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五水共治作文（通用54篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五水共治作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五水共治作文 篇1
水是生命的源泉，沒有了水就沒有了我們這個(gè)美麗可愛、生機(jī)勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡，其實(shí)我們可利用的水已經(jīng)非常稀少了。
隨著工業(yè)的發(fā)展，在我們享受生活的同時(shí)，水的污染也越來越嚴(yán)重。河水不再像以前那樣清澈了，部分河道像被“顏料”染過似的，有些甚至還散發(fā)著惡臭味，人們?cè)孤曒d道，有的甚至以“邀請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)等政府官員下河游泳”等方式來表達(dá)對(duì)河道污染的無奈與擔(dān)憂。還有，遇暴雨城市到處內(nèi)澇了、自來水供不應(yīng)求了，桶裝水不敢放心飲用了，等等，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，不得不引起我們的警醒和擔(dān)憂。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓點(diǎn)頭稱贊！
在我看來，“五水共治”，就像我們的五個(gè)手指頭，必須共同使力，才能形成強(qiáng)大力量。在治污水方面，重點(diǎn)要堵污染源，加大違法查處懲戒力度，形成不敢排污的長(zhǎng)效機(jī)制；在防洪水方面，主要是要保護(hù)植被、保護(hù)水土不流失，同時(shí)完善防洪基礎(chǔ)設(shè)施；排澇水方面，重點(diǎn)要強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)整改，抓好低洼地段防護(hù)，完善排水設(shè)施，保持排水管網(wǎng)暢通，完善應(yīng)急預(yù)案等，在面對(duì)像菲特臺(tái)風(fēng)這樣惡劣的自然災(zāi)害時(shí)，才能最大限度保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；保供水方面，重點(diǎn)要加強(qiáng)水庫等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和水源保護(hù)；抓節(jié)水方面，重點(diǎn)要強(qiáng)化群眾和社會(huì)增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)、養(yǎng)成節(jié)約用水良好習(xí)慣，推廣中水利用等。比如，我們可以自覺做到不浪費(fèi)每一滴水，隨時(shí)關(guān)好水龍頭，淘米的水可以用來澆花，洗好衣服的`水可以用來拖地、沖廁所等，都是節(jié)約用水的好方法。
“五水共治”，人人有責(zé)！請(qǐng)大家珍惜每一滴水，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好，讓世界充滿綠色，千萬不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！
五水共治作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在墻頭鎮(zhèn)吊水巖村，它曾用名滴水巖村，因村莊后面的一塊巨石常年滴水不止而得名，久而久之，便諧音為吊水巖。我的家鄉(xiāng)因水為名，也因水為美。
我們村的下水庫，湖水滑得像涂了一層“明油”，平緩地鋪上岸邊寬寬的階梯，引得村里村外的不少婦女前來洗曬。鮮艷明媚的茶花，陰郁繁茂的樟樹，繁星般的勿忘我，和著或濃或淡的綠，將湖岸點(diǎn)綴得溫馨而清新。環(huán)村路上，映入眼簾的是一排排整齊的綠化，山腳邊是條清澈見底的'小溪。溪邊的茉莉和梔子已悄然綻放，清香搭著風(fēng)兒，鉆入鼻腔，使人神清氣爽。晚飯后，大家搭伴出來散步，三五成群，他們邊走邊閑話家常，好不熱鬧。
可誰會(huì)想得到，如此優(yōu)美的下水庫曾經(jīng)被稱為“垃圾湖”，風(fēng)景如畫的村道曾經(jīng)是污水橫流的泥濘地。爸爸說，以前下水庫邊上有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，豬糞隨著污水沖到水庫里，日積月累，湖面臭氣熏天，岸邊垃圾漂浮。生活污水通過村道兩旁的陰溝直接流入溪坑，一旦下大雨，污水就像邪惡大軍，囂張地滿溢出來，迅速將路面淹沒，又臭又臟。尤其是夏天，陰溝簡(jiǎn)直是蒼蠅和蚊子的天堂，所以人們寧可在家里窩著，也絕不出去散步。
家鄉(xiāng)能改頭換面，煥然一新，都是五水共治的功勞。政府出錢給村莊地下埋上了排水管，疏導(dǎo)污水、澇水；移走了水庫邊的養(yǎng)豬場(chǎng)，徹底清理湖底污泥；重新改造了水庫堤壩，種上了綠植；為家家戶戶接上了自來水，告別靠井水生活的日子。現(xiàn)在吊水巖村成了墻頭鎮(zhèn)的示范村。
在五水共治的大力實(shí)施下，我看到了全新的象山，碧海藍(lán)天，青山蒼翠，河水清洌透澈，泛著層層漣漪，人們真正做到“人在畫中游”！
五水共治作文 篇3
今天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕……
我們來到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧！果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。
來到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心（同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處）。
我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發(fā)傳單。我看見了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧！這個(gè)傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的水資源，愛護(hù)水環(huán)境�！�
我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀！我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì)行動(dòng)起來一起保護(hù)地球的'水資源，愛護(hù)水環(huán)境�？墒钦谖覝�(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見了一張又一張的傳單出現(xiàn)在了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源�！拔逅仓巍保覀円袆�(dòng)起來。
發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因?yàn)槲覟樽鎳赣H貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資源，愛護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從現(xiàn)在做起。
五水共治作文 篇4
在我居住的小區(qū)，有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過，溪水清澈無比，一座木制小橋架在溪上，小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中，構(gòu)成一幅美麗的景象。
自從我五歲搬入小區(qū)起，就總愛和小伙伴們?cè)谀抢锿嫠�。在春天，我們�(cè)谛∧緲�、小溪旁的巨石邊跑來跑去，你追我跑。盡管如此，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來，瞧瞧有沒有小魚兒在水中暢游。在夏天，我們躲在一個(gè)地方捉迷藏，邊躲邊聽青蛙的演唱會(huì)。在秋天，當(dāng)我們從小溪邊走過，落葉鋪成的小路就像是地毯一樣，每跨出一步，就會(huì)有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時(shí)，我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面，期望小魚快點(diǎn)游出來。
但是，此刻這一切只能當(dāng)作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進(jìn)溪水中洗；有些人將臟水倒進(jìn)溪水中；有些人把果核隨口吐進(jìn)溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著；一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見。溪水真是渾濁不堪，臭氣熏天。天氣熱的時(shí)候，飄過小溪邊，耳邊時(shí)不時(shí)地會(huì)響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪，心中就會(huì)立刻起疙瘩。因此，很多小區(qū)里的居民不管有多急的事，都會(huì)避開繞遠(yuǎn)路走。
此刻每當(dāng)我從小溪附近經(jīng)過，腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭，小魚兒在水底歡快地暢游；水面上沒有任何垃圾。春天，小溪周圍百花盛開，桃紅柳綠；夏天，綠樹濃蔭蔽日，人們?cè)跇涫a底下休息、娛樂、鍛煉；秋天，綠樹換上五彩的`新裝時(shí)；冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的一片，溪水凍成結(jié)實(shí)的冰面，小孩子們?cè)跉g快地玩�！�
我真期望我心目中的小溪能變成現(xiàn)實(shí)，能夠再次成為我們小孩子的娛樂天堂。
五水共治作文 篇5
水為生產(chǎn)制造之基，綠色生態(tài)之要，生命的起源，我們要愛惜水、喜愛水、節(jié)約水。沒有水，不但動(dòng)、綠色植物存活不上，連人也存活不下來。大家浙江省因水而名，大家應(yīng)當(dāng)好好地維護(hù)它。
校園內(nèi)都不除外，洗手消毒時(shí)還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開啟一點(diǎn)點(diǎn)水，提心吊膽地用水對(duì)著手。忽然，“嘩”我向后一躲，蓄水池里濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的小弟弟仿佛并沒有要停住的含意，再次把水龍頭開到較大 ，拿手捧住水用勁向后一甩，把水全潑在另一個(gè)小弟弟的身上，他也不甘落后又打開了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不銹鋼水槽受害人。
我恨之入骨了，喊了一聲：“停�！彪S后彎彎腰對(duì)在其中一個(gè)小弟弟說：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”
小弟弟回道：“為何？我們?cè)谕姘�！�?/p>
我：“你回過頭來啊，你的衣服褲子全被潑濕透了，那么你等會(huì)兒上課的`情況下該怎么辦？好么？弄不好還會(huì)著涼呢！還有，大家的友情難道說要?dú)г谶@種水上邊嗎？最重要的是你將水龍頭開那么大，你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會(huì)喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三周，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”
小弟弟咬緊牙抖了抖說：“不，不必，我想節(jié)省用水！”說罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。
請(qǐng)大伙兒一起節(jié)省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰的眼淚，最終變成一滴水！
五水共治作文 篇6
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將我們?nèi)祟惖纳粫?huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈�，就必須�?jié)約用水，才能保護(hù)好命線，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來說吧，過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的.生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫��！
從前小的時(shí)候我一直想著，水龍頭里的自來水不是一直都滴個(gè)不停的嗎？在地球上有那么多大海呀、小溪呀、小江呀什么的這么多的水源，怎么可能這么容易就會(huì)被用光光呢？一直到后來，我慢慢地長(zhǎng)大，腦子里的知識(shí)越來越多，也弄明白了：水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
大家就直接的都往小河里扔垃圾袋、塑料瓶、爛鞋、什么都有，污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水過幾天河里就便成了垃圾堆。小河哭的泣不成聲，它失去了昔日的笑容；小河里的水也變成了黑色的了，魚兒也都全部死了。
不久，幾艘小船來清理垃圾了。一天過去了、兩天過去了、到第三天的時(shí)候終于清理掉了這骯臟的垃圾。連續(xù)幾天的勞動(dòng)，讓村民都累得筋疲力盡，也讓全村所有的人都知道了不能隨便亂扔垃圾，小河的水變得清澈起來了，人們?cè)诤优赃叿N了許多的樹木，花草。旁邊豎著一塊牌子：“保護(hù)水源，保護(hù)生命線！"
讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。
五水共治作文 篇7
“五水共治，有你有我”，“節(jié)約用水，從我做起”，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這些口號(hào)吹響了治水行動(dòng)的新號(hào)角，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。我們生活的這座美麗的城市，水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得熱愛水，珍惜水，節(jié)約水的重要性。
