關(guān)于期中考試作文匯總四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的期中考試作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試作文 篇1

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　當前，不少年輕人都喜歡“獨處”。 一個人呆在家里，一個人逛街看電影，一個人旅行 ……

　　近日，中國青年報社會調(diào)查中心對兩千多名青年受訪者進行的調(diào)查顯示 ：有65.7%的受訪者喜歡獨處，不喜歡獨處的受訪者僅占18.1%，62.6%的受訪者表示能在獨處中受益，獨處有利于自身成長；但也有54%的受訪者認為過度的獨處會使自己與外界脫節(jié)，不利于人格的完善。

　　對材料提出的問題，你有怎樣的思考或體會？請寫一篇文章。要求 ：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。

　　點評：這道題既是“關(guān)注社會”，也是“關(guān)注自我”，通過對“獨處”這一普遍的社會現(xiàn)象分析，聯(lián)系古今中外的一些事例和自己“獨處”的感受，對“獨處”作出一個客觀公正的評價。從給的作文材料看， “獨處”是從正反兩個方面提出來的，你可以辯證地從兩個方面分析，也可以抓住一點論證，言之有理即可。

　　“獨處”其實就是和孤獨、寂寞為伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎么活，怎么窮折騰，自己也跟著瞎折騰，不是怎么活好自己，而是怎么活過別人，活給別人看。所以，我們的哲學基本上是“他人哲學”。活在這樣一個瞎熱鬧、窮折騰的社會，“獨處”就顯得尤為重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨處，隔開了人世的膚淺和深刻，低俗和高貴，迷茫與自由，必然呈現(xiàn)兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。

　　獨處的時候，你的身心可以自由自在、無拘無束的�，F(xiàn)實生活中有太多的枷鎖，獨處，能減輕壓力，給身心更加暢快愉悅地休息，看看書，打打球，聽音樂，散散步。

　　獨處的時候，你可以與自我對話，獲得一種頓悟�？梢曰貞涍^去、品味現(xiàn)在、遐想將來�？梢哉�視自己的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀；可以對自己的環(huán)境和位置作更透徹的認真地檢討，可以更為理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的`是與非；可以明白自己到底需要什么，從而調(diào)整自己，走向未來。

　　獨處的時候，你可以對生活獨立的思考，成功更遠大的目標。獨處是成功偉大目標的必要條件。在獨處中，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我地勞動。你看人家梭羅，孤身只影跑進了無人居住的瓦爾登湖的山林中，獨處兩年有余，寫下名著《瓦爾登湖》，這樣的事例舉不勝舉�？忌侠硐氲拇髮W，是不是也需要這樣的獨處？

　　面對熱烈、紛亂、躁動、瘋狂的生活，獨處是最好的調(diào)味品。當你真如一首歌中唱的那樣“為了理想，我寧愿忍受寂寞，飲盡那份孤獨”，生命便輝煌如泰戈爾的一首詩：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　自由在不遠處，寧靜不在遠處，成功在不遠處，它們都在你的獨處中。

　　對材料中提出的“有54%的受訪者認為過度的獨處會使自己與外界脫節(jié)，不利于人格的完善。”我認為應(yīng)緊緊的抓住“過度的獨處”這個詞語，說明這54%的受訪者也并不反對獨處。那么怎么樣的人獨處多了才算“過度”？科學家、文學家、思想家、藝術(shù)家以及致力于某種興趣愛好研究的人，他們的獨處肯定不算“過度”；壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨處一段時間的人，即使獨處時間長一點也不能算過度，只要他們能夠自我調(diào)節(jié)；我想只能是那些無所事事的人，沉湎于某種電腦游戲，呆在家里的啃老族，因某種打擊萎靡不振的，他們的獨處才是過度的。才會使他們與外界脫節(jié)，不利于人格的完善。

期中考試作文 篇2

　　同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護!

　　那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分數(shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完1說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。

　　待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命?難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀�、主宰宇�?地球是唯一的一個生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的啊!親愛的同學，我真心地勸告你，青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護!

　　大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊，想想那“呯”的.一聲地斷裂，你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說：“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實!

　　今日，又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!

期中考試作文 篇3

　　五月二日是星期三，星期三有科學課，這科學課是我們最后科學期中考試。

　　我們科學課期中考試要帶東西：一、帶紙棒（至少八根）。二、帶膠帶。三、帶剪刀。

　　科學期中考試開始了，我們把上節(jié)課弄的紙棒搭成各種各樣的`東西。別看這么簡單，但搭成的東西必須要有許多三角形。不然就不能拿到高分。用紙棒搭東西，可以幾個人合作。

　　時間在一分一秒過去，有一個小組做好了，而且拿到了高分（100分）。這些人是：王天依、徐瑜宣、孫浩軒和陶大宇。

　　在我的專心致志、小心翼翼下，我也搭成了，我也獲得了100分。這下我心里有多么的自豪、多么的興奮啊！

　　只要專心致志的做每一件事，就一定能做的最棒�。�！

期中考試作文 篇4

　　又到期中考試這一天了，我正想著怎么考上九十五分，忽然上課鈴聲響了，我很快就回到了位置上。龍老師把試卷發(fā)了下來，我非常緊張，我一碰到難的題目就緊張。一個小時過后，所有人都把試卷交了上去。

　　馬上，數(shù)學考試開始了，我現(xiàn)在不緊張了，因為越相信自己，成功也就越大。同樣，一個小時過去了，當然卷子也被收上去了。

　　放學的時候，老師把卷子發(fā)了下來，我心情還不錯。因為語文考了九十五分，數(shù)學考了九十六分，這樣的分數(shù)至少達到了自己的`要求。

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