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幸福作文初三
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幸福作文初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福作文初三1
一個(gè)完整健全的家，是我最大的幸福。我從不需要擔(dān)心家里的溫飽，因?yàn)榘职值男羷诠ぷ�，足以養(yǎng)活我們一家，我甚至還可以學(xué)習(xí)各種才藝，這是多少貧困家庭所做不到的，所幸，上天的恩賜讓我可以生長(zhǎng)在這樣的家庭。
盡管有些時(shí)候，我會(huì)覺得在幼兒園時(shí)代，讓我學(xué)鋼琴，這是媽媽的一個(gè)錯(cuò)誤的決定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程中，我飽嘗新苦練琴的煎熬，甚至懷疑自己到底有沒有音樂細(xì)胞，可是堅(jiān)持到如今，我不知不覺的有了一項(xiàng)任何人都搶不走的專長(zhǎng)，當(dāng)初的那個(gè)起步，到今天我可以彈奏美好的樂章，我覺得這也是我很大的`幸福。
這個(gè)世界上，有那么多的人生來就肢體殘障，我是個(gè)平凡的正常女孩，四肢健全，身心健康，只除了門牙大顆而已，雖然常讓我怨嘆不已，但比起這些生來就有殘缺的人，我應(yīng)該要有更多的感恩，要知道這也是一種最棒的幸福了。
若要問我到目前為止的生命里，有什么不滿足，不幸福的？那就是我初中生活以來，一直遭受學(xué)業(yè)的壓力，讓我的學(xué)校生活一點(diǎn)也沒有期待和快樂，充滿了無奈，但幸福的是，這一切終究要過去了，“時(shí)間到了”，它很自然的就要從我的生命里退去，再也不能困擾我了，我很幸福！
我身邊還有數(shù)不清的幸福青鳥，我有個(gè)志同道合的知己，還有一個(gè)超級(jí)棒的老師兼鋼琴老師，我還有別人羨慕的特質(zhì)，大家都說我品學(xué)兼優(yōu)、個(gè)性冷靜溫和，我絕對(duì)是個(gè)不討人厭的女孩。
每個(gè)幸福的背后，都有著我的小小努力與珍惜，我一點(diǎn)也不想忽略任何一只青鳥。我絕對(duì)要擁抱著每一只青鳥，快樂高飛！
幸福作文初三2
幸福，是一個(gè)金發(fā)的女神，所到之處，是歡呼，是喜悅；災(zāi)難，是一個(gè)黑發(fā)的女神，她的周圍，是淚水的沼澤。
六月的夏日，是多變的臉。明明萬頃無云的天此刻越發(fā)的陰沉，仿佛昭示著悲劇的開頭。
幸福和災(zāi)難又一次相遇，這樣的邂逅并不是什么開心的玩笑，很快，她們各持著自己的'理由爭(zhēng)辯起來，在滂沱大雨之中互不相讓。
雨，越下越大，茫茫的雨幕之中隱約走出一個(gè)人影。是一個(gè)大約七八歲的男孩，從小一個(gè)人生活，幸福和在災(zāi)難都見過他。
此刻他的全身幾乎都被淋濕了，瘦削的身子吸引了幸福的注意力，就在她望向他的時(shí)候，雨停了，兩位女神都驚訝地看著這個(gè)在陽(yáng)光下畏縮著身子的男孩。
男孩笑了笑，走到了幸福和災(zāi)難的中間，從懷里取出兩枚干爽的羽毛，潔白的羽毛在陽(yáng)光之下顯得異常猶美。男孩將羽毛遞給了災(zāi)難。災(zāi)難不明緣由，就在兩片羽毛上發(fā)泄了自己的怒氣。頃刻間，羽毛就變成了一捧碎屑。男孩又微笑著將碎屑遞給了幸福。仿佛是為了和災(zāi)難作對(duì)似的，幸福將兩片羽毛變回了原樣，一樣的潔白，一樣的猶美。
男孩滿意的舉起兩片羽毛，在微風(fēng)的拂動(dòng)之下，兩片羽毛映著雨后的彩虹。他說：它們?cè)?jīng)破碎過，此刻已經(jīng)恢復(fù)如初了。你們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過，現(xiàn)在請(qǐng)和好吧！說完，就將兩片羽毛放在了幸福和災(zāi)難的手上，獨(dú)自離去，只剩下兩位女神面面相覷。
幸福作文初三3
幸福是首歌
