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            初二的生活作文

            時間:2022-05-22 13:20:21 八年級作文 我要投稿

            實用的初二的生活作文匯總七篇

              在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初二的生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

            實用的初二的生活作文匯總七篇

            初二的生活作文 篇1

              初中,多么耀眼的一個字眼,現(xiàn)在的我們,耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠也說不停的話,一晃原來已經(jīng)初三了,學(xué)習(xí)時間的緊張讓我們的壓力很大,才發(fā)現(xiàn),最開心的時候還是和朋友在一起。

              有人說,今生的一次牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓,今世的一個擁抱,前世要經(jīng)歷幾千次回眸,那么我想,我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧,否則你們怎么陪我度過生活,卻不如,我的生活因為有了你們而充滿陽光。

              夏日,追尋每個足跡,不管是不是真實,不管是不是可靠,有你們,便會心滿意足的微笑,便會忘記所有的憂傷,一前一后,一左一右,對我足夠,不需承諾,溫暖的手,陪到最后,不需什么過多的解釋,也不必做那些所謂的說法,沒必要,我們依然快樂陽光。

              你說你是誰,你說你來自哪里,你說你為什么和我一起瘋狂。

              她說她是她,她說她來自現(xiàn)實,她說她愿意和我一起瘋狂。

              我說你說我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽光。

              她說她會讓我的生活充滿陽光,因為有她在。

              有過很多個夏天,卻沒大有幾個能在我的.腦海中永存,從前,我的世界很安靜,現(xiàn)在,有你們,一直支撐著我,給我快樂,給我幸福,給我陽光,可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

              如果這一切是夢境,如果這一切不是真的,那么我愿意重來,但我慶幸的是,這個世界上沒有如果,所以我可以大聲的說:有你們,我的生活充滿陽光,我們還有太多的快樂要延續(xù)下去。

            初二的生活作文 篇2

              你,不知何時進入家中,進入我的記憶中。原來,你是我的弟弟。

              有了你,我有了一個小伙伴。小時候,看那現(xiàn)在看來有些可笑的動畫片,我們都會在看完后,七嘴八舌地討論那些神奇的人物,“阿童木太厲害了!我要能飛就好了!”你的眼睛閃閃發(fā)亮,隱隱閃現(xiàn)著一絲癡迷。你舉起胳膊,用稚嫩的身影喊道:“飛嘍!飛嘍!”“不、不、不,還是她妹妹的分身術(shù)好!蔽伊⒓匆荒樥J真地反駁道。家中只有你和我,兩個小孩之間,才能用這種幼稚的三言兩語而交談得興致勃勃。

              我們都上了小學(xué)之后,學(xué)習(xí)上也少不了你。我們雖然學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,但我們依舊攀比!拔医裉煸谡n上得了一個印章!看,是藍色的`!”你激動地上躥下跳,左搖右擺,十分神氣,仿佛手中不是印章,而是一顆價值連城的鉆石。“那有啥了不起的,走著瞧!”我嘴上滿不在乎,但到學(xué)校之后倍加努力,只為了表示:我也能拿到禮品!幾天之后,我高昂著頭,踏著步兒,就從學(xué)校里走出來,心里在偷偷地樂……上了車,我得意洋洋地向你揮舞著得到的活頁夾,你的臉上寫滿了羨慕,眼中是滿滿的向往,聲音弱下去了許多,卻撇撇嘴,把頭一別,嘴硬地說:“那算什么?”我們互相攀比,表面上不屑,暗地里卻在努力,在進行一場長久的比賽。

