦，爸爸和“驚喜”都回來了……
忐忑不安作文 篇16
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢買個煎餅，可是我怕外婆知道會罵我，想想早飯換個口味也不錯，于是我自作主張拿了錢。
上學(xué)路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節(jié)課到中午吃飯的時候，就因為買煎餅這事兒，好幾節(jié)課都沒認(rèn)真聽講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會被外婆發(fā)現(xiàn)了吧？外婆面帶笑容地說道：“餓了吧！來吃飯。”唉，我瞬間送了一口氣，還好沒被發(fā)現(xiàn)，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的過初一逃不過十五�。」徊诲e，以前做會計的外婆兩天后查賬時發(fā)現(xiàn)了少了錢，我放學(xué)回家后，外婆惡狠狠地在門口看著我，我感到了不對勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊。”我裝作不知情的樣子問外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對著我喊“你是不是拿了我的錢？”“沒有啊！”
“那我這賬上的.錢怎么會少？”“我可不知道，這可不關(guān)我事�！边^了幾分鐘，外婆見我還沒說出實話，她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”，這時我才說出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對我說：“早知道是你想吃煎餅，和我說一聲就行啊，害得我白白的生了一場氣�！闭f完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢要買什么東西都會和她說一聲。到現(xiàn)在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 篇17
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說我們90后在蜜罐里長大，可是誰知道，我們光鮮外表下的傷口...都說90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一樣被愛的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的'背叛，那些骯臟的心，都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心，天真，開朗，然后笑著說要流淚，其實我很堅強。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣。哭過之后，我們對自己說，其實我很開心。誰能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩...
我們90后都不是壞孩子。上課的時候，我們會想認(rèn)真聽講，進(jìn)步，得到大人老師的嘉獎，發(fā)自內(nèi)心的笑，找一個能說真話的好朋友。不是我們學(xué)會了虛偽，而是這個世界迫使我們學(xué)會戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會了順從陰陽，而是這個社會讓我們明白了只有這樣的人才能在社會上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個人永遠(yuǎn)不會變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文 篇18
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開心的;難過的;驚險的;生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新!
在某個星期五的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包放學(xué)，這時同桌高興的.對我說：“嘿，今天作業(yè)真少，今晚差不多就能寫完，周末一起去東山公園玩啊?”
“好啊，正合我意�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過早飯。穿好衣服，正興奮的準(zhǔn)備出門時，無意間瞟了一眼窗外，誰知，太陽公公去云層里遛彎了。離開了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍(lán)色笑容。像是生氣了似的�；页脸恋哪�，幾乎壓過了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會，便下起了傾盆大雨�！暗眠稀拔揖趩实拿撓峦馓�，“這回玩不成了“我申了個懶腰，回到沙發(fā)上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎?為什么連自己最喜歡的節(jié)目都看不進(jìn)去呢�！巴缿�(yīng)該不會去吧?一旦去了怎么辦呢?”我心里思索著�！八懔�，不管了。”
屋檐下，幾只鳥兒憤怒的叫著，好像在責(zé)怪我，雨點們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開始擔(dān)心起來。后來我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒去!我忐忑不安的心終于平靜了下來。
這件事讓我明白了，人人講誠信，做一個遵守誠信的好孩子!
