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快樂(lè)的初一作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的初一作文1
在生活中，你認(rèn)為什么東西最令人興奮?是在頹喪時(shí)的一個(gè)燦爛微笑?是在犯困時(shí)的一杯濃濃暖茶?還是在無(wú)助時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)?對(duì)我而言，快樂(lè)乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?
快東藏在書本中――
快東藏在書本中。在旭日剛剛升起時(shí)，搬張凳子，坐在上面，翹著二朗腿，捧著本書，津津樂(lè)道地讀著。或是從書包中抽出語(yǔ)文書，找篇課文瑯瑯地讀了起來(lái)。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”所以，下面我要說(shuō)的便是――
快樂(lè)藏在探望中――
每逢大年三十，探望便成了千門萬(wàn)戶的家常便飯。朋友，親人來(lái)了，坐在沙發(fā)上，主人沏茶、拿水果，讓客人們仿佛覺(jué)得賓至如歸，緊接著，雙方噓寒問(wèn)暖，談天說(shuō)地，心中的一些快樂(lè)與煩惱全傾訴了。在分別時(shí)，還不忘相互道聲祝福。探望――增進(jìn)了友誼，還收到了�？芍^是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?
快樂(lè)藏在活動(dòng)中――
操場(chǎng)上，閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影。只見(jiàn)我們拍著籃球，向著籃筐發(fā)起了一輪輪猛猛攻。而對(duì)方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進(jìn)攻，你看夏添使出渾身解數(shù)，向籃筐挺進(jìn)。對(duì)方立刻全軍出動(dòng)，迅速包抄過(guò)來(lái)，夏添趕緊一個(gè)急身，同時(shí)把球拋給了守在籃筐下的.我。我輕輕一躍，投球。只見(jiàn)一個(gè)拋物線過(guò)后，球“砰”地一聲進(jìn)了。我們的臉上立刻像綻開(kāi)了的山茶花，得意洋洋地走開(kāi)了。
快樂(lè)藏在成績(jī)中――
都說(shuō)“一份秦耕耘，一份收獲”有了平日努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)自然如芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，使成績(jī)蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進(jìn)入教室，能不快樂(lè)嗎?
……
看了這篇文章之后，你是否也覺(jué)得快樂(lè)最令人興奮呢?
快樂(lè)的初一作文2
七月初，爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經(jīng)三天的旅游，讓我最快樂(lè)、最難忘的是青島之旅的第二天。
這天清早，我們坐著爸爸開(kāi)的車直奔金沙灘。一下車，大海在前方向我招手。我放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，水天一色。煙波浩渺的海面上，貨輪、游船星星點(diǎn)點(diǎn)。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處，海面在陽(yáng)光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們?cè)跍\海中嬉戲、游泳。
淺海里有許多奇形怪狀的'礁石。浪花不停地拍打著礁石，好像在哼唱著海之歌。正當(dāng)我陶醉其中，突然我發(fā)現(xiàn)礁石邊有動(dòng)靜。我眼明手快，抓住了一只小海蟹，爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我腳踩在軟綿綿的沙灘上，沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沙灘上分布著一個(gè)個(gè)大小不同的水坑。后來(lái)，我也挖了一個(gè)小水坑，在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。��！大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里，成了一條人工小河，我欣喜若狂。
接著，我和爸爸、媽媽在沙灘上畫了一個(gè)大大的愛(ài)心，在愛(ài)心的中間各自寫上自己的名字。這一刻，我們?cè)诮鹕碁┥狭粝铝宋覀冞@幸福家庭的痕跡。
告別大海我們又來(lái)到了嶗山腳下。遠(yuǎn)看群山起伏，大山旁有一些云霧，在山上開(kāi)車有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。爬山途中，我看見(jiàn)許多奇樹(shù)怪石，有的石頭像兔子，有的石頭像小綿羊，有的石頭像和尚……
