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多么痛的領(lǐng)悟作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的多么痛的領(lǐng)悟作文，歡迎大家分享。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇1
只有經(jīng)歷過(guò)痛，才會(huì)明白痛身后所藏的那份領(lǐng)悟。
我自認(rèn)為自己是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認(rèn)為自己對(duì)人坦誠(chéng)相待，對(duì)朋友掏心掏肺；我自認(rèn)為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼里卻不是那么回事。是她們不了解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說(shuō)到的那樣？
現(xiàn)在似乎有了答案！
那天我吃完午飯后，就馬不停蹄地趕回了寢室，因?yàn)槲疑砩线�背著千斤般重的作業(yè)債務(wù)。哪能叫我不急不慌呢？我走進(jìn)寢室，看見(jiàn)還沒(méi)有人回來(lái)，我就立馬拿出我的作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂的腳步聲就向我所處的位置開(kāi)始逼近。我知道是我的室友回來(lái)了。她們進(jìn)來(lái)了，同時(shí)也帶進(jìn)來(lái)“吵鬧”這個(gè)東西，我和她們打了個(gè)招呼，就又埋下頭一個(gè)人靜靜地做著我的作業(yè)。
我感覺(jué)有目光在盯著我，我能感應(yīng)到我身邊彌漫著說(shuō)不清道不明的未知?dú)怏w�！澳銈兛此们趭^哦，她是想當(dāng)?shù)谝粏�？”她們說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心里咽下了這口氣，算了吧。
“叮叮�！卑盐覐乃瘔�(mèng)中拉了出來(lái)，我整理收拾好自己就下床。她們陸續(xù)都離開(kāi)了，只剩一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“外面那個(gè)掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問(wèn)過(guò)其他人了，她們都說(shuō)不是自己的.�！蔽蚁蛲馄沉艘谎郏翘稍诘厣系恼俏夷强蓱z的襪子。“為什么你不幫我撿起來(lái)？”我反問(wèn)道�！拔以趺粗牢业降滓灰獛湍銚�。”她冷冷地說(shuō)道。那一刻，我心里很痛，但我卻笑了。
那是一種簡(jiǎn)單真實(shí)的笑。
我知道世界不會(huì)為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會(huì)盡力做最棒最好的自己。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，人才會(huì)活得開(kāi)心自在。
痛其實(shí)不痛，還好。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇2
即使我數(shù)次向天祈禱，這不是真的，卻無(wú)力挽回已成定局的現(xiàn)實(shí)。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數(shù)次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓(xùn)練。換來(lái)的卻是可憐的基礎(chǔ)分，用力將內(nèi)心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無(wú)法面對(duì)這殘酷現(xiàn)實(shí)。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯(cuò)在哪兒。心情卻波動(dòng)地像卷起的波浪，時(shí)起時(shí)落。面對(duì)眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績(jī)。我竟然笑了，只是無(wú)奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對(duì)我有多么重要�？伤鼌s也只是一張普普通通的紙，無(wú)法改動(dòng)它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動(dòng)，一旁的同學(xué)親和地告訴我：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，簽了吧�！蔽也粩嗟刈屪约浩届o下來(lái)，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不愿意。邁著沉重的步伐走出考場(chǎng)，撲面而來(lái)的卻是背叛的.氣息�？粗粡埣埵煜さ拿婵籽笠缰鴾嘏男θ�，心情緩和了一些�？煽粗窃偈煜げ贿^(guò)的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個(gè)揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒(méi)有帶給我任何回報(bào)。反而給予我的，只有無(wú)盡的傷痛。
每天，當(dāng)我靜心時(shí)，總會(huì)想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會(huì)回想起；在路上，我更是會(huì)厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯(cuò)，只是想找個(gè)合適的理由說(shuō)服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過(guò)，自然會(huì)在再次遭遇背叛時(shí)懂得釋懷。背叛，既然終會(huì)觸及，不如嘗試做主導(dǎo)的那個(gè)人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長(zhǎng)的路途還有很長(zhǎng)，還需我們自己去走�！凹词乖庥霰撑�，也要堅(jiān)持”，心中總會(huì)有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到，在被結(jié)果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇3
水，是我們生活中最常見(jiàn)卻又最離不開(kāi)的東西，也是我們生存的基本，但卻有人不珍惜它，因此，我要向打家講述一個(gè)真實(shí)的事情。
那是一個(gè)接近十點(diǎn)的晚上，我正在寫一大堆作業(yè)，突然，廁所里傳出一聲驚呼；“呀，怎么沒(méi)水了？”我朝廁所望去——媽媽無(wú)奈地?cái)Q這水龍頭，卻沒(méi)有一滴水。我們?nèi)叶挤畔铝耸种械幕顑�，�?zhēng)著來(lái)到衛(wèi)生間一探究竟。
“什么？沒(méi)有水了，怎么會(huì)？”先是爸爸拋出這句話，但眼睛卻寫滿了問(wèn)號(hào)與不安。
媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)著水龍頭，旋轉(zhuǎn)幾圈之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。
“我還想洗頭。”
“我還想洗衣服�！�
一串串有關(guān)水的'利用方式轉(zhuǎn)眼出現(xiàn)了，三個(gè)人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法只能再等等了。
而接下來(lái)發(fā)生的事情卻十分“爆笑”。
不出十分鐘，我進(jìn)了三次衛(wèi)生間，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
