關于好朋友的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關于好朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于好朋友的作文1
好朋友 有兩個孩子，剛剛和華華，小的時候就是鐵哥們，發(fā)生任何一件事，他們都會互幫互助。因為他們兩人都出生在農民的家里，所以不管什么，家里只要有好吃的東西，都會拿出來一起吃。 過了幾年后，他們兩人都像變了一樣，不在是那么要好了，不在互幫互助了，在路上碰到時，都不在那么親熱了。有一次，媽媽和剛剛去到地里擇菜，他們走在路上時，看到了華華�？墒牵^了一會兒，媽媽覺得很奇怪：為什么兩個孩子不說話了，以前不是兄弟的嗎？現(xiàn)在怎么會變成這樣，看都不看一眼，怎么回事？媽媽帶著懷疑的心理，已經(jīng)跟不上剛剛的腳步了。剛剛回過頭來，問了問：“媽媽，你在干嘛？為什么走的那么慢�！眿寢屃⒖虇柕溃骸昂⒆�，媽媽問你，你們兩人怎么變得那么陌生了？” 媽媽您先別著急，讓我來慢慢的告訴您：“前幾年的一天，我在學校里，正坐在那里聚精會神看著書，突然一下，不知道是誰，用一個足球狠狠的砸了我的頭一下，我生氣的回過頭去，大聲問道:“是誰？是誰干的？”一旁的女同學麗麗輕聲的`叫了我一聲，指了指華華。我生氣的走向正在玩著足球的華華。我問他，知不知道剛才他用球砸到我了。他看都不看我，搖了搖頭，好像滿臉的不耐煩，接著我去告訴了老師，老師到班上后，問了問，大家都說是華華干的。華華低下了頭，承認了錯誤，我也早已不在乎了�？墒�。下了課后，我去喊華華一起玩，華華回答我說，我們以后不要當好朋友了吧，你為了一件小事就去告訴老師，害的我還在全班同學的面前丟臉，你也太不夠朋友了。我要解釋他還不讓我就是，我真的是很傷心�！� 媽媽對我說：“那你這么一聽就知道你真的錯了，麗麗都告訴你了還會有錯嗎？你還是早點去跟華華道歉吧！” 一回到家，看見華華在我的家門口，我連忙喊了一聲：“華華�！� 華華連忙走過來向我道歉，我也在不停的向他道歉。我們兩人有成了一對鐵哥們。 不久之后，剛剛家買了一頭老牛，剛剛很高興，想把這件事和華華分享一下，他牽著牛，一直走到了華華的家門口。 他們一起坐到牛背上去了，他們騎著牛，在相間的小路上唱起了小時候的歌，說這他們兩人小時候在一起發(fā)生的事情。 1
關于好朋友的作文2
在我成長的過程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小伙伴，諄諄教導我的老師，無微不至關懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉�，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問為什么。為什么星星會眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說：“寶寶你為什么有那么多問題呢？難道你是十萬個為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒牵l能回答我的為什么呢？
后來我上學了，知道除了老師以外，還有一個無所不知的“能人”——書。
在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識海洋里，自由地遨游汲取營養(yǎng)。
書，成了我最好的朋友，每當我在學習中遇到困難時，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學校的長廊》，學校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边�，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉涌�！澳侨~子好像眼看著就長大了，就長多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地一起將整個長廊嚴嚴實實地覆蓋起來，不留一點兒縫隙……”當老師在全班同學面前表揚我，運用多種修辭手法，將紫藤的生機勃勃，描寫的形象生動時，我的心里樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書，總是讓我在不經(jīng)意間長大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學習生活充滿快樂。“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖磥淼娜兆永�，我會拉著我這位好朋友的手一直走下去。
關于好朋友的作文3
我是一個直爽的人，身邊的朋友自然很多。但是，我最好上網(wǎng)朋友仍然是與我同窗六年的知心好友——童湄清。烏黑的短發(fā)濃密而柔軟，眉清目秀的她活潑開朗，人見人愛。運動場上，圖書館里，總會出現(xiàn)她靚麗的倩影。瘦小的她是那么勤奮，恨不得把自己埋沒在知識的良田中。她雖然大我一歲，但總是像個不成熟的小孩似的，需要我的照顧，可是，德智體全面發(fā)展的'她對朋友那種真誠的態(tài)度卻值得我們每一個人去學習，去效仿。那把在雨中傾斜的傘，是我永遠也忘不了的美好的回憶。那一次，我想和童湄清一塊兒去廣場玩，但是走到半路才想起沒有打電話給她，只是在偶爾的一次談話中不經(jīng)意提起過罷了。我轉念一想，到哪兒再打也不遲。我漫步著，不停的步伐勾起了我腦海中的千思萬緒。到了，連自己都沒有察覺到�！鞍⒁蹋螂娫��！蔽矣袣鉄o力地喊道�！白约号��！崩淠脑捳Z從不遠處傳來，讓人感覺剎那間周圍的空氣全部凍結，讓人冷得快要窒息。637XXXXX�！拔�，阿姨，請問童湄清在嗎？”“不在�！薄班�，謝謝，阿姨再見�！蔽依^續(xù)開始漫無目的地走在如此之大的廣場上，人很少，寥寥無幾，更讓我感到寂靜和孤獨。一圈，兩圈，三圈……走到第六圈了，我耐不住寂寞，又來到小店打電話，郁悶的是，童湄清依然不在，她去了弟弟家玩。