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            印象優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-05-10 10:25:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

            印象優(yōu)秀作文(精選15篇)

              在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的印象優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            印象優(yōu)秀作文(精選15篇)

            印象優(yōu)秀作文1

              從我識(shí)字到現(xiàn)在,讀過(guò)許多書(shū),但令我印象深刻的是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。

              這本書(shū)講述的是:凱勒在出生十九個(gè)月時(shí),因?yàn)樯艘粓?chǎng)病,病魔帶走她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她活了七十一年,有六十九年零五個(gè)月生活在黑暗當(dāng)中。可她經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,考取了博士學(xué)位,成為一名女作家!都偃缃o我三天光明》就是她寫(xiě)的自傳,她十分希望有三天她的世界是光明的,給她一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。

              凱勒在黑暗中學(xué)習(xí),不叫苦,不叫累,而我一遇到困難就叫嚷嚷的。平時(shí)有點(diǎn)小感冒,我都要叫媽媽給我請(qǐng)假,以生病為借口在家休息。在家里,我叫爸爸媽媽做這個(gè),做那個(gè)。肚子餓了吧,讓媽媽做點(diǎn)心給我;口渴了吧,又讓爸爸倒杯水給我;絲毫不考慮他們的感受。而海倫.凱勒吧,天天生活在一片黑暗中,沒(méi)有聲音,只有一片令人恐懼的世界,人家在這種環(huán)境下都認(rèn)真努力學(xué)習(xí),對(duì)比起來(lái),我十分慚愧。

              我和凱勒一樣是學(xué)習(xí),而我們的態(tài)度完全不同。她在學(xué)習(xí)時(shí),是遨游在知識(shí)的海洋中,感受心引領(lǐng)自己走向大自然中。對(duì)她來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是種享受,是種快樂(lè)。而我吧,不愿意學(xué),爸媽或老師“推”一把才學(xué)。學(xué)習(xí)中遇到困難,也不思考,直接跳了過(guò)去。記得她在書(shū)中說(shuō)過(guò)一句話(huà):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋!睕](méi)錯(cuò),書(shū)籍是帶給人正能量的東西,好好利用一本有益的書(shū),可以充實(shí)你的知識(shí),充實(shí)你的`心靈,充實(shí)你的精神世界……書(shū)籍可以讓我們進(jìn)步,只要你認(rèn)真讀一本書(shū),它可以給你帶來(lái)很大的變化。

              自從讀完這本書(shū),我明白了什么才是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這之后,我還讀過(guò)許多書(shū),每一本都是十分認(rèn)真地讀的。在學(xué)習(xí)上,我也有了莫大的改變,開(kāi)始努力了,遇到難題,我會(huì)主動(dòng)思考。在空閑時(shí)間里,還會(huì)努力復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看課外書(shū)。我想用知識(shí)充實(shí)我的心靈,充實(shí)我的精神,充實(shí)我的人生。

              《假如給我三天光明》這本書(shū)給我印象最深,因?yàn)樗淖兞宋覍?duì)學(xué)習(xí)和書(shū)籍的看法,我愛(ài)這本書(shū)。

            印象優(yōu)秀作文2

              為什么是印象冬天?

              我生活在北方,可以體驗(yàn)真實(shí)的冬天,但往往沒(méi)有想象中的那么和諧。哎,北方冬天越來(lái)越冷了。

              雪下得很大,一個(gè)干凈的銀色小村莊迎來(lái)了夜晚。不一會(huì)兒,整個(gè)村子陷入了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。突然,小茅屋結(jié)冰的窗戶(hù)露出可愛(ài)的黃色光暈,村莊的雪地上星星點(diǎn)點(diǎn)。小屋安靜的主人看著窗外的雪,想起了很多故事,然后看著正在燒爐子的女主人。爐火非常旺,火焰紅彤彤地照在女主人的臉頰上。孩子在溫暖的床上睡得很香。這個(gè)雪夜很安靜,讓人感覺(jué)很溫暖。這是我記得的冬天。

              我覺(jué)得有必要說(shuō)說(shuō)為什么北方的`冬天越來(lái)越冷。

              初三的時(shí)候,晚上雪下得很大,路上結(jié)了厚厚的冰。我騎自行車(chē)在光滑的冰上上學(xué)。我的心似乎也在光滑的冰上,沒(méi)有任何安全感。他后面有一輛出租車(chē)。它屬于我們村的一個(gè)叔叔。他開(kāi)車(chē)很慢。結(jié)果在路口拐了個(gè)彎,就摔倒了,摔在了堅(jiān)硬的冰面上。車(chē)滑了出去,所有的書(shū)都散了。我不知所措,一臉茫然。就在這時(shí),出租車(chē)向我走來(lái),喇叭吱吱作響。我在刺耳的喇叭聲中聽(tīng)到了不耐煩。我立刻意識(shí)到我擋了我的路。

              沒(méi)有疼痛,我狼狽的爬起來(lái),飛快的把散落的書(shū)推到路邊,一瘸一拐的站起來(lái),飛快的把躺在地上的車(chē)拖到路邊。在刺耳的喇叭聲中,我走得很快。

              我亂七八糟地留在路邊

              村里開(kāi)出租車(chē)的大叔終于撒開(kāi)了他的喇叭手指,出租車(chē)終于停止吱吱叫。我的恐懼逐漸消退。大叔開(kāi)著車(chē),盯著前面,沒(méi)表情地從我身邊開(kāi)過(guò)去。我又覺(jué)得不知所措了。

              我看著出租車(chē)開(kāi)走,仿佛隱約聽(tīng)到車(chē)內(nèi)嘶嘶的聲音。我張了張嘴,覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),又閉上了。突然覺(jué)得渾身發(fā)冷,心想北方的冬天越來(lái)越冷了。

              嘿,北方的冬天越來(lái)越冷了.