11點(diǎn)了，我支著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈……真希望奇跡出現(xiàn)。哪怕是一滴水也好��！但那只是一瞬間的事，之后就被失望占據(jù)了內(nèi)心。
媽媽在廚房找出食用后剩下的三杯水。我們各自分得一杯，看著水中僅剩的清水，仿佛在看著一代單專的男嬰�！耙院笾袊�(guó)要是沒(méi)水了，日子可怎么過(guò)��？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)深刻的道理：如果我們不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇4
未來(lái)的每一天，你都會(huì)看到無(wú)比奇妙的故事。也許他們一開(kāi)始覺(jué)得不奇怪，但來(lái)到未來(lái)，穿越時(shí)空隧道，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時(shí)候就會(huì)倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著，可是故事里的人，經(jīng)歷了繁盛興衰，悲喜輾轉(zhuǎn)，到最后修成正果，成長(zhǎng)為一個(gè)有故事的人。
在夢(mèng)想的起承轉(zhuǎn)合中，我們看懂了一個(gè)人的言語(yǔ)，和他的內(nèi)心有太多的相似之處。你聽(tīng)，外面有動(dòng)物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著什么。
可是未來(lái)，卻始終都在等待，都沒(méi)有停留。
我聽(tīng)清楚了你的.聲音，可是這并不意味著，我們的心情會(huì)因此而改變。來(lái)到這里的第一天，我就有點(diǎn)明白，很多事情不需要解釋，而是需要慢慢去領(lǐng)悟。
在我們看到故事的時(shí)候，就已經(jīng)領(lǐng)悟到，所謂的故事，也只不過(guò)是基于現(xiàn)實(shí)的一種幻想。當(dāng)我們看清楚那些語(yǔ)言所表達(dá)的情感時(shí)，你就會(huì)知道，其實(shí)所書寫的每一句話，都是內(nèi)心最誠(chéng)摯的表達(dá)。就好比當(dāng)時(shí)，你和你的朋友們聚集在一起，聊天說(shuō)笑，其實(shí)都是情感的表達(dá)。
問(wèn)題從來(lái)都不只是在表面上，你說(shuō)出來(lái)的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來(lái)還有很多人會(huì)覺(jué)得，你是太無(wú)知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇5
今天外面下著傾盆大雨大因?yàn)榻憬阋獊?lái)教我唱歌所以我很快樂(lè)，我輕輕唱著上次姐姐教我唱的SHE的《美麗新世界》。一會(huì)兒，姐姐便來(lái)了。姐姐說(shuō)：“今天我教你唱周杰倫的歌。”“哪一首？是不是他的新歌《我的地盤》？”姐姐忙說(shuō)：“那首我還沒(méi)有會(huì)，先教你一首老的吧！《軌跡》。”姐姐先把整首歌唱了一遍，然后又一句一句的教我。我唱了幾遍但是“會(huì)不會(huì)有人可以明白”一句中的'“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就對(duì)我說(shuō)：你就覺(jué)得站在山頂上。”我好奇地問(wèn)：“站在哪座山上？”姐姐不假思索地說(shuō)“珠穆朗瑪峰�！蔽覔溥暌恍�，說(shuō)：“我可是有恐高癥的呀�！焙髞�(lái)，我按照姐姐說(shuō)的做，覺(jué)得好多了。我從頭唱給姐姐聽(tīng)，她聽(tīng)后連連拍手，說(shuō)：“你唱的很好但有一點(diǎn)使得美中不足。這首歌應(yīng)該很悲傷，但你唱的很開(kāi)心。我撅撅小嘴說(shuō)：“誰(shuí)讓我今天很開(kāi)心的呀！”吃完晚飯，我跟媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑣事而吵了起來(lái)，還好爸爸即時(shí)勸架才沒(méi)有到不可收拾的地步。躺在床上，我唱起了《軌跡》。我發(fā)覺(jué)這時(shí)我唱的比姐姐唱的好聽(tīng)，說(shuō)不定周杰倫也沒(méi)有我唱的好聽(tīng)的！但是這時(shí)我唱《美麗新世界》卻找不準(zhǔn)音。我頓時(shí)明白了：歌唱的好不好跟自己的心情有很大的聯(lián)系，如果一個(gè)人唱的歌與他此時(shí)的心情恰恰相反，那就算他的水平再高也無(wú)濟(jì)于事。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇6
每個(gè)人對(duì)人生的看法都各有千秋，甚至一樣，但每個(gè)人對(duì)于人生的領(lǐng)悟卻沒(méi)有一樣的，更是屬于每個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，我也有著這顆對(duì)于我來(lái)說(shuō)的翡翠珍珠。
知道嗎？有的人對(duì)人生的價(jià)值觀是轟轟烈烈的干一番大事，有時(shí)會(huì)丟失掉最初的自己，失去本質(zhì)，我就經(jīng)過(guò)這樣的一次。
那天是一個(gè)刻骨銘心的日子，故事就發(fā)生在我們班。時(shí)間過(guò)了很久，我也不記得是什么時(shí)候的事了，只知道那天老師吩咐我們?nèi)ギ嫼诎鍒?bào)，并任我是黑板報(bào)主辦人，全權(quán)負(fù)責(zé)。我提倡原創(chuàng)和創(chuàng)意，而其他同學(xué)卻想去其他班級(jí)借鑒一點(diǎn)，我并沒(méi)有同意。當(dāng)然效果卻不好，同學(xué)們都不盡心盡力，勉強(qiáng)有一兩個(gè)同學(xué)幫我，可卻不太好看，東倒西歪，但總體還可以，應(yīng)該可以得到表?yè)P(yáng)。
到了那天學(xué)校來(lái)檢查黑板報(bào)，校長(zhǎng)說(shuō)還不錯(cuò)，可我并沒(méi)有露出欣慰的笑容，卻漸漸地開(kāi)始難過(guò)，我為什么會(huì)難過(guò)，是為了黑板報(bào)嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是，是為了我的朋友，在我美好的記憶存在的人，他們也是為了這個(gè)班，自己的意見(jiàn)和榮譽(yù)就那么重要嗎？我……
后來(lái)我漸漸明白了，一個(gè)人回首一生再怎么輝煌的人生也不會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉浸在其中，老了后它只會(huì)是歷史，而真正的.陪伴我們永遠(yuǎn)的是深似海的情誼，是重似山的友誼，美似花的愛(ài)，是……這就是我們真正需要把握的東西！
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇7
有人說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而我說(shuō)：“黃昏近了，朝陽(yáng)不是就在眼前嗎？”是的，生命就像黑夜與白天的循環(huán)一樣。日復(fù)一日�？墒屈S昏總是給人一種無(wú)法抗拒的悲傷，所以人們沒(méi)有人喜歡黃昏，但有誰(shuí)能體會(huì)到黃昏之后，最初的一絲陽(yáng)光是如此的溫暖。給人無(wú)限的遐想與希望。西伯利亞的蝴蝶總是在冰凍之后，才能獲得重生。可是在它認(rèn)為自己即將死去的.時(shí)候，它有沒(méi)有放棄呢？沒(méi)有。因?yàn)樗嘈派?/p>
每個(gè)人的生活和命運(yùn)都是不同的，于是每個(gè)人產(chǎn)生了自己對(duì)于生命不同的認(rèn)識(shí)與理解。無(wú)論是短暫，或精彩，還是枯燥。畢竟那是自己的人生，自己獨(dú)特的人生。
