初一的滋味作文（精選23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初一的滋味作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初一的滋味作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，我也隨波逐流地跟著別人的腳步去追星，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這些，只是不愿丟棄而已。

　　那是在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我獨(dú)自一人到外公的房間，悄悄的拉開(kāi)抽屜，本想偷看外公的日記本，卻找到了外公小時(shí)候教我讀詩(shī)的千家詩(shī)。

　　細(xì)細(xì)翻來(lái)，里面有許多熟悉的詩(shī)句。我好像找回那個(gè)熟悉的感覺(jué)了，原來(lái)外公早已在我小時(shí)候埋下了詩(shī)歌的種子，一直熏陶著我。

　　于是，我坐在天臺(tái)上捧起這本書，細(xì)細(xì)的品味。

　　我喜歡李清照那樣的婉約詩(shī)派，也喜歡李白的浪漫主義，可道“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，也可領(lǐng)會(huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的富有哲理，品味“影落空階春欲晚，香生別院晚風(fēng)微”的.沁人心脾。

　　到了半夜，我仍不忘捧著書放在床邊，等到熄燈了，還一個(gè)人拿著手電筒窩在被子里讀詩(shī)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，于是趕忙關(guān)上手電筒合上書，假裝睡覺(jué)。卻逃不了媽媽的“法眼”。“你怎么還不睡覺(jué)，怎么突然這么愛(ài)學(xué)習(xí)了，明天又該起不來(lái)了，”媽媽朝我喊道。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。沒(méi)想到小時(shí)候的耳濡目染，潛移默化的影響竟這么強(qiáng)大。

　　讀詩(shī)，就如飲一杯清茗，讓你頓時(shí)神清氣爽。我愿攜著那顆熱愛(ài)的心，領(lǐng)略古代才情的詩(shī)情畫意。徜徉詩(shī)海，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福的滋味！

　　初一的滋味作文 篇2

　　中學(xué)，是一個(gè)讓我們?yōu)槲磥?lái)打基礎(chǔ)的地方，它是美好的，幸福的，有意義的……

　　中學(xué)和小學(xué)比起來(lái)，說(shuō)不累、不苦那是假的；我們肩上的書包重了，學(xué)的科目多了、晚的作業(yè)也多了�？梢哉f(shuō)，我們其實(shí)是又向成長(zhǎng)走進(jìn)了一步。酸甜苦辣，又一次次在我們的人生中上演。

　　每一天，我的心中都會(huì)浮現(xiàn)出我的目標(biāo)、我的理想，我在為之奮斗、努力。我的每一天都是有意義的、充實(shí)的，想到這些，我就洋溢出了幸福的笑。

　　有時(shí)，我晚上在臺(tái)燈下奮筆疾書，脖子酸酸的，但我認(rèn)為，現(xiàn)在努力了，將來(lái)就會(huì)有一個(gè)美好的人生等待著我，所以，我將這種勞累，變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜甜的。

　　也有時(shí)候，雖然我們很努力很努力，但成績(jī)卻提不上去，其實(shí)自己心里明白，可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)所導(dǎo)致的�？墒切睦镞�是酸酸的……

　　苦的.時(shí)候，就是遇到挫折的時(shí)候，挫折也許會(huì)把我們打敗，但我們也有可能會(huì)把挫折征服。它是一把刀，關(guān)鍵我們是要抓住刀柄還是刀刃，我想每個(gè)人都是有能力克服的，等成功的時(shí)候，我們要感謝它。

　　辣，就是——棘手的事情時(shí)候，但我不怕，我會(huì)微笑著去對(duì)待它當(dāng)你跨過(guò)去的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)一看，當(dāng)時(shí)像山一樣擋在面前的困難，不過(guò)是一道很低的坎而已。

　　中學(xué)的酸甜苦辣，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢�如何�?duì)待生活中的難題……一路走來(lái)后，我們就真的長(zhǎng)大了。中學(xué)就像一本書，讀完了這一頁(yè)，你會(huì)忍不住翻開(kāi)下一頁(yè)，你會(huì)看到，我們的那一行行腳印，清晰而耐人尋味……

　　初一的滋味作文 篇3

　　中學(xué)是我們可以為未來(lái)打下基礎(chǔ)的地方。它是美麗、快樂(lè)和有意義的。

　　說(shuō)中學(xué)和小學(xué)相比不累也不苦是錯(cuò)誤的。我們肩上的書包更重，我們學(xué)了更多的科目，以后有更多的作業(yè)�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)際上已經(jīng)朝著增長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。甜、酸、苦、苦在我們的生活中一次又一次上演。每天，我的目標(biāo)和理想浮現(xiàn)在我的'腦海中，我為之奮斗。我生命中的每一天都是有意義和充實(shí)的。想到這些，我充滿了幸福的微笑。有時(shí)候，我晚上在臺(tái)燈下努力工作，我的脖子很痛，但是我想如果我現(xiàn)在努力工作，將來(lái)會(huì)有更好的生活在等著我，所以我把這種疲憊轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜蜜的有時(shí)候，雖然我們工作非常努力，但是結(jié)果并沒(méi)有起來(lái)，事實(shí)上，我心里知道，可能是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法造成的但是心里還是酸酸的……

