不平常的早晨作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不平常的早晨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天是9月9日，本來(lái)是平常的一天，但是，我們卻經(jīng)歷了一個(gè)不平常的早晨。

　　早晨，當(dāng)我們聽(tīng)到悅耳的早操鈴聲后，同學(xué)們紛紛從抽屜拿出自己昨晚親手制作的教師節(jié)賀卡，來(lái)到教師門(mén)口排隊(duì)。你看，大家臉上綻放出了像百合花一樣燦爛的笑容。是什么事讓我們這么高興呢？告訴你吧，這是因?yàn)樵诮裉煸绯�，我們將�?huì)在操場(chǎng)舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。同學(xué)們要借這次機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情呢！

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們精神抖擻地站著，滿(mǎn)心期待著活動(dòng)的開(kāi)始。

　　只見(jiàn)主持人走上升旗臺(tái)，簡(jiǎn)略幾句開(kāi)場(chǎng)后由四位同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的節(jié)目——朗誦贊揚(yáng)教師的詩(shī)歌——《教師頌》。他們聲情并茂地吟詠著，那有聲有色的表情，像是在做一件至高無(wú)上的事情。他們的精彩的表演，贏得了臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般掌聲。

　　接下來(lái)，最重要的時(shí)刻到了——向老師獻(xiàn)心意卡。主持人一聲令下，同學(xué)們紛紛跑向自己的送卡對(duì)象——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)老師，遞上自己精心制作的卡片。三個(gè)老師被我們里三層，外三層團(tuán)團(tuán)圍著。此刻，老師們手里的賀卡也越堆越高，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我們這刻也高興極了，因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)深深領(lǐng)悟到了我們的心意了！活動(dòng)現(xiàn)在正處于一片高潮之中，操場(chǎng)到處都充滿(mǎn)了師生們的歡聲笑語(yǔ)。我們差不多快送完賀卡的時(shí)候，班主任李老師喊：“同學(xué)們，我們來(lái)拍幾張合照吧！”話(huà)剛說(shuō)完，我們便一擁而上去“搶鏡”。李老師拿出手機(jī)，打開(kāi)“照相”，后退幾步，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們，“咔擦咔擦”幾聲，記錄下了這美好的時(shí)光。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們正高興呢，一陣“叮鈴鈴……”的上課鈴聲劃破了這熱鬧的場(chǎng)面。我們只得重新排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，結(jié)束了這次活動(dòng)。

　　這個(gè)不平常的早晨真有意義！

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