是呀，年華似水，似水年華。在無(wú)限的年華中，生命只是點(diǎn)綴，點(diǎn)綴年華最美的瞬間。朱自清在他的一篇散文《匆匆》中曾這樣寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“為什么偏要白白走這一遭呢？”這是他對(duì)于人生的領(lǐng)悟嗎？難道他的人生是匆匆的嗎？枯燥的嗎？其實(shí)，生命確實(shí)是短暫的，每天它都會(huì)從指尖，從眼眸中流逝。只是太快了，沒(méi)有人能察覺(jué)，也沒(méi)有人能阻止。因?yàn)樗巧瑳](méi)有人能控制的生命。
我的人生，目前只是一個(gè)早晨，還有很多的路要走，而這段路將會(huì)像詩(shī)一樣的美好。所以我的人生一定會(huì)是精彩的，我堅(jiān)信！
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇8
今天中午，我回到家，一進(jìn)門就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天中午我要自覺(jué)地寫字”。媽媽疑惑不解的看著我，問(wèn)道：“天天，今天怎么要自覺(jué)地寫字呀?”我說(shuō)：“我要超過(guò)別人，努力把字寫好，我要開(kāi)始發(fā)奮，加油努力的學(xué)習(xí)!”媽媽說(shuō)：“這才是我的好孩子，沒(méi)有做好的事一定要努力地去做好”!我聽(tīng)了媽媽的話，心里甜滋滋的。我就連忙去寫字了。我一筆一劃的認(rèn)真地寫著，按照字的筆鋒和筆順去寫。
其實(shí)，我平時(shí)中午都不會(huì)寫字的，都在玩玩具，媽媽每次叫我寫字我都會(huì)找各種理由不寫，結(jié)果我的字一天比一天寫的差。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)媽媽說(shuō)譚天的字寫得和別人不一樣，字寫的我都看不清楚了。還有一次老師給我改作業(yè)，只給我打了一個(gè)日期，還沒(méi)給我打勾呢!這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想只要我努力，一定能把字寫好的。
哲人說(shuō)：一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成功，都離不開(kāi)天賦、勤奮和機(jī)遇，但決定性的因素是勤奮。魯迅說(shuō)過(guò)，“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成比例的”。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的.大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！惫磐駚�(lái)，所有成功的英才和偉人，在學(xué)習(xí)上莫不付出辛勤艱苦的勞動(dòng)。
從這些偉人的名言，我知道了一個(gè)人的成功是靠勤奮得來(lái)的， 我想我要努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇9
我有一盆多肉植物，給它取了名字——“肉肉”！
“明天臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了！”媽媽邊曬衣服邊對(duì)我說(shuō)。我心想：臺(tái)風(fēng)要來(lái)就來(lái)吧，不用大驚小怪的。第二天臺(tái)風(fēng)果真來(lái)了，外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我看著外面的狂風(fēng)暴雨卻一點(diǎn)也沒(méi)想起我的“肉肉”。
風(fēng)雨之后，爸爸走到陽(yáng)臺(tái)前打開(kāi)玻璃門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一盆植物——我的“肉肉”，連忙搬起“肉肉”，三步并作兩步地走到我面前說(shuō)：“你怎么沒(méi)有把植物收回來(lái)，都折斷了！”正在看電視的我猛地一抬頭，看看我的“肉肉”，一片片葉子都折了。我狠拍腦門，責(zé)怪著自己：為什么不把“肉肉”收回來(lái)……“要不扔了，反正家里的.植物也多�！卑职挚粗艺f(shuō)�！安豢赡�！”我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)。
我把“肉肉”搬到房間里，輕輕地把折斷的“肉肉”扦插在花盆里。下定決心要照顧好它！每天早晨把“肉肉”放在陽(yáng)臺(tái)上通通風(fēng)，晚上把它收回來(lái)。澆水時(shí)總是小心翼翼的，決不澆在葉子上。這樣很麻煩，才堅(jiān)持五天我就不想照顧了，可我又想：我明明說(shuō)過(guò)要好好照顧它的，那么我一定要堅(jiān)持照顧它。十五天，一個(gè)月，兩個(gè)月�！叭馊狻鄙嫌醒�?jī)禾匠隽祟^！我趴在書桌上驚訝地看著它，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。同時(shí)也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：在我們成長(zhǎng)的路途中我們也是一個(gè)軟弱的小芽，在風(fēng)雨的考驗(yàn)中我們要積極地克服困難，勇敢面對(duì)。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇10
今日提著一口袋進(jìn)教室，眼見(jiàn)的孩兒立刻察覺(jué)出異樣。反應(yīng)敏捷的幾位立刻做靜息狀，不愧被我調(diào)教了許久，早已明白乖孩子有糖吃的道理。我掃視了一下教室，走上講臺(tái)故意清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一種玩具�！甭�(tīng)到“玩具”二字，教室里立刻如火山噴發(fā)一般�！罢{(diào)皮大王”滿血復(fù)活上躥下跳，小胖子a君興奮地渾身的贅肉都抖動(dòng)起來(lái)……看到此景狡黠的得意在我心中蕩漾：盡情激動(dòng)吧！一會(huì)哼哼……
我宣布：“今天來(lái)解智慧扣哦，每組選兩件，看誰(shuí)先解開(kāi)�！焙簜儬�(zhēng)先恐后地奔到我的面前認(rèn)真的挑選智慧扣。“我要這個(gè)”、“我們要那個(gè)”的叫喊聲此起彼伏。眼看“陰謀”就要“得逞”了我心里那叫一個(gè)美：到時(shí)一定是“哀鴻遍野”，那時(shí)我再出手演示令人眼花繚亂的解扣絕招，孩子們還不把奉若神明！歐耶！
正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時(shí)，“王老師我解開(kāi)了！”“王老師我們也解開(kāi)了！”“真是太簡(jiǎn)單了！”紛紛傳來(lái)，我內(nèi)心立刻陷入崩潰：納尼？我昨天可是花了一個(gè)多小時(shí)才破解出來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)破解之法如同完成證明哥德巴赫猜想一般艱難，怎么會(huì)如此輕而易舉被黃口小兒們干掉。此時(shí)我的自尊心遭受到了一萬(wàn)點(diǎn)的.暴擊，更可憐的是我還必須保持著面不改色，否則臉上的任何異樣都會(huì)被這群“猴子”察覺(jué)，那時(shí)我的顏面定會(huì)跌進(jìn)“億丈深淵”。
孩兒們的聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，這正如師不必賢于弟子，弟子不必不如師，可這個(gè)領(lǐng)悟是如此的痛苦。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇11
母愛(ài)如一汪清澈的湖水，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們；母愛(ài)如一座高山，時(shí)刻給我們依靠的肩膀；母親給了我無(wú)私的奉獻(xiàn)我們也要學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)。
寒假里的一天，媽媽又去上班了，可我還貪睡在被窩里。心里想著：媽媽每天這么早就去上班，不如把衣服洗了吧！我美美地想著：當(dāng)夕陽(yáng)西下，一件件干凈的衣服在夕陽(yáng)的余暉里閃著白光，媽媽回來(lái)一定驚訝得合不攏嘴，想想那情景就無(wú)限美好......