　　痛苦的時(shí)候是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候。挫折可能會(huì)打敗我們，但我們也可能戰(zhàn)勝挫折。這是一把刀。關(guān)鍵是我們應(yīng)該抓住手柄還是刀刃。我認(rèn)為每個(gè)人都有能力克服它。當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該感謝它。辣，是——困難的事情，但我不害怕，當(dāng)你穿越過(guò)去，回首往事，我會(huì)微笑著去應(yīng)對(duì)，那時(shí)候困難就像面前的一座大山，但只是一個(gè)很低的門檻中學(xué)的起起落落教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈撕吞幚砩�活中的難題……我們真的成長(zhǎng)了。中學(xué)就像一本書。讀完這一頁(yè)，你會(huì)情不自禁地翻到下一頁(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的腳印清晰而迷人……

　　初一的滋味作文 篇4

　　不知道大家是否都體驗(yàn)過(guò)委屈的滋味，酸中帶苦，苦中帶咸，那滋味，哎，哎，真是不好受……知道委屈的滋味，我可是再也不想體驗(yàn)一回了，太難受了！第一次給我委屈受的人，肯定會(huì)讓你們疑惑重重，大吃一驚吧！那就是——老師。你們簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)答案吧，是啊，怎么會(huì)是老師呢？老師這么神圣純潔的形象，怎么會(huì)給我委屈受呢？讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　記得有一次，我的'作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室，我原想明天把作業(yè)帶來(lái)了就是，但是沒(méi)想到老師和我想的完全是倆回事，而且有“小題大做”的形勢(shì)。“楊美婷，你的作業(yè)呢？”老師大聲的問(wèn)道，儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少，羞愧地說(shuō)：“忘，忘帶了……”老師卻不罷休，冷冷地笑道：“忘帶了？！找理由不找個(gè)好點(diǎn)的？你們這些學(xué)生我還不知道？都拿沒(méi)做作業(yè)當(dāng)忘帶了吧！你們這種學(xué)生啊，真是不讓人省心，連作業(yè)都不做，真是……”聽(tīng)到老師冰冷無(wú)情懷疑的話語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，急急地離開(kāi)了老師的辦公室，一天都懨懨的，沒(méi)有精神。

　　我不知道老師為什么會(huì)這樣想我，雖然她是新來(lái)教我們班級(jí)的老師，還并不了解我們，但是，她也不能這樣傷我的心啊。老師，我不恨你，不討厭你，因?yàn)槲抑�道你也不知道我的本性，可是，我不想你下次再這樣冤枉我了好嗎？

　　委屈的滋味真不好受啊！

　　初一的滋味作文 篇5

　　我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長(zhǎng)大了。

　　也許父母對(duì)你的嚴(yán)格要求會(huì)使你厭煩，但父母照顧我們，愛(ài)我們，總是希望我們可以變得更好。有時(shí)因?yàn)橐患�小時(shí)和父母爭(zhēng)吵，這是，你不妨去聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)。

　　唉!今天的心情真糟糕，好好的一個(gè)晴天大了一個(gè)大雷，頓時(shí)愁云密布。這讓我有一種不詳?shù)母杏X(jué)。果真，課上各科老師都公布了成績(jī)。這次考得實(shí)在是太糟糕了，回到家，父母聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后大發(fā)雷霆。尤其是父親，聽(tīng)到這件事后，一勁大吼，就算我不想聽(tīng)都不行，一段時(shí)間后怒吼終于停止，這時(shí)媽媽說(shuō)：“算了，算了，她都知道錯(cuò)了。”我忽然感到一股暖流在心中蕩漾，我知道媽媽在安慰我。

　　我總覺(jué)得父母不能理解我，作為一個(gè)學(xué)生誰(shuí)不想在考試中取得好成績(jī)，但人不可能永遠(yuǎn)不失誤，失敗并不可怕，重要的是如何戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。我承認(rèn)這幾天我做得不好，心情總是很浮躁，不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這使我的成績(jī)一路下滑。

　　當(dāng)我聽(tīng)完八位同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法是，我深刻的'意識(shí)到我的不足之處，現(xiàn)在我真正意識(shí)到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人，希望我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)還不晚。當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了時(shí)，我也體諒了父母對(duì)我的一片愛(ài)。

