【推薦】猜猜他是誰優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最風趣的是他那紅通通的`臉，看起來實像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像一個“小老頭”。
他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不睬他，當他是空氣，繼續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。
下課后，他為了表達對我的“拯救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。
哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
一個活潑可愛的小男孩，他留著短短的頭發(fā)，兩道劍眉下一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧光芒。黑里透紅的臉蛋上隱約有兩個小酒窩。他喜歡笑，當他遇到高興的事時，總是笑的合不攏嘴。你瞧，他那兩顆特大號的.大門牙又開始亮相了。
他走起路來，總是連蹦帶跳的，而讀起書來卻又非常投入。一拿起來就放不下，被迷住了。
他愛好體育活動，在一次校運動會上他獲得“五十米短跑”“立定跳遠”“擲壘球”三項冠軍。他常說，長大了要當一名體育健兒，為祖國爭光。同學們，你們猜猜看，他是誰呀？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
他今年四歲，非常調皮，也非常可愛，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調皮，有一次，我?guī)ビ螛穲鐾妫瑳]過多長時間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的.頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調料時，他說這個不要，那個也不要，最后只放了一個麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
我有一個小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學的耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動就可以動了！他的'鼻子還高高的，非常的有神氣！
他不僅長得帥還特別喜歡軍事的東西。我記得有一次，我?guī)Я艘槐娟P于軍事的書名叫《十萬個為什么之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這一本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時目瞪口呆地遞給了他！
他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有一次，我們上體育課時老師沒有給我們發(fā)足球，發(fā)的卻是籃球，老師一解散他就和我一起去足球場撿球想去碰碰運氣，最后，我和他還是撿到了球。
看，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
我有一個好朋友，他有一個圓圓的腦袋，頭上有幾根豎起來的頭發(fā)，他有一雙黑黝黝的大眼睛，他的嘴巴也很大，一口就能吃下一小半雞蛋灌餅，他的手臂很粗壯，力氣也很大，他經常穿一件黑白相間的外套，他的性格很溫和，只要你不主動攻擊他，他是絕對不會招惹你的，他很喜歡玩王牌，他一有時間就和我一起玩王牌，我每次都能把他的王牌贏完，他不在乎輸贏，還說一有空就和我一起玩兒，她是個活潑好動的男孩，上課時，他積極舉手發(fā)言，一下課，他像子彈一樣嗖的一下就不見了人影，和同學們瘋玩，上課鈴響了，他戀戀不舍的.結束了正在玩的游戲，匆忙的回到了教室。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的`眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
早晨起床她總是慢吞吞的，特別是星期天。她總是懶在床上睡大覺，“當當當”鬧鐘響了，她把小腦袋伸出被窩一看：才七點，還早著呢。她的.小腦袋又慢吞吞的伸進被窩里去了。不知過了多長時間，奶奶開始叫她了：“快起床，太陽曬屁股了。”這時，她才慢吞吞地坐起來，揉了揉眼睛說：“還早著呢！”說完又倒下去睡著了�！爱敭敭敗濒[鐘又響了，她看了一下時間才翻身坐起來。
當奶奶端來一碗熱騰騰的早飯時，她的眼睛總是一直盯著電視，然后接過早飯用勺子舀了又舀，翻了又翻，第一口永遠吃不下去。當奶奶使勁朝她耳邊叫了一聲：“吃飯了。”她才回過神來，把第一口吃了下去，后來那幾口總是奶奶叫她或弟弟弄她，才吃完的。
你們猜猜看，她是誰？她就是我你們相信嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
今天我給大家介紹一位帥哥，大家來猜猜他是誰？
他的頭又大又圓，平平的頭頂上頭發(fā)黑而濃密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對眉毛。右邊的眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月；左邊的眉毛在眼角處聚起來后又高高揚起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發(fā)起氣來，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴肅；開心的時候，眉毛垂下來，嘴角向上彎，露出兩個小酒窩，非常可愛。他只要一著急就會面紅耳赤。比如上課的時候，當他找不到合適的詞語來表達自己的意思的時候，臉就會刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的'衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
他(她)個子高高的瘦瘦的，有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他(她)的'名字很符合喲。他(她)的耳垂特別大，大約有一厘米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他(她)還有一口潔白整齊的牙齒，并且他(她)平時總是笑嘻嘻的。
他(她)很愛畫畫，他(她)的畫很有意思，想象力豐富，上學期還參加了美術社團，但他(她)自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。
他(她)學習還非�？炭嗯�，放暑假時他(她)就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他(她)之前和我一組，并老叫我老組長。他(她)帶著一個360的手表，在上學期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她)是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的`鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
今天是開學第一天。我高興地走進了我們二年級十班。
在第二節(jié)課快要下課的時侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學分成四組。從每大組里挑一名同學上來，葛老師在事先準備好的白紙上寫下這組某個同學的名字，然后讓剩下的同學說說白紙上的同學的`特征、外貌等特點，讓他猜猜。每組有兩次機會。當然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結果我們組沒猜對失去了第一次機會，后來葛老師又給了我們一次機會這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
她的皮膚白白的，睡覺醒來發(fā)型有點亂，身體肉嘟嘟的，頭上戴著個小發(fā)夾，個頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會變扁，哭的時候我感覺她的臉會拉長。
她會經常拿著我的書看，而且看得很認真，有時還會發(fā)出嘰里呱啦的聲音，好像一名認真的小學生呢！她坐得很端正，看到感興趣的圖片時，就會變得很專注，講一些我們都聽不懂的語言，時不時地還會用手點著，她的另一只手向我們召喚，想跟我們一起分享書里有趣的'內容。
有一次我正在找我的一雙鞋子，可怎么也找不到，沒想到她馬上飛奔過來，把鞋子遞給我，我被她的舉動深深地感動了，她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時對她的態(tài)度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。
說了這么多，大家猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的'畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
快來猜猜他是誰，他有一個圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點兒翹，還像刺一樣尖。他的個子高高的，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的`愛好，喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書了。他看書的時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的數學題不會做時，他犧牲了自己的時間，轉過身來教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的缺點就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時候，還有個別幾個同學沒訂正完課堂作業(yè)本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺上，急得直冒汗。
他是誰呢？你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
今天讓我們來一起來猜猜他是誰吧？他長相可愛，有些小調皮，總愛哭，有時還會發(fā)點小脾氣。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張白嫩嫩的小臉，像剛抹了粉的戲子臉一樣。他的眉毛像柳葉一樣，兩只水汪汪的大眼睛，像閃閃發(fā)光的寶石似的。他還有一個小巧的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
他很調皮，一會翻翻我的書包，一會玩玩奶奶剛買的雞蛋，一會又去弄弄爺爺的折扇。爺爺奶奶總說他是我們家的`“惹事精”，是我們的“小淘氣”。我們總被他弄得很生氣，也總被他逗得很開心。
他喜歡吃蘋果，一看到蘋果就一把抓到手上吃上了，一個大蘋果三兩分鐘就吃完了。他喜歡工程車，他一旦在電視上看到工程車，就會大聲喊出它的名字，也會叫家人來看。
說了這么多，你們能猜到他是誰了嗎？
沒錯！他就是我的好弟弟周赫。
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