開(kāi)始洗衣服了，我拿來(lái)大盆，又加滿水，把臟衣服放了進(jìn)去，泡了一會(huì)兒，便開(kāi)始搓洗起來(lái)。我拿來(lái)肥皂擦拭袖口，從水里拿出來(lái)的肥皂就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃從我的手中溜走了，我嘗試著一次又一次拿起肥皂，可它就像一條滑溜溜的泥鰍一樣，怎么也拿不住，還差點(diǎn)掉進(jìn)了馬桶。我一遍又一遍搓洗著臟的'地方，一會(huì)兒功夫，胳膊已經(jīng)酸痛酸痛的了，我很想放棄，可是媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做事不能半途而廢。我咬咬牙，反復(fù)地搓洗起來(lái)......終于洗完了，我的手也隱隱感覺(jué)到一絲刺痛，原來(lái)是我手上的倒刺因?yàn)槭芊试淼拇碳�，已�?jīng)開(kāi)始流血，這時(shí)，我想起了媽媽......平時(shí)的衣服，媽媽大多用手洗，想起媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，我的心慢慢地疼起來(lái)了。
平時(shí)穿著干干凈凈的衣服,都沒(méi)有在乎自己究竟弄得有多臟，沒(méi)想到洗衣服竟如此費(fèi)力。我沒(méi)有想到，在洗衣服中竟有這樣的領(lǐng)悟：孝在于行，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！去感恩，去回報(bào)。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇12
一座不算高的荒山，一條掩在蒿草中蜿蜒的小路，我蹣跚的跟在母親身后，母子二人的身影緩慢的向山頂移動(dòng)。
這是三十幾年前的畫面。那些年的春天母親都會(huì)領(lǐng)著我去看她的哥哥，我的老舅。
東北的春天乍暖還寒，狂風(fēng)裹挾著風(fēng)沙打在臉上刺痛，但這是通往老舅家唯一的一條近路。母親拎著禮品前行，我側(cè)著身子跟隨，用后背來(lái)抵抗風(fēng)的侵?jǐn)_。
道旁的蒿草被風(fēng)刮的不斷的顫擺著倒伏向地表。不同形狀的草葉打著旋飛向昏黃的天空。
在半山腰，透過(guò)枯草的縫隙一團(tuán)鮮艷刺目的紙花映入眼簾，沒(méi)有嫩葉的綠，卻濃過(guò)花的紅，蓋過(guò)云的白，更深過(guò)天空的藍(lán)。在這荒山野嶺，這刺眼的艷麗和那沒(méi)長(zhǎng)草的土堆與周圍的景致相互的映襯，更加凸顯出荒涼、蕭瑟、愁悶的氣氛！
我邁過(guò)蒿草欲奔過(guò)去，卻被母親一把拽回，并伴隨一聲嚴(yán)厲的呵斥。冥冥中也似乎知道那是死人的墳冢，但終究對(duì)那些事物還處在渾渾噩噩的年齡。被母親的手一直拽著上到山頂我還在不斷的回頭望，那一片枯黃的`草浪里唯有那一處的顏色艷麗醒目。
很多年以來(lái)那個(gè)畫面始終在我的腦海里揮之不去，每到清明看著人們拎著各種紙錢、花圈的時(shí)候我總是能想起那天所看到的場(chǎng)景，個(gè)中原因說(shuō)不明白，也許是那漫山遍野的枯黃的蒿草，也許是那刺眼奪目的夸張的顏色，也許更是母親那一聲嚴(yán)厲的呵斥！
但現(xiàn)在我至少領(lǐng)悟到了母親那一聲呵斥里飽含著的是對(duì)逝者的一種尊重！
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇13
領(lǐng)悟可以讓我們心身愉悅，領(lǐng)悟可以讓我們對(duì)事的看法不同，領(lǐng)悟可以改變我們的認(rèn)知。
——題記
在人生中有很多需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，不僅可以讓我們了解的更多，而且還可以培養(yǎng)我們的耐心。
有一次，我正在看一篇文章，剛開(kāi)始看的時(shí)候能看懂。看到一段時(shí)感覺(jué)看不懂，因?yàn)檫@段文字是什么意思我不是太清楚，我先把這篇看完后再來(lái)領(lǐng)悟，這一篇短文經(jīng)過(guò)我的深思熟慮終于領(lǐng)悟了這段文字的.意思。
這次的領(lǐng)悟是我的第一次，讓我覺(jué)得領(lǐng)悟的感覺(jué)真好。
有一次，我沒(méi)事的時(shí)候拿了一本寓言的書，我用手翻到了一篇寓言故事。這個(gè)故事，我沒(méi)有看也沒(méi)有聽(tīng)別人講過(guò)，所以讓我有好奇之心去看故事，讀完后我靜靜的思考這個(gè)故事給我們帶來(lái)的道理。這個(gè)故事的后面有道理解析，但我想自己去想這個(gè)這個(gè)道理，過(guò)了一段時(shí)間的思考，我想到了，我看了一下故事后面的道理發(fā)現(xiàn)差不多一樣，于是我再次領(lǐng)悟。
有一次，那是在小學(xué)三年級(jí)，我淘氣玩的時(shí)候被摔傷了，因?yàn)槭迨蹇匆?jiàn)了并送我去醫(yī)院，我長(zhǎng)大以后很感謝這個(gè)叔叔，知道現(xiàn)在我個(gè)性不止這樣，那位叔叔給別人當(dāng)了榜樣，這就是我重新領(lǐng)悟出的。
這是我難忘的和讓我領(lǐng)悟最深的一次。
從這三次領(lǐng)悟中，讓我感覺(jué)領(lǐng)悟不僅可以是現(xiàn)在，而且可以是以前在我不理解的時(shí)候，我想到一個(gè)方法那就是領(lǐng)悟，我終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇14
第一次獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)，第一次領(lǐng)悟到了親情的重要。
今年，我沒(méi)有考上我縣的重點(diǎn)高中，最終選擇了新鄉(xiāng)幼師，于是，我在這個(gè)百年名校中度過(guò)了一個(gè)耐人尋味的中秋節(jié)。
沒(méi)有家人陪伴的中秋節(jié)是那么的寂寞，月餅的香甜也隨著寂寞而消失，雖然那天晚上學(xué)校有文藝晚會(huì)，但還是充實(shí)不了我空曠的心靈。晚會(huì)結(jié)束后，我獨(dú)自一人躺在空曠的的大操場(chǎng)上，仰望著天上的那輪圓月，思緒如脫韁的野馬，來(lái)到了我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)，看到了那頭發(fā)花白的母親，她正站在窗前，望著月亮，想著她的女兒，她多么希望女兒陪她一起度過(guò)中秋節(jié)！
可是，女兒卻身在他鄉(xiāng)。母親蒼老的容顏深深地刻在我的心上，我感覺(jué)到眼眶中有一種液體涌出，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的`。
