關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
天氣真悶，簡(jiǎn)直像個(gè)大蒸籠，叫人透不過(guò)氣來(lái)。只見(jiàn)小螞蟻正在搬家！“要下雨了！”正在院子里玩耍的小孩喊到。
果然，一會(huì)工夫，一股強(qiáng)大的風(fēng)刮來(lái)了，搖得大樹(shù)發(fā)出嘩嘩的聲音。地上的紙片被拋到半空，像斷了線的風(fēng)箏，又像驚嚇的蝴蝶。
忽然，幾道紫色的電光長(zhǎng)蛇在空中閃過(guò)，接著就是一串由遠(yuǎn)到近的悶雷。頓時(shí)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地從半空中砸下來(lái)，接著，便有無(wú)數(shù)條粗線把天空地面貫穿起來(lái)。雨柱連成一片銀簾，拉成一道銀幕，截?cái)嗔巳藗兊腵視線，落在小溪里，濺起蹦跳的水花，騰起一片薄霧。��！多么壯觀的雨景��！
許久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一條彩虹。家家庭院的門口響著排水聲，兒童嬉鬧聲，人們的呼喊聲……匯成一支優(yōu)美的歌曲！
啊，夏天的雨，多變的雨，彩色的雨，你真迷人��！
二年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)猶如樂(lè)章，跳動(dòng)著的音符演奏出最動(dòng)人的音樂(lè)。
從小，媽媽把我照顧的無(wú)微不至，在母愛(ài)的海洋里我快樂(lè)的成長(zhǎng)，偶爾犯錯(cuò)，媽媽也會(huì)正確看待，引導(dǎo)我教育我，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤然后積極改正。
記得有一段時(shí)間，我迷上了課外書(shū)，到了廢寢忘食的地步。寫作業(yè)的時(shí)候字跡潦草，不會(huì)寫的不查資料胡亂的寫個(gè)答案，不懂得也不會(huì)花時(shí)間去學(xué)習(xí)，課堂上我也不仔細(xì)聽(tīng)課，而是偷偷的.在桌子上看課外書(shū)。晚上睡覺(jué)了，我拿著手電筒偷偷躲在被窩里看，結(jié)果眼睛好像開(kāi)始近視。這一切我都知道不應(yīng)該，可是課外書(shū)太好看了，實(shí)在是控制不住自己。一段時(shí)間過(guò)去后，一次單元測(cè)試考試成績(jī)下來(lái)，我居然就考了20幾分，當(dāng)我把揉成團(tuán)的試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的給媽媽看的時(shí)候，心里做好了被她揍得準(zhǔn)備。
可是良久，她用溫暖的手一遍遍的摸著我的額頭，當(dāng)我抬起頭，在眼眶里的眼淚再也留不住了，滾燙的滴在臉上，“媽媽，我錯(cuò)了。”“看課外書(shū)，本是沒(méi)有錯(cuò)的，但是凡事要有個(gè)度，分得清主次，明白嗎？以后，看書(shū)和學(xué)習(xí)的時(shí)間要學(xué)著處理好，這次就算啦，你還是個(gè)孩子，總會(huì)犯錯(cuò)，改了就沒(méi)事了！”我依偎在母親的身上，感受她身上的溫暖，一陣陣的直至到達(dá)我的心田。
母愛(ài)，給了我前行的力量和勇氣，指引著我向正確的方向一步步的前行。
二年級(jí)作文 篇3
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)我想起這首詩(shī)，眼前就仿佛出現(xiàn)出農(nóng)民伯伯在耕耘的場(chǎng)景，看到他們這樣辛苦，我心里不僅感到內(nèi)疚起來(lái)。因?yàn)槲移綍r(shí)有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣。有一次，我正悠閑自在地坐在柔軟的沙發(fā)上看電視，一邊吃著好吃的零食，一邊享受著空調(diào)清涼的風(fēng)。“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，快過(guò)來(lái)吃飯，叫上你爸爸�！蔽乙酪啦簧岬胤畔逻b控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。我剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來(lái)，“啊，又是這些菜，這些菜我都吃膩了，我沒(méi)胃口！”就想把飯倒進(jìn)垃圾桶里，我正要把飯倒掉的.時(shí)侯，媽媽竟然走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我要倒飯，連忙上前阻止我，我看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的面容對(duì)我說(shuō)：“你為什么把飯倒掉�！蔽揖髲�(qiáng)地說(shuō)：“今天的菜不和我胃口。我不由自主地抬起頭看電視。我和媽媽爭(zhēng)論了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：你這樣實(shí)在太浪費(fèi)了！”過(guò)了快二十分鐘了，我還是不想吃，媽媽見(jiàn)我這幅德行，就給我細(xì)心的談?wù)撈饋?lái)�！澳憧崔r(nóng)民伯伯多辛苦呀！驕陽(yáng)似火的天氣還要去田地里干農(nóng)活這么熱他們?yōu)槭矄嵋パ剑恳驗(yàn)樗麄兿胱屛覀內(nèi)澜缛嗣穸寄艹陨巷埐挪粫?huì)被餓死，你看你浪費(fèi)糧食，是不行的。”聽(tīng)了以后我很慚愧。
記得爺爺以前跟我說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候?yàn)榱顺漯�，�?jīng)常吃一些樹(shù)皮、野菜，如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子，那就非常幸運(yùn)了。當(dāng)時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺?shù)倪@種愿望和同學(xué)們的做法相比，真是有天壤之別。在同學(xué)們眼里，吃剩的饅頭充當(dāng)“武器”去“打仗”，刺激而又不會(huì)傷人；但在爺爺眼里，這種行為是絕對(duì)錯(cuò)誤的，令人痛心的。同學(xué)們我們要珍惜糧食，它來(lái)之不易它是為我們?nèi)祟惗�，我們要珍惜它�?ài)護(hù)它，珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你不珍惜糧食你會(huì)后悔的。
二年級(jí)作文 篇4
凡事都有開(kāi)始：溫暖的晨光灑入房間，是一天的開(kāi)始；輕快的鈴聲，是課間的開(kāi)始；爽朗的笑聲，是快樂(lè)的開(kāi)始。
就說(shuō)說(shuō)今年，新學(xué)期開(kāi)始了，這意味著初中生活的開(kāi)始和小學(xué)生活的結(jié)束。告別了充滿活力的小學(xué)生活，告別了五彩繽紛的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期意味著一個(gè)新的開(kāi)始，也為我的人生添加了一抹新的色彩。新的同學(xué)，新的老師，新的教室，新的氛圍……一切都是新的，一切也都是陌生的.。既然一切都是新的，那我就得慢慢去適應(yīng)新的事物，新的集體。要為新的班集體出力，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
開(kāi)始意味著一個(gè)開(kāi)始和一個(gè)結(jié)束，我們得讓該過(guò)去的過(guò)去，讓該開(kāi)始的開(kāi)始。開(kāi)始是人生不可缺少的東西，只有成功的開(kāi)始，才能讓我們走向成功。從最初到最后，又從最后走向新的開(kāi)始。人生就在不斷輪回中度過(guò)。不斷地開(kāi)始，不斷地結(jié)束，這就是生命存在的奧秘吧！
有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄壯而宏大的風(fēng)景；平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。
二年級(jí)作文 篇5
我們的數(shù)學(xué)周老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。她有一張瓜子臉，一雙眼觀六路、耳聽(tīng)八方的眼睛和耳朵。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，漂亮極啦！
一次數(shù)學(xué)課，她叫我們讀筆記：相同數(shù)位對(duì)齊。滿十進(jìn)一咿咿呀呀的，這時(shí)，班長(zhǎng)和皺著眉頭的老師異口同聲地喊道：停停停，你們這是什么態(tài)度��？有氣無(wú)力＼無(wú)精打采，態(tài)度決定一切！難道湯老師沒(méi)教過(guò)嗎？簡(jiǎn)直是死讀書(shū)、讀書(shū)死、讀死書(shū)！聽(tīng)了這句話，我們暗暗發(fā)笑，周老師可真幽默��！批評(píng)的話語(yǔ)都能用這么委婉的詞。我深感到羞愧�？墒侵芾蠋煵皇菙�(shù)學(xué)老師么？為啥提出一個(gè)語(yǔ)文老師常提出的.提醒話呢？
是啊，書(shū)是讀出來(lái)的，好好讀，能讀出味道，認(rèn)真能讀出知識(shí)。周老師的話，讓我深思。這就是我們負(fù)責(zé)任的周老師，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇6
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢才勉強(qiáng)買下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的買下，這種感覺(jué)很難受，倒不是說(shuō)會(huì)感覺(jué)自卑，但是心里會(huì)有一種極為不平衡的感覺(jué)。
我準(zhǔn)備自己攢錢買一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫(kù)大干一場(chǎng)時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰(shuí)知道，媽媽不在意的`說(shuō)道，既然需要那便買罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來(lái)我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺(jué)不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的，穿著我也感覺(jué)很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)?lái)了打擊，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。（因?yàn)槲疑衔缍加姓n）上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。
那里是一片美麗的小樹(shù)林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛(ài)的小鳥(niǎo)在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)兒，我就走到小樹(shù)林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的'桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝，左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上，另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋，這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹(shù)，
我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事，你說(shuō)呢？
二年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快啊，一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了。10月1日這天，秋色宜人，媽媽帶著我們?nèi)セ⑶痱T虎巖游玩。
一路上，歡聲笑語(yǔ)，汽車一路狂奔，猶如一只脫了韁的野馬。 道路兩旁種著許多茶樹(shù)，綠油油的，風(fēng)一吹搖搖晃晃的，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)釆我呀�！�
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的.地，這里早已人山人海。媽媽停好車，我們走了半小時(shí)山路，來(lái)到騎虎巖，走進(jìn)扇門，我看見(jiàn)一尊慈眉善目的彌勒佛坐在正中間，笑瞇瞇的，他的肚子大大的，像一個(gè)大皮球。山門兩旁站著兇神惡煞的四大金剛，嚇得我趕緊往上跑。
接著，我們來(lái)到傳說(shuō)中的水簾洞，洞前是一個(gè)人工湖，湖邊有一位老人家，坐在石頭上釣魚(yú)，全神貫注地盯著魚(yú)桿，仿佛害怕漏掉一條魚(yú)似的。洞的外面有一只孫猴子，站在石墩上，他一手放在額頭前，一手放在背后，身子呈半彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口看，好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人，擺著一張桌子和幾把椅子，游人走累了，可以坐下來(lái)休息，是個(gè)避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽(yáng)光的照耀下，想晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽(tīng)泉谷……正等著我們?nèi)ネ婺亍?/p>
二年級(jí)作文 篇9
你喜歡的人還在門外等你，可是現(xiàn)在的你卻已經(jīng)決定放棄。你手里還拿著那根心愛(ài)的鉛筆，可是從此之后再也沒(méi)有考試，這根鉛筆也沒(méi)有用武之處了。
也許你總是覺(jué)得那么漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中總要有一些什么事情發(fā)生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會(huì)有生命最廣闊的'含義。
可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無(wú)波無(wú)瀾。這好像是一汪死水，無(wú)論怎樣都放不起絲毫的波瀾。
當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，你最討厭打傘。你喜歡一個(gè)人走在路上，感受著絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺(jué)。
就好像是冬天萬(wàn)里長(zhǎng)空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個(gè)深夜。
那時(shí)候你們開(kāi)完會(huì)，他送了你一個(gè)筆記本，那小子很開(kāi)心，這么厚的一個(gè)本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在里面，就有他送給你的那根鉛筆。
可是在回去的路上你歡欣雀躍著，就不小心看到了他們成雙入對(duì)的身影。
于是你就愣在了原地。
你只是一直都活在自己的幻想里，就從來(lái)沒(méi)有看清楚過(guò)現(xiàn)實(shí)世界是什么模樣，你也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去主動(dòng)了解什么信息，只是一直都安慰自己。
那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢(mèng)該醒了。
于是時(shí)空穿梭就來(lái)到了過(guò)去。
二年級(jí)作文 篇10
各種各樣的樹(shù)大家都見(jiàn)過(guò)，像什么蘋果樹(shù)、梨子樹(shù)、柏樹(shù)、皂莢樹(shù)等都很常見(jiàn)。而它們卻有著高尚的品質(zhì)。
春天，各種樹(shù)木都發(fā)出了新芽。我們經(jīng)常在樹(shù)下玩警察捉小偷，樹(shù)蔭下當(dāng)警察局和勞改局，被捉住的小偷被送到勞改局里，手拉手排成一長(zhǎng)串。小偷只要拍一下犯人的右手，那犯人就越獄了。我們玩得可高興了。有時(shí)，下起了蒙蒙小雨，樹(shù)冠下仍有一片干燥的地方，我們時(shí)而在樹(shù)下追逐打鬧，時(shí)而在雨中翩翩起舞，高興極了。
秋天，果子成熟了，我們拿著一個(gè)個(gè)富含維生素的蘋果香甜地吃著。皂莢也成熟了，我們可以用來(lái)熬水，用處可大呢！它熬的水不僅能洗掉墨水等污點(diǎn)，還能讓我們清清爽爽的'。
大家知道以前的房子是什么做的嗎？當(dāng)然是木頭了，而要取得木頭就要砍樹(shù)。而你仔細(xì)一想會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)真的很偉大。小樹(shù)讓我們?cè)谙奶炖锎钜粋�(gè)吊床，在濃密的樹(shù)蔭下，別提多涼爽了。樹(shù)長(zhǎng)大了，結(jié)的果實(shí)不但很好吃，并且營(yíng)養(yǎng)豐富。
