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學(xué)會(huì)回頭作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)回頭作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)回頭作文1
有一私交甚密的女友,曾心系一花心男,不可自拔。朋友屢屢相勸,女友卻鐵了心,一頭栽進(jìn)去,大有非君不嫁的氣勢(shì)。
故事的發(fā)展很惡俗,女友為花心男做牛做馬,花心男卻對(duì)她作威作福。后來(lái),花心男嫌女友跟老媽子一樣,不耐煩之余,將她一腳踢開(kāi)。女友肝腸寸斷,找一幫閨密哭訴,我們卻抱著“當(dāng)初就勸過(guò)你”的心情,大有怒其不爭(zhēng)的氣憤。
是呀,當(dāng)初就說(shuō)過(guò),那個(gè)男人不是東西,奈何你偏走死胡同!如今情場(chǎng)生變,也不過(guò)是在當(dāng)初的預(yù)料之中。這種事,任你哭得梨花帶雨,也沒(méi)人會(huì)同情你。
可后續(xù)卻讓眾人跌破眼鏡。幾年后,女友在街上偶遇花心男;ㄐ哪性缫呀Y(jié)婚,手里牽著妻子的手。那女子人不美,也不溫柔?苫ㄐ哪袇s對(duì)其溫柔備至,語(yǔ)氣輕柔得讓人直起雞皮疙瘩。
女友一開(kāi)始的反應(yīng)是,那女人肯定很有錢!可后來(lái)一查,家境實(shí)在不咋的,說(shuō)小康都抬舉她了。問(wèn)題是,眼高于頂?shù)幕ㄐ哪袑?duì)她,宛如當(dāng)初的女友對(duì)待花心男一樣,心甘情愿拿自己的熱臉去貼人家的冷屁股。
花心男有受虐傾向?女友堅(jiān)決否定了這個(gè)想法。后來(lái)有一次,兩人又在街上偶遇,于是一起喝咖啡。女友說(shuō)出自己的疑問(wèn),哪料花心男的回答讓人瞠目結(jié)舌。原來(lái),事情的轉(zhuǎn)變?cè)从诋?dāng)初女友的`離去。自分手后,花心男身邊的位置雖從未空置過(guò),可那些女人,再?zèng)]一個(gè)像女友那樣,對(duì)他全心全意地付出。就這樣,在分手后的幾年中,女友反而一點(diǎn)點(diǎn)地占據(jù)了他的心。只是,當(dāng)時(shí)的女友早已遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),花心男后悔不已。
幡然悔悟后的花心男,就這樣將自己一步步變成了好男人。只是,物是人非,不論他,還是女友,都已回不到從前。花心男能做的,只能是將心中的愧疚,轉(zhuǎn)化成對(duì)身邊人加倍的好,以這種方式在心中償還對(duì)前女友的愧疚和虧欠。
悵然道別后,女友早已淚流滿面。相見(jiàn)恨晚或相愛(ài)太早,多是愛(ài)情里無(wú)可奈何的遺憾。
愛(ài)情里多的是這樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)。上一個(gè)好女人種瓜,得的卻是豆;下一個(gè)女人也許平平無(wú)奇,也不見(jiàn)得如何付出,種了豆,收的卻是瓜。
學(xué)會(huì)回頭作文2
我們一直一往無(wú)前,靠年輕靠熱血,從不駐足,決不回頭?墒,這樣熱情飽滿、激情昂揚(yáng)地以追尋理想之名不斷向前,我們真正收獲的到底是多少呢?
《嗅梅》寫了一個(gè)尋春的故事。有這樣一個(gè)人,他踏破鐵鞋、極盡天地之路也沒(méi)有找到春天。于是他只好打道回府,無(wú)意間拈梅來(lái)嗅才驚覺(jué):春在枝頭已十分。
其實(shí),我們何嘗不像那個(gè)尋春人呢?我們也總是固執(zhí)地去一味尋找,喊一些響亮的口號(hào),揣著一股不撞南墻不回頭的勁,勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中,有的人頭破血流卻仍無(wú)所著落;有的人在日復(fù)一日的尋找中,漸漸迷失了自己,時(shí)光總是不經(jīng)意間就讓你丟失了最重要的東西。
無(wú)須尋找!疤て畦F鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,不都恰恰說(shuō)明了你想要的實(shí)際上你都會(huì)擁有么?不要去強(qiáng)求,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,該有的也會(huì)有的。雪萊不是說(shuō)過(guò):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
于細(xì)微處見(jiàn)真章。光是停下那股橫沖直撞的.蠻勁還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更要學(xué)會(huì)觀察。尋春人在尋春無(wú)果、無(wú)功而返之后,若沒(méi)有十足的觀察力,是萬(wàn)萬(wàn)不能在枝頭梅花中嗅出春天的。
懂得回頭,學(xué)會(huì)珍惜!栋迪恪分谐溃骸爱(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留,無(wú)人來(lái)嗅……”美好的事物,若無(wú)人欣賞,那也是寂寞的。就像尋見(jiàn)春天之后,如果尋春人再?zèng)]了動(dòng)作,那么他這種尋春定是毫無(wú)意義的。尋春人或許會(huì)摘一些花瓣,收藏春之氣息;或許會(huì)呼喚親朋好友,共賞春景;或許會(huì)吟詩(shī)作畫,以另一種形式延長(zhǎng)春天……總之,在有所收獲之后就悄無(wú)聲息一了百了的做法實(shí)在是辜負(fù)了春意。梅花香是會(huì)逝去的,若不珍惜,就會(huì)湮滅無(wú)痕。你以為現(xiàn)在你擁有的東西就是一直是你的嗎?流光無(wú)情,易把人拋,學(xué)不會(huì)珍惜,便會(huì)留下遺憾。
不要固執(zhí)向前,學(xué)會(huì)回頭,然后擁有,一直珍惜,這樣的人生才該是無(wú)憾的。
學(xué)會(huì)回頭作文3
坐在加速前進(jìn)的列車上,我們向著我們崇敬的美好未來(lái)而飛奔馳騁。我們似乎習(xí)慣了“抬頭”,而忘記了另一種姿勢(shì)——“回頭”。
身處燈紅酒綠光怪陸離的當(dāng)代,有多少歷史已被輾碎在這加速前進(jìn)的時(shí)代大車輪下了呢?在我們飽覽眼前美妙事物時(shí),有多少人還會(huì)記得有這么一種姿勢(shì)叫“回頭”?回過(guò)頭來(lái)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),被你遺忘的歷史何嘗不是一片美好的風(fēng)景?
