月優(yōu)秀作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的月優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月優(yōu)秀作文1
仲春時節(jié)，在那個花開芬芳的周末，我們乘著太陽的翅膀，把艷麗的春日攜進幸福的天堂，試圖讓它給這春再多一點溫暖。因為這個時節(jié)，天氣應該清新，萬物都在生長，是充滿生機和活力的時節(jié)，是充滿夢想和希冀的時節(jié)。古人有云：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒，燕歌趙舞留行云”。連愁腸百結(jié)的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽聽采蓮女那“笑隔荷花共人語”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動，才女的許多愁！”……如此等等，都形容了天氣溫暖，人們的心情舒暢。然而時至陽春時節(jié)，現(xiàn)在這天氣怎么還寒氣逼人？讓人心生涼意？讓人一大早想到的，不是趁著陽光去踏春，而是別忘了告訴她：多加件衣服。但怎么？我沒有說出口？是不再對你放心不下？是如你所說的我不說你也知道？還是我知道我不說你也會想到我會說？……
冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，歲月如此；風雨雷電，天氣如此；悲歡離合，人生如此……所以，沒有哪一段感情是恒溫不變的，沒有哪一種情感是一如既往的。四季正因為有了冷暖交替，才維系著季節(jié)的平衡；歲月正因為可悲可歌，才牽引著滄桑輪回；天氣正因為風雨不定，才可稱其為變化無常；人生，也正因為有了悲歡離合，才更顯得豐富多彩。而感情，就可以把這些統(tǒng)統(tǒng)收括，納入五味瓶中，任其何時拿出來慢慢品嘗。
……
關(guān)于她的文字，我不知道會傷你多少，盡管你會說“不覺得”！但那些文字會在你心靈刻下深深淺淺的烙印，留下點點滴滴的傷痕，當然，前提是如果你在乎的話！因為我知道，“不覺得”只是你的話語，而并非你的真實心情。于我而言，那是些傷心的過往，那是些殘恨的記憶，那是些累累傷痕的曾經(jīng)……。于你而言，那應該是些掀起你心靈漣漪、激起你內(nèi)心波瀾的我的過往，是嗎？雖然，把它們?nèi)縿h除并不能完全撫平內(nèi)心深處的傷痕，但應該可以讓那段記憶消退，把苦痛減少，讓幸福常留。我只是希望，這些“傷害”不是傷害。
“你不是我的過去！”你鏗鏘的說過。我贊同你的`觀點！可是，你還說了：“可能只是我的現(xiàn)在，也許……未來……唉~！”。過去、現(xiàn)在、未來！你的嘆、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷？我不敢想下去，我沒有勇氣去面對未來將要發(fā)生的什么，但我可以為自己的未來做現(xiàn)在我自己覺得應該做的一切。真的，對此！我好弱我好無能為力，我怕這一切會隨夢想而煙消云散，害怕誓言會隨風而灰飛煙滅。這種不負責就應該叫做“置未來于不顧”？
風雨中坎坷不平的溝壑，我們相攜著一起走過；黑夜中泥濘難行的小路，我們一起牽手穿越；陽光下溫暖純摯的愛戀，我們相互給予。這是些永生難忘的記憶，這是汩沁人心脾的甘泉，這是些你我珍貴的過往，這是置一壇陳酒準備醞釀的曾經(jīng)……
這段現(xiàn)還未果的情，這段真摯無比的愛，那個“情牽”我們的“家”……盡管現(xiàn)在春還未暖，但情依然在心底燃燒，愛仍然在內(nèi)心繼續(xù)，“家”還依舊“溫暖”。如果你愿意，“家”將永遠溫暖，因為它可以庇護出心間的溫馨，它將滋潤出炙日炎炎下的甘甜……
月優(yōu)秀作文2
記憶是飄不落的楓葉，暗香盈袖，我的思緒已隨著一個人的遠去而游移。
學校，足球場。
二月，當我再次回到校園的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：飛兒真的休學了!
獨自走在空曠地足球場，心里卻像頭頂那灰朦朦的天，甚至沒有一片浮云。
綠茵場上的那丁點兒綠，已明明白白地告訴我春天已來了。但，那個喜歡在綠色的草地上打滾，喜歡在綠茵場上盡情揮灑，喜歡在春風里飛翔的男孩卻已不再。
學校，思源泉。
涓涓的泉水從山石罅隙里流出來，剔透晶瑩，在陽光的映照下星星點點的白光直灼人的眼。這時，眼神迷離，眼前一片恍惚……
飛兒，我的好朋友，從小玩到大的那種，天天形影不離。
倏然間卻離我遠去，留下我，沒有一絲準備。
“不要因為我們是從鄉(xiāng)下中學上來的，就自己看不起自己，我們走著我們自己的路。”
“其實，你還應該大膽一些，放開一些，不要拘謹，相信我，你是最棒的!”
“不要再去想什么，過去了就讓它過去，男子漢嘛，拿得起就放得下，不就是一次沒考好嗎?”
…………
眼前老是浮現(xiàn)出一個歪著腦袋陽光中有一絲陰郁的身影，那是飛兒!只有飛兒，總在我苦悶的時候適時地出現(xiàn)。他的那些似淡無奇的話，此時卻如那叮咚的泉水，一滴一滴十分清涼十分真切地打在我的心坎上。
自從我跨入這所重點以來，我總覺得生活中到處彌散著濃烈的硝煙味，令人窒息。我很喜歡去找飛兒，曾戲稱，你的溫存，我的迷醉�？墒�，現(xiàn)在，我卻不知我迷醉的方向。
飛翔?咖啡屋
很多次立在這個咖啡屋的門口，嗅著飄浮在空氣中的誘人的咖啡香，隨即折身離去，因為我知道我的年齡不容許我走進去。但今天，我找了靠窗的一個位置坐了下來，要了一杯咖啡。聽飛兒說，咖啡并不像我們聞到的'那香甜，其實，又苦又澀。我倒想知道為什么咖啡品起來很苦很澀聞起來卻又香又甜。
曾經(jīng)，飛兒無數(shù)次地拉我走進這家店，請我喝咖啡，說老板娘請我們喝的，放心，免費!為什么?我問。因為老板是我呀!然后，他一臉壞笑。很快，我知道了，狠狠打他一拳：不要往自己臉上貼金了，不就是借了你的名號做了招牌嘛!不會讓老板賠夫人又賠本吧?終究，我們倆沒去成。而現(xiàn)在，我卻一個人靜靜地坐在了店里。
飛兒說，獨自喝咖啡的男人或女人，內(nèi)心都是非�？仗摰�;一個男人和一個女人在一起拿著咖啡勺慢慢地品咖啡，是很浪漫的一對戀人;兩個男人或兩個女人在一起喝咖啡，則必定是最親密的朋友。
對面，那張空空的椅子，是我為飛兒留的。
透過落地玻璃窗，店外，一棵不知名的樹，正開著小白花，純白純白的，風兒起，花瓣兒落，飄飄灑灑……
郊外，文心亭。
趴在亭子的欄桿上，看著清澈的湖水，心中有一種深深的愧疚。
飛兒的走，我卻沒有做出任何努力，其實，在他走之前的那個晚上，我應該要能猜測得到的，他的欲言又止欲罷不能，其實是怕我傷心怕我難過。所以，走的時候，卻沒讓我知道。
為何每當在我想要找個人說說話的時候，他都能如期而至?而當他要離開的時候，我卻無所適從?