仔細(xì)一看，樹(shù)竟然有這么多的好處，但當(dāng)人類無(wú)休止地向它索要時(shí)，它沒(méi)有怨言，正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)。
二年級(jí)作文 篇11
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們?cè)S多做人的.道理。
老師，您為了我，為了我們?nèi)杖找挂沟夭賱�，這六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對(duì)我們說(shuō)過(guò)人生沒(méi)有不散的宴席，我也堅(jiān)定地認(rèn)為過(guò)，但是快要分別的時(shí)候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因?yàn)槲疑岵坏猛瑢W(xué)們，更舍不得你，因?yàn)�，這是我的另一個(gè)家園她養(yǎng)育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開(kāi)你們了我是萬(wàn)分的不舍，億分的難安雅�。】粗粗x別的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里十分不舍，老師我愛(ài)您，我一定會(huì)按照您教我們的去做，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)信任。
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)報(bào)恩。多一些理解，多一些信任，才會(huì)有更多的和平相處。
二年級(jí)作文 篇12
今天是國(guó)慶節(jié)，我們一家人去海邊游玩。
一下車，我就看到了大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石在閃閃發(fā)亮。而沙灘就像是給藍(lán)寶石鑲上了一條金邊。
天空很藍(lán)，很明凈，就像一塊藍(lán)色的絲綢。海風(fēng)拂過(guò)臉頰，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一個(gè)乖巧的孩子，在大地媽媽的懷抱里睡著了。海鷗在海面上滑翔，翅尖掠過(guò)海面。留下了一道細(xì)長(zhǎng)的水痕。遠(yuǎn)處的海是深藍(lán)色的，近處看，有的青綠，有的湖藍(lán)。最好看的就是白色的浪花了，他們雪白雪白的，就像一群水孩子在賽跑。大海發(fā)怒的時(shí)候，就像一頭大獅子在吼叫，蕩起一層層的浪花，有的`足足有一米高。
沙灘金黃金黃的，讓人看了就想拖了鞋，光腳踩上去。從細(xì)細(xì)軟軟的沙灘走過(guò)，上面留下一排排腳印。這時(shí)，如果你夠幸運(yùn)，還有可能收到來(lái)自大海的禮物——貝殼、海螺等，想想就很高興。
夕陽(yáng)西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黃色，有些地方還被染成了紅色，真神奇！看著落日，我心頭所有的煩惱都煙消云散了。這美麗的海，真是讓人流連忘返啊！
二年級(jí)作文 篇13
我很喜歡看荷花，每當(dāng)看到荷花那充滿飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會(huì)是什么呢？
今天，又早早的出了門，去看荷花，那時(shí)我還小，我看到昨日盛開(kāi)的.一朵荷花，今天卻不見(jiàn)了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細(xì)找，我發(fā)現(xiàn)在昨日荷花還挺立著的地方，竟長(zhǎng)出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來(lái)，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的外皮脫落，我?guī)ё吡怂�，我想，這會(huì)是什么呢，我把它的皮剝開(kāi)，看到里面一個(gè)碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實(shí)，放在嘴里嘗一嘗，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，后來(lái)，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價(jià)值：蓮子有鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構(gòu)成骨骼的牙齒成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜，維持肌肉伸縮性和心跳節(jié)律等作用。
想不到蓮子有那么高的藥用價(jià)值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個(gè)魔法師，為人類創(chuàng)造出了這么好的東西！
二年級(jí)作文 篇14
推開(kāi)天窗，寫下寂寞，仰望星空，看見(jiàn)的卻只有你上揚(yáng)的嘴角與迷離的雙眼，恒星流星被你的樣子所遮擋，北斗星的愛(ài)也只能成為你的陪忖。就這樣，靜靜的看著月亮爬上來(lái)，渾然不知回憶的'獨(dú)奏已悄然開(kāi)始。
那年夏天，似乎是為了遇見(jiàn)你而為我量身定做，那時(shí)的我年少輕狂，自信到自負(fù)，但就在看見(jiàn)你的微笑的剎那，我明白，在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我被俘虜了。我們都一樣，都一樣是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我們一起幻想，幻想舞月光，該是意見(jiàn)多么浪漫的事，我們一起憂愁，憂愁傳說(shuō)的龍鱗在陽(yáng)光下放射的光芒回灼傷我們的雙眼。
然而，最美的太陽(yáng)又能怎樣，擁有了天下又能怎樣，你終究還是將我獨(dú)立一個(gè)人一起在友誼這條美好卻充滿艱辛的路上。明天過(guò)后，就回往事隨風(fēng)，一切都回隨風(fēng)而逝。明明說(shuō)好了不走，卻只因一句如果愛(ài)，何必在一起，你便不再游離與我的世界，留下我站在十字路口，看著你穿越人海的背影，然而淚流滿面。
愛(ài)的奇跡就這樣成了謊言。繼續(xù)哼著我們的歌。我的世界，你成了過(guò)云雨，充滿回憶的友憶思，，只剩下蒼白的花手絹仍然在隨風(fēng)飄揚(yáng)著。早在你轉(zhuǎn)身的剎那，為自己找到了一個(gè)華麗的借口——流言有一千分貝。
我選擇了忘卻。
二年級(jí)作文 篇15
眼前是一片土地，地里還有一大片葦桿，它們已經(jīng)敞開(kāi)我的心扉。
離我們有些遠(yuǎn)的楊柳林，就真的如兒童所說(shuō)過(guò)的森林一樣吧？我邁開(kāi)大步想進(jìn)去看看，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)一大片土地。走進(jìn)楊柳林，再往前又是一片花林。
走近一點(diǎn)看一看，地下的粉紅的花瓣像開(kāi)燈一樣，稍微亮一點(diǎn)，我以為是真的開(kāi)粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走進(jìn)去看一看，還真的有一些后悔。
有些花瓣已經(jīng)落下，曾經(jīng)我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢(mèng)里的賈寶玉和林黛玉葬花。
見(jiàn)過(guò)下雨，卻從未見(jiàn)過(guò)漫天花雨。留下來(lái)看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰(shuí)看到這種場(chǎng)面會(huì)走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來(lái)，小心翼翼的捧著。
嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。
打開(kāi)雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的花瓣已經(jīng)落到雨傘上面，形成一幅無(wú)話可說(shuō)的.畫(huà)面，讓我們贊嘆著它的美麗。
依依不舍的走了，漫天的花雨已經(jīng)記在我的心中。
二年級(jí)作文 篇16
最近，我的爸爸從網(wǎng)上買了幾條小魚(yú)回來(lái)，然后放到他用幾千元買來(lái)的大魚(yú)缸來(lái)養(yǎng)它們！爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么好過(guò)！
剛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它們非常好奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的金魚(yú)！它們有的紅，有的白，還有的花，顏色五彩繽紛，我還給他們來(lái)了一個(gè)選美比賽呢！選出了第123名呢！第一名是一條銀龍魚(yú)，在這個(gè)魚(yú)缸里簡(jiǎn)直是鶴立雞群！它著銀色的衣服，衣服上還有幾點(diǎn)白色小點(diǎn)正在閃耀著微弱亮光，游動(dòng)時(shí)好像一條銀龍從天上來(lái)到了人間。第二名是一只我不知道的紅色大魚(yú)，它全身都有著紅色的`鱗片，尾巴的末尾卻是白色的，它非常愛(ài)吹泡泡，泡泡從它的頭頂飛過(guò)，好像一頂小帽子，這樣子它就變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘！第三名是一條鯉魚(yú)，它是一個(gè)淘氣包，它的絕活就是跳出水面，它是金的，只除了那一對(duì)像米粒大小的眼睛，當(dāng)它難得跳出水面時(shí)就像一個(gè)白色的小球。
它們非常文靜，只會(huì)發(fā)出一聲微弱的水波，但如果放一些魚(yú)食進(jìn)去那就不一定了。
哎！可是好景不長(zhǎng)，老爸又買了下一只新的寵物，我就再也不管魚(yú)兒們了，它們都?xì)w爸爸了。于是它們不記得我了，我也不想養(yǎng)魚(yú)了。
二年級(jí)作文 篇17
前幾個(gè)月，我家增加了一位成員，它便是藍(lán)嵐兒。
藍(lán)嵐兒的頭是藍(lán)黑色的，身子是藍(lán)紫色的，尾巴比身子連著頭還長(zhǎng)，像一層薄薄的輕紗，是淡藍(lán)色的。無(wú)論從形體或顏色上來(lái)說(shuō)，藍(lán)嵐兒都是最美的，像一位窈窕淑女。藍(lán)嵐兒的身份也很高貴。它是韓國(guó)有名的斗斗魚(yú)，天性愛(ài)斗，不打到你死我活絕不肯罷休！所以它們是一條一個(gè)小魚(yú)缸。買魚(yú)是因?yàn)榈艿芤獙戧P(guān)于魚(yú)的觀察日記。
的確，養(yǎng)金魚(yú)是一件麻煩的.事。三天兩頭給它換水，撒魚(yú)食還得按分量加。因?yàn)榻痿~(yú)是一個(gè)十足的吃貨，你撒多少它就吃什么。撒少了它又餓，撒多了它會(huì)撐死。但是養(yǎng)金魚(yú)這件事只能由我來(lái)。弟弟有潔癖，又嫌金魚(yú)排泄物臟，會(huì)污染他的手。家里其他成員都不管，真是氣死我了！
不過(guò)奇怪的是，斗斗魚(yú)雖然好斗，但膽子卻很小。比如它在靜靜游，我用手隔著玻璃一點(diǎn)，它就退三步，驚慌失措地看著我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，是我的惡作劇，就用那雙黑眼睛責(zé)備地看著我，但以后我一點(diǎn)，它依舊被嚇到。那大眼瞪小眼的場(chǎng)景，令我不禁哈哈大笑。
我愛(ài)我的金魚(yú)，因?yàn)樗o我快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇18
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光和煦，我和爸爸一起去國(guó)際新城小區(qū)找春天。
我們一進(jìn)小區(qū)大門，就看到了一大叢迎春花，我走近去看，它們就像一朵朵黃色的小喇叭，我還跟它們留下了合影呢！我們又向前走，看到了幾棵高大的玉蘭樹(shù)，白色的'玉蘭花盛開(kāi)了，美麗無(wú)比，就像一塊塊白玉石掛在高高的枝頭。
我和爸爸繼續(xù)尋找春天的影子，我突然想起：春天的時(shí)候，柳樹(shù)是必看的！哪里有柳樹(shù)呢？有了，在池塘邊！我急忙沖向池塘，到了池塘，我立刻驚訝地張大了嘴。眼前有杏花、桃花、櫻花、柳樹(shù)……我仿佛站在一個(gè)私人花園里面。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才想起來(lái)沒(méi)有什么私人花園，周圍只不過(guò)是小區(qū)中春天盛開(kāi)的鮮花而已。
對(duì)了，我還沒(méi)仔細(xì)看柳樹(shù)呢！柳樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。我不禁吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
我低頭看了一下表，該回家了，我依依不舍地跟柳樹(shù)和花朵們告別。心里還想著：“我喜歡的春天，終于來(lái)了！”
二年級(jí)作文 篇19
文學(xué)如一片汪洋，我如一葉小舟自由徜徉，盡享大海的雄偉，波瀾壯闊。文學(xué)如一片森林，我如一位慢游者，前往探索它的奧秘。
文學(xué)如一片沙漠，我如一只雄鷹自由翱翔，到達(dá)新的天地。
沏一杯清茶，靜坐于窗前，沉醉于那心馳神往的世界，聽(tīng)那一首首激昂的愛(ài)國(guó)歌曲，我的身心融入了詩(shī)的海洋，那一刻，我讀懂了
“恨別鳥(niǎo)驚心”的哀愁，“商女不知亡國(guó)恨”的悲憤，我也讀懂了。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的志向。一切樂(lè)趣盡在其中。
我飄飛的身心融入那千年的唐采風(fēng)雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天一色，聽(tīng)漁歌四起；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)風(fēng)箏輕嘆，一切樂(lè)趣盡在其中。
我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在孤島上盡力凄風(fēng)苦雨，我開(kāi)始接觸溫柔：保爾不完滿的愛(ài)情，羅密歐與朱麗葉的情韻。我開(kāi)始讀懂《指環(huán)王》的壯闊，《哈利波特》的.神奇，一切樂(lè)趣盡在其中。
盡管我在文學(xué)的世界里云深不知處，但那份舒心，愜意和心靈的寧?kù)o給我另一種人生，與之為伴，即使再平淡的日子也快樂(lè)無(wú)比。
黎明與月牙的交替，我橫渡海面，穿越森林，飛過(guò)沙漠，穿過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，翱翔那蒼空中，縱橫在千年間，與萬(wàn)物爭(zhēng)光，與天地競(jìng)爭(zhēng)，寄情山水，品味人生，享受快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇20
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來(lái)到窗前，透過(guò)窗戶向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場(chǎng)春雨��！
迎著春天的小雨點(diǎn)我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，金黃的、粉紅的……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的.美麗。睡了一冬的小青蛙，此時(shí)不知從哪里鉆出來(lái)了，小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場(chǎng)久違的春雨為大地洗去沉積了整個(gè)冬天的灰塵。
春雨過(guò)后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹(shù)都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說(shuō)：“我是最美的，也是最香的，沒(méi)人能比得過(guò)我！”一個(gè)個(gè)英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤(rùn)著萬(wàn)物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
二年級(jí)作文 篇21
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的`一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
求近幾期新聞周刊的內(nèi)容，請(qǐng)幫我歸納一下初一學(xué)生好寫的內(nèi)容！
哈，我們也要寫，我也沒(méi)看新聞周刊......