忐忑不安作文 篇19
回憶起以前的事兒，最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過后。那一次，老師抱著卷子走進(jìn)來：“我們今天考試�！蔽铱戳丝丛囶}，覺得很簡單，誰知我只考了69分。放學(xué)了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我卻怎么也笑不出來，因為媽媽那可怕的眼神從我腦海中劃過，我多么希望不放學(xué)呀！
在回家的`路上，我默默祈禱著：“媽媽有事兒出門了，媽媽有事兒出門了……”到了門口，我的心跳加快了。我握緊了手走進(jìn)了家門，不料媽媽還真的不在。我松了一口氣，躺在了床上。不一會兒，我聽見了誰在敲門，以為媽媽回來了，剛平靜下來的心又開始加速跳動。我深吸了一口氣，打開門一看，唉，原來是那只可惡的小雞又在啄門了！我剛回到房里，又傳來了腳步聲，媽媽那獅子般的臉出現(xiàn)在了我的腦海里：她咬著牙關(guān)，瞪著眼睛，手里還拿著一根長長的“面條”……我開了門，原來是奶奶叫我吃飯，老天保佑，又躲過了一劫。
奶奶擺了一桌子的飯菜，我無論怎么吃都無法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜，我卻怎么也吃不下了。我問奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶說：“回娘家去了�！蔽铱偹闼闪艘豢跉�，可奶奶又說：“晚上就會回來的�！蔽衣犃艘恍南Ｍ砩喜灰絹怼�
晚上我心神不寧，坐立不安，突然有人敲門，我額頭上擠出了密密的汗珠�！瓉硎菭敔敾丶伊�，他對我們說：“你媽媽今天不回來了�！边@可把我樂壞了，馬上露出了笑臉。
這一天我過得可真不好受呀！
忐忑不安作文 篇20
“出成績啦！出成績啦！”我們班同學(xué)們興奮地喊叫著，一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績。而我呢？一點也不期待，因為我知道這次肯定考砸了。
老師在講臺上念著成績，我在下面一直低著頭不敢看向老師�！霸趺催�沒念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時，我已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)了。終于念到我的名字了，得知成績后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒有看向老師，但我已經(jīng)感覺她對我非常失望。
終于放學(xué)了，我走在回家的.路上，心里難過極了，回家一定會挨上一頓批評，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無精打采似的，天空不禁暗了下來，空中沒有一只鳥兒，它們仿佛都離我遠(yuǎn)去。
我?guī)е涞男那樽呋丶抑�，心里忐忑不安，我低著那沉重的頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說：“玉璐，是不是這次考試沒考好呀！”我看向媽媽：“額……對！”媽媽說：“不必難過，失敗是成功之母，如果你一次沒考好，你就認(rèn)定是失敗的，那我告訴你那是錯的，打起精神，相信自己，好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就是最棒的！”我聽了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。
忐忑不安作文 篇21
走在放學(xué)回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬里無云的藍(lán)天，可是我的`心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因為這次考試沒考好嘛！
此時我的心情格外的復(fù)雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒有好果子吃了，不如找個理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說呢？說我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說老師今天忘記發(fā)卷子了？不行，連我自己都不信。�。∩n天啊，大地啊！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來。
終于還是到家了，剛進(jìn)門，媽媽笑嘻嘻地迎過來問道：“閨女，這次考得怎么樣�。俊蔽覜]言語，慢吞吞的把卷子從書包里掏出來，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結(jié)果，我覺得媽媽會看試卷的難易程度，說實話真的不難，果不其然，媽媽看過以后怒發(fā)沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時疏忽大意，沒有審清楚題目，下次爭取不犯這個錯誤了�！眿寢尶次艺J(rèn)錯態(tài)度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現(xiàn)類似的錯誤了，可以嗎？”我使勁地點了點頭。
忐忑不安的心情終于平復(fù)了，我要牢記教訓(xùn)。
忐忑不安作文 篇22
在一次學(xué)習(xí)中，我意外知道《左傳》中“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句名言，我牢牢記住了這句話，并堅信，這句名言在我今后的人生道路上，一定會給予我很大的幫助，然后，回憶起我以往犯過的一個錯誤。
有一次，我去姑媽家玩兒，剛好有一個和我非常熟悉，而且和我非常友好的朋友也來啦，我倆在姑媽家把能玩的都玩啦，閑著沒事，就拿著羽毛拍下樓去打羽毛球了。在我倆把羽毛球打得正激烈時，不知是我太投入，用力過度，還是一陣風(fēng)吹的，一不小心，把羽毛球打到了亭子頂上去了。頓時，我心中忐忑不安起來，生怕被姑媽責(zé)罵，所以我倆都隱瞞了此事。在之后的時光里，我不知怎么了，走一步都感覺背了一個巨物在行走，我終于忍受不住這感覺了，懷著慚愧的心向姑媽誠懇的'坦白并道歉，沒想到姑媽的神態(tài)中沒有一絲責(zé)怪，反而笑瞇瞇地原諒了我。我當(dāng)時驚訝了，姑媽為什么原諒我？為什么還笑著原諒我？為什么沒有責(zé)怪我？一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。
經(jīng)過多時的思考，我認(rèn)為姑媽這樣是教育了我，讓我明白錯誤并不可怕，只要勇于承擔(dān)并坦白，就能得到大人的諒解。過后，我如釋重負(fù)般的，全身輕松了下來。