              在這個(gè)寒冷的早晨,我又一次想起了我對(duì)冬天的獨(dú)家印象,冰冷的窗戶(hù)上可愛(ài)的黃色光暈,主人的故事,女主人的臉頰,熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花,也不愿北方的冬天越來(lái)越冷。

            印象優(yōu)秀作文3

              早就聽(tīng)說(shuō)云南有許多美麗的地方值得一游,今年暑假,爸爸媽媽終于帶我來(lái)到了云南。我們先后游覽了昆明、大理、麗江、香格里拉,其中讓我最難忘的就是麗江古城。

              從古城的東門(mén)進(jìn)入,首先到達(dá)的是品茶館。坐在充滿(mǎn)民族風(fēng)情的茶館里,讓滇紅的水果香,普洱王的芳香,以及雪藤的濃香,依次在我口中流連,真有種道不出的沁人心脾。品完了茶,沿著穿城而過(guò)的溪流,我們就來(lái)到了李家大院。據(jù)導(dǎo)游介紹,李家大院是典型的納西族建筑,歷經(jīng)滄桑依然完好無(wú)損,其建筑之牢固可見(jiàn)一斑。古時(shí),納西族的皇帝稱(chēng)土司,土司不允許普通百姓把家建造得像土司府一樣豪華,除非經(jīng)他允許。因李家的祖先為土司做出過(guò)巨大貢獻(xiàn),李家大院才獲批得建。我們剛跨進(jìn)李家大院,就有一位李氏家族的阿姨熱情地接待了我們,帶著我們依次參觀(guān)了院內(nèi)各處景點(diǎn)。一樓的天井,二樓的廳堂都極具特點(diǎn),我印象最深的是三樓的一個(gè)房間,房間還是古時(shí)候的擺放,聽(tīng)阿姨介紹說(shuō)這里的每件物品都有一段故事?粗@寫(xiě)滿(mǎn)厚重家族史的物件,聽(tīng)著這一段段承載家族奮斗的故事,忽然間有了一種穿越時(shí)空的感受,只覺(jué)得歷史的煙云就像那一層薄紗……在望月臺(tái)看整個(gè)古城,古城盡收眼底,一目了然。連遠(yuǎn)方的土司府都能看得清清楚楚。李家大院,真是一個(gè)美麗而又神秘的地方,離開(kāi)那里時(shí)我們依依不舍。

              繼續(xù)向西行進(jìn),就來(lái)到了古城中心軸點(diǎn)——四方街。這里可熱鬧了。每隔半小時(shí)都會(huì)上演一出由納西族老人自編自演的`民族舞蹈,看著她們整齊劃一的步伐與動(dòng)作,聽(tīng)著歡快的納西古曲,我與媽媽也忍不住跟了上去,好一會(huì)才勉強(qiáng)跟上節(jié)拍,惹得爸爸在一旁哈哈直笑。四方街地處古城中心,因此,此處四通八達(dá)。喏,東北角的那條街是著名的茶馬古道,西南邊的那條就是充滿(mǎn)西方情調(diào)的酒吧一條街,還有擁有最古老的文字——東巴古文化的東南街……

              看著這美麗的麗江古城,我不禁感嘆:巍巍中華,悠悠歷史,還有多少這樣的歷史名城分布在祖國(guó)四面八方!有朝一日,我一定繼續(xù)追尋這一路文明。

            印象優(yōu)秀作文4

              我們終于來(lái)到了著名的AAAAA級(jí)景區(qū)——黃果樹(shù)大瀑布。黃果樹(shù)瀑布就是因?yàn)槁奖橐暗狞S果樹(shù)而得名的。大家應(yīng)該都不知道黃果是什么水果吧,讓我來(lái)告訴你們吧,其實(shí),黃果就是人盡皆知的橙子。

              黃果樹(shù)大瀑布的旁邊有木棧道,我們沿著木棧道往前行走,突然,雄偉、壯觀(guān)的瀑布出現(xiàn)在了我們的眼前。伴隨著瀑布出現(xiàn)的,是那滔天的水聲。我們雖然離那瀑布很遠(yuǎn),但也能感受到那冰涼冰涼的水霧撲面而來(lái),我的相機(jī)外殼也濕了。我們繼續(xù)往前走,手臂和衣服的側(cè)面都被淋濕了。再繼續(xù)往下走,飛過(guò)來(lái)的`水霧逐漸進(jìn)化成了小水珠,有的人甚至撐起了傘,穿起了雨衣。

              我抬頭往前看,看到了美猴王孫悟空與它的猴子猴孫們共同“居住”的地方——水簾洞。水簾洞在黃果樹(shù)大瀑布的背后,是一處洞穴,洞頂上有鐘乳石。我拿著相機(jī)埋頭沖過(guò)了洞前那由水滴落下形成的“細(xì)水簾”,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)躥進(jìn)了洞中。站在洞內(nèi)向外看,那從山上奔流而下的瀑布,真的就如同一幕幕的水簾,遮掩著這天然形成的洞穴。平時(shí),我們看到的是黃果樹(shù)大瀑布的正面,卻不知道黃果樹(shù)大瀑布的背后是一處大大的洞穴。而我此時(shí)就躲在黃果樹(shù)大瀑布的后面,從大瀑布背后看瀑布、近距離接觸瀑布,多么意想不到!