幸福是什么？幸福是媽媽的吻。幸福是什么？幸福是自己傷心低落時(shí)朋友一句簡(jiǎn)單的問候。幸福是什么？幸福是自己生病時(shí)父母無微不至的照顧。幸福是……在我看來，幸福就是一首輕快的旋律。
“我要的幸福，就在不遠(yuǎn)處，我要的幸福，沒有束縛……”耳邊回蕩著這動(dòng)人的旋律，雜亂的心久久不能安定下來。聽著這動(dòng)人的旋律，不禁讓我想起了一件埋藏在我記憶深處的'事。
那年冬天，狂風(fēng)在怒吼，吵醒了正在沉睡的我。天上飄著鵝毛大雪，我頂著寒風(fēng)去上學(xué)。誰知?jiǎng)偝鲩T，就暈倒在了門口，迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，媽媽爬在我的病床旁睡睡著了。我靜靜的看著她，凍的發(fā)紫的嘴唇，粗糙的手，還有那張漸生皺紋的臉。媽媽老了，而我長(zhǎng)大了，我要照顧她。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角泛著淚花，我想：媽媽一定是在擔(dān)心我，媽媽是那么的疼我，我這么幸福……
我伸出手來，想用自己的手為媽媽驅(qū)趕寒冷，可是沒多久，媽媽就醒了。她對(duì)我說：“自己發(fā)燒了都不知道，還硬撐撞破，你不知道我有多擔(dān)心，真是個(gè)傻孩子！”媽媽的眼神中包含了復(fù)雜的情緒，有責(zé)備，更多的是關(guān)心。“媽……”我的鼻子一酸，眼淚流了下來，再也沒說別的，一把抱住了媽媽。
從小到大，媽媽給了我無微不至的照顧，我是多么的幸福啊，此時(shí)此刻，耳邊又響起了那首動(dòng)人的旋律：“我要的幸福，就在不處……”
幸福作文初三4
幸福，來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路撿拾，一路幸福。 站在操場(chǎng)上，頂著火辣辣的太陽(yáng)，頭上不停往外冒出汗珠。想到馬上要開始的運(yùn)動(dòng)會(huì)，呼吸越來越急促，心里越來越煩躁、緊張。好朋友似乎看出了我的異常，拉著我的手讓我坐在她旁邊，為我掛上了號(hào)碼牌。沒有言語，這一個(gè)動(dòng)作，讓我感到幸福。 有了同伴的鼓勵(lì)，順利過了預(yù)賽。走到座位前，全班都為我鼓掌，心里很感動(dòng)，很幸福。下午再一次走上跑道，看不到同學(xué)們的臉，心里七上八下。
比賽馬上開始了，忽然聽到了兩個(gè)熟悉的聲音為我加油。順著聲音，看到了兩個(gè)同學(xué)，讓我信心倍增。 發(fā)令槍一響，身旁的對(duì)手們都像箭一樣飛了出去。只有我，腳一滑，慢了一步。這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們的笑臉，老師期待的'眼神。我加快了步伐，加大了腳步，腿很酸，完成了超越。沖過終點(diǎn)的那一刻，我累得坐到了地上，但心里是興奮的。 再次回到座位，迎來的是更加熱烈的掌聲。我很幸福，只有我知道，因?yàn)樗麄�，我才能取得冠軍�?/p>
接下來，我為其他的選手們加油助威，想讓他們也感受到幸福的滋味。 最后的比賽是接力，我是第二棒。拿過接力棒，比賽的途中要經(jīng)過我們班的位置，那時(shí)，所有人都站起來為我加油�？粗粡垙埣t彤彤的激動(dòng)的臉，聽著一句句吶喊聲，我感到了幸福。但來不及享受，更加努力的奔跑，直到把接力棒送到下一個(gè)人的手中。雖然沒能拿到冠軍，但沒有埋怨，我感受到了團(tuán)結(jié)。 一路撿拾，一路幸福，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
幸福作文初三5
大海是魚兒的家，藍(lán)天是小鳥的家，而班級(jí)則是我的“家”。
初中三年，像一葉小舟，在碧波蕩漾的，但又是波濤洶涌的時(shí)間長(zhǎng)河中不斷向東逝去。在這段時(shí)間內(nèi)，我品嘗到了在班集體內(nèi)的快樂，傷心，同時(shí)還有一段段甜蜜蜜的，幸福的時(shí)光。