　　當(dāng)我把這告訴母親時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“只要你知道錯(cuò)了，并勇與改正就不晚。而且父母都相信你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。你懂得理解父母，父母都很高興，這說(shuō)明你真的長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了媽媽的話我的心中一股暖流在運(yùn)動(dòng)�？纯赐饷媲缈杖f(wàn)里，無(wú)限光明。

　　初一的滋味作文 篇6

　　記得小時(shí)候，我有點(diǎn)膽小，不敢過(guò)馬路，只有媽媽的手才是我到對(duì)面的“牽引線”。

　　“嘀——！”“唰，唰！”汽車的轟鳴聲傳進(jìn)我的耳邊，獨(dú)自一人邁向大路中央，這是我第一次過(guò)馬路，也是第一次嘗試勇敢。

　　天氣有些陰，云和灰蒙蒙的天空作伴，本該晴朗的中午卻泛起了魚(yú)肚白，難道是不祥的預(yù)兆嗎？“走，迎接你的第一次吧！”“媽媽，我－－怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來(lái)。我邁著小步向前走，望著馬路上的車無(wú)影無(wú)蹤，心中竟無(wú)比喜悅。媽媽把我向馬路沿上推去，并仔細(xì)叮囑我：“必須過(guò)去，每個(gè)人都要勇敢的嘗試，相信你會(huì)做到的�！蔽覈樀蒙�縮著小手，膽戰(zhàn)心驚地跨出一大步，又回頭盯著媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容，我仿佛充滿自信，臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空，太陽(yáng)萬(wàn)丈光芒，烏云也驚慌逃躥了。

　　我心中勇氣頓時(shí)點(diǎn)燃了，自信也好像一種無(wú)形的力量推動(dòng)我前行。我昂起頭，擺著胳膊，睜起大眼，左右瞧一瞧，連蹦帶跳地跑了過(guò)去。暗想著：我居然成功了，棒極了，這可是我的第一次勇敢！就這樣，我來(lái)回跑了幾次，母親臉上的“仿佛”感再也沒(méi)有過(guò)。在那一刻，即使沒(méi)有威脅，也會(huì)有信心；即使沒(méi)有信心，也會(huì)有動(dòng)力；即使沒(méi)有動(dòng)力，也會(huì)有勇氣。

　　總而言之，以前的`膽怯已消失的無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在的勇敢正在擁有。自打那以后，我再?zèng)]膽小過(guò)，不管干什么都有始有終，是勇氣給了我能力，是勇氣讓我嘗到了成功的滋味�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不禁會(huì)說(shuō)：“哈！小時(shí)候的我竟如此可笑�！�

　　勇氣是流水，在干涸時(shí)給你滋潤(rùn)；勇氣是生命，在枯萎時(shí)給你希望；勇氣是天使，在墮落時(shí)給你時(shí)光

　　初一的滋味作文 篇7

　　直到現(xiàn)在，我才知道撒謊是什么樣的滋味，也許，那一時(shí)的安全不敢保證一世的埋沒(méi)，原來(lái)，他決定著自己寶貴的未來(lái)，無(wú)法抹去……

　　隨著上課鈴的聲響，同學(xué)們依次回到教室，又隨著老師的步伐，心情愈來(lái)愈沉重，因?yàn)椤�—這一節(jié)是歷史課。歷史老師要求速度，一開(kāi)始，將一篇大約一百字內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)發(fā)了下來(lái)，“同學(xué)們，這一節(jié)課內(nèi)容很重，我只給大家兩分鐘時(shí)間讓大家背，這是期末考試必考的題，大家務(wù)必背下�！睔v史老師故意將“務(wù)必”兩字加重，使同學(xué)們有緊促感，話音剛落，混亂的嘈雜聲打破了課堂，大家都在努力的背著，毫不停息，而我，卻在擺弄自己的小尺，不料被歷史老師看見(jiàn)了，一個(gè)嚴(yán)厲的眼神看向我，我仿佛被抓住了，歷史老師拍拍手，示意我們停下，頓時(shí)，老師瞄向了我，“這位同學(xué)，請(qǐng)你背一下，”我先是一臉漂白，然后抑揚(yáng)頓挫的站了起來(lái)，先是遲疑了一會(huì)，然后被“永遠(yuǎn)的”站在了那里，“你為什么不背，同學(xué)？”老師故意向我提出了問(wèn)題“我……沒(méi)注意背，”“好吧，同學(xué)，下課你來(lái)找我”這事就這么過(guò)去了，直到下課，我到老師辦公室，看到里面只有歷史老師，然后就大膽的進(jìn)去了。老師仿佛已經(jīng)注意到我，立馬停下手中的'筆，朝我看去，“說(shuō)吧，你真的是背不下來(lái)嗎？”我雙手無(wú)奈搓著衣角，仿佛是最好的安慰�！袄蠋�，我向您撒了謊其實(shí)我在……”“好吧，只要你承認(rèn)你自己錯(cuò)了，那你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在這一段時(shí)間，老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)就是對(duì)我最嚴(yán)厲，最可怕的一次指導(dǎo)，因?yàn)檫@一次，我再也不向老師撒謊了，我懂得了撒謊的滋味，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記它。