早就聽說童湄清有個可愛又幽默的弟弟，只是沒有看到過。我的新此刻仿佛一下子被地球拋棄，飛進了浩瀚無邊的宇宙。突然，“天公”不盡人意，和“天婆”打起了“口水仗”。頃刻間，烏云密布，幾聲悶雷打來。我像是接受到了什么命令，飛似的沒命的跑，來到小店的立錐之地躲雨。誰知，那老板娘十分不悅，給了我不少臉色看。誰叫天公不作美，發(fā)起了脾氣，我也無可奈何，買了一些零食出氣。幾分鐘后，我實在經(jīng)受不住那老板娘的白眼，叼著一根棒棒糖，匆匆進入了雨簾，舞了一曲“華爾茲”。我跑了沒多久，一把雨傘蓋住了頭頂?shù)奶炜�。咦，我定睛一看，居然是童湄清！童湄清像“大媽”似的嘮叨起來：“你怎么回事兒？明明體質就差，現(xiàn)在還淋雨。上次說好是2：00到，天氣不好還不嗲雨傘來，不是跟你說過我會帶弟弟來給你看嗎？……”面對這一切，我幸福地上揚起嘴角的微笑，感受著傘下的溫暖。那美麗的雨簾，斜織的雨絲，兩個女孩共撐一把傾斜的傘……
關于好朋友的作文4
我的好朋友
我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當我遇到不會的問題，她就會幫助我。你們猜猜她是誰？她就是我的媽媽。
我的媽媽是我的課外輔導老師，為什么這么說呢？那是因為每當我有題不會寫了，媽媽就會耐心的幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數(shù)，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無策的時候，媽媽走到我身旁說：“怎么了！在這兒發(fā)呆�！眿寢尩倪@句話就像一根救命草，我連忙說：“有道題怎么算也算不出來�！眿寢尮膭钗艺f：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的'�！甭犃藡寢尩脑�，我信心十足，很快就用畫線段圖的方式把難題給做出來了，這一切都多虧了媽媽。
記得我上三年級的時候，我的生活中又新添了一門新課程——英語。剛開始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個look，我過一段時間我就忘了。幸好有媽媽在，她說：“你想想，look和哪個單詞相似？”我想了想說：“l(fā)ook和book有點相似，一個的首寫字母是l，另外一個的首寫字母是b�！薄斑@就對了嘛，只要背過look，book肯定就背過了。以后背單詞都可以像這樣找規(guī)律來背。”媽媽教給我的這方法還真頂用，就拿這些單詞來說吧，如：monkey——donkey、purple——turtle、night——light、kite——white、potato——tomato……
我總愛挑食，媽媽怕我營養(yǎng)跟不上、個字長不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的麻什，每一次媽媽都是在一個刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說是去品嘗了。我最愛吃媽媽給我做的虎皮蛋卷，用的材料也很簡單，卻又十分香。虎皮蛋卷的外皮金黃酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。
每當我完成家庭作業(yè)之后，媽媽總會和我一起到外面放松放松，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時候我們會在家里一起下跳棋、看動畫片，有時候也會因為一個有趣的情節(jié)合不攏嘴、直不起腰。
從小到大，媽媽早上只要有時間，她就總會提著書包送我上學，每當刮風下雨媽媽總會在學校門口接我回家，在這時候我總會感到很溫暖，也會認為自己天底下最幸福的孩子。
這就是我最好的朋友！大家認為她怎么樣？
……
關于好朋友的作文5
今年春節(jié)的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑著玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一個地方賣倉鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜里，總共才3元錢啊。于是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對白色的小倉鼠。
臨走時，賣倉鼠的人特意交代，說倉鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿卜等……第2天，回到學校我對同學們炫耀說：“我昨天在銅川買了一對倉鼠，很可愛也很乖巧�！壁w春明說：“你的倉鼠生寶寶了能不能送我們一人一對�。海俊蔽一卮鹫f：“可以啊，不過，你們可要給他東西吃��！”“好！”同學們回答。
我查閱電腦后得知，倉鼠是倉鼠亞科動物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數(shù)分布于歐洲，其中中國有三屬八種。除分布在中亞的小倉鼠外，其他種類的倉鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側延伸到肩部�？梢杂脕砼R時儲存或搬運食物回洞儲藏，故名倉鼠，又稱腮鼠、搬倉鼠。倉鼠有一對不斷生長的門牙。我的倉鼠臉頰到腹部是白色的。背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點，毛色多為灰色。
我平時喂它紅蘿卜、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時候非�？蓯�，兩個爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個大牙開始吃，還發(fā)出個“噌噌噌’的聲音，它吃的那么津津有味，讓我忍不住流下了口水。