家家戶戶都離不開清潔的水，每天，水嘩嘩地從水龍頭里流出，洗去污垢，帶給我們清潔的世界。生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：洗手、洗臉、刷牙或洗菜時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭，在公共浴室或賓館淋浴后“人離水未關(guān)”；自來水管發(fā)生漏水或爆管，未及時(shí)得到修理；睡覺之前、出門之前或停水期間，忘關(guān)水龍頭；用水時(shí)的間斷，如開門迎客人、接電話、換電視機(jī)頻道時(shí)，未關(guān)水龍頭；老式坐便器水箱容量過大，大小便不分檔；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖，洗衣機(jī)水位過高；洗菜、解凍海鮮時(shí)使用“自來水沖洗法”。這些我們認(rèn)為的小事，其實(shí)卻讓地球的.水源越來越枯竭、渾濁。勿以惡小而為之，對(duì)于生活中的一些小習(xí)慣，要時(shí)時(shí)自律。治水與我們生活息息相關(guān)，因此人人都要參與進(jìn)來，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為五水共治出一份力。
今天我也有一個(gè)治水金點(diǎn)子要和大家分享。我構(gòu)想我們每個(gè)小區(qū)可以建設(shè)一個(gè)小型的水處理循環(huán)系統(tǒng)，在小區(qū)的樓頂建一座雨水儲(chǔ)存塔，下雨的時(shí)候把雨水儲(chǔ)存起來，經(jīng)過消毒，過濾等程序用管網(wǎng)接入小區(qū)的每戶人家。而小區(qū)的住戶也可以建一個(gè)微循環(huán)的水系統(tǒng)。比如：飲食方面需要的用水我們可以用自來水，而生活方面的用水，像抽水馬桶，澆花，拖地的我們就用小區(qū)雨水儲(chǔ)存塔的水，這樣我們可以更有效的利用水資源設(shè)置最科學(xué)合理的用水方案。
只要我們?cè)笍纳钪械男∈伦銎�，從我做起，從現(xiàn)在做起，我想通過“五水共治”，我們的環(huán)境就會(huì)越來越美好，我們的家園成為花園的美夢(mèng)便指日可待。
五水共治作文 篇8
暑假是我們最快樂的日子，可以無憂無慮的玩耍，但我們要過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的暑假，為響應(yīng)“五水共治，剿滅劣V類水”活動(dòng)的號(hào)召，積極開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小護(hù)水員”。
8月13日，我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)401班的`（亢筱雅、何蔚銘、王一涵、許愿、裘超楠、孫博楠、聶明）7名同學(xué)組建了一支志愿小隊(duì)小水滴行動(dòng)隊(duì)，冒著高溫，在家長(zhǎng)的陪同下來到我們家附近的護(hù)城河開展護(hù)水志愿活動(dòng)。
為了開展好本次護(hù)水志愿活動(dòng)，我們?cè)缭绲亻_始準(zhǔn)備了，制定方案、收集資料、撰寫倡議書、調(diào)查表，準(zhǔn)備各種工具等。
早上大家到體育館西門集合后，配戴好小小護(hù)水員的紅繡筒，穿著統(tǒng)一的班服，貼上我們的小水滴行動(dòng)隊(duì)的標(biāo)記，在旗手裘超楠的帶領(lǐng)下，頂著炎炎烈日來到護(hù)城河開始“五水共治”宣傳活動(dòng)。
我們首先了解到護(hù)城河周邊的水環(huán)境及其保護(hù)基本現(xiàn)狀，然后我們進(jìn)行了清理護(hù)城河岸的活動(dòng)撿拾垃圾，隨后向路人發(fā)放了我們編寫好的“五水共治倡議書”并耐心講解五水共治的重要性
雖然天氣很熱，但隊(duì)員們還是覺得這次活動(dòng)收獲很大，能為五水共治宣傳活動(dòng)盡一份力，大家都很開心。
上午做完一系列活動(dòng)后，午間稍做休息，下午我們又走訪了一些市民，填寫五水共治調(diào)查表，最后到同學(xué)家長(zhǎng)提供的教室里觀看五水共治PPT，了解水知識(shí)以及五水共治“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的內(nèi)容。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們相約，從今天開始，愛水節(jié)水護(hù)水，助力五水共治，人人貢獻(xiàn)一份力，共同建設(shè)美麗蕭山。
五水共治作文 篇9
值得欣慰的是，在許多有識(shí)人士的呼吁下，人們開始意識(shí)到環(huán)境污染的危害。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人民生活水平要提高，前提是環(huán)境要保護(hù)好，我們要的是可持續(xù)發(fā)展。五水共治的號(hào)角已經(jīng)吹響，有關(guān)部門、各行業(yè)人士早已行動(dòng)起來了。青年志愿者、機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、工礦企業(yè)職工、新居民們、農(nóng)民伯伯阿姨們，都爭(zhēng)先恐后加入到清理河道的勞動(dòng)競(jìng)賽中去了。他們有的肩挑手扛，有的清運(yùn)垃圾，有的.在河岸上植樹……目的很明確，讓河水清起來，讓環(huán)境好起來，讓我們的家園靚起來。
五水共治關(guān)系到每個(gè)人的利益，我們小學(xué)生也要積極投入其中。盡管我們的力量很弱小，但我們總能做些什么。首先，我們可以當(dāng)一名小宣傳員，準(zhǔn)備一些材料，在課余時(shí)間分發(fā)給居民們，提高他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，我們學(xué)生眼睛亮，善于發(fā)現(xiàn)，哪里有排污口，馬上記下來，向有關(guān)部門反映�？吹絹y扔垃圾的人，就積極勸阻他。我們要做我們力所能及的事，比如說，給勞動(dòng)中的人們送點(diǎn)飲用水，和他們一起清理垃圾，將小樹苗種下去等等。
現(xiàn)在條件也比過去好多了。所有工農(nóng)業(yè)廢水、商業(yè)生活污水都可以接入污水處理廠，環(huán)衛(wèi)所會(huì)把垃圾統(tǒng)一運(yùn)到新市垃圾焚燒廠處理。這樣就可以良性循環(huán)。污染源、污染物就可以大大減少了。
經(jīng)過一段時(shí)間的治理，乾元的大小河流真是變化不小，不信你可以到縣橋、孩兒橋、西門城橋往河里看看，水清了不少，漂浮物也不見了。再到長(zhǎng)橋、南門城橋、大閘橋、德清大橋上看一下市河——長(zhǎng)橋河、導(dǎo)流港，河水在輕輕流淌，一點(diǎn)也不渾濁了。盡管貨船還在開，但是船戶也響應(yīng)政府的號(hào)召，不向河里排污水，而是將垃圾放到岸上指定的地方了。
讓我們來錦上添花，美好家園只有一個(gè)，修復(fù)好家鄉(xiāng)的水土，改善好家鄉(xiāng)的自然生態(tài)，重現(xiàn)藍(lán)天碧水不再是遙遠(yuǎn)的事。有一個(gè)好環(huán)境相伴，老人們可以頤養(yǎng)天年，中青年可以勤奮工作，少兒們可以快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。大手拉小手，暢游好山河。
五水共治作文 篇10
我家后面有一條寬闊的馬路，馬路的兩旁有一條清澈見底的小河。站在小河的兩岸，就可以看到那一棟棟高大而堅(jiān)固的房子和一棵棵茂密的綠樹倒映在小河中。小河的旁邊長(zhǎng)著綠綠的小草和開著各種各樣的顏色的花朵。
清晨，旭日東升，小河像是才剛剛蘇醒，在燦爛的陽光的照耀下，河面會(huì)顯得波光粼粼。岸邊的小草像是也只有剛剛蘇醒，正在打哈欠呢。
春天的小河是羞怯的。每年到了春季，春回大地，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里的冰慢慢地開始融化了。小魚的身影也慢慢的出現(xiàn)在小河里了。小草們也露出了一張張千姿百態(tài)的笑臉。兩岸的垂柳也抽出了新芽，在一陣的微風(fēng)吹拂下，垂柳的樹枝像蝴蝶似的翩翩起舞，也像同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)交打的情形。
夏天的'小河是快樂的。在天氣熱的時(shí)候，人們會(huì)在小河里洗澡，感覺涼爽了許多。到了傍晚，太陽落山時(shí)，人們就會(huì)紛紛的來到小河旁的樹蔭下乘涼。
秋天的小河是傷心的。因?yàn)槿藗兌贾狼锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。有幾戶人家都要忙著收割稻谷，似乎忘了這條多年陪伴他們的老朋友---清澈見底的小河。小河就會(huì)覺得如此寂寞與孤單啊。
冬天的小河是寂寞的。在冬天的時(shí)候，岸邊的花花草草都凋謝了，一片片光禿禿的景象。孩子們被寒冷躲進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)，此時(shí)，小河的兩岸已很少有人來了。只有瑟瑟的北風(fēng)吹過來了，最后，小河已忍不住嚴(yán)寒，河面上已經(jīng)有了薄薄的冰雹。
不知何時(shí)，小河變了。原來清澈見底的小河，現(xiàn)在已變成了一條臭水溝了。小河成了我們心底的傷了。
救救小河吧，地球上的人們，不要讓小河成為我們永遠(yuǎn)的心痛。
五水共治作文 篇11
“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這的確是五個(gè)十分重視的問題，為何我們江南水鄉(xiāng)會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題？還是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多工廠都把廢水和贓物排放在河里，造成很多河流嚴(yán)重污染了水質(zhì)。所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得愛水，珍惜水，節(jié)約水的重要性！
每次我伸手在河里嬉水，我媽媽就嚇唬我：“這些公共水很臟的，你把手伸進(jìn)去要有細(xì)菌，而且還會(huì)生病呢！”說著，便把我的手從水中拿出水面�？磥恚笕藗円呀�(jīng)對(duì)公共水有了極高的警戒性，生怕水里會(huì)有什么不良物體。的確，我老家那一邊就有一條小河，河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經(jīng)在水中腐爛的`一截截木樁，水很綠。其實(shí)我心里十分清楚為何會(huì)導(dǎo)致這條河成這樣。因?yàn)檫@條小河前面都是一家家排列成隊(duì)的飯店，飯店把用完的塑料袋、地溝油都一起倒進(jìn)了這條小河中，才會(huì)使這條以前許多人都在這兒洗衣服的小河變得面目全非……
我還記得我10歲時(shí)在電視上看過一則新聞。說是一家印染廠在半夜的時(shí)候把好多不良物體倒進(jìn)了一個(gè)地區(qū)的某條河中，早上一起床，居民就被眼前的這一幕驚呆了，向居委會(huì)投訴了，最后，人們花了好大的力氣才把它給解決……
都是因?yàn)檫@些事情，積少成多，日積月累，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才會(huì)有人開始想保護(hù)水資源；才會(huì)有人開始要想把水資源恢復(fù)原來模樣；我才會(huì)寫下這篇文章。
我的辦法很簡(jiǎn)單：只要每個(gè)人都意識(shí)到要保護(hù)水資源了，不再亂丟垃圾了，不再排放不良物體了，與你那保護(hù)環(huán)境的一個(gè)小小的舉動(dòng)，我相信，紹興水鄉(xiāng)，一定會(huì)變得更加美麗！
五水共治作文 篇12
五水共治—聽！那是水資源的呼救
人們常說：春來遍是桃花水，不解仙源何處尋。水是美的，同時(shí)也是人類的生命之源。我曾做一個(gè)夢(mèng)：有一天我和同伴開心的在水中游著，突然一片的黑色的水向我們襲來，同伴一個(gè)個(gè)沉了下去，我心中憤怒起來，但是，我也慢慢失去了意識(shí)……
水在人們心中一向是：“取之不盡，用之不竭”。而人類無節(jié)制的用水，肆無忌憚地污染水資源，已經(jīng)使水資源發(fā)出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰才是罪魁禍?zhǔn)啄兀?/p>
第一個(gè)兇手就是建在沿岸的工廠，它們每一天都會(huì)流出很多廢水，原先清澈的水流已經(jīng)變成黑色水流，并發(fā)出一陣陣讓人作嘔的惡臭；第二個(gè)兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里，河道儼然成了一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)。同時(shí)，洗衣液、洗潔精的廣泛使用，使得超多的有毒的物質(zhì)流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積，讓超多的魚類因?yàn)闆]有潔凈的生活壞境死亡。死魚附在水面上，結(jié)果一片慘狀；第三個(gè)兇手就是我們自己。我們刷牙的時(shí)候打開水龍頭開始刷牙，我們可曾關(guān)注到水龍頭的水正在往外流？在和小伙伴打水仗笑得開心的時(shí)候我們可曾想到缺水山區(qū)的孩子們連口水都喝不上？大自然在哭泣吧？
人類是時(shí)候停止濫用水資源的行為了，參與五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)造福人類的工作。為了繼續(xù)生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水，我們務(wù)必努力，不讓大自然母親流淚。我時(shí)常在想，雨啊你是水神的.眼淚嗎？你是在為人類犯下的錯(cuò)哭泣嗎？
我們?nèi)祟惥蛻?yīng)不想成為我夢(mèng)中的那只魚吧！魚需要清澈的水，人需要潔凈的水。保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的小事做起，還地球一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的完美世界吧！
五水共治，從我做起！
五水共治作文 篇13
紹興水鄉(xiāng)，當(dāng)然是以水出的名，紹興的水清澈見底，魚蝦成群，但是現(xiàn)在的水是水面綠油油的，垃圾遍布都是。水是無私的，在我們口干舌燥的時(shí)候是它為我們解除了干渴，在我們的農(nóng)作物奄奄一息的時(shí)候是它為我們的農(nóng)作物增添“光彩”，在我們的衣物臟的時(shí)候是它為我們的衣物清洗干凈。讓我們一起行動(dòng)起來，加入五水共治，讓明天的'水變得清澈見底吧！
陽光明媚的早晨，河面上傳來一陣死魚的臭味，我游了過去，驚奇的發(fā)現(xiàn)：“這，這不是我的好朋友嗎！”我呆呆的看了她幾下，便依依不舍地走了。這是因?yàn)樗麄內(nèi)祟惖挠∪緩S的口子里嘩嘩的往河里放彩色的水，開著大卡車把臭氣熏天的污水偷偷地往河里倒，還有那一群群老太太把我趕到一邊，自己卻在那洗衣、刷馬桶……我便立即游走了。
