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蝙蝠和雷達(dá)小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的蝙蝠和雷達(dá)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝙蝠和雷達(dá)小學(xué)生作文1
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大自然很神奇，我對(duì)大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。
今天我要寫的這篇習(xí)作也是與仿生學(xué)有關(guān)的。我們學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)研究，由此發(fā)明了雷達(dá)。你也許會(huì)問吧：蝙蝠和雷達(dá)可以說(shuō)是“八竽子打不著”，它們?cè)趺磿?huì)有牽連呢？好了，我來(lái)告訴你吧，你在電視里或許看到過(guò)一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過(guò)它們碰到障礙物上嗎？沒有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來(lái)，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會(huì)與障礙物相撞�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得知了這個(gè)答案，而且發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的`。因?yàn)轵鸬淖彀涂梢园l(fā)出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
一天晚上，蝙蝠飛出來(lái)找吃的。突然發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)在空中飛翔，非常奇怪。一番偵察后，得知原來(lái)是雷達(dá)幫助了飛機(jī)。它是如何幫助飛機(jī)在夜里安全飛行的呢？蝙蝠決定去拜訪雷達(dá)。蝙蝠有禮貌地說(shuō)：“兄弟，請(qǐng)問尊姓大名？”“你好，我叫雷達(dá)”，雷達(dá)說(shuō)�！澳阍趺茨芨乙粯�，在空中飛呢”？蝙蝠有了疑問。雷達(dá)說(shuō)“是偉大的科學(xué)家從你身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了我。”蝙蝠說(shuō)：“那飛機(jī)是怎么工作的呢？”“飛機(jī)發(fā)出的無(wú)線電波就像你的超聲波，飛機(jī)的熒光屏就像是你的耳朵”，雷達(dá)告訴蝙蝠�！芭�！原來(lái)是這樣啊，科學(xué)家們真?zhèn)ゴ蟀 �，雷達(dá)恍然大悟。蝙蝠說(shuō)：“再見了，老兄�！崩走_(dá)說(shuō)：“886！”
蝙蝠和雷達(dá)小學(xué)生作文2
清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來(lái)了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。
在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？
為了弄清楚這個(gè)問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的`耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全
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