飛兒，你還會回來嗎?
月優(yōu)秀作文3
這個秋天，我聞到的桂花的第一抹濃香是在宿舍的院子里。
那是一個周末的早上，我?guī)鹤映鲩T，剛走到宿舍的拐角處，就聞到沁人心脾的香味。哇！好熟悉的香味兒！是桂花！我牽著兒子的小手，激動地說：“兒子，桂花！”我們差不多是跑步前進的，沒幾步，果然看到聳立在兩棟宿舍中央的幾棵桂花樹開花了，淡淡的黃色花朵，躲在樹葉的縫隙里。我們踏著松軟的草地來到桂花樹下。呀，香味兒更濃了。抬眼一看，只見或粗或細或曲或直的枝干上，點綴著好多小花兒呀，這里一叢，那里一簇，滿眼都是。因為急著出門，來不及細細品味，我只輕輕地在樹干上撥下一朵、兩朵、三朵。兒子說要放進口袋，他想讓他的小口袋也變得香香的。
這時，校園里的桂花也開了，不說香飄十里，至少整個校園都浸在桂花的香氣里了。坐在辦公室里改作業(yè)，不時感到有陣陣涼風從窗口送來桂花的清香，使人精神為之一振。這個星期，恰好剛學了《桂花雨》這篇優(yōu)美的文章，孩子們都對桂花滿懷著喜愛，所以，我決定利用早自習前的空閑帶他們?nèi)バ@里看桂花。孩子們一路歡呼，跟著我向那個桂花飄香的小土坡跑去。幾十個孩子就像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地熱鬧極了。聞著桂花醉人的香味兒，他們不住地感嘆：“好香啊！好香啊！”仔細瞧腳下的略顯枯黃的草叢，零零星星地灑滿了好多凋零的桂花，孩子們都忙著蹲下身子，一顆、兩顆、三顆，那么小心翼翼地撿起來，放進掌心。沒一會兒工夫，小小的手心上就有了小小的一堆桂花了�？拷亲勇劼劊骸班�！好香！”還紛紛跑到我的跟前渴望和老師一起分享。
我抬起頭，伸長脖子，貪婪地呼吸這濃厚的醇香。那是一種怎樣的香味呢？那么濃，那么醇！那滿樹的淺淺的鵝黃小花，一團團、一簇簇，親密的相依相偎，灑在滿樹的綠葉叢中，仿佛滿天閃爍的繁星，多么好看！仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄。那小巧玲瓏的四頁花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。每一叢，每一簇都直接長在干凈利落的干上，掩藏在綠葉的背后。我突然想到春天校園里熱鬧的杜鵑，一樹繁花，紅的像火，白的像雪。它肆意地張開每一片熱情的花瓣，盡情地綻放它的`動人與美艷。低低的，矮矮的，我們伸手可觸！這是桂花和杜鵑的不同。
這時，不知哪個調(diào)皮的孩子輕輕搖了搖一根細小的樹枝。哇！那小精靈似的花朵，一朵、兩朵，三朵，一朵接一朵，簌簌地往下落！“喔！下雨羅！下桂花雨羅！”孩子們快活地歡呼起來。那小小的桂花，飄飄悠悠，有的靜靜地落在我們的發(fā)絲上，有的悄悄停在我們的背上，有的飄落在草叢里。孩子們有的伸手去捧，有的蹲下身到草叢里去尋。有個孩子問我：“楊老師，桂花這么小為什么這么香�。俊笔前�，這么細小的花朵哪來這么濃郁的芳香呢？我略作沉思，對他說：“我想，可能是當別的花在精心打造自己的美艷時，它卻在用心醞釀自己的芬芳吧！”他似懂非懂地點了點頭。我告訴他們，等回教室后把桂花夾到書頁里，書頁里也會有香香的味道。聽了我的話，捧著滿手濃香的孩子們又像一群快活的小麻雀似的迫不及待地飛回了教室！
月優(yōu)秀作文4
來不及為飄香的槐花駐足，顧不上向窒息夏日抱怨，我匆匆的行走在育才校園，與朝霞相隨，與落日相伴。那是在一二年的六月。
走過高考這條路，我承認我不是一個成功者，但我不否認我也是有收獲的。在此我想與各位珍珠生分享一下我所收獲的六月的心態(tài)。
在初進高三的日子里，面對突如其來的高考氛圍，和讓人手無足措的忙碌，讓我的生活和情緒亂成了一糟。我真的還不敢相信，高三就這樣在我毫無準備的情況下來了。那段日子，我除了給自己找借口還是找借口，我想就這樣混過，等自己準備好了重來一次。我也想放過自己，后來報個專職上上就行�？蛇@一切都被一個聲音否定了，‘我是一名珍珠生，我的高考不是我一個人的事情，我要對得起父母，對得起張爺爺為我們操的心，對得起各位老師的心。
是啊，我是一珍珠生，也就從那一刻起，我重新打理情緒，高三奮起。高三不是很苦，也不是很累，面對中國的教育現(xiàn)狀，高三只需一絲絲的改變——那就是學會取舍。
我說過在高考上我不算是一個成功者，我所強調(diào)的取舍也只是心態(tài)上的。在復習的日子里，一定要會舍，舍棄情緒，讓理性主導自己；舍棄愛好，讓書本陪伴自己；舍棄興趣，讓題海襲卷自己……當然，這些舍棄都是暫時的，為的是換取更多的獲得。
同樣你也要學會取，我所說的取也不僅僅是看書，做題那么簡單。因為高三時間很緊，很多同學會拼命占用休息時間來獲取更多的學習時間，這是我不太支持的，因為除了取時間之外，還要學會取效率。做了很多模擬題后，你也會發(fā)現(xiàn)其實高考追求的也就是一個效率，這種效率是臨場發(fā)揮不出來的。這就需要你在日常生活、學習的`點滴中去培養(yǎng)。
以上是復習中的效率，考試中的效率則更為重要。我們常聽師長和學長說，面對高考要保持一顆平常心。但具體如何去做，對于我們初次經(jīng)歷高考的人來說，這是一個傳統(tǒng)而又模糊的概念。在這里我有兩點建議給大家。首先是要保持平常的習慣，這就要求我們在平常的學習和考試中一定養(yǎng)成一個好的習慣，并一直保持著。其次就是，考試要認真對待，也許你會笑，難道還會有誰不認真對待高考�；蛟S沒有，或許有，但我所說的認真對待是貫穿始終的。既能在兩場考試的過渡時間內(nèi)調(diào)整好自己的情緒，這是非常重要的。再者是在平時的模擬中，當碰到較難的題時，我們通常想著，這次又栽了，下次吧，下次一定考好�；蛟S你不知道，如果你再多想一點點，你就可以拿下它，但正是由于這種心態(tài)，你就沒有了動力。所以在每場考試過程中你要先易后難，先簡后繁，一舉攻到底不管試卷如何的讓你崩潰。而且交卷后要立刻調(diào)整并恢復情緒，準備迎接下一場考試的到來。