在水底綠油油的水草纏了我一身，我費(fèi)了九牛二虎之力，才從中間逃脫出來。我發(fā)現(xiàn)今天很多水草繁殖得很快，還長(zhǎng)得非�；�。西邊的河段里的廢棄物幾乎堵住了河道，河水淺的時(shí)候蜿蜒波折，還得使勁擠開垃圾才能前進(jìn)。突然我感到呼吸有點(diǎn)困難，感覺自己好像快成死魚了，我盡力的向干凈的水底游去，這才保住了小命一條。
同樣也在“避難所”的媽媽告訴我，人類終于醒悟了，做了一項(xiàng)五水共治的活動(dòng)，分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，我還反駁道：“怎么可能，騙魚的，人類是一定不會(huì)這樣做的�！钡诙煸缟掀饋恚野l(fā)現(xiàn)垃圾變少了，綠油油的東西也沒有了，印染廠的口子也關(guān)上了，小花小草，也變的生機(jī)勃勃，我立刻想起了媽媽的話：“原來人類真的開始五水共治了。”那我也來出一份力吧。
讓我們一起行動(dòng)起來，加入五水共治，讓明天的水變得清澈見底吧！
五水共治作文 篇14
浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。
一個(gè)繁榮的城市，不，確切的，是一個(gè)繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字，它必定淪此浩劫。
21世紀(jì)的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發(fā)達(dá)飽和，徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠，盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高，但這輝煌的背后，卻是污水的排放，環(huán)境的污染，生態(tài)平衡的破壞。
為此，“五水共治”這個(gè)名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，而目前的社會(huì)主抓的.是前者。
今天下午，我?guī)е謾C(jī)，漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn)，撲捉到的，都是些在黑臟的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業(yè)污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。不過社會(huì)也對(duì)此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個(gè)牌子，見照如下：
身為初中生的我們，盡管能力有限，但這并不阻擋著我們共治的進(jìn)程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道；社會(huì)中，積極配合有關(guān)機(jī)關(guān)單位，調(diào)查河道，發(fā)現(xiàn)污源，并完成調(diào)查報(bào)告上遞給治水機(jī)關(guān)。的確，這些做法看起來有點(diǎn)愚昧可笑。但事實(shí)正是如此，五水共治是一個(gè)漫長(zhǎng)的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那么不管怎樣整治，這個(gè)過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護(hù)環(huán)境作為己任，那么我相信，五水共治，勝利就在不久的將來！
五水共治作文 篇15
家鄉(xiāng)的小河呀，我想對(duì)你說，你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時(shí)候，你總是干干凈凈、快快樂樂、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，這是因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一個(gè)人都關(guān)愛著你、保護(hù)著你。即使在桔子腐爛最多的一年里，也沒有一家一戶往你身上傾倒?fàn)�桔子！
家鄉(xiāng)的小河呀，我想對(duì)你說，家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因?yàn)榧壹覒魬舭涯阋M(jìn)田里、地里、果園里，莊稼的收成特別好。尤其是桔子，果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭(zhēng)先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購桔子。家鄉(xiāng)的小河喲，你知道嗎，保護(hù)環(huán)境，還能促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢！
家鄉(xiāng)的小河呀，我想對(duì)你說，當(dāng)五水共治的春風(fēng)吹綠浙江的大江小河的時(shí)候，家鄉(xiāng)的'人們已經(jīng)開始“河道靚化”行動(dòng)，要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景點(diǎn)、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲，你盡情地歌唱吧，你的明天一定會(huì)更加美麗動(dòng)人、惹人喜愛！
五水共治作文 篇16
媽媽常說，他們以前小時(shí)候門前的小河與我們現(xiàn)在的小河完全不一樣，以前的小河清澈、碧綠、恬靜，給人一種神往的心態(tài)。遠(yuǎn)處看去，是那么得綠，綠得就像一條翡翠色的綢帶，近看是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動(dòng)的'魚蝦。他們小時(shí)候的河下可以直接喝下去，而且他們小時(shí)候的河里的小魚一撈出來就是一大把。晚上，那清澈而又平靜的河面上，就映出了天上的星星和月亮。
我家門前就有一條小河。那條河雖然說不上是清澈見底，卻也能夠看到一些小魚兒在里面歡快地游來游去；但是有時(shí)候，那條小河卻又完完全全變了樣:十分渾濁，垃圾鋪滿了整個(gè)河面，或者那上面是滿滿的一大片的浮萍，完完全全看不見下面有什么東西。
現(xiàn)在的河水之所以如此得渾濁，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在印染廠、汽車、照明廠、噴漆、塑料袋······都太廣泛使用，而這些東西都是在污染環(huán)境的，而污染環(huán)境最嚴(yán)重的，無非就是我們生活中最廣泛使用的---電、塑料袋和木頭、紙。
有一次，我來到了一個(gè)地方，奇怪的是，那個(gè)場(chǎng)景就是我現(xiàn)在住的地方，可是，雖然那門前也有一條小河，但是卻和我家門前的那條小河完全相反:那條小河清澈、碧綠、恬靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么得綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近處看去，是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動(dòng)的魚蝦······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都幾點(diǎn)了，還睡！”媽媽的一句話把我從睡夢(mèng)中拉了出來。
我認(rèn)為，我們一定要節(jié)約電，少用一次性物品、噴漆，減少印染廠、照明廠，把河水里的垃圾都撈出來，禁止在河里倒垃圾，這樣才能夠減少污染使河水得到一定的改善，漸漸恢復(fù)原貌。
五水共治作文 篇17
同學(xué)們，你們知不知道什么是我們的生命資源？是水，如果這個(gè)世界上沒有水，不管是動(dòng)植物，還是人類，都回頻臨滅亡。
水，為了我們，把自己無私地奉獻(xiàn)給我們，不惜一切事物，而我們卻那么的殘忍，不但不珍惜它們，反而一次又一次地把它們給浪費(fèi)掉。也許你們并不知道，水是多么的寶貴。有了水，可以澆花、淘米、洗菜、洗衣服、解渴……有著許多的`用處。但你們知不知道山區(qū)那里的孩子是多么的可憐啊，他們的一生中能喝到幾口干凈的水，甚至喝不上一口干凈的水；能洗幾次舒服的澡；能吃上幾碗熱氣騰騰的米飯和幾口香噴噴的菜啊！而另一邊的我們，把洗手間里的水龍頭開到最大，讓那干凈的水資源一滴一滴地流，一把一把地浪費(fèi)。你可想而知，這些水可都是鄉(xiāng)村孩子最需要的��！，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，節(jié)約水資源，保護(hù)生態(tài)平衡。
我提出下面的一些節(jié)水的建議：
1、洗完手后，請(qǐng)把水龍頭關(guān)好；
2、淘米水可以用來洗菜；
3、洗澡水可以用來拖地；
4、洗臉?biāo)梢詻_廁所；
5、洗衣水可以澆花；
6、洗手時(shí)，擦肥皂可以將水龍頭關(guān)掉，節(jié)省水；
7、洗澡時(shí)，起初可把未熱的冷水接到桶里，用來洗衣服、沖廁所、洗拖把、澆樹……
讓我們將水好好地利用起來，不要讓水傷心地流淚，否則世界上最后一滴水，成為人類的淚水。
五水共治作文 篇18
爸爸以前常常跟我提起他以前小時(shí)候的事情，說以前他們河水很清澈，它們夏天吃飯時(shí)，吃到一半就會(huì)跳下河去游泳，還可以在小河里摸到魚兒。可是現(xiàn)在的小河沒有了以前的清澈，現(xiàn)在的小魚不在活蹦亂跳了，為什么現(xiàn)在河水會(huì)這么的臟呢?
有一天，我們?cè)诔燥垥r(shí)我忽然說起現(xiàn)在的小河為什么這么的`臟呢?爸爸馬上神情嚴(yán)肅起來說:"現(xiàn)在的小河這么臟，哪有以前的小河干凈啊，還可以在里面捉魚，捉蝦，捉到蝦還可以直接吃了�，F(xiàn)在的你們就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使現(xiàn)的小河的水面的那么的臟。"爸爸不經(jīng)發(fā)出感嘆。我十分慚愧。我心中的小河是非常美麗。春天到了，春姑娘敲開了河面上的薄冰，河水里映入了綠草紅花，魚兒在水里游來游去，構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫。
夏天，小河熱鬧起來了，小女孩們喜歡卷起褲腳，光著腳丫，在河里互相潑水；男孩子們就像泥鰍一樣在在水中暢快的游泳。美麗的荷花姐姐她齊齊綻放，向人們展示著它的美麗。小河沸騰起來了，到處洋溢著叫聲、笑聲。
秋天，小河里的水漸漸的變少了，失去了它往日的歡笑，安靜得像一個(gè)小姑娘。風(fēng)平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。這時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)吹來，岸邊的楓樹葉子落了下來，仿佛像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，不時(shí)落入水中，落在水中的時(shí)候，它們由蝴蝶變成了小船，在水面上輕輕漂蕩。忽然，有幾只鴨子和鵝也來湊熱鬧了，只見它們“撲通，撲通”跳進(jìn)水中，河里頓時(shí)熱鬧了起來。只有小鴨子還不嫌水淺，悠閑地游著，獨(dú)自享受著小河的樂趣。
冬天，河里的居民們關(guān)上了玻璃門窗，都睡起了大覺。等待著春天的到來。
這就是我心中的小河美麗而和諧。
五水共治作文 篇19
開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府的重大決策部署，更是關(guān)系市民利益的大事，在省委、省政府建設(shè)“美麗浙江”、深入實(shí)施“五水共治”的特別日子里，我們彩虹小隊(duì)全體隊(duì)員來到這個(gè)萬物復(fù)蘇的花花世界——西溪濕地參與體驗(yàn)“五水共治”。
“花朝月夜動(dòng)春心，誰忍相思不相見”。西溪濕地遍地都是像鋪地毯一樣裝飾的鮮花，我們的眼前就是一片幸福的花海，如杜鵑、牡丹，薰衣草，還有魯冰花、向日葵草、萱草等，一到那里，我們就忙開了，有的采集植物標(biāo)本，有的測(cè)試水樣，有的清點(diǎn)植被多少，有的`觀察鳥兒飛行線路，……這些都是我們親身調(diào)查獲取的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。休閑之余，我們來到農(nóng)耕區(qū)，看著這些“新奇”的獨(dú)龍車、抽水車、打年糕石頭，我們都不知道這些是做什么用的，紛紛向家長(zhǎng)們咨詢，幫我們解開心中的疑問。
大手拉小手，西溪濕地的環(huán)境真好，我們要做“五水共治”的踐行者、宣傳員和監(jiān)督者，自覺保護(hù)身邊的大自然，為美化環(huán)境再添一份力。
五水共治作文 篇20
水，不是取之不盡，不是用之不竭。我們要節(jié)約每一滴水，從身邊的小時(shí)做起，從知道“五水共治”做起。
為了宣傳“五水共治”，我們陽光小隊(duì)來到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對(duì)“五水共治”的了解。
我們每個(gè)人得到了四張宣傳紙，要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，說：“阿姨，您好！我們正在做一個(gè)‘五水共治’的`宣傳。請(qǐng)問您知道五水共治的內(nèi)容么？”阿姨想了一會(huì)兒，搖搖頭說：“我不知道�！蔽疫B忙把宣傳紙拿給她看，并向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。最后，我把宣傳紙送給了阿姨，謝謝她接受我的采訪，并和她合了一張影。接著，我又采訪了其他叔叔阿姨，發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道“五水共治”到底是什么內(nèi)容�？磥�，宣傳“五水共治”是一件非常有意義的事情。這次不僅能讓別人了解五水共治，還能鍛煉自己，真是一舉兩得�。�
五水共治作文 篇21
今天我們一起到章程的家里做“五水共治”的小報(bào)。在五一放假的時(shí)候，我們七彩花假日小隊(duì)的隊(duì)員們都已經(jīng)各自做好了調(diào)查準(zhǔn)備工作，有的拍了身邊的污水照片，有的查找了相關(guān)的“五水共治”的內(nèi)容，還有的'想了些口號(hào)。大家都覺得“五水共治”很重要，我們想把小報(bào)做的漂漂亮亮的。
首先大家來了分工，排版的、美化的、寫稿的，大家一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。小報(bào)的內(nèi)容也做了選擇，有繆涵曦提供的關(guān)于水污染現(xiàn)狀的，有張左提供的關(guān)于建設(shè)美麗家園的，也有金子欽寫的感想和章程寫的家鄉(xiāng)變化。大家通過這次活動(dòng)都感覺到了治理污水、保護(hù)水源的重要性。以后我們一定要節(jié)約水源，保護(hù)好我們美麗的家園。