　　有的時(shí)候，撒謊不是錯(cuò)，只有去承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)，才能懂得真誠(chéng)，真誠(chéng)與撒謊，真的是一步之遙！

　　初一的滋味作文 篇8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�先生的話對(duì)我?guī)椭�很大�?/p>

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)非常不喜歡看書的人。盡管媽媽給我買了很多書，但都整整齊齊地放在書架上，我摸都沒(méi)摸過(guò)。這些可憐的書就像是被我遺棄的小動(dòng)物一樣沒(méi)人關(guān)心。

　　從這個(gè)暑假開(kāi)始，我變得愛(ài)看書了。我每天在圖書館做作業(yè)，一做完就到樓下的少兒圖書館看書，每次都會(huì)被里面的情節(jié)吸引，不知不覺(jué)地看到很晚。從開(kāi)始盡挑一些圖畫多的漫畫書看，慢慢地到看一些偵破小說(shuō)，我漸漸地被書中的人物和故事所吸引，經(jīng)常坐在那里一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次竟然連天黑了都不知道，直到媽媽打電話找我，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了。

　　這天，我還是和往常一樣做完作業(yè)去圖書館看書，唯一不同的是這天圖書館里人非常多。我尋找著上次沒(méi)看完的書，急切地想知道故事后面的情節(jié)發(fā)展，可是找來(lái)找去找不到，急得滿頭大汗，心想：完了，這本書肯定被人借走了。我一下子提不起勁來(lái)了，心里空落落的，像找不到自己心愛(ài)的玩具那樣。就在我失望的時(shí)候，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)它正安安靜靜地躺在書架的`最下層，我一下子撲了過(guò)去，迫不及待地翻開(kāi)書貪婪地讀了起來(lái)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上似的。現(xiàn)在，我書架上的書大半已經(jīng)被我讀過(guò)了。

　　自從我愛(ài)上看書后，深深地感到讀書的滋味是多么的美好，它會(huì)告訴我許多未知的東西，豐富我的知識(shí)，拓寬我的眼界。書是一位良師，也是一位可以親密交談的朋友。

　　初一的滋味作文 篇9

　　我清晰地記得，我成長(zhǎng)最多的那個(gè)晚上，是我哭得最痛的那個(gè)晚上。

　　冬日的風(fēng)里充滿著刺骨的寒，但那個(gè)女孩卻好像感受不到一樣，平靜望著前方，向著夕陽(yáng)的方向走去。

　　推開(kāi)房間的門，沒(méi)有任何征兆，鼻子便不由自主的發(fā)酸，書包因?yàn)槭值姆潘傻粼诹说厣�，我最終按耐不住自己的情緒，癱坐在了地板上，眼睛里的透明液體肆意的向下流淌，從一滴，兩滴，三滴到一行，兩行，三行，淚水從微紅的眼眶中流到了鼻尖上，又順著鼻尖流到了脖頸，流進(jìn)了衣領(lǐng)，我可以清楚地感覺(jué)到，淚水比寒風(fēng)還要冷，它不僅僅是咸的，還包含著苦澀，包含著委屈，包含著悲傷，包含著無(wú)奈，包含著酸楚。

　　我在心里狠狠的諷刺自己，“你以為只有你一個(gè)人在努力嗎”“你到底還是如此的脆弱不堪啊”“看看你現(xiàn)在這副滑稽的樣子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回報(bào)”“你到底在為什么哭啊，這一切都是你自己一個(gè)人造成的呀，你有什么理由委屈”“這個(gè)世界是殘酷的，你的善良根本不值得一提”漸漸地，抽泣聲越來(lái)越輕，直到房間里恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。

　　似乎是心有不甘一樣，那個(gè)女孩大聲地向自己喊出了一句話“你的善良是對(duì)的，你的努力沒(méi)有錯(cuò)！”女孩望著鏡中略顯狼狽的.自己，輕笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了臉上的淚水，給了鏡中的自己一個(gè)美麗的微笑。

　　沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)這個(gè)不完美的世界，你有一萬(wàn)個(gè)理由是你一蹶不振，一百萬(wàn)個(gè)挫折使你跌倒，一千萬(wàn)個(gè)委屈使你痛苦，但是只要有一個(gè)理由你就要堅(jiān)強(qiáng)站起。

　　初一的滋味作文 篇10

　　在我的讀書生涯中，遇到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心……

　　現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧！酸那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請(qǐng)家中的“大王”來(lái)。我聽(tīng)了，整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語(yǔ)比賽�？荚囍�，我“一路順風(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的'成語(yǔ)都接二連三地跳了出來(lái)。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)�？嗄且煌�，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。