閑了的時候，爸爸媽媽也照顧我的倉鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一只倉鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應這兒的環(huán)境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，因為危險無處不在，所以我不會讓你出去的，我一定會和你交成好朋友的。有一天晚上，我準備跟它玩，忽然發(fā)現(xiàn)其中的.一只倉鼠不動了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過來一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎么死了呢？
終于有一天，禍不單行，另一只倉鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發(fā)現(xiàn)了，它的兩個大牙長長的，讓倉鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因為它的兩個大牙所以讓它無法吃食物，因為它的牙齒需要磨牙，我沒有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，但是我相信下一次養(yǎng)它我就不會再讓它沒地方磨牙了，我一定會照顧好它的！
倉鼠，我可愛的小伙伴。它陪我走過了很多時光，它給我留下許多快樂。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……
關于好朋友的作文6
一對形影不離的好朋友我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。有一天陳明到我家來做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見她這么喜歡我的小木船，便開口：“你喜歡就拿起來玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來覆去地看來看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來。
陳明一時不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說著一把奪過她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。第二天，我沒有和陳明一起步行上學，只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學校，我去交作業(yè)時故意往她那兒走，希望她能和我說一句話，可是她故意扭過頭去，裝作沒看見。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認錯誤，可每次鼓起勇氣站在她的'身后總是說不出話來。放學了，我一個人回家，感到十分冷漠、孤獨�；氐郊�，我又看見昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開了門�！芭�，是你！”原來陳明來了。陳明進了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說：“昨天是我不對，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過不知道你喜不喜歡�！币婈惷鬟@樣客氣，我臉紅了，說：“昨天哪里是你的錯，明明是我的錯，是我不對�！薄班蓿疫�要跟你說一句，我中學不能在這兒讀了，我們在一起的時間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說�！班�！”我握住陳明的手，點了點頭�，F(xiàn)在，我又和陳明成了一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
關于好朋友的作文7
她，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒，你過來，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄。”奧數(shù)課前，小趙同學又故計重演了�！安�，絕不！”我堅決地說，急忙把作業(yè)塞進了書包。趙玲玲拉住了我，說：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說：“三包行不！”“不行！”她的態(tài)度也很堅決“那，那五包！”看來，我只好漲價啦！她猶豫了一下說：“嗯，好吧！”于是我們快樂地成交，我把作業(yè)借給了她。
上課時，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時候，驚訝地說：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边�沒來得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說著，她拿出準備給我的.那三袋辣條。孫老師語氣沉重地說：“這件事你們倆都不對，第一，王藝錦，你不應該抄其他同學的作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學抄作業(yè)這件事不對，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說翻就翻了。
過了幾天，我們倆又一起去上英語課，但是我不能和她坐在一起，誰叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒記！我想：這回她可慘了，等著老師批評她吧。正在我胡思亂想時，老師不知什么時候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴，上課溜號一定會被批評的。沒想到趙玲玉假裝對我說：“這道題怎么寫��？”我連忙說：“應該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒有批評我們。
