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敬佩話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的敬佩話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬佩話題作文1
我們每個人都有自己最敬佩的一個人,如果你問我:“你最敬佩的一個人是誰,為啥敬佩他(她)?”我就會不假思索的回答你:
在一個烈日炎炎的'下午,課外活動五十分鐘的時候,我和我的好朋友——xxx在操場上玩跳皮筋。xxx在跳的時候頭發(fā)像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。她可真是“仙女下凡——婀娜多姿”呀!
我倆玩了快二十幾分鐘,便筋疲力盡,氣喘吁吁了。就坐在旁邊的椅子上喝水。突然,xxx看見一個低年級的小男孩兒在跑地時候,鑰匙從口袋里“跳”了出來。xxx看見了,想離弦的箭,跑去拾起鑰匙。叫住了那個小男孩兒,對他說:“呶,你的鑰匙,下次可不要再丟了呀!”
小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”
xxx說:“不用謝,這是每個光榮的少先隊員應(yīng)該做的!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩蜂似地?fù)磉M(jìn)了教室。
xxx那拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)值得我們每個少先隊員學(xué)習(xí)。
xxx是我最欽佩的一個人。
敬佩話題作文2
很多人都讓人敬佩,比如,在足球上叱咤風(fēng)云梅西,在音樂天地里的“巨人”貝多芬,還有那大文豪魯迅……雖然他們都很有名,但是最讓我敬佩的還是一位普普通通的'語文老師——H老師。
他戴著一副眼鏡,身體強(qiáng)壯,不算特別凌亂的頭發(fā)(也不是真的蓬亂)。
他說話特別幽默。當(dāng)我第一次進(jìn)來,H老師剛剛作出了一個哈欠。他說:“小牛,是不是你再次打電話給我?”我一愣,然后笑了起來。其他同學(xué)也跟著笑了起來。他風(fēng)趣錯過任何機(jī)會。
開始上課時,他每次都會說:“翻開讀書筆記,我教你們寫的讀書筆記都是寶貝,瞄幾眼,都可能有大幫助……”聽到這話,我每次都很來勁寫讀書筆記。我的讀書筆記都寫了整整一本了。
有次,我寫了《不普通》這篇文章。他說:“小牛,你寫得好,可是還有地方要改。”說完,他叫其他同學(xué)去讀讀書筆記,然后把我叫過去修改作文。他耐心地跟我教我修改了很多地方。我心想:我要是有這么耐心改多好啊!那篇文章被發(fā)表了,我還拿了155元稿費(fèi)。這讓我興奮了很久。
幽默和耐心的老師,在我心中比任何明星差。
敬佩話題作文3
賣報的是一位老奶奶,只見她滿頭白發(fā),一雙深陷進(jìn)去的眼睛,最引人注目的是老奶奶背駝得厲害,連走路都彎著腰。
老奶奶總是微笑著拿報,麻利地找錢,讓我感到非常和藹可親。不管嚴(yán)冬酷夏,雨天老奶奶穿著雨衣,用塑料袋蓋住并壓上小石頭,繼續(xù)賣報,冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漫天飄舞的雪花,老奶奶已成了雪人,可仍然不愿離去。
有一天,我經(jīng)過報攤時,很奇怪,沒有看到老奶奶,賣報的地方顯得格外空曠寂靜,只見地上鋪了一張大白紙,四周用小石頭壓著,白紙上寫了好多字,我好奇地走過去看,想解開老奶奶沒來賣報之謎。只見上面寫著:“我老伴去世了,停賣兩天,后天正常賣報,耽誤大家看報了,敬請大家原諒!蔽铱春笱蹨I頓時模糊了雙眼,心想:老奶奶失去了她的老伴,在最最痛苦的時候,還想著別人,敬請大家原諒,多么好的老奶奶呀!我肅然起敬,老奶奶的身影漸漸地又浮現(xiàn)在我的.眼前,越來越高大……
從那以后,沒當(dāng)我經(jīng)過老奶那的報攤時,總會對她老人家投去敬佩的目光。
敬佩話題作文4
離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是李老師。