五水共治作文 篇22
水，是維持我們生命的必要之物。有些地方嚴(yán)重缺水，而我們呢，浪費(fèi)水源，污染水源，所以我們要治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
雙休日，爸爸告訴我，一起去仙人橋參加“五水共治”的工作。因?yàn)榘职质谴謇锏臅洠砸黄鹜度氲焦ぷ髦小?/p>
首先，我們來到河邊，便看到一幅亂糟糟的景象：只見河岸上有著大大小小的垃圾，河面上則不停的漂浮著塑料袋，瓶子，香蕉……來時(shí)，便看見幾個(gè)村里的人已經(jīng)忙著工作了。有的人在水面上打撈著漂浮的垃圾；有的`人正在鋤掉河岸上許許多多的雜草；有的人不顧骯臟的淤泥，拾起一件又一件沉在水中的垃圾。這時(shí)，爸爸已經(jīng)開始工作了，我也不落后，找來一根結(jié)實(shí)的樹枝，準(zhǔn)備打撈漂浮在水面上的垃圾。沒過一會(huì)兒，便看見塑料袋正慢悠悠地漂浮著過來，我小心翼翼地用樹枝擋住它的去路，慢慢地將它勾起來，此時(shí)，我非常緊張，手時(shí)而停在空中一動(dòng)不動(dòng)，生怕好不容易勾到的塑料袋又掉回河中。等將塑料袋勾到半空中，我迅速地將塑料袋往河岸上一甩，就成功撈到塑料袋了。取得了一點(diǎn)小小的成就，我別提有多高興。于是，我就繼續(xù)撈，過了一會(huì)兒，又成功撈到一樣。不過，我已經(jīng)滿頭大汗了，手都快麻木了，看著爸爸和叔叔們?cè)礁稍狡饎牛也亮艘话押�，又繼續(xù)干下去。此時(shí)，我真想對(duì)那些破壞環(huán)境的人說：“保護(hù)水環(huán)境，人人有責(zé)”。
我相信，在不久的將來，地球?qū)⒊蔀樽蠲利�，最美好的人類家園。
五水共治作文 篇23
五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
我們百和假日小隊(duì)以“抓節(jié)水”展開了調(diào)查。我們先去采訪老爺爺，家里5口人，每月用水約30噸，節(jié)水的辦法：每次用洗臉的水去洗腳，再去澆花，有時(shí)還把洗臉的水用來拖地。然后我們?nèi)ゲ稍L大伯伯家里3口人，每月用水約20噸，節(jié)水的辦法；用洗臉的水去沖馬桶。最后我們?nèi)ゲ稍L了大媽媽，家里3口人，每月用水約30噸，只是想過節(jié)約用水，但實(shí)際沒有操作過。
珍愛生命之水，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的.速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O。
水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。請(qǐng)珍惜每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。
五水共治作文 篇24
地球離不開水，我們的生活更離不開水。沒有水我們無法生存，沒有水萬物將不在生長(zhǎng)，沒有水世界也不再多姿多彩。
中國地大物博，邊疆廣闊，人口眾多，所擁有的水資源卻只在世界排名第六。而且在中國的水資源分布也是極其不合理，南方的地下水和江河湖泊占了全國的60％左右，而其他地區(qū)全部加起來都不到40％。以北京為首全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)。從上個(gè)月開始，北京的缺水情況將得到改善，我國的南水北調(diào)中線工程將從中國最大水庫丹江口水庫河南省淅川縣引水至北京。
現(xiàn)在我們?cè)倩仡櫹率裁词俏逅仓巍爸挝鬯�、“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓�?jié)水”。污水又臟又臭，目前全國多數(shù)城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，對(duì)中國正在實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來了嚴(yán)重影響，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的`健康。洪水來勢(shì)洶洶就好比張牙舞爪的魔鬼，它吞沒農(nóng)田，沖垮橋梁，毀壞房屋，甚至讓人丟失性命。而導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)志褪俏覀冏约骸Ｎ覀兯烈饪撤淠�，破壞植被�?dǎo)致水土的流失；我們隨意排放化工污水導(dǎo)致地下水被嚴(yán)重污染。曾幾何時(shí)，我們山清水秀的家鄉(xiāng)天不再藍(lán)，水不再清，山不再綠，地不再結(jié)實(shí)。
“五水共治”不僅僅是簡(jiǎn)單的治污水，抗洪水而是要從根源抓起，讓我們行動(dòng)起來，從種植每一棵樹，節(jié)約每一滴水開始，讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，水更清，山更綠！
地球只有一個(gè)，家也只有一個(gè)，為了你我的家園，行動(dòng)起來吧！
五水共治作文 篇25
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
小時(shí)候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼沒有水，就是說連我們?nèi)祟惡鹊乃紱]有�？晌铱傆X得很奇怪，水不是地球上最多的東西嗎？大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì)缺水呢！
原來，工廠都把廢水和贓物排放到河道里，造成很多河流的.水質(zhì)造成嚴(yán)重污染，人們亂扔垃圾，讓魚兒生活不下去了，河道旁邊也沒有人了……只有一個(gè)原因，環(huán)境被污染了 。
這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有不讓污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。只要我們?nèi)巳诵闹杏袀�(gè)信念，人人保護(hù)環(huán)境就是五水共治，雖然五水共治是指防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，只要我們做到了，積少成多。一定會(huì)成功，共建美好家園！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)校里，家里都要節(jié)約用水，看到有同學(xué)在浪費(fèi)水，一定要阻止他，并告訴他，要節(jié)約用水，浪費(fèi)水是可恥的。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球留下的最后一滴水是自己的眼淚。
五水共治作文 篇26
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
在平時(shí)的生活中，水對(duì)我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天。
現(xiàn)在有太多的工廠會(huì)排出不干凈的黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們?cè)诶锩嫦床讼匆掠斡�，河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，政府加強(qiáng)對(duì)工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。
雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所;媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水;奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場(chǎng)所看到水龍頭沒有擰緊，我也會(huì)上去將水龍頭擰緊;節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水!還有的同學(xué)畫了一個(gè)瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。(三億元)下面畫著許多小人，都說：“我要買!我要買!”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫： “老天呀，趕緊下一場(chǎng)雨吧!”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們自己!
這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的.塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃宄阂姷�。塔石鄉(xiāng)政府的工作人員說，他們這里有個(gè)水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的對(duì)媽媽說：“人多的地方，就會(huì)有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了�！�
從這么多點(diǎn)可以看出，水對(duì)我們有多重要!請(qǐng)大家一起節(jié)水，不亂排放污水，讓我們都保留干凈的水，別讓你的眼淚成為最后一滴水!
五水共治作文 篇27
水是生命資源。沒有水，人類就會(huì)像失去生機(jī)的小草黯淡沒有光輝。現(xiàn)今世界上的淡水資源已經(jīng)很少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學(xué)家們進(jìn)過測(cè)試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時(shí)的地球便是一個(gè)無水星球了，而它的最后一滴水便是人類那后悔的淚水。所以，我希望長(zhǎng)大后可以為“五水共治”出一份力。
可到底什么是“五水共治”呢？其實(shí)“五水共治”具體指的是“治污水”，“抓節(jié)水”，“防洪水”，“保供水”，“排澇水”這五項(xiàng)�，F(xiàn)在，我們身為學(xué)生，力所能及的就只有“治污水”，“抓節(jié)水”這兩樣了！其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單：“治污水”就是不往任何河流有水資源的地方傾倒污水，也不往陽臺(tái)的雨水管道排放污水；那么“抓節(jié)水”就是學(xué)會(huì)節(jié)約用水，也要學(xué)會(huì)循環(huán)用水，例如：洗過臉的水即可以用來沖馬桶，又可以用來澆花。
有的時(shí)候，我早上醒來的時(shí)候，總能聽見水“嘩嘩”流淌的聲音，走到廚房一看，原來是奶奶在洗米，可卻沒有關(guān)掉水龍頭，任水在哪兒流。我拿起一個(gè)臉盆，兜在洗米的盆子下面。奶奶就疑惑了，為什么要這樣呢？我對(duì)奶奶說：“奶奶，水看似很平常，但對(duì)許多缺水的人們來說，這一滴水都十分珍貴呢！所以，我們都不能浪費(fèi)水，讓那些缺水的國家得到供給�！蹦棠桃宦牷腥淮笪颍终f：“對(duì)啊對(duì)啊，電視上是在說，有些地方極度缺水，人又怎么可以離開水生活呢！”說著，把那些流淌多時(shí)的水給關(guān)掉了
每天早上，當(dāng)你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息？你知道那是誰的嘆息聲嗎？是我們偉大的地球媽媽！你知道她為什么哭嗎？她為人類的忘恩負(fù)義而感到悲傷絕望；是水對(duì)人類的呼喚：不能再浪費(fèi)一滴水，因?yàn)榫褪沁@一滴水，也能把一個(gè)快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，心懷希望地走向充滿光明的未來，而那兒便是一個(gè)美麗的極樂花園；是人們心中的最后一點(diǎn)良知：請(qǐng)不要在破壞地球母親那美麗的容貌了！
其實(shí)，大人們都懂，可就是不如小孩子有這種節(jié)水意識(shí)。誰都可以節(jié)水，可就是有一些人身在福中不知福，盡情的浪費(fèi)水資源，一點(diǎn)也沒有這種節(jié)水意識(shí)，那么如果讓這種人到那些缺水嚴(yán)重的地方，他又能活多少時(shí)日呢？所以，我們一定要節(jié)約用水，省下哪怕一滴水也好，因?yàn)檫@滴水，可能救活一個(gè)人珍貴的命。那么我們?cè)偎阋幌�，如果一滴水可以救活一個(gè)人，那么一戶人家我們就算有3個(gè)人，一個(gè)家族有好多人，那么如果全中國的人都節(jié)約一滴水，那么又會(huì)有13億個(gè)人從鬼門關(guān)走出來，多幸運(yùn)�。�
其實(shí)，光我們中國已經(jīng)有許多缺水的'城市了。 看看這一幕幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水；一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危及離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個(gè)淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。珍惜水資源，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財(cái)富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！
放眼今日，“五水共治”吹響了浙江大規(guī)模的新號(hào)角。為保一江春水、優(yōu)一方生態(tài)，更為了全省人民心中共同的“美麗浙江夢(mèng)”，省市縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，精心組織各地人民開展“五水共治”，治水方法層出不窮，優(yōu)秀人士不斷涌現(xiàn)。主要領(lǐng)導(dǎo)身兼河長(zhǎng)、治水專家組成各類智囊團(tuán)、施工人員苦戰(zhàn)加巧干、志愿者助力“共治”監(jiān)督全省上下正在共同譜寫一曲“五水共治”的雄壯交響曲。讓我們一起攜手，創(chuàng)造美好的未來！
五水共治作文 篇28
你們還記得我們的母親河嗎？她用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。她曾經(jīng)是那么的美麗，古往今來，面對(duì)母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少人為她寫下了不朽的篇章。