我相信，整整十二年，知識的儲備對大家來說都不是大問題。那么我們就更不能輸在心態(tài)上。
最后，祝愿大家再來年的高考中都能取得一個好成績。
槐花飄香的六月，讓我們再次共同見證珍珠的奇跡。
月優(yōu)秀作文5
也許我和你的遇見更像一棵榕樹，那樣風雨無阻地屹立。
——題記
丹桂飄香的九月，初中生活吹響了新的集結(jié)號。我攜著嶄新的心情跨進新學校的門檻，校園內(nèi)的那棵大榕樹就是那樣突兀地闖進我的視線，傲然挺立在那里。這一片蒼翠的青綠和著天空清澈的湛藍，煥發(fā)出生命的色彩。
新教室就靠在大榕樹的身旁，我走進去，看到你穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹谫即蟮闹v臺旁，一件米黃色的外衣寬松地罩在身上，黝黑的皮膚透露出北方人才有的豪邁。我找到屬于自己的靠窗的位置，陽光透過樹葉縫隙在課桌上瀉下斑駁的碎影，九月的清風吹動著榕樹頎長的枝條，拂過我的臉頰，捎來一陣陣綠色的清涼。
你眼角蕩漾著笑意，手握粉筆在黑板上“刻”下了三個大字：“李德�！�。每一個字都似乎入木三分，蒼勁的筆劃就如同窗外榕樹挺拔的枝條，延展得分外有力。
于是，我記著你的名字邁進了初中時代。
新學期伊始，你爽朗地介紹自己來自江西，你是那樣熱愛自己的老家，講到有關(guān)江西地域的課文，你總是手舞足蹈，眉飛色舞，似乎要將腦海里對家鄉(xiāng)的思念、肚子里珍藏的家鄉(xiāng)的快樂全部傾倒出來。于是，從你滔滔不絕的講述中，同學們了解了“不為五斗米折腰”而毅然辭官的陶淵明，領略了他那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡心境；了解了堅持不懈為科學事業(yè)奮斗、解決全國人民糧食問題的“世界雜交水稻之父”袁隆平。在你娓娓道來的描繪中，同學們憧憬著一望無際的湖泊，向往著湖中央滿是誘人的菱角與蓮藕，期待著也能像兒時的你一樣乘著小舟去采菱，放學回家去捕魚……我感受到你千里迢迢來到這里的勇氣與決心，雖然你扎根于此，堅定地做了十五年的靈魂工程師，但你真正的根是在遙隔千山萬水的`江西，在你所熱愛的那方神圣的土地上啊。于是，你對家鄉(xiāng)的思念化成榕樹的根，深深地扎在土地里，蔓延向遠方。
一次慘痛的月考失利之后，我無力地伏在桌子上，任憑輔導書、資料、筆記本三五成群地聚在眼前。心在淌血，如同鮮紅的分數(shù)。
你從我背后走過來，輕輕拍了拍我的肩，示意我出去。你沒有把談話的地點選在辦公室，而是帶我到了高高的頂臺上。你沒有詢問我的成績，也沒有責怪。你只叮囑我要提高效率，調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。我沒敢正視你的眼睛，而將視線轉(zhuǎn)移到樓下那棵大榕樹上，清風習習，拂去我臉上發(fā)燙的溫度，正如你的話語帶走了我心靈的躁熱。遠處，大榕樹的細長分枝隨風飄蕩，陽光下的樹葉也應和著風的節(jié)奏婀娜地搖擺，漾成了一浪又一浪連綿不斷的泛著金光的綠波。驀然間我讀懂了你的語重心長，讀懂了你的叮囑里飽含著的殷切期望，不禁想起你的博客里“與學生在一起，就是與幸福擁抱”的真情流露，也許正因為你內(nèi)心深處細膩而深沉的情感，你的語文課才會既富有北方人山般的大氣，又有南方人水似的柔情。老師，你聽到了嗎？遠方的樹葉響起的聲音，那是我獻給你的感激啊。
又是一年秋高氣爽的九月，大榕樹還是那樣風雨無阻地挺立著，枝繁葉茂，入秋的葉子仍頑強地綠著，傳遞生命的氣息。漫步于大榕樹下，我感到自己在悄悄地拔節(jié)。我想，我會更加努力地生長，直到長成和你一樣，甚至比你還高的――九月的大榕樹。
月優(yōu)秀作文6
據(jù)說，動物界除了雄鷹之外，只有蝸牛能爬上金字塔的頂端。雄鷹不必說，它擁有強勁的雙翼，自然可以絕云氣，負青天，輕而易舉地登臨絕頂，去張望大地的遼闊與萬物的繁多。而蝸牛呢？它只能時刻盯緊目標，不斷鞭策自己為之奮勇前進，才有可能實現(xiàn)一覽天下俯臨眾生的宏愿。這則寓言告訴我們：執(zhí)著于目標，才能打造出精彩；致力于行動，才能將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。只要前進的腳步不停駐，跋涉者終將登上心儀的舞臺；只要目標不冬眠，任何人都能迎來春的訊息。
材料中的獵戶就是一個心有目標、執(zhí)著追尋的典范。他的目光從不游離，只聚焦于山巒間那跳躍的身影；他的目標非常堅定，他翻山越嶺的動力只為獵獲那肥美的獵物。為了追逐鹿，他看不見山：滿目的蔥蘢被他忽略，林中黃鶯的.啁啾他似乎從未聽到。既然鹿在眼前，他必須去竭力追尋；既然路在腳下，他只能發(fā)足狂奔。獵戶的行動無可辯駁地詮釋了這樣一個真理：無論是誰，既然心中有了目標，就應該立馬行動起來；只有為了目標去執(zhí)著地拼搏與奮斗，才能讓成功早日來臨。
對目標堅定而執(zhí)著，為理想去頑強地打拼，這樣的例子可謂不勝枚舉。執(zhí)著于目標，玄奘大師才能經(jīng)玉關(guān)，涉流沙，越雪山，過戈壁，最終求取天竺真經(jīng)，領悟到佛門精義；執(zhí)著于目標，袁隆平院士才能戰(zhàn)高溫，斗酷暑，精心研究，躬耕田疇，最終使高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的雜交水稻培育成功；執(zhí)著于目標，新中國的科研工作者才能在西北荒漠異常艱苦的條件下幾十年如一日地刻苦攻關(guān)，在蘇聯(lián)單方面撕毀合同撤走專家的危急關(guān)頭自主研發(fā)，最終收獲了“兩彈一星”研制成功的輝煌戰(zhàn)果，使科技強國的百年希冀完美夢圓。由此可見，對目標的執(zhí)著，就是對成功的執(zhí)著。緊緊盯住目標不放，才能凝神聚力，聚精會神去探求，一心一意去爭�。徊拍軘[脫掉外界的紛紛擾擾，達到心無旁騖的境界。如此，喊出的口號就不再空洞，心頭的打算就不會被斥作臆想，絲毫的進步都會轉(zhuǎn)化為成功大廈的磚石，點滴努力都會匯集成孕育希望的大海。