下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對她說：“那個，謝謝你��！”“沒事！”“其實，上次是我不對，我不應該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說。我也大度地說：“算了，不是都過去了嗎？我也沒有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當然了！”我倆都笑了。
于是，我們一起走出學校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
關于好朋友的作文8
時間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了
第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的`兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由小華為我們補課，時間是在每天放學以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見小華似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則小華不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，小華突然要找我和小強聊聊，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，小華因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起小華，我對他說：爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!小華聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，小華又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
關于好朋友的作文9
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的
夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路......當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，"哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五......”只聽見啪啪聲。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。
�。《斓难�，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
今天，我起來往窗外一看，外邊一片雪白，原來下雪了，這可是今年冬天里下的第一場雪啊！我背上書包，走在大街上，大街上的`雪上面都印著腳印，有大的，有小的路邊的小樹杈上有一些雪，好像冬爺爺給小樹披上了一件白色的大衣呢！冬爺爺給小麥蓋上了。一層厚厚的棉被。來到校園里，冬青葉子上積滿了雪，校園里的松樹就像一棵棵圣誕樹，非常好看。教學樓后面的操場上一片雪白，有好多小同學在那兒滾雪球、打雪仗，不知是誰已經(jīng)堆了一個大大的雪人了。
今年冬天里的第一場雪真美��！
關于好朋友的作文10
時間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的.話，所以心情很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
關于好朋友的作文11
前幾天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個小動物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時似的�？床坏剿麄兂允车那榫埃覠o可奈何地寫作業(yè)去了。
“撲楞，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢！唉，真是個“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！
我用手伸進籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的`目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實在是太舒服了！”天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽著�！斑筻�，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？
再仔細一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個音樂家！第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時陪我，憂傷時聽我訴說。我喜歡它們！
關于好朋友的作文12
在我的日常生活中，他時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，因為他有著助人為樂的高尚品格。
