色彩優(yōu)秀作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的色彩優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩優(yōu)秀作文1
在我的內(nèi)心深處，有一段令人熱血沸騰的色彩，一個(gè)人能看到許許多多光鮮亮麗的色彩，但一個(gè)最有價(jià)值，最有令人珍貴的色彩，被我有幸看到了，那是一抹光。
小的時(shí)候，我在農(nóng)村生活，我看到的事情并不是很多，就連一輛自行車看到都有些驚奇，看到城市的東西更是新奇不已。但就在那個(gè)時(shí)候，我卻對電視充滿了喜愛，只要一有時(shí)間我準(zhǔn)會看它，我看到了一個(gè)令人興奮的報(bào)告，中國排球已進(jìn)入決賽！
然后我就經(jīng)常去看它，剛開始為什么，但最后越來越起勁。打排球時(shí)，我看到后臺的她們很努力，原來勝利是因?yàn)橛盟齻兊臏I水和堅(jiān)持換來的，一個(gè)又一個(gè)勝利的背后都是這樣付出的，她們的痛苦和無數(shù)個(gè)日日夜夜歡來的成功，令我向往與進(jìn)欽佩，在最后的.一場中那才是令人激動(dòng)的，拼的是心理戰(zhàn)，堅(jiān)持，智慧和團(tuán)結(jié)。
已經(jīng)二比二，只剩下最后一球，那已經(jīng)是箭在弓上了，射不射得準(zhǔn)，那得拼實(shí)力了，觀眾們的呼吸更是上不來下不去的，整個(gè)比賽場都不知什么時(shí)候起都安靜了，汗水順著脖子流了下來，滴在了地板上，沒人管，因?yàn)樵谶@最后的時(shí)刻，誰會勝！時(shí)間一分一秒地在爭先恐后的訴說著，連空氣都仿佛受了影響似的，
進(jìn)！歡呼了，中國贏了，中國進(jìn)了！贏了！那一刻，出現(xiàn)了震耳欲聾的掌聲。真的，剛才在我面前出現(xiàn)的色彩就那樣刻在我的腦子里了。
色彩不需要多炫麗，只是那一瞬間。
色彩優(yōu)秀作文2
春天是綠色的，萬物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長在山坡上，好像在說“來吧，來吧，把我?guī)ё甙��！鞭r(nóng)民伯伯聽到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，讓人們在樹下說悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來了在荷葉上舞蹈，小魚游來了在臺下做游戲。
夏天是粉紅色的.。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？擅利惲�！裝點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
色彩優(yōu)秀作文3
生活的色彩。 生活的色彩，五彩繽紛，燦爛奪目。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。 紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。 黃色，是堅(jiān)持，是對生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是十六年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對理想，對目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。 藍(lán)色，是理想，是對生活的理想。它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。 綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的.生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。 白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。 ��！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么五彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了一幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會感到多么愜意；走進(jìn)生活，你會感到融融快樂。
色彩優(yōu)秀作文4