回到寢室，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我多么后悔自己以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有考上理想的高中。當(dāng)初我曾有過(guò)外出打工的想法，因而挨了爸爸的一通訓(xùn)：“你以為給別人打工好過(guò)嗎？現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí)，早晚會(huì)后悔的！
”我又想起軍訓(xùn)的生活，常常因怕苦怕累、動(dòng)作不到位而受到教官的訓(xùn)斥，心中的委屈無(wú)從傾訴，眼淚只能往肚子里咽。我慶幸生活中的這些磨難，正是有了這些磨難，才使我成熟和堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
媽媽，請(qǐng)你放心，女兒不會(huì)再讓你傷心，不會(huì)再讓你聽(tīng)到我失敗的消息——女兒長(zhǎng)大了。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇15
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛(ài)，散發(fā)著淡淡的香氣。
忽而，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼”，“呼”。伴隨著這風(fēng)聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的'聲音。唉，多么孱弱的花兒��！我為這些花兒的命運(yùn)而惋惜。就連柳樹(shù)也低下頭，用柔軟細(xì)膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣。“噼啪”。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹(shù)也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來(lái)，十分狂妄�？粗@些花兒，我舍不得離去，它們的命運(yùn)會(huì)是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無(wú)幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地�；▋喊』▋�，你要離開(kāi)了嗎？雨愈下愈大，風(fēng)也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無(wú)情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)，與雨水交織起來(lái)，砸向地面。風(fēng)停了，雨停了，烏云飄走了，太陽(yáng)也隨之出來(lái)了，終于雨過(guò)天晴了嗎?溪流恢復(fù)潺潺，柳樹(shù)也恢復(fù)寧?kù)o。只是這些花瓣……再也無(wú)法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動(dòng)。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng)，花兒擺動(dòng)，卻再也沒(méi)有那五彩繽紛的弧度了。單調(diào)，十分單調(diào)，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒(méi)有了芳香，卻無(wú)香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽(yáng)投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛(ài)的花兒給了我多少生命的感悟�。�
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇16
愛(ài)，這個(gè)含義我們并不陌生!它為我們的人生道路帶來(lái)了許多情緒，它讓我們明白了做什么都要以愛(ài)來(lái)包容，用寬容的心來(lái)對(duì)待!
但是愛(ài)的含義我們真的不要去曲解它，它代表了許多種意思：疼愛(ài)，關(guān)愛(ài)，父母的愛(ài)，還有友誼愛(ài)，許多我們都有的愛(ài)，當(dāng)然其中包括了愛(ài)情的愛(ài)!現(xiàn)在的我們還不需要去領(lǐng)悟愛(ài)情，當(dāng)然其中包括了我們的年齡，我們的.思想，我們的學(xué)業(yè)!但是現(xiàn)在的小學(xué)生應(yīng)該說(shuō)是看多了太多電視，還不懂什么是真的愛(ài)情，就盲目的去談“戀愛(ài)“，就算是有，說(shuō)句不好聽(tīng)的，現(xiàn)在的你真的懂什么是愛(ài)情嗎？
有些大人到現(xiàn)在還是搞不懂什么是真的愛(ài)情，而你就懂嗎？其實(shí)我們只是懂得了其中的一小部分!在我要讀初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，人家說(shuō)的愛(ài)情，自己還不懂就想去嘗試!但是到最后還是一段可笑的小學(xué)生游戲!
當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的現(xiàn)在還小，愛(ài)情是不可能的，當(dāng)時(shí)自己多少有些叛逆，老是頂撞父母!現(xiàn)在自己多少懂得了些許道理，在人生當(dāng)中我們多少會(huì)做錯(cuò)事，但是我們錯(cuò)了還在執(zhí)迷不悟那就真的對(duì)不起自己，而且還對(duì)不起父母!現(xiàn)在自己真的覺(jué)得，以前的錯(cuò)事也好似讓自己早些明白自己的錯(cuò)誤!
父母的愛(ài)，友誼的愛(ài)，還有許許多多我們還沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，我們何不去嘗試去懂，多試試去溝通和用平常的心去對(duì)待每一個(gè)人!
尤其在我們將來(lái)的道路上，我們還是要一起走啊!用我們最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，就算他們對(duì)我們沒(méi)有我們對(duì)他們的好，我們也無(wú)須去計(jì)較，因?yàn)閷?duì)待每個(gè)人不是去計(jì)較他們會(huì)對(duì)我們?nèi)绾?
用自己平常心去愛(ài)他們，也好好愛(ài)自己啊!