春天，黃河開始融化，嘩啦嘩啦地向東流去，就像歡快的孩子。一陣春風(fēng)吹來，河面上泛起一層層粼波，在太陽的照耀下，就像撒下的一片片碎銀；夏天陽光在河面上跳躍，河水如脫韁的野馬，一路狂奔！一陣大風(fēng)刮來時(shí)，波浪一起一落，像一個(gè)個(gè)演員在舞蹈。大風(fēng)去時(shí)，海面上又恢復(fù)了平靜，靜得像一面鏡子，沒有一絲漣漪；秋天的河水風(fēng)韻獨(dú)具，一輪紅日漸漸落下山去，夕陽好像在河面上撒了一層五彩的玻璃片，閃閃發(fā)光，非常美麗；冬天，黃河一下變成了一條溫順的河，水流平緩，無浪無波。下雪了，河面結(jié)冰了，雪花落在結(jié)冰的黃河河面上，俯望黃河，它就像一條玉帶，綿延萬里。
如今，她已經(jīng)飽經(jīng)滄桑、年老體衰了。她已經(jīng)不及以前美麗、清澈。人類無情制的開墾放牧，使得黃土高原的植被遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木也越來越少。大量的泥沙被沖進(jìn)河里，清清的海水失去了最初的靈秀清澈。
經(jīng)過一番調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了河水污染的原因。
據(jù)專家介紹，工業(yè)污染是黃河水污染的主要原因，占廢污水排放總量的73％，但水污染又反過來給工業(yè)經(jīng)濟(jì)造成巨大損失。據(jù)測(cè)算，黃河流域每年因水污染導(dǎo)致工業(yè)用水成本增高、產(chǎn)品質(zhì)量下降帶來的損失約23至32億元。農(nóng)業(yè)是黃河上的用水大戶，占黃河總用水量的90％，黃河水污染給農(nóng)業(yè)造成的損失每年最高達(dá)32億元。
為了黃河恢復(fù)以前的美麗，為了動(dòng)植物擁有一個(gè)幸福的家，我提議：
1、在黃河兩岸大力植樹造林，防止水土流失。
2、嚴(yán)厲打擊偷伐樹木的罪犯。
3、大力宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)人民的環(huán)保意識(shí)。
4、禁止游客、兩岸民居亂扔垃圾。
5、禁止濫捕亂撈，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
6、控制工業(yè)廢水和生活污水的亂排亂放。
水，對(duì)于人們來說是多么重要——他，直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系到世界社會(huì)的生存發(fā)展！
我們要爭(zhēng)當(dāng)“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五水共治這個(gè)活動(dòng)的宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監(jiān)督員。
在建德這個(gè)美麗的地方，我們有足夠的干凈水可以用，可干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴。
讓我們?cè)贀Q個(gè)角度想想，如果地球上的水都被我們用完了，浪費(fèi)完了，那么我們會(huì)面對(duì)怎樣的生活？ 毋庸置疑，我們會(huì)被渴死，還可能會(huì)餓死。有的人認(rèn)為地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，更何況地球是海洋多，陸地少。但是，如果我們有這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。地球上大約有六十五億的人口，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，我想，就會(huì)匯成一個(gè)湖泊了吧；相反，如果我們每人每天浪費(fèi)一滴水，就會(huì)毀掉一個(gè)湖泊大小的水源。水是人類不可缺少的.東西，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會(huì)讓人的皮膚干燥。現(xiàn)在世界上有15個(gè)國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們一定要節(jié)約用水，約用水的我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚钠返隆?/p>
在我們學(xué)校的衛(wèi)生間里，經(jīng)常能看見有的低年級(jí)小朋友往水槍里灌水，互相鏢來鏢去；有的把水開得大大的，捂住流水孔，把水噴得到處都是；還有湊在水龍頭上，把水“存”在嘴巴里，像同伴噴去。高年級(jí)的同學(xué)們上好美術(shù)課，就把水龍頭開得大大來洗手，洗完手后，水龍頭都不擰緊，就無影無蹤了。
大家都應(yīng)該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說。中國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要再浪費(fèi)水了，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發(fā)展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對(duì)缺水的生活，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧！
金山銀山不如綠水藍(lán)天。讓我們的家園水更清、天更藍(lán)！我衷心希望人們趕快行動(dòng)起來，阻止河水被繼續(xù)污染，還大地一片綠水！
五水共治作文 篇29
炎炎夏日，生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識(shí)到河流的重要性和愛水節(jié)水的必要性，我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)一（3）班智慧小隊(duì)，在暑期里組織大家參觀中國大運(yùn)河博物館、杭州河道陳列館，“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河，開展一系列的“五水共治”實(shí)踐活動(dòng)。
星期六下午，我們智慧小隊(duì)在華潤萬家超市舉行“‘五水共治’知識(shí)宣傳暨義賣活動(dòng)”，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。隊(duì)員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進(jìn)行義賣，同時(shí)向廣大市民宣傳“五水共治”的'相關(guān)常識(shí)，發(fā)放“生活中的節(jié)水小竅門”傳單，讓市民可以從親身做起、從小事做起，真真切切地參與到“五水共治”的活動(dòng)中來。雖然我們年紀(jì)小，義賣得到的款項(xiàng)也有限，但很想為“五水共治”盡做自己的一點(diǎn)力，做一些力所能及的事！
五水共治作文 篇30
美麗的杭州有山有水是個(gè)漂亮的城市。于是，我想去采訪下我們小區(qū)的居民，問問我們小區(qū)附近的河現(xiàn)在和以前有什么不同。
我首先采訪王爺爺，王爺爺回答說：“以前的河很干凈，可以在里面游泳的，也還有很多魚的；現(xiàn)在的'河里都是垃圾、很亂，連魚都沒了，還有一股味道很不好聞�！辈稍L完王爺爺以后，我又采訪了鄧阿姨，鄧阿姨笑咪咪地回答說：“以前的河里水是清澈見底，小魚在快活地游來游去；現(xiàn)在的河里很臟，看上去是深色的，河底根本看不見了，而且水面上還漂浮著瓜皮果削，很臟很臟�！�
采訪了兩位居民后，我半信半疑，難道變化會(huì)這么大嗎？于是，我便來到這條河邊一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮著許多果皮和紙屑，偶爾還看見一些死魚……，我看見心里很難受，便立刻跑回家對(duì)媽媽說：“媽媽，我們一起去河邊清理垃圾吧！”媽媽聽了和我解釋說：“你還小，清理垃圾需專業(yè)部門來處理的；現(xiàn)在我們杭州市開展了“五水共治”工程；河道實(shí)行河長(zhǎng)責(zé)任制，每條河道邊樹立了責(zé)任牌；河里養(yǎng)了有凈化水質(zhì)功能的水生植物“水葫蘆”，還養(yǎng)了有同樣功能的魚類和蚌類等動(dòng)物。”
我想我可以做的事是不往河里扔?xùn)|西，看見有人在扔垃圾要向前阻止，要節(jié)約用水……讓我們一起行動(dòng)起來吧！從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起共創(chuàng)美好家園！
五水共治作文 篇31
我家住在水頭。水頭水頭，顧名思義，就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。
我們學(xué)校旁邊有一條溪流，叫做徑溪。據(jù)我們老師介紹，在他們小時(shí)候，徑溪就像一位濃妝淡抹的女子：翠綠色的底妝，墨綠色的眼線，襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。
然而現(xiàn)在，徑溪已瞧不出原來的模樣。底妝不再是清新的翠綠色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。
為什么現(xiàn)在的徑溪和過去的徑溪會(huì)“判若兩溪”呢？這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，一伸手，就把垃圾丟入溪中�？粗诳罩袆澾^一條弧線，然后落入水中，濺起一陣臟兮兮的水花，他們心里甚至有一絲小小的竊喜。有些小孩子，竟惡作劇般的在溪中撒尿。
最過分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱的水頭鎮(zhèn)上，總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污，大量的污漬順著排污管流入河中，使得原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。
現(xiàn)在的水頭，已經(jīng)成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈見底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時(shí)起，徑溪——這位美麗的`女子，失去了往日該有的潔凈和美麗，她在人類的“魔爪”下難逃厄運(yùn)。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮，使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友們，水是生命之源，生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，我們的家園少不了水，人類少不了水，動(dòng)物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清，使水頭因水而美！
五水共治作文 篇32
“春來江水綠如藍(lán)”：以前的樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，綠蔭如蓋。流水清澈見底，仿佛能看見底下的泥沙與石子，魚兒在自由自在、高高興興地玩耍，人們?cè)谒型纯斓赜斡�，溪水向一端孱孱地流去，湛藍(lán)的天空中鳥兒在漫無目地地展翅翱翔，多么一副優(yōu)美的畫啊！
“水光瀲滟晴方好”：當(dāng)我們來到西湖的時(shí)候，蕩著小船在波光粼粼的湖水盡情地欣賞著美景，這么優(yōu)美的.金色真是讓人想吟詩一首，癡迷其中，贊嘆不已。真是如蘇軾寫的詩一模一樣，從詩里就能讓我們身臨其境，況且我們真正的來到了這片美麗的西湖。
“枯藤老樹寒鴉”：如今的樹在不斷地減少，樹的極速減少也迅速地引起了大范圍的自然災(zāi)害，讓人防不勝防，措手不及。隨著溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多，每當(dāng)走到溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多，每當(dāng)走到溪水邊時(shí)，便有堆積如山的塑料在小溪旁，百年都不腐爛，溪水上面全是石油與廢水，陣陣惡臭使人類無法忍受。在天空上方飄著濃煙，空氣中飄著對(duì)人類有害的顆粒，形成了嚴(yán)重的霧霾。
“古道西風(fēng)瘦馬”：造成這些的不正是我們?nèi)祟悊�？如果再不引起重視，就一定�?huì)引起更大的災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境，人人有毒！
五水共治作文 篇33
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治，是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
水的污染有兩類：自然污染與人為污染。后者更為嚴(yán)重。從防治角度來說，又可以將水污染分為：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染及生活污染。
工業(yè)廢水是水域的重要污染源，具有量大、面廣、成分復(fù)雜、毒性大、不易凈化、難處理等特點(diǎn)。針對(duì)工業(yè)污染，關(guān)于后期水處理應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督工業(yè)污水排放，對(duì)不嚴(yán)格處理污水的企業(yè)必須嚴(yán)肅處理；建立足夠的污水處理廠，并盡量降低污水處理的成本（污水處理成本高是污水不合格排放的主要原因）。
農(nóng)業(yè)污染是我國農(nóng)民大量施用化肥致使水的富營養(yǎng)化，在淡水中造成水華，在海水中造成赤潮，危害水體生態(tài)平衡。應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)污染，應(yīng)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，采取噴灌、滴灌的'方式節(jié)約用水，派遣技術(shù)人員指導(dǎo)農(nóng)民合理使用化肥。
生活污水的成分復(fù)雜，主要造成的危害還是水體富營養(yǎng)化以及有機(jī)物污染物造成的水體缺氧等情況，而對(duì)此的唯一方法便是節(jié)約用水。
節(jié)約用水是緩解城市水資源短缺，保障供水安全最有效的手段，而保障人民用水是五水共治中最關(guān)鍵的。其工作包括：加大綜合治理力度，增加水源地上游植被覆蓋率，提高污染治理水平；相關(guān)部門需各司其職，全體人民合力保護(hù)好水源，防止水污染，以保障人民用水安全。