從此事之后，我很少再隱瞞錯誤，而只有誠實的孩子，才受人們喜愛。
忐忑不安作文 篇23
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的'呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒�！安灰^來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受�。�
忐忑不安作文 篇24
在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識。她是我的小學(xué)班主任，朱老師。雖然五年級轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。
那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開水。但是，一件意想不到的'事情發(fā)生在我身上:前面的一個同學(xué)在整理書本的時候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開的水一樣，留在了我的腿上。我立刻大喊一聲，迅速從座位上跳了起來。這時，同桌和周圍的同學(xué)把我的書從抽屜里拿出來，以防弄濕。這時，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點難受。老師見我這么難受，問我:“你好點了嗎？”我說:“好多了。”然后，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問我“你還疼嗎？”我想都沒想就說:“不疼�！蔽以趺茨懿槐恢炖蠋煹脑偃繂査袆幽�？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費苦心地教給我們知識。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國的支柱。我不得不佩服老師的無私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無私奉獻(xiàn)；像一個勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹，它保護我們免受風(fēng)雨。
朱先生，我永遠(yuǎn)不會忘記你的聲音和微笑，因為你是我的好老師。我現(xiàn)在沒有什么可以回報你的，只有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會永遠(yuǎn)記得你的母愛。
雖然幾個月后你不會教我知識和文化，但我永遠(yuǎn)不會忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安作文 篇25
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的`呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 篇26
如同往常一樣，我一手一個包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個刺激的動漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個殘酷的事實：寒假要結(jié)束了。可是，我的寒假作業(yè)沒寫完。天吶！我寒假玩得實在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開始瘋狂補作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會做的`題目，就得一個一個翻書去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個一個查我根本就寫不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評的畫面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因為疫情原因，作業(yè)可以延期到開學(xué)交。“哦吼！”我激動地打開電視，耍酷般地跳上沙發(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢�，F(xiàn)在，我有充足的時間來補作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開始忐忑不安了，手和頭同時開始出汗。我感覺自己全身無力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說，我終于不用十萬火急地補寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來。沒有后顧之憂的我開始一心準(zhǔn)備開學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文 篇27
那是一個陽光明媚、萬里無云的中午，可這么好的天氣，我并不覺得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因為我的數(shù)學(xué)考試，考砸了呢!
路旁的小花不再開得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣;樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在議論著我：“快看，那個同學(xué)考試又沒考好，等著回家挨批評了�！边B路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點摔了個跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣來。
我明明很仔細(xì)做題啊，為什么才考這么點分?jǐn)?shù)呢?上課時我不是很認(rèn)真聽講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯題本嗎?唉!回到家，又要碰到爸爸異樣的目光，又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著，巴不得晚點回到家，哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰呢?
該來的'終究會來的，這不我已經(jīng)到了家門口，窗戶外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽，是那么的刺眼，我都睜不開眼睛，好想這只是一場夢!