              走進(jìn)苗寨,我們看到了我們的晚飯——長(zhǎng)桌宴。我們坐了下來(lái),剛吃沒(méi)多久,兩位苗族阿妹就走了進(jìn)來(lái)。她們頭上都戴著類(lèi)似皇冠的銀器,上面還插了一個(gè)牛角形的裝飾品(銀器)。她們的胸前戴著一圈圈厚重的銀器以及銀項(xiàng)鏈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像兩位“銀公主”。

              想知道她們準(zhǔn)備干啥嗎?哈哈,告訴你們吧,她們是來(lái)敬酒的。她們一人拿著大酒杯,一人拿著大酒壺。她們一邊唱著敬酒歌,一邊給我們敬酒。苗家阿妹們給我們這些客人講了敬酒時(shí)的規(guī)矩:客人喝酒時(shí)手不能碰酒杯,碰了酒杯,從頭再來(lái)?蓱z的簡(jiǎn)伯伯不小心坐到了苗王的位置上,被苗家的兩位阿妹灌了五杯酒,連坐都坐不穩(wěn)了,腦袋晃啊晃,差點(diǎn)從座位上摔下來(lái)。苗家阿妹們?cè)诔淳聘,給我們敬酒的時(shí)候,我們這些客人也一起融入了這熱鬧的氣氛中。

              轉(zhuǎn)眼間,七天過(guò)去了,我們也要回家了,要離開(kāi)貴州,離開(kāi)這涼爽的城市了。貴州,再見(jiàn)!

            印象優(yōu)秀作文5

              新學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)成為一名初中生!見(jiàn)到了幾位新老師,今天我要寫(xiě)的老師是我們的語(yǔ)文老師——高老師。

              首先自我介紹一下:在下姓傅,名單一博字,年方十二歲。最大的興趣是象棋,最大的愛(ài)好是看書(shū),我的藏書(shū)已經(jīng)有二百多本了。另外,我還是書(shū)店的?停罴贂r(shí),我經(jīng)常吃完午飯就去看書(shū),一直看到晚上關(guān)門(mén)才回來(lái)。

              還有一點(diǎn):我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流,我喜歡安靜,不喜歡雜亂,并且不喜歡太刻板的.老師。

              回到正題,說(shuō)說(shuō)對(duì)高老師的第一印象,他走進(jìn)教室時(shí),我就開(kāi)始了象以往一樣對(duì)老師的觀(guān)察,由于是側(cè)面,我只能看到:棕黑色皮膚,瘦高的身材,眼睛直視前方?雌饋(lái)非常嚴(yán)厲。他走上講臺(tái),我開(kāi)始細(xì)細(xì)的觀(guān)察,他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子,頭發(fā)梳的一絲不亂,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語(yǔ),所有的目光都轉(zhuǎn)向了他,突然,他大喊了一聲:“上課!”班里所有同學(xué)都一驚,呆了兩秒鐘才站起來(lái)說(shuō):“老師好”。老師又說(shuō):“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老師!苯酉聛(lái),老師和我們探討《為什么要學(xué)語(yǔ)文》這個(gè)話(huà)題,一直到下課,高老師講課很生動(dòng),同學(xué)們都非常開(kāi)心。

              說(shuō)到對(duì)老師的第一印象是多變的,首先是嚴(yán)厲,這是進(jìn)門(mén)的第一印象;然后是博學(xué)多才,是聽(tīng)到他說(shuō)到眾多名人典故時(shí)的印象;最后是平易近人,是因?yàn)樗髞?lái)和同學(xué)們展開(kāi)討論。所以我說(shuō)第一印象是多變的,這也是高老師的魅力所在,有了這種魅力,同學(xué)們也會(huì)更愛(ài)聽(tīng)他的課。

              瞧,這就是我對(duì)高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,以后,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師,和他們相處更多的日子,了解他們更多,和他們一起,向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)!

            印象優(yōu)秀作文6

              20xx年1月十四號(hào)早上,三姨帶我去廣州白天鵝賓館見(jiàn)她的美國(guó)朋友Mary。

              來(lái)到賓館,三姨用手機(jī)打電話(huà)給Mary,讓他們來(lái)接我們。過(guò)了一會(huì)兒,一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子向我們走來(lái)!癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語(yǔ)對(duì)他們說(shuō)。隨后他們問(wèn)了我許多問(wèn)題,也許你會(huì)問(wèn):你聽(tīng)得懂嗎?”其實(shí)那時(shí),我的.狐貍尾巴露出來(lái)了,他們問(wèn)的大部分問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一竅不通,幸好三姨在我旁邊做翻譯,我才吞吞吐吐地答上幾個(gè)問(wèn)題,要不然,我一定會(huì)把中國(guó)人的臉丟光的。美國(guó)人和三姨談得津津有味,而我呢,卻在旁邊逗“小美國(guó)人”,大家不知不覺(jué)中走到了賓館大廳。

              大廳下面還有一層樓梯,我們沿著樓梯走上去。看到眼前的景色,簡(jiǎn)直讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”贊不絕口。前面一個(gè)火一般紅的碩大的中國(guó)結(jié)矗立在水池中央,中國(guó)結(jié)后面是一個(gè)小童子,童子手上抱著一條金光閃閃的大鯉魚(yú),魚(yú)下面是一個(gè)很大的水塘,水塘里面還真有大鯉魚(yú)。我們照了許多張留影相。