以上內(nèi)容雖然科學(xué)有利，但只僅限于由成年人來完成，作為一名學(xué)生的我們需要做的是提醒周邊的人，不可為一時(shí)之利而污染了有限的水源，繼而波及到國家與人民，須嚴(yán)格遵守國家法則�？墒俏覀儍H僅這樣做真的足夠嗎？答案是否定的。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣：用水時(shí)，勿將水龍頭開到最大，只要適當(dāng)扭開即可；用完水，立刻關(guān)緊水龍頭。在洗臉、刷牙、洗手、洗澡、洗碗盤、洗菜、洗衣、洗車、澆花時(shí)，切勿讓水一直流個(gè)不停;使用肥皂、洗潔劑的空當(dāng)，應(yīng)該將水龍頭關(guān)緊�？偠灾脑俅卫檬亲钪苯�、最經(jīng)濟(jì)的節(jié)水方法，而這些我們可以輕而易舉地完成。
身為祖國的一員，我們需肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，逃避絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)明智的決定。最后送上一句忠告：水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液，一定要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源！
五水共治作文 篇34
紹興，因水而生，因水而興，因水而名，近年來，人們破壞水環(huán)境，讓原本清清流水變得渾濁不清。讓我們一起告別千年陋習(xí)，保護(hù)古城河道！
五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。紹興是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴(kuò)大投資又保轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。為此，讓我們積極參與到講文明樹新風(fēng)、告別陋習(xí)、保護(hù)河道的行動(dòng)中來。
愛水，惜水，節(jié)水，從我做起！
熱愛水，從身邊小事做起。不在河道中傾倒生活垃圾，不在河水中清洗衣服。自覺愛護(hù)河水，愛護(hù)河道，愛護(hù)水環(huán)境。河道洗滌雖是紹興水鄉(xiāng)習(xí)俗，但我們都必須告別千年陋習(xí)，熱愛水環(huán)境。
珍惜水是一種美德。珍惜水更是珍惜生命：人們不喝水3天就會(huì)死，如果沒了水人類就無法生存。請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地哭泣。每天珍惜一滴水，難時(shí)擁有太平洋。因此，請(qǐng)珍惜每一滴水。
節(jié)約水，無處不在，節(jié)水馬桶、節(jié)水龍頭等，節(jié)水創(chuàng)意對(duì)節(jié)約用水，五水共治支持很大。這些節(jié)水創(chuàng)意，讓水循環(huán)、再生、再利用。有限的水資源，無限的水循環(huán)。節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)代，功在千秋。如此面臨的正是世界缺水，城市缺水，為此我們更應(yīng)節(jié)約用水。
下面來講一個(gè)關(guān)于五水共治的故事吧！龍泉市小梅鎮(zhèn)大梅村89歲的耄耋老人王善慶得知大梅村和上梅村要聯(lián)合建立聯(lián)村型生活污水處理池后，王老犧牲小我成就大我，獻(xiàn)出自己的土地建設(shè)污水處理池，助力“五水共治”工程建設(shè)。王老出讓的136平方米的土地是老人家1960年就開始使用的土地，作為臉朝黃土背朝天的農(nóng)耕人，這片土地凝結(jié)了老人的心血和感情，但當(dāng)王老知道工程建設(shè)設(shè)計(jì)自己的自留地，毫不猶豫地答應(yīng)出讓土地。雖然王老對(duì)污水處理工程的運(yùn)作機(jī)理不是很了解，但是他心里明白，只要項(xiàng)目建起來了，村子的水就會(huì)越來越清，也許過不了多久，這里的溪水就又能游泳了。村民們告訴我們，他們時(shí)�？吹酵趵显谌ヌ锏馗苫畹穆飞蠐炖Ｓ捎谀挲g的`原因，老人的眼睛也漸漸模糊了，但對(duì)路上的垃圾卻是異常明亮。王老質(zhì)樸的行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)治水行動(dòng)的支持，在他的感召下，大梅村村民積極組織捐款近20000元，踴躍參與治水工作，立志將大梅村打造成一個(gè)“戶凈、村潔、岸綠、水清”的農(nóng)村宜居環(huán)境。
水清河暢是大家的期盼，保護(hù)河道是每一位公民的責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來，告別陋習(xí)、保護(hù)河道，為重現(xiàn)“水城相映，水文相融，水綠相依，水人相宜”的水城美景而共同努力吧！
五水共治作文 篇35
人類離不開水，動(dòng)物離不開水，植物離不開水，一切生物都離不開水。水是一切生命的源泉，我們要珍惜它，愛護(hù)它。
在人們傳統(tǒng)觀念里，水是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的。打口井可以抽井水用，河里挑水不用付錢，即使用自來水也是很便宜的`。但是，由于環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，可以利用的地下水和淡水資源越來越少，就拿我們生活的城市的環(huán)城河來說吧，聽爺爺講，過去，是清澈見底的，魚兒在水里歡快地嬉戲，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活污水所污染，清澈的河水變得渾濁了，并且發(fā)黑發(fā)臭，找不到魚兒的影子了，這是一幅多么悲慘的畫面��！
我們要保護(hù)水源，更要節(jié)約用水，從小事做起，從身邊做起。家里，我們要擰緊水龍頭，不讓水滴流失；我們可以用洗衣服的水和洗完菜的水沖馬桶……只要做個(gè)節(jié)水的有心人，處處可以節(jié)約用水。
為了保護(hù)我們的母親河，我們要號(hào)召社會(huì)“植樹造林，美化環(huán)境”，勸阻老百姓不要在河里洗衣服，亂扔垃圾等，更要阻止工廠偷排廢水，還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境。
保護(hù)水源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
五水共治作文 篇36
一個(gè)包裝袋經(jīng)過整形、化妝后，來到了一個(gè)餐館里，正式上崗了。
在餐館里，包裝袋仿佛找到自身的價(jià)值。它被裝上了面條，跟著面條一起，被送到了一個(gè)小伙子的手里。那個(gè)小伙子吃完面，手一揮，包裝袋掉進(jìn)了一條小河。
包裝袋看見身下的河水烏黑烏黑的，還聞到一陣陣臭味。它捂住鼻子，四處張望，卻連一條小魚的影子也沒見著。難道這就是自己最終的歸宿？包裝袋很迷惘。
沒多久，包裝袋驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然沒在河里見著傳說中的'小魚小蝦，身邊卻有好多同伴：包裝盒、廢瓶子、泡沫板，還有一些散架的紙板箱子。
包裝袋緊鎖的眉頭舒展了，因?yàn)樗矚g漂在小河上，何況還有那么多朋友相伴。
這時(shí)，河邊走來一位老人和一個(gè)小女孩。小女孩捏著鼻子說：“哎呀，真臭！上面還有那么多垃圾，臟死了！”老人嘆了了口氣，說：“你可不知道，這條河是我們的母親河。以前，這里的河水是清澈見底。每天都有小孩子來這兒玩水，游泳，捉魚，摸螺螄。家家戶戶在這兒洗菜，淘米呢！”
“那這條河現(xiàn)在怎么變成這樣了？”小女孩不解地問。
“哎…”老人又嘆了口氣，“隨著工業(yè)的發(fā)展，一些工廠開始往河里排污水，人們也隨便往河里倒垃圾，所以，河就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子�！�
包裝袋明白了，藍(lán)天碧水不是神話，水中魚蝦嬉戲也非傳說。原來，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁禍?zhǔn)籽剑∷兊糜粲艄褮g，它開始厭惡自己是只包裝袋。
這時(shí)，一只小船駛來。船上的工人一邊打撈垃圾，一邊說：“現(xiàn)在政府推行了‘五水共治’，叫我們打撈垃圾，雖然累了點(diǎn)，但也值得�！� “對(duì)，對(duì)，”另一個(gè)人連聲應(yīng)著，“河道干凈了，又可以游泳了，多好��！”
包裝袋聽了，知道他們要把自己撈上岸去，高興極了！它哼著小曲兒，漂到船邊，被撈上了船，開始了新的旅程……
五水共治作文 篇37
家門口有一條，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時(shí)候，我和一群五六歲的小，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲�？此鼈�?cè)诓Ａ坷锘臉幼�。一直玩到傍晚，也不肯�?/p>
可是現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，提倡“小康”。家家有了車，有了房�？捎行┤思业南滤馈⑽鬯芏冀拥搅松砩�。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時(shí)候，水清得可以在里面，家家的水往這兒挑�？涩F(xiàn)在，水臟的像墨汁，老遠(yuǎn)就能聞到一股臭味兒。以前和現(xiàn)在，真是天差地比�？匆娦『幼兂蛇@樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過的.地方��！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯(lián)動(dòng)推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經(jīng)歷難道沒有讓我們有危機(jī)感嗎？我們難道不應(yīng)該開始水資源嗎？如果我們?cè)俨婚_始行動(dòng)，地球上將無水可飲，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，行動(dòng)起來吧！
五水共治作文 篇38
水為生產(chǎn)制造之基，綠色生態(tài)之要，生命的起源，我們要愛惜水、喜愛水、節(jié)約水。沒有水，不但動(dòng)、綠色植物存活不上，連人也存活不下來。大家浙江省因水而名，大家應(yīng)當(dāng)好好地維護(hù)它。
校園內(nèi)都不除外，洗手消毒時(shí)還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開啟一點(diǎn)點(diǎn)水，提心吊膽地用水對(duì)著手。忽然，“嘩”我向后一躲，蓄水池里濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的小弟弟仿佛并沒有要停住的`含意，再次把水龍頭開到較大 ，拿手捧住水用勁向后一甩，把水全潑在另一個(gè)小弟弟的身上，他也不甘落后又打開了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不銹鋼水槽受害人。
我恨之入骨了，喊了一聲：“停�！彪S后彎彎腰對(duì)在其中一個(gè)小弟弟說：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”
小弟弟回道：“為何？我們?cè)谕姘�！�?/p>
我：“你回過頭來啊，你的衣服褲子全被潑濕透了，那么你等會(huì)兒上課的情況下該怎么辦？好么？弄不好還會(huì)著涼呢！還有，大家的友情難道說要?dú)г谶@種水上邊嗎？最重要的是你將水龍頭開那么大，你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會(huì)喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三周，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”
小弟弟咬緊牙抖了抖說：“不，不必，我想節(jié)省用水！”說罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。
請(qǐng)大伙兒一起節(jié)省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰的眼淚，最終變成一滴水！
五水共治作文 篇39
水，是生命之源，是人們不可或缺的東西。如果沒有了水，就沒有我們生機(jī)盎然的地球，更沒有我們?nèi)祟悺?/p>
污水，渾濁不堪、臭氣熏天。這來源于工廠的排放，農(nóng)田的藥物和人們的亂丟亂棄。聽爸爸說以前河里的水清澈見底，特別干凈，河里的魚蝦特別多�？墒乾F(xiàn)在到處都是工廠，污水隨處可見，河里的水漸漸變臭發(fā)黑，甚至有很多垃圾。雖然我不能控制工廠排放污水，但我可以自己節(jié)約用水，為治水做出小小的.力量。比如：洗澡前放出的冷水可以洗衣服，洗完臉的水用來沖馬桶，雨水用來澆花等等。像我們慈溪市，開展了人工養(yǎng)殖放流、雨污分流，執(zhí)行“河長(zhǎng)制”工作與“剿滅劣V類水”加強(qiáng)宣傳教育，利用廣播、電臺(tái)和張貼懸掛橫幅等形式開展宣傳活動(dòng)，營造了“打擊非法電力活動(dòng)，保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境”的良好氛圍。如果人人都行動(dòng)起來，就能讓我們的山更綠，水更清。
五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，是為了我們地球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。
五水共治作文 篇40
什么是生命之源？什么是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的重要的物質(zhì)之一。人們的生命一刻也不能沒有水，如果水沒了，那人們的生命也瀕臨死亡。
以前的地球是多么好！天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，水是那么清，空氣是那么清新。可是現(xiàn)在，已經(jīng)沒有了清澈見底的小溪，而是有著黑色的溪水，并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了？原來，很多工廠都把廢水排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)，還有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。
幸好，終于在2013年11月29日浙江省委十三屆四次全會(huì)提出了“五水共治”，五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。這是一個(gè)很大的目標(biāo)。并且治水歷來都是興國安邦的大事。我國歷史上就有很多治水名人，如大禹，西門豹，李冰等等。所以治水是非常重要的.，意義重大，任務(wù)迫在眉睫。
水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。