我站在家門口，遲疑了一會兒，才用顫抖的手去敲門。媽媽一開門就笑瞇瞇地說：“快進(jìn)來，聽老師在微信上說，你們這次數(shù)學(xué)考試成績出來了，快說說，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書包的大手這時候也沒有了。我只好小心翼翼地放下書包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對我無比的失望。
我趴在桌子上，那太陽光射在窗戶的玻璃上一閃一閃，太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……
忐忑不安作文 篇28
記得那是我還在學(xué)鋼琴的時候。有一次考級，經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級的時間，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。
不知什么原因，我那天心里特別沒底。在車上，我一直在復(fù)習(xí)譜子，一遍一遍地拿手在腿上彈來彈去，生怕去到那里的時候彈錯。
來到考場，我依舊十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉譜子來平復(fù)心情。
輪到我了，我忐忑的心情卻沒有平靜下來，而是一直占據(jù)我的身心，手腳都有些顫抖。我努力鎮(zhèn)定下來，走到鋼琴邊，做了早已排練好的出場動作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按響了第一個音。
然后，我彈出了早已爛熟于心的曲子。雖然后來媽媽告訴我說，我看起來十分自如，可是實際上臺上表演的我的心卻一直懸得高高的，內(nèi)心始終被忐忑的情緒環(huán)繞著，但有點奇怪的是，似乎也正是這種忐忑不安幫了我，它促使我認(rèn)認(rèn)真真地彈出每一個音，老師教我的技巧都被它推上我的.心頭，一下子我什么都想起來了。
兩首曲子就快談完了，在最后一個音還未落下時，我轉(zhuǎn)頭看了看坐在門邊的老師，老師笑了笑，沖我點點頭，這最后一個音才落下來。與此同時，那一直在我心中揮之不去的忐忑心情才終于肯散去。
如今，我已經(jīng)沒有學(xué)鋼琴了，可是這段記憶還會時不時地在我的腦海中浮現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)，其實忐忑不安的心情不只能帶來不好的影響。有的時候，如果控制得好，適當(dāng)?shù)撵梢宰屛覀兏訉Ｗ�、認(rèn)真，讓我們把事情做得更好。有的時候保持自己的忐忑不安也許會得到一些意想不到的收獲。
忐忑不安作文 篇29
時光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點異樣，她的語氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個好兆頭。
老師把作業(yè)本“啪”的一聲扔在講臺上，讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無聲。那“啪”的聲響徹教室，仿佛也落在我們的心里。我們的心怦怦直跳，心想：老師的'火山要爆發(fā)了？還是要開“教育會”了？
同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開火了。
這時，老師開口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫得一塌糊涂。今天我不上課，我們來開展一次“作業(yè)展覽課”�！崩蠋煹恼Z言剛落，原本鴉雀無聲的班級就躁動起來，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開投影，沒有時間去理睬他們。
“現(xiàn)在，我們先展示一下做得不好的作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們都盯著老師拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因為我昨天的作業(yè)做得非常馬虎。我的心情忐忑不安，手緊張得斗個不停。心想：完了完了，我要讓大家看笑話了……
萬萬沒想到的事，老師居然沒有當(dāng)全班的面把我“抓”出來。
下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒被“展示”出來，但我還是認(rèn)識到自己的錯誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。
這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。
忐忑不安作文 篇30
星期天，在人們的印象中應(yīng)該是輕松，愉快的!上一周的星期天在我眼里卻是灰暗，可怕的。
星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便開始胡思亂想起來：”這次測試，哎……一定還是不及格，已經(jīng)連續(xù)五次不及格了。這一次，好多單詞都默不出來。也有許多不確定，嗯……這次跟老師怎么交代呢?老師會不會通知家長?老媽會怎么批評我?”我想著想著，不知不覺地走進(jìn)教室，坐到位置上。閉上眼睛。聽見老師公布成績：”某某某100分。羅程穎89.5分，差0.5及格，繼續(xù)加油!”啊!這……又不及格，差0.5分，天吶!差一點又差一點。
公布完成績，開始正式上課了，但這一堂課，我腦子里浮現(xiàn)的全都是被媽媽罵的情景，無心上課，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下課后我慢吞吞地收拾書包，與同學(xué)再見，回來時，感覺天氣變得冷颼颼的.，天空也布滿了烏云，陰暗極了，沒有一些希望的光線，感覺馬上要下雨了，我不禁加快的跑了起來，寒風(fēng)似乎凜冽地亂吹著。遠(yuǎn)方不時地傳來若有若無的貓叫聲，那聲音十分尖銳，感覺也在嘲笑我，我開始眼含淚水，但就是不讓它流出來。
開門這段時間就是煎熬，經(jīng)過我激烈的思想斗爭，我終于鼓起勇氣開了門，媽媽正站在門口等我回來。把我嚇了一跳，進(jìn)屋之后，她給我拿了點水果，便坐下來溫柔地問我：“這次小測考得怎么樣。成績出來了嗎?”我小心翼翼地回答道：“出來了，不及格，差0.5分�！薄睕]關(guān)系的，下次努力就好，加油!”媽媽相信你。沒想到媽媽沒有罵我。暖陽又好像重回大地了。
現(xiàn)在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!