時代呼喚強國夢。人類的足印踏入21世紀，要想盡早完成民族復興的光榮使命，實現(xiàn)全面小康的發(fā)展目標，每一個華夏兒女就必須從現(xiàn)在開始，以目標為方向，執(zhí)著地為之貢獻自己的力量。是學生，就應該努力學習，為蟾宮折桂的目標不懈求索；是農(nóng)民，就應該認真耕種，為五谷豐登的目標灌溉耕耘；是現(xiàn)代化建設大軍的一員，就應該好好工作，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的目標竭忠盡智，為社會和諧和生態(tài)文明的目標獻言獻策。只有我們大家都像獵人那樣專注于目標，堅持去行動，幾代人為之拋頭顱、灑熱血、揮汗水的“英特耐雄納爾”，就一定會實現(xiàn)！
魯迅先生曾集《離騷》詩句做一聯(lián)云：“望崦嵫而匆迫，恐鵜鴂之先鳴�！睍r不我與，時不我待，現(xiàn)在，科技發(fā)展一日千里，生活的節(jié)奏也變得越來越快，這一切都在催使我們要抓緊時間，緊盯目標，提高效率，放手去做。只有這樣，才能笑傲潮頭；只有這樣，才能屹立于世間�！爸腥A兒女多奇志”，要實現(xiàn)中國雄踞地球之巔、再現(xiàn)漢唐盛世的偉大歷史目標，不靠別人，靠的正是我們跨世紀的新一代！
月優(yōu)秀作文7
八月漸盡，陽光已經(jīng)褪卻了往日的激情，正換作溫情依舊不倦地撫慰著田野上那一望無際的碩果。望著這些沉甸甸的果實，人們不禁想到，就在它們呈現(xiàn)出皮紅殼黃的容顏時，那個心底的中秋月也已經(jīng)隨著秋風潛入了我們的心底。
每當秋的氣息襲入了人們的鼻腔，人們便能從它裹挾的濃香的氣息中嗅到月餅的香甜并從這熟悉的氣息中感悟到中秋漸行漸近的腳步。人們的面龐、情感乃至行為也隨之從潛入意識中的那份期盼、等待轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏�、忙碌與焦急。 秋伊始，各種款式的月餅已經(jīng)陸續(xù)出爐。月餅已然是中秋節(jié)的一個象征，它被人們賦予了合家團圓的文化內(nèi)涵。在中秋節(jié)里，它們一籃籃、一盒盒被人們貼上親情、友情抑或是交情等有形與無形的標簽后被送往標簽的屬地，它帶著一點思念，一點溫暖，一點彼此的掛念，讓你掛念起一些人。在這樣的的日子里，會不覺地想起故去的親人。想到了要在心中為他們設席，為他們斟上好酒、擺好月餅、放上了他們喜愛的瓜果，好在中秋之夜與他們在心中團聚。人們也希望籍此把對親人的'那份思念和牽掛寄于那輪滿月之上，遙祝他們的在天之靈安寂！ 都說中秋賞月少不了琳瑯滿目的瓜果：那青透紫熟的葡萄、微啟紅唇的石榴、紅顏粉撲的蘋果、翠皮渾圓的香梨。
當人們在街市上看到了這些在中秋賞月宴上扮演秋實角色的身影一個個出現(xiàn)的時候，人們不禁在垂涎欲滴的同時，也會在心中把它們與月餅及心中的那輪明月一起交織成一份中秋“結(jié)”來。 在這份情結(jié)之花綻放的時候，人們已在自然而然地精心設計起如何為長輩籌辦禮物、如何回家與他們開心過節(jié)，如何讓老人在充分感受到子女的溫情的同時依然能夠感受到自己仍舊是孩子們的中心、依然是家，這輪明月的核心。而老人在這樣的日子里也已經(jīng)按捺不住心中的激動了。雖然現(xiàn)在的餐館替代了有些家人的忙碌，但是還有那么些老人寧愿勞其筋骨親自采買下廚，因為他們就想在這忙碌之中實實在在地給予孩子們他們那份永不褪色的愛。他們知道這樣的付出對于身體日漸衰弱的他們來說是向孩子們表達愛的一種最直接和徹底的方式了！
中秋夜宴上能享受到自己的老人為我們準備的酒菜，那該是我們多大的一個福份�。∵@說明老人健在！老人依然健康！我們依然能親身感悟到他們的愛、我們也能繼續(xù)向他們行孝！但遺憾的是有些人只能期盼在夢里品嘗到家人在中秋做的飯菜了。這夜對他們而言應該是莫大的缺憾了！ 夜色漸濃，愛的期盼已隨著月兒漸滿的形態(tài)不覺地潛入了彼此的心底。這是天隔一方的愛人，親人心底的感應，是一種基于愛之上的默契。
這份愛啊，正在化作一汪溫暖流淌的泉水，在中秋之夜就要到來的時候激蕩起彼此的思念和情愛，讓獨處的人兒臨窗遠眺，希望透過窗的阻隔把彼此的深情傳遞，把互相的安慰遙寄：中秋就在窗前！推開，就能看到一輪明月就在窗前的上空！但卻要等待情感和時間的臂膀一起來開啟！好在中秋的月兒已上心頭！想到中秋月明之時，能聞到吳剛的桂花酒飄香，誰都會先醉了心，再去醉了自己的！然后在醉意之中為那輪豐盈的月兒歌吟。
月優(yōu)秀作文8
今晚，又逢花好月圓之夜，窗外，藍灰色的天空中一輪圓月正在朗照。面對著一輪圓月，聽著《花好月圓夜》的優(yōu)美樂曲，盼望著花常紅，月常圓。于是，隨著思緒在鍵盤上敲打下這些文字……
花好月圓。這個詞很美，美得像清晨草葉上的露珠，剔透又惹人心憐。實在是好生羨慕那些古人，想出如此讓人思緒翩躚又心生憐愛的的字眼。我想第一個說此詞的人該是個寂寞之人，許是骨子里都透著哀愁。你看這“花好月圓”表面上看美麗祥和，細品之下，凄涼之至。身處團圓之中的人決不會說這四個字，只有游子、浪子、羈行之人等等眾多無法團圓又渴望團圓的人才會說這四個字，而說出時，臉上有笑，心里有淚。笑是展示給別人看的，淚是流給自己的。誰不渴望花好月圓？但天下真正能得到花好月圓者有幾？于是升起一種希望，一種寄托，也就有了這如此美麗靈動卻透著哀愁的字眼。