              我們經(jīng)常在家中打架、吵架,為了很小的事情。比如說:只剩下了一包零食,只有一個新玩具,又或者是我們要爭搶一個好座位。這些事情并不重要,更重要的是,這些事情教會了我們什么。每當(dāng)媽媽讓我們用“石頭剪刀布”來決定結(jié)果時,總有一人會輸!凹舻妒^布”后,你看到自己輸了,便猛地吸一口氣,臉上露出一絲驚恐。還沒等我反應(yīng)過來,竟聽見你大吼一聲:“媽媽,我贏了!”然后回頭沖我做了個鬼臉。媽媽走過來問道:“真的?”這時便看到你的臉“刷”地紅了,而且你在竭力控制著自己不笑出來。你揚著眉毛,瞪著眼道:“當(dāng)然!”可精明的媽媽早已把“案件”看個心明眼亮。媽媽說:“不能耍賴哦!”于是你立刻變了臉,感到十分沮喪……可媽媽并因為你情緒的變化而通融你一次。這潛移默化中讓我們都說到做到,決不耍賴,決不乞求通融。當(dāng)然,我還學(xué)會了許多許多……

              有了你,我的弟弟,我更加快樂,更加有收獲。生活因你而精彩。

            初二的生活作文 篇3

              我的初中生活像一首曼妙的樂曲,演奏出精彩的樂章;我的初中生活像一個磨練自己的舞臺,讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。

              當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹木叢生,野花也開的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點頭,到處都充滿著新的氣息。

              到了新的班級,我收獲到了新的友誼。想起開學(xué)的第一天,一個個都是生疏的面孔,一個個素不相識,可沒想到才過一會兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,我們排成一隊。瞧,多有精氣神!一個個臉上都洋溢著笑容,一個挨一個的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰掉了書,后面的同學(xué)就主動地停下幫他拾書,然后接力棒一樣的把書全運回來了,我心想:這樣的集體真好。

              當(dāng)我步入中學(xué)校門的時候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深奧的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負數(shù)的數(shù)學(xué)王國里遨游;風(fēng)趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識,正值豆蔻年華,都開始綻放著生命的花朵。

              有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的.河流,兩邊架著堅固耐用的石橋,橋上有個哨塔,已知過橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過橋的都不允許,請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋?

              這時,臺下七嘴八舌起來了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說游過去,把大家逗得哈哈大笑;有人說可以沖過去,議論了好久。終于老師發(fā)話了:“我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來,便以為是從另一邊過來的,便可以被趕到那邊了,”聽了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長了知識,同時也增進了師生之間純潔的感情。

              正如朱自清所說的:“一切都是新的!蔽业某踔猩钜惨粯,我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達,乘托著我們的理想;我的初中生活是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫!

              我為我的初中生活而喜,我為我的初中生活點贊!

            初二的生活作文 篇4

              生活給予我平凡的權(quán)力,又恰像我選擇了平凡的生活。但正因為不起眼的平凡,才擁有乍看簡單,但又真摯的快樂與精彩。

              我和她的友誼,是從任何女生都一樣的手拉手接水開始。我們那平凡的友誼好像是風(fēng)中輕搖的銀鈴花,會因為突如其來的風(fēng)波而動搖,也會在藍天重新翻上的風(fēng)雨后,發(fā)出動人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹蔭下,分享著小賣部三塊一根的冰棒;冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間,細數(shù)尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡單的小事,就如考前的互相打氣一般,但我們的全部友誼就是由這些小事細密地填充著,真摯而快樂的精彩,足以讓兩人每天都笑著醒來。

              600人中的前100,那個不尷不尬的位置,正是我平凡的成績。每天清晨路過普通班如菜市場般喧囂的教室,學(xué)期末攤開的空白筆記本,免不了在心底暗自慶幸;而放學(xué)后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的尖子班,黑白相間的.試卷,似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實驗班的,既不是普通班的雜亂無章,也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上,沒有過度的期望,也沒有失望的注視。我只是平凡的我,卻免去了兩端的負擔(dān)。我大可在上學(xué)的路上輕松愉悅地吹口哨,也可在午休時小睡一覺,平凡的成績讓我沒有負擔(dān),擁有活力與機會,擁有精彩而愉悅的初中生活。

              清晨,窗外傳來悠長的吆喝,桌上攤開著昨晚補習(xí)的輔導(dǎo)書,廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見,我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫;有考試考到班級前5名的驚喜;有飯卡丟失的憂慮;也有被人誤會的悲傷。我的生活正如一個普通學(xué)生般平凡,每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起,卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預(yù)知不了明天考試的“噩耗”,卻也感受到了大家得知時拍桌起哄時激動而竟又有些小歡欣的微妙心情,由它們構(gòu)成的生活,精彩得讓我都有些驚喜不已。

