【推薦】年初一作文集合九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的年初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

年初一作文 篇1

　　一扇門(mén)隔開(kāi)兩個(gè)世界。所幸，那場(chǎng)大雨，澆透了她的全身，卻澆不滅她寬容溫暖的心；那場(chǎng)大雨，沖刷了我的不快，也洗滌了我固執(zhí)任性的心……走出來(lái)，真好！ ——題記

　　我和媽媽似乎一直就是水火不容的“對(duì)頭”。她認(rèn)為我性格叛逆、學(xué)習(xí)懶散，生活邋遢；我認(rèn)為她性格暴躁、小題大作、啰啰嗦嗦。無(wú)論我盡了多大的努力去學(xué)習(xí)，她卻還是能挑出無(wú)數(shù)的小毛病來(lái)。自從，我成為一名初中生后，這種情況更是愈演愈烈，有時(shí)候甚至到了一觸即發(fā)的地步�？墒�，初秋的那場(chǎng)大雨，似乎改變了這一切……

　　又是一場(chǎng)月考，我又考砸了。悶悶不樂(lè)的我回到家中，媽媽迎上來(lái)，殷勤地想要幫我拿下書(shū)包。我立即條件反射似的撥開(kāi)她的手，三步并作兩步跑回房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。一扇門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。

　　“妍妍，你怎么啦？快開(kāi)門(mén)！你餓了吧，媽媽給你送好吃的來(lái)了！”門(mén)外，媽媽焦急地喊著。門(mén)內(nèi)，我惱怒地捂住了耳朵。窗外，原本細(xì)小的雨點(diǎn)，漸漸變成了雨珠，最后演變成傾盆大雨，一如我此時(shí)波濤洶涌的心潮。也許是想冷卻狂躁，我突發(fā)奇想，把頭伸出窗外，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上。因?yàn)槲蚁Ｍ�，這純凈的`天雨能沖刷掉我心中的不快……

　　啊——媽媽居然打著傘在樓下看我！見(jiàn)我忽然探出的頭，媽媽嚇得拋掉了雨傘，沖上樓來(lái)，有些歇斯底里地大聲叫喊：“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)！求求你，這樣危險(xiǎn)！有什么話(huà)和媽媽說(shuō)，媽媽不會(huì)怪你的！”可是不管媽媽如何叫喊，我卻無(wú)動(dòng)于衷，只覺(jué)得外面的世界太吵鬧了。什么花花草草，什么魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸……一切的一切都讓我感到那么不順眼。

　　過(guò)了好久，外面安靜了，世界安靜了。我疑惑地輕輕打開(kāi)房門(mén)，家里空無(wú)一人。偌大的客廳整整齊齊，相比之下，我的房間根本就是雜物間。我無(wú)精打采地地走回房間，就在我關(guān)門(mén)的一剎那，大門(mén)也開(kāi)了。一身泥濘的媽媽狼狽不堪地回來(lái)了。我在門(mén)縫里靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽的手上還拎著一包藥，原來(lái)她是去……我的心陡然沉了下來(lái)，淚水控制不住地往下流，分不清是后悔還是感動(dòng)。

　　似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)，我猛地一下打開(kāi)門(mén)，沖向了渾身濕透的媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)皆沉淀于心底，此刻，我只想緊緊抱住媽媽?zhuān)�說(shuō)一聲：“對(duì)不起！女兒錯(cuò)了！”……

　　之后，我和媽媽重歸于好，因?yàn)槟菆?chǎng)大雨，洗滌了我固執(zhí)任性的心。雨是冷的，心卻一直是熱的。直到現(xiàn)在，我仍然記得當(dāng)時(shí)輕松甜蜜的感覺(jué)，記得媽媽溫暖寬容的懷抱。走出來(lái)，真好！你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天真藍(lán)，草真綠，花兒真香，世界真美好！

年初一作文 篇2

　　今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線(xiàn)，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的疑問(wèn)在我的`腦子里產(chǎn)生

　　終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門(mén)口猶豫了好久，最后終于抓住了門(mén)柄，進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。“來(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔遥�我我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好�。≈皇且院笠�相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你��！我是相信你的！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。