花好是意境，月圓是詩情。
夜，來了；月，滿了；思念，泛濫了。
自古人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。月不能常圓，人也不能常圓。很多有情人天涯海角，天各一方。想念的人不在身邊，只能望著窗外的明月，希望明月能寄去相思……
斟滿杯，眼凝望，是誰在舒展著情懷？那千絲萬縷的是我遐想，那無時無刻的是我的祝福，那翩翩的楓葉是我托金秋捎去的叮嚀。有了這樣一份遐想，那些平凡的.日子，仿佛時時都能奏起款款的天籟之音，使人分不清眼前舞動的是紅紅的蝶翅，還是那如仙的霓虹彩裳；辨不出那翩翩的楓葉，飄落的是否就是那呢喃千年的情話。不然，我腦海里怎么可能會想象出在這仲秋之夜，在這月下之影中開出守望的桂花；怎么可能會有絲絲的思念，思念著遠方的朋友……
幾千里的云和月，想象著一種美好，心底泛起陣陣溫馨，思緒也飄滿了芬芳�？|縷清輝瀉進紗窗，目注著斟滿紅酒的酒杯，月色在里面久久徘徊依依不去，我端起它將月光一飲而盡，讓思緒任意揮灑在這冷月清輝下……
我的思念也凝成這月，淡淡的牽掛，在秋月般的眸子，寫滿了惆悵。千里之外的思念，便仿佛只在這滿盈的一刻才得到些許慰藉。
語言已在唇間流過，唯有影子一直在心里徘徊，我相信，這天上的一輪皎潔能解我意，這隨身而伴的影子能通我情。
抬頭是月，低頭是影，豈能徒嘆月兒不解酒意，影兒空隨其身？月影銀魂為誰眼眸，豈能把所有的記憶全部抹去？心找到了依靠，夢中就不再是孤單，雖然秋風瑟瑟微有寒意，但心中升騰起的縷縷淡遠的思念，卻將這寒意幻化成了一杯沉醉的酒；雖然今生無法憶起前世的種種，但冥冥之緣，卻讓彼此有了傾心的相逢。
今夜明月人盡望，誰與同心，共剪西燭？
秋風無眠，秋月無邊。訴不盡的離愁，說不清的相思，在月下擱淺，在夢里縈繞，思悠悠，意綿長。今夜，我只想遙借這一輪明月，為你送上天上人間的相思……
月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親。
又是一年花好月圓時……
月優(yōu)秀作文9
陰雨纏綿，涼風不倦，有點秋的況味了。一枚黃葉飄落窗前�？蔹S的脈絡歷歷，縱橫，一如塵封的記憶。
清爽的八月末是一段玩耍的日子，中考已過，高一未至，大可無憂慮；清爽的八月末是一段回憶和思考的日子，一段路的終點，一段路即將啟程。
事實上回憶多于思考。此時此刻，太多太多的人和事，太多太多的悲歡離合，太多太多的感動，在我的心里交織。
我翻開日記簿，看見一個人……
04，11，26
每每上完體育課都是由我把球交放回體育室的。今天也不例外。
小操場旁邊的'那幾棵樹都凋零了�？耧L還在恣肆縱橫著。
我穿了一件單衣。因為剛活動過，頗覺得熱。
放好球，一路小跑。我把體育室鑰匙交回國希老師手中。伍國希老師是我們的體育老師，新轉(zhuǎn)來的。
老師接過鑰匙。
我轉(zhuǎn)身離開。
沉默。
我一邊走一邊惋惜的看著空中僅有的數(shù)片飄舞的落葉。
“別忘了多穿些衣服！”老師突然在我的背后喊道。
一股暖流直涌心田。
我側(cè)過臉，微笑著應了聲：“知道了�！�
04，12，28
今天天氣遽然變冷。寒風凜冽。
最后一節(jié)是體育課。出了一身汗，暖烘烘的舒服。
我照例把體育室鑰匙交給國希老師。
“你要多穿點衣服，冷哪！”
我指了指裹在身上的厚衣，笑了：“我穿三件呢！”
“那褲子呢？”
我搔了搔腦袋，靦腆的笑了笑：“嗯，腿是有些冷。”
“那要多穿點�！边�是那一句。
我使勁點了點頭：“嗯！”
05，3，29
我正在打排球。打得興起。
站在一旁觀看的國希老師突然問我：“聽說你寫的字很差是吧？”
我嚇了一大跳：“是啊�！�
國希老師教初一，我讀初三，而且他來我校才一個多學期，他怎么這么快知道……唉，也許我的書寫差得真是臭名昭著了。
“認真點嘛。中考呀，甭管你的作文寫得多精彩，一旦書寫不行，也是枉然�！�
我真不知道他對我居然了解得如此多�！翱晌揖褪窃趺匆矊懖缓寐�！”我挺難為情。
我的書寫問題早在念小學的時候老師已跟我提起了，而且一直被歷屆很多老師就此給我上思想課無數(shù)，直至現(xiàn)在情況仍未改觀，初三六門主課的課任老師紛紛向我提出警告。
國希老師頓了頓道：“怎么會寫不好，只要認真？橫平豎直，一筆一劃。你可以先練黑體，黑體字比較容易。黑體，你知道吧？”
我紅了臉：“不怎么知道�！�
“要么我寫幾個給你示范！”
我手腳仍不停，感激地點點頭：“唔。”
于是老師走進了體育室找紙筆。
我自己都不知道自己此時想什么，腦子亂哄哄的，打球打的更奮力了……
片刻，他突然跑出來，興奮的說：“對啊！你的電腦里不是有黑體字嗎？”
我也幡然醒悟：“哦，對啊！”
……
05，4，5
今天星期二，第一次模擬考的時間被安排在星期四。
體育課后，國希老師再三叮嚀我千萬得把字寫工整……
合上日記本，暖意縈繞，經(jīng)久不散。
感動，飛過八月末……
月優(yōu)秀作文10
想起六月的雨季，有時就叫我聯(lián)想到我的六月我的童年。
今年我們這里已經(jīng)有數(shù)月沒有真真正正地下一場好好的透地雨了，收割后的農(nóng)民們，又到了該下雨的時刻，農(nóng)民們每天都是關(guān)注天氣預報的內(nèi)容，老天到底啥時候下雨，沒有人知曉，玉米播種亦是早該下地了，可是土地干裂的都是能夠伸進去五指了，原先水澆地的地方，現(xiàn)在看看井里的水就是無需贅言的了，清澈見底，沒不過膝蓋，如何澆地？俗語：六月連陰吃飽飯。真是難得的六月雨。
靠天吃飯的農(nóng)民們，雖說都是電氣化水澆地，望著沒有水的枯井里不是干著急嗎？心里干上火。有錢難買六月雨，雖說陰歷是五月，但是陽歷已經(jīng)是六月了，再說了今年是閏月的。農(nóng)民們喝水都是成問題的，那里還有心思澆地？今年的干旱時間不是很長，可是這可是炎熱的夏季，蒸籠的季節(jié)，那里還能承受住數(shù)月的無雨。