              平凡,要看你如何去看待它?v然一切都是普通平凡,卻足以讓我感到真摯的快樂,足以讓我的生活精彩紛呈。

            初二的生活作文 篇5

              生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過夜空,雖然短暫,但它卻夜空增添一絲光彩;煙花升上夜空后,徇麗綻放,雖然,但它卻得到了人們的贊賞。生活中,太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗,但這足夠我們用一生追憶!罢l言寸草心,報得三春歸!蹦赣H,我們那個偉大的媽媽,在我們慢慢長大的同時,她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們,你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢?你記得媽媽所做的'一切嗎?十月懷胎,在手術(shù)臺上,媽媽將你產(chǎn)下,因此,你誕生,可是你媽媽是冒著生命危險的,你知道嗎?

              這是因幸福而綻放的燦爛之花,她是偉大的;生病時,媽媽背著你到醫(yī)院,那個背影,你還記得嗎?生活中的一切,都看到了母親對自己的關(guān)愛,而這朵關(guān)愛之花是永遠燦爛,永不凋零的。

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我們那可愛的老師,也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。然而,這根蠟燭越燃燒就越明亮;她們也像酒一樣,年份越久,就越香醇。拿著粉筆,在黑板上,書寫的背影,為學(xué)生補課的畫面;在夜深人靜,批改作業(yè)的時候;我們都看到了,老師那辛勤地付出,而這正是為了祖國的下一代,為我們撐起一片樹陰!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!

              身在初二,與朋友相處的時間尤多,在這緊張而嚴峻的挑戰(zhàn)面前,大家并肩作戰(zhàn),共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰,彼此的勉勵,我們要加油,為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼,永不過時,燦爛永久。劉翔獲得冠軍時;中國獲得20xx年舉辦的主權(quán)時;那個畫面,哪個瞬間,是多么美麗!流星與煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長河中,只要擁有感恩之心,堅持不懈,即可成就自己燦爛的一生。

            初二的生活作文 篇6

              天漸漸暗了下來,我坐在窗邊,靜靜地回憶著。秋天的風(fēng)吹撫著身體,一絲涼意帶走了夏季的燥熱,閉上眼睛感受著秋的涼與深邃,往日的記憶在此時被悄悄地喚起。也是在秋季,也是在黃昏,記憶中只剩下我一個人站在老家的那座高高的山上。我一個人靜靜地站在那里,秋天的風(fēng)讓我的內(nèi)心充滿了寧靜,一種說不出的平和是那么讓人沉醉。夕陽的余暉映襯著晚霞,大地被霞光染成了金黃色。遠處的人們在田間小路中穿行,每個人的臉上好像都那么的平和。沒有了喧囂,被這一切感染者。我沉思著,生活究竟是什么色彩的呢?

              今天是星期天,媽媽在家休息,對于我來說,媽媽在家休息也許并不是一件好事。

              早上,拖著睡意朦朧的身體,和往常一樣,被媽媽從睡夢中喚醒,咂巴咂巴了嘴,起身,卻不料從床上摔了下來,我抱怨著,從地上撐起來,草草地疊好了被子。我“哎喲”著緩緩地上了樓,一屁股坐在了椅子上。媽媽開口說道:“今天街上舉行抗日游行,我就不去上班了。”話語雖簡,語氣平和,頓時擊碎了我星期天放松一下的計劃。我覺得滾滾烏云倏然而至,遮蓋了原有的滿天陽光。媽媽將飯菜整齊地擺在我面前,可我卻沒有胃口。生活是灰色的,他總是給人以意想不到的方式,不經(jīng)意間打斷了我原本完美的計劃。