年初一作文 篇3

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，對(duì)于新初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣是非常重要的一件事。近幾天我一直都在研究人教版七年級(jí)上的語(yǔ)文教材，怎樣把課本學(xué)習(xí)和閱讀寫(xiě)作的習(xí)慣養(yǎng)成融合在一起。

　　我常聽(tīng)以往的學(xué)生說(shuō)：“這本書(shū)我看過(guò)�！奔议L(zhǎng)們也說(shuō)：“家里面這些書(shū)都有。”但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們往往發(fā)現(xiàn)他們對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)并不深刻，甚至不熟悉。問(wèn)題就出現(xiàn)在“過(guò)”和“有”字上，看過(guò)，并不等于看懂了，有并不等于看了，這是很典型的讀書(shū)不認(rèn)真，缺乏思考，甚至是應(yīng)付讀書(shū)的表現(xiàn)。寫(xiě)作方面主要表現(xiàn)為書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，內(nèi)容言之無(wú)物，不幸的是大多數(shù)學(xué)生都有這些毛病。

　　教師怎樣利用課堂去糾正他們的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

　　我想，第一個(gè)關(guān)鍵因素和教材無(wú)關(guān)，但和課堂關(guān)系密切，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度。老師要在課堂上以自己的言行舉止為學(xué)生作出一個(gè)認(rèn)真誠(chéng)實(shí)而樂(lè)于思考的典范，通過(guò)耳濡目染來(lái)熏陶學(xué)生的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)格要求，梁實(shí)秋在《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中，明確地指出對(duì)自己的職業(yè)首先要“敬”，“敬”的外在表現(xiàn)就是認(rèn)真，不能用不感興趣作為自己草率行事的理由，而且在“敬”的過(guò)程中就會(huì)逐漸享受到“樂(lè)”。

　　第二，就看老師對(duì)教材的駕馭能力，怎樣把教材的學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生一種真實(shí)感同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　比如，教材把課文分為六個(gè)單元，第一個(gè)單元的主題是人生。但我并不認(rèn)同，我覺(jué)得根據(jù)學(xué)生實(shí)際，課文內(nèi)容完全可以和“童年”聯(lián)系在一起。剛剛走進(jìn)初中的孩子們，對(duì)自己的童年生活最為熟悉，也最了解孩子的想法，為什么不從他們最熟悉的話(huà)題開(kāi)始呢？畢竟，“人生”對(duì)十二歲左右的孩子是在是個(gè)太大的題目。 無(wú)論是《在山的那邊》，還是《走一步，再走一步》，是《蟬》還是《貝殼》，是《紫藤蘿瀑布》還是《童趣》都應(yīng)該在孩子的腦海中有著相同的`或相似的意象或經(jīng)歷，有了他們，也許可以開(kāi)啟孩子思想的大門(mén)，在思考中認(rèn)識(shí)生活，在思考中理解課文，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　我把綜合性學(xué)習(xí)《這就是我》設(shè)計(jì)成這一單元的敲門(mén)磚，在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的新鮮感中趁熱打鐵，請(qǐng)他們隨心所欲的表現(xiàn)自己，打開(kāi)學(xué)生的心扉，熟悉學(xué)生，了解學(xué)生，和學(xué)生建立良好的關(guān)系，為以后的課堂教學(xué)鋪路。

　　本單元的學(xué)習(xí)還有一個(gè)重頭戲，就是有關(guān)童年的作品閱讀活動(dòng)，把寫(xiě)作和閱讀融合在一起，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

　　在單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們還要回過(guò)頭來(lái)再次認(rèn)識(shí)自我，幫助學(xué)生有一個(gè)理性的客觀(guān)地認(rèn)識(shí)，為下一單元的人生理念的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　像第一單元一樣，后幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)我都準(zhǔn)備大量的課外閱讀和兩次同類(lèi)作文，通過(guò)比較讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的看到自己在學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)后的進(jìn)步，享受成就感和自豪感，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　這幾個(gè)單元的主題是人生理念、季節(jié)、自然科學(xué)、家庭和虛擬世界，還要根據(jù)實(shí)際情況具體作微觀(guān)上的調(diào)整。

　　這樣在老師把握好單元的整體安排，搭好大的框架之后，可以把時(shí)間盡量交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去細(xì)琢細(xì)磨得填充，完備，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣。

年初一作文 篇4

　　蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動(dòng)蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點(diǎn)，比如樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、勤奮好學(xué)……

