溫柔的優(yōu)秀作文(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫柔的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溫柔的優(yōu)秀作文1
在遙遠的北方，冬天來了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因為冬天來了，他再也見不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對喜鵲說：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準備好了，喜鵲寶寶要出來了。滾開，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說。
小雪花很難過。她漂到樹下的.洞里。當她看到青蛙在睡覺時，她高興地說：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說：“我要睡誰？整個冬天我再也見不到我的朋友了。好孤獨！”！碰巧，雪花也很孤獨。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說。很好！
青蛙和雪花談了一個冬天。今年冬天，小青蛙因為有雪花的陪伴而非常開心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見，雪花姐姐！再見。
喜鵲飛到樹下，對青蛙說：你睡得好嗎？我沒睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺了。嗯，我們青蛙想睡覺，但是有雪花，我不睡覺。你拿著那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因為你感受不到雪花的溫柔。
溫柔的優(yōu)秀作文2
我的媽媽今年三十五歲，有一點胖胖的，扎著馬尾辮，眼睛水靈靈的.，還有一張櫻桃小嘴，我的媽媽可是很溫柔的，我來給你們講一講吧!
有一天，我在家里看電視，忽然聽到”叮鈴鈴，叮鈴鈴“的聲音，”哦!“原來是媽媽的手機打來電話了，媽媽立刻拿起手機接電話，媽媽溫柔的跟我說”：小弟弟在樓下等著你去開門呢!“我一聽到就一溜煙的跑了下去，剛開門我就興奮的把小弟弟拉到樓上一起玩游戲。
他剛上來，我就拿出了許多玩具給他玩，他玩不到半小時就把所有的玩具玩了一遍，小弟弟對我說”：姐姐，這些都不好玩!“我想了想，說”：那我們一起玩貓抓老鼠吧!“我們石頭剪刀布，”哈哈“弟弟輸了，所以他當貓，我當老鼠。游戲開始了，弟弟追著我跑，當?shù)艿芸熳飞衔視r，我加快速度，一不小心，我把勺子打碎了，媽媽溫柔地說：“哎呀!沒事吧?下次小心一點兒，別傷到自己�！�
看著就是我溫柔的媽媽，怎么樣?
溫柔的優(yōu)秀作文3
我有一個溫柔的媽媽，她在我心目中也世界上最溫柔美麗的媽媽。因為她總是一副笑臉對著我�，F(xiàn)在，你是不是很想知道我的媽媽怎樣對待我的呢？
我記得我4歲時不小心把我的'膝蓋摔傷了，媽媽馬上跑來對我說：“寶寶，痛不痛啊？”那時我在大哭，所以沒有回答，媽媽立刻把我背起來回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點點痛，但我還是忍住了！媽媽對我說：“以后跑步要小心一點哦！不要再弄成這樣子了。”我回答說：“媽媽，我會小心的！”涂了藥以后，我只能一瘸一拐地走路，這樣很難受，但我還是要堅強面對。晚上睡覺時，我的傷口還是很疼，我忍不住說了出來：“媽媽，我的傷還是很疼，怎么辦？”媽媽笑著對我說：“沒事的，很快就會好的�！薄暗钦娴暮芴郯。 �
我說。媽媽溫柔和謁地說：“好吧，小寶貝，你在這先睡一會兒，我把藥拿來幫你涂吧�！�
呵呵！我是不是什么事都要大人去做呢？但我的媽媽真的很溫柔體貼呀！我要對媽媽說：“媽媽，我愛您！”大家一定都很愛自己的父母，那就要對他們說：“我愛您！”相信大家一定能做到的！加油！加油！加油！
溫柔的優(yōu)秀作文4
我有一位溫柔的媽媽，她很喜歡運動，她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼珠子，一張櫻桃小嘴，一張紅通通的臉蛋，鼻子上掛著一副眼鏡，穿著一件黑白相間的連衣裙，從近處看，她有點兒嬰兒肥，可是，從遠處看，她的身材還是很苗條的。
星期六的早晨，天氣晴朗，空氣清新，媽媽早早地就把我叫起來，說：“多多，起床了�！薄盀槭裁催@么早起床呀！現(xiàn)在才六點半，我想多睡一會兒�！蔽颐悦院貑柕��！翱禳c呀，我們一起去祥池小學的操場上，鍛煉身體去�！眿寢寽厝岬卣f。我穿好衣服，我刷牙洗臉完畢之后，胡亂吃了一些早餐，就帶著媽媽的`瑜伽墊、跳繩就出發(fā)了。