              大概在11點(diǎn)鐘左右,我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來(lái)了,我左手拿刀,右手拿叉,將牛肉一塊一塊地切下來(lái)吃掉。這時(shí)Mary對(duì)三姨說(shuō)了一些話(huà),三姨笑了,便笑著翻譯給我聽(tīng):Mary說(shuō)你用刀叉用得非常準(zhǔn)確,比她在中國(guó)用筷子用得要準(zhǔn)確多了,說(shuō)我很聰明。我表面很謙虛,可我心里樂(lè)得像朵鮮花。我們吃完飯了,三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車(chē)站,我們便和他們說(shuō)再見(jiàn)。

              在車(chē)上,我問(wèn)三姨:“三姨,為什么Mary抱的小孩不是美國(guó)人呢?”三姨告訴我:“因?yàn)樾『⑹撬麄冊(cè)谥袊?guó)收養(yǎng)的,她們當(dāng)中收養(yǎng)小孩的就有40幾個(gè)家庭,她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個(gè)孩子了,可他們照樣來(lái)收養(yǎng)中國(guó)孩子!蔽倚南耄好绹(guó)人還是挺有善心的嘛!不會(huì)像中國(guó)人想象的那么壞。

            印象優(yōu)秀作文7

              南岸的下浩,作為一個(gè)承載重慶歲月的地方,每條路、每個(gè)角落、每個(gè)臺(tái)階,都堆積著記憶。

              南濱路寬敞又整潔,高樓大廈像哨兵一樣地排在內(nèi)側(cè),時(shí)尚又漂亮,而在外側(cè),則是重慶的母親河之一的長(zhǎng)江,江水卷著波浪,緩緩地流向下游。

              我們來(lái)到位于南濱路米市街,這里是下浩老街的入口處,抬頭望去,那是一段老舊的石階梯,大約四、五人的寬度,彎彎曲曲,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,消失在視野里。

              我們抬步而上,石階梯的兩側(cè)大都是一些黃桷樹(shù),它們并不粗大,也不算高,樹(shù)干彎彎的,黃桷樹(shù)葉編制的'綠色圖案,在石梯上投下復(fù)雜的畫(huà)面,這綠蔭為來(lái)往的行人遮住了陽(yáng)光。路邊還有一些老舊、廢置的建筑,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)人了,門(mén)口掛著老舊的牌子:“南岸區(qū)××廠(chǎng)”、“××辦事處”······,斑駁的殘字好像一位位老人,注視著來(lái)往不多的行人,欲言又止,好像我們一停下來(lái),它們就會(huì)嘮叨過(guò)去的事情一樣。

              石階梯帶我們來(lái)到一處相對(duì)平坦的地方,在這里幾條石階梯匯在了一起,像是半山處的十字路口,舊房子矗立在各條道路旁邊,有的房子高四、五層,但更多的是只有一層的老住房,門(mén)口就開(kāi)在路邊,幾乎家家都帶有石制的洗衣池,廢棄太久,積滿(mǎn)了厚厚的青苔,角落也長(zhǎng)出了雜草。這里還有人居住,房門(mén)上面都張貼著拆遷的公告,我們看到一家“老外婆春卷”的小吃店,臨街窗戶(hù)上貼子牌子,炸好的春卷擺放在窗臺(tái)邊透著香氣,路邊擺放著幾張桌子和凳子,供食客休憩。主人家極有情趣,用各式各樣的容器栽著許多綠色小植物,有盆、桶、碗、瓶······還有舊輪胎,有的擺放在臺(tái)階上,有的擺放在路角,在樹(shù)下,還有的用繩掛起來(lái),吊在架上、窗臺(tái)上、樹(shù)上、墻上。春意勃勃的植物點(diǎn)綴著斑駁的建筑,點(diǎn)綴著即將拆遷的老街,這,也許是一種寄托和希望吧。

              下浩老街,也許不久就要消失了。城市的發(fā)展也許改變了我們的世界。但是,我希望在心里,永遠(yuǎn)定格著下浩老街的那一些小植物,那是承載著歲月的希望。

            印象優(yōu)秀作文8

              在我已經(jīng)流淌了13年的記憶長(zhǎng)河里,一點(diǎn)一滴,都是屬于我自己的經(jīng)歷,有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而干涸,有的晶瑩剔透,那點(diǎn)滴到現(xiàn)在也依然在我的腦海中閃爍。

              汲取最亮的一滴,來(lái)回憶我所經(jīng)歷的'往事,那件事使我印象深刻,令我難以忘懷。

              一次考試成績(jī)不理想,出門(mén)散心,走著走著突然“哎呦”一聲,傳進(jìn)我的耳兒里,我猛一轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔倒在地,身旁還放著一副木制的拐杖,我定睛一看,她原來(lái)是個(gè)殘疾女孩!只見(jiàn)她有一條又細(xì)又長(zhǎng)的有腿,而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮,但她并沒(méi)在意,她只是先把拐杖撿了起來(lái),隨后她緊咬著牙關(guān),想慢慢地試著站起來(lái),可畢竟是個(gè)殘疾人啊!一條腿哪能有那么大的只撐能力呢?她又摔倒了。而且使原來(lái)的傷口變得更大了,她想再一次爬起來(lái),可又像觸了電似的猛縮了回去……

              我實(shí)在不忍心看下去,便跑上前準(zhǔn)備扶她,可她卻堅(jiān)定地跟我講:“小姐姐,謝謝你,我才剛出院,可能還不習(xí)慣,等我習(xí)慣了就不會(huì)再摔倒了,你就讓我自己起來(lái)吧!”

              這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女正盯著小孩,而且一直在捂著嘴痛哭,她想邁出一步來(lái)幫助小女孩,可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了,她又艱難地退了回去。我想,這大概是小女孩的媽媽吧,她一定是想讓自己的女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)靠自己在困難面前爬起來(lái)。這也許就是母親吧!