學(xué)校每年都會(huì)舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而令我感觸最深的，非拔河和接力賽莫屬。
俗話說，眾人拾柴火焰高。在這些團(tuán)體比賽中，我發(fā)現(xiàn)了更深刻的，更令我感到幸福的一種精神——團(tuán)結(jié)。
在拔河時(shí)，即使是還未真正了解彼此的學(xué)生，都在此刻為了同一個(gè)目標(biāo)——班集體的榮譽(yù)——拼盡了自己的全力。
每次看到我們班萬眾一心，打敗了對(duì)方時(shí)，我的心總是暖烘烘的，像一陣陣暖流流過一般。
每每在同學(xué)們勝利時(shí)，扔下繩子，拼盡身上最后的一絲力氣，抱在一起，一起興奮的大叫，一起開心的大笑，甚至一起快樂的大哭。我不禁感慨：能生活在這個(gè)班級(jí)，能與這么多可愛的同學(xué)一起生活三年，我總是覺得我是世界上最幸福的`人。
還有老師，盡管老師們要求嚴(yán)格，但我還是感激他們，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖易龅牟粚?duì)時(shí)，及時(shí)批評(píng)我，幫我改正錯(cuò)誤；是他們?cè)谖易龅恼_時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)我，帶給我繼續(xù)走下去的動(dòng)力。能與這些嚴(yán)格，但又不失幽默風(fēng)趣的老師一起走三年，我心中總是漾起一絲絲的幸福。
幸福，其實(shí)就在我們心中，在我們身邊，只要我們有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，便一定能找到它們！
幸福作文初三6
幸福無處不在，我們?nèi)鄙俚闹皇且浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
碗里的幸福
陽(yáng)光普照大地，微風(fēng)輕輕地吹著，樹葉沙沙作響，奏出一首動(dòng)聽的樂章。
每次踏著放學(xué)的鈴聲回到家，就能看到桌子上放著一碗熱騰騰的面條。而我的面里總是有一個(gè)雞蛋，這次我終于找到了機(jī)會(huì)看看媽媽的碗，可媽媽的碗里總是空空如也。每當(dāng)我問起，她總會(huì)說吃過了。于是我悄悄地把雞蛋放到了媽媽的碗里，可是雞蛋不知道什么時(shí)候原封不動(dòng)的回到了我的碗�？吹竭@里我心里流過一陣暖流。
幸福不需要多么偉大，幸福就是碗里的一個(gè)雞蛋。
嘮叨也是一種幸福
微風(fēng)拂過樹葉沙沙作響。早晨的'第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里，宣告著早晨的到來。
早晨的第一道聲音，就是媽媽的嘮叨聲，每天早上，都在媽媽的嘮叨聲中度過，漸漸的就成了一種習(xí)慣。起的晚了媽媽甚至比我還著急。在后面催著我，聽著媽媽的嘮叨，急忙忙的洗漱過后，坐在桌子旁狼吞虎咽的，這時(shí)媽媽總會(huì)說：“慢點(diǎn)�！泵看萎�(dāng)我火急火燎的出門時(shí)總是少不了媽媽的一句“注意安全�！泵看温牭綃寢尩脑挘闹芯蜁�(huì)暖暖的，覺得幸福就在我身邊。
幸福無處不在，幸福就是每天的一句嘮叨。
幸福就在我們身邊，幸福不需要多么偉大，碗里的一個(gè)雞蛋，每天的一句嘮叨都是幸福，幸福就在我們身邊，我們需要的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福作文初三7
幸福是你遇到困難，有人幫助你，鼓勵(lì)你。犯錯(cuò)了有人指出你的錯(cuò)誤并批評(píng)你幫助你。幸福是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起。幸福是你生活在一個(gè)和平年代。只要你肯去想，還有許多的幸福。