在我的記憶力一直沒有干旱的六月 。一場六月的大雨過后，我光著上身，下身只穿條褲衩，光著腳丫子，跟著大人去玉米地里去補種玉米苗了，那時候干活都是在生產(chǎn)隊里干活，生產(chǎn)隊里干活的大人都是掙工分的，小孩子是不到掙工分年齡，是沒有資格的，嚴格的說，小孩子是上學的年紀，也不會叫你去掙工分的，哪有兒童的活？嗨！就是偏偏就是有，凡是都有個例外，就是一場透地雨后，玉米苗子生長不齊，不得不移挪多余的苗子來去栽空間大的地方，叫作補苗，只有在這個時候，兒童的我才會有機會陪著大人去掙工分的，在大人堆里像個人楔兒，小孩子人小，個子矮，在大人的一番指點下，去按照大人的樣子一趟一趟地移栽玉米苗子，有時候，大雨過后，還是陰天的，不用澆水，有時候一天下來比成年人移栽的還多呢，我們腿腳靈活，移栽起來方便好玩。有時候挖坑不用手，用腳后跟往地上用力一踹，就是一個坑，把剛剛從稠密的棵中提上來的苗子在腳踹下的坑里栽上，陪上泥土后再用腳踩一踩好嚴實。有時候我們男孩子內(nèi)急了，就對著剛剛栽上的玉米苗子澆上尿（sui）的，還振振有詞，取其名曰：上天然尿素化肥。
人家說孩子小，干活一陣子，就失去了耐性子，想走，大人不讓走，沒有到隊長喊收工的時間。我只好“熬”了一天，滿腿子都是泥，胳膊上也是泥，腳丫子有時候被泥漚的直癢直癢的，有時候，累的我直喊腰痛，母親這時候就批評說，小孩子沒有腰的`，不能說腰痛的，說歸說，我還是感覺到腰痛些，到了隊長喊收工的時候，我是高興極了，謝天謝地，總算熬到收工了，我跳躍著，吆喝著，唱著，解放了，解放了，腰痛的感覺霎時煙消云散。我們一路小跑地直奔河汪，到了河邊褲衩子也不脫的一個猛子扎進去（天熱，來不及脫去褲衩子，洗完澡上去后，穿著褲衩子跑著玩，在陽光的照曬下，又會在不知不覺中干透了），像個泥鰍一樣的游了很遠很遠的，好個愜意，一個字“爽”，洗去疲勞，洗去泥腿，泥身，別提多高興了。一天移栽苗子才掙工分三分的。婦女一天掙六分，勞力八分。到了晚上的大人渾身洋溢著高興勁的。因為他們的孩子也是有用的了。
月優(yōu)秀作文11
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，底綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾《水調(diào)歌頭》
月在中國人心目中有著特殊的地位和獨立的情感。皎潔的月就像一面感情的鏡子，想想心中思念的人會不會也正抬頭仰望著明月一解相思呢？月是中國人不可缺少的神物，她高掛在浩瀚的夜空，是人們的一種感情寄托。
如果問月什么時候最美，我認為是在中秋的夜晚。按我個人的觀點來說有月的中秋才是完美的中秋。月對古人來說便是一種對故鄉(xiāng)和對親人的思念�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！豹氃诋愢l(xiāng)漂流的人只有把無盡的思念寄托給明月，希望月能把自己的思念帶回故鄉(xiāng)。李白獨自一人被皎潔的月光擾醒，其實真正讓他無眠的是對故鄉(xiāng)無盡的思念。月好象是專門為中秋這晚而產(chǎn)生的。我想月是多愁善感的，因為她寄托了太多人們的情感，承載了太多的悠愁。古往今來多少離家游子的目光，多少紅塵的淚珠都撒在了那皎潔的月上。
中秋對于我來說有著太多的情感來不及抒發(fā)和釋放。這些年的中秋都是在異鄉(xiāng)度過的，很久沒有感受到小時候過中秋的那份溫馨。記得小學有一篇課文叫《落花生》，其中有一個場景是他們一家子一邊吃花生一邊看月閑聊。那時雖然沒有現(xiàn)在的燈紅酒綠，但我覺得他們很幸福很溫馨。小時候過中秋時一家人圍在一起吃團圓飯，吃月餅。那個時候月餅很便宜，但買的也不多。拿一個月餅都不舍得吃，跑出去和伙伴們一起玩耍一起看月亮。慢悠悠地舔著，吃的津津有味。杜甫的“月是故鄉(xiāng)明”不管是從感情上講還是從現(xiàn)在的環(huán)境上講，家鄉(xiāng)的月亮總是特別大、特別亮。城市的月好象被蒙上了一層迷失的面紗，總是模模糊糊。真正的月是掛在故鄉(xiāng)夜空的那份皎潔。
“海上生明月，天涯共此時�！鼻锏牡絹聿粌H僅帶來了金黃的收獲，也帶來了金黃的.喜悅。中秋是快樂的。不管身處何方，內(nèi)心深處總會有那么一份感動和驚奇。有可能獨自一人孤孤單單，但想起遠方的親人卻不會寂寞。明月當空，人們都在忙碌著、喜悅著、充實著。不要怕自己在中秋會孤零，不會的，天下所有的人都會默默地為遠方的人祈悼，其中有一份祝福是給你的。
在我的記憶里中秋總是有那么一股淡淡的稻草的清香。它是記憶的底片，是童年的吶喊。我總覺的我那么一縷故鄉(xiāng)的月光幽幽地打在我的身上，帶著故鄉(xiāng)泥土的氣息和鄉(xiāng)情。中秋的月亮是節(jié)日里最美的禮物。我一直把月當成是一塊美玉，溫潤在我的夢鄉(xiāng)。嫦娥仙子也許有那么一點后悔離開了充滿愛的人間。有時得到是要付出代價的。想想也是守著一個充滿情愁的月宮是有些凄涼。
皎潔的月在空中為人們守候著中秋佳節(jié)的溫馨。夢里寧靜的夜空，月兒掛在樹梢，身邊多了一片遮寒的云……
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！�
月優(yōu)秀作文12
月淡，風清，一曲幽怨的琵琶，飄酸了今生的眷戀。思念踏夜而來，滴滴流動在月海，紛紛揚揚落滿成空的夜，絲絲聲聲刻留下的印記，碰撞著心底的蠢動，淚水溢滿雙眸，恣意地流下，似弦樂如泣如訴。
飲月千尺，寂夜成相思，難揮情絲一縷。昔日片斷，成一生細讀的憂傷。經(jīng)事難忘，恒久的思念扯成根根絲線。恨夜難成眠，灑下一地的思念，剪瘦一彎冷月，細數(shù)躍然于眼，結(jié)縷縷情絲。