是的,我們要學(xué)會(huì)銘記。忘記意味著背叛,一個(gè)忘記歷史的.的民族永遠(yuǎn)不會(huì)強(qiáng)大;厮輾v史長(zhǎng)河,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熠熠生輝值得我們?nèi)ナ叭〉慕鹱樱皇撬鼈兛赡鼙宦駴](méi)了。刻不容緩,讓我們一起來(lái)發(fā)掘吧。
學(xué)會(huì)銘記,讓我們隨李白在月下獨(dú)酌,細(xì)細(xì)品味他那“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤寂;讓我們與陶潛采菊東籬,細(xì)細(xì)咀嚼“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵“的無(wú)奈;讓我們與蘇軾右赤壁,共同感受”大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物“的感慨......歷史長(zhǎng)河的以詞一句,需要我們銘記。
學(xué)會(huì)銘記,讓我們?cè)凇懊糠昙压?jié)倍思親“的中之哾一起秋之夜一起在月下佇立,與千里暌違的親人共享一輪明月:讓我們?cè)凇北衤曋幸粴q除,千戶萬(wàn)戶復(fù)屠蘇“的除夕之夜在圓桌前共聚,享盡團(tuán)圓之樂(lè):讓我們?cè)凇痹律狭翌^,人約黃昏后“的元宵夜撩起對(duì)情人的一絲情思。
學(xué)會(huì)銘記,讓我們走進(jìn)魯迅的精神世界,感受他那棄醫(yī)從文,以筆代槍的悲憤;讓我們與鄧小平重聚,體會(huì)他用改革開(kāi)放描繪恢弘藍(lán)圖的心良苦......歷史長(zhǎng)河上的風(fēng)流人物,需要我們銘記。
需要銘記的太多了,該忘記得太多了。他們?cè)谖覀兦斑M(jìn)的路上必不可少,他們給我們成功的經(jīng)驗(yàn),抑或是沉痛的教訓(xùn),指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路,為我們的美好未來(lái)鋪上墊腳石,我們必須學(xué)會(huì)銘記。
我們依然在進(jìn),依然在享受著眼前美好的風(fēng)景,可是我們?cè)谛闹斜仨氶_(kāi)辟那么一塊土地,用它來(lái)存放我們回頭所看見(jiàn)的東西——?dú)v史。讓它那片土地,被我們銘記......
學(xué)會(huì)回頭作文4
總有一種力量讓我學(xué)會(huì)回頭,在忙碌與迷茫中回頭,那是家的影子,深深地刻在了我心里的影子。
東方剛露出魚(yú)肚白,父親送我去上學(xué)。我拉著一只輕巧的箱子,而父親背上的,是一只沉重的書包。沉默中只有行李箱輪子與地面摩擦的聲音,在空中回蕩,無(wú)處可去。父親沉重的腳步聲,一下一下,踩在我的心上。我回頭看了看父親,他微微一笑,背上的是沉重的書包以及他的整個(gè)世界,腳下的是堅(jiān)實(shí)的、讓他愿意付出所有的前方的路。我回頭,聽(tīng)著他輕快而又沉重的腳步聲,將我送向遠(yuǎn)方。
桌前的我,奮筆疾書,忽而口渴,起身去客廳,回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)廚房的母親正在忙碌,我有著晚上寫作業(yè)吃一些東西的習(xí)慣,可每次品嘗著美好,沒(méi)有想到這飯菜從哪里來(lái)。夜已深沉,明明該休息的`時(shí)候,卻因?yàn)槲业男枨蠖鵁o(wú)法享受自己的夜晚。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,當(dāng)我在黑暗中前行時(shí),都是她為我照亮前行的路,做我隨時(shí)都可以休息的港灣。因?yàn)樗拇嬖谂c陪伴,使我每一次回頭時(shí)都能夠心安,再努力前行。
我和父親把大大小小的書包背上后,去往學(xué)校。沒(méi)有什么不舍,只有一句簡(jiǎn)單的告別。我回頭看母親,母親遙望著我,看到我回頭,她點(diǎn)點(diǎn)頭,催促我快點(diǎn)走。車子平穩(wěn)地走在路上,同樣也是,無(wú)言,只有車內(nèi)的音樂(lè)在緩緩流淌。忽然車停了,停在學(xué)校門口不遠(yuǎn)處。父親想要下車幫我拿東西,我拒絕了。走向?qū)W校的那一瞬,我回頭看,父親在目送著我,安全抵達(dá)目的地。我的每一次回頭,都有他們的存在。
總有一種力量讓我學(xué)會(huì)回頭,因?yàn)榛仡^,他們總在那里。
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