有一次，我們?cè)龠^兩周就要考試了，但就在這是我發(fā)高燒了，因此耽誤了許多功課。但到了學(xué)校后，我的同桌利用下課的時(shí)間給我講了講這幾天我不在學(xué)的課。回到家后媽媽說：這次考多少分沒關(guān)系，但你還要努力的復(fù)習(xí)，聽到這里我覺得我很幸福。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候有人幫助我、鼓勵(lì)我。
還有一次我連續(xù)幾次沒有交作業(yè)，老師告訴了我媽媽。媽媽回家十分生氣。罵了我一頓之后給我講了許多道理。媽媽說：你既然是學(xué)生，就應(yīng)該交作業(yè)，不交作業(yè)算什么學(xué)生，學(xué)生的`責(zé)任就是按時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，守校規(guī)。若做不到就不配做一名學(xué)生。這件事讓我知道父母對(duì)我的教育十分關(guān)注，所以我感到幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)快樂的家庭。
每年過年的時(shí)候，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯、一起聊天�，F(xiàn)在我們一家五口人，只有三個(gè)人在家。兩個(gè)姐姐，一個(gè)出去打工，一個(gè)在外地念書，平時(shí)過節(jié)人做不到一起。只有等到過年時(shí)，一家人才能坐在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。所以我認(rèn)為過年時(shí)我很幸福，因?yàn)槲覀円患胰丝梢栽谝黄稹?/p>
古代時(shí)期戰(zhàn)亂紛紛，百姓沒有一個(gè)安定的家。但現(xiàn)在我國(guó)國(guó)泰民安，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)際地位很高，國(guó)防也很強(qiáng)。農(nóng)民也奔向小康生活。并且我國(guó)把教育看得很重。所以我說我很幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)和平年代。
生活中處處有幸福，只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你幸福的事。
幸福作文初三8
幸福是發(fā)自內(nèi)心的一種感受，也許，你會(huì)為一絲清風(fēng)，一朵鮮花而感到幸福;也許，你聽到了別人的一聲問候，一聲輕喚而感到幸福;也許……總之，能讓你感到幸福的事物實(shí)在太多了。不過，也有人找不到那所謂的幸福感。我認(rèn)為，幸福就環(huán)繞在你的身邊，它無處不在。就舉我十二歲生日時(shí)發(fā)生的事吧!
我生日那天，正好周末，老爸休假，他特地不拜托老媽，親自下廚。我先不講廚藝如何，但看菜式，我就大吃一驚：麻婆豆腐、醋溜白菜、糖醋排骨、香辣蟹、紅燒肉……
“老爸……”
“干嘛?”
“你怎么知道這些菜都是我最喜歡吃的?”的確，這些菜都是我最喜歡吃的，我納悶的是我從來沒說過我愛吃什么，爸爸卻全知道了。老爸笑著說：“我怎么可能不知道呢?你以為我們父母白當(dāng)?shù)陌?”我也跟著笑起來，心里卻蕩起了暖流，這大概就是所謂的感動(dòng)了吧!
正說笑著，表姐來了，幾個(gè)小表妹也來了。表姐豪爽地把一個(gè)包裝十分精美的小盒子遞給我，說：“這是給你的禮物�！蔽摇昂摺绷艘宦�，打開來一看，一串用貝克和海螺組成的美麗的'項(xiàng)鏈，我呆住了。記得這是上次和表姐逛街時(shí)看到的，我只說了一聲：“好漂亮，我最喜歡這種東西了�！边@只是無意中的一句話，沒想到卻被表姐記住了。
三個(gè)小表妹把一張生日賀卡給我，用滿懷期待的大眼睛望著我。我驚異地打開，發(fā)現(xiàn)里面竟歪歪斜斜地寫了四個(gè)大字：生日快樂!我激動(dòng)地連聲說謝謝。
捧著親人和朋友送來的禮物，吃著可口的飯菜和美味的生日蛋糕，我不禁落淚了。有這么多的人關(guān)愛著我，我又何嘗不幸福呢?幸福的淚水滑落下來，原來，幸福就是這么簡(jiǎn)單!