他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。
在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表揚。此時他出現(xiàn)在我們的身旁，他說：“朋友之交，是團結互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c小小的利益和小小的榮譽而爭吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的。
在一個風和日麗的`下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動課，我頓時傻眼了，我什么工具都沒帶，這可怎么辦？我心急如火，四處求援，這時，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細心點，我想他可能還有多余的工具，也沒多想，就理所當然地把東西接了過來。可是上課了，他卻因為沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑，站在講臺上認真地看老師教我們怎么做。此時，我只覺得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。
在一個夕陽西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時隱隱約約聽到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個小巷，有兩個身高有1。7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索，那個小學生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過去，并大聲喊道：”快來人呀！有人搶劫了！，我也跟著沖了過去，并大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。
在送那個小學生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友―曾方。同學們，你們想認識他，并成為他的好朋友嗎？快來加入我們的行列吧！
關于好朋友的作文13
親愛的xxx：
你好！
不知不覺間我們已經(jīng)一起呆了六年了，這六年里我們有過許多美好的回憶，同時也有很多悲傷的痛楚。你應該是很了解我的，我不愿意去和別人計較，不愿意爭辯什么，更不愿意因為一些小事而傷了我們之間的姐妹情深，那天你說的一句話雖然只有六個字：姐妹情，在我心！可是這句話，這簡簡單單的六個字在我的心里卻是萬分珍貴，那六個字很不起眼，但是，就是那六個字又一次震撼了我的心靈。你知道么，那時候我都想哭出來了，我可以很誠實的告訴你，這六年，我交了很多好朋友，李美昕、趙紅爽、寧斯曼……可是沒有一個人對我說過這句話，你，是第一個，楊詩琪，我知道，有些時候我是應該理解一下你的感受�？墒�，我也不知道為什么我做不到，至于我為什么做不到你應該也了解，理解這平平淡淡的兩個字就能看出你的心境是否純潔，你知道我為什么不顧你的感受么？因為別人從來不顧及我的感受。真的，包括你，或許我說的話你不愛聽，可是你真的有傷過我的心，還記得么，上周的某一天，或許我也不記得是什么時候，我很渴，那是你新買了一瓶飲料，我讓你借給我喝點，可是我沒想到你的回答竟然是：我不借你，我誰都不借！而且語氣十分堅決，我也沒有強求，只是還是忍的饑渴，不停的在心里告訴自己：“或許是他的水太貴，不愿意借給別人罷了，理解，理解�！蹦阒烂�，有時候你真的很任性，那時候的你就像是一個大小姐一樣驕縱，只是。我沒有和別人一樣給你狡辯，哼……要是換了李子歌，早就動手了吧。我沒有，我只是把所有的痛，你給的、朋友給的。家人給的。我都一一憋在心里，讓他在我的心里就像垃圾一樣，慢慢的腐爛。直至消失，因為有一個人告訴我一句話，給我上了一節(jié)非常有意義的`課，他說：如果別人給了你委屈，把委屈都憋在心里，因為你一個人的痛會得到很多人的快樂�！本鸵驗檫@句話，我也是這樣做的，包括以前現(xiàn)在。將來。我都不會因為自己的傷痛給別人也帶來一樣的痛楚。因為那只會讓你失去，失去朋友，失去應得的關心。
最后祝你天天開心！身體健康！
默默陪伴你的好姐妹：xxx
關于好朋友的作文14
媛媛何許人?答曰：吾摯友也。只因其名特雅，故又得一雅號“圓圓”。
若見媛媛其人，的確可愛至極。嘴小，鼻子小，連眼睛上，“心靈窗戶之玻璃”也小小的，真可謂“小巧玲瓏”。
如此可愛的小姑娘，可切莫誤認為她既文靜又靦腆，因為在她身上找不出半點靦腆的影子。她活潑、開朗、愛說愛笑，且極富幽默細胞，似乎這世界上沒有什么能使她發(fā)愁的。即使是考試的重要關頭，也能整日地聽到她的笑聲。這不得不令我這個多愁善感的女孩兒佩服。但終于有一天，放學時找不到她的影子，一問便知是去辦公室“受獎”了。我料定這一次她是絕對笑不出來了。果然，十分鐘后，見她抽抽泣泣地從辦公室里出來，卷子上端赫然寫著鮮紅的數(shù)字“85”。我正想說“你也會哭呀”，但又咽了下去。放學路上，大伙兒七嘴八舌地勸她，并買了一包她最愛吃的楊梅作為“物質安慰們。誰知她剛嘗了幾顆便低頭不語。我認為她還在為測驗的事而難過，就說：“這次算了嘛，你不是勸過別人‘失敗乃成功之母’嗎?”哪知她抹抹眼睛，甩出一句令我大跌眼鏡的話：“我是想我為什么如此喜愛楊梅呢?值得研究。’此話一出，眾人哄然。我也暗暗佩服媛媛，確實“名不虛傳”。
或許正是由于活潑開朗的緣故，媛媛很愿意幫助別人，從不計較個人得失。一次美術課，老師囑咐我們帶紙板，可惜我終因學事繁忙而忘到了腦后。于是見到媛媛的'幾張紙板就如同見到了救星，和另幾名同學一哄而上。媛媛一邊分紙板，一邊笑嘻嘻地逗我們：“小朋友拿好了哦!”此時我們無心計較，各自拿了一張紙板心滿意足地回到了位子上。我正欲坐下，忽聽媛媛一聲大叫：“夭啊，我怎么一張也沒留下!”可當我轉回頭時，媛媛又笑了：“算了，一張紙板而已嘛!回家趕做好了!”
