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            關愛生命優(yōu)秀作文

            時間:2022-05-21 08:48:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

            關愛生命優(yōu)秀作文3篇

              在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關愛生命優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            關愛生命優(yōu)秀作文3篇

            關愛生命優(yōu)秀作文1

              有一次,我在家里玩,突然我看見我種的小樹苗發(fā)芽了,我高興得跳起來,小樹苗它很珍惜自己的生命。

              有一天,電閃雷鳴、狂風大作、傾盆大雨、把小樹苗吹得東倒西歪,小樹苗好像看見一叢小草就把自己躲在那里,我看見了,連忙找到一個木板遮住小樹苗,一會兒,天氣變好了,天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。

              過了幾個月小樹苗長大了比我還高出一截,我很高興,我每天給小樹苗澆水。

              有一次,我們的作業(yè)是聽自己的心跳一分鐘跳多少下,不一會兒,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的.震撼,這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。

              雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有無限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

              從前,我捉了一只蚱蜢,因為好玩,便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了,可它卻張開了翅膀,毀壞了網,逃了出來。我又將它捉住,不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網,可蚱蜢一次次幸運地逃脫了,累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中,可見它有多么強的生命意志力呀!盡管它活不了多長時間了,但還是這么珍惜自己的生命,努力克服一個個困難?吹搅诉@一幕,我不禁想起了自己:

              一次,我被《輕松15分鐘練習》中的一道題目難住了,心想:就空一題,老師明天也會講得,而且是同桌改的,絕對沒有風險……于是我便將書本合上,無聲無息地走到書包旁,正準備將書放進去,媽媽突然說:“揚帆,你的作業(yè)拿來給我檢查一下!蔽覙O不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目,說:“你還有一題沒有做啊!”我小聲地說:“我不會!眿寢屨f:“不會要想啊,怎么能空著呢?”,我撅起了嘴巴,說:“明天老師反正要講答案的,算了吧!”媽媽語重心長地說:“有一份耕耘才會有一份收獲,快過來!”……在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來,沒想到一會兒就想出了答案。

            關愛生命優(yōu)秀作文2

              同學們,看到被風刮倒的小樹苗,你們會怎么做呢?是扶起它,還是折斷它?看到受傷的小鳥兒,你是醫(yī)治它,還是不理它?這些都是一些對待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在,就請同學們來看我是怎樣對待這些生命的吧!

              一天,在去書店買書的路上,天空中煙霧迷蒙,還刮著大風。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)被風刮倒的小樹,它垂頭喪氣的彎著腰,好像正在可憐巴巴的瞅著我,對我說:“小同學,快來幫幫我吧!”我本來想不扶它,可又一想,如果這棵小樹是我的話,我的心里會怎樣的想呢?于是我把這棵小樹扶了起來。

              還有一次,我看見受了傷的小鳥兒,一是好玩,二是可憐它,就把它拿回家里養(yǎng)。誰知不懂技術,不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此,我傷心了好久,幸好有媽媽安慰,我才把小鳥兒埋了。

              雖然,這些事情都是非常普通,但這些都是熱愛生命的表現(xiàn),希望同學們多做些熱愛生命的事情。

              四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們在干什么呢?哦!原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢!

              走進四(1)班這個教室里,你會發(fā)現(xiàn),所有的同學都是在專心致志地聆聽別人的話語,發(fā)言的同學也津津有味地為別人講述著一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。

              現(xiàn)在我正在第三大組的`最后一個小組里,聽,一個同學發(fā)言了!按蠹液茫乙o你們講的是霍金的故事。”何宇力同學說了!澳銈冎绬幔炕艚鹪谒髮W學習后期,患上了運動神經元疾病,使他下半身不能運動?墒,他克服了身患殘疾的困難,先后發(fā)表了‘宇宙之始是無限密度的一點’和‘量子理論’兩個著名的理論……”哇,這位同學的發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學精神,這一小組的同學已經深深地被霍金頑強的精神吸引了。

              這一次的討論其實是課本上的一個口語交際,但四(1)班的同學與老師們竟然可以把這次口語交際“打扮”得有聲有色,這種努力學習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動!

            關愛生命優(yōu)秀作文3

              生命,是一種尊嚴,是一種權利。生命,是用千金都買不到的珍貴的寶物。生命乃每一個人的根本,而它,只有一次。

              從你誕生的那一刻起,生命便屬于你。珍愛生命,生命就會以最大值回報你;蔑視生命,生命就會將你生的權利收回。因此,我們在每時每刻中,都該關愛生命,在旅游出行時,更應該注意安全!

              隨著經濟的日益發(fā)展,我國已變得愈來愈美麗,馬路上車輛川流不息?蛇是有那么一些缺乏安全意識的人們,在車來車往的馬路上上演著一場場血淋淋的悲劇。這一幕幕令人感到觸目驚心的畫面,其實就發(fā)生在我們每個人的身邊。

              在近幾年頻頻發(fā)生的車禍面前,我們只得稱其為道路上的“頭號殺手”。如果我們提高了交通安全意識,加強自我保護能力,百分之八十的災難都能夠避免。所以,大家一定要認真學習安全知識,樹立交通安全文明公德。在我們要橫穿馬路時,一定要遵守紅綠燈,只要心里想著“斑馬線不是起跑線,不需要爭分奪秒”這句話,相信你會有耐心的等待紅綠燈。切記要走斑馬線,不得在馬路上嬉戲,通過時要保持清醒的`頭腦,也要注意一下身旁的車輛,確保安全后再橫穿馬路。而一輛輛車的車主們,也應該遵守國家法律的條文規(guī)定,在駛過斑馬線時有行人要讓其通過,且要減速?晌覅s十分失望的看到了一次次輛輛汽車飛馳過斑馬線,絲毫沒有減速的意思,而行人們被困在一片片車的海洋里,進退不得的場景。你們想過沒有,如果在行人過斑馬線時,人人都謙讓一下,等待一下,我敢保證,多少個鮮活的生命就不會在車輪下殘忍的喪生了!我多希望在這春風拂遍綠野的時候,行人們與車主會心連心,共同對抗這車禍的惡魔,不再讓車輪下彌漫著血腥的味道,不再有摧殘了一個生命的悔恨,愿我們的家鄉(xiāng),與我們的五湖四海,永遠都籠罩在一片安樂祥和的氣氛中!

              如果沒有了車禍這個惡魔,如果沒有了無情的對生命的摧殘,血淋淋的一幕幕就不會再現(xiàn)在我們眼前,也就不會再有一朵朵生命之花凋謝在我們面前!相信人人都付出一點愛,一點善,再大的惡魔都會敗倒在我們眾志成城的意志面前。

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