你是否曾經(jīng)體會過，感到周圍寂寥無人，世界似乎因你而轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，那或許就是孤獨(dú)的感覺。
小時(shí)候住的很偏僻，總是自己一個(gè)人呆著，人是會因環(huán)境而改變，之后呢，就習(xí)慣了孤獨(dú)，與孤獨(dú)做朋友，與自己做朋友，然后就不需要陪伴，似乎。自己為自己創(chuàng)建了一個(gè)小天地，建立起一個(gè)屬于自己的.，永不陷落的王國。
到了上學(xué)的年齡，由于太少和他人有玩耍、溝通。似乎我總是有些格格不入，但一些偶然的機(jī)會讓我體會到了溝通的樂趣，漸漸的，我就越來越渴望交流，甚至想棄孤獨(dú)而去。但是還是黏得太緊了，孤獨(dú)還是離開不了，畢竟摯友是離不開的。
但就是有些人，他們不懂孤獨(dú)，他們討厭孤獨(dú)，他們逃避孤獨(dú)，為什么？因?yàn)樗麄儧]有享受到孤獨(dú)的樂趣，從哪兒獲取這種樂趣呢？還得從你自己。
想一想，沒有任何人可以管得到你，哪怕只是一會兒都使人開心，你可以做你想做的，可以想你想想的，你可以在這時(shí)到處瘋，也可以坐下來，想人生，想問題，天馬行空，想什么都行，沉浸在自己的世界，做自己的神，煩惱？這種塵俗之事關(guān)我什么事？雖然孤獨(dú)太久一定很糟，但又是一個(gè)人呆一會兒也挺好，就像零食燒烤一樣。
孤獨(dú)是我的摯友，是只屬于我的快樂，有孤獨(dú)的感覺真好。
我獨(dú)自一人，但我并不孤單……
色彩優(yōu)秀作文5
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對理想，對目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對生活的理想，它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的`生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
��！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會感到融融快樂。
色彩優(yōu)秀作文6
那是一個(gè)暑假的一天，我和父母來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
我到家后，一如既往的跑到了老家后院中，那可是一個(gè)乘涼的好地方。我到后便往樹林的深處走去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)被人遺棄了的枯井。
枯井很深，但早已沒了水，井的四周墻壁上已經(jīng)裂出了一道道痕跡，顯然是經(jīng)過了歲月的磨洗，許久未有人使用過。井邊有一棵棵已經(jīng)干枯了的葉藤，好似一根根發(fā)絲，輕輕一拉就斷開。再仔細(xì)定睛一看，我發(fā)現(xiàn)在那些枯草叢中有一根黃中帶綠，綠中帶黃的小嫩芽。我看看那小嫩芽，又看看一旁的枯草，我以為它們最終的結(jié)果都是一樣——干枯。因此，我也不太在意，就隨便坐了一會兒，便走了。
第二個(gè)小長假終于到了，我們又來到了奶奶家，我跑到后院的枯井邊，想看看那棵小嫩芽如何了，一走到那，就看見了一大叢茂盛的小草，我一看，居然是小草，那原本干裂的巖石變成了一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的石塊，里面有一根長長的棵須，葉子綠油油的，讓整個(gè)枯井一下子變得很生機(jī)勃勃，仿佛以前不是一口枯井，是一個(gè)剛剛新建好的'井。而小草也并沒有變成一叢干枯的雜草，它堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，還長得生機(jī)勃勃的。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)了生命的意義，只要你的意志堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么是壓得倒你的！
色彩優(yōu)秀作文7
色彩是美麗的，色彩是美好的，但今天，色彩還有特別的含義。這不，走進(jìn)快樂作文的課堂，曹老師就給我們上了生動(dòng)的一課。
走進(jìn)教室，只看見老師桌上有一板顏料，一個(gè)杯子，還有一個(gè)攪拌棒，這可難住我了，老師準(zhǔn)備干什么？