浙江省是一個(gè)非常著名的水鄉(xiāng)，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。所以，讓整個(gè)浙江省的人民一起攜手治水吧！創(chuàng)造出一個(gè)最美浙江。讓天更藍(lán)，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉(xiāng)——浙江更美，更好！
五水共治，人人有責(zé)！我們一起攜手治水吧！
五水共治作文 篇41
說起五水共治，我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水，其它的我也無能為力。
大家會(huì)問了，我是怎樣節(jié)約水的呢？就給大家說一說吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開著；拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕，盡量使沖出來的水少點(diǎn)；澆花時(shí)，如果有下雨，就用接來的雨水來澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。
以前我在外婆家的時(shí)候，外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看，哇，那邊的河水變清了許多，我還經(jīng)�？匆娪星鍧嵐と笋{著小船，把河面上的垃圾撈到船上來。不想污染水，光靠清潔工是不夠的'，大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾，盡量不要往河水里亂排污水，只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。
我相信，不久的一天，這條小河一定會(huì)變得清澈見底。河面盛開著亭亭玉立的荷花；小魚在水中歡快地游來游去；兩岸生長(zhǎng)著青青的柳樹，柳樹上鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。
五水共治作文 篇42
我打算做好五水共治里的兩樣事，第一是：節(jié)約水，第二是：不污染水。
大家會(huì)問了，節(jié)約水不是很簡(jiǎn)單嗎？是的，節(jié)約水雖然很簡(jiǎn)單，但是只要節(jié)約了水就是完成了五水共治的一項(xiàng)吧！我是怎樣節(jié)約水呢？就給大家說一說吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開著水龍頭；拉完小便后馬桶放水處不要按太重；澆花時(shí)，如果有下雨接來的水來澆花……這些還有很多很多。
以前我在外婆家的`時(shí)候，那邊的水是很臭很臭的；而現(xiàn)在去那邊看看，哇，那水變清了許多，還經(jīng)�？匆娪幸凰以诤蠐炖拇�(jīng)過。不想污染水，自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾，盡量不要往水里亂排污水，只有這樣才能讓我們的家園沒有臭味。
聽我爸爸說，我的一個(gè)伯伯的爸爸因工廠亂排污水，而被捉進(jìn)監(jiān)獄。我在這里告訴大家，千萬要做到五水共治，要不下場(chǎng)和我這個(gè)伯伯的爸爸一樣。
五水共治作文 篇43
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
千年前的一個(gè)午后，淅淅瀝瀝地下著小雨，煙雨朦朧中白娘子手執(zhí)綢傘娉娉婷婷地漫行上斷橋。清澈見底的西湖水，遠(yuǎn)處青山盡顯黛色。游興正濃的她情不自禁地登上游船，她的心情也如游船一般，晃晃悠悠蕩漾著飛了起來。她忍不住掬起一把西湖水，透明澄澈的流水瞬間從她的指縫溜了出來，濺到了水面，驚嚇住了水中嬉戲的剪剪小魚，它們一溜煙四處散開，直到游向水面深處躲進(jìn)水草叢才消失不見。清澈的湖水仿佛可以洗滌人們的心靈，讓游人們個(gè)個(gè)神情靜謐，陶醉在這青山綠水的美景間，無法自拔。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，夏日西湖里的荷花依舊盛開，遠(yuǎn)處的青山還青，近處的湖水也綠�？杉�(xì)心的你不難發(fā)現(xiàn)，西湖的水綠得發(fā)濃，那尾尾小魚只有浮游在水面才能被人勉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)。游人們已經(jīng)沒有了掬一把湖水的興致，唯恐撈上來的是滿手的綠色水藻。他們只會(huì)默默想象，如果西湖的水能純凈透明，當(dāng)初夏的點(diǎn)點(diǎn)陽光撒到宛如明鏡的水面時(shí)，金光閃眼，讓人不自覺地瞇起雙眼展開胸懷，心情和美景融為一體時(shí)，那會(huì)是怎樣一幅愜意的畫面�。�
想象總歸只是想象，人們?nèi)绻恢魏眠@湖水，留給后人的美景還會(huì)存在嗎？慶幸的是家鄉(xiāng)的人們是充滿智慧的'，人們一旦下定決心治水，必定全民投入全力以赴。治水的宣傳冊(cè)到了學(xué)校、工廠、醫(yī)院、農(nóng)村。治水是件全民的事情；治水的方案在專家組里制定，治水是件專業(yè)的事情；治水的措施一旦定下就要長(zhǎng)久實(shí)行，治水是件需要毅力的事情。
一株桃花一株柳，魚兒自由自在地穿行在清澈的湖水中，野鴨在水面棲息嬉戲，一切重現(xiàn)生機(jī)。那星星點(diǎn)點(diǎn)的透綠一如當(dāng)年！我們正努力著，家邊上靜靜流淌的小溪，鎮(zhèn)上靜臥千年的小河，穿過城市訴說著歲月的大運(yùn)河，大潮名揚(yáng)天下的母親河錢塘江，五水共治會(huì)讓家鄉(xiāng)的水越來越干凈，我們的堅(jiān)持留給后人的是一座座金山銀山。
五水共治作文 篇44
我家住在水頭。頭頭，顧名思義，就是水源。我們這里的水一直很好。
我們學(xué)校旁邊有一條小溪，叫京西。據(jù)我們老師說，他們年輕的時(shí)候，京西就像一個(gè)濃妝淡妝的女人，的翠底妝，墨綠色的眼線，讓她的眼睛那么清澈透明。
可是現(xiàn)在，京西看不到原來的樣子了。妝容不再清新翠綠，臉上卻涂著濃濃的黑泥。渾濁的瞳孔上漂浮著各種各樣的垃圾。
為什么現(xiàn)在的步道溪和過去的步道溪「完全不同」？這都是因?yàn)槲覀兊?居民。為了方便，他們伸出手，把垃圾扔進(jìn)了小溪。看著垃圾在空中劃過一道弧線，然后掉進(jìn)水里，濺起一片骯臟的水花，他們甚至心里都有點(diǎn)竊笑。有些孩子調(diào)皮地在小溪里撒尿。
最糟糕的不僅僅是這些。在被稱為“皮都”的水頭鎮(zhèn)，皮革廠總是有許多污水孔，將污水排放到大大小小的溪流中，大量的污漬沿著污水管道流入河流，使原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染。
現(xiàn)在水頭成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈的小溪變成了臭氣熏天的下水道。不知道什么時(shí)候，美麗的女人京西——，失去了從前的潔癖和美貌，在人類的魔掌下難逃厄運(yùn)。她被迫接受垃圾和污水的洗禮，讓她失去了青春的容顏。很多本來可以直接消耗掉的水也毀得面目全非。
朋友們，水是生命之源，是生產(chǎn)的關(guān)鍵，是生態(tài)的基礎(chǔ)。我們的家園、人類、動(dòng)植物和地球上的自然都離不開水。治愈五水是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水從源頭變清，讓水頭從水中變美！
五水共治作文 篇45
五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
在我們生活中都離不開水，如果沒有了水，大地和世界萬物都沒有了生機(jī)；如果沒有了水，我們也無法生存；如果沒有了水，海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。
例如：一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系，它也是世界水資源之一，它可以將森林中的動(dòng)物、植物哺育得很好，在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流，這可以幫助他們?cè)陴嚳实臅r(shí)候給他們唯一活的`希望…
在生活中也有著這些例子，我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個(gè)人。
我們要從身邊小事做起，可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護(hù)它，使它不受到破壞，讓它把水無私奉給每個(gè)人。
五水共治作文 篇46
眾人皆知，水，是生命的搖籃。在廣闊無垠的宇宙中，一片死寂，無人知道是否還有其它的生命存在。唯有我們存活在這顆蔚藍(lán)色的星球上。無邊的海洋孕育著神奇的生命，滋養(yǎng)著生命，讓我們得以繁衍生存。
浙江為何這么美麗？為何這么舒適？為何這么發(fā)達(dá)？是水，水滋養(yǎng)了這一方土地，另這片土地生機(jī)勃勃，散發(fā)出神圣的氣息，展現(xiàn)出秀麗的景色為浙江添上絢麗的一筆；是水，為浙江提供了溫暖的氣候，為人們提供了舒適的生活環(huán)境，為人們打造了一片桃源；是水，為人們提供了便捷的交通，為浙江的興旺打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。水是生態(tài)的重要組成成分，無論是山青，土凈，天藍(lán)，景美還是人和等中國夢(mèng)的憧憬與期盼最終都將融入對(duì)水的治理，正所謂水好則浙江榮。只有從根本——水出發(fā)，治理好水，才能使浙江更好更快的發(fā)展。
從政治角度來說，治水也是自古以來一項(xiàng)利民利國的政策，秦始皇命人開鑿靈渠，雖然是為了兵糧運(yùn)輸?shù)谋憷�，但也使蜀地得以與外界溝通打破封閉得到發(fā)展；李冰主持建造都江堰更是充分利用原本不利于人民生活的自然條件，使人，地，水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，消除水患，造福人民；隋煬帝開鑿京杭大運(yùn)河，直接溝通南北，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化上的交流，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的同時(shí)也鞏固了國家的統(tǒng)一性。在如今，治水依然是促進(jìn)人文，政治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施。治水完全符合浙江21實(shí)際社會(huì)主義物質(zhì)建設(shè)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，精神文明建設(shè)以及浙江特色文明建設(shè)的要求。得民心者得天下，水，關(guān)系著浙江千千萬萬百姓的飲食起居。只有從治水開始，并且勤于治水，嚴(yán)厲治水，認(rèn)真治水才能讓人民看到政府對(duì)人民的負(fù)責(zé)，才能拿出一份對(duì)人民負(fù)責(zé)對(duì)人民滿意的答卷。
從經(jīng)濟(jì)角度來說，浙江的水資源極為豐富歷來有魚米之鄉(xiāng)之說。但這么龐大的天然資源該如何運(yùn)用卻成了一個(gè)難點(diǎn)。如果運(yùn)用不好就會(huì)造成資源浪費(fèi)以及一些后續(xù)問題，因此如何運(yùn)用，如何運(yùn)用好水資源則是浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。如何運(yùn)用水資源無疑和治水相同，治水的過程則應(yīng)是一些與水利有關(guān)公司工程工廠的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，通過經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型可以吸引國外相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)和國外公司的資金。當(dāng)浙江在水資源利用方面達(dá)到小污染大利用時(shí)，即可為浙江帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)浙江經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的增長(zhǎng)。
從文化角度來說自古浙江所在的魚米之鄉(xiāng)，便出現(xiàn)了亙古綿長(zhǎng)生生不息的文化，在整個(gè)中國文化史上有著非同尋常的地位。詩詞歌賦禮樂書戲劇等方面都有很大的造詣。水，無時(shí)無刻都在影響著人們的情愫，智慧，精神。水文化早已深深的扎根在人們的腦中，令人們?nèi)绱说挠H近水，珍惜水，愛護(hù)水。如果可以從人們的節(jié)水意識(shí)抓起，從而發(fā)散到生活中的節(jié)約用電，節(jié)約用氣，節(jié)約土地資源等。這樣便可全面增強(qiáng)浙江人的節(jié)約意識(shí)，令其為浙江文化上體昂上濃墨重彩的一筆，令浙江的文化更加豐富。
從社會(huì)的角度來說，自古以來水的危害就給廣大人民帶來深深的`創(chuàng)傷，因此治水可謂是民心所向眾望所歸，只有治好水才能安穩(wěn)人民的內(nèi)心，才能打消人們內(nèi)心對(duì)生存的擔(dān)心，這樣才能使人民安定下來，才有利于浙江的發(fā)展與繁榮，有利于社會(huì)的安定與和諧。要做到有水必治，治水必嚴(yán)，要把治水當(dāng)作根本，當(dāng)作底線只有政府無形的打手托起這條底線，嚴(yán)抓這條底線，浙江必將更加繁榮！
水就好比為我們的母親，生命與文化都由此孕育而出。因?yàn)橛辛怂�，才能產(chǎn)生豐富多彩的生態(tài)文化和優(yōu)雅美麗的生態(tài)環(huán)境。浙江的生態(tài)文化十分廣泛而且各有特色這其中包含了開化的茶文化，安吉的竹文化，東陽的木雕文化等古韻與自然并重的浙江特色生態(tài)文化。
從生態(tài)上來說，治水就是綠色發(fā)展生態(tài)環(huán)境。浙江的一山一水雖然很美但是卻有一絲瑕疵。浙江還不能真正的完全做到環(huán)境生態(tài)化，一些貪圖一己之私的廠家將超標(biāo)的廢水明目張膽的排放如江水，溪水和大氣中，這些廢水廢氣為原來的青山綠水蒙上了一層灰色的面紗令其缺失了原本的靈氣。廢水廢氣不僅危害環(huán)境還嚴(yán)重危害了人民的身體健康，也阻礙了森林城市的建設(shè)與發(fā)展。治理污水我覺得是首當(dāng)其沖的，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水好比手的五個(gè)手指，一根手指并沒有多大的力量，只有握緊拳頭時(shí)才能并發(fā)出驚人的力量，就算如此治污水任然是重中之重。生活中人們對(duì)于污水的反感是極大的，因此必須把治理污水放在首位，這樣不僅有利于生態(tài)環(huán)境和森林城市的建設(shè)也有利于社會(huì)的穩(wěn)定。