媽媽給我買了一只能吹出鳥鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子，哨子發(fā)出清脆、悅耳的鳥叫聲，我覺(jué)得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥。
夕陽(yáng)西下，我們來(lái)不及爬上山頂，只能和嶗山說(shuō)再見(jiàn)了。
夜幕初垂，月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們?nèi)チ艘患液ｕr店，那里的生猛海鮮品種繁多，樣子怪異。我們吃了魚翅、烤鰻魚、烤鮑魚……味道美極了！
回到賓館，我還忘不了這一天中海水、海風(fēng)、海鮮給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我把自己的疲勞、快樂(lè)帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂(lè)的初一作文3
那是一個(gè)碩果累累的秋天，果樹(shù)好像被果子壓彎了枝條，風(fēng)兒拂動(dòng)著我們的發(fā)梢。歲月靜好，宛如一幅多姿多彩的油畫。
我是雪花。安靜而純潔。每一個(gè)寧?kù)o的午后，我都會(huì)拿著我心愛(ài)的書本，坐在果樹(shù)下，一邊讀書，一邊看著她們兩個(gè)嬉戲打鬧，好不快活。等到她們玩兒累了，我就會(huì)給坐在我旁邊的.她們一人遞上一塊紙巾，而后一起將少女的心事訴說(shuō)給一陣陣微風(fēng)聽(tīng)。時(shí)間飛逝，離別的日子也悄然而至。我登上汽車的那一天，我們緊緊抱在一起，說(shuō)著永不相忘的約定。
她是煙花。美麗而天真。她總是拿著照相機(jī)對(duì)我們拍呀拍，說(shuō)怕以后拍不了了。我只是會(huì)輕輕敲敲她的頭，說(shuō)：我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是，我只是沒(méi)想到分離會(huì)來(lái)得這么快。離開(kāi)的前一天，我們?nèi)齻�(gè)依然坐在果樹(shù)下，只是這一次，我沒(méi)有帶著書來(lái)，這一次，她們也沒(méi)有繼續(xù)繞著果樹(shù)跑來(lái)跑去。我們?nèi)齻�(gè)并肩而坐，彼此默默無(wú)言。忽然，她站起來(lái)，說(shuō)：我們?cè)僬找粡堈瞻伞＿青暌宦�，那是我們照過(guò)的最特別的一張照了吧，因?yàn)檎掌系奈覀兌甲鲋瓤捱�難看的笑容。
她是浪花清秀而迷人。她總是用她動(dòng)聽(tīng)的歌喉，在果樹(shù)下給我們唱歌，當(dāng)她一展歌喉的時(shí)候，我們總會(huì)輕輕的拍打著手，陶醉在她的歌聲里。那是音樂(lè)的享受，是友誼的見(jiàn)證，更是心靈的交流。上車的那一刻，我看到她一邊流淚，一邊唱著長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天...人生難得是歡聚,唯有別離多...,一邊用力地?fù)]著手跟我告別。
如今，那棵果樹(shù)依然碩果累累，只是那快樂(lè)的三人世界，卻只能存在于記憶里了。但，那段時(shí)光，已為我美好的青春畫卷添上了濃厚的一筆。
快樂(lè)的初一作文4
我們應(yīng)在記憶中尋找屬于自己的快樂(lè)。
在一個(gè)月明星稀的夜晚，女孩坐在窗邊，靜靜地凝望著繁星。拄著臉，呆呆的遐想著。依稀能看見(jiàn)臉頰上的淚痕，但不時(shí)又能看見(jiàn)她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀看這一切的我，入迷了。因?yàn)檫@其中的故事是那么美好~
她，甜甜。兒時(shí)的她，有著甜甜的名字，同時(shí)也有著甜甜的夢(mèng)想。她，想做一名鋼琴家，因?yàn)樗矚g手指在琴鍵劃過(guò)的感覺(jué)。
兒時(shí)的他，女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名鋼琴家。
他們擁有著同樣的夢(mèng)想。
然而，就是因?yàn)樗�，女孩心�?ài)的小男生，她的夢(mèng)那般輕易的破碎了。
滾燙的開(kāi)水流了下來(lái)，女孩毫不猶豫地將壺用手擋開(kāi)了，開(kāi)水毫不留情的將她細(xì)嫩的小手“浸濕”了，好疼，女孩的心也跟著隱隱作痛……
女孩的夢(mèng)像蝴蝶的生命那般脆弱，她不能當(dāng)鋼琴家了，但她并為放棄自己對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，她學(xué)了小提琴。而男孩也因?yàn)榕⒌臓奚优Φ刈分鹱约旱膲?mèng)。
十幾年后，男孩，女孩長(zhǎng)大了。他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。
如今男孩是一名鋼琴家，而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對(duì)默契的.搭檔。男孩穿著整潔的西裝坐在鋼琴前，而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個(gè)舞臺(tái)。