幸福作文初三9
因?yàn)閴?mèng)是極其虛幻而不真實(shí)的，所以也總是使得人不由自主的拉開心緒去向往……
但是，那一天我卻做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我如此幸福。
我夢(mèng)見我這里一百個(gè)紙飛機(jī)，紙飛機(jī)雖小巧卻尤其生動(dòng)。我站在高高的山坡之上，將紙飛機(jī)一個(gè)一個(gè)向下拋去，每飛去一個(gè)紙飛機(jī)，我便在心底默許一個(gè)愿望。天真的我看著紙飛機(jī)在清風(fēng)的護(hù)送下不斷的盤旋，最后輝映著美麗的落日飄移而下。啊，這是多么唯美生動(dòng)的畫面啊，仿佛天地間只有我和我那只向往著自由的紙飛機(jī)。它那輕薄的機(jī)翼承載著我那渺小卻又真摯的夢(mèng)想。
當(dāng)我許下最后一個(gè)愿望，紙飛機(jī)順著我那夢(mèng)想的地方飛去，我感到很欣慰。我順著紙飛機(jī)的軌跡望去，想要探望我那心中的愿望之花現(xiàn)已如何。
原來山坡下面有一棵很老很大且很茂密的樹，我那只飛機(jī)的夢(mèng)多半寄托于上面了�？粗鴺渖祥_著的滿樹“繁花”，我竟不自主的勾勒起嘴角，嫣然一笑。
醒來后的'我向往著那個(gè)紙飛機(jī)的夢(mèng)，那個(gè)幸福的夢(mèng)。有一天，我可不可以帶著我心中的小愿望和我的紙飛機(jī)，然后登上山坡，收獲著坡下滿樹的幸福；有一天，我可不可以如此幸福？
我在夢(mèng)中迷失的時(shí)候，我竟發(fā)覺這與我曾做過的一件事十分相仿。那次，我和朋友們帶著手中的紙來到一片草地上。正覺乏味，有人便提議折紙飛機(jī)，于是得到大家的一致認(rèn)可。歐文們把紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，毫不顧忌三三兩兩行人的目光。原來那時(shí)的我們竟已經(jīng)如此幸福。
有一天，我可不可以如此幸福。坐在一個(gè)地方，身邊有著或多或少的人，然后順手折下一只紙飛機(jī)，沿著它飛行的軌跡，時(shí)起時(shí)落的蹤跡�？粗w向一個(gè)高度，然后慢慢墜落。最后，我露出一個(gè)開心的笑，一個(gè)如此幸福的笑。
原來，幸福是沒有終點(diǎn)的。
幸福作文初三10
幸福在哪里？尋找幸福的人那么多，那么幸福到底在哪里呢？
聽說幸福在山的那邊，還有人說，幸福就在當(dāng)下，幸福就在我們自己的心里。
對(duì)于兒童來說，幸福是很神奇的東西：在新割的麥稈堆里躲起來；在樹林子里玩警察抓小偷；在學(xué)校得到教師的夸獎(jiǎng)，都會(huì)使他們?nèi)杠S萬分。當(dāng)然孩子也有垂頭喪氣的時(shí)候。不過只要他們得到了鼓勵(lì)，或是得到了一件嶄新的玩具，那種無上的`愉快又毫無保留地表現(xiàn)出來了。
字典中把幸福解釋為“走運(yùn)”或“幸運(yùn)”。但我以為享受樂趣的能力是更好的釋義。我們?cè)侥芟硎軐?shí)際擁有的一切，越感到幸福。而人往往會(huì)忽視愛人和被人愛的樂趣，忽略友伴之樂，忽略可按照自已心意自由擇地而居，以及身體健康所帶來的喜悅。
你無從預(yù)知幸福下一次將在何處出現(xiàn)。我詢問朋友什么使她們覺得幸福，一些人提到了看似瑣屑的小事，其中一位說：“我討厭和別人一起上街購(gòu)物，可是有個(gè)健談的店主常逗得我心情開朗�！�
有時(shí)候，我們由于選擇多了，又受到巨大壓力，要在各方面力求表現(xiàn)突出，因此把幸�？闯捎忠环N“非擁有不可”的東西。我們對(duì)自已享有幸福的權(quán)利如此執(zhí)著，結(jié)果反而苦惱不堪。就這樣，我們追逐幸福，并把幸福等同于財(cái)富與成就，而沒有想到有財(cái)富和獲得成就的人未必更幸福。