李老師是我六年級的班主任兼數(shù)學(xué)老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因為他太嚴(yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫題,有個男生旁若無人盡情的說話,沒有把李老師放在眼里,但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他,因為他是一個大款的兒子 。李老師只是輕輕地對那位同學(xué)說:下課后到我辦公室去一下。下課后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟李老師一起離開教室。過了一陣子,只見他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,李老師不在
課堂上批評他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過這件事,對李老師刮目相看。
離校的.那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛我的李老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。
敬佩話題作文5
他既不是偉人、明星,也不是英雄、超人,但他卻那么讓我敬佩——他,就是我的父親。
父親已經(jīng)四十多歲了,濃密的黑發(fā)里滲出了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā),猶如幾顆啟明星,在深遠(yuǎn)的宇宙中閃爍著夢幻的光芒。父親思考時,左手托著額頭,右手在稿紙上寫寫畫畫;炯炯有神的雙眼,透過那優(yōu)雅別致的.方框眼鏡,就像一張網(wǎng)一樣牢牢地“抓”住書本上一行行文字。他那深邃的表情,使人一看就知道,他是一位學(xué)富五車的博士。
父親雖已經(jīng)學(xué)識淵博,但直到現(xiàn)在,他還在勤奮學(xué)習(xí)。他常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!彼刻熘灰虚e暇的時候,就會立即拿出書本鉆研起來。他看書的時候,簡直進(jìn)入到了忘我的狀態(tài):周圍的世界消失了,只剩下文字和公式在身邊環(huán)繞。他既像一名艦長,駕駛者軍艦在書海上披波斬浪,勇往直前,似乎要把整片書海占為己有;又像一位宇航員,操縱宇宙飛船不停地在這無邊的書宇宙中穿梭,探索更奇妙的知識。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他看“穿”了一本又一本書,簡直是一個吸取知識的黑洞。
父親這種“活到老,學(xué)到老”的精神,一次又一次震撼了我。
敬佩話題作文6
提起我最敬佩的人,當(dāng)然是疼我愛我的奶奶啦!
奶奶身材不高,有著一頭銀白色的頭發(fā),臉上總是掛著慈祥的笑容,給人感覺特別的和藹可親。
奶奶平時愛好讀書看報,沒事的時候喜歡騎著自行車去看看大同城市改造工程。回來就興奮地對我們說:“大同變美了,我們一定要熱愛自己的家鄉(xiāng)!”從奶奶的眼神里能看出,奶奶做為一名大同人是那么的驕傲和自豪。這種精神也深深地感染了我。
奶奶最令我敬佩的還是她心靈手巧。小時候媽媽給我買回一個漂亮可愛的布娃娃?墒峭尥拗挥幸簧硪路,于是奶奶就廢物再利用,用爸爸不戴的舊領(lǐng)帶給娃娃做了一個背心,用我和姐姐織毛衣剩下的毛線頭給娃娃織了一件色彩艷麗的小毛衣,精致極了,簡直真像一件藝術(shù)品。奶奶還用我家窗簾的.邊角料給娃娃做了一件裙子,用禮品盒里的包裝布給娃娃做了一件大氣的披風(fēng)。當(dāng)我見到奶奶的這些作品時,簡直不敢相信我的眼睛,奶奶的作品真是既美觀又有創(chuàng)意,真令我佩服呀!
奶奶還有一個優(yōu)點(diǎn)就是十分的勤儉節(jié)約。家里的剩菜剩飯奶奶也從不舍得倒掉,總是讓我們吃新的她吃舊的,還常常教導(dǎo)我們說:“要珍惜每一粒糧食,要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!蹦棠踢@一點(diǎn)也十分值得我敬佩。
這就是我的奶奶,一個生活儉仆、心靈手巧、熱愛家鄉(xiāng)的普普通通的一個老太太。奶奶,我永遠(yuǎn)愛你!
