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            梅花小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-05-10 10:56:34 小學(xué)生作文 我要投稿

            梅花小學(xué)生作文15篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的梅花小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            梅花小學(xué)生作文15篇

            梅花小學(xué)生作文1

              小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然屹立的花。

              五月,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花和玉蘭花剛剛開敗。月季開出了小小的'花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵。春天給人生機(jī)盎然的感覺;夏天綠得深沉;秋天金風(fēng)送爽;而冬天是最沒有生機(jī)的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無際的白色,雪花鋪頭蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的花兒沒有了往日的神氣,剩下僅有矮小的枝,也被雪壓得透不過氣來,等待著死神的降臨。在這無邊無際的白雪中,梅花出現(xiàn)了,她在雪地里傲然挺立著,絲毫不受風(fēng)雪的影響,在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪吹打……這是我喜愛梅花的理由堅(jiān)強(qiáng)不屈。

              梅花比夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。難道在漫無邊際的白雪中,突然看到前方有一株挺立的梅,不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?你不曾想到她與紅軍站士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有多相似嗎?人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征著在那些困難面前不低頭的人們!

            梅花小學(xué)生作文2

              在暑假,我冒著烈日炎炎來動(dòng)物園觀察梅花鹿。

              我來到觀黨梅花鹿的地方,遠(yuǎn)看那一群梅花鹿的皮膚被陽光照耀得閃閃發(fā)光。它們正在吃著一捆嫩綠的葉子,它們一片一片地吃著,像是正在享受法國大餐的公主。我仔細(xì)地看著,發(fā)現(xiàn)它的褐色又厚又密的皮毛上有許多白色的梅花狀圖案,那金色的角像是松樹的枝丫。我在不知不覺中被梅花鹿那優(yōu)美高貴的姿態(tài)迷住了。

              放寒假,我又再一次興高采烈地來到動(dòng)物園,看見兩只梅花鹿在為嫩葉打架。一只梅花鹿用金角頂著小鹿,小鹿立刻跌倒在地上,痛苦地呻吟著走到遠(yuǎn)處。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們皮毛上的白色斑點(diǎn)不見了,皮毛看起來稀稀疏疏的又少又薄。這是怎么回事呢?難道這些梅花鹿有魔力?

              我決定回家翻開《十萬個(gè)為什么》查個(gè)究竟。 我翻開書一看,哦,原來梅花鹿在生活中是會(huì)產(chǎn)生與周圍環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色的。梅花鹿一年換兩次毛,分別在夏,冬兩季脫毛。當(dāng)夏毛換成冬毛時(shí),白色毛變少,其它皮毛把白毛遮住了,所以白毛并不是消失了,只是不容易被看出來。在夏天,梅花鹿的毛色也會(huì)隨之較深,在冬天,毛色也會(huì)較淡些。

              原來這就是梅花鹿的'秘密。大自然中常常充滿了各種奇妙的知識(shí)。在大自然廣闊而溫暖的懷抱里,我們永遠(yuǎn)都只是一個(gè)要不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)的孩子。

            梅花小學(xué)生作文3

              唐代元稹獨(dú)愛菊花寫下過“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的詩句,是的菊花過后再無地上之花了,但是還有一樹上之花可賞,那就是梅花。

              把目光轉(zhuǎn)向嚴(yán)冬。嚴(yán)冬,冰凍三尺,白雪皚皚。萬木都光禿著樹冠, 只等熬過這嚴(yán)冬盼春天來。但這可不是梅的性格。我曾在老家見過一刺梅。那是早晨,前夜下了場大雪,地上少說也積了兩寸來厚的雪,鞋踩上去吱吱作響。走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望見了,急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。

              那是一個(gè)多么雋妙、純潔的精靈呀!看吧,擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花,一簇一簇的擁在枝頭,看梅花那蒼勁的枝干誰會(huì)想到他能結(jié)出如此秀氣的花呢。那花里還透著隱隱約約的香氣,不似牡丹那樣的濃郁的芳香而是一種絕妙的暗香,微微浮動(dòng)著的.暗香,沁人心脾,使人陶醉,這嚴(yán)寒中,還有什么能與之比擬呢?

              嚴(yán)冬,多么像一個(gè)手腕強(qiáng)硬的暴君呀!還有那寒風(fēng)與冰雪助紂為虐。萬木都在他的殘暴統(tǒng)治下甘拜下風(fēng),只是這梅花卻專在這寒冬開放,這浮動(dòng)的暗香不就是一封絕妙的戰(zhàn)書嗎?寒風(fēng)肆虐,多冷多強(qiáng)奈何花不落。大雪壓頭再來三寸三尺又何妨?