　　當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無(wú)精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺(jué)撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！边@時(shí)，我聽(tīng)到了路人的笑聲，一看，不覺(jué)驚呆了，原來(lái)我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。

　　怎么樣，味道如何？

　　初一的滋味作文 篇11

　　聽(tīng)到校園里又想起熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們又可以從學(xué)習(xí)中放松放松了，老師們也可以享受享受了。運(yùn)動(dòng)員們也在賽場(chǎng)上盡情展示他們的風(fēng)采。

　　開(kāi)幕儀式舉行完了，運(yùn)動(dòng)健將們的比拼也隨之開(kāi)始了。我也作為一名運(yùn)動(dòng)員的身份，緊張而又激動(dòng)。很快，100米的沖刺比完了。緊接著就到了我的400米沖刺了。這是一項(xiàng)最累的田徑項(xiàng)目，但我希望用我的'實(shí)力證明一切。我們站在起跑線上，我在第一跑道。槍聲在我耳邊沖過(guò)，我也隨著輕聲向子彈一起沖了出去，又好像一匹駿馬放放肆無(wú)彈的跑。

　　沖了一圈，還有最后大半圈的時(shí)候，我從倒數(shù)后幾名，甩掉了后面的所有人，我很興奮。但我不能再像一匹駿馬那樣狂奔，我的體力已經(jīng)消耗的差不多了，但是在最后100米時(shí)，我用盡了全身的力量，充了我看著前方的紅線，跑啊跑，那條勝利的光輝是我的了，我雖然很累，但我也很享受第一名的興奮，我又激動(dòng)又興奮。

　　雖然這次只是小組賽，但我相信只要有信心，就一定會(huì)勝利。加油吧，運(yùn)動(dòng)健將們打造出一片屬于你們的天地，在那里盡情地展示風(fēng)采。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天上午我們迎來(lái)了400米決賽，我在這并沒(méi)有像上次那么緊張了，因?yàn)槲倚睦镉胁慌螺數(shù)男拍�。槍聲響起了，我還是向子彈向駿馬的往前沖，但我在還剩100米時(shí)，我并沒(méi)有那么累了，反而很享受這種感覺(jué)，這一次的勝利還是屬于我的。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了，不管做任何事都要有信心。通過(guò)這次激烈的比賽，我品嘗到了勝利的滋味。

　　初一的滋味作文 篇12

　　我們的青春是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，樣樣都應(yīng)該品嘗過(guò)。而我在一個(gè)星期前，則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過(guò)才能懂得其中的味道，我想我以后再也不想品嘗這種滋味了。

　　那一天是周末，我感冒了，心情非常不好，烏云在我心中一直不散。到了中午的時(shí)候，你走在我的面前，手里拿著一個(gè)塑料袋在我眼前晃了晃，我聞到了濃重的火藥味，便問(wèn)這是什么東西？媽媽更生氣了，火冒三丈，我感覺(jué)她好像大耳朵圖圖中的`媽媽，頭上頂著一團(tuán)火:“你還問(wèn)，這是早晨剛買的橘子，到現(xiàn)在全沒(méi)了！”我就更奇怪了:“問(wèn)我干什么，又不是我吃的�！逼鋵�(shí)我根本不知道他早上買了橘子這回事。 接著他拉我進(jìn)他的屋子里。指著桌上問(wèn)了問(wèn):“這桌子這么高，你妹妹拿不到，不是你是誰(shuí)？”這下我煩了:“反正不是我，他們可能長(zhǎng)腿跑了也不一定呢？”他急了起來(lái)，拿著掃把就想打我。妹妹正好回來(lái)了，你看她嘴里嚼著東西，滿臉的橘子汁，衣服都成花的了，口袋也滿滿的，我不由自主的笑起來(lái)。她這幅模樣真是像小丑一樣誒。后來(lái)我又看看旁邊的板凳。誰(shuí)沒(méi)有兩個(gè)腳印，不用想就知道是他干的好事。

　　我烏云般的心情和一身委屈也散去了，真的是再也不想經(jīng)歷了呢。但是沒(méi)辦法，人們總是要在各種滋味中收獲經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)，我們要戰(zhàn)勝他們。

　　初一的滋味作文 篇13

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一件令你開(kāi)心的事，快樂(lè)是一種心情，同樣也是種情緒，快樂(lè)無(wú)處不在。

　　所謂快樂(lè)，是一種情緒，跟開(kāi)心差不多，但卻比開(kāi)心好�？鞓�(lè)是和小伙伴一起游戲的體驗(yàn)，讓你覺(jué)得很快樂(lè)，那種快樂(lè)是對(duì)事物的愉悅體會(huì)。