忐忑不安作文 篇31
我的心里，沒幾乎全部都是能安心的事，但有一件事讓我在心里七上八下。
那一次是在二年級，我的成績都是95分以上的'，經(jīng)常一百分，但是在一次測驗中，我的成績從九十分跌到八十分，拿到卷子后我就想：沒事了，下次考好點就行了，可又立刻想到：那回家后我怎么面對父母呢?在路上，爸爸問我：“考試幾分呀?”我只好撒了個謊，說：“還沒出成績呢!”此話剛說出口，我“好學(xué)生”的心就越來越不安了�；氐饺ィ伊⒖贪言嚲聿氐酱驳紫�，心想：這下沒人知道了�？晌业男囊恢膘话�。
這份試卷害得我整個星期都過不好。每天晚上寫作業(yè)時，一聽見腳步聲就怕，以為爸爸媽媽要來問我試卷成績多少，在學(xué)校也怕父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，正等著回家被惡狠狠地罵一頓。晚上睡覺時也經(jīng)常夢到這一件事。反正，就是我做每一件事心都不安，整天都賊眉鼠眼的。好象是我偷了什么東西似的，不過，我確實是做了不安心的事。這件事讓我輕了整整二斤!原來不安心還能讓人減肥呢!不過這種滋味可讓人不好受。
現(xiàn)在，我再也不敢做不安心的事了，因為“好學(xué)生”的心再也不想嘗嘗七上八下的感覺了!這也使我變得更好!感謝這件事情。
忐忑不安作文 篇32
記得那是我八歲時的一年,有一次舞蹈考級。經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級的時間，我急忙拿起早就準(zhǔn)備好的衣服，出發(fā)去考級現(xiàn)場。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動作，卻依然難掩心中的忐忑�！捌婀�，我的舞蹈鞋呢？不會沒帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來在這兒呢……”車?yán)锓胖魳�，那時快時慢的節(jié)奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的`地，老師已經(jīng)在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級就開始了。“快了快了，馬上就到我了，前面只剩三個人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習(xí)一遍，萬一跳錯了一個動作怎么辦？頭發(fā)又松了，可是還來不來得及重新扎一遍……”我的心里越來越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進(jìn)去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑不安作文 篇33
�。∶魈炀鸵荚嚵�，早上上學(xué)的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴�。∵@一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的.是有人歡喜，有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點加油！
忐忑不安作文 篇34
那是一個煙雨迷蒙的下午，我們正在考試，交卷時間轉(zhuǎn)眼就到了，我也算是寫完了卷子，我正反看了一遍，收卷的同學(xué)也來了。
但是真不巧，收卷的一瞬間我看見有一道題沒寫完，我正想伸手去改，但卷子已經(jīng)離我而去，我眼睜睜地看著它落入老師的手中。天哪!我在心中大喊，這一扣就是四五分，再加上其他題的錯誤，這次考試鐵定是完了!