              小女孩正用一只手支撐著身體,另一只手則努力地拿起拐杖,淚水在她的眼眶里直打轉(zhuǎn),可她并沒(méi)有想過(guò)放棄。是!摔倒了爬起來(lái),摔倒了再爬起來(lái),從哪里跌倒就從哪里重新爬起來(lái),比起她的遭遇,我遇到的挫折又算什么呢?

              就是這一個(gè)普通的小女孩,令我印象深刻,在我的印象里,她帶給我的印象永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的,美麗的。

              以后的生活中,如果遇到了挫折和困難,總是會(huì)在腦中浮現(xiàn)出那道執(zhí)著的背影,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),提醒我在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái),摔倒了,一定要記得努力的爬起來(lái)。(尹珍校園文學(xué))

            印象優(yōu)秀作文9

              廣袤的草原,一望無(wú)垠。那里的天更高遠(yuǎn),更神秘;那里的云,更潔白,更靈動(dòng);那里的空氣,更清新,更宜人;那里的路,更廣闊,更美麗;那里的水,更清澈,更明亮;那里的色彩,更繽紛,更絢麗!

              我愛(ài)草原的天,愛(ài)它的變幻和神秘。白天時(shí)候,天空高遠(yuǎn),天地之間如此的闊大,可以任人遨游其間。隨著夜幕降臨,天空也漸暗漸近,繁星忽閃而現(xiàn),一帶銀河傾瀉而下,立于草原天地之間,可聞仙人語(yǔ),只手摘星辰。

              我愛(ài)草原的云,愛(ài)它的潔白和靈動(dòng)。城市的云,灰蒙蒙、稀稀疏疏的一片,牽牽連連,似乎在吃麥芽糖,扯不斷,理還亂。草原的云不一樣,團(tuán)團(tuán)簇簇,潔白的,像大團(tuán)的棉花糖,而這棉花糖是有形的,似馬兒在奔騰,似羊兒在吃草,一幅是一幅的',絕不牽連。一陣風(fēng)過(guò),馬兒打個(gè)響鼻兒,羊群或走或臥。躺在碧綠的草毯上看云卷云舒,怎不讓你心曠神怡?

              我愛(ài)草原的空氣,空氣中彌漫著草的清香,花的芬芳,牛馬奔過(guò),卷起濕漉漉的泥土,泥土的腥味兒一下子竄入你的鼻腔。這味道絕不像霧霾和灰塵嗆得你喘不氣來(lái),而是讓你恨不得好好的呼吸一下,對(duì)!這就是大自然的味道。

              草原的路,或?qū)掗煿P直,或起伏彎曲,像一道彩虹通向天邊,路的兩旁,或是野花繁盛,或是風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊,還有時(shí)不時(shí)閃入你眼簾的潔白的蒙古包、古老的勒勒車(chē)。草原的路,似一條哈達(dá),托起草原人的希望,也帶來(lái)草原的繁榮。

              草原水之美,最美莫過(guò)于莫日格勒九曲。莫日格勒河似是一條閃亮的銀龍,鑲嵌在一望無(wú)際碧綠的草原上,忽左忽右,盤(pán)桓莫測(cè),它是詩(shī)的韻律,是歌的音符,是畫(huà)的線(xiàn)條!站在草原的高處,看蜿蜒的河水潺潺流淌,不得不贊嘆大自然的鬼斧神工!

              如果你認(rèn)為,草原之美只在無(wú)垠的綠色,你一定錯(cuò)了。草原景美,美在斑斕絢麗的色彩。我要告訴你,草原上有大片大片金黃色的油菜花,有或黃或紅色的、向陽(yáng)微笑的向日葵,有姹紫嫣紅的格;,還有簇簇蓬蓬連成片的紫紅色的堿蓬草……這些,都是草原色彩的一部分。

              人在草原行,似在畫(huà)中游,看藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,看白云下邊馬兒跑。草原美,美在靜中之動(dòng),美在寧?kù)o中之壯闊!我愛(ài)草原!

            印象優(yōu)秀作文10

              盼望已久的秋游活動(dòng),在9月秋高氣爽的日子里;在我校師生的迫不及待下,終于到臨啦!

              那天,我們?cè)谲?chē)上悶悶地乘坐了一小時(shí)有多的車(chē)后。,來(lái)到了廣州嶺南印象園。在我們踏進(jìn)門(mén)口的那一瞬間,哇!各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現(xiàn):有07年時(shí)的、有04年時(shí)的……

              宣告:現(xiàn)在,活動(dòng)正式開(kāi)始。!

              上午,我們來(lái)到了performance field里,觀(guān)看了一場(chǎng)皮偶戲。表演的是一只小烏龜和一只鶴的故事,故事情節(jié)好有趣,很值得我們欣賞。

              咚咚咚,五分鐘的精彩表演過(guò)去了,隨后,我們?nèi)嘟夥帕恕?/p>

              以小組為單位。我們又去觀(guān)看了一些嶺南建筑特色。

              哦哦哦,那些房子、屋子都與現(xiàn)在的有所不同:居民都依水而建,或窄門(mén)高屋,或鑊耳高墻;悠長(zhǎng)的青云巷、古樸的趟櫳門(mén),處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。還有還有,印象園突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀(guān),建筑設(shè)計(jì)傳承嶺南經(jīng)典建筑風(fēng)格又不局限于古村落的仿建,隨處可見(jiàn)的'鑊耳墻與玻璃鋼框混搭的設(shè)計(jì)令人耳目一新,不妨你也可以過(guò)去看看喔!