              我贊美是因?yàn)樗裁撍祝矣诘挚箯?qiáng)權(quán)無所畏懼,我愛梅是因?yàn)槊坊▊(gè)性張揚(yáng),榮于抗?fàn)幮皭。毫不顧慮!

            梅花小學(xué)生作文4

              秋天過去,冬天來臨了。我使勁擠出腦袋,終于,我開放了。

              我對這世界充滿了好奇,東看看,西看看,怎么也看不夠,這世界太漂亮了!地面被大雪鋪上了豪華無比的長地毯,路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子,穿上衣服,活像一排排的士兵。而那些孩子們,穿著棉衣棉褲,戴著棉手套,堆起了雪人。另一群孩子們開始打雪仗,一個(gè)雪球扔過去,又一個(gè)雪球扔過來,熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩,他們正忙著打掃門口的積雪。掃帚的“唰唰”聲,孩子“咯咯”的笑聲,還有寒風(fēng)的“呼呼”聲,組成了一曲美妙無比的交響曲,我完全陶醉了!

              忽然,大雪又來了,那大片大片的雪花忽上忽下,時(shí)起時(shí)伏,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花;讓人感覺到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿,又輕輕落在我的`臉龐,使我感到雪花姐姐的溫柔!我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。

              “墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來”。這是大詩人王安石寫我們的一首詩。遠(yuǎn)古至今,有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們在冬天里傲然挺立,每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,挺立在大風(fēng)雪中,難怪人們常用我們來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣,冰雹多么兇狠,大雪多么殘酷,我們總是不屈不撓,堅(jiān)守自己的崗位,給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。

              ……

              時(shí)間過得真快,春天就要來臨,我該凋謝了。我無怨無悔,愿來世再做梅花,再為人類做貢獻(xiàn)。

              隨著一縷春風(fēng),我慢慢飛上天空……

            梅花小學(xué)生作文5

              今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

              走了好長一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

              池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

              當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡&&

              但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的.荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街螅才卤凰麄冋聛;而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無

              私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下&&

              上面就是我在池塘邊拍到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛,也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長的很結(jié)實(shí),身邊沒有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

              唉,看著這些被人們糟蹋了的荷花,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

            梅花小學(xué)生作文6

              詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴(yán)寒,就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。

              梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。

              梅花的枝干是干枯的`,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上?墒窃诤D月開花呢?百花凋零,它凌寒獨(dú)秀,這樣的話,情況可就大不一樣了。

              一陣寒風(fēng)吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風(fēng)中,仍然看到花,就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣,中國的詩人便覺得梅花非常了不得,紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí),梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子,把春天留給百化。

            梅花小學(xué)生作文7

              冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

              在寒冷的冬天,獨(dú)自面對凜冽的北風(fēng),忍受刺骨的寒冷,獨(dú)自開放的就只有梅花,它是最堅(jiān)強(qiáng),最堅(jiān)韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名于世,讓畫家去描繪,讓詩人去贊頌,讓世人去流傳。

              有人說:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著,光滑的枝桿上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的`、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆:此香只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀

              如果說牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那么梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風(fēng)采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經(jīng)冬后更顯得是那么的精神,那么的矯健,那么的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之贊嘆:世間真會(huì)有此尤物。真想把她請到家里,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。

            梅花小學(xué)生作文8

              遠(yuǎn)處飄來幾朵花瓣,輕輕地,散發(fā)出一股淡淡的芳香。是梅花,校園里何時(shí)悄然綻放的梅花,在冬的洗禮下,它以最美的“容貌”示人。

              尋香走去,小花園里的兩棵梅花樹正長得嬌艷欲滴的花兒。香氣頓時(shí)彌漫開來,淡雅中透露著一絲純潔,芳香撲鼻。

              摘下一朵,細(xì)細(xì)觀察,它的花骨朵羞滴滴的,梅花的可愛盡顯于此。它的花瓣粉里透紅,美妙絕倫。聞著它,如同呼吸到早晨最新鮮的空氣一般,神清氣爽。圓圓的花蕊就像玉盤一樣,偶爾飄落的幾朵花瓣猶如天女散花般美麗。