今夜；踏碎月光，任往事放飛，灑落在每一根琴弦，觸動聲聲如訴。揉碎懷中的思緒，彌漫在夜色，化作聲聲的低喚，纏綿流連成細瘦的憂傷，藏在夜的一角，跌落滿懷的`輕愁，揮灑落寂。
仿佛就在今夜，不知是否于夢中，不知在紅塵何處，與你又相見。我們相擁相溶的那一剎，濃霧散去、萬物復回。小橋流水，細雨綿綿，江南煙雨，依舊沒變，只是沒人知道，紅塵之中，已悄然少了兩個人、絕了一段夢。我幻成蘭，你換作月。。。
其實，我也明白，無奈之中，我化身于幽蘭的綻放，好借國色天香的絢麗，讓你見證我熠熠開放的深情，讓曾經(jīng)的山盟海誓溫馨你的和風、斜陽、細雨。而你，卻可以透過花的眼睛，再一次收藏我的憂傷和寂寞，以便下一次輪回，再也不會將我忘記。
隔著夜霧，一遍一遍描著你的模樣，卻總是模糊不清的影。光陰冉冉，該如何抵達你的岸？一章詩篇？一腔癡怨？一場醉眠？執(zhí)筆輕嘆，在半世的尾端，用最后的矜持，把你的名字翻遍……
當風輕輕吹起時，思念在不經(jīng)意的某個轉(zhuǎn)角處輕輕的落在你身邊，邂逅于一分馨香滿情的感動與知足，于是，笑會不由自主的自唇角處盛放，想像著，你神情露著幸福的微笑，而我的芬芳已經(jīng)深深地纏繞在你的指尖，風中，籟籟的低語，訴說著千年的相思，穿越你我相遇的時節(jié)
細碎的流年，在風中流轉(zhuǎn)成傷。用悲涼的字句，祭奠錯落的風景。驀然回首，很多曾經(jīng)珍視的東西，已于不知何時流失在何處。無處可尋……
以風的姿態(tài)，在月光傾城里，吟唱著月的秘密。細密的心思，埋在云端。希冀借這一襲東風送去心思，送去溫情。循著你走過的痕跡，心思飄渺似在遠方……
將心，泊在你的世界。小橋，流水，垂柳，煙雨還有青青石板。晨霧從大地中蘇醒，夏日耀眼的色彩和線條，滲透在光與影的世界。淋一生愛意，沐一世情思。背著這份沉甸甸的愛，走過前世的記憶，來到今世和你相遇。一種心情，一種思念在許多個夜晚，悄然點燃……
隱約之間，聽到心在的低吟，三生石畔，只愿陪君醉千場，不訴離殤，三千歲月的回眸，等三生的約定，荒涼了化蝶的美，許我五百年的愛戀，只求與君攜手共擔，許我五百年的誠心，跪佛前求三生的因緣……
云的心，雨的愿，風中的誓言；
花的詩，蝶的戀，此情永不變；
江南曲，夢中蓮，撥動我心弦；
千山雪，萬重天，此心永不變。
月優(yōu)秀作文13
窗外的天陰沉著，像是拉下臉來唬人的老爺爺，嚴肅沉悶，了無生趣。我推開窗，看見樓下的數(shù)目耷拉著葉子，仿佛被之前連續(xù)幾天的熱烈的陽光折磨得病懨懨的。
我正閑的無趣，一陣電話聲響起�！跋挛绲轿壹襾硗姘桑瑤弦路�，多住幾天，陪陪你老姐我……”原來是表姐，我爽快地答應了。表姐又和老媽說了幾句才掛電話。
我這幾天在家里寫作業(yè)寫得實在無趣，遇見這種好事當然高興了�！霸僖膊挥寐爧寢屘焯煸诙厙Z叨，再也不用望著家中電腦興嘆玩不成，再也不用連續(xù)寫作業(yè)了……”我在心中打著小算盤，同事還不忘手忙腳亂地去收拾衣服。
媽媽坐在沙發(fā)上，手里拿著一本《讀者》，她抬起頭來問我：“至于這么高興么？”“當然了！我就要奔向老姐，奔向我的自由了！自由啊，我來了……”我興高采烈的說道。媽媽無奈的看了我一眼，又埋頭看書了。
突然，一陣雨點從天而降，“嘩嘩”的.雨聲中我又望了一眼樓下的樹木，它們正經(jīng)受著大自然暢快淋漓的洗禮，不過，這洗禮略微有些霸氣。天空更加灰暗了，幾道閃電劃過，低沉的雷聲在空中翻滾了幾次，也耐不住性子，在三閃電后尾隨而至�！鞍嗽路莸挠昕烧娲��！蔽亦洁炝艘痪洹；璋抵幸惨廊豢梢郧逦乜匆娝哪橗�，魚尾紋在眼角撒歡，我看見她眼中有濃濃的不解和無奈：越來越不懂孩子是怎么想的了。我頓時語塞，心中卻翻江倒�！�
我不自由嗎？我在家除了未經(jīng)父母同意不能玩電腦以外幾乎是想干什么都可以，我寫的日記父母從來不會翻看，我從來不會被逼著上什么補習班，冰箱里永遠有我愛吃的東西……我真的不自由嗎？那么，所謂的自由又該是什么呢？
雨依舊“嘩嘩”地下個不停，我從思索中驚醒，臉上擠出一絲笑容：“我只是隨口喊喊以表我的激動之情嘛，干嘛那么認真，是吧？媽�！蔽易哌M房間里，心中卻再無半點高興。
過了不久，雨停了。天空漸漸明亮起來。
“媽，我出去走走，看《兒童文學》到了沒。”打了一聲招呼，我離開了家里。
雨后的空氣清新多了，我深吸了一口氣，枝頭的葉子上還掛著兩行淚珠——雨點，土地變成濕潤的深褐色。放眼望去，樹木早已一掃之前的倦態(tài)，鮮潤的、張揚的綠色撲面而來，仿佛一望無際的森林，充滿了旺盛的活力。
這，都是剛才那場雨的功勞吧。還樹木一個更美麗的面貌，哪怕剛才才下的多么大，對這些樹木有多么粗暴，可終究是對樹木有益的灌溉。這人間八月的雨呵，急匆匆地想展示自己對樹木的關(guān)愛。
媽媽于我，又何嘗不是這人間八月的雨呢？她閃爍的、不安的、無奈的眼神，我知道，那是她的關(guān)心。即使是平時里表達的方式我并不樂意接受，比如她決然地吧電腦上了密碼，可我知道，那是怕我沉迷。只有愛到深處，才會有這種領悟吧。
我抬起頭，望著天空，享受著然間八月雨后的清涼，那是只有領悟后才能明白的愛的味道。
月優(yōu)秀作文14
一只蒼鷹，在蓊郁的山谷上空盤旋。它的羽翼沐浴著赤色的晚霞，悲鳴回蕩在無云的碧空，金褐色的瞳孔再次俯瞰了一眼這個世界，便毅然決然地直飛向山崖。也許，這是最后一瞥了吧……
鷹，一生可活七十歲。像人生一樣的漫長。
曾經(jīng)夢想，自己能像鷹一樣自由地翱翔在蒼穹之上，俯視這大地的蒼�！�
然而，我卻不知道鷹的一生，從它破殼而出的那一刻開始，就是異常的艱難……
鷹每次繁殖，最后活下來的，只有最優(yōu)秀的那一只雛鷹。
父母二對一的哺育教導雛鷹，在它羽翼豐滿時，父母會親手將它從建立在懸崖峭壁上的巢穴中推下去，看著它墮下萬丈深淵，這么做不為別的，只為小鷹可以克服自己的恐懼，學會使用翅膀，展翅翱翔。