　　在平日里，我們讀書(shū)，一般都是只看書(shū)的表面，從來(lái)不會(huì)深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書(shū)，是會(huì)靈活運(yùn)用的，不會(huì)生搬硬套，寫(xiě)文章只寫(xiě)書(shū)上有的，而不會(huì)自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽(yáng)修就問(wèn)他，有一個(gè)人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個(gè)典故是從哪來(lái)的？蘇軾如實(shí)告知?dú)W陽(yáng)修，說(shuō)這是他編的。他認(rèn)為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會(huì)這樣做的。歐陽(yáng)修也沒(méi)有生氣，說(shuō)蘇軾胡編亂造，反而稱(chēng)贊蘇軾，說(shuō)他不會(huì)死讀書(shū)，讀書(shū)不會(huì)只看出表面，而會(huì)深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會(huì)讀書(shū)。我認(rèn)為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因?yàn)樗�天資聰穎，而且能夠刻苦學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樘K軾的'刻苦學(xué)習(xí)，把書(shū)看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書(shū)最深處的意思，把書(shū)讀活了，而不是成為一個(gè)書(shū)呆子。

　　蘇軾出入仕途時(shí)，到地方去當(dāng)官。他的上司認(rèn)為蘇軾年輕氣盛。，便對(duì)他很?chē)?yán)格。蘇軾就覺(jué)得自己的文章連歐陽(yáng)修都贊賞有加，你有什么資格批評(píng)我？所以，后來(lái)他的上司讓他寫(xiě)一篇文章，蘇軾就在文章里寫(xiě)出自己的不滿(mǎn)。但他的上司見(jiàn)了并不生氣，還說(shuō)明了自己嚴(yán)格的理由。當(dāng)他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫(xiě)文章感謝那位以前對(duì)他很?chē)?yán)格的上司，從這一點(diǎn)上，可以看出，蘇軾會(huì)知過(guò)必改。蘇軾當(dāng)初確實(shí)不該表現(xiàn)出不滿(mǎn)，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會(huì)感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時(shí)，一定不會(huì)像這次一樣，這么魯莽了，他一定會(huì)想想他是不是為了我好。

　　當(dāng)然，蘇軾最鮮為人知的特點(diǎn)就是他的樂(lè)觀(guān)。當(dāng)時(shí)，革新派人以“反對(duì)新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)查明，皇帝宣布蘇軾沒(méi)有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫(xiě)了一首詩(shī)。他寫(xiě)完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯(cuò)誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂(lè)觀(guān)也是值得我們學(xué)習(xí)的，或許正是因?yàn)樗�的�?lè)觀(guān)，他才能寫(xiě)出如此豪放、飄逸的詩(shī)詞來(lái)。當(dāng)我們感到自己很冤枉，很委屈時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)蘇軾樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，蘇軾當(dāng)時(shí)蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個(gè)快樂(lè)的人，就必須學(xué)會(huì)蘇軾樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

　　我眼中的蘇軾是一個(gè)會(huì)讀書(shū)，能夠知錯(cuò)就改，而且十分樂(lè)觀(guān)的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的地方。

年初一作文 篇5

　　“陳文河，起床�。�！”隨著這聲驚天動(dòng)地地喊叫聲，我不情愿的從密封的被子里伸出了頭，想著我剛才在夢(mèng)里吃的雞腿，再看看我那腫了的手，我明白了一個(gè)事實(shí)：我在夢(mèng)里吃的雞腿是我的手。

　　“快一點(diǎn)，把我剛買(mǎi)來(lái)的月餅送到姥姥家去！”又傳來(lái)了一聲大喊。我說(shuō)：“月餅有什么好吃的，不吃，我早餐要吃肯德雞�！崩蠇屨f(shuō)：“不是讓你吃，是讓你給姥姥送去。”

　　我慢慢地穿好衣服，下了床。打開(kāi)月餅盒就傳出花香的'味道，我睜開(kāi)眼睛一看，“哇噻，是心形的，還是透明的�！蔽疑焓秩ツ�，被老媽擋住了，我說(shuō)：“知道了，給我姥姥送去�！蔽夷_下像踩了風(fēng)似的，抱起月餅就向姥姥家跑。