              家門外的梅花是潔白的,如同水晶一樣晶瑩剔透!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香!边@首詩更優(yōu)美的筆調(diào)向我們展示了梅花的白與香。往年的大雪紛飛都是水的凝結(jié)之體,多么美麗終歸是曇花一現(xiàn),而梅花卻象征著純潔與高尚,從兩者的含義來說都是完全不能比擬的。

              在我看來,梅花又是那么獨(dú)特。當(dāng)桃李盛開,百物復(fù)蘇的`時(shí)候,哪里都不見它的身影?扇缃,冬天的寒冷使眾多的花兒都先后凋零。唯有梅花,獨(dú)占一枝!它用自己短暫的一生向人們訴說自己的艱辛,它任勞任怨,盡管沒有任何一個(gè)人贊頌它,可它依然在風(fēng)雨中傲然綻放,給人以美的享受……

              “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,只把春來報(bào)!彼米约旱亩嗖誓耆A換來了冬的絢麗,冬的繁華,為冬增添了閃亮的色彩。這或許是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神,千里冰封,它依舊無私地向人們傳遞春的信息。它散發(fā)著芳香,只因選擇了冬天,才能更加引人注目。

              我愛梅花,愛它的潔白無瑕,愛它的高尚品德。我會(huì)學(xué)習(xí)梅花,用自己不屈不撓的精神,綻放出最美的花朵!

            梅花小學(xué)生作文9

              下了一夜的雪。清晨,我拉開凈色的簾子,一眼瞥見窗外那光禿禿的樹干上,開滿了血紅色的梅花,紅的的梅花映在窗外白雪皚皚的世界里,顯得格外嬌艷。

              人們認(rèn)為,冬天最大的特點(diǎn)就是是那窗外的白雪和刺骨的寒風(fēng)?晌艺J(rèn)為,嚴(yán)冬到來時(shí)最引人注目的卻是那鮮艷的梅花。秋末,梅花樹便開始養(yǎng)精儲(chǔ)銳,一旦入冬,便卯足了勁長,正是在最冷的時(shí)候,鮮艷的梅花就應(yīng)聲開放,夾著雪花的刺骨寒風(fēng),正是它成長的最好養(yǎng)料,那冰天雪地的'世界,正是它生長的環(huán)境,即便這環(huán)境極端的惡劣。越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神,越秀氣。

              梅花從不挑剔生長環(huán)境的惡劣,它會(huì)在冰天雪地里開放。也從不和其他花爭艷,它默默地在寒冬里開放,等到花開時(shí),人們才發(fā)現(xiàn),原來梅花也是這么美。

              人也是這樣,自己有才能,不需要去爭風(fēng)吃醋,默默地在角落里生根發(fā)芽,總有一天會(huì)綻放。

              不管經(jīng)歷什么磨難,只要頂風(fēng)向前,就一定會(huì)勝利。

              中華民族的精神也正是如此,幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”

              梅花在每一個(gè)人的心中,只要不屈不撓,不要向困難低頭,心中的梅花終有一天會(huì)綻放!

            梅花小學(xué)生作文10

              “呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)無情地狂刮著身旁的樹木,我迎著風(fēng)向回家的方向走去。風(fēng),大了,路邊的大樹被刮得前俯后仰,搖擺不定,我厚厚的棉衣中漸漸滲入了一絲寒意。雪,下起來了,對面山坡上的樹木一個(gè)個(gè)被壓得低頭沾泥,我的手腳也開始變得沒有知覺的麻木了。一片片枯得發(fā)黑的樹葉從我腳下打著滾被吹走,忽然,一陣花香撲鼻而來,使人心蕩神迷。我匆匆的小跑到香氣飄來的源頭,。∵@不是我家的花園嗎?這,不是太爺爺最愛的梅花嗎?看著梅花,我陷入了兒時(shí)的回憶……

              “呼——”幾年后的又一個(gè)冬季,北風(fēng)夾著雪肆無忌彈的風(fēng)化者山腳的巖石,巖石被漸漸殘蝕著,而梅花仍舊凌寒獨(dú)放。我變得調(diào)皮起來,一放學(xué)就在太爺爺?shù)幕▓@里追著樹葉跑來跑去,“咔嚓——”一身刺耳的`的斷裂聲在我耳邊響起,我不小心拉斷了梅花一根枝條。太爺爺從屋中走出來,氣憤的吼到:“你這孩子!太不像話了,梅花這高尚的植物,你竟把它弄斷了!” 太爺爺氣極了,眼睛瞪大著,白發(fā)被北風(fēng)吹得凌亂不堪。第二天,太爺爺便生了一場大病。