              我們也去觀(guān)看了一些嶺南的特色手信,原來(lái)——嶺南特色手信一應(yīng)俱全,除了廣東特色的工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外,廣州嶺南印象園還有各式各樣的廣東土特產(chǎn),如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶,佛山的盲公餅、大良磞砂,梅州的客家娘酒、菊花糕,河源的五指毛桃、酸蘿卜,珠海的蠔油、粉葛……另外,古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關(guān)公仔、古典雅致的西關(guān)木屐等,都是饋贈(zèng)親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”:手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎么樣,厲害吧?

              呃,忘了告訴你,那里的環(huán)境也很好,有的看,也有得玩噢!我們出游那天很曬,不過(guò)還好到處有樹(shù)蔭乘涼啦。對(duì)于生活在帶出都是高科技的我們來(lái)說(shuō),去感受一下古老的文化氣息,感覺(jué)也是相當(dāng)不錯(cuò)的哦!

            印象優(yōu)秀作文11

              這次春游,我們來(lái)到了這古色古香、具有嶺南特色文化、令人流連忘返的嶺南印象園里游玩。

              嶺南印象園中有最具有嶺南特色的當(dāng)然要數(shù)西關(guān)騎樓啦。這些騎樓是一種特殊的磚木結(jié)構(gòu)的樓房。外面是由一塊一塊磚拼起來(lái)的,而里面卻是木頭。騎樓的柱子和屋檐上雕刻著的圖案十分吉祥:南山的不老松啊,福祿壽啊,仙鶴啊……各種吉祥的圖案都有。出了騎樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)騎樓的第一層是空的。那是供人們行走和做生意的地方。這樣行人們不會(huì)被猛烈的陽(yáng)光曬到以及不被雨水淋到。我們走在石頭路上,聽(tīng)著一旁人造小溪的潺潺水聲,看著騎樓上五彩繽紛的滿(mǎn)州窗反射出的五彩光斑。心里感覺(jué)美滋滋的`。

              走了那么久,看了那么久,肚子都看餓了。去嘗嘗嶺南特色小吃吧!其中,我覺(jué)得最有趣的就是糖畫(huà)了。只見(jiàn)師傅把糖漿烤軟,用一個(gè)大勺子勺了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺糖漿。接著就在一塊干凈的大石板上畫(huà)了起來(lái)?瓷先ヰず奶菨{,一到師傅的手里,就立刻變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。只見(jiàn)師傅是那么的得心應(yīng)手,很快,一只可愛(ài)的,栩栩如生的小麻雀就做好了。那只小麻雀歪著腦袋望著我,好像在說(shuō):“主人,主人,快來(lái)把我買(mǎi)回家吃吧!”我哪肯放過(guò)這次機(jī)會(huì)啊,立刻買(mǎi)下來(lái)舔一口,嗯,好甜啊!除了糖畫(huà)以外,還有很多的小吃哦!如,熱氣騰騰的艇仔粥,手工現(xiàn)磨的芝麻糊,像白云一樣一絲絲的棉花糖,滑溜溜的姜撞奶……

              吃飽喝足了,讓我們一起去看看嶺南的手工工藝品吧!草編織、皮影戲、燒玻璃……其中,令我印象最深刻的就是燒玻璃了。我訂了一只玻璃藍(lán)喜鵲,只見(jiàn)師傅取出一根粗粗的透明的玻璃棒子,把它放到高火上燒。燒軟了之后,用一把鉗子拉出了喜鵲尾巴和小嘴。又換了一根藍(lán)色的玻璃棒子,烤化后在喜鵲的身體兩邊做出翅膀。最后用一根黑色小棒子為喜鵲點(diǎn)上眼睛。這樣,一只活潑的,展翅欲飛的藍(lán)喜鵲出現(xiàn)在我的眼前。

              為時(shí)一天的春游結(jié)束了,雖然大家都很高興:肚皮被各種美食塞飽了,書(shū)包也被各種好玩的玩具填滿(mǎn)了。但我們?nèi)匀灰猹q未盡:17公頃的嶺南印象園可不是一天就能逛完的,嶺南的特色文化也不是一天就能看完的。所以,套用一句“名言”:嶺南印象園,我一定會(huì)回來(lái)的!

            印象優(yōu)秀作文12

              印象中的她,很美,很旺盛。

              一塘碧葉交織著,連到天邊。其間,點(diǎn)點(diǎn)粉嫩,若有,若無(wú)。母親拉我到近前“這是荷花!遍W閃金光,下一朵紅蓮綻放著,似火的顏色,好生奪目;嬌嫩的花瓣,伸展著——綠葉紅花,好美妙的景致。紅蓮下面,一朵小蓮顫顫巍巍,縮成一個(gè)骨朵兒,蜷在紅蓮下面。我輕聲問(wèn):“為什么它不開(kāi)呀?”母親滿(mǎn)是愛(ài)憐地看著我:“它還小,還很弱呢,它還需要紅蓮守護(hù)著它慢慢長(zhǎng)大,最后才能開(kāi)出自己的美麗呀!”