人們說(shuō)男孩和女孩很默契。因?yàn)樗麄兛倳?huì)在同一時(shí)間對(duì)視。而只有他們自己明白，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谝魳?lè)中找到了屬于他們的那段美好的童年~
也許在眾多觀眾眼中，男孩和女孩是一對(duì)搭檔，并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中，他們是擁有著同樣的舞臺(tái)，擁有著同樣的童年，同樣在音樂(lè)中尋找同樣記憶的，永遠(yuǎn)不會(huì)變的男孩和女孩。
記憶，真美�？鞓�(lè)，真幸福。我們應(yīng)該嘗試在記憶中尋找快樂(lè)。
男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的快樂(lè)。
快樂(lè)的初一作文5
如果人的一生是一輪四季的變化，那么童年便是春天;如果人的一生是一次旅行，那么童年便是剛開(kāi)始出發(fā);如果人的一生是一次花開(kāi)花落，那么童年便是剛發(fā)芽的時(shí)候。每個(gè)人的童年都是開(kāi)心，快樂(lè)，最好的回憶。
天真，無(wú)邪的童年已經(jīng)悄悄的離去，成為了我們美好，不能回去的記憶，想起童年的無(wú)知，幼稚，不禁感嘆時(shí)間的流逝。
記得小時(shí)候的我，喜歡為父母分擔(dān)困難，無(wú)論什么事，我總是會(huì)主動(dòng)的為家人分擔(dān)，而一受到父母的表?yè)P(yáng)便非常高興，自豪。記得有一次，爸媽出去了，都不在家，我機(jī)子偷偷的去學(xué)習(xí)爸媽煮飯。我按著每次煮熟了的飯的高度。盛了同樣高的`米，然后想了想媽媽煮飯的步驟，飛快的跑到廁所的水龍頭拿，接水，水洗臟了，換水。反復(fù)經(jīng)過(guò)了三，四次，才使放進(jìn)去的水沒(méi)前幾次的臟。我想了想媽媽煮飯前，水總是筆米高一點(diǎn)，我也按著媽媽的順序接了比米高一點(diǎn)的水，然后把裹放進(jìn)電飯煲，接上插頭，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)。
辛辛苦苦的干完了一系列工作，躺在床上幻想，爸媽回來(lái)夸獎(jiǎng)我乖，厲害，懂事，能為父母分擔(dān)困難了……越想越開(kāi)心，在床上蹦來(lái)蹦去，等待爸媽的歸來(lái)。突然，聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，我飛快的跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了，我驕傲的炫耀這自己親自煮了飯。媽媽摸了摸我的頭，迷惑不解的說(shuō)：“真棒!”便去了側(cè)方，打開(kāi)剛煮好的飯，一看，一大鍋飯。隨即爸爸也回來(lái)了，拿著剛買的菜說(shuō)：“什么事?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，又好笑，又好氣的說(shuō)：“你的寶貝兒子親自下廚，做了我們?nèi)於汲圆煌甑娘?”我突然發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了事。
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。我發(fā)現(xiàn)了米煮成飯會(huì)變多，下次煮飯就不會(huì)再失誤了。
童年的天真，無(wú)知，使我們做錯(cuò)了很多事。但是我們?cè)谝淮未问д`中學(xué)會(huì)了很多事，一些看似簡(jiǎn)單，但起來(lái)缺很難。童年是在一次次無(wú)知，學(xué)會(huì)了做很多事，但童年還是無(wú)憂無(wú)慮的，開(kāi)心快樂(lè)的。
快樂(lè)的初一作文6
每天清晨打開(kāi)窗戶，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽(yáng)光，心里滿滿的快樂(lè)。每一天，我們都應(yīng)該快樂(lè)，每一刻，快樂(lè)都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中，聽(tīng)著鳥兒清脆的歌唱，享受著溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè)。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運(yùn)熱著實(shí)地讓中國(guó)人快樂(lè)了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運(yùn)，能否在電視上分享中國(guó)人的快樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)也是美好的，我們都是中國(guó)人，中國(guó)人的快樂(lè)就應(yīng)該一起分享。災(zāi)區(qū)人民也在期盼中如愿了，大家都那么開(kāi)心，聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，看著我們的'鳥巢，感受著祖國(guó)淵博的歷史，分享著奧運(yùn)的快樂(lè)。