當小鷹到了能獨自存活的時候，父母便會把它趕走，也許小鷹的內(nèi)心充滿了怨恨吧……但它從此目光冷冽如劍，展翅疾行似風，喙、爪尖利成勾，它是這年輕的空中之王。萬物仰視著這王的榮光，包括我。
但是我們，都沒有去看它一路走來的血淚和著泥濘與坎坷。
比如，鷹，在四十歲時，又來到了一個鬼門關(guān)。它的爪子又尖又長且已開始老化，無法抓住獵物；喙又長又彎，幾乎碰到胸膛；羽翼又濃又厚，使飛翔十分吃力。正值壯年的它只有兩個選擇：等死；或者一百五十天生不如死的自我摧殘，脫胎換骨來換取下個30年。
陰霾的蒼穹下，它艱難地飛向懸崖，更艱難的`命運如影隨形。
鷹，堅毅地將它的喙撞擊巖石，一下，一下，又一下……終于，血肉模糊中喙完全脫離；接著是日復一日的等待；當尖銳的新喙長出來，它，再用新喙把指甲一根一根地拔下來；接著又是夜以繼日的煎熬；所有的新指甲都長出來后，它，還 會用喙把羽毛一根一根、一層一層地咬住、拔掉……
漫長的五個月淬煉，一只更加神武的雄鷹飛起來了，它用煉獄般的一百五十天的磨難迎來了更加輝煌的重生。
把自己的嘴、翅膀、腳爪全部毀掉，肉體是要承受多大痛苦��！郭沫若老先生描寫的鳳凰涅槃，也不外如此吧！又或許鳳凰浴火重生的傳說，就是鷹在血肉紛飛中再塑鋼筋鐵骨帶來的靈感吧！
而此刻，被母親責罵、逼著反復彈奏練習曲的我，居然還 哭了。
只不過是手指的練習，讓手指剛中有柔，柔中有剛；只不過是意志的磨練，讓自己安坐琴前，為了能夠奏出那一首優(yōu)美的樂曲，斷斷續(xù)續(xù)、反反復復地彈。比起鷹，我練琴過程中遇到的這一點點困難，算什么？鷹又何曾哭過！你曾見過那金褐色的眼睛中盛滿淚水嗎？沒有！它揮灑的，從來就沒有淚，只有汗、只有血！比起鷹，我有什么資格流淚？
我慚愧了，為了我的軟弱。少年強，則國強。古老的中華都已剝落厚重的桎梏，如重生的雄鷹展翅起飛，作為國之少年，逐夢路上的這點磨難算什么！我要努力練習，實現(xiàn)夢想，為家國爭光；我想奏出撫慰靈魂的樂曲，在維也納金色大廳中回蕩；我要譜出蕩氣回腸的旋律，道出了中國人金色的夢想......
我已了解鷹的胸懷，我已繼承鷹的靈魂。沒有什么困難能阻擋我的進步、社會的進步、國家的進步！萬里長空，待我展翅翱翔！
十月金秋，碧宇蒼穹，重生的鷹逆光飛來。我看到了它身后的赤色，亦看到了它眸中的光輝。它扶搖直上，身后是一輪絢爛的朝陽！
月優(yōu)秀作文15
六月的雨，來也匆匆，去也匆匆，前一刻還晴空萬里，這一刻就電閃雷鳴，下一刻又平靜如初，毫無預兆的讓人措手不及。
六月的雨，宛若近日的那個自己，前一刻還笑靨如花，這一刻就淚雨滂沱，下一刻會心如止水，變幻莫測的情緒難以駕馭。
題記
窗外又是一陣風馳電掣，心情沉重的自己躲回房間的角落，試圖逃離這令人窒息的空氣。奈何此時此刻，怎的也掙脫不了這壞天氣的牽制，擺脫不掉對往事不由自主的回憶，我不得不承認如今的我，懦弱的只能蜷縮在這狹小的空間里，默默地祈禱這場突如其來的風雨盡早的煙消云散，祈禱這些壞情緒能夠隨時間的流逝而銷聲匿跡，祈禱那些長年累月的猜忌隔閡終能夠渙然冰釋。
曾幾何時，我是那么的喜歡這樣的下雨天，喜歡這樣靜靜的守在窗邊觀望這場風雨，看那些風雨里疾馳而過的車輛，那些打著小花傘來去匆匆的路人；喜歡側(cè)耳傾聽這繪聲繪色的雨之奏鳴曲，聽風的呼吸純凈透明，聽雨的聲音宛若天籟。那時候的自己，可以任性到悶了就跑出去淋一場大雨，洗去連日里的一切壞情緒，也可以肆無忌憚的捧一堆紙飛機一只只的拋向風雨里，丟掉那些塵封已久的煩惱絲。
只是如今，如今的這個我，久久望著這場風雨，怎的也無法找回曾經(jīng)的那份肆無忌憚，竟被這場風雨完全控制了心情，是好是壞，分不清楚。
凝望一場風雨，懷念一些故人。
六月，又是一季梔子花開的時節(jié)，又逢一個畢業(yè)離別之際，回想起曾經(jīng)彼此牽絆走過的那些青蔥歲月，想起曾經(jīng)那些共同擁有過五彩斑斕的夢想，會情不自禁的開始懷念那些擦肩而過的朋友。緣起緣滅轉(zhuǎn)瞬而過，就好像這六月的風雨，毫無預兆卻又轟轟烈烈而來，干凈利落絕不拖泥帶水而去。想想這世界每個人都會為了各自遙想的以后而努力，漫漫人生路途，相聚是緣，離別也在所難免。只是多愁善感的孩子大多會在每個這樣的季節(jié)，留那么一點時間用來懷念祭奠，感恩那些曾經(jīng)攜手并肩砥礪風雨的朋友，感恩曾經(jīng)為共同編織的夢想而艱苦奮斗的日子，也會對如今這些風雨里孤軍奮戰(zhàn)的日子黯然神傷。
經(jīng)歷一場風雨，回想一段箴言。
又是一場驟然而降的風雨，波及了太多本不相干的人，牽扯了太多的陳年舊事，也讓自己那個無所謂世事變革的初衷改弦易轍。如今的這個自己過了那個唯命是從逆來順受的年紀，也許是個性使然，對生活，少了份顧及，多了份叛逆，也或許是物極必反，壓抑的'久了，總會站出來反抗那些無理取鬧的要求命令。有時候，我多想自己是那翱翔于空的海燕，面對風雨，依然無堅不摧，以處亂不驚的心態(tài)吶喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧！更多的時候，我還是習慣用自己的方式告知自己：天沒有下不完的雨，卻有沒盡頭的空虛；人沒有填不滿的恨，只有管不住的憂郁；眼淚不過是悲傷的依據(jù)，唯有寬容才能抹去仇恨。
六月的雨，肆虐的摧毀著脆弱的靈魂，掌控了風雨里人們的情緒，淋濕了傷痕累累的心，但是人民卻依然感激它，感激它給我們的洗禮，感激風雨過后留下驚鴻一瞥的那抹絢麗的彩虹。或許人生亦然，本就無常，歷經(jīng)幾場風雨又有何妨。很多時候，我們該感謝那些傷害你的人，感謝那些給你的人生制造風雨的人，是他讓你一步步的成長，讓你變得無堅不摧。
風停雨歇，霧盡云散，笑著活下去！
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