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇17
很久之前，我看過(guò)一句話“你擁有的往往不會(huì)太珍惜，等到真正失去時(shí)，你才會(huì)追悔莫及”。現(xiàn)在想起，卻恍然領(lǐng)悟了其意。
伴隨我一年多初中生活的班主任——楊老師，在三個(gè)星期前的某一天告訴我們，自己要外出學(xué)習(xí)三周的消息。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，四周都是同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，我探過(guò)頭去，把耳朵豎起來(lái)，極力地想聽(tīng)清他們聊天的內(nèi)容，果然被我猜中了。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的想法，也跟他們中的大部分人想法一致——太好了！沒(méi)有了班主任對(duì)我們的“束縛”可以隨意鬧了！
果然，在新語(yǔ)文代課老師上課的.第二天，一些調(diào)皮的同學(xué)便惹哭了我們的語(yǔ)文代課老師，可那時(shí)的我們非但沒(méi)有為自己的“罪行”感到愧疚，反而還覺(jué)得異常的爽，覺(jué)得自己很厲害。經(jīng)歷了這個(gè)事件后，我們就都知道了這個(gè)老師好欺負(fù)，便開(kāi)始集體不寫作業(yè)。久而久之，老師也就干脆不管我們了。就這樣，我們虛度了一個(gè)禮拜的光陰，可事情似乎超出了所有人的預(yù)料（包括我自己），在“浪費(fèi)，虛度”了一個(gè)禮拜后，我竟覺(jué)得渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么，甚至還十分想念被人“管著”的感覺(jué)，想念楊老師還在的時(shí)候的感覺(jué)，且這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，從剛開(kāi)始的偶爾會(huì)想慢慢變成了每天上語(yǔ)文課都想，也許是想念楊老師的講課方式，也許是想念楊老師的“管教”。
終于，那天，楊老師回來(lái)了。我們所有人都蜂擁而至，把楊老師團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)人臉上都帶著無(wú)比親切的笑臉。我猜，大家跟我的想法都是一致的：早就無(wú)比期盼楊老師回來(lái)了！
聽(tīng)著楊老師熟悉的講課聲，我恍然意識(shí)到了什么。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇18
在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。
我是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮的人，我會(huì)為一次考試、一次比賽，一次練習(xí)的失敗而繞著操場(chǎng)走幾大圈。
那次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。我一如既往，沒(méi)有哭，繞著200米的操場(chǎng)，靜靜地走了好幾圈，只當(dāng)做散心。
依稀記得，當(dāng)我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過(guò)去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細(xì)回憶了一會(huì)兒，才想起這似曾相識(shí)的感覺(jué)是在我剛升初一參加校運(yùn)會(huì)的時(shí)候。那一次，我一口氣報(bào)了八個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果都輸?shù)靡凰�，和現(xiàn)在一樣。只是當(dāng)時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來(lái)，走到較遠(yuǎn)的`地方，飛奔過(guò)來(lái)，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛(ài)的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回�？墒亲詈笠换兀�(dāng)我蹦進(jìn)那可愛(ài)大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見(jiàn)血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無(wú)法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過(guò)，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì)是自己。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而繞著操場(chǎng)走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著朋友去散心。順便看看那可愛(ài)的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，總有一天，成功和幸福會(huì)伴你左右。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇19
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)非常重要的美德，感恩父母也是每個(gè)人應(yīng)有的美德，作為小學(xué)生，我們都知道父母的愛(ài)似比大海，似比長(zhǎng)城……，這樣的愛(ài)很偉大！
但看了這幾個(gè)視頻，我熱淚盈眶，突然覺(jué)得孝敬父母不論你年齡大小，身份貴賤，富有或者貧窮都能做得到。想想生命是她們給予我們的，我們要尊重她們。小時(shí)候是父母一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教育我做人的道理，感覺(jué)等父母年齡大的時(shí)候，我們更要孝敬她們了。
比如：我太姥80多歲了，我姥爺63歲了，照顧我太姥一絲不茍，太姥牙口不好，姥爺想讓太姥多吃水果補(bǔ)充維生素，就經(jīng)常去集市上買一些較軟水果給太姥吃，大家都知道這種軟的水果都是當(dāng)時(shí)吃可以，不容易放而且壞的'快，但是我姥爺為了讓太姥上新鮮可口的，就不厭其煩地上街去買，這樣的孝心令我感動(dòng)。更有意思的事，太姥吃飯，姥爺為了讓太姥多吃點(diǎn)，不停里往她碗里夾可口的飯菜，嘴里還不停的哄著說(shuō)就這一口吃了吧。
我們小學(xué)生孝順父母，更應(yīng)該從小事做起！可是想想我自己，在家曾經(jīng)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，做什么事都讓父母一而再再而三的督促和監(jiān)督中完成，更別說(shuō)孝敬父母了，有時(shí)候還會(huì)給犟上幾句，一著急還會(huì)說(shuō)出令父母?jìng)牡脑�。想想自己真不�?yīng)該啊，所以我下定決心，從現(xiàn)在此刻開(kāi)始好好孝敬父母，不讓他們?cè)跒槲覀�、�?dān)心，讓我們一起孝敬父母吧。
孝順父母就是用她們愛(ài)我們的行為去愛(ài)他們，為他們著想。我們的愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)她們的心田；她們的愛(ài)是一絲春麗，會(huì)萌發(fā)出無(wú)限的坦誠(chéng)；只有愛(ài)才是最偉大的力量，讓我們和她們相互付出愛(ài)，獻(xiàn)出愛(ài)，讓我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇20