分享快樂(lè)可以從身邊的每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學(xué)一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
記得在一次圣誕節(jié)，我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準(zhǔn)備了精美的圣誕卡，上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話語(yǔ)，如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè)、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候，我們互相祝福，互相道謝，整個(gè)宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿滿的收獲，每個(gè)人都在分享快樂(lè)。這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫滿快樂(lè)與分享。
快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與觀眾的熱情歡呼，是分享快樂(lè)；節(jié)日的互相祝福也是分享快樂(lè)。打開(kāi)心靈的窗戶，讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力，讓心靈去聆聽(tīng)鳥兒的歌唱，讓心靈去體會(huì)分享快樂(lè)。
快樂(lè)的初一作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不疲……，也有時(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌�，是讓自己了解韌度�！毕硎苌�'是樂(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑�！�
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。(.)但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也
不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
快樂(lè)的初一作文8
現(xiàn)在的校園，不好混了；現(xiàn)在的學(xué)生，不好當(dāng)了；現(xiàn)在的朋友，不好交了；現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不好回想了。
我和她是朋友，是同窗7年的好朋友，我們快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，也吵過(guò)。現(xiàn)在的朋友們，哪一個(gè)不吵架？吵完架，也就合了，關(guān)系可能會(huì)更好。我是這么想的，但是，他不是。往事任然清晰的記在腦中，那是個(gè)雨天，是個(gè)軟綿綿的雨天。
早上剛出宿舍，我感覺(jué)天上飄著雨絲，潤(rùn)在口中，清涼清涼的'，很舒服。她來(lái)了，我們便一起去教室。松軟的草地，濕潤(rùn)的空氣，好愜意啊！到了教室，門沒(méi)有開(kāi)，只有班主任來(lái)了才能進(jìn)去，我們呢，就等。我蹲在半米高的舊灰水泥臺(tái)階上，遙望著草坪，草坪被勤勞的園丁修剪得很整齊，看著卻不是很順眼。我又陶醉于那五彩繽紛的大紅大紫的月季，真美啊，似乎比玫瑰還要雍容，還要華貴。
“��！”一陣劇痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)，好痛��！有人打我！“嘻嘻嘻嘻~”我看見(jiàn)是我的朋友，她在和小穎互相嬉戲打鬧。我連忙問(wèn)：“好痛�。∧愀墒裁茨�？”她仍舊笑，胳膊和小穎的胳膊扭成一團(tuán)，互相轉(zhuǎn)圈圈。沒(méi)有回答我。“我問(wèn)你呢，”我有點(diǎn)生氣，“回答我！”她還是沒(méi)有說(shuō)話。我想算了吧：她可能不是故意的。但是，當(dāng)她第二次碰我時(shí)，我火了，怒氣值飆升：“你到底想干什么？”她鎮(zhèn)住了：“對(duì)不起啊，不是故意的�！彼莶莸膩G下這一句話，很隨意的語(yǔ)氣。“那你就碰我啊？你知道多痛嗎？好痛的，一句對(duì)不起就完了嗎？那我打你一下，你不覺(jué)得生氣嗎？我再加上一句對(duì)不起，你就滿意了？”我大吼�！昂撸〔焕砟懔耍 彼荛_(kāi)了。
從那以后，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)話，沒(méi)正視過(guò)她，不是不想，是不敢，因?yàn)槲颐看慰此紩?huì)招來(lái)她那冷冷的目光。好像，我在看她，湊巧，她也在看我一樣。每當(dāng)老師說(shuō)：“看看ＸＸ和XX，學(xué)習(xí)都好啊，因?yàn)榘�，他們�?jīng)常一起玩�！蔽�、我好痛心啊，我們都想和好，就是沒(méi)勇氣。
我既然有勇氣想起這件事，就一定有勇氣道歉，我永遠(yuǎn)的朋友——等我！