二年級(jí)作文 篇22
當(dāng)我依舊懶散的躺在床上之時(shí)，猶猶豫豫不知道干什么的時(shí)候，宿舍里的一個(gè)人突然帶著洗漱用品回來(lái)了，我不用想也知道他剛剛?cè)ハ丛枇�，這讓我突然萌發(fā)了想要洗澡的想法，而另一個(gè)人同樣準(zhǔn)備去洗澡，此時(shí)此刻正在忙碌的收拾東西，于是一句讓我一起去洗澡的話就讓我立即起床和他一起去了！
洗澡對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是一件消磨時(shí)間的事情吧，此時(shí)的我剛剛起床，還是有一些瞌睡，渾身上下也有幾分不舒服，因此洗澡真的可以放松一下自己。
不知為何洗澡一下子讓我想起了以前，想起童年時(shí)代，在那個(gè)時(shí)候，我的.家比較貧窮，房子也是租賃的，更不用說(shuō)太陽(yáng)能等高科技產(chǎn)品，因此我和我的弟弟剛剛開(kāi)始的時(shí)候總是在親戚家洗澡，這也是為了節(jié)約成本，也就是為了省錢，不過(guò)后來(lái)年齡比較大了，我們兩個(gè)人也有了很強(qiáng)的自尊心，而我的媽媽也似乎注意到了這一切，后來(lái)的我們兩個(gè)人就沒(méi)有繼續(xù)去。
我沒(méi)有想到一轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去了，當(dāng)年的小孩也已經(jīng)成為了大人，盡管現(xiàn)在的家庭依舊貧窮，可是家里再也不用去借用其他家庭的太陽(yáng)能熱水器了，科技改變生活啊！
二年級(jí)作文 篇23
一說(shuō)起拔牙，我就記起九歲的時(shí)候，大門牙歪了又不掉，趕緊告訴媽媽我牙疼。媽媽緊張地問(wèn)：“什么牙呀？”我說(shuō)：“大門牙�！眿寢尶纯凑f(shuō)：“大事不好，大門牙怎么歪了？”于是，媽媽就帶我去醫(yī)院拔牙。
來(lái)到口腔診所，人很多，我和媽媽在外面等候著。當(dāng)我看到到大屏幕上的號(hào)碼快到自己的時(shí)候，頓時(shí)心里怦怦直跳，手心全是汗。進(jìn)了診室，我看見(jiàn)一位穿著白大褂，帶著口罩的`醫(yī)生正微笑著、和藹地看著我。我害怕的心情似乎好了一些。醫(yī)生認(rèn)真地看了看我的牙齒，對(duì)媽媽說(shuō)：“這顆牙保不住了，要拔掉哦�！�
我躺在診椅上心里像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的。這時(shí)候，醫(yī)生在我要拔牙的地方涂上麻藥。我心里頓時(shí)輕松了許多：涂上麻藥應(yīng)該不會(huì)疼了吧？接著，醫(yī)生就麻利地拿起了鉗子，快速地將我那顆牙拔了下來(lái)，還讓我咬住了一塊棉花，又細(xì)心地囑咐我回家不要吃熱的東西。哈哈，這就拔完了？原來(lái)拔牙也不是那么疼的呀！
經(jīng)過(guò)拔牙這件事，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論遇到什么事情不要先嚇唬自己，要勇敢地面對(duì)！
二年級(jí)作文 篇24
那天晚上，大姨說(shuō)明天帶我們?nèi)ヌ焉酵�，我和哥哥姐姐興奮極了，嚷嚷著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要去，我們現(xiàn)在都要去！”“可是我在網(wǎng)上搜索遍了，酒店被預(yù)定滿了，沒(méi)有房間了�！贝笠陶f(shuō)，“我們明天再去好不好？”“啊——”我們失望極了。姨父看我們這么失望，就過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“網(wǎng)上沒(méi)房間了，不代表太姥山就沒(méi)房間了，我們先過(guò)去看看，車到山前必有路！”有姨父的支持，在我們幾個(gè)的慫恿下，于是，大姨帶著我們連夜向太姥山出發(fā)了。
到了太姥山，我們四處找酒店，可是轉(zhuǎn)了半天還是沒(méi)有找到有空余房間的酒店。時(shí)間已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，我是又累又想睡，我心里那個(gè)悔啊！早知道我們就明天早上出發(fā)了……大姨說(shuō)：“都和你們說(shuō)了還不信，這下好了，怎么辦都不知道！”姨父安慰大姨說(shuō)：“沒(méi)事的，旅館總會(huì)有的，實(shí)在不可以，我們睡車?yán)镆部梢园 ！蔽液透绺缃憬愕哪槤q得通紅，低著頭，搓著衣角，十分不好意思。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于還是找到了一家破旅館住了下來(lái)�？粗侨艘惶上氯ゾ蜁�(huì)變成坑一樣往下陷，讓你再也起不來(lái)的'床，還有那小的不能再小的房間，破破爛爛的廁所。我是真的后悔了，躺在家里我那溫馨的小床上多舒服啊，我為什么要跑到這地方受罪呢！
二年級(jí)作文 篇25
我喜歡一年四季，喜歡一年四季的植物，喜歡這個(gè)新世界的新事物。
我喜歡春天的楊柳。那柳條綠油油的，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，十分可愛(ài)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)顯得更加美麗了。
我喜歡夏天的荷花、荷葉。翠綠的`荷葉倒映在水中。荷花像一個(gè)嬌羞的舞娘，隨風(fēng)擺動(dòng)她動(dòng)人的腰肢，阿娜多姿，十分美麗動(dòng)人。
我喜歡秋天的菊花。秋風(fēng)吹過(guò)，把菊花打分的五顏六色。有的金黃、有的紫紅、有的雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。放眼望去，山坡上一片紅、一片綠、一片黃……秋天真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。
我喜歡冬天那勇敢的梅花。當(dāng)其它花兒凋謝時(shí)，梅花悄然綻放，看到這美景，我不禁想起宋代詩(shī)人王安石作的那首“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)�！蔽医K于感同身受的理解了這首詩(shī)的詩(shī)意和作者那時(shí)那刻的心情。此時(shí)的我真想對(duì)它說(shuō)：“梅花、你可真是太勇敢了！”
我喜歡大自然，喜歡大自然送給我的那份珍貴的禮物。我喜歡整個(gè)新世界，喜歡整個(gè)新世界的新事物。我喜歡的東西很多很多……。
二年級(jí)作文 篇26
我相信每個(gè)人都有童年趣事，我也不例外。我有好玩的童趣事，比如打雪仗，堆雪人。今天我寫的是打雪仗，我最喜歡的打雪仗。
冬天下雪的時(shí)候，地上都是雪，我們幾個(gè)孩子就喜歡打雪仗。我們分成兩隊(duì)，也可以一個(gè)人自己一個(gè)隊(duì)。然后，可以圍成城墻。城墻可以做得很大很高，然后還可以做很多雪球，幾個(gè)人一起打。也可以分開(kāi)打，我們玩的很開(kāi)心，我喜歡打雪杖。
在學(xué)校下課，我在操場(chǎng)上看雪，雪白茫茫的。突然，雪球打了我一下子，把我打暈了，我很生氣。一會(huì)兒我把雪球送過(guò)去打他。我們又叫人，就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始。雪仗打得很激烈，我們都很開(kāi)心。
回到家里也想打雪仗，于是和我的爸爸媽媽一起玩。我們開(kāi)始做城墻，又開(kāi)始做雪球。開(kāi)始我們打的很激烈，也很高興。后來(lái)我們身上全部都是白茫茫的雪。雪落在身上，很冷。我們就不想打了。
我在堆雪人，我想做一個(gè)很大的雪人，像巨人一樣，很高很高。我去堆雪，后來(lái)我都雪人塌了，我很生氣。后來(lái)我才知道是姐姐弄壞的'。我打我的姐姐，姐姐壞笑著跑了。我喜歡打雪仗，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇27
我有一顆牙活動(dòng)得特別厲害，連牙根都可以摸到了�？墒�，這顆牙像故意氣我一樣，就是不掉，每次吃東西的'時(shí)候碰到它，感覺(jué)疼死了。
媽媽說(shuō)：“你把嘴巴張開(kāi)來(lái)給我看一下，你那一顆牙怎么還沒(méi)掉？”媽媽看了看說(shuō)：“這顆牙還不如讓你爸爸幫你拔了呢！”我聽(tīng)到要拔牙，嚇得趕快躲了起來(lái)。我又一想：馬上就要吃飯了，吃飯碰到牙齒那么疼，還不如拔掉呢。
于是，我就讓爸爸幫我拔牙。這時(shí)，我心里撲通，撲通地跳著，不停地喊：“救命啊！要拔牙啦！”
媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“那你坐我腿上吧。”我坐到了媽媽腿上。爸爸把手洗干凈，準(zhǔn)備給我拔牙。
我看到爸爸的手快要伸到嘴里的時(shí)候，嚇得趕快把嘴緊緊地合了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“快把嘴張開(kāi)，一點(diǎn)兒都不疼�！庇谑俏野炎彀蛷堥_(kāi)，不停地大叫著。
爸爸把手伸進(jìn)嘴里一拔，牙就下來(lái)了。
我還在那大叫。媽媽笑了笑說(shuō)：“牙已經(jīng)下來(lái)啦！”我說(shuō)：“這一點(diǎn)兒也不疼呀�！蔽矣謫�(wèn)：“牙呢？”媽媽說(shuō)：“牙被你爸爸扔到垃圾桶里了。”
我在垃圾桶里找到了牙，小心翼翼地放到了一個(gè)小盒子里。
啊！爸爸也成為了一位牙科醫(yī)生啦！
二年級(jí)作文 篇28
冬天來(lái)了，在不知不覺(jué)中就來(lái)了，是這么的悄無(wú)聲息。
我突然發(fā)現(xiàn)我自己似乎不喜歡冬天，因?yàn)榍宄课移鸫埠笞叩椒块g外面，就看見(jiàn)樹(shù)葉子上面已經(jīng)是布滿寒霜了，而且今天早上的天氣還格外的冷，這是只有在冬季才可以感覺(jué)到的氣候變化，也是冬季來(lái)了的特征之一，但是這個(gè)天氣實(shí)在是太冷了，大家都說(shuō)現(xiàn)在的'天氣是全球變暖了，可是這個(gè)冬天的天氣比起去年更加冷了，雖然從小到大在這里生活，可是這寒冷的天氣依舊沒(méi)有適應(yīng)！
我也不知道是為什么，我的心里就覺(jué)得冬季的清晨有幾分冷清，幾分寂寥，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有如同夏日的清晨那么溫暖，而且這個(gè)時(shí)候的人明顯不多，道路之上很少有其他人溜達(dá)，看來(lái)這是因?yàn)樘鞖馓涞木壒省?/p>
我感覺(jué)到是這樣冷的天氣，于是就把自己的衣服加厚了，行走于道路之上，不過(guò)來(lái)往的大多數(shù)都是學(xué)生，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)習(xí)了，而且我上課去的時(shí)間一般來(lái)說(shuō)都是準(zhǔn)時(shí)的，估計(jì)是在上朗讀課的鈴聲響起時(shí)我才會(huì)進(jìn)入學(xué)校吧，也許會(huì)有一些提早！
一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨，這個(gè)清晨就是每一天的開(kāi)始！
二年級(jí)作文 篇29
暑假，我跟爸爸回了一趟老家，那里的風(fēng)景至今還縈繞在我心里。
鄉(xiāng)村一年四季美如畫(huà)，二十四小時(shí)都有不同的景色。
春天的田野剛剛長(zhǎng)出綠色的嫩芽，探出頭的小草在和大樹(shù)爺爺說(shuō)它昨晚做的好夢(mèng)。蜻蜓飛來(lái)飛去，告訴小嫩芽清晨飛行的快樂(lè)。小嫩芽一天比一天長(zhǎng)高，一天比一天茂盛，為整個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，小嫩芽綠油油的，一棵連著一棵，像一片綠色的`海洋。海洋里盛開(kāi)著幾朵野花，有紅的，白的，藍(lán)的……像一片綠色的地毯上繡上了幾朵小花，美不勝收。
一只威武的公雞在小路上自由的走著，大搖大擺。又有一只公雞走過(guò)來(lái)，它們互不相讓。一只好像在說(shuō)：“這是我的地方，你不能來(lái)！”另外一只氣呼呼的：“哼，你讓我來(lái)我還不來(lái)呢！”最后，兩只公雞各走各路，真有意思。
池塘里，幾只鴨子正在自由地游著，它們有時(shí)把頭扎進(jìn)水里喝水，有時(shí)抬起頭來(lái)呱呱地唱歌。一群一群的鴨子在池塘里玩耍，把平靜的池水?dāng)嚨貌y四散。
鄉(xiāng)村風(fēng)景真美麗，無(wú)論何時(shí)何地，都有迷人的風(fēng)光。
二年級(jí)作文 篇30
在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我來(lái)到了外公菜園里。
外公正在割紅薯的藤蔓，我走到外公身旁說(shuō)：“外公，我和媽媽來(lái)幫您挖紅薯了�！蓖夤呛堑卣f(shuō)：“好！”外公話音剛落，媽媽就拿起挖紅薯的專用鋤頭，興致勃勃地挖起了紅薯。我看著媽媽挖的紅薯收獲不少，心里蠢蠢欲動(dòng)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我也想挖紅薯，我的小鋤頭呢？”媽媽一邊埋著頭挖紅薯一邊回答說(shuō)：“就在那邊呀�！蔽艺业叫′z頭學(xué)著媽媽的樣子挖紅薯。
一開(kāi)始，我覺(jué)得還挺輕松，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些不耐煩了。這時(shí)的我也“不正�！绷�，一會(huì)兒把這個(gè)紅薯挖出半個(gè)頭，一會(huì)兒將那個(gè)紅薯挖出半個(gè)身……
我的“杰作”被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情就要踏踏實(shí)實(shí)，不要隨心所欲。”我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)shi一個(gè)一個(gè)地挖……
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我和媽媽還有外公終于挖完了這塊地所有的紅薯。
雖然我們身上弄了許多的`泥土，但是看看這么多的紅薯，心里美滋滋的。
最高興的還是要數(shù)外公，因?yàn)榧t薯大豐收了！
二年級(jí)作文 篇31
杭州西湖景色優(yōu)美，非常富饒。不信你就和我去游西湖吧！
去杭州西湖的路上，我們看到了許多建筑物，又掛著各種各樣招牌的店鋪。酒館。公司。電玩城……。街上的`人多得數(shù)不清。來(lái)到西湖了，湖面上閃著白光，美麗極了。我們坐在小船上，游西湖，我用手輕輕地?fù)崦骱乃疀鰶龅�，真舒服呀！我們最先看到的是斷橋，它讓我想到了《白蛇傳》中白素貞最先和許仙相遇的時(shí)候，他們?cè)诖水a(chǎn)生了愛(ài)的火花。接著我們來(lái)到了蘇堤，蘇堤上楊柳吐翠，艷桃灼灼，長(zhǎng)堤延伸，六橋起伏。晨曦初露時(shí)，湖水如鏡，橋影照水，桃花笑臉相迎。置身堤上，湖山勝景如畫(huà)般展開(kāi)，萬(wàn)種風(fēng)情任人領(lǐng)略。我們又來(lái)到了三潭映月，我們從島北碼頭上岸，經(jīng)過(guò)先賢祠等兩座建筑，即步入九曲平橋，橋上有開(kāi)網(wǎng)亭，亭亭亭，康熙御碑亭，我心相印亭四座造型各異的亭子，讓人走走停停，歇歇看看，或談笑，或留影，全島花木疏密相間，以翠柳，荷花，紅楓，木芙蓉為主，艷麗多彩，島內(nèi)島外湖面如鏡，三潭印月是島中有湖，湖中有島，為我國(guó)水上園林的經(jīng)典之作。
小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)領(lǐng)略下西湖的美景，如果是的話，那就趕緊行動(dòng)吧
二年級(jí)作文 篇32
今天雙休日，天氣格外晴朗。媽媽覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便帶著我出去溜達(dá)溜達(dá)！
汽車在鄉(xiāng)間公路上奔馳，我把汽車?yán)锏奶齑�、兩旁的窗戶都打開(kāi)了，讓春風(fēng)吹拂著我們的面孔。我往窗上一瞧，藍(lán)藍(lán)的天飄著白白的云，藍(lán)天把白云映襯得更白，而白云把藍(lán)天映襯得更藍(lán)，多美的一幅畫(huà)啊！不久，汽車就在綠地旁的水泥上停了下來(lái)，我們走在草地上，小心翼翼的走著，生怕踩壞了剛冒出來(lái)的“小腦袋”。
媽媽把野餐的'布鋪好，那是一塊很大的野餐布，我躺在上面，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)沐浴著我，讓清爽的春風(fēng)吹拂著我，好舒服�。∥疫呄硎�，邊吃著午餐，還一邊欣賞著那沉睡了一冬的柳樹(shù)：它，披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的新芽，它是多么的快樂(lè)呀，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著枝條！
樹(shù)木被我打量過(guò)后，我還要打量那小溪。清澈的溪水在蕩漾著，在歡笑著。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，溪水里頭還有幾條嬉戲著的小魚(yú)和小蝦，它們從這兒游到那兒，又從那兒游到這兒。 北歸的大雁又投入了春的懷抱，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒唱起了美妙的慶祝歌。啊，春天來(lái)啦，一切是多么的歡暢啊！