媛媛雖愛開玩笑，但學習方面卻一絲不茍，認認真真。這種情況在數(shù)學上尤其突出。一起做題無論旁邊召開幾人大會，她都是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。她時而伏案疾書，時而登眉凝思�？此臉幼樱坪踉谘芯恳豁椏萍汲晒�。然而題目一旦做出，她就變了一副模樣。單是那一聲“明白了”就能將人驚幾跳�！�
媛媛由于過分“苗條”，曾被懷疑是否“營養(yǎng)不良”。對此她不屑一顧，自我安慰道：“哼，有人想苗條還辦不到哩，瘦者，有益健康!”疑者啞口無言，只好作罷。
媛媛如此可愛，趣事自然甚多。在緊張的學習氣氛之中，能有如此活潑開朗的女孩兒為大家放松心情，中學生活還有什么枯燥可言呢?可愛的女孩兒，愿你永遠快樂。
關于好朋友的作文15
光陰似箭、日月如梭，時間一眨眼過去20年。我同別人一樣，仍然有規(guī)律的過著日子。眼睛無意中看到掛在墻上的相片，那是我移民雙魚座星球時從地球帶來的�？粗@張相片，一個念頭在我腦海中飛來飛去。
“到地球去看看吧！”機器人，“卡露”似乎看出了我的心思，一邊鼓勵我去“老家”，一邊收拾東西。
就這樣，我駕著新型太空飛蝶在宇宙中搜尋通往地球的道路。然后，帶著一連串的疑問上路了。 當初，我移民到雙魚座星球是因為地球人口猛增，這個美麗、微小的星球已承受不住100億人口的重量�？茖W家們想盡了辦法，終于把70億人移居到了別的星球上。
正當我沉醉在回憶中時，一個穿著藍色衣服的星球映入我的眼簾。我不由得一震：地球到了。 心情無比激動的我，趕忙跳下車，來欣賞這闊別已久的“母球”風貌。欣喜之余又略帶疑惑，本來應該熱鬧非凡的商業(yè)街竟一片凄涼，別說顧客了，商店里連個看守的員工都沒有！更讓我奇怪的是，整條街的商店里居然一塊布都沒看見，超市中連個食品袋都不見蹤影。
“呵呵呵，很驚訝吧！”一陣甜美聲音響起�；仡^一看，一個女孩笑的對我說：“小姐，地球上的.人類每年只要上一次街，一般的購物都可以在家中進行。每天的家務活都由機器人代替，自己只要想著玩就行了。”語音一落，女孩便消失了。
后來我才知道，那女孩是導游機器人，專門給我們這些“天外來客”做介紹的。
俗話說，到一個地方就得遵守一個地方的規(guī)矩。我連忙跑到服裝店，啟用里面的最新系統(tǒng)換了套衣服，才心滿意足的繼續(xù)前進。
走過冷清的商業(yè)街，一陣歡呼聲襲來，原來我已到達一個居民小區(qū)。這兒與商業(yè)街形成鮮明的對比，這兒的房子也挺奇怪，有些竟長了對翅膀，漫步在藍天上呢！不久，人們發(fā)現(xiàn)了我，熱情地請我吃“地球金牌食品”——植物素。
這次地球之旅，收獲真不小呀
20年后的地球會是怎樣的呢？想必大家都對這個問題充滿了期盼和疑惑，我又何嘗不是呢？就讓我們一起去看一看20年后的地球吧！
我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了20年后的地球，在我美麗的家鄉(xiāng)，我不禁地問：“這是地球嗎？”20年后的地球無比的美麗，她是那么的生機勃勃。瞧啊，街道上有郁郁蔥蔥的大樹、斑斕多姿的花兒，有些花兒正在含苞欲放，有些花兒晶瑩剔透，每個街道都成為一個五顏六色的大花園。車也變成了海陸空三用，空中、陸地、海里都有為數(shù)不多的車。原來國家控制了車子的數(shù)量，自從執(zhí)行了這一制度，再也沒出現(xiàn)過堵車的現(xiàn)象了。
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