快樂(lè)的初一作文9
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我們除了在家里和家人吃團(tuán)圓飯、吃月餅外，還有賞月的習(xí)俗，在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早地吃完那頓豐富的團(tuán)圓飯，就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽(yáng)臺(tái)去，開(kāi)開(kāi)心心地等待圓月的出來(lái)。晚上大概七點(diǎn)鐘，月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來(lái)，頓時(shí)，清輝遍地，淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng)，地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸，仿佛一個(gè)大玉盤掛在浩瀚的天空一樣。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮，心里開(kāi)心極了，這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得特別開(kāi)心，特別難忘。
晚上大概九點(diǎn)鐘，媽媽要我回去睡覺(jué)了，我依依不舍地回到我的房間，心里想著：明年的中秋節(jié)，希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣，能更大更圓……。。
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我們除了在家里和家人吃團(tuán)圓飯、吃月餅外，還有賞月的習(xí)俗，在今年的中秋節(jié)里我和我的家人一起賞月和吃月餅。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人早早地吃完那頓豐富的團(tuán)圓飯，就迫不及待地把一些中秋應(yīng)節(jié)食品搬到陽(yáng)臺(tái)去，開(kāi)開(kāi)心心地等待圓月的出來(lái)。晚上大概七點(diǎn)鐘，月亮羞答答地從東邊悄悄地走了出來(lái)，頓時(shí)，清輝遍地，淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng)，地面像被鋪上了銀霜一樣。明月高懸，仿佛一個(gè)大玉盤掛在浩瀚的.天空一樣。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地一邊吃著美食一邊賞著這皎潔的月亮，心里開(kāi)心極了，這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得特別開(kāi)心，特別難忘。
晚上大概九點(diǎn)鐘，媽媽要我回去睡覺(jué)了，我依依不舍地回到我的房間，心里想著：明年的中秋節(jié)，希望明年中秋的月亮也跟今天的一樣，能更大更圓……。。
快樂(lè)的初一作文10
聽(tīng)，風(fēng)兒在自由地歌唱。時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，傾訴著它的情感。
看，滿林的嫩竹，都換上了一件件新衣，正打算迎風(fēng)起舞呢！
聞，一陣陣馨香爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)鼻息，釋放著它們自己的獨(dú)特香氣。
摸，用指尖觸摸大樹(shù)龐大身軀上的紋理，感受它的粗糙，它的光滑，它的內(nèi)心。
小草在土地中睡醒了，冒出頭來(lái)仔細(xì)地打量著四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的，如一張碧綠的毛毯平鋪在大地上。三五成群的聚在一起，相互傾訴著睡著時(shí)做的美夢(mèng)呢，說(shuō)得高興時(shí)，便搖搖身子，輕輕點(diǎn)頭。
閉上雙眼，用心去聽(tīng)風(fēng)兒的故事。風(fēng)兒的指尖輕撫你的肌膚，一陣清爽便在你的四周悄然而生。如《愛(ài)麗絲》的琴聲，輕柔而又浪漫，輕輕敲擊著你的心靈。剎那間，風(fēng)兒大了，不再輕柔，取而代之的是磅礴的氣勢(shì)，它說(shuō)著震耳的驚雷，把你帶到另一個(gè)世界。在風(fēng)兒的陪伴下進(jìn)入另一片美景。
五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，都盡情展示著自己的風(fēng)姿。在風(fēng)兒的催促下，一陣陣花香蹦跳而出，左看看，右瞧瞧，所到之處無(wú)一不充斥著好聞的花香。香奈兒的香味，都不及這自然界的花香。香使人沉醉，使人快樂(lè)，在花香中睡去，未嘗不是一件美事呢？但我不能睡，風(fēng)兒還在提醒我去往下一個(gè)地點(diǎn)呢！