              飯后,媽媽看著書,我無奈地呆在對面,好一陣子,不知該干什么。我的眼睛打視著周圍,試圖找出一些好玩的東西,打發(fā)時光,可始終沒能瞥見什么,除了一只蒼蠅反復(fù)撞擊著玻璃。我想它肯定也和我一樣,想掙脫束縛去外面享受自己的空氣。我打開了窗戶,它如釋重負,欣然地飛了出去。這時,我也想到一個好點子。我抽出一張作業(yè)紙,裝模作樣奮筆疾書,似乎把全部盡力都用了上去,只一會兒,我耐不住性子了,故意裝出媽媽看書影響我的樣子,故作姿態(tài)說:“媽媽,你能不能上樓看呢?”媽媽默不作聲,也許是不同意吧,我難免有些失望。我心煩氣躁地寫著作業(yè)。這時,媽媽悄悄地起身了,也許是怕吵著我寫作業(yè),不聲不響地上了樓。這時我的心像那只飛走的蒼蠅一般,如釋重負。耶!看電視去嘍。生活是粉色的,在你惆悵時,只要“稍動腦筋”,便會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

              “啪,啪,啪啪……”伴隨著急促的腳步聲,媽媽大踏步走下樓來。措手不及的我直接拔掉了電視插頭,以百米沖刺的速度但還是小心翼翼地靠近攤著作業(yè)的書桌,迅速將作業(yè)紙翻開,大腦飛速地計算著,解答著題目,耳朵卻豎得高高的:腳步聲越來越近了,終于,一個黑影擋在了我身后!白寢寢尶纯。咦?兒子,作業(yè)怎么寫得這么慢呢?”我的心跳頓時加速,我覺察到臉燒得厲害,極力側(cè)轉(zhuǎn)著臉,將作業(yè)遞給了媽媽。她只隨意地翻了翻,便徑直朝電視機走去,臉上洋溢著一種表情,那樣的表情,嚴肅的眼神,平平的嘴角有些微微上翹。我的'臉更紅了,只見媽媽在電視機屏幕上撫摸著,“你又偷看電視了?”語氣中充滿了怒氣,我知道,一番審訊就此開始。我索性沉默是金,媽媽一屁股坐下來,指點著我站在她的身前,喝道:“招不招?”我無法正視她的眼神,大腦瞬間死機、重啟,再死機,又重啟。在巨大的攻勢下我終于扛不住了,支支吾吾地招了。媽媽聽完我的供訴,又是一副滿面春風(fēng)的神情,我的心一下子放松了許多,仿佛我又站在那座山頂上,享受著柔和的風(fēng),這風(fēng),便是媽媽的微笑,她笑了,笑得是那么的溫馨,令人陶醉。生活是橙色的,在平凡中帶給你溫暖,帶給你歡樂。

              下午,媽媽拉著我?guī)退黄鹄砬鄄,原本想睡覺的我不得不把睡意拋在一邊。理著理著,瞌睡蟲不斷地襲擾著我的腦袋,我加快了手腳,卻忽略了工作的細節(jié),草草了事,倒頭便睡……

              一覺醒來,已是三點多了,我意識到我還要去游泳訓(xùn)練呢!咋辦?要不就不去了?嗯,就這么辦吧!我打算繼續(xù)做著美夢,媽媽叫醒了我,催著我去訓(xùn)練,我撅著嘴說:“今天不去了,太遲了!“媽媽臉上的焦急一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榱藨嵟潜莆胰ゲ豢,犀利的語言扎穿了我的心,我潸然淚下,出去了。外面的天氣顯得有些灰暗,一輛卡車駛過,一層夾帶著泥土的空氣猛地撲在我臉上,街上路人稀少,我的心情有些失落,生活是白色的,會讓溫暖瞬間敲碎變得冷漠。

              又是那個熟悉的地方,還是那些陳舊的設(shè)施,我滿懷著不爽,極不情愿的心情來到了游泳館。風(fēng)有點大,一點點吹涼了我的心情,現(xiàn)在早已麻木。我跳入在泳池中,消耗著體力,發(fā)泄著憤怒。一個熟悉的身影在我身旁移動,咦?那不是……