　　我出了門(mén)之后，想到剛才聞到的和看到的，情不自禁地打開(kāi)了月餅盒，哇噻！太漂亮了，從外面可以看到里面的東西，白里透著紅，紅里透著綠，綠里透著黑．我剛要吃，想起老媽那野蠻的個(gè)性，我蓋上了盒子。

　　這時(shí)，一塊磚頭把我絆倒了，掉出去了一塊月餅，弄臟了。我想：“臟了的東西他們一定不吃，要不我替他們吃了吧�！边@樣，我吃了一塊。

　　又走了一會(huì)兒，我太餓了，心想：“再吃幾塊，如果他們發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我，我就說(shuō)太餓了吃了，也沒(méi)事。”于是我就又吃了三塊。

　　還剩下一塊了，我怎么吃它呢？想呀想，眼看要到姥姥家了，一下子想起來(lái)了�！暗搅死牙鸭遥�我要向姥姥要，姥姥一定會(huì)給我的，不如我現(xiàn)在先吃了�！本瓦@樣，一盒月餅讓我吃完了。

　　我想：“如果到姥姥家，姥姥問(wèn)我干什么來(lái)了，怎么辦？”走著走著，忽然看見(jiàn)路旁有一叢花，我靈機(jī)一動(dòng)，把月餅盒仍掉了，從花叢中采了一束鮮花，向姥姥家走去。

　　到了姥姥家，把鮮花送給了她，說(shuō)：“今天是八月十五，媽媽讓我把花送給您，以表達(dá)她對(duì)您的愛(ài)。她對(duì)您的愛(ài)就向這鮮花一樣永遠(yuǎn)地綻開(kāi)。”姥姥接過(guò)鮮花激動(dòng)得眼淚都快要流下來(lái)了。

　　我高高興興地跑回了家。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“送到了？”我說(shuō)：“ＹＥＳ！勝利完成老媽交給我的任務(wù)！”媽媽說(shuō)：“寶貝，我剛想起你還沒(méi)吃早飯，獎(jiǎng)給你一套肯德雞吃吧！”

　　耶！太好了，居然蒙混過(guò)關(guān)了！

年初一作文 篇6

　　今天早上，我和媽媽背著重重的包打了個(gè)出租車(chē)到“六里橋長(zhǎng)途車(chē)站”坐汽車(chē)回老家。我們到“六里橋長(zhǎng)途車(chē)站”的時(shí)候才剛剛八點(diǎn)，九點(diǎn)發(fā)車(chē)，我們就在候車(chē)室里等了半個(gè)多小時(shí)終于開(kāi)始檢票了。我們把東西都放在車(chē)?yán)�，開(kāi)始一天的.旅行。車(chē)剛開(kāi)動(dòng)一會(huì)兒，我就等得不耐煩了，媽媽就把手機(jī)給我玩，過(guò)了一會(huì)兒我又有點(diǎn)暈車(chē)，我就把手機(jī)還給媽媽?zhuān)�然后做在椅子上睡著了�?/p>

　　我睡醒了，然后迷迷糊糊地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�現(xiàn)在出北京了嗎？”媽媽說(shuō)：“已經(jīng)出北京了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“哦耶！終于出北京了！”可是我窗戶(hù)那等呀等，等了半天也沒(méi)到老家，我就又不耐煩了，媽媽拿出撲克牌陪我玩，玩了半天我困了就又睡著了，我醒來(lái)之后，終于到老家了，我高興極了！

年初一作文 篇7

　　歲月?tīng)恳�著兒時(shí)的夢(mèng)走進(jìn)雨季的花樣年華，時(shí)間把一切都帶走又在心中留下了它，童年的記憶把未來(lái)編織成一幅圖畫(huà)，我們一步一步走過(guò)就是為了實(shí)現(xiàn)它，童年似流沙落下不再是生命的主打，迄今我們竭力高呼：“童年真美��！”

　　童年因潛入桃園偷桃而被主人放出狗來(lái)追著我們跑；童年，因不做作業(yè)而被媽媽揍的哇哇大叫；童年因與同伴打水仗而感冒又吃藥……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這如花兒一般曼妙。