午餐過(guò)后，我和媽媽休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家�！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒又唱起了美妙的歡送曲……
二年級(jí)作文 篇33
我有很多心愿，其中有一個(gè)就是希望大家能夠團(tuán)結(jié)一心，幫助身邊的人。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。但有一件事讓這天變得陰沉沉的，仿佛下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨。事情是這樣的：一位老爺爺在路邊摔倒了，一旁的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人說(shuō)：“不要過(guò)去，一會(huì)兒那人找你要錢�！蹦侨艘颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)道：“那老人看著可憐巴巴的，真沒(méi)想到會(huì)是這樣的人�！贝蠹疫B忙附和，若無(wú)其事地走開(kāi)了。那老人也緩慢而艱難地爬起來(lái)，默默地走開(kāi)了。
望著那遠(yuǎn)去的背影，我想如果人人都沒(méi)有同情心，那世界該有多寒冷��！如果摔倒的人是自己，那別人的想法不也就是今天眾人的`想法嗎？不要覺(jué)得人人都不好，只要人與人之間多一份信任，那這個(gè)世界還是非常美好。
如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了，那這溫暖的一幕幕將會(huì)讓人感覺(jué)到溫馨；如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那么大家就能夠其樂(lè)融融地生活下去；如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那大家就能團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)勝困難。所以大家不要再猶豫了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”之人。
二年級(jí)作文 篇34
一歲的時(shí)候，媽媽把我送到奶奶家生活了一段時(shí)間。我的奶奶是一個(gè)五十一歲的退休老太太，她的皮膚有點(diǎn)黑，有一雙充滿了喜悅的眼睛，雖然臉上有很多皺紋，但是看起來(lái)還是很和藹可親的。
媽媽把我交給了奶奶照顧，奶奶每天都為給我做各種營(yíng)養(yǎng)好吃的食物，在奶奶的精心照顧下，把三歲以前的我照顧成了小肉球，人見(jiàn)人愛(ài)。三歲以后，我要去上幼兒園了，我依依不舍地離開(kāi)了奶奶家。起初我每天都很想念我的`奶奶，晚上我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)的時(shí)候，我哭著找奶奶，早上在幼兒園里依然在找奶奶。幼兒園的飯不合我的胃口，我一點(diǎn)兒也不想吃，就這樣過(guò)了一個(gè)星期我都變瘦了。無(wú)奈之下，我的父母每周末都把我送到奶奶家，奶奶看到我這樣心疼極了，后來(lái)奶奶又把我喂回了小肉球。
今年我們家發(fā)生了一件大事，兒童節(jié)過(guò)后奶奶生了一場(chǎng)大病，連醫(yī)生都治不好。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)天的檢查，醫(yī)生說(shuō)奶奶只能活兩個(gè)月的時(shí)間了，聽(tīng)到了這句話后我們一家人都很傷心，現(xiàn)在只要有時(shí)間我們一家人都會(huì)去看望奶奶，陪她說(shuō)說(shuō)話，哄她樂(lè)一樂(lè)。我想對(duì)奶奶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
二年級(jí)作文 篇35
暑假的時(shí)候爸爸媽媽跟我說(shuō)：“我們要不回中國(guó)吧！”我說(shuō)：“那我考慮考慮吧”。一番考慮之后，我最終還是答應(yīng)了。
那天我早上我們高高興興地上了飛機(jī)，我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候才能到中國(guó)��？我都迫不及待了�！眿寢屨f(shuō)：“你睡一會(huì)兒就到了！”我一下飛機(jī)就看到了早早在機(jī)場(chǎng)等我們的叔叔，我們上了叔叔的車一起去了奶奶家。
到奶奶家的'時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶正在她的菜地里忙碌著，我快速地跑到奶奶旁邊，問(wèn)：“奶奶您是在這里種菜嗎？”奶奶說(shuō)：“是啊，你要不要看看我的菜地？”“當(dāng)讓想看啦！”我說(shuō)到：“我只看到過(guò)菜已經(jīng)熟了的樣子，從來(lái)沒(méi)看過(guò)還在地里的樣子呢！”
奶奶如數(shù)家珍般地給我介紹她的種的菜，有黃瓜、蕓豆、西紅柿、生菜、小白菜，品種特別豐富，而我也看得饒有興致，第一次看到它們的廬山真面目。奶奶還讓我給菜地澆水，告訴我她的小菜苗要喝飽水才能快快長(zhǎng)大。這時(shí)候我想到一首古詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
今天我認(rèn)識(shí)了很多蔬菜小時(shí)候的樣子，學(xué)到了如何照顧它們長(zhǎng)大，也體會(huì)到了奶奶和農(nóng)民伯伯的辛苦。
二年級(jí)作文 篇36
今天七夕節(jié)，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)デ虾秃G看看。
我們走出小區(qū)，穿過(guò)萬(wàn)眾國(guó)際大廈，就來(lái)到了南湖邊上。我看到湖里有許多黑色的天鵝、鴛鴦還有錦鯉，媽媽說(shuō)我三歲時(shí)候也喜歡在這里喂天鵝，是姨奶奶帶我來(lái)的，媽媽還給我看了當(dāng)時(shí)我喂天鵝的.照片，說(shuō)我一晃就長(zhǎng)這么大了。沿著南湖邊沿，我們繼續(xù)往上游走，忽然我看到一只黑天鵝跑到了岸上，許多人圍著它，我也連忙跑過(guò)去，第一次和它這么近距離接觸，心里特別興奮，這時(shí)，一個(gè)小女孩，拿著一小塊黃瓜喂天鵝，天鵝一口就吞掉了黃瓜，我想伸手去摸它，它卻嚇得往后退了幾步。
我們繼續(xù)往前走，我看到了“妖馬洞”，我不知道是什么地方，就跑進(jìn)洞里看看，原來(lái)是以前人養(yǎng)馬的地方。到了寒窯門口，看到一個(gè)雕塑，古代女人的樣子，手里還拿著一個(gè)籃子，媽媽說(shuō)她是王寶釧，還給我講了王寶釧和薛平貴的故事。
弟弟似乎對(duì)這些不感興趣，總是吵著要吃要玩，我們匆忙轉(zhuǎn)了一圈就往回走了，我在墻面的浮雕上看到了鵲橋，還有牛郎和織女，也聽(tīng)媽媽講了他們的故事。今天走的很累，但是收獲了很多。
二年級(jí)作文 篇37
我家有五只小烏龜，它們相親相愛(ài)地生活在一起。我最喜歡點(diǎn)點(diǎn)了，我細(xì)細(xì)端詳著它：點(diǎn)點(diǎn)全身淺黑色，小小的頭上長(zhǎng)著三角形的嘴巴，雙眼凸起，可愛(ài)極了。它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮自如的脖子，脖子上面戴著一條花圍巾。龜殼是由十三塊大小不同的六邊形圖案組成的`，龜殼下面有四條短腳和一條短尾巴。
點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)主人來(lái)時(shí)就停地爬動(dòng)，好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了，快點(diǎn)拿食肉來(lái)喂我�！边@時(shí)奶奶就拿起肉來(lái)，剪成小塊喂它們。它們看見(jiàn)午餐來(lái)了就不停地爬，奶奶用筷子一塊一塊夾給它們吃，它們吃得可歡了。它們吃的時(shí)候，碰見(jiàn)小塊的肉就一口吞下，遇見(jiàn)大塊的，就用爪子把肉撕成幾小塊再吃。它們沒(méi)吃飽時(shí)，就跟著奶奶的筷子爬來(lái)爬去，好玩極了。有一次，我拿著肉耍烏龜，我把肉往東移，它們也跟著往東跑。我把肉往西移，它們也跟著往西跑。烏龜雖然知道我在耍它們，但它們抗拒不了美食的誘惑。有時(shí)，它們也會(huì)抬起頭，看著我，好像在抱怨著：“小主人，你真壞，快喂給我吃�！�
這就是我家又可愛(ài)又貪吃的烏龜。
二年級(jí)作文 篇38
今天我們學(xué)校組織去秋游。
我們?cè)谲嚿蠁斊饸g樂(lè)的歌，慶祝期待已久的秋游來(lái)了，同學(xué)們都帶著興奮的心情去秋游，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地一一龍臺(tái)山生態(tài)園。同學(xué)們手舞足蹈，十分開(kāi)心！老師首先帶我們?nèi)⒂^楊氏故居，給我們講解了它的歷史，上面還寫著文魁兩個(gè)大字，老師又解釋道："這兩個(gè)大字是代表文字第一人。"原來(lái)如此啊。接下來(lái)老師又帶我們?nèi)ノ闺u還有鴨子，帶領(lǐng)的老師給我們一大把玉米粒，說(shuō)："喂雞時(shí)一定要小心，不要雞給啄了。"我小心翼翼地靠近雞，把玉米粒丟到雞的面前，過(guò)了一會(huì)兒，雞飛快地跑了過(guò)來(lái)，用嘴使勁啄，緊接著就有鴨子是跑了過(guò)來(lái)，我把所有的玉米粒都丟到了雞的面前，鴨子也挨過(guò)來(lái)迅速地?fù)屍饋?lái)了，看他們吃的樣子我心里也甜滋滋的。
到了吃零食的.時(shí)間了，同學(xué)們興奮極了！這是秋游主要的環(huán)節(jié)。每個(gè)小組拿出各自的餐布鋪好，把包里的零食往中間一倒，就開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)，我們組的謝家源更是狼吞虎咽、張牙舞爪��！他抓零食從來(lái)都是一把一把地抓，我們?nèi)M的零食一下子就被大家吃光了，好多人都感覺(jué)還沒(méi)吃夠呢。
今天的秋游真好玩，下次還要再來(lái)！
二年級(jí)作文 篇39
“筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線。
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗……”
每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，心頭便會(huì)涌起一股濃濃的師生情。
記得三年級(jí)上學(xué)期的一天下午，天氣突然變臉了，下起了大雨，直到放學(xué)仍下個(gè)不停！高老師就讓家長(zhǎng)到教室來(lái)接自己的小孩。到了最后，只剩下我和另外二個(gè)同學(xué)了。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)都是坐公交車回家的`，可又不敢冒著大雨去站臺(tái)等車，真倒霉！高老師知道后，拿起放在辦公室備用的一把雨傘，對(duì)我們說(shuō)：“我們一起走，我撐傘，你們?nèi)阍谟陚阆拢宜湍銈內(nèi)フ九_(tái)等車吧！”我們聽(tīng)了非常高興，就一起走了。在路上，雖然天很冷，可在高老師身旁一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，到了站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�(gè)人全站在雨傘下，沒(méi)有淋濕，而高老師為了幫我們撐雨傘，自己被淋濕了！高老師好象什么都沒(méi)有發(fā)生似的，一直在站臺(tái)上，等我們上車后，自己才離開(kāi)，我的眼眶不由得溫漉漉的。
我想，高老師的愛(ài)如春暉般溫暖，如朝霞般炫爛迷人，而我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)表達(dá)對(duì)高老師的愛(ài)戴！
二年級(jí)作文 篇40
五一勞動(dòng)節(jié)">勞動(dòng)節(jié)期間，我來(lái)到了四川，不但感受了美麗的農(nóng)家風(fēng)光，還經(jīng)歷了一次有趣的“尋雞記�！�
“哇！”猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？一只母雞在角落里孵出了一群小雞！有白的、有黃的、有黑的，還有這幾種顏色相間的�；蛟S有的'已出生了好幾天了，或許有的才出生不久。
我最喜歡那只黑色小雞，我叫它小黑。小黑的尾巴上還掛著蛋殼呢！一眨眼的功夫，情況不妙，小黑不見(jiàn)了。剛才它還在的，現(xiàn)在就不見(jiàn)了，怎么辦啊？我和妹妹當(dāng)起了“偵探”。
“會(huì)不會(huì)在這？”“不在，不在。”“在雞媽媽的身下？”我們用樹(shù)枝將雞媽媽的身體抬起來(lái)，可是雞媽媽怎么都不肯起身，它一定是以為我們要傷害它的孩子們。我們努力的用樹(shù)枝抬起它的尾巴，沒(méi)有；又抬起它的頭，也沒(méi)有；最后又抬起它的肚子，還是沒(méi)有看見(jiàn)小黑。正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)淘氣的身影從雞媽媽的身子下冒了出來(lái)。“哈哈，是小黑!”我們高興的跳了起來(lái)。
這次尋雞記，不但有趣，還讓我知道了母愛(ài)是偉大的！
二年級(jí)作文 篇41
我們?cè)趷?ài)當(dāng)中成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)中，我首先體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。有一次，我踢球時(shí)不小心摔傷了腿，爸爸首先給我搽跌打損傷的藥，然后給我貼上創(chuàng)口貼，背我上樓休息；媽媽見(jiàn)狀給我做好吃的`，想讓我傷口盡快復(fù)原。之后，在爸爸媽媽的精心照料下，我的傷口很快復(fù)原了，我覺(jué)得生活在這個(gè)家庭中非常幸福。
老師也給了我許多愛(ài)。我們四（2）班新任班主任張老師經(jīng)常帶我們踢球，每次都玩得很開(kāi)心。有一次，他為了讓我們寫好作文《我喜歡的歌》，把我們?nèi)鄮У蕉喙δ軓d，張老師準(zhǔn)備了好多好聽(tīng)的音樂(lè)，啟發(fā)我們學(xué)寫作文。我體會(huì)到了張老師對(duì)我們別具一格的愛(ài)。
動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我家現(xiàn)在養(yǎng)了一只兩歲半的大公雞，我和爸爸每天輪流給它喂食，剛喂完食就能聽(tīng)到它宏亮的叫聲，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)心有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友。只有人和動(dòng)物友好相處，共享地球，世界才會(huì)更和諧。
在社會(huì)中也充滿著愛(ài)。今年暑假我去杭州游玩時(shí)看到一個(gè)殘疾人在乞討，他靠一個(gè)小板凳移動(dòng)，許多人見(jiàn)他這樣可憐，都給他錢。人們也都很同情他，愿意幫助他。
我們成長(zhǎng)在愛(ài)當(dāng)中，感受到種種愛(ài)，同樣，我們也要把愛(ài)灑向四方，讓我們的世界變得更加美好。
二年級(jí)作文 篇42
“哈哈哈”，星期六的作文課堂里總能傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，這是牛老師的作文課，我們特別喜歡。
牛老師是我們作文班的老師，大概有四十多歲，身材微胖，經(jīng)常穿著一件灰色的.大衣，一雙小小的眼睛深藏在溝壑縱橫的皺紋里。她特別愛(ài)笑，這時(shí)眼睛就彎成了一道小月牙，她說(shuō)她的皺紋多就是愛(ài)笑才形成的，可每次上作文課她還會(huì)經(jīng)常逗我們笑。
牛老師的作文課堂怪招迭出，真是讓我們腦洞大開(kāi)。
有一次老師為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，就給我們演了一出戲，老師提前并沒(méi)有告訴我們，一上課就直接入戲，她怒氣沖沖地指出我們的缺點(diǎn)提出批評(píng)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)火，當(dāng)時(shí)真把我們嚇壞了。她演的太真實(shí)，我們都還在“發(fā)抖”，誰(shuí)知，她轉(zhuǎn)過(guò)身子笑了一聲，我這才知道原來(lái)老師是在給我們演戲呀。原來(lái)，這節(jié)課就是為了讓我們觀察生氣時(shí)的動(dòng)作表情和語(yǔ)言，還有自己害怕時(shí)心里想到的。那可太有話可說(shuō)了，那節(jié)課上，同學(xué)們十分活躍，爭(zhēng)著搶著發(fā)言呢！老師把我們的“金句”寫了滿滿一黑板，真是太有趣了。
這就是幽默有趣的牛老師，我很喜歡跟著她上課。
二年級(jí)作文 篇43
今天早上，老師讓我們寫作文，我怎么想也想不出來(lái)，皺著眉，咬著筆，一腦袋空白。
突然，我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)童話故事，里面剛好寫了一只丑小鴨的經(jīng)歷。我就按這個(gè)思路把作文寫好了。
等我交上去的時(shí)候，周老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么多的錯(cuò)別字，你沒(méi)查字典?”