我跑到操場上，把瑜伽墊鋪在地上，媽媽輕巧地把腳站在瑜伽墊上，又放棄了古典音樂，把腳盤起來，像一個“又”字一樣，她又把手放在腿上，然后，她閉上了眼睛，悄悄地溜到媽媽身旁，把音樂改成了流行音樂，媽媽以為是音響。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我的惡作劇。第二次，我又把音樂改了，可我沒料到的是，媽媽這次，居然瞇著眼睛，突然睜開眼睛說：“恩琪，別鬧了。”我安安靜靜地坐在草地上。
我媽媽多么溫柔呀！在我的眼中，她像陽光一樣溫暖，像春天一樣親切，也像空氣一樣始終伴隨著我。
溫柔的優(yōu)秀作文5
在遙遠的北方，冬天來了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因為冬天來了，他再也見不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對喜鵲說：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準備好了，喜鵲寶寶要出來了。滾開，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說。
小雪花很難過。她漂到樹下的洞里。當她看到青蛙在睡覺時，她高興地說：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說：“我要睡誰？整個冬天我再也見不到我的'朋友了。好孤獨！”！碰巧，雪花也很孤獨。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說。很好！
青蛙和雪花談了一個冬天。今年冬天，小青蛙因為有雪花的陪伴而非常開心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見，雪花姐姐！再見。
喜鵲飛到樹下，對青蛙說：你睡得好嗎？我沒睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺了。嗯，我們青蛙想睡覺，但是有雪花，我不睡覺。你拿著那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因為你感受不到雪花的溫柔。
溫柔的優(yōu)秀作文6
記憶伴隨時光一起走過，而模糊地回想起幼兒園的生活時，總會有一個人的記憶。
拉著媽媽的手，走到幼兒園門口，看到的不是想象中的天堂，唯一吸引我的只有那墻上的畫兒，媽媽把我推進去，可我的腳卻不想再往前挪一步，這時一位短頭發(fā)，大大眼睛的`人站在我面前，我不由自主地退了一步，膽怯地望著她，只見她微微的笑了，甜美而又溫柔，似乎飄蕩在開滿粉色鮮花的花海里，媽媽笑著說：“張老師，你好！”她依然笑著，我第一次知道她姓張。
這時，我不再害怕，一股暖流涌進我的心里，再仔細看她：嘴角邊蕩起的月牙，上面有兩個不深不淺的酒窩兒。她拉著我的手，走向校園，一開始還有點掙扎，回頭望了望站在門外的媽媽，淚水涌進眼眶，“嗒嗒”怕是太滿了，滑落了，媽媽搖了搖手，我抬頭望了望老師，她始終是笑著的，漸漸地，我不再害怕，因為她的笑容，使我感到春天般的溫暖，也給與了我很大的勇氣。“大手”拉著“小手”進了教室。只齊老師腰間偏小的我，個子太矮，所以坐在第一排。每次看到她的笑時，總會有一種力量推動我前進。
幼兒園的生活短暫而又美好，不過是眨眼前罷了，而關于她的記憶卻像吸鐵石牢牢的貼在我的腦海里，只因為那嘴角間的溫柔。
溫柔的優(yōu)秀作文7
我們班有位數(shù)學老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。
她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的眼睛，很漂亮，還有一個很靈敏的耳朵。
叮玲玲，上課了，我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說，我們先復習舊知識，剛講了一半，就有兩個同學在說話，趙老師親切的說，以后在數(shù)學課上不要說話了，只有第一次，沒有第二次，更不會有第三次。通過這件事，我感覺趙老師像一本書一樣，有講不完的知識。早晨，我做卷子，有一題不會，老師來到我身邊，耐心的.給我講.啊！老師像媽媽一樣溫柔。！
下課了，趙老師說，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補補課，我點點頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，飛快的跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勞，我多想對趙老師說：“老師您辛苦了，多注意身體。”
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