以前我認(rèn)為一是微不足道的，比如我們生活中去超市和市場(chǎng)上買東西現(xiàn)在很少使用一分了，即使你在買的過(guò)程中少了一分錢，大家也會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有了算了�！鄙蠈W(xué)時(shí)遲到一分鐘同學(xué)們覺(jué)得情有可原。但是有件事卻改變了我對(duì)“一”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
那是這個(gè)星期四的早上第三節(jié)課之前，我們每天都要做眼保健操的，同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè)響起，都很自覺(jué)的閉上眼睛開(kāi)始做眼保健操。這個(gè)時(shí)候我也不例外的閉上了眼睛，做到一半的時(shí)候在我的潛意識(shí)總認(rèn)為眼保健操?zèng)]多大用處，就開(kāi)始不好好做了，慢慢的很自然的睜開(kāi)了眼睛，我看大家都在做，我就不聲不響的拿出課外書看了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候剛好被經(jīng)過(guò)的值周生看在眼里，就這樣我們班被扣了一分，就因?yàn)槲冶豢鄣囊环治覀儼嘣谶@個(gè)年紀(jì)段排到了最后，我把同學(xué)們一個(gè)星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學(xué)對(duì)我失去了信心。而我呢？一個(gè)愉快的周末也就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)周末我都沉浸在難過(guò)中、后悔中，還不止這些。因?yàn)檫@件事情老媽大發(fā)雷霆，而且最終還把我的最愛(ài)全部給沒(méi)收讓我自己一本一本丟進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我一本一本把它們丟進(jìn)去的時(shí)候，我流淚了，那是我最好的伙伴，我最愛(ài)的嗜好，就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對(duì)我來(lái)說(shuō)代價(jià)是巨大的，令我十分內(nèi)疚和自責(zé)。
通過(guò)這件事讓我明白了一的意義是很偉大的`。如果籃球運(yùn)動(dòng)員少了那一分的話就有可能登不上第一名的寶座；如果高考時(shí)少了一分的話就有可能與夢(mèng)想的大學(xué)失之交臂……所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要盡自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺點(diǎn)和不足。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇21
“咣當(dāng)”，這種再熟悉不過(guò)的開(kāi)門聲音總能打開(kāi)我的記憶之門，那是多么痛的領(lǐng)悟……
這天，我們與小表弟一家來(lái)到清源山南臺(tái)巖，吃完午飯，我與小表弟到老板自建的房前玩捉迷藏。這時(shí)，有一位員工開(kāi)門進(jìn)去洗衣服，我們尾隨在后，很想跟進(jìn)去看看里面到底有什么好玩的？我心里想：要不把小表弟推進(jìn)門內(nèi)？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趁小表弟不注意，我偷偷靠近他，屏住呼吸，用力把他朝里一推，表弟望著我，一臉狐疑，我樂(lè)得哈哈大笑。
正當(dāng)我笑得前俯后仰，突然，一股神奇的力量把我送進(jìn)門內(nèi)，我用力往回沖，“咣當(dāng)”一聲，門朝外關(guān)去。“原來(lái)，你想捉弄我！”表弟恍然大悟。我頑皮地朝他吐吐舌頭，“哼，沒(méi)那么容易，看我怎么反攻！”表弟說(shuō)完，就使出吃奶的力氣把門往外推。就這樣，頑皮的我們倆就在鐵門前，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”你推我來(lái)我推你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就憑你小子的力氣，我一根手指頭也擋得住。誰(shuí)知我的手指剛好伸出去時(shí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”響，那扇鐵門狠狠地夾住我的.手指頭，一股鉆心的疼撲面而來(lái)，我忍不住哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子直下掉，一旁的表弟嚇得手足無(wú)措。
媽媽趕緊沖過(guò)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那紅腫的手指，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，門邊玩耍是一個(gè)游戲隱患，要不是你想搞惡作劇，也不會(huì)惹禍上身，這怪不得別人哦”�！皨寢專抑皇窍牒捅淼芡嫱�！”我委屈地說(shuō)。“但你想過(guò)嗎？門可以做你游戲的工具，但也會(huì)成為傷害你的元兇�！眿寢尩纳裆兊脟�(yán)肅起來(lái)，我一邊輕輕撫摸著那被門夾得紅腫的手指，一邊懊悔地低下了頭。
后來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)到關(guān)門聲與開(kāi)門聲時(shí)，我總會(huì)心有余悸，有誰(shuí)知道，這“咣當(dāng)”聲中，有我對(duì)門的愛(ài)恨交加，別把門當(dāng)游戲工具，那是多么痛的領(lǐng)悟！
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇22
“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩(wěn)”。然而這個(gè)字眼，在當(dāng)今社會(huì)上越發(fā)地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要?jiǎng)�，而“浮”的意思是“漂流”，兩個(gè)字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要?jiǎng)�，而又沒(méi)有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無(wú)論是在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)上，人們的工作中，還是我們的學(xué)習(xí)生活里，浮躁的氣氛總是會(huì)在某個(gè)角落里出現(xiàn)，并且難以揮之而去。在當(dāng)今社會(huì)的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動(dòng)的心，守住自己可貴的孤獨(dú)與寂寞，而是變得越發(fā)盲目，急躁，變得急功近利起來(lái)�？偟�.概括起來(lái)，現(xiàn)在得浮躁之風(fēng)分為三類：對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的專注度不夠，對(duì)現(xiàn)有目標(biāo)的耐心度不足以及現(xiàn)有的目標(biāo)不切實(shí)際。而克服浮躁最好的方法莫過(guò)于讀書。首先，讀書教會(huì)人生活的道理，包括如何去遠(yuǎn)離浮躁，克服浮躁，《論語(yǔ)》說(shuō)，“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成�！边�有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等�；蛟S中國(guó)式教育的確給了我們?cè)S多的壓力，讓我們的校園生活沒(méi)有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實(shí)地，多了急于求成。