              于是,那株紅蓮深深印在我的腦海中。綠葉紅花,無(wú)法忘卻。

              學(xué)業(yè)漸緊了,黑白的書(shū)本,換去了我生活中五彩斑斕的色彩。父母決定,帶我去河壩邊,充實(shí)一下生活的色彩。

              天有點(diǎn)兒陰,是灰色的,就是調(diào)色盤(pán)上黑色加上白色的顏色。四周的樹(shù)很旺盛,是綠色的,綠得陰沉。

              我一下子鉆進(jìn)路邊的草叢,呼吸著大自然的氣息,又翻弄著小時(shí)的玩伴——泥土。在這里,我才能真正忘卻時(shí)間,忘卻自己……

              極大的拉力一下子把我叫醒,母親滿(mǎn)臉驚慌。我愣愣的,在母親的推搡下回到車(chē)邊,再一看,一輛大車(chē)正向我剛才所在的位置溜去,我嚇得一下子哭出聲來(lái),滿(mǎn)腦空白。

              母親很著急,幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞在臉側(cè),卻也無(wú)暇顧及,只任由它們飄舞著。她看著我,用手擦去我面龐的.淚水,我才發(fā)現(xiàn)——她的手,已是這般粗糙,她抱住我,給予我所能給我的一點(diǎn)安慰,我卻發(fā)現(xiàn)——她,什么時(shí)候如此瘦弱了?

              回到家中,沉默著,坐在書(shū)房。忽書(shū)架上的一本小巧相冊(cè)映入眼簾。翻開(kāi),好俊秀的女子啊!是母親!印象中的母親,只是一尾標(biāo)準(zhǔn)的馬尾辮,相冊(cè)上披肩發(fā)的母親,真美!

              雨,終究下了,雨過(guò)天晴空氣好清新,再度重游荷花池——一片綠意盡收眼底。一只紅蓮凋零了幾片花瓣,還努力挺著身軀下面,一只小蓮已悄然開(kāi)放在她的蔭庇下,慢慢,長(zhǎng)大……

            印象優(yōu)秀作文13

              關(guān)于陌生人,我的腦海中有許多印象,無(wú)論好壞,色彩斑斕,點(diǎn)綴著生活。

              猶記那抹鮮亮的紅色,跳躍在盛夏午后,穿行在陽(yáng)光里,鐫刻于記憶中……

              獨(dú)自坐在窗前,不緊不慢地做著作業(yè),吹著空調(diào),有些許愜意。

              陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直射在桌子上,澄黃的一片,刺眼的四處射。

              抬眼,只見(jiàn)窗外的樹(shù)葉紋絲不動(dòng)地依偎在粗壯的枝干,樹(shù)下的野花也低著腦袋,如愛(ài)美的小姑娘一般,躲避著湛明的陽(yáng)光。

              一切都是那樣壓抑與煩躁。

              這樣的景色再欣賞下去毫無(wú)意義,我還是拿起筆投入到學(xué)習(xí)中。

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”突然傳來(lái)一串鈴鐺聲,聽(tīng)起來(lái)有些粗糙。

              我抬起頭,在刺眼的陽(yáng)光中瞇著眼,一只小狗躍進(jìn)眼中那片陽(yáng)光。

              小狗雪白的毛上沾染著灰塵和污水,想來(lái)已經(jīng)流浪了許多天,隱約可見(jiàn)佩戴在它脖頸上的鈴鐺,也有些銹了。

              它緩慢地走向一個(gè)垃圾箱,試了許多次才跳上去。

              經(jīng)常見(jiàn)到這樣的流浪動(dòng)物,可每次因?yàn)榕屡K,怕細(xì)菌的侵?jǐn)_,也是愛(ài)莫能助,再加上烈日的考驗(yàn),我收回去了邁開(kāi)的腳步。

              當(dāng)我正準(zhǔn)備拿起筆時(shí),一抹鮮紅悄然映入我的眼簾。

              一個(gè)小女孩頂著烈日,悄悄走到小狗身邊,把它放在了自己的紅裙子上,輕輕地,撫摸了幾下,我看著小女孩,心中涌現(xiàn)出說(shuō)不出的感動(dòng)。

              可沒(méi)過(guò)多久,小女孩便放下小狗,一路小跑著離開(kāi)了。

              我想她或許也是經(jīng)受不住這烈日的.灼燒吧。

              看著再一次孤單地站在垃圾箱旁的小狗,我撇了撇嘴,心中再也生不出任何的感動(dòng)了。

              不知是不是空調(diào)的原因,我感到,有些冷。

              令人意外的是,那一抹鮮紅再次出現(xiàn)在我的眼前。

              女孩邁著輕盈的步子,再次來(lái)到了小狗身邊,依然把它放在自己的裙子上,接著擰開(kāi)手中的水,倒在掌心里。

              我看到,小狗搖了搖尾巴;我看到,女孩沾滿(mǎn)污垢的紅裙子;我看到,女孩晶瑩的汗水劃過(guò)臉頰,一滴,兩滴……

              陽(yáng)光依然灼燒著大地,不過(guò),我感到這一瞬地面花影婆娑,暗香吹拂左右,我記住了,我感動(dòng)了,我愧疚了。

              那時(shí)的陽(yáng)光,溫和了;那時(shí)的時(shí)間,靜止了。

              那一個(gè)盛夏午后,是生活的驚喜與美麗,印在腦海中,是心中最美好的印象,溫暖著生活。

            印象優(yōu)秀作文14

              五月已經(jīng)過(guò)去,六月來(lái)了。

              早晨,早已脫下厚重衣服的我想往常一樣走去上課,走到學(xué)校,雖然只穿了一件短袖,但皮膚上已經(jīng)流出了些汗液,路邊的那些野草已從嫩綠變成深綠了。

              時(shí)間如細(xì)砂,從各個(gè)地方穿過(guò)。轉(zhuǎn)眼已是中午,太陽(yáng)已經(jīng)高掛在天空,他用他那炙熱的火焰,烘烤著我們。如果不躲在樹(shù)蔭下或屋檐下,是很難忍受這陽(yáng)光的。