竹林間，一棵大樹(shù)矗立著，樹(shù)的頂端望不見(jiàn)，夠不著，不知有多高呢！與滿園的竹林相比，真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。指尖輕觸樹(shù)皮，粗糙，并不那么光滑，或許這些不平整的紋理都是它在成長(zhǎng)過(guò)程中留下的。竹子雖說(shuō)都著綠色的`衣裳，但仔細(xì)瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不一樣。有的是碧綠，有的是嫩綠，有的是深綠……不一樣的綠，流進(jìn)你的視野。如一幅潑墨畫——美。竹子的身軀與大樹(shù)截然不同，一胖一瘦，一粗糙一光滑，一高大威武一嬌弱纖細(xì)，但都有著自己的獨(dú)特美。
漫步者，賞一路美景。帶給你的不僅是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)的體驗(yàn)，更是心靈的沖擊，
沐浴你的心靈，讓我們一同享受漫步的快樂(lè)吧！
快樂(lè)的初一作文11
啊哈！國(guó)慶節(jié)到了，在這七天的假期中，老師交給我們一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——每7個(gè)同學(xué)組合，出好一期主題是“我愛(ài)文學(xué)”的手抄報(bào)，假期結(jié)束后回來(lái)評(píng)比。
接到任務(wù)后，我趕緊找來(lái)劉虹麟、陳立、葉鑫、羅世敏，并約好10月5日下午兩點(diǎn)三十分一起去劉虹麟家辦報(bào)。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，很快就到了10月5日。下午，我早早地出發(fā)了，來(lái)到公平商店，買了一張出手抄報(bào)用的素描紙，等待著同伴們的到來(lái)。
不一會(huì)兒，她們幾個(gè)陸續(xù)來(lái)了。我數(shù)一數(shù)，一個(gè)不差，5個(gè)人都到齊了。于是我們高高興興地騎著自行車出發(fā)了。
到了！我們放好自行車，拿出尺子、鉛筆、橡筆、水彩筆、黑色水筆等必備用具，搬來(lái)桌椅，開(kāi)心地辦起手抄報(bào)來(lái)。
我們先拿出長(zhǎng)尺、鉛筆，給報(bào)紙畫好邊框，然后用黑色水筆描好。接著，我抽出尺子，把標(biāo)題欄畫了下來(lái)，并讓劉虹麟在標(biāo)題上畫了一個(gè)小書架，書架上擺了幾本漂亮的書，并把我們已想好的報(bào)題“文學(xué)之光”用大字（鉛筆）寫了上去。標(biāo)題下還有一欄寫日期和編者呢！
然后，我們?cè)跇?biāo)題下的板塊中間畫了幾朵纏繞著樹(shù)干，奮發(fā)向上的牽牛花，這牽牛花剛好把這一個(gè)板塊分成了兩半。
在這塊美麗的板塊下面，我們用圓規(guī)畫了一個(gè)扇形。我和劉虹麟這下雙雙出馬，劉虹麟在右下方畫了一本展開(kāi)的書，書旁的'墨水瓶中還插著一支羽毛筆，一只和平鴿在書的上方飛著。左下方，我在那兒畫了一支火炬和一顆五角星。看一看，還真是漂亮呢！
中縫，我們打算抄幾則幽默笑話，畫了一個(gè)可愛(ài)的星星。
另一邊，不用說(shuō)了，有我們的畫畫高手劉虹麟在，肯定十分漂亮！
最后一項(xiàng)——上色、寫字。我們拿出水彩筆和黑色水筆，開(kāi)工了。不一會(huì)兒，由我們大家齊心協(xié)力出的手抄報(bào)“竣工”了！漂亮的圖案，工整的字體，不管遠(yuǎn)看近看，都是那令人愛(ài)不釋手。我們真快樂(lè)（本篇初一作文來(lái)自于）��！
手抄報(bào)出好了，如果你覺(jué)得這樣還不過(guò)癮，就來(lái)參觀參觀吧！
快樂(lè)的初一作文12
曾經(jīng)，在單元測(cè)試中做過(guò);曾經(jīng)，在習(xí)作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當(dāng)我再一次翻開(kāi)習(xí)作訓(xùn)練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍(lán)色塑片帶來(lái)的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節(jié)，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后，這塊藍(lán)色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。
是的，平凡的東西，運(yùn)用得恰當(dāng)就會(huì)美麗，盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺(tái)，它就變得美麗可愛(ài)。