              他似乎也覺察到了,拍打著水過來了,果然如預(yù)料的那樣,是那位朋友,那位告訴我許多道理的大朋友,我卻不知道他的姓名……我的心又熱乎了起來,似乎加熱了冰涼的池水,我將一切不爽拋之腦后,他注視著我,我仿佛再一次站在了山頂上,那縷耀眼的陽光,溫暖了花草,滋潤了我的心田,帶來了一絲清新……生活是綠色的,時刻滋潤著我的心田,讓你不再孤單、灰心。

              拖著疲憊的身軀,我回到了家,媽媽心疼地摟著我:“兒子,快歇歇,累壞了。”一絲紅色的溫暖交織著離去時的白色冷漠,現(xiàn)已融為粉紅的幸福色,那么的真,那么的讓人感動。生活是粉紅色的的,回味起來都是粉紅的、幸福的回憶!

              躺在床上,我想著:

              生活是七彩的吧,不僅有著赤、橙、青、紅、藍、綠、紫,還有灰、白等顏色,或許還有更多顏色,只是我不曾體會罷了。上帝潑撒著色彩,指不定你明天會是什么顏色,你所要做的,只是去用心地體會。我睡著了,做著夢,這夢,似那白開水,沖淡了我生活的畫紙,洗凈了生活的色彩……

              明天,又會是什么顏色呢?

            初二的生活作文 篇7

              時間在一天天地流逝著,可是每天都有做不完的事情,而生活也變成了大大小小的碎片落了一地,等著我們?nèi)焓埃テ礈,去完成?/p>

              清晨,手機的鬧鈴聲響起,破壞了屋中的寧靜,也打擾了我的美夢,好不容易盼來的星期六就這樣開始了,真是有點掃興,我無奈地下床,找到“罪魁禍首”——手機,并關(guān)掉了鬧鈴,開始洗漱和吃早餐。接著就要面臨一堆的作業(yè)轟炸。首要任務(wù)是要完成上周未完成的補習(xí)班作業(yè),我打開本子,抓起筆就寫,好不容易趕在去上補習(xí)班前把上周的作業(yè)完成,但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦,苦苦苦啊,要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數(shù)學(xué)公式再背誦英語單詞,感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車,并以最快的速度沖進教室,交上早上剛完成的還熱乎乎的作業(yè),我回到位子上,悄悄拿出學(xué)校老師布置的作業(yè),趁老師還沒上課,低頭猛做,但時間根本不夠用,不一會上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動聲,打開手機看見朋友圈里有人發(fā)布的新的曬玩圖片,好想也去啊。突然一條新消息,我便好奇地去打開,原來是老媽發(fā)來的說:下課后,快點出來,在外面隨便吃一點快餐,還要趕去上英語補習(xí)班。我真想當(dāng)自己沒看見!上完課,在快餐店隨便吃了點填飽肚子,急匆匆地趕往下一個補習(xí)地點。等這個英語補習(xí)結(jié)束回到家里已是晚飯時間。我已顧不上先吃晚飯,朝沙發(fā)上一頭栽了下去。晚飯結(jié)束后回到書房寫作業(yè),看到堆的像小山一樣高的作業(yè),有點感覺被壓得喘不過氣來,但是還得做啊,最后困得不行,趴在書桌上睡著了。

              我的一天就這樣結(jié)束了,確實很累,而且時間都零零碎碎的,但是反過來想想在這忙碌的一天中,我卻比別人學(xué)到了更多的.新知識,我的生活也非常充實,總比一天無所事事要好。其實,在這匆匆忙忙的生活中,也能找到不少的樂趣。比如在補習(xí)班的課間還能和外校的同學(xué)聊天,聊聊各自班級中的趣事,也是忙里偷閑的的不錯選擇。我覺得碎片化的生活并不像大家說的那樣不好,它還是有好處的。它不僅豐富我的生活,而且讓我懂得時間的寶貴,從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力,都能得到應(yīng)有的結(jié)果,我每一分鐘的付出,最終會換來屬于我的珍貴收獲。

              只要你用心地去體會,碎片化的生活其實也很美好。

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