　　快樂(lè)是一起聽(tīng)笑話時(shí)內(nèi)心的愉悅，或者說(shuō)很好笑的笑話，是本質(zhì)上的`一種快樂(lè)，是你發(fā)自內(nèi)心的愉悅。你快樂(lè)時(shí)會(huì)對(duì)事物有一種新鮮感，比如你倆是一對(duì)死對(duì)頭，不讓對(duì)方不開(kāi)心就感覺(jué)渾身不舒服，可因?yàn)橐患�事情讓你�?duì)他或她，讓他或她對(duì)你或者是你們兩個(gè)都覺(jué)得有好感了，那你們會(huì)從死對(duì)頭變成無(wú)話不說(shuō)、有難同當(dāng)、有福同享的好朋友。這種快樂(lè)是心理上的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是你在做題時(shí)的快樂(lè)。比如說(shuō)，有一道題目你做不出來(lái)，你絞盡腦汁地想都沒(méi)想出來(lái)，于是你開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地讀，突然你會(huì)了這道題，雖然耗時(shí)很久，但你會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。

　　快樂(lè)也可以是你親身經(jīng)歷的事情。比如你和你爸媽去逛商場(chǎng)，買的東西很多很重，你回家的時(shí)候要把重物搬到家時(shí)，你主動(dòng)分擔(dān)一兩袋重物，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，雖然大汗淋漓，寸步難行，但你還是決定堅(jiān)持下去，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。那是主動(dòng)幫父母分擔(dān)重物時(shí)的快樂(lè)。

　　總而言之，快樂(lè)是美好的，快樂(lè)可以用心去感受，用親身經(jīng)歷去體會(huì)。用自己的雙手去述說(shuō)。

　　快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自體驗(yàn)，你的回憶里一定是快樂(lè)的，如果有人問(wèn)你你快樂(lè)嗎？你一定要問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我很快樂(lè)。趁你現(xiàn)在還小，犯的錯(cuò)還不多，就趕快把遺憾的事都補(bǔ)上吧！

　　初一的滋味作文 篇14

　　幸福是什么，有人說(shuō)幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說(shuō)幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。而我認(rèn)為幸福是。

　　學(xué)校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個(gè)寄宿生）每當(dāng)回家的時(shí)候都要辦那繁瑣的手續(xù)才可以回家，可是沒(méi)辦法，我只能隨其自然辦了那個(gè)繁瑣的手續(xù)。走出了校門，正面迎來(lái)的是刺眼的陽(yáng)光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻。

　　可是等我走了很久后，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時(shí)我沒(méi)辦法抱怨只好一路“狂跑”。

　　但是，當(dāng)我來(lái)到了車站，我卻和汽車擦凈而過(guò)。我開(kāi)始抱怨，但是我也沒(méi)辦法，雨漸漸地打了，只要找個(gè)地方來(lái)躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來(lái)不就好了。我只好到一個(gè)樹(shù)下面（它還有幾片樹(shù)葉可以避雨）。

　　許久后，“啊。，車你終于來(lái)了�！蔽腋吲d道，然后上車。

　　“唉，怎么這么倒霉�！蔽疫厪能囅氯ミ呎f(shuō)（到我那里的時(shí)候已經(jīng)下了傾盆大雨），我原以為自己會(huì)被淋濕，可是當(dāng)我下車的時(shí)候，一個(gè)熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的`面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

　　我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來(lái)了。我從浴室出來(lái)了，便開(kāi)始吃飯了，我投入到其樂(lè)隆隆的氣氛中了，大家有說(shuō)有笑，我還把我在學(xué)校的趣事說(shuō)出來(lái)。就這樣我們度過(guò)了一個(gè)幸福的時(shí)間。

　　這就是我的幸福。

　　初一的滋味作文 篇15

　　因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)，商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所也不能正常開(kāi)放，作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了“云上”學(xué)習(xí)。我們中有的人十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都有新的收獲；也有的人不能適應(yīng)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，面對(duì)各種誘惑毫無(wú)抵抗力�，F(xiàn)在我來(lái)告訴大家我有滋有味的“云上”生活。

　　清晨，透過(guò)窗子的陽(yáng)光將我“叫”醒。伴著晨曦，走到院子里做一些體育運(yùn)動(dòng)最合適不過(guò)了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯(cuò)的選擇�；顒�(dòng)一下筋骨，我就神清氣爽的開(kāi)始了美好的一天。運(yùn)動(dòng)完后，我會(huì)喝一杯白開(kāi)水，補(bǔ)充一下身體流失的水分。然后走到書架前隨意拿起一本書，開(kāi)始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要以書為友，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的加油站。