“對(duì)不起，我不想查�！蔽异话驳卣f(shuō)。我趕快拿起橡皮檫飛快地擦了起來(lái)�？刹挪亮藥讉�(gè)錯(cuò)別字，我的作文紙就被我擦破了。
此時(shí)，我的心都快碎了。只好垂著頭，難過(guò)地走過(guò)去說(shuō)：“周老師，對(duì)不起，我擦破了。”
“紙?jiān)谀�，你自己去拿吧�！敝芾蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。我只得跑過(guò)去，拿走紙，飛快地跑回座位寫了起來(lái)。這時(shí)，周老師在講臺(tái)上喊：“作文沒(méi)寫完，不許下課休息，不許上下節(jié)的音樂(lè)課�！�
我急了，音樂(lè)課可是我最喜歡的課呀。我一手拿橡皮，一手拿鉛筆，飛快地寫了起來(lái)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)閃耀的耀我不會(huì)寫。我想：煩死了，算了我不擦了。可是我又想起老師的.話，我只好拿起字典，查了起來(lái)。等我雙手麻了的時(shí)候，終于寫完了。
從此，我要勤快地查字典。一時(shí)的偷懶，還來(lái)的卻是更多時(shí)間的浪費(fèi)啊!
二年級(jí)作文 篇44
“老師，我要參加作文比賽！”當(dāng)王老師在課堂上問(wèn)他是否想?yún)⒓訉W(xué)�！白魑谋荣悺碑�(dāng)候選人時(shí)，我告訴自己勇敢地說(shuō)�！白魑谋荣悺币恢笔菧y(cè)試自己的寫作能力，挑戰(zhàn)自己，不必緊張地在大家面前說(shuō)演說(shuō)的比賽之一，所以我總是把握機(jī)會(huì)參加。
第二天，老師給全班看了“名言佳文大全”的網(wǎng)站，不僅有各種各樣的名言佳文，還有助于逐一分類鼓舞人心、智慧、友誼、幸�！宅槤M目，看不完�；丶液螅覍懲曜鳂I(yè)，抓住時(shí)間，迫不及待地上網(wǎng)。哇！哇！哇！真是名副其實(shí)的“大全”��！說(shuō)“寶庫(kù)”，我想也不為過(guò)！我拿起筆記本和筆，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地寫實(shí)用深刻的好句子，一邊寫，一邊背，希望能學(xué)習(xí)，星期五的'比賽派上用場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得很快，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，作文比賽的日子就到了。中午吃完飯后，我屏住呼吸來(lái)到比賽場(chǎng)所，看到各自寫得很好，手胸成竹的樣子，使我緊張的心情更加不安！我對(duì)自己說(shuō):“加油！加油！全力以赴吧！”但是，這次的主題是大家意想不到的“如果明天是世界末日”的話，這確實(shí)是個(gè)難以發(fā)揮的主題。沒(méi)關(guān)系。我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了這篇文章。
我沒(méi)有在文章中使用背誦的名言佳文，但它深深地印在我的腦海里，這也是這次參加比賽的額外收獲吧
二年級(jí)作文 篇45
上課了，我們?cè)诮淌依锏戎蠋煛Ｍ蝗婚T"啪"的一聲推開(kāi)了。門撞到墻上，又反彈了回來(lái)。我心里一緊張，趕緊坐好。牛老師滿面怒容走了進(jìn)來(lái)，表情嚴(yán)肅，眼睛瞪得很大，看起來(lái)她好像很生氣，一點(diǎn)火就會(huì)爆炸了似的。
難道我們哪些地方做錯(cuò)了?果然不出我所料，老師把日記本重重地摔在了桌子上。咆哮起來(lái)：“看看你們寫的日記，為什么不發(fā)到微信群里？有的同學(xué)竟然沒(méi)有寫?邢雅坤，你的日記本呢?怎么沒(méi)有交?"
天哪!老師第一次發(fā)這么大的火，嚇得我都不敢直視她的眼睛，大氣也不敢出，身體不由自主地向下蜷縮，真想鉆進(jìn)抽屜里，把自己藏起來(lái)。以前的.牛老師是多么溫和呀，今天，我們卻惹她生那么大的氣，唉，都怪我!我下定決心，下周一定要把日記寫完，一定一定寫。
突然，老師笑了起來(lái)：“哈哈，老師是逗你們呢�！蔽覀冋阢墩蠋熌昧藥赘舭籼钦f(shuō)：“每人吃個(gè)棒棒糖壓壓驚！”我們這才松了一口氣，恍然大悟，原來(lái)老師是為了讓我們描寫人物生氣時(shí)的動(dòng)作與表情，才故意演了這么一場(chǎng)戲，果真嚇著我們了。老師不愧是老師，妥妥的演技派！
二年級(jí)作文 篇46
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，爸爸學(xué)校要開(kāi)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。太陽(yáng)悄悄躲在云層里。爸爸說(shuō)：“今天真是個(gè)好天氣，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)不用那么曬了�！�
“啪、啪、啪……”，我好像聽(tīng)到雨點(diǎn)落在雨棚上的聲音。推門一看，噢！下雨了。雨越下越大。爸爸沒(méi)帶傘，怎么回家呢？我心里非常焦急。以前下雨都是爸爸給我送傘，今天我要給爸爸送傘。我在儲(chǔ)藏室找到兩把傘，冒雨往爸爸的學(xué)校趕。路上，行人神色匆匆，騎自行車的`弓著身子飛快的蹬著車子。有的站在房檐下。雨順著傘嘩嘩的流下，不一會(huì)，我的鞋里進(jìn)水了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，提著菜籃子冒雨前行，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。我連忙把手中的另一把傘遞給她，老奶奶連聲說(shuō)“謝謝”。她的家就在學(xué)校附近，到家時(shí)，她直夸我是個(gè)好孩子。
在學(xué)校門口遇到了爸爸，他用手不停地擦眼鏡和臉上的水，衣服已經(jīng)濕了，緊緊地粘在身上。我趕緊把傘遞過(guò)去，爸爸臉上露出了大大的笑臉，說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子”。爸爸把我放在車子后座上，我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇47
在一座雄偉的大山腳下，生長(zhǎng)著一群可愛(ài)的蒲公英。夏天快要結(jié)束時(shí)，蒲公英長(zhǎng)出了許多毛絨絨的小種子。一棵棵小種子在風(fēng)中搖曳著，與遠(yuǎn)處的大山相比，顯得那樣的渺小，那樣的弱不禁風(fēng)。
有一棵蒲公英種子，望著遠(yuǎn)處綿延的山峰，非常向往山那邊的景色。又覺(jué)得自己實(shí)在是太弱小了，無(wú)法飛越過(guò)去。這時(shí)蒲公英爺爺對(duì)它說(shuō)：“孩子，只要心中有著美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力，機(jī)會(huì)是留給肯奮斗的人�！庇谑撬鼪Q定飛到山的那一頭。第二天一早，小蒲公英種子就出發(fā)了。它飛呀，飛呀，當(dāng)它飛到半山腰時(shí)，它太累了，它真想落在大地上休息一會(huì)。但它仍然堅(jiān)持著，并且不斷的鼓勵(lì)自己，我一定要飛到山的那一頭，看看自己夢(mèng)想中的'地方。于是它又疲憊的飛向前去。
終于，蒲公英種子飛到了山的那一頭。眼前的景色讓它興奮不已。清澈的小河流淌著，河兩岸長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌。周圍一切景物是那么美好，令人陶醉。它忘記了疲憊，忘記了辛苦，覺(jué)得自己非常幸福。
只要心中有夢(mèng)想，就要努力去追求。
二年級(jí)作文 篇48
聽(tīng)完這個(gè)話題后，你認(rèn)為哪一個(gè)是我們班上這個(gè)幽默的幽默成果？如果你想知道，跟著我，繼續(xù)往下看。
事實(shí)上，這位幽默大師是我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@位老師經(jīng)常在課堂上給我們講一些小笑話來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，而且他是一個(gè)著名的“魔術(shù)師”。我們大部分以前調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被這位著名魔術(shù)師的魔力變成了糾正邪惡的一部分。在一個(gè)班里，前屈的正在下面講話。結(jié)果，談?wù)撨@個(gè)話題的老師發(fā)現(xiàn)了，并說(shuō):“350和04都讀成了”屈�！边@句話讓我們?nèi)喽夹α恕Ｓ行┤伺闹雷�，有些人抱著肚子笑，有些人甚至大哭起�?lái)。躺在桌子上的屈的小臉已經(jīng)變成了小太陽(yáng)，而老師的紅潤(rùn)的臉也笑了。這時(shí)，鈴響了，暴風(fēng)雨結(jié)束了。因此，下面我們都親切地稱這位老師為“幽默水果”。
我理解老師的苦心。中午值日時(shí)，老師們已經(jīng)太累了。然而，他們都盡力睜開(kāi)眼睛來(lái)糾正我們的.作業(yè)，為我們工作。我每天晚上都要記住明天的課，并且要牢記在心。我每天早上都要在寒冷的天氣和刺骨的寒風(fēng)中在校園里來(lái)回檢查。因此，我想對(duì)我們的老師說(shuō):“老師，您辛苦了！”
這是我心中最美麗的老師。誰(shuí)是你心中最美麗的老師？
二年級(jí)作文 篇49
木蘭騎著一匹好馬，千里迢迢來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，從黃河到燕山再到戰(zhàn)場(chǎng)，但是木蘭很努力。對(duì)她父親來(lái)說(shuō)，她既聰明又懂事。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人聲嘶力竭地向士兵發(fā)起攻擊。木蘭揮舞長(zhǎng)劍，騎在駿馬上，英勇殺敵。他和士兵們以智慧和勇氣在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。
北方的寒冷傳達(dá)著打衛(wèi)兵的聲音，這是勇敢的標(biāo)志。晚上，冰冷的月光照在木蘭的盔甲上。她坐在帳篷旁邊，看著月亮。明月使木蘭想起父親的微笑。
木蘭不自覺(jué)地想到家鄉(xiāng)和親人。安靜的氣氛讓她感到孤獨(dú)，淚水不由自主地順著臉頰流了下來(lái)。在她心里，愛(ài)的人是“不斷切割，亂作一團(tuán)，傷心欲絕，心里沒(méi)個(gè)滋味�！比欢�，她堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，他們會(huì)贏得戰(zhàn)斗，凱旋而歸。木蘭很期待，木蘭也很期待。打贏這場(chǎng)仗的.種子深深地扎在她的心里，她似乎看到了光明的未來(lái)。
第二天，他們又開(kāi)戰(zhàn)了。木蘭笑了，很自信。她終于抓住了敵人的首領(lǐng)。
但是首領(lǐng)逃走了，木蘭并不氣餒。經(jīng)過(guò)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，很多同胞犧牲了，但是他們贏了！
最后，出現(xiàn)了和平和勝利的曙光。木蘭激動(dòng)得熱淚盈眶，騎著一匹好馬，跟著士兵唱著凱歌，歡快地駛向單于的明宮。
二年級(jí)作文 篇50
期待，期待。一年一度的春節(jié)終于到了！
春節(jié)前幾天，大家都在忙著打掃房子。俗話說(shuō)“二十八歲，洗衣服。”有些人掃地，有些人擦窗戶，有些人忙著做其他事情。每個(gè)人都按照分工做了自己該做的事。真是忙。
除夕之夜，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜氣。雖然這里不允許燃放煙花爆竹，但還是有孩子放鞭炮，鞭炮“崩”了，仿佛新年鐘聲準(zhǔn)備敲響。
��！每條街都很熱鬧。在迎春花市場(chǎng)，有五顏六色的花。烘托春節(jié)的吉祥氣氛。在市場(chǎng)上，各種精致的糖果與銷售人員親切的微笑相結(jié)合。大大小小的人們，捧著剛買的年貨，心里喜氣洋洋，其樂(lè)融融。
每個(gè)家庭都打掃了他們的家，讓他們的家看起來(lái)煥然一新。大家也貼出春聯(lián)和各種年畫(huà)。
除夕夜，鐘聲緩緩敲響十二下。在擁擠的街道和擁擠的城市，到處都有很多燈。雖然夜深了，但人們沒(méi)有回家的打算，一直在街上散步。迎接春節(jié)。
最開(kāi)心的.是我們都是孩子。春節(jié)期間我們總是收到很多紅包，這是我們春節(jié)期間最開(kāi)心的事情。
春節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人不可或缺的節(jié)日。我們都喜歡春節(jié)！
二年級(jí)作文 篇51
打開(kāi)《我們的節(jié)日》，首先看到的是春節(jié)的介紹。春節(jié)是中國(guó)最古老的節(jié)日之一。家鄉(xiāng)哪里透露出春節(jié)的氣息？讓我們看看！
春節(jié)前在電視上看到酒店的年夜飯都訂滿了。這意味著每個(gè)人都與家人團(tuán)聚。春節(jié)前十幾天，注意到火車流量越來(lái)越大，然后連車票都買不到了。怎么回事？原來(lái)是外地的人想回家過(guò)年。所以回家的'人流量會(huì)越來(lái)越高。
春節(jié)前，我發(fā)現(xiàn)街上有很多人在賣鞭炮和煙花，不是嗎？我國(guó)春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗！春節(jié)的晚上，在雷鳴般的鞭炮聲中，煙花升上天空，在夜空中散發(fā)出各種閃亮的光環(huán)。有的像菊花，有的像瀑布，有的像有金光的大樹(shù)，有的像掛在天上的小燈籠，真的五顏六色；成千上萬(wàn)的觀眾頻頻報(bào)以陣陣熱烈的歡呼。
中國(guó)人慶祝春節(jié)時(shí)應(yīng)該有一個(gè)繁榮快樂(lè)的氣氛。你看，春聯(lián)紅，小鞭炮紅，剪紙紅，老人給孩子紅包，孩子新衣服紅，“�！弊旨t，小紅燈籠紅，中國(guó)結(jié)紅……全國(guó)都紅。
春節(jié)是全國(guó)慶祝的節(jié)日，也是成千上萬(wàn)家庭團(tuán)聚的好日子。在這個(gè)辭舊迎新的節(jié)日里，人民祝愿一年比一年更美好，國(guó)家更強(qiáng)大，幸福與和平。
二年級(jí)作文 篇52
我坐在床上，腦子里都是“胡思亂想”。現(xiàn)在的我就像一個(gè)在海邊撿貝殼的小女孩，在家里撿著我無(wú)法忘記的小東西。
故事1:7歲的圣誕節(jié)，雖然我已經(jīng)知道這個(gè)世界上沒(méi)有“圣誕老人”，但我還是神秘地笑了笑，跑回房間，在床頭掛了一只足夠大的`襪子，但之后我會(huì)趴在門上對(duì)著外面大喊：“圣誕老人，圣誕老人，今年我要一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的新發(fā)卡。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“對(duì)，把襪子掛床上，等等！”聽(tīng)到廚房傳來(lái)媽媽無(wú)助的聲音，我就不喊了。心滿意足地笑了。