生活乍看如白開(kāi)水一般平淡，仔細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣，看吧，隱藏的美麗和快樂(lè)：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著，嬉鬧著，不覺(jué)中，你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè);你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書，房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂(lè)已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂(lè)上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見(jiàn)小螞蟻們正忙著搬運(yùn)你昨天吃剩的'甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂(lè)，作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè)：馮驥才的珍珠鳥，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區(qū)感受貧苦，你就會(huì)知道自己現(xiàn)在有多么快樂(lè)和幸福，當(dāng)然山區(qū)的人們也懂得苦中作樂(lè)，找到生活中的美和快樂(lè)。
人，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂(lè)、美麗，愛(ài)與幸福。
快樂(lè)的初一作文13
初中，是人生中的第二個(gè)起跑步線，是從少兒到青年的中點(diǎn)，走向社會(huì)的第一步，將來(lái)是否能考上一所好的中學(xué)，一所好的大學(xué)，就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績(jī)。當(dāng)然，有一個(gè)美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞。我的初一生活，是快樂(lè)的。
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們班換了一位語(yǔ)文老師，他姓郭，名春根，是個(gè)男老師。
郭老師上課非常幽默，經(jīng)常讓大家伙笑，搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時(shí)候，老師也會(huì)鉆“牛角尖”，明明是同學(xué)說(shuō)對(duì)了的東西他就是說(shuō)錯(cuò)，并指出那一丁丁丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有時(shí)候，他也會(huì)惡搞，在上課的時(shí)候，總是叫沒(méi)有舉手的同一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，把大家弄笑起來(lái)，這又提高了學(xué)習(xí)的`興趣和主動(dòng)性，基本上每一個(gè)同學(xué)上他的課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個(gè)滑稽的同學(xué)，可以說(shuō)郭老師的教學(xué)是翻了翻了。
我以前有一個(gè)同學(xué)叫郭萬(wàn)豐，他也是一個(gè)非常搞笑的人，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，他回答問(wèn)題的答案都會(huì)讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。
初一下學(xué)期，郭老師講一篇《音樂(lè)巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁(yè)，問(wèn)我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛舉手回答，有的同學(xué)說(shuō)：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因?yàn)樗亩湟呀?jīng)聾了，聽(tīng)不到聲音了，但是他還拿著一個(gè)本子在堅(jiān)持創(chuàng)作，非常值得表?yè)P(yáng)。”這時(shí)，郭萬(wàn)豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚(yáng)光大了，他說(shuō)：“我感到貝多芬非常神奇，因?yàn)樗梢赃吙刺炜者厡懽帧！边@句話讓大家非常開(kāi)心，同時(shí)，學(xué)習(xí)效率又上來(lái)了。
初一生活真快樂(lè)，但愿初二更快樂(lè)。
快樂(lè)的初一作文14
提起漢堡包，我就口水直流。每當(dāng)上下學(xué)路過(guò)佳香基，我都想去品嘗一下，但終因爸媽忙于工作和其他瑣事，一直沒(méi)時(shí)間帶我光顧。今天是星期天，一大早起來(lái)，我就沖進(jìn)爸媽房間，告訴他們我想吃漢堡包。但他們的回答卻讓我失望，媽媽一會(huì)要到工地去看看，回家還要洗衣服做飯。爸爸要設(shè)計(jì)圖。我只好垂頭喪氣地去寫作業(yè)。這時(shí)，妹妹起床了，她見(jiàn)我愁眉不展的樣子問(wèn)我怎么了。一看見(jiàn)她，我的腦瓜開(kāi)了竅，何不問(wèn)一下這個(gè)小一休，讓她幫我想辦法。妹妹像一休一樣盤腿坐下，閉上雙眼，雙手按在太陽(yáng)穴上，靜靜想了一會(huì)兒，喊到;本一休想出了個(gè)好辦法，不過(guò)。妹妹故意光上了話夾子。別賣關(guān)子了，不過(guò)什么?