為了浙江迅速穩(wěn)定健康的發(fā)展，從浙江實(shí)際情況出發(fā)，充分結(jié)合五水共治的科學(xué)思想，制定出適合浙江的治水，氣等方案。通過相應(yīng)部門和廣大浙江人民的通力合作，共同將浙江打造成一個(gè)和諧，美麗，生態(tài)，繁華的浙江。
五水共治作文 篇47
水，是生命之源，是生命之本。人可以幾天不吃食物，但不可以幾天不喝水，人的健康離不開水。可是，全球有整整20億人口屬于缺水狀態(tài)，他們正在向我們求救。這為我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
有的人會(huì)問：這個(gè)世界上有這么多大江大河，光是海就有那么多水，怎么會(huì)缺水呢？是的，全球總水量為18萬億億升，足以滿足全人類的需求�？墒�，在這其中，99％都是不適宜人類飲用的海水和極地冰，還有0.99％都在800米以下的地層，真真能夠使用的只占0.01％。
又有人會(huì)問：現(xiàn)在的科技不是很發(fā)達(dá)嗎？只要把使用過的污水加工后不就能再次使用了嗎？的確，污水經(jīng)過加工處理后有80％是可以重復(fù)使用的。但中國是個(gè)人口密集的國家，科技水平落后，大約只有30％能回收利用。
水，孕育著萬物生靈，若她受到污染，那么所有生命將會(huì)收到侵蝕。目前在中國，有70％的人飲用的是地下水，而根據(jù)調(diào)查，90％的城市的'地下水受到污染。
你是想看到一潭清澈見底、魚蝦游動(dòng)的水，還是一潭烏黑發(fā)臭、魚蝦絕跡的死水？多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，乍看似笑談，卻是群眾對(duì)污水橫流的痛心，對(duì)清清河水的眷戀，對(duì)全面治水的期盼。因此，浙江省委十三屆四次全會(huì)作出了五水共治的決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
五水共治是一石多鳥的舉措，意義重大，任務(wù)迫在眉睫。
又想起我家附近的一條大江，曾經(jīng)這里還是澄澈的江水，外公幼年時(shí)父母就離開了，他常常獨(dú)自去江里捉魚、游泳、釣河蝦。游泳時(shí)，外公就從這一片游到另一邊，不斷來回重復(fù)。每次調(diào)頭的時(shí)候都要在岸邊撞一頭再返回，還時(shí)不時(shí)和條魚斗牛而現(xiàn)在，江水變成了土黃色，大量腐爛的藻類漂浮在水上，也從來沒有人去碰過那可憐的江水了。
讓我們也行動(dòng)起來，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的家園奮斗吧！
五水共治作文 篇48
一切生命活動(dòng)都起源于水。水，是人類生命的源泉，是人類生活必不可少的。如果沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不能如此多姿多彩。水在人們的心中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)，是永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭的�？墒聦�(shí)上10多億人喝不到清潔水，許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。
水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地來回穿梭，那水就是天然的礦泉水可以喝下去。那是一幅多么美麗的“畫”！而現(xiàn)在呢？原本清澈見底的河水變得烏黑烏黑，還漂滿了花花綠綠的垃圾。有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，有的河流已經(jīng)發(fā)出了陣陣的惡臭，有的'河流已經(jīng)變成了“垃圾箱”！這是一幅多么悲慘的“畫”啊。你們看差距多大��！
水是人類的生命線，而我們?nèi)祟悈s為了能夠穿得暖，已私自開創(chuàng)了成千上萬家的工廠，有的工廠偷排污水，污染了數(shù)不計(jì)數(shù)的河流！這一家家工廠就猶如一把鋒利的剪刀架在了生物的生命線上，我們?nèi)祟惼茐牧怂Y源就等于是在給自己挖墳?zāi)梗?/p>
我們紹興是魚米之鄉(xiāng)，更應(yīng)該做到“五水共治”從治污水、排澇水、抓節(jié)水、防洪水、保供水做起，就讓我們從一點(diǎn)一滴開始，人人珍惜水資源，人人珍惜每一滴水，大家趕緊行動(dòng)吧！千萬不要讓那個(gè)世界末日的傳說變成現(xiàn)實(shí)！
五水共治作文 篇49
近兩年，整個(gè)浙江省都在談?wù)摗拔逅仓巍�。五水共治指的是：治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓�?jié)水這五項(xiàng)舉措。之前我在電視上看到過很多企業(yè)向河流排放未經(jīng)處理的污水，導(dǎo)致我們身邊很多河流都變了顏色并發(fā)出了臭味，使得我們的用水源和飲水源遭受著巨大的威脅。但我始終認(rèn)為這些問題跟我們這些衣食無憂的小學(xué)生關(guān)系不大，直到有一次，我去內(nèi)蒙古大草原游玩時(shí)，改變了這一想法。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了內(nèi)蒙古大草原，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠油油的草地一望無際，肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準(zhǔn)備在蒙古包里吃特色的蒙古餐，和往常一樣，飯前我先去洗手，但是我沒有找到洗手的地方。這里的老板告訴我，大草原上沒有自來水，也沒有河流，用水需要從很遠(yuǎn)的地方用桶裝好運(yùn)過來。所以洗完手的水他們還有別的用途，比如洗抹布。我忽然想起，平時(shí)我在家里洗臉?biāo)堫^一直開著，喝不完的白開水全部倒掉，用水非常浪費(fèi)。我終于明白了，浙江省倡導(dǎo)的“五水共治”意義之所在了。
“五水共治”確實(shí)非常重要，與我們每個(gè)人的.生活都息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，我們要從節(jié)約用水做起，以后喝不完的白開水可以用來洗碗，洗臉留下來的水可以用來沖馬桶。我們要從自身做起，從珍惜每一滴水開始，為保護(hù)我們的生命之源——水，盡一份力量，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。
五水共治作文 篇50
上個(gè)星期日，由林宇軒為組長(zhǎng)的小隊(duì)在閘弄口地鐵站b出口集合，組員有：張夢(mèng)蕾，阮嘉琦，韋佳，姚潔，徐翰磊，王洋。
林宇軒給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩份資料，一份是讓路人寫的，一份是有關(guān)于五水共治的資料，上面詳詳細(xì)細(xì)的寫了五水共治的.倡議：一、爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者，積極響應(yīng)號(hào)召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶曉，形成濃厚的社會(huì)氛圍。二、爭(zhēng)當(dāng)治水的實(shí)踐者，自覺節(jié)約用水，積極保護(hù)水環(huán)境，不向河道排放污水、傾倒雜物。三、爭(zhēng)當(dāng)治水的監(jiān)督者，積極制止和舉報(bào)各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，。讓我們積極行動(dòng)起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學(xué)治水的大潮中去。
我和韋佳分到了一個(gè)組，我們向路人認(rèn)真填寫了五水共治的調(diào)查問卷，并向他們介紹了五水共治的倡議，讓他們行動(dòng)起來珍惜身邊的每一滴水，別讓最后一滴水變成人類的眼淚。
這次活動(dòng)使我們對(duì)人更加了解，并透徹知道五水共治這個(gè)活動(dòng)!
五水共治作文 篇51
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度，積極推動(dòng)“五水共治”這項(xiàng)活動(dòng)， 班級(jí)學(xué)生大家積極參與，開展多形式的“治水”宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起，養(yǎng)成良好的`用水、節(jié)水習(xí)慣，為營造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國際環(huán)境日”等為契機(jī)，人人要爭(zhēng)當(dāng)治水護(hù)水的宣傳員。每個(gè)同學(xué)回家向家人做宣傳，從每天做起，人人成為節(jié)約好市民。
涓涓細(xì)流，匯滴成海；眾志成城，五水可治。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的共同努力下，長(zhǎng)興的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗！
五水共治作文 篇52
誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的'人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎？當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!
以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬；水清澈得能見到底；樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰的錯(cuò)？人們的自私將會(huì)讓世上萬物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？
所以，從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。
五水共治作文 篇53
在我的心中，水是清澈的。水里有許多小魚，水面上有茂盛的荷葉和開滿艷麗的荷花，而且干凈無瑕。
而現(xiàn)在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因?yàn)樗馐苤祟惖拇輾�。原本干凈的水面上到處漂著各種各樣的垃圾：頭號(hào)就屬塑料袋、可以說是五顏六色，但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等，數(shù)不勝數(shù)，好像小河就是他們的流動(dòng)垃圾桶。
還有些人更可惡，把有毒的廢水排到河里，把河里的小魚、小蝦都毒死了。原本清澈見底的小河變得骯臟不堪，時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的氣味。被污染的河水灌溉到農(nóng)田里，農(nóng)作物就會(huì)吸收有害物質(zhì)，人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了，就連生病都不知道是什么原因造成的呢！
我心目中的小河是這樣的：河邊可以洗菜、洗衣服；小朋友們可以在河里游泳嘻戲；老年人可以在河邊散步，鍛煉身體……而現(xiàn)在的'小河，水是渾濁的，也不再有清新的氣息。根本沒有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河邊散步，更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁：我們要保護(hù)小河，不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過政府五水共治的決心和我們大家的努力，我相信不久的將來，我心中的小河一定會(huì)回來的，而且會(huì)變得更美。
五水共治作文 篇54
杭大運(yùn)河是杭州非常重要的名片，從小我就聽爸爸媽媽講述她悠久的歷史文化與秀麗的景色，聽著聽著，我腦海中便浮現(xiàn)出一幅《詩經(jīng)》中描述的美好景象，“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪”。
這幾天，爸爸媽媽帶我乘坐了行駛于京杭大運(yùn)河的水上巴士。坐在古典幽雅的畫舫上，欣賞著窗外的景色，水波輕輕蕩漾，小魚兒自得其樂地穿梭在水草之間，時(shí)而有水鳥盤旋水上，時(shí)而有小魚躍出水面，岸上的柳樹望著這一切，卻不言，只是靜靜地用枝條在水面畫著粼粼波紋。 “麥苗夾岸穗將作，柳葉籠蔭絮已頻。最是篷窗心愜處，雨晴綠野出耕人”，乾隆皇帝詩句中的美景也不過如此吧。爸爸媽媽坐在我旁邊，給我講述著京杭大運(yùn)河的歷史變遷。我聽得漸漸入了迷。但他們還告訴我，在上世紀(jì)六七十年代，運(yùn)河可是另一番模樣。
那時(shí)運(yùn)河邊修建了許多工廠，時(shí)刻有污水“嘩嘩”注入運(yùn)河，往來游客常感嘆“聞到臭氣杭州到”。同時(shí)，由于重金屬等污染，大運(yùn)河沿岸多地魚鳥皆無，這對(duì)人們的.生活和身體健康造成了很大影響。面對(duì)這種情形，政府采取了很多辦法進(jìn)行治理，經(jīng)過多年的艱苦整治，河道才變得如此美麗。2014年，京杭大運(yùn)河成功申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn)。
但是，由于種種原因，浙江省內(nèi)、全國還有許多河道被污染，它們正經(jīng)歷著大運(yùn)河曾經(jīng)的苦痛。2013年的“紅豆局長(zhǎng)”、2014年的蘭州“4.11”，甚至就在最近還發(fā)生了運(yùn)河河北段污染事件，這些無不令人驚恐。
為了建設(shè)青山綠水的美麗家園，浙江認(rèn)真總結(jié)以往的治水經(jīng)驗(yàn)，從中歸納出了五條寶則：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這就是正在全省大力實(shí)施的“五水共治”方案。
治污水，就要從源頭切斷污染源;防洪水，就要保護(hù)植被、防止水土流失;排澇水，就要疏通、修繕排水設(shè)施，防止?jié)乘俜e成疫水;保供水，才能為我們的生活提供干凈安全的飲水;抓節(jié)水，就是要保護(hù)好每一滴來之不易的凈水資源。這些措施深入到人們工作生活的角角落落，需要我們每一個(gè)人都積極參與，盡自己的一份力來完成。我相信，只要從我做起、共同努力，我們能夠治理好大運(yùn)河，就一定能夠治理好家園中的每一條河流!
懷著這美好的愿望，那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見翠綠的竹林間，流淌著一條河，水是那樣清澈，泛著層層漣漪……
勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。
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