故事二：我10歲生日那天，天氣不太好，下雨了，降權(quán)了。我媽值班不能回來(lái)，熱鬧的家里一下子靜了下來(lái)。爸爸冒著大雨給我買了一個(gè)大蛋糕。他還“故作輕松”地說(shuō)：“等等！看爸爸給你看他的手，給你做些小菜�！敝螅胰N房工作。我聽(tīng)到廚房里“砰砰”的聲音，躡手躡腳地走到廚房門口。我看著父親被油煙嗆到眨眼睛。我拿了一條濕毛巾，輕輕地蓋在父親的眼睛上。
想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，望著窗外“燈火”等待親人的歸來(lái)，我堅(jiān)信，每個(gè)人的家都會(huì)幸福溫暖！
二年級(jí)作文 篇53
靠近空間黑洞，時(shí)間扭曲越來(lái)越厲害，信號(hào)被時(shí)間包裹，扭曲了一個(gè)又一個(gè)故事。誰(shuí)能理解埋了多少感情？
末末看著手機(jī)屏幕，幻想著在這最后的時(shí)刻能收到比尹更多的信息。
十年了，天知道從事這個(gè)職業(yè)有多無(wú)聊，但最終，我愿意走上這條不歸路，只是因?yàn)橐恍┛坦倾懶牡娜兆与S風(fēng)飄散了。她如此重視余音，但這成為他們之間的.隔膜，所以她選擇在最后離開(kāi)。十年了，最后只收到了余音的一條信息，只有六個(gè)簡(jiǎn)單的字：最后我喜歡你�？墒牵@條路怎么回頭呢？只能怪人家了。當(dāng)他下定決心航行到黑洞時(shí)，他又一次收到了余音的信息：晚了，晚了，你在哪里？我太想念你了
呵呵，那又怎么樣？我不能回頭。越靠近黑洞，時(shí)間越扭曲，幾乎被卷成一圈，幾乎停止。在消息的結(jié)尾，在余音死后到達(dá)，而余音將永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到在結(jié)尾結(jié)束前帶著眼淚穿過(guò)黑洞喊出我喜歡你。越來(lái)越晚，余音注定要帶著遺憾度過(guò)這短暫的一生，而另一個(gè)……穿越地平線，永不老去。注定兩個(gè)世界。
背光，時(shí)間
呵呵，悲傷的故事，我看著太陽(yáng)下自己短暫的影子，才發(fā)現(xiàn)舊日時(shí)光早已如流水般流走。我應(yīng)該放手。
背光的那段時(shí)間過(guò)去了，我應(yīng)該懂事了。
二年級(jí)作文 篇54
明天就是9月10日教師節(jié)了，教師節(jié)也是老師們的節(jié)日。放學(xué)以后班長(zhǎng)就給我們都留下了，一起討論教師節(jié)應(yīng)該送給老師一個(gè)什么樣的禮物。
學(xué)習(xí)委員提議說(shuō)，大家每人寫一張賀卡，把自己想說(shuō)的話給老師寫在賀卡上，這樣子也是我們的心意。
大家點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)可以。班長(zhǎng)說(shuō)，只送賀卡的話有點(diǎn)太單調(diào)了，不如我們用自己的零花錢，給老師買一束花吧。
可是我們不是只有一個(gè)老師啊，體育委員提醒道。我們可以給每個(gè)老師都買一束花啊，花束小一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，主要是能夠表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)。
大家就同意了，于是大家同意給每個(gè)任課老師寫一張賀卡把自己想說(shuō)的話寫在卡片上。同時(shí)給每個(gè)任課老師那一束滿天星。
教師節(jié)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室之后，看到講臺(tái)上放著一束滿天星，放著許多賀卡。大家高聲的說(shuō)老師辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。
老師聽(tīng)了我們的話特別的.開(kāi)心，都感動(dòng)得落淚了。
天天老師真的像父母一樣不求回報(bào)的教育著我們，就希望我們的每個(gè)老師都可以開(kāi)心快樂(lè)。
當(dāng)然我們也一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師對(duì)我們的期待。
最后祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇55
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一年中最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團(tuán)圓飯；是一張張幸福的笑臉……
臨近春節(jié)，我和爸爸媽媽帶著許多禮物，來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見(jiàn)到我們開(kāi)心地合不攏嘴，對(duì)我又親又抱。
春節(jié)到了，大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房里生火，奶奶灶臺(tái)上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的'新年交響樂(lè)。
吃年夜飯啦！這滿滿一桌豐盛的美味佳肴，還包含有吉祥的寓意。看，清蒸鱸魚(yú)象征著年年有余，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象征團(tuán)團(tuán)圓圓，干鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們?nèi)胰艘黄鹈雷套痰仄穱L著豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。
吃過(guò)年夜飯，我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點(diǎn)燃煙花筒，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著沖上夜空，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過(guò)夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)花瓣；有的像漂亮的孔雀在開(kāi)屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！
睡覺(jué)前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個(gè)大紅包，告訴我這是壓歲錢，要放在枕頭下。我枕著壓歲錢，帶著家人的祝福，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)春節(jié)，我和家人一起過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的團(tuán)圓年。
二年級(jí)作文 篇56
春天里，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天里最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柔和的春風(fēng)拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著大地；細(xì)細(xì)的春雨如萬(wàn)天星點(diǎn)般灑落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著它；不久，可愛(ài)的筍芽?jī)壕豌@出了腦袋。接受著春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，與它一起跳舞；蜜蜂飛過(guò)來(lái)，和它一起歌唱；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，和它講一些有趣的故事；大樹(shù)也靠過(guò)來(lái)，和筍擁抱……
筍芽望著這美麗的世界，一切都是那么的和諧、美好�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)春姐姐不高興的時(shí)候，大風(fēng)就來(lái)了。這時(shí)候世界對(duì)它一點(diǎn)都不溫柔，它被風(fēng)吹得東倒西歪，但還是挺立著；雨嘩啦嘩啦，一直沖洗它的軀干，仿佛要把它連根拔起；不時(shí)還有小蟲(chóng)會(huì)來(lái)騷擾它。
它知道了這個(gè)世界的殘忍，但它在殘忍的.過(guò)程中磨練出來(lái)了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅(jiān)定之人，立在高峰，它沉默不語(yǔ)，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語(yǔ)，青勁，文雅。
風(fēng)襲過(guò)青竹，卻終究撼動(dòng)不了那道青翠而堅(jiān)挺的身影；撼動(dòng)不了，那顆堅(jiān)韌的心。也許竹的生長(zhǎng)過(guò)程有些許曲折，但結(jié)果一定是璀璨而又光明的。
二年級(jí)作文 篇57
相比以前的生活，我們擁有的多，我們勞動(dòng)的少，我們盲目的多，我們反思的少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，趁著至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，炎炎烈日烘烤著大地，雖然聽(tīng)不到蟬叫，但也充滿了煩躁與不安，柳樹(shù)垂頭喪氣的，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，但也是熱熱。我猛然發(fā)現(xiàn)路過(guò)的公交車上飄落了乘客扔下的'塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人，把塑料袋亂扔��！”我抱怨著，只見(jiàn)那袋子飄了一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，心里不停的指責(zé)著那扔塑料袋子的人。突然，我感到一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我煩躁的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小那男孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×耍粗芟蚶叭�，我的臉則漲得通紅，我不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著跳著，仿佛一切充滿活力，讓我從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，我感到一切事物都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
在這個(gè)夏天有誰(shuí)會(huì)去做這件事情呢，只是這件最基本的是讓一個(gè)不過(guò)六歲的小孩子教會(huì)我們罷了。
二年級(jí)作文 篇58
夏天的荷花總是讓人生出憐愛(ài)之心。
荷花開(kāi)得正艷，一朵朵張開(kāi)了笑臉，放眼望去，一片無(wú)邊的綠色中有點(diǎn)點(diǎn)紅色，十分嫵媚，為這炎熱的夏天增添了一絲絲美感。正如古詩(shī)云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了夏的問(wèn)候——蟬鳴。荷花姑娘高興的地舒展開(kāi)裙子，開(kāi)始翩翩起舞，那蟬鳴聲好似有心人為荷花姑娘設(shè)計(jì)的舞曲。
荷花的美不容忽視，無(wú)論是色彩的搭配，還是身段的大小，都很適宜。深一點(diǎn)太張揚(yáng)，淺一點(diǎn)又太老氣，粗一點(diǎn)太生硬，細(xì)一點(diǎn)太軟弱。
夏天的.天氣真是讓人捉摸不透啊！剛才還是烈日當(dāng)空，下一秒下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)如拳頭一般打在荷葉和荷花上，荷花姑娘們?cè)谟曛袩o(wú)助地左搖右擺。
夏天的雨來(lái)得快，去的也快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公便從云層中探出頭來(lái)，又一蹦一跳的來(lái)到了空中，伸胳膊蹬腿，喚回白云姑姑，送走暴脾氣的烏云婆婆，彩虹姐姐也來(lái)了，天空中一派熱鬧的景象。
荷花姑娘在雨后更加妖嬈了，荷葉哥哥也頂著一顆顆雨滴，雨滴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛給和葉哥哥戴上了珍珠王冠，把荷葉哥哥打扮的像一個(gè)個(gè)王子。荷花姑娘也戴上了珍珠項(xiàng)鏈，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。荷塘中頓時(shí)珠光閃閃，如同仙境般美麗！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能飽覽它的風(fēng)采。
二年級(jí)作文 篇59
今天媽媽帶我來(lái)上作文課，我真是郁悶呀！
還記得前兩天，我一下課回家媽媽一本正經(jīng)就對(duì)我說(shuō)：“磊磊，告訴你一件事�！蔽艺f(shuō)“好事、壞事。”媽媽說(shuō)：“嗯……好事�！蔽夷X子里立刻閃現(xiàn)出了，去游樂(lè)園、去圣誕亞……正當(dāng)我憧憬時(shí)，老媽又說(shuō)：“你妹妹要去上作文課，讓你一起去�！卑�！這不是陪讀嗎，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)出國(guó)留學(xué)有陪讀，這上個(gè)作文還叫我這個(gè)當(dāng)哥哥的去“陪讀”嗎？媽媽說(shuō)：“不行，你妹妹可是為你好，這么好的事你竟不做……”可是一陣?yán)子辏K于天晴了，我立刻反抗：“甭想！”老媽也不甘示弱說(shuō)：“我給你說(shuō)，不去不行，不然的話我扣你工資�！蔽蚁胍前盐椅ㄒ坏�.零花錢扣了我怎么活，我可是經(jīng)濟(jì)危機(jī)呀！我只好硬著頭皮答應(yīng)了，可是到了晚上我還是和老媽對(duì)戰(zhàn)，老媽理由是：你快要小學(xué)畢業(yè)了，那個(gè)老師就是教畢業(yè)班的，你要去了成績(jī)一定能提高的快。而你看你的作文每次都要減那么多分，如果你在考高中時(shí)落一分就有可能考不上好的高中，老媽還得花錢。我的理由是：快要畢業(yè)了，你上個(gè)星期給我加英語(yǔ)，這個(gè)星期給我加作文，那你下個(gè)星期是不是又要給我加奧數(shù)……這不是變本加厲嗎？反正我不干，周末上這么多課，我還復(fù)不復(fù)習(xí)了呀！我的生活，多么悲慘呀……這時(shí)我唱起了趙宇軒版的《菊花臺(tái)》改編的世界上最悲哀、最凄慘的歌。可是我最終還是敗在了老媽的手下。
唉！還是老將出馬，一個(gè)頂倆，我自認(rèn)倒霉吧!