雖然幸福對(duì)我們這一代說來內(nèi)涵可能較為復(fù)雜，問題的本質(zhì)卻和以往任何時(shí)候一樣，沒有改變。幸福并不涉及發(fā)生在我們身上的事情，而在于我們?nèi)绾慰创@些事情。這是一種善于在每一方面事情中找出正面意義，把挫折視作挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。幸福并不意味企求我們所沒有的種種，而是盡享眼前所有的一切。
幸福無處不在。只要你換一種角度，其實(shí)幸福它充滿了我們這個(gè)美好的世界。
幸福作文初三11
天漸漸暗了下來，可父母仍未回家，心中有些煩躁，索性把筆放下，在房間里轉(zhuǎn)悠。
來到了廚房，想起小時(shí)候過家家進(jìn)的情景，心中一動(dòng)，拿出了幾樣菜，準(zhǔn)備圓一圓小時(shí)的夢(mèng)想。扎上頭發(fā)，系上圍裙，挽起袖子，準(zhǔn)備大干場(chǎng)�？墒�，菜和刀就像是不聽使喚一樣，切得亂七八糟。雞蛋也被攪得慘不忍睹。炒菜時(shí)反應(yīng)不夠快，結(jié)果上面的菜還是涼的，下面的已經(jīng)糊了。我手忙腳亂地應(yīng)付著。
這時(shí)，父母回來了，聽到了廚房的動(dòng)靜，使呵斥道：“不要隨便玩燃?xì)�，萬一發(fā)生意外怎么辦？”我只好硬著頭皮說：“我想給你們做一次飯，讓你們嘗嘗我的手藝。快休息一會(huì)兒，馬上給你們上菜�！�
父母聽后，眼角的皺紋上揚(yáng)，聲音也充滿了喜悅：“好，好，正好餓了�！�
我將他們請(qǐng)到客廳后，苦惱地看著我炒出的.東西，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，將各種調(diào)味料像平常父母那樣撒進(jìn)去。還好，調(diào)味料的味道蓋過了菜的味道，我先嘗了嘗，還說得過去，雖不算好吃，所幸也不是特別難吃。最后，我又弄了點(diǎn)香菜放在上面做點(diǎn)綴，便鼓起勇氣，將菜端進(jìn)了客廳。
父母看到我著菜，便精神抖擻，那眼角的笑意，真達(dá)眼底，眼邊的皺紋也隨之顫動(dòng)，仿佛是萬花筒里絢爛怒放的美麗，嘴唇緩緩地抿動(dòng)，仿佛是在品嘗珍貴美味的山珍海味一般。
我在一旁看著父母，看見他們沉浸其中，看到他們的臉上洋溢的是知足與幸福。我的一次無心之舉，卻不曾想竟成為他們視若珍寶的深深幸福。
父母的幸福竟是如此簡(jiǎn)單，想到他們平日的一言一行，我不禁悵然，寸草之心，自報(bào)得三春暉？
幸福作文初三12
小草牽掛著草原，它努力生長(zhǎng)，一路幸福；花朵牽掛著花海，它努力開放，一路幸福；野狼牽掛著族群，它努力奔跑，一路幸福；大雁牽掛著雁群，它努力飛翔，一路幸福。
我牽掛著集體，我努力學(xué)習(xí)，一路幸福。
兩年前，我進(jìn)入了這樣一個(gè)班集體——有愛護(hù)我們的老師，關(guān)心我們的同學(xué)，我們有著共同的集體榮譽(yù)感，心中有了對(duì)它的牽掛。帶著這樣的牽掛，我們努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。作為這個(gè)集體的一員，我感到很幸福。因?yàn)檫@份牽掛，我很幸福。
這個(gè)集體是我們大家的，榮譽(yù)是我們大家努力的結(jié)果，帶著這樣一份牽掛，我們奮斗拼搏。于是這個(gè)集體獲得了榮譽(yù)，每當(dāng)我們獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，每當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)狀拿到手中，貼進(jìn)教室，我們都會(huì)由衷地鼓掌、歡呼、喝彩。因?yàn)橛辛藢?duì)班集體的牽掛，它的榮譽(yù)讓我很幸福。
