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即景小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的即景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即景小學(xué)作文1
周六下午，剛下完一場(chǎng)大雨，我就到樓下公園呼吸新鮮空氣。
我剛下樓，就看到一片淡淡的、彩色的東西，就像一片薄薄的面紗正照襯著藍(lán)天白云，朦朦朧朧的一片。
慢慢地，那朦朧的一片變成了一座五顏六色的天橋。那美麗的弧線，那絢麗的'顏色，真讓人過目不忘呀！人們都紛紛稱贊道：“哇，彩虹真美呀！漂亮極了！”說完還拿起手機(jī)照相呢！
后來，我看到天空中云朵、彩虹和小鳥在開演唱會(huì)呢。小鳥來唱歌，白云來跳舞，而彩虹來當(dāng)觀眾。激動(dòng)的藍(lán)天也沒閑著，給它們提供了免費(fèi)的舞臺(tái)，好和諧的畫面啊！
再瞧瞧這彩虹，簡(jiǎn)直就是一座美不勝數(shù)的天橋，彎彎的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分美麗。
接著那彩虹漸漸地消失了，好像在與我們告別呢。慢慢地，彩虹越來越朦朦朧朧，我也不禁陶醉在這朦朦朧朧的美之中，一刻也舍不得眨眼睛，生怕錯(cuò)過了什么！
看到眼前消失的彩虹，我若有所思地想：只要努力了，一定有收獲。你看，這道彩虹也是一樣，也是需要大風(fēng)大雨的洗禮才能形成一道絢麗的彩虹。所以我們做人做事一定要努力，努力地付出了才能取得更大、更多、更好的收獲。
即景小學(xué)作文2
夏天的太陽(yáng)是個(gè)浪漫的藝術(shù)家，你瞧，下午，嚴(yán)肅了一天的陽(yáng)光也許累了，漸漸疏懶起來，一會(huì)兒出來照耀人間，一會(huì)兒躲進(jìn)云中。大地也就一會(huì)兒明亮地畫滿長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影，一會(huì)兒又涂滿陰暗的色彩，一切都變成文藝青年的畫板。河面上水波動(dòng)蕩，有陽(yáng)光了，粼粼波光一閃一閃，像披著鑲嵌金絲的花毯，吸引著你的目光；沒陽(yáng)光了，道道水紋一漾一漾，又像拖著碧綠綢緞的裙擺，招引著你的眼眸。
這時(shí)候，夏天的云朵，也化成一個(gè)矜持的姑娘，穿著華麗的盛裝，在晴朗的天空中悠悠地輕舉蓮步。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾朵團(tuán)云，慢悠悠地飄來飄去，讓人忍不住想躺在那上面，享受那份輕盈與寧?kù)o。
夏天的雨，真是一個(gè)冒失的小丑。有時(shí)太陽(yáng)都來不及到后臺(tái)去，烏云也來不及登場(chǎng)，雨就匆匆忙忙地趕著出來，迫不及待地當(dāng)自己是主角，在舞臺(tái)上熱鬧一陣。地上的一切并沒有被逗笑，反而哭得稀里嘩啦的。樹葉的淚，滴滴答答地打在花朵上；屋檐的淚，成了一條條水柱；小草的`淚，汪汪地貯滿一個(gè)個(gè)水渦。水塘哭著哭著，有時(shí)還會(huì)冒一兩個(gè)泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，讓人有點(diǎn)忍俊不禁。看到終于有人笑了，雨這個(gè)小丑，也就滿意地退場(chǎng)了。
天地忽然好靜，灰塵散盡，空氣清新，花兒香甜。夏天的田野上，多了幾個(gè)提著褲腳的孩子，他們歡聲大笑著，在水塘中使勁地踩著。
這夏天的每一處美麗與可愛，都是自然的恩賜。夏日就是這么深深地吸引著我們。
即景小學(xué)作文3
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來了。
美麗的雨，可愛的雨，生機(jī)勃勃，調(diào)皮機(jī)靈的雨，跑的哪里都是。雨露滋潤(rùn)了泥土，澆灌了小樹，豐滿了景色。烏云遮住了太陽(yáng)，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩(shī)意的時(shí)候，在這美麗動(dòng)人的時(shí)候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨(dú)具一格，自己蹦出傘河，來到了草叢，來到了森林，原來他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。
我在雨下漫步，感受著清新芬芳的'空氣，贊嘆著宛如仙境的景色�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專心工作，淋著雨，沒有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景，我不由得想賦詩(shī)一首。
悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤(rùn)霧露聚。美不勝收天來景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無(wú)人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無(wú)處舉，保景護(hù)家人責(zé)巨。
即景小學(xué)作文4
煙花三月悄悄然去矣，徒留一紙空窗立于屋間。誰(shuí)知？那三月的桃花許是敗了，那六月的荷卻已經(jīng)亭亭立在綠塘之中。
透過桃花勾勒的軒窗，放眼望去。六月的天空與綠色的小塘作了荷花的色韻，粉紅的荷花在藍(lán)天下，越發(fā)嬌嫩可人。水珠布滿了蓬蓬的荷葉，像是寄宿在綠房上的小兒們。池塘的水稀奇地清，似乎可見那未成形的荷花苞被池下嬉戲的紅、黃、小魚兒輕輕搖動(dòng)了幾下。
碧綠的'桑樹搖晃著小腦兒，熱浪一陣而過，便輕唱起來了。蟬兒在樹上長(zhǎng)鳴，互相斗著歌兒，好似在選秀。小蟲子順著樹身往上爬，桑兒被撓了身，咯咯笑了起來。太陽(yáng)高懸空中，樂呵呵地看著這一幕。
悄悄地，月亮不知何時(shí)掛上了天空，整個(gè)世界安寧而美好。
你瞧，老屋下，老人手執(zhí)蒲扇，為小孫子扇著風(fēng)，孫子仰頭，望著那一輪圓月，老人輕語(yǔ)呢喃，為小孫子講著美好而遙遠(yuǎn)的傳說。
螢火蟲點(diǎn)著燈，在夏夜中轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)熟睡的小蟲瞇了眼，進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)的人們分了神。月夜安寧，只留一輪明月，與調(diào)皮的小蟲兒長(zhǎng)吟，一片靜謐。
可謂，歲月靜好。
即景小學(xué)作文5
中午時(shí)分，天空中白云朵朵，后來跑來幾朵烏云。我抬頭一看，那幾朵黑云“兇神惡煞”的，肯定沒好事。果然，烏云越來越多，越來越厚，變成了一塊巨大的幕布，把天給籠住了，太陽(yáng)光也被黑暗吞沒了。天地之間陰森森的，一看就知道要下大雨了，人們見到此景，都紛紛去找地方避雨。
過了一會(huì)兒，起風(fēng)了。風(fēng)越刮越大，狂風(fēng)如同利刃一般，一刮就將天空中的“黑色幕布”刮破了�！稗Z隆隆”，伴隨著雷電的'轟鳴，黃豆般的雨點(diǎn)落了下來。一開始只是幾滴幾滴地落，后來雨越下越大，簡(jiǎn)直就是瓢潑大雨，雨水如同瀑布般從天上傾瀉下來，把路旁的樹都?jí)簭澚�，穿著雨衣的行人渾身都濕透了�?/p>
離巢的小鳥已經(jīng)變成了“落湯雞”，翅膀變得異常沉重，扇動(dòng)都要花很多力氣。但是，它仍然在努力地?fù)溟W著，它想要飛回巢里或者飛到一個(gè)安全的地方。
雨一點(diǎn)兒也沒有停止的意思，任性地下著，小狗小貓無(wú)奈地躲在屋檐下，不時(shí)發(fā)出幾聲“埋怨聲”。
終于，雨漸漸停止了，雨后一片狼藉。地上到處是積水，大水坑、小水洼，汽車開過飛濺起一大片水花。樹枝橫七豎八地躺在地上，落葉浸在水里貼著地面，像是打了敗仗，再也起不來了。只有幾朵小野花還幸運(yùn)地留在枝頭，像洗了一個(gè)澡，煥然一新，嬌艷欲滴。
即景小學(xué)作文6
我有一個(gè)6歲的小表妹，她聰明伶俐，但是有一個(gè)壞習(xí)慣：愛跟家人吵架。
這不，我剛跨進(jìn)家里的大門，她就又在和外婆吵開了：“我要吃就得給我吃！”這是表妹的聲音�！岸汲赃@么多了，還吃，小心肚子爆炸！”聽到這兒，我就明白小表妹又在為吃東西而吵架了。
表妹和外婆一直說來說去，一個(gè)要吃，一個(gè)不給吃。表妹說：“我就是要吃，不不給我吃，我叫我爸爸用打死你！”（話說得真是過重�。澳惆职质俏覂鹤�，兒子要聽媽媽的話，他不會(huì)打我的'！”傳來外婆憤怒的聲音。
到后來，表妹和外婆一直拍桌子，一人拍一下，而我卻一直在“觀戰(zhàn)”。
雖然表妹脾氣大，但畢竟外婆是長(zhǎng)輩。表妹也不肯服輸，一不做二不休就跟外婆堵起氣來，外婆也不理她，任她的性子來。果然，沒過一會(huì)兒，表妹就耐不住了，見外婆不買她的帳，她也無(wú)可奈何，自個(gè)兒玩自個(gè)兒的去了。
后來外婆對(duì)我說：“你表妹雖然脾氣大，但是還是挺尊敬我們的，對(duì)付她最好的辦法就是隨著她來，她年齡小，不知道怎么處理這種事情，只能自己做自己的事情去了�！�
是啊，表妹雖然年齡小，但是懂得尊老愛幼，雖然脾氣大，但知道“不聽老人言，吃虧在眼前”，真是一個(gè)懂事的小女孩��！
即景小學(xué)作文7
