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神奇的海洋館之旅_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的神奇的海洋館之旅_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我到南昌海洋館啦！
清晨7點(diǎn)，我們班一行二十三名學(xué)生乘上“快樂一號(hào)”客車，客車駛上高速公路，我們的心跳也急劇加速。進(jìn)入市區(qū)，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)一座別墅的墻壁上赫然寫著“南昌海洋館”。
好容易我們才驗(yàn)票進(jìn)入展館。
首先進(jìn)入眼簾的是一種奇怪的魚，上唇往前伸出20厘米左右，身披深紅色，它是來自密西西比河的匙吻鱘。它的鄰居身披盔甲，你猜是什么魚。它啊，可是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——中華鱘。它通體銀灰色，身體上有五路凸起，每路凸起就似一排鈕扣，可不就像盔甲？想不到中華鱘有這么魁梧英勇。
還不等我細(xì)細(xì)欣賞，身后一陣喧嘩，原來同學(xué)們看到了北極熊。我不由得隨著人流來到北極館。透過玻璃幕墻，我看到了活生生的北極熊了。它嘴里叼來一塊鮮紅的牛肉，放一放，抬起頭好奇地看看我們，又若無其事地品嘗美味佳肴了。聽導(dǎo)游的解說，我才知道渾身雪白毛絨絨的北極熊，皮膚居然是黑色的。于原因嘛，聰明的你準(zhǔn)能猜著。
告別北極熊，我們又看到《閏土》一文中提到的娃娃魚，就像一只大大的蝌蚪，可惜沒聽到它的叫聲。聽說它的叫聲就像娃娃的啼哭聲。還有膽大的銀鯧魚，龜殼般裂紋的射水魚，紅劍魚……
“海豚表演就要開始了，請(qǐng)同學(xué)們到海豚館……”啊，快走！到了海豚館，同學(xué)們們已經(jīng)擠了個(gè)水泄不通，卻鴉雀無聲，眼睛都盯著可愛的海豚呢。
“海豚‘公主’相當(dāng)于六七歲兒童的智力……先和同學(xué)們打個(gè)招
呼�！薄肮鳌闭媛犜挘斐鲂∈帧伥捲谒嫔匣蝿�(dòng)，仿佛說：小朋友，歡迎你們！接著海豚“公主”表演頂手、和馴獸員握手、頂水中球、高空頂球，一個(gè)個(gè)動(dòng)作精確到位，不僅表現(xiàn)出它的天資聰穎，而且十分認(rèn)真�！罢�(qǐng)大家屏息聆聽‘公主’帶來的‘海洋之音’。”只見“公主”背脊露出水面，“嗒，嗒，嗒——嗒，嗒，嗒……”一陣陣寧靜而又高遠(yuǎn)的優(yōu)美旋律，把我們一下就帶到了遼闊的海洋……
“海豚的速度能達(dá)100公里，趕得上飛馳的火車，接下來‘公主’為大家表演‘水中跳躍’�！薄肮鳌庇蔚剿匾贿�，尾巴上下擺動(dòng)，就像一支離弦的箭，快到中央，縱身一躍，離水面有一米高，“嘩”、“哇——”水花四濺，靠近水池的同學(xué)措手不及，落了個(gè)“落湯雞”。又是“嘩”、“哇——”，另一邊的同學(xué)還沒從哄笑中回過神來，也落得同樣的“幸運(yùn)”。同學(xué)們又驚又喜。轉(zhuǎn)眼，海豚“公主”就揮手和我們告別。
我們還看了機(jī)靈的海豹表演，充滿詩情畫意的“美人魚”表演，驚險(xiǎn)的“人鯊共舞”。在海底隧道，我們目不暇接，虎斑魚、古老的海象、魔鬼魚、銀龍魚……千姿百態(tài)，千奇百怪。更有聞所未聞的“小魚吃大魚”，“免費(fèi)的旅行家”……
真是過癮！你要是也來南昌海洋館，一定會(huì)讓你一飽眼福、二飽耳福！
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