              后一年的初冬,太爺爺再?zèng)]有去照看他一生最愛的梅花,他躺在光線暗淡的臥室里,微風(fēng)撩亂了他整齊的銀發(fā),顯得格外蒼老。一家人抹著淚圍在他兩邊,“起兒——”太爺爺用盡力氣把我的名字喊了出來,“你一定要記……記住……梅的……的品……性……”說完,他的瞳孔漸漸地放大,身體開始冰涼,淚水模糊了我的視線……“

              如今,看著傲骨的梅花,我體會(huì)到了太爺爺?shù)挠靡,做人,就要像梅花一樣不畏困難,堅(jiān)持不懈。冒著強(qiáng)烈的寒風(fēng),我走到梅花前久久的鞠了一躬,滴下了兩滴眼淚”太爺爺, 我知道了!

            梅花小學(xué)生作文11

              不愛曇花,只因它雖漂亮,但它的生命卻過于倉促,花開即逝,未能體驗(yàn)世間樂趣;不愛向日葵,只因它雖能蘊(yùn)育子粒,但它老愛跟著太陽轉(zhuǎn),活得太無主見我只愛清新、奇崛的梅花。

              在白花爭妍斗艷的春天,梅花不與百競相爭美,默默無聞。卻在百花凋謝的冬日,不顧狂風(fēng)的呼嘯,白雪的飛舞,凌寒獨(dú)放。它凌霜傲雪,堅(jiān)韌不拔,冰清玉潔,與松柏綠竹一樣存有高風(fēng)亮節(jié)!

              不顧環(huán)境的惡劣,不受困難的阻擋,這是梅花的秉性?矗荷钌嚼镉兴淖阚E,峭壁上有它的舞姿,冰雪中有它的笑容!愈是風(fēng)欺雪壓,愈是北風(fēng)呼嘯,它愈是開放得爛漫,愈是散發(fā)出沁人清香!它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里,蓮花一樣只長在柔柔湖泊里!

              梅花素有清高傲骨之稱,古往今來,不少文人墨客歌頌過梅花,為它的高傲而傾倒:王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”;林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”梅花是堅(jiān)韌的代表,笑傲困難的使者!

              我愛梅花,不僅因?yàn)樗逍缕驷鹊耐庑,更因(yàn)槊坊ǖ?個(gè)性正如我們有骨氣的中國人一樣。瞧:文天祥寧死不屈,懷著凜然之氣寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;岳飛精忠報(bào)國志向遠(yuǎn)大,雖受秦檜擠壓,仍奮勇抗金;魯迅不被黑暗社會(huì)勢力所壓,棄醫(yī)從文,用手中的筆作武器,與敵人斗爭,直刺敵人心臟。

              堅(jiān)強(qiáng)、自由、不畏束縛,不怕困難冬日里傲然屹立的一枝梅花。

              我愛梅,我亦詠梅。梅花的風(fēng)采,梅花的品性,永遠(yuǎn)定格在腦中,氤氳在我心里。

            梅花小學(xué)生作文12

              正文內(nèi)容簡介:哈爾濱的冬天,寒風(fēng)凜冽,冰天雪地,就如同童話世界中冰雪的王國,一切都是白茫茫的,放眼望去,一切都發(fā)出銀色的光..

              哈爾濱的冬天,寒風(fēng)凜冽,冰天雪地,就如同童話世界中冰雪的王國,一切都是白茫茫的,放眼望去,一切都發(fā)出銀色的`光亮,就好像天國一樣純潔無瑕,極富有動(dòng)畫色彩。

              我是誰?你發(fā)問了,我偏偏不想對你說,想要讓你天馬行空地猜:我是一種樹,名字中卻有花的內(nèi)涵。我能在溫暖的南方生長,卻也能在寒冷的北國開花。我不畏寒冷,即使零下幾度的低溫我也能一如既往的生長,開出美麗的花朵。怎么樣?猜出來了嗎?對!我就是那傲雪怒放的梅花!