瞧，實(shí)驗(yàn)開始了，老師將清水倒入杯中。只見那杯水清澈見底，我想我們剛出生時(shí)也是像這杯清水一樣純凈吧！接下來放入五滴白色顏料。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，白色受很多人鐘愛，因?yàn)樗羌儩嵉腵象征，就好比她是好習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)吧，好習(xí)慣積累越多，就相當(dāng)于白色越多，誰不希望自己完美無缺呢？我正想著，老師又把黑色顏料加入兩滴，此時(shí)水成了黑色的，就好比我們在交朋友時(shí)有些不慎重，沾染了壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，此時(shí)就像整杯水一樣，染上了污濁，純白的顏色變成了銀灰色。最后，老師將剩下的白色顏料全部倒進(jìn)去，水又漸漸開始變成了接近開始的顏色。我恍然大悟：只有不斷的改正壞習(xí)慣，缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己變得完美。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，倒入清水，這清水就好比社會，當(dāng)我們把紅色顏料擠進(jìn)清水時(shí)，就好比我們進(jìn)入社會，當(dāng)黃色顏料進(jìn)入清水時(shí)，就好比他人進(jìn)入社會，如果沒有攪拌，我們永遠(yuǎn)是自己，他人永遠(yuǎn)是他人。但當(dāng)攪拌過后，我們之間打破了這層隔膜，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的，不一樣的世界。在生活中，我們也要像這杯水，能夠廣交朋友，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)的時(shí)光是快樂的。這生活中的色彩，永遠(yuǎn)值得我去追尋和探索。
色彩優(yōu)秀作文8
成長的色彩，如雨后天邊的彩虹一般，多姿多彩，絢麗奪目。
紅——熱情
紅色，如初升的太陽，給人一種奮斗的力量。課堂中，同學(xué)們聚精會神地聽課，這是對學(xué)習(xí)的熱情；生活中，我們一心一意地奮斗，這是對生活的'熱情；平凡中，我們一往情深地尋找，這是對夢想的熱情。成長的紅色，不可熄滅。
綠——活力
綠色，如新生的小草，給人一種積極的力量。年輕，我們擁有活力，可以肆意地歌唱，大膽地想象，可以擁有無數(shù)的夢想。在草原上奔跑，在天空中飛翔，在晚上數(shù)星星，在白天做夢。我們擁有活力，在這個(gè)屬于我們的季節(jié)里，不斷地向上，不斷地攀登。對于生活，充滿希望，充滿想象。成長的綠色，不可阻擋。
藍(lán)——秘密
藍(lán)色，如深邃的大海，給人一種探索的力量。成長中的少年，心中有無數(shù)小秘密，埋藏在心靈最深處。就算快樂，就算受傷，也只是一個(gè)人分享�；蛟S，在紙飛機(jī)里許下自己的愿望，乘載著希望飛到藍(lán)天白云中。或許，在日記本中記下自己的感傷，傾聽著秘密傳入思想中。成長的藍(lán)色，不可捉摸。
彩虹出現(xiàn)之前，必定會有暴雨的吹打。
成長，亦是如此。
色彩優(yōu)秀作文9
一個(gè)小女孩，在她剛出生時(shí)，就開始用驚恐的眼睛看著這個(gè)世界，一切都是純潔的白色，不添加任何的修飾。
當(dāng)她開始蹣跚學(xué)路時(shí)，搖搖晃晃地牽著媽媽的手，慢慢的走出了門口。霎時(shí)，童真的白，立刻洋洋灑灑的染上了彩虹般的顏色，她那彩虹般的童年也即將開始。
甜美可口的糖果是紅色的。它們溫暖著小女孩的心，融化于小女孩的口中。小女孩認(rèn)為，紅色，就是世界上最“美味”的顏色。
解渴的水是藍(lán)色的。當(dāng)她每天放學(xué)回到家，總是會拿起藍(lán)色的杯子，咕咚咕咚喝上好幾口，身上立刻涼爽起來。她認(rèn)為水是藍(lán)色的，是可以讓每一個(gè)人涼爽的顏色。
一切的花、草都是健康的綠色。這是一個(gè)會變魔術(shù)的.色彩。春天，它讓小草柔軟，而夏天，它又會讓小草堅(jiān)硬無比。
太陽是黃色的。因?yàn)樘枔碛袪N爛的金黃色。每天早上，等媽媽拉開窗簾，睜開惺忪睡眼的她看見，一道道金黃、溫暖的陽光便照耀在被子上。那么的鮮亮、柔軟。
毛絨玩具是紫色的。那是最溫柔的色彩，也曾是她最愛的色彩。她天真的認(rèn)為，一切可愛的玩具都是紫色的。
而黑色，是媽媽的頭發(fā)。又軟又香，她喜歡她熟悉的味道，喜歡去撫摸這一片片光滑的黑色。
現(xiàn)在，那個(gè)小女孩雖已長大，但從未忘記出生時(shí)那純潔的白色。而那個(gè)小女孩就是現(xiàn)在的我!