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，刺眼的縷縷光芒照射在我們身上，感受到溫暖的輕風(fēng)，輕風(fēng)輕輕刮走一切煩惱長(zhǎng)期宅家的我，總是望著窗外不遠(yuǎn)處的園博園，那里綠樹掩映，鳥語(yǔ)花香，我想象著那清新的空氣吹拂著野花野草，明媚的陽(yáng)光灑在片片綠葉朵朵鮮花上，那情景令人陶醉。今天好不容易出來了，漫步在園林中真是滿足��！
沿著林間小道往里走，就是一片茂盛的樹林每棵大樹都十分挺拔，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士守護(hù)著這片美麗的土地。一棵棵茂盛的大榕樹擋住了刺眼的陽(yáng)光，空氣十分清新，微風(fēng)輕輕一吹，翠綠的竹葉就隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的響聲�；▋旱那逑阌L(fēng)而來，使人心曠神怡，這愜意的景色讓人的煩惱煙消云散。
在臨近黃昏的時(shí)候最有變化的是天空，天空的火燒云顏色真多�。”热缬屑t色、灰梨色、品紅色、橙黃色火燒云的形狀真多啊。有的像奔跑的'獅子，有的像疾馳的駿馬，有的像美麗的愛心，還有一朵真有趣，像一家人在一起快樂地玩耍天幕逐漸由淺變深，一輪圓月悄悄地出現(xiàn)在天空，夜幕將要降臨了，園博園里變得更加朦朧美妙。
園博園環(huán)山而建，山清水秀，四季花開樹綠，特別是在這春暖花開的季節(jié)，暖風(fēng)伴隨著鳥語(yǔ)花香，真是一道別致的風(fēng)景線啊
即景小學(xué)作文8
該上課了，剛下樓，只見天空黯淡，下著綿綿細(xì)雨，姐姐覺得雨不大，就沒有拿傘。路上，雨越來越大，一會(huì)兒落在額頭上，一會(huì)兒砸在眼鏡上，濺起了各種各樣的水花。
我飛奔向?qū)W校，雨滴打得我滿臉通紅，好像一個(gè)紅蘋果在雨中奔跑。剛到學(xué)校，前腳剛踏進(jìn)還沒兩秒，外面嘩的下起了暴雨，不一會(huì)兒，雨水淹進(jìn)了學(xué)校，開始向教室“進(jìn)軍”，屋頂?shù)呐潘芤查_始漏水，雨水已經(jīng)將下水道堵了，老師讓我們集體掃水。一會(huì)兒排水管堵了，需要人疏通；一會(huì)兒接雨水的桶滿了，需要人倒水；一會(huì)兒屋頂漏水了，需要人補(bǔ)。仿佛學(xué)校就要被淹了。
同學(xué)們各忙各的.，誰(shuí)都顧不上誰(shuí)，老師累的滿頭大汗，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。
誰(shuí)知，下水道突然往外冒水，把教室的學(xué)習(xí)工具都淹了，讓我們的工作量又增加了。下課了，下水道還堵著，仿佛老天不想讓我們回家，望向人行道，人們都加快步子，生怕被大雨淋濕�？墒强蓱z的我們只能呆在學(xué)校，回不了家。
慢慢的，雨越下越小，又回到了原來的綿綿細(xì)雨。
即景小學(xué)作文9
雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。
雨落在樹梢，綠葉忙來迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕燙似的跳了起來�！班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇�，它的聲音是那么大，仿佛人間萬(wàn)物全沉默了……
它是那么無(wú)憂無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛慕之心。
它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的.快樂，浪漫快樂，使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過的痕跡，像一幅抽象畫，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫上隨意奔跑，有的快，有的慢……
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂，我愛雨！
即景小學(xué)作文10
一覺醒來，隱隱約約看見窗外霧蒙蒙的，窗上泛起白霜，根本看不清窗外的景象。
我打開窗，一股冷風(fēng)直鉆進(jìn)我的房間，我踮起腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的霧抵擋住了我的視線，但霧中的雪花依舊飛舞。
