小學(xué)生描寫植物的作文(14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫植物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生描寫植物的作文1
蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來．
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎�。� 迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧�。⑾祭虿粦押靡獾�.說． ＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要�。⑻O果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．
小學(xué)生描寫植物的作文2
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的.疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生描寫植物的作文3
遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的'后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!
小學(xué)生描寫植物的作文4
在一個(gè)晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進(jìn)操場，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)軍隊(duì)的隊(duì)員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣，象累了的老爺爺在睡覺。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫，那畫家的.本領(lǐng)可真了不起。
老師還給我們做了山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí)，“丁零零”下課了，老師帶我們回到了教室。
雖然時(shí)間過得非常快，但我也認(rèn)識(shí)了山茶花，了解了更多的知識(shí)。
小學(xué)生描寫植物的作文5
今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。
我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。后來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來。
最讓我開心的`是媽媽給我買的一瓶小植物叫 巨人草 ，它很小，放在一個(gè)小瓶子里面，賣植物的阿姨對我說： 不能打開蓋子，如果打開了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說： 這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的功能。
后來我們走出大門，坐車回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。
小學(xué)生描寫植物的作文6
我們的羅老師養(yǎng)著一盆神奇的植物——豬籠草。
豬籠草的主干棕紅色、青綠色相間，長得又粗又硬，枝干上長著嫩綠色的葉子。那么多葉子無精打采地耷拉下來，看上去，就像一個(gè)綠色的小帳篷。頂部的小莖彎彎的，說它是小莖，可一點(diǎn)也不像莖，倒像是一條老鼠尾巴。最有趣的是，它的下面還掛著一個(gè)個(gè)“小酒壺”，“小酒壺”上開著一個(gè)個(gè)小蓋。羅老師說，那就是它的捕蟲籠。捕蟲籠會(huì)散發(fā)香味，分泌粘液。小蟲子一旦被吸引，飛進(jìn)“小酒壺”，就很難再出來了。因?yàn)槠康椎腵粘液會(huì)緊緊地抓住它，小蟲子越掙扎，它在粘液里就陷得越深，直到被粘液分解得無隱無蹤。
會(huì)吃蟲子的豬籠草，實(shí)在是太神奇了！
小學(xué)生描寫植物的作文7
我們家最近來了一個(gè)新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長旺盛，我一見到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多么富有生命力，一個(gè)勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬千；你看它那有力的枝桿，粗大粗大的，簡直就是大力士的手臂。時(shí)�？吹叫麻L出的嫩芽，淡淡的`綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦后。
它的生長速度驚人。這次澆完水，沒準(zhǔn)下一次來的時(shí)候，新芽就已經(jīng)長成粗葉，又長出好多和你素不相識(shí)的嫩芽，正悄悄探出頭來，和你打招呼呢。
綠蘿就像一臺(tái)凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒有毒氣。每天，我們在家就不用擔(dān)心空氣質(zhì)量，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
小學(xué)生描寫植物的作文8
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的.海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。
植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。
小學(xué)生描寫植物的作文9
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊，給這大地增添了一份生機(jī)，花兒開了，小草綠了，柳樹長出了嫩芽，小燕子也從南方飛了回來，我們小區(qū)里的櫻花也成了春天里的一大亮點(diǎn)。