色彩優(yōu)秀作文10
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫紙上有了勃勃生機(jī)�？墒亲屛易铍y忘的一件事，它是粉色的……
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見奶奶正給家里那棵粗壯的石榴樹澆水，我便問奶奶：“奶奶，為什么石榴樹能長這么高，這么壯呀？”
“因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌�。 蹦棠绦χf。“那為什么我也經(jīng)常洗澡可長不高呢？”“那是因?yàn)槟阆丛栌玫?是自來水，可樹是用雨水澆啊！”奶奶開玩笑般說道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤物細(xì)無聲”��！看到這里，我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。心里還在想著：有這樣的大雨，我一定會長得很高的。到了晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”��！
現(xiàn)在我漸漸地長大了，也長高了許多，淋雨長高的事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)地留存在了我童年的顏料盒中。
色彩優(yōu)秀作文11
記得那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運(yùn)動(dòng)場打球，在回家的路上突然下起傾盆大雨，說也奇怪，當(dāng)我們沖進(jìn)家門的那一剎那，窗外又是陽光普照，這時(shí)在天際出現(xiàn)了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七彩繽紛的顏色，令人目眩神迷，雀躍不已。
大自然的色彩除了天際的彩虹外，蔚然的天空搭配朵朵的白云，讓人覺得輕松自再。綠色的草地因?yàn)橛屑t色的花兒點(diǎn)綴，而顯得生動(dòng)活潑。寧靜的湖面飄浮著綠 色的荷葉及紫色的荷花，有如世外桃源般的幽靜，讓人有置身仙境的錯(cuò)覺，此時(shí)有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的彩蝶飛來，更增添了這座湖泊的活力，大自然的色彩就是這么豐富并具有生命力。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色讓我絕得有一種寬廣無私及幽靜的感覺，我喜歡躺在草地上仰望著藍(lán)天那種悠閑自在的'感覺讓人心曠神怡。藍(lán)天就像一塊沒有邊界的畫布，讓云彩在上面恣意的揮灑出各種形狀，讓人有無限的想像空間，真是有趣。
生命因?yàn)橛辛松识@得豐富，我也要多充實(shí)自己，讓自己的人生就向大自然的色彩一般多采多姿，活力無限。
色彩優(yōu)秀作文12
一天， 老師問我們一個(gè)問題：四季到底是上面顏色的？我?guī)е@個(gè)問題，去尋找答案。
春天是綠色的。春天，樹木發(fā)芽了，小草探出了它那可愛而又靈巧的腦袋，好像在說：“我們回來了，快來和我們玩吧！”看著這些小草，我不由自主地想起了那句話：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命力那么頑強(qiáng)，我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。柳樹姑娘在春風(fēng)中梳理著自己柔順的長發(fā)……所以，綠色是屬于春天的。
夏天是紅色的。火辣辣的太陽像個(gè)火球一樣炙烤著大地，似乎要把自己所有的熱情都傾瀉給大地。滿池的荷花熱熱鬧鬧地開著，池塘的半邊都被染紅了。在這里我找到了夏天的顏色。
秋天是什么顏色的呢？我來到田野，看見稻谷結(jié)滿了沉甸甸的`谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有來到花園，怒放的菊花撲面而來，選美似的，都穿上了華麗的盛裝。哦，秋天是黃色的。
冬天，應(yīng)該是咖啡色的吧，你看，樹上的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝干，地上鋪滿了咖啡色的落葉，似乎在告訴我們，它們的歸宿是“落葉歸根”。冬天就像一杯濃濃的咖啡，讓我們好好品味這一年的甘甜與苦澀。
我明白了，四季不會只有綠色、紅色、金色、咖啡色，而是五顏六色的，它在你的眼里，在你的心里。
色彩優(yōu)秀作文13
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著許多種顏色，每個(gè)人都有自我喜歡的顏色，你喜歡啊一種顏色必須有其中的道理，我就喜歡綠色想嗎。我喜歡綠色，綠色是生命是綠色給了我們生命。綠色在大自然中，充滿了完美事物和生命力春天來的時(shí)候，小草穿上了綠色的衣裳，大樹成了綠色的遮陽傘。綠色成了整個(gè)春天的地毯。