              體育課上,我與同學(xué)在操場(chǎng)上玩著。這讓我不禁回憶起小學(xué)的往事。在同樣的季節(jié)里,一年級(jí)時(shí),我們毫無(wú)雜念,天真地上著課,聽(tīng)著班級(jí)老師的安排,課間時(shí)我們?cè)俨賵?chǎng)上跑著鬧著,看著樓上六年級(jí)哥哥姐姐們的教室,毫無(wú)聲響,他們的走廊也空無(wú)一人,我們笑他們是“書(shū)呆子”。長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我們的玩心有所收斂,不再下樓去操場(chǎng)上玩,只在教室里跑一跑。又過(guò)了兩年,我們登上了頂樓,看著那些小不點(diǎn)一樣的一年級(jí)學(xué)生,恥笑他們小,但恥笑的同時(shí)還不忘感嘆,六年就快走完了,又過(guò)了半年,即將小升初的我們,沒(méi)時(shí)間與心情去恥笑他們,沒(méi)時(shí)間去門(mén)口小賣(mài)部游蕩,幾年的歡聲笑語(yǔ)在此中斷,課間這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也只是上廁所的代名詞。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)幼稚的聲音對(duì)我說(shuō):“看樓上那些人,下課都很少出來(lái)活動(dòng),整天就知道讀書(shū),真是些書(shū)呆子!碑(dāng)我憤怒的張望時(shí),班級(jí)老師嚴(yán)厲的瞪了我一眼,我的憤怒頓時(shí)全無(wú)。

              畢業(yè)后看著照片,我不禁流下了不舍的眼淚,留在腦子里的除了他們的.名字與長(zhǎng)相,其它事情都如打了馬賽克一般,模糊不清了。果真如班級(jí)老師所說(shuō):“畢業(yè)后,最難的事情就是你們50多人同時(shí)坐在同一個(gè)教室里了,好好珍惜最后的XX年吧!”

              我仿佛是一位觀(guān)眾,觀(guān)看著一部關(guān)于我的紀(jì)錄片。一陣長(zhǎng)鳴的鈴聲結(jié)束了放映,我不自覺(jué)的抬頭向上望去,初三的學(xué)哥學(xué)姐們也和當(dāng)年的六年級(jí)一樣,走廊空無(wú)一人,太陽(yáng)依舊那么火熱,曬得我大汗淋漓。

              在這初夏,我百感交集,又一個(gè)夏天將要來(lái)了,又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了。時(shí)光的快,讓我無(wú)法想象,我真想乘時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,看看我所經(jīng)歷的一切。

              下午的太陽(yáng)已經(jīng)落山,我在夕陽(yáng)下回味著歡笑與鈴聲。

            印象優(yōu)秀作文15

              對(duì)往事的回憶,往往是那樣美好。從小學(xué)到現(xiàn)在讓我最難忘懷的一節(jié)課是一堂班會(huì)課。

              記得那是小學(xué)階段最后一學(xué)期的一個(gè)星期三下午,同學(xué)們坐在教室里正靜悄悄地等待老師到來(lái)。嘀──嗒,嘀──嗒……走廊上傳來(lái)了老師的腳步聲。不一會(huì)兒,老師便來(lái)到了教室門(mén)口。

              她神色凝重地在教室門(mén)口站了一會(huì)兒,便快速地走到講臺(tái)前,說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,上課!”我感覺(jué)到一種嚴(yán)肅而又鎮(zhèn)靜的氣氛。同學(xué)們都坐得直直地,將雙手放在課桌上。隨后,老師便開(kāi)始說(shuō)了。

              她說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課是班會(huì)課,這可能是你們?cè)谛W(xué)的最后一節(jié)班會(huì)課了,所以,你們一定要認(rèn)真聽(tīng)我講,知道嗎?”

              “知道!”同學(xué)們異口同聲地答道。我感覺(jué)到這兩個(gè)字是那樣有氣勢(shì),那樣驚心動(dòng)魄。接著老師便開(kāi)始正式上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像入了神似的,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著,似乎每個(gè)人都非常珍惜這最后的一節(jié)班會(huì)課。

              老師講了許多關(guān)于我們?cè)谛W(xué)生活的表現(xiàn)以及一些關(guān)于我們以后到了初中要怎樣做等類(lèi)話(huà),我感覺(jué)老師講的每一句話(huà)都是那樣仔細(xì),那樣動(dòng)聽(tīng)。老師似乎對(duì)我們有著一種依依惜別之情,頓時(shí),我感覺(jué)老師就像我們的母親一樣,對(duì)老師有點(diǎn)依依不舍了。

              在老師講的這些話(huà)中有一句話(huà)使我恍然大悟,這句話(huà)也是我印象最深的一句話(huà),那就是:“同學(xué)們,我很高興,那些以前行為不是很好的同學(xué),后來(lái)能夠改正過(guò)來(lái),希望他們以后能夠繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)!

              聽(tīng)了這句話(huà)我能明白“那些同學(xué)”當(dāng)中有我,因?yàn)槲以谝荒昙?jí)到三年級(jí)的`時(shí)候逃過(guò)幾次學(xué),后來(lái)漸漸地改正了,有時(shí)還能得到老師的表?yè)P(yáng)。我相信只要牢記這句話(huà)并認(rèn)真去做,我一定會(huì)走向成功。

              我真希望時(shí)間能倒流,但時(shí)間不能如我的愿。當(dāng)我正在想的時(shí)候,下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學(xué),這時(shí)不知怎么的,卻感到怨恨了。

              這就是對(duì)我印象最深的一課,我感覺(jué)它是那樣美好。它有一句話(huà)是我人生的警示語(yǔ),這句話(huà)將會(huì)指導(dǎo)我走完我的人生道路。

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