這是我們小區(qū)里的一顆櫻花樹，遠(yuǎn)看，那一大片雪白雪白的櫻花，就像仙女的`白裙子，多美呀！再走近一看，那一朵朵純潔的櫻花蕊中還泛著一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，就像少女害羞的臉龐。再一摸，那花瓣就如絲沙一般柔滑，舒服極了。如果觀察仔細(xì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那花瓣下還有一層花瓣，總共有兩層，像百褶裙一樣，美麗極了！微風(fēng)吹來，會(huì)從花朵里聞出一股淡淡的幽香。大風(fēng)吹來，花瓣就如天女散花一樣飄落下來，像極了一只只白蝴蝶，讓人賞心悅目。
櫻花還可以做壽司、護(hù)膚品，做成雪糕等，樹葉甚至可以治療咳嗽、發(fā)熱，用途可廣泛了！
我愛櫻花的美麗，更愛櫻花的純潔！
小學(xué)生描寫植物的作文10
文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹，只是因?yàn)樗娜~片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)像竹，而且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時(shí)候爸爸買給我的，每個(gè)星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水，有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細(xì)又茂盛，呈三角形。它喜歡通風(fēng)，但又不能在太陽下暴曬，我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長的快，這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑�，有些葉子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的.時(shí)候，媽媽會(huì)幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會(huì)長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
小學(xué)生描寫植物的作文11
我家養(yǎng)了幾盆多肉植物，這些植物非常可愛。渾身上下都是胖嘟嘟的紫色葉子，遠(yuǎn)看就像一朵朵綻開的紫玫瑰，近看又像一顆顆紫色珍珠。
我很喜歡多肉植物，它不僅長得萌，而且抗旱，就算幾天不澆水也能活下來。我看著肥肥的肉肉，突然想到了一個(gè)問題，為什么肉肉的葉子那么肥呢？
我?guī)е闷嫘娜柊职郑骸鞍职�，為什么多肉植物的葉子胖胖的？”爸爸想了想回答道：“可能是它本來就這樣吧？我也不明白，你去查查吧。”于是，我從手機(jī)中找到了答案，原來多肉植物的葉片肥厚多汁，實(shí)際是植物自我生存的`一種進(jìn)化。多肉以前生長在熱帶干旱地區(qū)，那里雨水少，這就要求多肉要有極強(qiáng)的耐干旱能力，所以多肉植物的葉子肥厚是為了儲(chǔ)存水份，保證自己不缺水，才長成這個(gè)樣子的。
又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)！我高興地說：“原來是這樣呀！我以后一定多多觀察，要做到欲要看究竟，處處細(xì)留心！”
小學(xué)生描寫植物的作文12
我們家樓下有一個(gè)小花園，花園里有許多月季花，當(dāng)月季花盛開的時(shí)候，小花園就變成了花的世界、花的海洋。
春天，我和小伙伴經(jīng)常到小花園了玩耍。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻放出許多小小的花蕾，花蕾穿著綠色的外衣。過了幾天，花蕾挺破了外衣，露出了可愛的'臉頰。我們把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來，再仔細(xì)一嗅，花朵里還透著一股蜜一樣的甜味。
夏天，花園里的月季花全都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�？蓯鄣男∶鄯�、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。
多么可愛的小花園！多么美麗的月季花！你把環(huán)境裝點(diǎn)的如此美麗，給我們的生活帶來了幸福和歡樂！
小學(xué)生描寫植物的作文13
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳�，一進(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的'小苗．當(dāng)時(shí)才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
小學(xué)生描寫植物的作文14
有一種花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)……它花美而不刺鼻，聞著是那樣的'使人清新舒暢。
沒錯(cuò)！這就是桂花。八月，許多花兒都已凋，謝而桂花卻怒放了。香味聞到了，可花兒在哪兒呢？原來在草叢的后面呀！這么害羞啊！
桂花可以做成非常多的東西，比如：榨出的油經(jīng)過加工，會(huì)變成桂花糖。也能熏香茶，喝了這種香茶，滿口清香。還可以做成桂花酒，有舒筋活血、增加熱量、幫助消化、增進(jìn)食欲、解除疲勞之功效。桂花可提取芳香油，是名貴香料。直接曬干成干桂花，放在各式甜點(diǎn)里。也能做糕點(diǎn)：桂花糕、桂花元宵、桂花餅、桂花山芋墩……
雖然桂花的用處很多，但是桂花經(jīng)受不住雨的打擊，無論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷，花瓣全掉了。
我喜歡桂花，我們做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭名利，只希望能給人民社會(huì)帶來好處。
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