              論名貴我比不過牡丹,論鮮嫩我比不過曇花,論美麗我更比不過牡丹,可我有我的氣節(jié),有我自己獨(dú)特的韻味。我不畏寒冷,嚴(yán)冬不是我的對手;論無私,我也名副其實(shí),在上帝讓我們挑選開放日子的時(shí)候,在別人都在精挑細(xì)選的時(shí)候,我毫不猶豫地默默選擇了誰也不肯要的寒冬臘月。

              曾有人說過:“梅花是中國人氣節(jié)的代表,而梅花魂則是中國人的崇高靈魂!钡拇_,我確實(shí)是中國人氣節(jié)的代表,我寧死也不向寒冬低頭的氣節(jié)感染了無數(shù)中國人。于是,中國歷史上便出現(xiàn)了這樣的場景:革命先輩寧死也不向侵略者低頭,再設(shè)想一下,如果沒有那些先驅(qū)者,哪有現(xiàn)在的中國?

              今天就說到這兒了,聽了我的自述,你們對我是不是更了解了?如果還想知道更多的話,就來找我吧!我會(huì)非常愿意向你娓娓道來的,歡迎你的來訪!

            梅花小學(xué)生作文13

              寒風(fēng)刺骨,雨雪飄飛,我家小院里的臘梅花競相開放了。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,令人心曠神怡。

              遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,臘梅花開得密密麻麻,金燦燦的一片,似乎只要用手一搖,就能搖落滿地的黃金。走近仔細(xì)看,臘梅花開得有早有遲,同一棵樹上,能看到花開的不同形態(tài)。

              瞧,那一串花苞掙脫包裹著它的灰色外衣,露出緊緊合攏著的花瓣,好像金色的小圓珠。完全盛開的臘梅花舒展著嬌嫩的花瓣,那樣可愛,那樣柔美。每朵花有十幾片花瓣,雙層交錯(cuò)在一起,外層花瓣嫩黃透亮,里層的`花瓣泛著紫紅;ò曛醒氲幕ㄈ锞`裂開來,分成細(xì)長的幾柱,沾滿了馨香的花粉。地上有一些已經(jīng)凋謝的臘梅花,雖然沒有了往日的風(fēng)采,但撿起一朵聞聞,依舊有股淡淡的香味兒。

              臘梅花靜靜地開放,吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是刺骨凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是溫暖的陽光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。它在與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭中怒放著自己的美麗,默默地散發(fā)著醉人的香味。沒有蝴蝶相伴,沒有蜜蜂光顧,甚至沒有綠葉的襯托。站在花樹下,我情不自禁地吟誦起王安石寫的《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

              我愛臘梅花,愛它外形的美,愛它醉人的香,更愛它凌寒獨(dú)放的精神!我也要做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人!

            梅花小學(xué)生作文14

              一個(gè)霧蒙蒙的早晨,天空下著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸、媽媽一起去永嘉梅岙賞梅花。

              一路上,媽媽給我講了關(guān)于梅花是一種冒著雪獨(dú)自開放,不懼嚴(yán)寒,不屈不饒的斗爭精神,是令人欽佩萬分。它也是給人立志的激勵(lì)。我非常興奮,很期待看到梅花。這時(shí),就想到一首宋代詩人王安石寫得“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。不知不覺就到了梅岙。

              這時(shí),雨也停了,我趕緊下車就往山上走,走著走著,我就看到人山人海的一幕,可見來欣賞梅花的.人特別多,我來到一片梅花林中,有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近一看,梅花一片疊著一片,緊緊挨在一起,一個(gè)個(gè)要好兄弟,花中襯著金黃的花蕊,多么美麗。渲ι线有一個(gè)花骨朵呢!一陣春風(fēng)吹來,送來淡淡清香,令人心曠神怡。那些花兒好像在向我點(diǎn)頭微笑,那些落在地上的梅花的花瓣,它是仙女灑下的仙花。

              我又往山上走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山梅樹連成一片,好像粉紅色的云彩。看見梅花當(dāng)中,有的人在擺著各種各樣的姿勢拍昭照片,有的人在賞梅花,有的小孩在梅花叢中玩耍,真是熱鬧極了.

              梅花是中國民族的象征,代表著有品德、有骨氣、有拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,受到萬千人的喜愛。我也要向梅花的精神學(xué)習(xí),做一個(gè)頂天立地的人,不輕意折服。

            梅花小學(xué)生作文15

              去年的冬天,下了一場很大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。

              大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。

              小區(qū)里有許多矮矮的樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。

              走了一段,開始覺得有點(diǎn)無聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。

              真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵臘梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪;▋航o人的感覺總是嬌嫩的,高貴的,易折損的`,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,因?yàn)槌惺懿涣硕蛄,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!

              我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵臘梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多弱小,無論你的挫折有多少。

              我們的教室里也掛著一幅臘梅花圖,旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出,臘梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!

              事情已過去很久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!

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