我苦苦哀求到。她見(jiàn)我著急了，才說(shuō):不過(guò)嘛，要你自己掏腰包。好辦。我隨口答應(yīng)。她告訴我，可以自制幾個(gè)漢堡包，再開(kāi)個(gè)宴會(huì)，讓爸媽大吃一驚。好啊，果然是個(gè)好辦法!我下樓買了四個(gè)面包，四個(gè)火腿準(zhǔn)備好了材料，就開(kāi)工了!我先把面包切開(kāi)，又把火腿切成三截，夾在面包里，還放了幾根黃瓜，并用小刀把黃瓜刻成笛子形狀，也放進(jìn)面包里，好棒!終于竣工了!我又做了幾個(gè)自己拿手的菜，把這些美食擺在桌上，等待爸媽回家。不一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了我請(qǐng)他們坐下，先獻(xiàn)上一杯金梨汁，解除他們工作的疲勞，又請(qǐng)爸媽嘗我的手藝，爸媽夸我是個(gè)好廚師，我高興的'一蹦三尺高。我們一邊分享美食，一邊談笑，真的有趣兒!我雖然沒(méi)有吃到名副其實(shí)的漢堡包，但這個(gè)家庭宴會(huì)讓我更加開(kāi)心!這個(gè)星期天我過(guò)的很愉快!
快樂(lè)的初一作文15
今天早上，我打開(kāi)電視，拿起遙控器換了一個(gè)頻道又一個(gè)頻道，就是找不到稱心如意的節(jié)目。于是，我關(guān)掉電視，又啟動(dòng)了電腦，“什么？爸爸竟然把電腦安上了密碼！我可怎么啟動(dòng)呀！”我邊敲著桌子邊生氣地說(shuō)道。“哎？對(duì)了！我可以去別人家玩兒呀！”我想到這個(gè)主意后，高興極了。于是，我穿好外衣，來(lái)到了朱詩(shī)婷家。我敲了敲門，門開(kāi)了，可出來(lái)的卻是一個(gè)滿臉布滿灰塵的臟小孩兒——朱詩(shī)婷。原來(lái)她們家正在開(kāi)展大掃除呢！
搞得屋子烏煙瘴氣的，我真是呆不下去了�？墒�，為了玩一會(huì)兒，我寧愿壯烈地“犧牲”。我捂著頭，捏著鼻子，一步跨進(jìn)了客廳，關(guān)上了門，才沒(méi)有讓灰塵來(lái)“侵蝕”我。我一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，邊嗑瓜子邊看電視，真是悠閑自在、舒服到了極點(diǎn)！“可這次大掃除什么時(shí)候才能收工呢？
我可受不了一個(gè)人在這兒待著！”我小聲地念叨著，于是，我跟他們找了個(gè)借口：“一會(huì)兒我還有課，我先走了�！比缓螅矣謥�(lái)到蔡雅的家。剛一進(jìn)門，幾個(gè)泥點(diǎn)甩在了我身上。我剛要大吼起來(lái)，就看到蔡雅麗正在洗襪子呢！她熱情地說(shuō)：“里邊坐坐吧！”唉！又看到了一位“勞動(dòng)人民”。心里真有些尷尬，于是我又找了一個(gè)借口：“我今天來(lái)通知你，明天一定要來(lái)我家玩兒?jiǎn)�！拜拜！”于是，我便走了�；氐郊液螅蚁耄核齻円蔡恢v情義了！就不能和我玩兒一會(huì)兒?jiǎn)�？媽媽看我這么難受，就問(wèn)我怎么了？我便把委屈全傾吐出來(lái)，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“人家勞動(dòng)是好事，哪像你一天就知道玩兒！勞動(dòng)可以鍛煉自己，還會(huì)得到快樂(lè)，不信你也試一試？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然心里還有些懷疑，可我還是拿出我的襪子，洗了起來(lái)。洗著洗著，我感到腰酸背痛，頭上也冒出了細(xì)小的含珠。終于，洗完襪子了，我高興地呼了一口氣，站了起來(lái)，舉起雪白的.襪子，看著我的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了。
此時(shí)此刻，最能表達(dá)我內(nèi)心感受的一句話雖然很短，可我還是要說(shuō)，那就是：勞動(dòng)也是快樂(lè)的。
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