我喜歡綠色，在雅安地震中，前線的解放軍們，他們不怕吃苦、不怕勞累，日夜進(jìn)行著救援工作。不管條件多么艱苦，他們僅有一個(gè)信念：救出更多的遇難者，期望他們能夠幸福、平安。
我喜歡綠色，他是不管烈日還是嚴(yán)寒人忽然給我們送信的郵遞員�？吹秸剛冊谛量嗟慕o人們送信。從這個(gè)地方到那個(gè)地方，又從那個(gè)地方到這個(gè)地方，他們默默無聞，忙碌的身影都隨處可見。
我喜歡綠色，它是綠色的松柏樹。他們頑強(qiáng)的屹立在邊疆，它們生長在惡劣的邊疆。我們做人就要做像松柏樹一樣的`人，頑強(qiáng)、將強(qiáng)的人。
綠色，它不僅僅是一種顏色，更是生命的象征。如果沒有綠色，生命也許變的暗淡無光。所以，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，為世界多添點(diǎn)綠色，讓世界變得更加精彩吧！
色彩優(yōu)秀作文14
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我家附近有一個(gè)四海公園，它是春天來臨的一個(gè)窗口。每當(dāng)我跨進(jìn)四海公園的大門時(shí)，第一眼就是那一大片綠油油的草坪。每顆小草都從土里探出頭來，花也開始一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了笑臉。荷花池旁的柳樹也開始發(fā)芽了。樹上的葉變的綠綠的。小鳥在天空中飛來飛去，有時(shí)還能看到小燕子。它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。
春天的`紅樹林更是生機(jī)勃勃。有許多小朋友在吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在陽光的照射下金光閃閃。還有那天上五顏六色的風(fēng)箏，有老鷹、兔子等等，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的照耀下，自由自在地飄舞著、飛升著。
春天的老家也很美：在小溪邊，看著溪水叮咚叮咚地往下流，那歌聲真好聽！有時(shí)還有小鳥為它伴奏。樹葉稀稀疏疏，陽光從樹葉之間穿過，真是一幅美麗的風(fēng)景畫。
春天的雨是清涼的。只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺起來的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春天的風(fēng)是柔和的。當(dāng)有夏天的一絲炎熱時(shí)，春天的風(fēng)會主動(dòng)地幫您解熱。當(dāng)春天的風(fēng)吹到海上時(shí)，海水會泛起一陣陣波紋，好像在向春風(fēng)致敬。
春天，它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像秋天那樣冷清。
我最喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天給人以新的開始，新的希望，新的生命，新的收獲。
色彩優(yōu)秀作文15
紅得發(fā)黑的老木床發(fā)出了“嘎吱”的聲音，仿佛是老人的教誨。我虔誠地聆聽著教誨。
老木床不停的呻吟著，仿佛永不厭倦地傾訴著愛和教誨，因?yàn)橹挥袝r(shí)光的推移才能見證這些。
一覺醒來，我回到了七八歲，就躺在那張老床上，我不停的使老木床發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，那綁著厚厚的紗布的腳搭在床邊，“我的小祖宗，你就不能安靜些嗎？”奶奶充滿的怨氣，故意拖長了聲音對我說。
我搖動(dòng)的那張紅色的老木床，來發(fā)泄自己心中的不滿，來傾訴奶奶對我的不理解。
我實(shí)在搖不動(dòng)了，我就躺在老木床上�！澳慵覘钛�？”隔壁大嬸問。
“他躺在床上，等會兒，我給他端骨頭湯去，讓它好的快點(diǎn)……”奶奶的聲音漸漸消失在遠(yuǎn)處。鄰居家小弟的騎車聲，姐姐的朗讀聲回蕩在我耳畔。
我躺在這張紅色斑駁的`老木床上，繼續(xù)聆聽著它的教誨。
“楊羊，喝湯啦！”奶奶端著一碗熱氣騰騰的骨頭湯走了進(jìn)來，拿起勺子放入湯中，小心的遞給了我。我一不小心沒有接住奶奶遞過來的一盆濃濃的湯，打碎了碗。奶奶立刻拿起我的手看了又看，臉上的憂愁才少了一半，還溫柔地批評我說：“下次小心些�！彼纸o我端了一碗濃濃的湯。
忽然，覺得老木床的嗚咽不再那么刺耳。令人心生厭煩，仿佛和濃濃的湯一樣承載奶奶對我的愛。
如今老房子拆了，造新房子，紅色的老木床也隨之毀了。老木床的那一抹紅色永遠(yuǎn)是我無法忘懷，奶奶對我的關(guān)懷像紅色的老木床一般，也無法讓我，忘懷。
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