　　早飯過(guò)后，我就打開(kāi)“釘釘”，在那里開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)課堂上，老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘。課后，老師精心為我們布置家庭作業(yè)，讓我們高效的掌握新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，語(yǔ)文老師總能通過(guò)她有感染力的語(yǔ)言將我們帶入一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景，讓我們身臨其境。語(yǔ)文老師還會(huì)給我們分享一些書籍和文章，讓我們領(lǐng)略文字的.魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動(dòng)時(shí)間”、“科學(xué)探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　晚飯過(guò)后就是屬于我自己的悠閑時(shí)光：看電視、看書、練字、跟妹妹做游戲，無(wú)論干什么，都是那么快樂(lè)。

　　“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷，我們不能在這段日子里放縱自己，因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀冎胤敌�園做著努力。我相信，只要我們合理安排，“云上”生活也很有滋味！

　　初一的滋味作文 篇16

　　讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當(dāng)你認(rèn)真的讀過(guò)與多數(shù)以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。

　　當(dāng)我第一次翻開(kāi)家中珍藏的名著時(shí)，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無(wú)不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對(duì)我最深的一次卻是苦的。

　　那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳“我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑　贝藭r(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見(jiàn)我不出去玩，便生拉硬拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來(lái)，可我還深深地被那篇文章吸引著。

　　游戲開(kāi)始了，小伙伴們都紛紛藏了起來(lái)，我不由自主的打開(kāi)書，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。

　　不知不覺(jué)中，天快黑了。小伙伴見(jiàn)我沒(méi)了蹤影，便四處尋找我，可無(wú)論他們?cè)趺唇形遥�沉醉于書籍的我都沒(méi)有任何反應(yīng)。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的.說(shuō)我丟了，聽(tīng)到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過(guò)了多久，我放下書，伸了一個(gè)懶腰，頓時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我，生氣的說(shuō)道：“你原來(lái)在這！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評(píng)了我一頓，我反嘴說(shuō)道：“那大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)不是也是自己藏起來(lái)看書嗎？”爸爸說(shuō)：“人家是數(shù)學(xué)家，你呢？”這句話把我徹底的怔住了。

　　從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個(gè)比陳景潤(rùn)更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)。書！你是我永久的朋友。

　　初一的滋味作文 篇17

　　世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在已把握的幸福。

　　幸福，無(wú)色無(wú)味，不時(shí)時(shí)體現(xiàn)在每一個(gè)人身上，但在每一個(gè)人的的心里卻都有一段幸福，每一個(gè)人對(duì)‘幸�！�這個(gè)詞有不同的理解。

　　例如，那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺(jué)，甚至是有錢花就行。這些人，是受大家鄙棄的。同時(shí)，他不配做一個(gè)幸福的人，更別說(shuō)要給別人幸福。

　　而有些人認(rèn)為，幸福就是一家人坐在一起其樂(lè)融融的吃一頓團(tuán)圓飯；看到這個(gè)城市越來(lái)越美好；國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛；世界越來(lái)越和平。這些人，是被大家認(rèn)可的。同時(shí)，也是對(duì)‘幸�！�超脫世俗的定義，他才是真正幸福的。

　　我們常常抱怨為什么自己得不到幸福，那是因?yàn)槲覀兊男腋３３８惺茉趧e人的眼里，不是因?yàn)槟銢](méi)有幸福，而是因?yàn)槟銢](méi)有靜下心來(lái)體會(huì)，幸福往往出現(xiàn)在一瞬間，就看你能不能抓住。

　　當(dāng)奧運(yùn)健兒再一次英勇奪冠，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'那一刻，我感受到了幸福；當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時(shí)，我感受到了幸福；當(dāng)你不懂事離家出走時(shí)，你的父母焦急萬(wàn)分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛(ài)你，為你擔(dān)憂，這就是幸福。只能用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)，心靈來(lái)體會(huì)。

　　現(xiàn)在，靜下心來(lái)想一想，你出生在這個(gè)和平的年代，沒(méi)有剝削和壓迫，有的只是父母的呵護(hù)、老師的教育、同學(xué)的陪伴。這樣的你，能不幸福么？

　　相信吧！每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的幸福。

　　初一的滋味作文 篇18

　　火辣辣的暑假來(lái)了，我終于有時(shí)間看書了！我在書架上興奮地尋找著我想看的書，兩只眼睛不停地掃射著書架，手不停地翻動(dòng)著一本本書。半晌，我大喊：“找到了！”就是它——楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。

　　在炎熱的暑假里，巨人阿空、馬小跳和他的死黨唐飛、張達(dá)、毛超帶著笑貓去到了張達(dá)的外婆家。外婆家有一片桃林，桃子清甜可口。就在這個(gè)暑假里，笑貓認(rèn)識(shí)了幸福、樂(lè)于助人的可愛(ài)的小鴨子——麻花兒。和麻花兒一起，笑貓度過(guò)了一個(gè)幸福值得留念的假期。