天已大亮，霧也散去了，隱約可見山頂?shù)臉渖疑戏e了一層厚厚的白雪，空中鵝毛似的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)落在山間，落在樹梢，落在屋頂，落在地上……天地間白茫茫一片，雪精靈仿佛給大地媽媽穿上了一件厚厚的棉襖，顯得格外漂亮。我忙下樓，只見路邊的小樹的.枝丫也被雪覆蓋了，我用力搖了搖，樹上的積雪紛紛落下來，哇！掉到我的頭上，肩上，轉(zhuǎn)眼間就消失了，街上的小孩和大人像大地一樣，穿上了五顏六色的棉襖。
咦？草坪上的小草呢？原來他們都在“棉被”下睡大覺呢，我扒開草坪上的積雪看了一圈，發(fā)現(xiàn)地上什么昆蟲也沒有了，蟋蟀、螞蟻們都去哪兒了？噢！對(duì)了，他們肯定是都去冬眠了。
順著草坪往前走，是公園公園前面有一個(gè)小湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去湖面就像一面鏡子，倒映著四周的樓房和樹。我漫步在雪中，猶如走進(jìn)了童話中的冰雪王國(guó)。不久雪終于停了，太陽(yáng)也出來了，屋檐下掛滿了晶瑩剔透的冰凌兒，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還時(shí)不時(shí)滴著水珠呢！大街小巷的人們正忙著鏟雪。
墻角幾簇梅花在雪地里爭(zhēng)相開放，格外妖嬈，宛如冬天里的一把火。
即景小學(xué)作文11
早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點(diǎn)奇怪，平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原來窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀！
吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的珍珠，粒粒圓潤(rùn)、晶瑩。我打開作業(yè)本，心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛的'小精靈呀！它們成群結(jié)隊(duì)地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們?cè)诨▍查g舞蹈，風(fēng)婆婆在給它們伴奏，這個(gè)時(shí)候，它們應(yīng)該是最快樂、最自由的小精靈了吧！
中午，雨更大了，不再是花兒們溫柔快樂的伙伴了，它瘋狂得像一匹脫韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看著，不知道自己的小鳥朋友怎么樣了。
下午，雨慢慢變小，最后停了。我迫不及待地跑出家門。雨后空氣非常清新，太陽(yáng)的出現(xiàn)，使大地溫暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥兒也開始鳴叫，一切都是那么美好。只有腳下濕潤(rùn)的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。
即景小學(xué)作文12
“滴答！滴答！”我朝著陽(yáng)臺(tái)走去，掀開窗布，靜靜觀看外頭下雨的風(fēng)光，悄然傾聽雨中輕捷的交響樂。
春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細(xì)細(xì)的銀針突如其來，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的雨，若寒風(fēng)刺骨的'冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來，浸透我的心扉。
每逢下著夜雨的晚上，總是睡得特別的甜美，淅瀝淅瀝的搖籃曲，催我入夢(mèng)，這種特別的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細(xì)心傾聽，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自己身處于大自然之中，承受它的洗禮。
雨，時(shí)而伴隨著吼怒、嘶吼的風(fēng)；噢！時(shí)而染上一層憂慮的灰。我喜愛雨，但，每個(gè)人對(duì)雨的感觸各有不同，對(duì)我而言，那份大自然的美，雨后的陽(yáng)光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。
即景小學(xué)作文13
窗外的雪娃娃，快活地從空中蹦跳著降下來。它們沒有生活的負(fù)擔(dān)，沒有工作的煩惱，有的只是純真美好，就像它們的顏色——潔白。