這份牽掛，讓我們?yōu)橹寂堋Ｈツ甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，更是讓這個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感發(fā)揮到了極致。由于對(duì)集體的牽掛，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，摘金奪銀，看臺(tái)上的每一位同學(xué)，都為自己的運(yùn)動(dòng)健兒助威吶喊，后勤組的同學(xué)更是時(shí)刻關(guān)心著運(yùn)動(dòng)員的'身體狀況，悉心照顧……這一切都是源于我們每一個(gè)人對(duì)集體的深深的牽掛，于是當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人那顆牽掛的心，都很幸福。
帶著這樣的牽掛，帶著這樣的幸福，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬之間，我們奔赴新的班集體學(xué)習(xí)，這份牽掛卻一直縈繞在我心里。但是我的心告訴我，這種牽掛不是讓人心痛的無限的思念，而是努力學(xué)習(xí)，為自己為班集體爭(zhēng)得更大的榮譽(yù)，于是，我會(huì)更加努力，帶著這份牽掛繼續(xù)努力。
這樣的一份牽掛，讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上，一直都很幸福，我會(huì)帶著這份牽掛上路，一路幸福。
幸福作文初三13
微笑似乎很微妙，只簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，便不經(jīng)意間拉近我們彼此的距離，融化我們心中的冰山，消除沉淀已久的誤會(huì)。
你還記得那次開學(xué)嗎？老師將我們倆的座位安排在一起。記得當(dāng)初我十分欣喜，面對(duì)這個(gè)陌生的教室，是你給予了我無邊的勇氣，安然放下心中的恐懼。從此，我們成為不離不棄的朋友。雖然沒有海誓山盟，但你真摯的`熱情，已讓我十分感動(dòng)，特別是那恬靜的微笑。
可是好景并不長(zhǎng)，沒多久我們便彼此生疏，只是因?yàn)槲乙粋�(gè)無心的眼神。那天中午，你向我借一支圓珠筆，我爽快地答應(yīng)了。可是隱約間我感到你正盯著我的眼睛，拿起的筆也放回了原位。這時(shí)，我才意識(shí)到自己的眼神是一種不屑略帶嘲諷的意味�？墒悄阒绬幔课业难凵癫⒉皇轻槍�(duì)你，也沒有針對(duì)其他人。這只是因?yàn)槲矣捎谘劬?jīng)常進(jìn)灰塵、過度疲勞等原因而引起眼結(jié)石，每當(dāng)眼睛難受時(shí)，便會(huì)做出一些奇怪的眼神。我知道這刺痛了你脆弱的心靈，可我不知該如何解釋。
之后你我的關(guān)系不再親密。即便是偶然相逢，你對(duì)我總是漠然的目光，我感覺自己似乎變得十分透明，無法再看到你的微笑。因此，我下定決心，挽救那份傷痕累累的友誼。
再次相遇時(shí)，無論周圍是什么，我總是微笑去面對(duì)你。即便你的目光讓我心寒，我也不會(huì)改變。原來，上帝如此眷顧我，我看到了，在你心中的冰山上，一朵含苞待放的雪蓮在顫動(dòng)，潔白如玉的它綻放了，顯示出它生命的光彩來祝福我們。
又看到了那完美的月牙，讓我心醉。
我愿做一個(gè)可愛的天使，擁有最甜美的笑容。飛過千山萬水、海角天涯，微笑著播下幸福的種子，傳遞我們的故事，去尋求人生的美好與真誠(chéng)！
幸福作文初三14
幸福既平凡又特殊，既溫暖又冷淡。幸福并不是每個(gè)人都懂，但每個(gè)人都擁有。
------題記