敬佩話題作文7
在我的心中,敬佩著一個人,不是陌生人,也不是朋友,更不是親人,她和我在同一所學(xué)校里,是我的老師。
我的老師們各有特點(diǎn),比如體育老師,他有健壯的身材;比如音樂老師,她有美妙的歌神;還比如英語老師,她會外語的語言,而且說得特別流利……不過,我最敬佩的人是我的語文老師。
我的語文老師,她的知識很淵博,會背多首古詩,會幾百個我們聽也沒聽過的詞語,最主要的一點(diǎn)是,她可以非常耐心地教我們知識,而且上課有人做小動作,她不會生氣,也不會批評那個同學(xué),她只會用和藹的語氣提醒一下那位不聽話的同學(xué),之后,就會繼續(xù)上課。上課的時候,如果有一個同學(xué)發(fā)言特別積極,她就會說:“掌聲送給某某某!”并把一根棒棒糖獎勵給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎勵,所以上課特別配合。她從來不會生氣,臉上總是掛著兩個小酒窩,開心的.情緒帶動了每一個人。
發(fā)作業(yè)時,她也是用特別和藹的語氣,鼓勵這個有點(diǎn)糟糕的學(xué)生,下次加油;她也會表揚(yáng)那個好的學(xué)生,要我們繼續(xù)保持下去。
下課了,她不會著急走去休息,而是坐在教室里和我們聊聊天,說笑話,再談?wù)勑,不知不覺,也就上課了,她再去休息。
我的語文老師就是這樣,她不僅教我知識,還教會我樂觀的人生態(tài)度,值得我敬佩。
敬佩話題作文8
我最敬佩的人是媽媽,媽媽雖然沒有什么非凡的本領(lǐng),但她的品質(zhì)很高尚。
一次有個賣橘子的到我們胡同里賣橘子,人們都來買了,媽媽也買了20元的。不知什么原因,正要付錢的`時候,媽媽被爸爸叫走了。弟弟妹妹急忙把那橘子拿走了,大概是因為賣橘子的人太多,賣橘子的老板沒發(fā)現(xiàn)這件事情有蹊蹺。待媽媽回來時,賣橘子的老板已經(jīng)走了。媽媽問我:他往哪里走啦?我對媽媽說:”別找了,只不過是20塊錢,別人不會在意的?蓩寢寘s說:“我不管你,但只要你覺得自己的良心過得去!蔽艺f:“就算去追,他也走遠(yuǎn)啦。我們村的生意這么好,她明天肯定會再來的”媽媽說:“那等明天他過來的時候你幫我留意一下!
第二天,那個賣橘子的果然來了。但媽媽把那20塊錢給他的時候,那幾次的老板還不知道怎么回事,還想要給媽媽稱橘子呢!媽媽向他一解釋,他才明白過來。又讓給媽媽幾個橘子。
媽媽也有一手好廚藝,做飯香的讓你吃的即使撐著也還想吃。比如:既甜又咸的燒茄子,個個“栩栩如生”的海螺面,能辣死人的山西瑪食和色香味俱全的“山珍海味”家庭大餐……讓人垂誕三尺。
看!我的媽媽是不是最棒家庭主婦人品廚藝都具備的人呢?
敬佩話題作文9
一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā),高高的鼻梁上架著一副自己很有研究學(xué)問的眼鏡,明亮的眼睛里閃爍著中國智慧的光芒,皮膚白里透紅。猜猜他們這是誰?沒錯,這就是我最敬佩這樣的人——我們的班主任唐老師。
唐記得小學(xué)五年級老師教我們的書,然后,但我們出類的混亂,因為唐老師了很多經(jīng)驗的校長,所以讓唐老師來教育我們。唐老師作為結(jié)果,我們已經(jīng)開發(fā)出一種給定班規(guī),獎罰分明。在課堂上,老師就像是唐朝有一個神奇的,像原來的文字變得乏味描繪多彩的畫面,讓我們聽格外用心。僅僅過了半個學(xué)期,我們從最后一位上升的結(jié)果成為了第二年,同學(xué)們都非常高興,非常感謝唐老師。
唐先生不僅對工作負(fù)責(zé),平日也關(guān)心我們。
天氣已經(jīng)涼了,老師會提醒我們大家多穿衣服,下課了,老師會提醒自己大家可以休息一個眼睛。記得進(jìn)行一次集會上,太陽火辣辣的,劉佳靈同學(xué)以及身體出現(xiàn)不適,老師應(yīng)該立刻把她扶到了他們旁邊,打電話給她的家長。直到她的家長提出來了,老師需要一顆懸著的心也終于沒有落下來了。此時一大顆一大顆晶瑩剔透的汗水也從老師的`額頭上流了學(xué)習(xí)下來。
有人把老師比作航海家,在知識的海洋中指明了一條光明的道路;有人把老師比作辛勤的園丁,勤勞地培育著我們的幼苗;而我沒有,我把老師比作蠟燭,燃燒著自己,點(diǎn)燃著別人..我想唐小姐一定是最亮最耀眼的蠟燭之一!!
敬佩話題作文10
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師,她在生活上像媽媽一樣疼愛我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,我們都很喜歡她。
當(dāng)我們做錯事的時候,她從來都不會大聲地批評我們,更加不會打罵我們,而是笑咪咪的對我們講道理。
她上課認(rèn)真,講解生動,對同學(xué)很有耐心,對我們的.學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我記得上學(xué)期考試前,她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績,全校老師都回家了,她還留下來幫助同學(xué)補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她對同學(xué)的作業(yè)一個個評分,一個個叫到面前認(rèn)真講解,一個個過關(guān)。在老師和我們的努力下,我們班每個月都有留動紅旗,每個學(xué)期都是“啟明星”班級。
老師還經(jīng)常送獎品給我們,有時候還會請我們吃東西。
李老師對我們的愛還有很多很多,我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年,我們要更加努力學(xué)習(xí),用好的成績、好的班風(fēng)報答老師對我們的愛!