它們是多么的快活��！馬路上、汽車上、樹枝上……到處都是它們的身影�？茨茄┌椎摹按竺姘�、“大雪球”、“炸薯?xiàng)l”……全都是它們完美的杰作，它們落身于各式各樣的房屋上，給原本平凡的房屋增添了一分別樣的`情趣。它們有時(shí)在屋頂上玩滑滑梯，有時(shí)在人們的鞋子上看風(fēng)景，有時(shí)在臘梅花中睡覺，有時(shí)調(diào)皮地將一個(gè)又一個(gè)東西“隱身”了起來，有時(shí)又無(wú)私地裝點(diǎn)起世界……真是心情多變的可愛雪娃娃！
那兒，幾個(gè)孩子十分開心地與雪娃娃在一起玩耍，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。他們時(shí)而把雪娃娃堆成雪球，趁哪個(gè)伙伴不注意就抓起雪球“偷襲”一下他；時(shí)而滾起大雪球堆成更加可愛的大雪人，給它戴上暖和的帽子、圍巾、手套……裝上“紐扣眼睛”、“胡蘿卜鼻子”、“樹枝嘴巴”……
雪娃娃漸漸地消失，雖然它們回到了天空中，但卻留下了美麗的景色，這情景著實(shí)迷人。
即景小學(xué)作文14
大千世界，無(wú)奇不有。生活總是會(huì)給人“驚喜”。而這些“驚喜”，卻是人人都不喜歡的。
就在那天下午，我們正在放學(xué)。我準(zhǔn)備快點(diǎn)走到爸爸那里去，快點(diǎn)到家寫我的家庭作業(yè)。
在我離爸爸只有5米左右的距離時(shí)。我看到前方約2米處有很多人圍觀，水泄不通。雖然我看不到里面，但里面那不斷爭(zhēng)吵聲已經(jīng)告訴我里面有人在爭(zhēng)吵。
我走到爸爸身邊，問道：“爸爸，那里面的人在干什么呢？”我邊問還邊用手指向那一群人�！熬臁�，依法搶劫�！卑职趾�(jiǎn)單地回答了我。是什么意思啊！我邊問邊看那里（那時(shí)人已經(jīng)散了一些了，我能看道里面的人了）�！熬褪蔷煲勒谭晒_槍劫的意思�！闭f完，爸爸把車往前移了移，而我才坐了上去。
那些警察正與一位中年男子爭(zhēng)吵，并且挺兇的。雙方各有各理，在快進(jìn)入白熱化的階段時(shí)，一位警察到那位中年男子的'三輪車旁，把三輪車調(diào)了個(gè)頭，準(zhǔn)備“沒收”了，而就在這時(shí)，那位眼疾手快，在警察的“口水雨”下立刻到了“偷車賊”旁，死死的護(hù)住自己的車子，而就在其時(shí)其他的警察也來幫忙了，那名男子非常想護(hù)住三輪車，可無(wú)奈警察們?nèi)硕嗍颈�，他孤單一人，想拿回車是不可能的了，只好眼睜睜的看著“偷車賊”走了。
不一會(huì)兒，“偷車賊”們沒影了，圍觀的人也漸漸散去，我們也走了。
大千世界，無(wú)奇不有，生活總是天天更新，世界也是慢慢變化，人心也在漸漸麻木，幸福，快樂，將會(huì)隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……。
即景小學(xué)作文15
“知了，知了……”蟬兒在枝頭唱著歌，小鳥躲在樹陰里乘涼，小草害羞地低下頭。
人們?nèi)看粼诩抑�，只有一些農(nóng)民還在地里辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)所事事的我，便散步在馬路邊上。走著走著，目光突然轉(zhuǎn)移到了路邊的池塘里，是荷花！我開心極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的荷花就如一位位害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
突然，天空中下起了大雨，我趕忙撐起傘，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地注視著荷花。
雨停了，空氣變得更加清新，剛出浴的荷花帶著神秘感，而不失典雅。荷葉，荷花上都沾滿了雨滴，這水滴酷似珍珠，又酷似水晶，給池塘增添了一絲絲的生機(jī)。
看著看著，自己仿佛也變成了一只荷花。從還是蓮子的時(shí)候，便開始生長(zhǎng)；慢慢地吐出了又嫩又細(xì)的綠芽；接著，一根根嫩芽都逐漸變成了棕色，而且上面有許多小黑點(diǎn)；最后，美麗的荷花便悄悄地綻放了。
荷花的`生長(zhǎng)過程中，并非一帆風(fēng)順。總會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，遭遇惡劣天氣，雖然它一次次地被吹垮，卻一次次地站起來。
這，不正跟我們的學(xué)習(xí)一樣嗎？在學(xué)習(xí)過程中，我們一定會(huì)遭遇各種各樣的挫折，但是，連荷花都不放棄，都能夠面對(duì)，我們又有什么理由不去面對(duì)呢？
現(xiàn)在，每當(dāng)我欣賞荷花的時(shí)候，并不像旁人一樣，只是一味地看它的外表，漂亮，美麗，而是在心中默默地贊美它不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神。
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