二年級(jí)作文 篇60
雨天最多的季節(jié)是夏日，夏日的雨即狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨后一陣閃電劃過(guò)天空，雨越來(lái)越大，成了狂風(fēng)暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進(jìn)來(lái)。
第二天，雨停了，太陽(yáng)從東方爬了起來(lái)。一剎那間，當(dāng)太陽(yáng)全部升空時(shí)，一陣陣熱浪襲來(lái)，霞光照映，云被陽(yáng)光打散了，天空漸漸從紫色變成藍(lán)色，又從藍(lán)色漸漸變成天藍(lán)色。奇形怪狀的云，這一朵，那一朵，有的像汽車，有的像白雪，甚至還有幾朵云組成了一個(gè)大云團(tuán)，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)早早地從巢中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲(chóng)吃。小草上還留著昨天下雨的露水。昨天小樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)拍落了，今天它照常努力地長(zhǎng)出新的葉子，地上的雨水很快被太陽(yáng)的熱浪給曬干了，空氣中散發(fā)著清香�，F(xiàn)在地上的花花草草全都微笑著把臉轉(zhuǎn)向天空的太陽(yáng)，小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。青蛙在岸邊呱呱的'叫著，和蜘蛛合作起來(lái)，消滅空氣中的害蟲(chóng)。
天空中出現(xiàn)了一道又長(zhǎng)又細(xì)的彩虹，像一個(gè)神仙橋一樣在天空中掛著，上面清清楚楚地平均分布著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
小區(qū)里突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從游樂(lè)園那邊傳來(lái)，時(shí)不時(shí)有人騎著車從路邊“叮鈴鈴”地穿過(guò)。送外賣的外賣小哥急急忙忙地給買家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門去坐車上班……
小區(qū)的景象真特別啊！
二年級(jí)作文 篇61
讓我們舍棄其他，將愛(ài)打包，帶著幸福去趕路，因?yàn)槲抑�，前方等著我的是快�?lè)與甜美。
--題記
曾經(jīng)的一切，都已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論你的過(guò)去是失意還是得意，那都成為過(guò)去。只有愛(ài)，家人的愛(ài)，朋友的愛(ài)--是不變的，永遠(yuǎn)在你的前方，張開(kāi)雙臂，等待擁抱你。所以，請(qǐng)你不必害怕，勇敢地往前走，會(huì)有一雙溫暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕著這雙手臂，伴你入夢(mèng)的，將會(huì)是甜甜的--幸福。
在夢(mèng)中，你會(huì)笑，這笑，也是甜蜜的。
路上會(huì)有荊棘，別怕，你會(huì)跨過(guò)去的。帶上一些勇敢，繼續(xù)趕路，讓它融入到你的心中。那么，它就再也無(wú)法丟失，它會(huì)一直裝在你的心中。但是，即使它真的遺失在某個(gè)角落，請(qǐng)不要慌亂，請(qǐng)回頭看，閃閃發(fā)光的，仍是那么勇敢，把它收回，裝入心中，你會(huì)更加強(qiáng)大。
繼續(xù)趕路，路上也會(huì)有鮮花，你可以盡情享受那迷人的色彩，濃郁的芬芳。上面那點(diǎn)點(diǎn)露珠，也可以滋潤(rùn)生命，還有金色的陽(yáng)光，帶它們一起走吧。別忘了摘下一朵花送給母親，她一定會(huì)喜歡的'，更別忘了，不是每朵花都是嬌弱的，或許在某一朵花的背后，就暗藏殺機(jī)，但請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)槟愕挠赂視?huì)戰(zhàn)勝它。
繼續(xù)趕路吧！這一路的挑戰(zhàn)都不算什么，它們都只是為目的地埋下伏筆。因此，不要抱怨，不要放棄，你將進(jìn)入美好的佳境。
讓我們帶著滿滿一大包的愛(ài)，帶著陽(yáng)光與勇敢，去收獲成功的喜悅與成就，看看身后的路，我們要做的只有繼續(xù)趕路與收獲……
二年級(jí)作文 篇62
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
說(shuō)到春節(jié)，讓我想起了春節(jié)的習(xí)俗，如：放鞭炮，貼春聯(lián)，鬧元宵，拜年，長(zhǎng)輩給小輩壓歲錢等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節(jié)為什么要放鞭炮嗎？這就關(guān)于到中國(guó)的一個(gè)民間故事了。傳聞?wù)f古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，每逢春節(jié)的時(shí)候，“年”就會(huì)出來(lái)吃人。后來(lái)，人們意外發(fā)現(xiàn)“年”怕火，怕紅色，怕巨大的`響聲。于是，人們?cè)谶@一天都會(huì)放鞭炮，貼春聯(lián)來(lái)驅(qū)趕“年”。所以，人們要在這一天放鞭炮。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我拿出我最愛(ài)玩的小金魚(yú)牌摔炮，跑到樓下。我拿出一包，取出一顆扔在了地上，“啪”的一聲炸開(kāi)了。玩著玩著，我覺(jué)得聲音不是很響亮，于是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，聲音足足大了十倍。除了摔炮，煙花也是很好玩的，點(diǎn)燃之后，五顏六色的煙花開(kāi)在了空中，那畫(huà)面真是美極了。
春節(jié)不僅僅只有各種游戲，還有各種美食呢，比如餃子、年糕、糍粑、青團(tuán)等。
玩了摔炮后，我去洗手，來(lái)到廚房幫媽媽包餃子。我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，在餃子皮最邊的地方沾上水，然后用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最后，把上下兩邊重疊起來(lái)。接下來(lái)在兩旁一捏，一個(gè)餃子就完成了。剛開(kāi)始我還不太熟練，后來(lái)漸漸熟練起來(lái)，包的也更好看了。不一會(huì)兒，一盤就包好了。我和媽媽一共包了三種餡，分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛(ài)春節(jié)了，春節(jié)不僅習(xí)俗很多，而且還有很多美味的食物。
二年級(jí)作文 篇63
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的.鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時(shí)，我羞愧地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇64
獨(dú)立，到底是什么？是自己一個(gè)人就能完成所有事情，不用依賴他人，沒(méi)有錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不會(huì)拖延......
但真的有人做到嗎？記得有一次，爸媽出差，哥哥也去學(xué)校上學(xué)，只有我一個(gè)人在家，這三天，我就是這個(gè)家的老大，想干什么就干什么，都不用經(jīng)過(guò)別人的意見(jiàn)，我的內(nèi)心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點(diǎn)多，午餐點(diǎn)外賣，烤串，可樂(lè)，炸雞，通通往肚子里裝，晚飯依舊點(diǎn)外賣，一整天躺在床上吃零食，看電視劇，除了拿拿外賣，幾乎沒(méi)有下過(guò)床，這怎么能不爽呢，晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，通宵都無(wú)所謂，再也沒(méi)有人在耳邊催你，“快睡，別玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依舊的外賣，早餐熱炸雞配可樂(lè)、冰淇淋，午餐泡泡、鹵味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在鏡子里一照，天吶！這還是我嗎？黑眼圈快拉到嘴邊，皮膚狀態(tài)差到極致，眼睛無(wú)神，那一刻我問(wèn)自己，“為了一時(shí)爽快，值得嗎？”答案很明顯。那一刻，我終于懂得了獨(dú)立和自律，自己買菜做給自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，對(duì)自己好點(diǎn)，獨(dú)立，其實(shí)不難。
三天“假期”結(jié)束，爸媽一回來(lái)只見(jiàn)滿滿幾大袋的垃圾袋，里面還有許多外賣盒，都快發(fā)臭了還沒(méi)扔，他們說(shuō)了我?guī)拙�，而我低頭不言，只有感到自責(zé)和羞愧。
所謂快樂(lè)的`獨(dú)立并不是真正的獨(dú)立，而是對(duì)懶惰的一種放縱，而真正的獨(dú)立是完全自律與自覺(jué)，這也是一種成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇65
我最熟悉的人是我媽，長(zhǎng)得很漂亮，眼睛黑亮亮的像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，像柳葉，眉毛像小草坪，鼻子小，鼻子高，嘴巴小，嘴巴紅亮亮的像櫻桃。
媽媽的性格是嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我作業(yè)做得很晚，我媽說(shuō)：“你看什么呢？快寫，不然我揍你�！蔽倚南耄耗阍趺催@么兇，這么嘮叨？我只用一個(gè)字就寫完了。還有一次，我在看電視《貓和老鼠》，媽媽在做飯。過(guò)了一會(huì)兒，我媽跟著我看《貓和老鼠》。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽，奇怪的味道在哪里？"媽媽聽(tīng)完馬上跑進(jìn)廚房，鍋都快燒完了。哦，我的`媽媽！我還記得有一次我的作業(yè)在周六寫完了，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，作業(yè)寫完了嗎？”我太激動(dòng)了，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)都做完了。”媽媽很開(kāi)心，很開(kāi)心。
我媽在我的學(xué)習(xí)上有時(shí)候很不負(fù)責(zé)任，有時(shí)候很負(fù)責(zé)。曾經(jīng)很不負(fù)責(zé)任，有一天晚上，我在做作業(yè)，很快就做完了。后來(lái)我去找我媽，讓她檢查我的作業(yè)。我媽看著很兇，對(duì)我說(shuō)：“跟你爸說(shuō)去檢查一下，我想看電視。”過(guò)了一會(huì)兒，我傷心地哭了，心里想：你怎么這么兇？找爸爸查，就找爸爸查，哼。負(fù)責(zé)一件事，作業(yè)做的很快。過(guò)了一分鐘，我媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)我媽：“你在這干嘛？”媽媽高興地說(shuō)：“我可以幫你檢查作業(yè)嗎？”我也高興地說(shuō)：“好的，媽媽。”過(guò)了一段時(shí)間，我媽給我查了很多錯(cuò)誤，我改正了。
這是我媽媽。你覺(jué)得我媽好嗎？
二年級(jí)作文 篇66
其實(shí)有些留在最后陪你的人，不一定是從小就在你身邊的人。你可能會(huì)在最后遇到他，但你們的感情比從小到大一直在你身邊的人更親密。
因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多困難，你們已經(jīng)徹底熟悉了，你們沒(méi)有分開(kāi)，你們是同一個(gè)人，一般你們是一個(gè)整體。
因?yàn)槟懔私鈱?duì)方，你知道他自己的難處，你知道他是個(gè)好人，他是個(gè)什么樣的人，能理解對(duì)方的心。
有很多人不能理解自己的內(nèi)心。但也許這個(gè)世界上有人能讀懂你的心。所以，這可能是緣分。也許這是命中注定的。
有的人相處久了，卻在路上離開(kāi)了一段時(shí)間，但是再見(jiàn)面的時(shí)候，似乎就不再那么熟悉了，因?yàn)槟銈兌甲兞�，不知道自己發(fā)生了什么，也不知道發(fā)生了什么樣的變化。
所以你們都是陌生人，所以你們之間的.熟悉感再也回不來(lái)了。這段時(shí)間你們不知道對(duì)方發(fā)生了什么，但是因?yàn)橛忠?jiàn)面了，有很多話要說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，所以對(duì)對(duì)方的一切都不了解，所以你們之間有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)破裂的隔膜。
因?yàn)槟銈儾辉偈潜舜耸煜さ娜�，不再是彼此心中和記憶中的人，你們都變了很多。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。只有親眼所見(jiàn)，才能體會(huì)到心中的感受。
但他們當(dāng)時(shí)沒(méi)和你在一起，所以他們不知道。當(dāng)那些事情發(fā)生在他們身上的時(shí)候，你不在他們身邊，所以你不知道他們的感受。
二年級(jí)作文 篇67
馬上就要過(guò)年了，媽媽建議我們來(lái)包餃子。我當(dāng)然也不甘落后。
包餃子，那還不簡(jiǎn)單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周圍抹一圈水，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡(jiǎn)單嗎？我平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)都是這樣的。
說(shuō)干就干，媽媽把已準(zhǔn)備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過(guò)來(lái)又夾過(guò)去，最后總算是滿意了，可是最后一個(gè)步驟——把餃子皮捏好，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來(lái)卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開(kāi)了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現(xiàn)我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)信心十足的大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。
哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾�？墒菋寢寘s是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不用感到難為情，每個(gè)人都是熟能生巧的`，我第一次包的餃子，比你現(xiàn)在的還要難看呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，感覺(jué)心里好多了，又充滿了信心。
后來(lái)，我的餃子一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)又精神，媽媽也欣慰地笑了。
今天晚上，我吃了滿滿一碗餃子，覺(jué)得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現(xiàn)在一直牢記著這句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。
二年級(jí)作文 篇68
成功能給人帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。但是，在坎坷的人生道路上，更需要激勵(lì)自己前進(jìn)，克服很多困難。其中一段經(jīng)歷至今記憶猶新。
我記得那是兩年前的一個(gè)暑假早上。我媽早上跟我說(shuō)：“今天下樓去學(xué)騎自行車�！蔽壹群ε掠峙d奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)騎自行車。到了樓下，我媽先給我示范騎自行車，告訴我：“學(xué)騎自行車最重要的是掌握平衡。騎自行車的時(shí)候要向前看，要靈活，要和自行車左右搖擺�！蔽议_(kāi)始騎車。一開(kāi)始我媽抱著我的車架，我騎在前面，我媽跑在后面。我時(shí)不時(shí)回頭看我媽，讓我有點(diǎn)安全感。越騎越熟練，車輪在我腳下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)就像滾燙的輪子。
有一次我媽跑步的時(shí)候突然松開(kāi)了手。當(dāng)我回頭看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽離我很遠(yuǎn)，突然一個(gè)急剎車差點(diǎn)摔倒。我抱怨我媽媽，但她說(shuō)：“你不會(huì)騎自行車嗎？”從那以后我就一直這樣練自行車，就是抓不住平衡。我總是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，總是受傷。幾經(jīng)周折，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于可以在廣場(chǎng)上，在小區(qū)里，在路上自由自在的'旅行了。
學(xué)習(xí)騎自行車不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，也讓我明白，如果我做任何事情，只要我有不怕困難的精神，有克服困難的勇氣和信心，我就能成功地做事。無(wú)論做什么，只要有信心，堅(jiān)持，就一定能把事情做好。
其實(shí)生活中也是如此。風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)。途中摔跤受傷是必然的，但鼓起勇氣，就會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇69