　　童年，因想得到老師的表?yè)P(yáng)就拿自己的錢(qián)交公去換取老師的稱(chēng)贊，然后得意洋洋在好友面前好好吹噓一番，接著回家把事情向媽媽復(fù)述一遍，最后被媽媽拿著笤帚砸的滿(mǎn)屋亂竄。至今想想都覺(jué)得自己好似個(gè)笨蛋，但那一切真的和很好玩，慶幸自己有個(gè)快樂(lè)的童年。

　　童年，因想讓同學(xué)刮目相看于是和班上的壯漢大打一番，結(jié)果自己被打的'淚雨連連，還被罰當(dāng)眾讀檢討給我難堪。現(xiàn)在回憶一下還是笑得燦爛。

　　再回首，往日那頻頻笑顏依然銘記于心間，童年的喜怒哀樂(lè)成為我們譜寫(xiě)青春的焦點(diǎn)。童年一首已達(dá)尾聲的歌謠，但卻永遠(yuǎn)忘不了它的調(diào)調(diào)。當(dāng)煩惱越來(lái)越多，玻璃珠越來(lái)越少才知道童年的片斷只能在心里招搖。

　　朋友們，也許有一天我們會(huì)慢慢地]走向成熟以至變老，但無(wú)論在什么時(shí)候請(qǐng)回想童年帶給我們的每一份自在與逍遙，相信我們會(huì)在不知不覺(jué)中豁然癡笑，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的記憶種在心田，筑成未來(lái)的城堡！

年初一作文 篇8

　　時(shí)光擊碎了誰(shuí)的童年？我又在哪里找到了童年的記憶碎片？任由歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我卻渾然不知，童年它匆匆的來(lái)又匆匆的'走。

　　曾記否，當(dāng)年在河邊抓魚(yú)摸蝦的孩童們：曾記否，當(dāng)年在田里偷桃摘瓜的少年們：曾記否。

　　行走在河邊，感覺(jué)童年就出現(xiàn)在昨天，又感覺(jué)童年早已�？菔癄�，自己輕輕的搬開(kāi)一塊石頭，生怕驚嚇任何一只小螃蟹。果然，里面一只小螃蟹眼睛對(duì)著我眨來(lái)眨去，好似對(duì)我很好奇，我的手剛剛要接觸它，它就拔腿就跑，在電光火石之間，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望著微小的生命，我生出一種憐憫之情，便把它扔入河水中，任由水流沖蕩。

　　爬上岸，自己向田邊走去，桃太小，西瓜還沒(méi)有成熟，于是我緩緩的走向荷池。

　　滿(mǎn)堂的荷花沉默不語(yǔ)，被歲月雕刻成一座座雕塑。幾枝枯荷屹立其中，孤獨(dú)凄涼，似乎帶著幾分倔強(qiáng)，卻不得不向歲月屈服，無(wú)奈的低下頭，這滿(mǎn)堂黃褐色的枯荷分明是繁華落盡的本色，讓人心中不禁生出一股由衷的喜愛(ài)之情。

　　來(lái)到荷塘本想觀(guān)賞“映日荷花別樣紅”的壯美景象，可我似乎沉醉于尋找同年的道路中。背著滿(mǎn)塘枯荷，我的身影漸漸消失了。

　　眾里尋它千百度，盎然回首，只見(jiàn)它在燈火闌珊處。它在我的心中。

　　童年很美，美得讓人心碎。

年初一作文 篇9

　　還記得那些青蔥歲月嗎？還記得那些悠悠時(shí)光嗎？還記得那些童稚往事嗎？

　　朋友，你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時(shí)的嬉戲玩鬧；你是否還眷戀——我們那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話(huà)；你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的.誓言。

　　時(shí)光匆匆， 環(huán)抱著友誼而過(guò)；歲月漫漫，加厚了友誼的深重。當(dāng)最后一絲鐘聲敲響；當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹；當(dāng)最后一抹晚霞染紅，我知道，我們已畢業(yè)，我知道，我們即將分別我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，但我們都沒(méi)有流淚，因?yàn)�，再�?jiàn)，再一次相見(jiàn)。

【年初一作文】相關(guān)文章：

年初一作文07-29

年初一初一作文07-19

年初一敘事作文09-23

流年初一作文09-07

拜年初一作文06-18

拜年初一作文07-13

告別童年初一作文07-01

我的童年初一作文06-23

精選年初一作文八篇10-28

年初一作文15篇07-29