在教師節(jié)之際,我們對我們敬愛的李老師說:“李老師,您辛苦了,謝謝你,祝您節(jié)日快樂!”
敬佩話題作文11
在那個小樹林的后面有一座高大的山,我和她一起走在山上,突然,我從山上掉了下去,差點(diǎn)掉到山腳,努力得用手握住山上的枝桿,她趕緊拿來了一根樹枝,迅速跑了下來,我抓住她的手,緊緊地握住了,她拉著我的手,另一個只手拿著樹枝頂著地,就這樣,我們倆一步一步地爬了上去。在我們倆努力地爬上去時,我看了看她的臉,臉上好像也寫著兩個字堅持。她皺著眉頭,努力的拉著我往上爬,好像一只小老鼠想爬樹,怎么也爬不上去。大約過了五、六分鐘,我們終于上去了。
她,我說的她,就是我和好朋友慧。
我們從山頂上住右走,一直走,即使道路凹凸不平,我們也堅持往前走,走到我們想要去的山洞里。終于,到了山洞的上方,慧率先跑了下去,我也慢慢跟了下去;劭次要q豫遲疑,大聲對我說:沒事的,你沖下來吧!我默默地下定了決心。學(xué)著她的子,什么也沒顧,一個勁地往下沖,最終我倆來到了洞口。慧把我推到身后,進(jìn)入了山洞,她瞪著大眼睛,躡手躡腳地向前走,其實洞里什么也沒有,走著走著,卻到了出口處,我倆出去一看,只是山的'另一頭,什么事也沒發(fā)生,只是虛驚一場,但也總算把疑惑解除了,完成了一次冒險經(jīng)歷。
在漸暗的夕陽里,我和慧坐在山上望著山對面的大海,望著正下山的夕陽,無比的放松和自豪。
回想剛剛經(jīng)歷的一場探險,雖是有驚無險,可是我從這次歷險中看到了慧的勇敢與堅強(qiáng),我非常敬佩她!
敬佩話題作文12
他若是一滴水,便會滋潤花草;他若是一顆糧食,便會哺育生命;他若是一線陽光,便會照亮黑暗。我筆中的他,就是我最敬佩的人,那個平凡的不能再平凡的退休老人——張爺爺。
張爺爺七十多歲了,兩鬢發(fā)斑白,卻非常健康。張爺爺原來是一名自行車修理工,常常穿著灰色的短袖,一雙老北京布鞋上積了好多灰塵。無論你在哪里遇到他,他的'臉上始終是笑瞇瞇的,好像生活中從來沒有什么煩惱事?吹剿男θ,你的心里也會暖暖的。
上個月的一天,一個年輕人的自行車輪胎被黑心釘扎破了。年輕人很著急,正好張爺爺路過看到了,馬上回家拿出工具箱,幫助年輕人修理起來。不到十分鐘的工夫,輪胎的破洞就被補(bǔ)好了。張爺爺剛想離開,被年輕人拉住了。年輕人感激地說:“老師傅,謝謝您。還沒付錢呢。”
“零元。”張爺爺笑嘻嘻地說。
“那可不行。您幫了我的大忙,怎么可以不收錢呢!
“舉手之勞而已。不用客氣。”
年輕人終于打消了付錢的念頭,說:“那好吧。我以后也會像您學(xué)習(xí)的!闭f完,就騎上自行車,消失在前面的拐彎處。
這樣助人為樂的事情,對張爺爺來說,那就是家常便飯。你說,這樣的人是不是最讓我們敬佩的?