晚上7點半，好不容易放學(xué)了。夜色蒼涼，花兒低著頭似乎在為我嘆息，大樹也在沙沙作響，像在述說什么，雨還在下著，真是上天也在為我落淚。
我回到家就回了房間，想著這道題肯定扣很多分，我這次又要考差了，肯定會挨罵的，我真是欲哭無淚啊!不知不覺我進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
第二天我又按時出門，人們成群結(jié)隊地、有聲有笑地走進(jìn)學(xué)校，但我卻只是一個人走著�；ǘ渖弦活w顆晶瑩剔透的露珠，就如我心中滴不下來的眼淚。
終于要公布分?jǐn)?shù)了，我已經(jīng)對自己徹底放棄了。但意外的`分?jǐn)?shù)卻讓我大吃一驚——96分!我激動地說不出話來，雖然那道題真的錯了，卻只扣了4分，這唯一扣掉的4分。
放學(xué)路上，燦爛的陽光照耀著我，花兒也對我微笑，小鳥們?yōu)槲覛g呼，和我打招呼。我懷著激動的、喜悅的心情回家了。
忐忑不安作文 篇35
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的.看著藍(lán)藍(lán)的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈。”下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了，所以就在水里過了一個夜。”石晨陽這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
忐忑不安作文 篇36
清晨，一縷陽光照在窗前，今天我要去參加《愛我中華自立自強》的主題演講活動啦！
這是我第一次來到電視臺參加演講活動，雖然發(fā)言稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但邁進(jìn)電視臺大門的那一刻，我還是有些緊張的。
演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現(xiàn)得非常出色，他們聲情并茂的演講把評委和觀眾都打動了，這給了我壓力，也激發(fā)了好勝心。離上場越來越近了，我開始忐忑不安起來。主持人終于喊到我的名字，我的'心跳開始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮(zhèn)定地走上舞臺。
當(dāng)音樂緩緩響起時，我的心情漸漸開始平靜，暗暗對自己說：“你是最棒的！”我充滿激情地開始我的演講：“大家好，我的演講題目是《祖國頌中國夢》。在世界的東方，有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長。終于演講完畢，我長舒一口氣，如釋重負(fù)。雖然演講時間有些超時，評委們還是紛紛給我鼓勵的贊，媽媽也擺出勝利的手勢，給了我一個大大的擁抱。
最終，我獲得了二等獎�！跋硎苓^程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長！
忐忑不安作文 篇37
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受��！
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識的'字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道�！吧舷虏话�！”，我毫不在意地回答了一聲。“上下不安��？哦�！�，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思啊？”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國》學(xué)來的哦！
忐忑不安作文 篇38
最讓我難忘的一節(jié)課是上周五的一節(jié)語文課。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們格外緊張，有的抓緊時間看書，有的急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，有的在默默地背誦。
噠噠噠，老師走進(jìn)教室把課本放在講臺上，看著同學(xué)們說：這節(jié)課我們要抽背古詩。老師說到這里，我心想：我還背的不熟練，千萬不要點到我啊。我雙手緊緊握在一起，手心都出汗了，腿也開始發(fā)抖。
開始抽查了，老師先抽查了李光明，他背的很大聲，但是斷斷續(xù)續(xù)不夠流利。老師很不開心，眉頭緊皺，眼睛瞪的大大的，手指著李光明說：達(dá)不到背誦要求，下課到辦公室來�？吹嚼蠋煹腵樣子，我心想：下一個千萬別是我。
下一個同學(xué)秦如雪，沒提問到我。我長出了一口氣，眉頭舒展開來，眼睛瞇著，嘴巴抿著，露出了酒窩。我對著被提問的同學(xué)做了個鬼臉。接著要背誦的是婧瑤。老師微笑著對我說。是我，我頓時笑不出來了。我慢慢的從座位上站起來，背的一點也不流利，聲音如蚊子一般。老師聽后皺起眉頭拍著桌子對我說：不會背，還不好好復(fù)習(xí)，還在笑話別人。下課到我辦公室來背。
叮鈴鈴經(jīng)過這次抽查，我明白了對待學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練，不能存僥幸心理。
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