可是，遨游于書海之中，腦中靜靜思索著，怎么還會(huì)有心思在意這些事情呢？正所謂在學(xué)習(xí)中克服了浮躁之風(fēng)。現(xiàn)代教育的快節(jié)奏和高壓力，并不是助長(zhǎng)浮躁之風(fēng)，而是讓我們通過(guò)良好的方法去克服浮躁，讀書就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態(tài)度。人浮躁了，就會(huì)終日處在又忙又煩的應(yīng)急狀態(tài)中，脾氣會(huì)變得無(wú)比的暴躁，神經(jīng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間緊繃，長(zhǎng)久下來(lái)，就會(huì)被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠(yuǎn)，更要腳踏實(shí)地，這個(gè)道理并不難懂，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇23
“哎呦喂，老師你真是個(gè)‘殺手’”今天的作文課上，傳了一陣一陣的抱怨聲，到底是怎么回事呢？我們一起去看看吧！
今天一上課，老師就打開(kāi)了電腦計(jì)時(shí)器，“咦，今天是要干什么呀？”“老師葫蘆里到底賣了什么藥�。俊薄霸趺椿厥卵�？”同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲：分成兩組，把筆放在手背上，張開(kāi)雙臂，誰(shuí)堅(jiān)持得久，哪組就獲勝�！�
老師話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，顯現(xiàn)出一副張飛吃豆芽—小菜一碟的模樣，我也信心滿滿，可是不能輕敵呀！游戲開(kāi)始，老師按下計(jì)時(shí)器，同學(xué)們張開(kāi)雙臂，小心翼翼地把筆放在手背上，屏息凝視，生怕一呼氣，筆就會(huì)掉下去。
剛開(kāi)始我覺(jué)得還好，胸有成竹地站著，可好景不長(zhǎng)，就有同學(xué)敗下陣來(lái)。我的手微微發(fā)酸，宛如有千斤重的石頭壓著我的手背。這時(shí)筆在我手上轉(zhuǎn)了兩圈，像在跳華爾茲，我的心頓時(shí)停到了嗓子眼�！鞍�，手好酸呀。”才過(guò)了兩分鐘，我們的手就酸得不得了了，胳膊像被電觸了似的。同學(xué)們都由原來(lái)的“天鵝”變成了“企鵝”有的'甚至變成了“大公雞”。這時(shí)，筆又開(kāi)始搖晃了，我剛想扶正，“啪嗒”一聲，筆掉到地上了，那一刻我的心宛如一灘死水，我垂頭喪氣地坐回位置上。
瞧！我們組還有4個(gè)人，同學(xué)們神經(jīng)緊繃，五官都變了樣兒。滴答滴答，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心里不禁緊張起來(lái)。時(shí)間到了，同學(xué)們都把手放下，異口同聲地說(shuō)：“老師，你真是個(gè)‘殺手’�！�
是啊，滴水石穿—非一日之功，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇24
唰唰雨從天而降，仿佛也在為我哭泣似的。一滴，一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上，也滴落在了我冰冷的心上
接力賽，是運(yùn)動(dòng)會(huì)中最重要的集體項(xiàng)目。嘭！在槍聲響起后，各班的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后的沖了出去，三班？三班領(lǐng)先？我有些難以置信，是不是我們平時(shí)太輕敵了？三班明明被我們比過(guò)去了的呀？不！眼看出第一名被人拿走，蔡子栩竟即將到手的第二名拱手相讓，在剩五米處跳起芭蕾舞。
比完賽，我們一群人無(wú)精打采地走去教室。
現(xiàn)在想起來(lái)，我認(rèn)為我們失敗的原因有兩條。
一、有些驕傲。因?yàn)樯洗挝覀儼嗍堑谝�，這次自然會(huì)有自信心，而我們班的自信心好像多了不少，所以我們是有些驕傲了；
二、輕敵。在之前的模擬比賽中，我們贏了很多班級(jí)，就不太注意那些輸了的班級(jí)，太過(guò)于輕敵了，結(jié)果反而被他們超過(guò)。
我看著膝蓋上的兩個(gè)已經(jīng)結(jié)好的`痂，我不由地又想起了昨日的事。昨日，我在跑200米預(yù)賽，快要到終點(diǎn)了，我看看后面即將追上來(lái)的身影，心里一緊張，不由地加快了腳步，結(jié)果摔倒了
后來(lái)，我想了想，我雖然沒(méi)有成功，但我也可以從失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)啊。人生中有許多場(chǎng)比賽，我這也只是其中的一場(chǎng)小小的比賽。如果摔倒可以讓我領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，那也不是白摔了。
秋雨還在下，寒意從窗口的縫隙中溢進(jìn)我的房間，好冷！但是我相信，在寒冷的秋雨過(guò)后，溫暖的春雨總會(huì)在不久后來(lái)到的。
后記：在我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，奮力拼博之下，我們班以總分149分的好成績(jī)，遙遙領(lǐng)先于其它班級(jí)，為我們小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)劃上圓滿的句號(hào)！
多么痛的領(lǐng)悟作文 篇25
依稀記得初學(xué)步時(shí)，媽媽總是弓著腰，揚(yáng)著一張醉人的笑臉，手里搖晃著我喜愛(ài)的小玩具，親切地喚著我，步步后退，后退。我搖搖晃晃，像只小鴨似的步步前進(jìn)，前進(jìn)。一個(gè)不小心，摔了。媽媽不扶我：“寶寶……好甜，好甜！于是我會(huì)自己爬起來(lái)，咯咯笑著，撲向媽媽的懷抱。
我得到一個(gè)吻，一個(gè)紅蘋果。
三四歲時(shí)，步子穩(wěn)了，可仍免不了跌跤，沒(méi)有了媽媽的笑容，媽媽的呼喚，怎么辦？還是自己爬起來(lái)吧！盡力撣去身上的灰塵，低頭看著路面，一步，一步，一步……
我沒(méi)有得到紅蘋果，我得到了一個(gè)慰籍。我明白了：石塊，小坑，香蕉皮，會(huì)讓你摔倒……
上學(xué)了，我學(xué)著在知識(shí)的崎嶇山路上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，有的時(shí)候會(huì)很累，很苦，我便停下來(lái)，不走了。于是一陣風(fēng)吹來(lái)，我落下山崖，跌得鼻青臉腫。我沒(méi)有哭，我抬頭望望那遙不可及的山頂，我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
我擦擦汗水，繼續(xù)向上走，不停地走，當(dāng)我走得比大家都高時(shí)，我望了望下面努力向上走的同學(xué)們，不禁手舞足蹈起來(lái)，腳下一滑，狠狠地摔了下來(lái)，我遍體鱗傷。我用手撐著地面，緩緩站了起來(lái)，我明白了：驕傲?xí)谷撕笸恕?/p>
在長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中，我感受了許多美好的事物，明白了許多。雖然我也跌過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，摔過(guò)無(wú)數(shù)次跤，但是每一次摔倒，我都會(huì)若有所思地明白一點(diǎn)，了解一點(diǎn)。雖然苦，但是卻感覺(jué)得到苦后隱藏的絲絲清香，讓我學(xué)會(huì)在成功中領(lǐng)悟，在失敗中領(lǐng)悟，在行走中領(lǐng)悟……
身旁的景物一點(diǎn)點(diǎn)褪去，記憶的`閘門一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉，我的心靈經(jīng)過(guò)沉思的洗禮，變得更透徹，更明朗。我仰視著蔚藍(lán)的天空，又低頭看看腳下的漫漫長(zhǎng)路，繼續(xù)向前走……
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