敬佩話題作文13
我們的班主任是文老師,她有著一顆無私奉獻(xiàn),關(guān)心同學(xué)的心,她就是我敬佩的人。
文老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,同學(xué)們在下面做小動作,都逃不過老師的火眼金睛。
老師就像我們的媽媽,無時無刻地照顧我們。有一次,我在早讀課時肚子痛,文老師看見我那痛苦的`神情,走到我身旁,和藹可親地對我說:你是不是不舒服?我痛苦地說:我肚子痛。文老師說:跟我到辦公室擦油。接著對同學(xué)們說:自己讀書。說完后,文老師就帶著我來到辦公室,并幫我擦上了油,此時此刻,我的心充滿了溫暖,肚子也感覺舒服了很多。
文老師不但關(guān)心同學(xué),還為了提高我們的習(xí)作水平和激發(fā)我們的寫作興趣,把同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文投到小山屋作文網(wǎng)上,我們班共發(fā)表了49篇作文,其中,我就有3篇作文發(fā)表在里面。她還組織學(xué)生向報刊、雜志、學(xué)校廣播站投稿,參加各種競賽活動,編訂班級優(yōu)秀作文集。我們的同學(xué)寫的作文有3篇在《珠江晚報》上發(fā)表;有2篇在《斗門教育》上發(fā)表了;有1篇在廣東省粵星杯作文大賽中獲三等獎。因此,我們班大多數(shù)同學(xué)嘗到了認(rèn)真寫作的甜頭,對作文的興趣越來越濃厚,作文水平得到了顯著的提高。
我最敬佩的人就是文老師,她讓我們生活在這樣一個和諧的大家庭里,是多么幸福、快樂。
敬佩話題作文14
我敬佩過許多名人,比如:牛頓,愛因斯坦......但是我在生活中最敬佩我姥姥。
我姥姥快60歲了,她的個子不太高,但顯得非常精神,雖然她臉上布滿了皺紋,卻顯得很慈祥。
我小時侯,總喜歡躺在姥姥的懷里讓她給我講一個又一個動人的神話故事和民間傳說,告訴了我許許多多做人的道理。
有一次,我把姥爺?shù)谋哟蛩榱耍牙褑栁摇笆遣皇悄惆驯哟蛩榈?”我騙姥姥說不是。姥姥用半信半疑的目光看著我,最后,我紅著臉對姥姥說“是我把杯子打碎的。”姥姥高興地對我說“你能主動承認(rèn)錯誤,這很好,以后要做個誠實的.孩子”。
她很疼我,也很愛我。有一次,外面下著鵝毛大雪,我生病了,姥姥把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,深一腳淺一腳地奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,雖然外面很冷,但姥姥已累得滿頭大汗,氣喘吁吁。醫(yī)生對我說“你以后一定要孝敬你姥姥呀!”
姥姥已習(xí)慣我在她身邊,總是舍不得我離開她半步。
去年夏天,媽媽帶我去西安旅游。我們坐的是晚上11:00點(diǎn)鐘的火車,媽媽不讓姥姥去送,可她堅持要去送我。
到了火車站,姥姥拉著我的手對我說“去那注意安全,不要著涼,多吃飯!被疖囬_動了,姥姥跟著火車小跑了幾步,我揮著手對姥姥說“再見”。
我最敬佩我姥姥了,等我長大以后,要把世界上最好的東西奉獻(xiàn)給我姥姥。
敬佩話題作文15
我敬佩紅軍那種奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗的精神;我敬佩頂碗少年那種堅持不懈的精神;我敬佩居里夫人那種尊師敬師的精神。然而,我最敬佩的還是在青海玉樹地震中救人英雄阿福。
阿福原本是香港人,2002年曾徒步來到北京做慈善工作。在2008的汶川大地震中,阿福不顧家人的'反對來到災(zāi)區(qū)搬運(yùn)物資。在2010年4月1日,他來到玉樹的一家孤兒院做義工,并想為當(dāng)?shù)刈龀鲐暙I(xiàn)。
2010年4月14日,在青海省玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級地震阿福帶領(lǐng)著孩子們從搖搖晃晃的建筑物中逃出并沒有受傷。當(dāng)阿福得知廢墟里還有三名學(xué)生和三名老師時,他義無反顧地沖進(jìn)廢墟里救人。
經(jīng)過三個小時救援,阿福救出了三名學(xué)生和一名老師。正當(dāng)阿福想進(jìn)去救另外兩名老師時,突然發(fā)生了一件意想不到的事情:發(fā)生了6.1級余震,阿福被掩埋在廢墟里,而那兩位老師卻幸免于難,別的老師正拉他出來,而他卻奄奄一息地說:“那三名學(xué)生安全嗎?”說完,便永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
我在心里也不禁向他默哀,心想:阿福叔叔,多么高尚的一個人啊,他為了三名學(xué)生和三名老師的生命,竟奮不顧身地沖進(jìn)廢墟救人,而連他死前的最后一句話,竟是詢問那三名學(xué)生的安全。
啊,阿福叔叔,你那種不顧個人安危、舍己救人的風(fēng)尚精神多么值得人們敬佩。我一定要好好學(xué)習(xí),長大了一定要向阿福叔叔一樣,為人民做出貢獻(xiàn)!
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