那天看書，看到了這樣一篇文章：題目是《轉(zhuǎn)角處的父愛》，主要寫的是一個(gè)小男孩，在和小伙伴們做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，磕破了膝蓋，并且流了不少血，孩子痛哭流涕，小伙伴們都安慰他，沒過多久小男孩的父親過來了，小男孩看見他的父親來了，便哭得更加厲害了，小男孩的父親看見小男孩磕破的膝蓋，和哭的變成小花貓似得臉，向小男孩走去，只是安慰了幾句便轉(zhuǎn)身離開了，小男孩以為父親不疼他了，便又大哭大鬧了起來，這時(shí)，小男孩的小伙伴告訴他：我的爸爸也是這樣的，別難過了。我聽我哥哥說父親會(huì)在拐角處回頭看你，好幾次我爸爸都回頭看了呢。你看著你爸爸一定會(huì)回頭看你的。小男孩聽著小伙伴信誓旦旦的保證，停止了哭泣，和小伙伴們一起看著父親遠(yuǎn)去的'背影，終于到了拐彎處到了最后的一步時(shí)，他的父親回了一下頭便走了。
是啊！我們的父親又何嘗不是呢！不表達(dá)卻深沉如山。不僅僅是父親我們的其他親人又何嘗不是呢？我們每天都在享受幸福不是嗎？從一日三餐，一天的學(xué)習(xí)和鍛煉，母親的關(guān)愛，親人朋友的問候，再到晚上的挑燈學(xué)習(xí)，和伴著自己的一杯熱咖啡，都是幸福的，都飽含著愛與溫暖！
在看完文章的那一刻我懂得了什么是幸福。幸福就在我們身邊，平凡溫暖！
幸福作文初三15
幸福，就在那一瞬間。——題記
幸福有很多種，感動(dòng)、滿足、溫馨、甜蜜……那一次談話，我感到了幸福。
期末考試轉(zhuǎn)眼就過去了，語文成績(jī)很快出來了。75分。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，我一下子懵了，那鮮紅的刺眼的分?jǐn)?shù)像一個(gè)小人在刮我的臉。
雖然我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)還可以，可是語文總是把我的總分直線往下拉了好多。我的心情也隨之跌入谷底，仿佛看到有無數(shù)雙眼睛注視著我，使我有些無地自容。
我慌了，頭腦里突然一片空白。
我不敢想象，如果同學(xué)們知道了我這個(gè)分?jǐn)?shù)，他們會(huì)怎么看我？冷嘲熱諷？還是排擠我？尤其令我不敢想象的是老師的態(tài)度，是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是滿臉的嫌棄呢？更不敢想象，回家之后怎么去面對(duì)自己的父母？是劈頭蓋臉的一頓臭罵，還是請(qǐng)我吃一頓“竹筍烤肉”？
我忐忑不安，默默坐待著隨時(shí)而至的暴風(fēng)驟雨。然而，我擔(dān)心的.一切竟然都沒發(fā)生。同學(xué)們還是像往常一樣誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待我，老師對(duì)我也還是那樣春風(fēng)般的溫暖，爸媽也沒有給我所謂的“竹筍烤肉”，可是我的心里還是像塞一團(tuán)棉花似的，悶悶的，可又找不到什么有效的辦法排解。
次日，班主任突然把我叫去“喝茶”。我心里咯噔一下，完了，該來的還是躲不過的。我感覺自己的心跳不知道比平�？鞄妆�，就像有千萬匹馬在我小心臟上踏過一樣。出乎意料的是，班主任居然真和我一起喝茶、談心，聊校園生活等。在聊天時(shí)，班主任臉上的笑容就像春天里和煦的陽(yáng)光，照得我心里暖暖的。班主任語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“數(shù)學(xué)好的孩子語文一定不會(huì)差的，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一定能把語文學(xué)好�！�
那一瞬間，我被老師的鼓勵(lì)和安慰深深地打動(dòng)了。
那一瞬間，我覺得十分幸福。
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