說(shuō)到熟悉的人，給我印象最深的是父親。他中等身材，一張黝黑的臉，高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛。大家都親切地叫他“老英”。
我爸在辦公室管財(cái)務(wù)，三天三夜說(shuō)不完話。
我記得有一天晚上，“丁，丁”聽(tīng)到了門鈴。我開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)來(lái)“串門”了。父親把他請(qǐng)到客廳，泡了兩杯茶，和老同學(xué)聊天。過(guò)了很久，大叔終于言歸正傳。他對(duì)父親說(shuō)：“老頭，你知道我是商人，這些家伙。”今天特別找老同學(xué)幫忙�！薄澳闶莻�(gè)有錢的總經(jīng)理。作為一個(gè)小小的‘芝麻官’，我能為你做些什么？”“你管財(cái)務(wù)，手頭有幾十萬(wàn)的資金。請(qǐng)借我?guī)兹f(wàn)塊錢兩個(gè)月。我的產(chǎn)品賣了，我們對(duì)半分錢怎么樣？“老同學(xué)，這是國(guó)家的錢，未經(jīng)允許我怎么用？那是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的'，是違法的！”“可以先用這兩塊錢，做完了再謝�！笔迨逍χf(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你給我2萬(wàn)，我就不能借給你�！贝笫謇L(zhǎng)了臉說(shuō)：“我真不給老同學(xué)一點(diǎn)面子！”“這張臉不能給你。”爸爸還是和藹的說(shuō)。“你們單位最高領(lǐng)導(dǎo)是我表哥，不給面子？”叔叔又做了最后一步�！白鍪虏荒軟](méi)有原則！”爸爸有點(diǎn)生氣�！澳闶恰谀槨ヂ楣�，真是……”大叔一邊嘲諷父親一邊起身離開(kāi)。
看著父親生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得那么甜，那么美。我很想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真像電視上那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的父親而驕傲！”
二年級(jí)作文 篇70
我最了解的人之一是我的母親。母親中等身材，留著黑色短發(fā)。微笑的臉通常有明亮的眼睛。
我媽媽教我要誠(chéng)實(shí)，不要占別人的便宜。前不久遇到這種事，讓我刻骨銘心。那天中午，我從補(bǔ)習(xí)班回家，就暴露在火辣辣的陽(yáng)光下。我一邊走一邊不停地用廣告紙扇風(fēng)，汗水卻止不住地往下流。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買東西，就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽媽！今天太熱了，我都要熱死了。我想買根冰棍吃。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，我?guī)闳ベI些冰棍�！彼闷疱X包。
我去了我買冰棍的地方。我媽從錢包里拿出一張100元的'鈔票，給了買冰棍的阿姨。阿姨找到錢后，我和媽媽沒(méi)數(shù)，就匆匆回家了�；氐郊遥覌尠彦X數(shù)回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嗯？不，是7元錢。95元怎么找？”聽(tīng)到這里，我高興地說(shuō)：“太好了！買冰棍的人混日子，多找2塊錢。媽媽，2塊錢能給我嗎？”我媽瞪了我一眼，生氣的說(shuō)：“我們要退回2塊錢，不要貪圖別人的小便宜！況且人家賣冰棍也不容易�！闭f(shuō)完，我媽冒著烈日，把那2塊錢還給了別人。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候躺在床上，想著白天發(fā)生的事情，心里明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴做起，不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)廉價(jià)，去做對(duì)不起別人的事。
這是我最熟悉的人，——媽媽。一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的母親。
二年級(jí)作文 篇71
鏘鏘鏘！農(nóng)歷正月初一的時(shí)候，一陣驚天動(dòng)地的敲鑼打鼓聲無(wú)情地把我從好夢(mèng)中拉了出來(lái)。我承認(rèn)春節(jié)的氣氛是應(yīng)該歡樂(lè)點(diǎn)，但總不能這樣吧？但我馬上清醒了過(guò)來(lái)，往客廳望了望，爸爸媽媽已經(jīng)都起床了，我也飛快地穿好衣服，洗漱完狼吞虎咽地胡亂吃了幾口早餐，要去買年貨了！如果不早點(diǎn)去，說(shuō)不定年貨就被人搶完了。
一切準(zhǔn)備好了之后，就去買年貨了。我們擠進(jìn)了一家人山人海的超市，那家超市里的貨物五花八門，令人眼花繚亂：有香噴噴的餅干；有好玩的樂(lè)高；有實(shí)用的手機(jī)；有厚厚的書(shū)本；還有令人饞涎欲滴的牛排……我們呆呆地看著這些商品，似乎被各種各樣的它迷住了。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神，瘋狂地?fù)屍鹉曦泚?lái)，無(wú)論是衣服也好，春聯(lián)也好，其他東西也好，只要價(jià)格便宜，都往購(gòu)物車?yán)锶�。我還趁大家手忙腳亂之際，偷偷地放到購(gòu)物車?yán)镆患乱路�！大家一直到把�?gòu)物車塞得滿滿的，才肯罷休。
回到家之后，媽媽又給我們做年夜飯。廚房里那“滋滋”的'聲音令我的口水不由自主地流了下來(lái)。終于熬到吃飯的時(shí)候了，我狼吞虎咽地吃著香噴噴的年夜飯。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小卷，多吃點(diǎn)�！�
吃完飯后，我們一家又躺在舒適的床上看春晚。春晚有許多節(jié)目：有好笑的相聲；有神奇的魔術(shù)；還有美麗的舞蹈……我們個(gè)個(gè)看得十分投入。
新年的第一天，上多么歡樂(lè)而溫馨��！
二年級(jí)作文 篇72
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始懷念上夏天的雨，每當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)感到一股親切感，一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲過(guò)心田。在夏天的雨中我度過(guò)了十三個(gè)春秋。
夏天的雨，是那種苦澀里帶著香甜，香甜里又帶著苦澀，而永遠(yuǎn)反反復(fù)復(fù)，明明晰晰的甘甜。
下起雷陣雨時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)轟轟一聲，就開(kāi)始下起似黃豆似的雨來(lái)了，在陽(yáng)光下，只見(jiàn)金燦燦的豆雨打在肩上，頭上，身上，它飛一般地襲來(lái)，使人來(lái)不及躲閃，這一場(chǎng)雨急促而穩(wěn)重，像似搶奪，但又有次序，似乎是饑餓的小孩看見(jiàn)甜餅一樣，不過(guò)它們都經(jīng)過(guò)了調(diào)養(yǎng)，歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。
下起綿綿細(xì)雨時(shí)，它會(huì)經(jīng)過(guò)很多步驟，天空先由晴漸漸變陰，之后開(kāi)始打雷，雷聲中又夾雜著閃電，然后再慢慢地飄落下來(lái)，像小姑娘一樣調(diào)皮、溫柔。我喜歡下綿綿細(xì)雨時(shí)一個(gè)人站在雨中，痛痛快快的淋一場(chǎng)，拋開(kāi)所有煩勞享受它，雨像似在給你洗澡，有一種柔軟、輕快、細(xì)膩的不明物敲打著你身體的感覺(jué)，癢嗖嗖的，會(huì)使你禁不住大笑一場(chǎng)。它還有一個(gè)原則：是我的'走不掉，不是我的強(qiáng)求也沒(méi)用。因此我叫它“姑娘雨”。
夏天的雨，我喜歡你，你風(fēng)姿多采，你溫柔委婉，你倉(cāng)促迷人，你把自己的一切都給了大地，給了人們。
我渴望夏天的雨，像魚(yú)兒渴望水，像鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，我不能離開(kāi)你，我知道你會(huì)幫我洗去一切不快，帶來(lái)一個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)。
二年級(jí)作文 篇73
寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合，而是一種卓越的品質(zhì)，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國(guó)時(shí)的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢(mèng)想著把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí)，他就十分賞識(shí)溫酒斬華雄的關(guān)云長(zhǎng)，千方百計(jì)親近他。當(dāng)關(guān)羽在土山一戰(zhàn)被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關(guān)羽，送他美女又贈(zèng)赤兔馬，賞賜的金銀更是無(wú)數(shù)，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰(zhàn)多年的部下艷羨不已�？墒窃崎L(zhǎng)身在曹營(yíng)心在漢，一心要追隨劉備。這時(shí)，就有謀士獻(xiàn)策：“既不為我所用，宜殺之�！辈懿賵�(jiān)決不允，并說(shuō)：“關(guān)羽義士，爾當(dāng)效仿之�！碑�(dāng)關(guān)羽闖過(guò)五關(guān)，斬了六員大將的消息傳到曹操的`耳中時(shí)，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想，曹操不殺關(guān)羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹，無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個(gè)政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才，毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識(shí)，多么寬廣的胸懷。曹操對(duì)關(guān)羽的寬容，也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報(bào)。
二年級(jí)作文 篇74
漆黑的夜空似乎早有預(yù)備,久久醞釀的夏雨姍姍來(lái)遲。細(xì)小的雨點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)奏,從天而降，隨風(fēng)飄搖。不均勻、不連續(xù)，一絲絲、一陣陣，漸漸的，我聽(tīng)出了它的旋律，似乎是它的嘆息。剎那間，好急促，好急促。伴著風(fēng)聲一道而來(lái)。不知道是風(fēng)太急，還是雨太促，風(fēng)雨交加，配合得總是那么天衣無(wú)縫。
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”雨點(diǎn)伴隨著風(fēng)一起襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。感受狂風(fēng)暴雨的爭(zhēng)鳴，傾聽(tīng)它憤慨凄楚的心聲。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在窗戶上，發(fā)出清脆的響聲。冥冥中我感受到它在哀怨，是為夜而哭泣，還是為黎明在吶喊？不得而知。不知從何時(shí)間起，風(fēng)變得涼爽柔和，雨也灑下最后的風(fēng)采，旋律是那樣優(yōu)美，節(jié)奏是那樣婉轉(zhuǎn)，慢條斯理，有條不紊，為靜謐的夜添上色彩。
雨迎風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，淅淅瀝瀝，斷斷續(xù)續(xù)，帶著一絲絲眷念走了。為風(fēng)的`足跡留下腳印，深深淺淺……
風(fēng)停了，而雨也在斷斷續(xù)續(xù)中拉下帷幕，似乎為這莽撞的行為彌補(bǔ)點(diǎn)什么。風(fēng)去無(wú)隱來(lái)無(wú)蹤，雨總是隨著風(fēng)漂流蕩漾，為風(fēng)急促的步伐添上腳印。好快的一場(chǎng)雨呵！，此時(shí)眼前一片濕潤(rùn)，新鮮清澈已將塵埃沖洗，風(fēng)兒襲走了一切不該來(lái)的。屋檐下偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)幾點(diǎn)雨聲，一切又恢復(fù)了平靜、安謐。
漆黑的夜空、漆黑的雨……
二年級(jí)作文 篇75
最近的煩惱可能就是來(lái)源于自己的不懂得取舍吧。
既想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，又想練習(xí)彈琴，既想通過(guò)證書(shū)考證，又想練習(xí)寫作，還報(bào)了班。
看似把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，可是真正精通進(jìn)步的卻沒(méi)有幾樣，反而把自己圈在里面，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)畫(huà)好，那個(gè)沒(méi)彈流暢，這邊沒(méi)復(fù)習(xí)好，那些時(shí)間太趕了。
這讓我想到小時(shí)候聽(tīng)的一個(gè)關(guān)于“忙碌的媽媽”的故事。
一位媽媽因?yàn)橛X(jué)得自己一天要做很多事情，于是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會(huì)打掃衛(wèi)生，一會(huì)催促孩子起床。
結(jié)果，她衛(wèi)生還沒(méi)掃完，鍋里的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機(jī)的衣服還沒(méi)曬，不小心踢翻了掃好的'垃圾，影響了好心情，對(duì)孩子的語(yǔ)氣也尖銳了起來(lái)，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。
也許這位媽媽的故事更應(yīng)該歸結(jié)于時(shí)間的管理方面的問(wèn)題，但也同時(shí)涉及了取舍。
炒菜的時(shí)候就不要走遠(yuǎn)，洗衣服的時(shí)候再去打掃衛(wèi)生，也可以等晚一點(diǎn)再洗衣服。如果催孩子上學(xué)比較緊急，就早點(diǎn)給孩子設(shè)個(gè)鬧鐘放在一旁。
而關(guān)于取舍，今天聽(tīng)了一句讓我很受益的話，那就是人無(wú)完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長(zhǎng)的事情，去認(rèn)真刻苦的鉆研，對(duì)于那些不太擅長(zhǎng)的事情，也不要對(duì)自己要求太高。
懂得取舍，把時(shí)間花在自己更擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只要足夠認(rèn)真與努力，總能看到開(kāi)花結(jié)果的。
二年級(jí)作文 篇76
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默，每位老師都是我學(xué)習(xí)的楷模，成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。
還記得我一年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師——張老師。她的臉有點(diǎn)圓，小巧的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺(jué)就是兇。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而張老師卻板著臉，被鏡框遮住的眼睛里閃著智慧的光芒。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不習(xí)慣，不適應(yīng)新老師、新同學(xué)。但是沒(méi)多久，我就融入到了這個(gè)大家庭里，我漸漸發(fā)現(xiàn)張老師雖然表面十分嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻還是個(gè)半大的孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的.教我們學(xué)校的規(guī)矩，親切地關(guān)心我們的身體。就這樣，她在輕松的課堂環(huán)境中教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，也教會(huì)了我們講文明、懂禮貌。
在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，我們迎來(lái)了三年級(jí)。我明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，同時(shí)，也迎來(lái)了新老師——吳老師。她很溫柔，一頭長(zhǎng)發(fā)有些微卷，總是披在肩上，隨風(fēng)微動(dòng)。她，教會(huì)了我寫作文，教會(huì)了我如何運(yùn)用優(yōu)美的句子。
五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師兼班主任——陳老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后，既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習(xí)的方法和我們平等的交流。她，教會(huì)了我思考，教會(huì)了我表達(dá)。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，但老師們的恩情，我永遠(yuǎn)銘記于心。
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