　　以前，我常常抱怨自己不幸福，記得幾年前，我們搬進(jìn)了新房子住。我本來(lái)以為新家會(huì)很豪華，沒(méi)想到事與愿違，并沒(méi)有我想象的那么好。我有些氣惱，可又不敢表露出來(lái)，生怕媽媽批評(píng)我。就這么賭了一年的氣，當(dāng)我去到姥姥家的.時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)姥姥家更簡(jiǎn)陋——以前我可從沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我真自責(zé)自己身在福中不知福。

　　讀完這本書，我感動(dòng)萬(wàn)分，同時(shí)也感到慚愧。麻花兒不會(huì)刻意地為自己創(chuàng)造幸福，而是去發(fā)現(xiàn)幸福。比如她愛(ài)的一只黑鴨子喜歡上別的鴨子，她不會(huì)計(jì)較得失，每天晚上去看一眼她就能感到無(wú)比幸福。在她的眼里，幸福無(wú)處不在，在快樂(lè)中，在為別人服務(wù)中，甚至在倒霉的時(shí)候她都感到無(wú)比幸福。不像我，做什么都感覺(jué)不到幸福。我相信，她的心永遠(yuǎn)是光明的，不會(huì)變老的，幸福的！

　　是的，幸福無(wú)處不在，不是只有得到表?yè)P(yáng)、賺了一大筆錢、買了最新款的進(jìn)口PSP，只要人們善于去觀察、發(fā)現(xiàn)，愿意全心全意為他人付出，你就會(huì)感到無(wú)比幸福。

　　不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，不要為自己而迷失，你們要盡情享受的就是幸福之花的陣陣花香，更要記住，幸福是無(wú)處不在的。

　　初一的滋味作文 篇19

　　在這像牛毛一樣細(xì)密 、花針一樣秀亮光滑、細(xì)絲一樣綿延不絕的下雨天里，傳出一聲聲的口號(hào)聲，那是教官的口號(hào)聲，教官一聲令下，就會(huì)發(fā)出整齊的腳步聲，這就是我們的軍訓(xùn)。

　　在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里，我們嘗過(guò)了酸甜苦的滋味，這是我第一次嘗到這么多的滋味。酸就是我們?cè)谲娪?xùn)這些天所有的累；甜就是我們靠自己的堅(jiān)持不懈和整齊劃一的隊(duì)伍而得到的勝利；苦就是在軍訓(xùn)這段時(shí)間所有的.疼痛。

　　我們則開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們覺(jué)得很臟、很累，教官就跟我們說(shuō)：“你們的這些基本訓(xùn)練不算什么，我們的訓(xùn)練強(qiáng)你們幾百倍，就這么一點(diǎn)都承受不了，那以后遇到一點(diǎn)事就面對(duì)不了。”我們看著教官的這股精神氣就有了自信，也不怕累了。教官的聲音很哄亮，他很嚴(yán)肅、也很幽默，會(huì)在我們苦中找樂(lè)子，讓我們不知道累。當(dāng)教官讓我們盤腿坐在地上，我們很不情感，因?yàn)槲覀兌己軔?ài)干凈，所以我們都不想坐下去。但教官說(shuō)：“要是他們就算前面有屎都要坐下去，這點(diǎn)算什么�！彪S后，教官就坐了下去，我們也慢慢地坐了下去，但教官的這番話讓我們領(lǐng)悟到他們比我們還苦。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們的隊(duì)伍變得越來(lái)越齊，我以為我們的隊(duì)伍是最好的�？墒堑搅吮荣�，我們看到其它的隊(duì)伍比我們做得還要整齊，我們的心忐忑不安，怕得了倒數(shù)很丟臉。最后，雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但得三等獎(jiǎng)也不錯(cuò)，因?yàn)檫@三等獎(jiǎng)是用我們的辛苦換來(lái)的。

　　在這期間我悟出了一個(gè)道理：只要自己努力，就會(huì)有甜，就像老師說(shuō)的一樣先苦后甜，只要自己有努力就會(huì)有正果。

　　初一的滋味作文 篇20

　　書就像一杯飲料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，還可以是一杯辣椒水。因此，書可以帶你品味人生的酸甜苦辣。

　　讀書是酸的。當(dāng)我看到書中鮮活的人或歡喜或悲傷地活著，我不禁想，若能穿越到那書中去，該多美妙。我羨慕諸葛亮的“前后知曉三百年的神機(jī)妙算”，羨慕曹操、劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽。我也會(huì)想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，我將會(huì)有怎樣的人生？我感到讀書是酸的，其中夾雜著敬佩。

　　讀書是苦的`。合上眼前的書，我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么？一定要這般結(jié)局呢？主角為什么要在打倒壞人后死去？眼淚滴落在書頁(yè)，仿佛連那潔白的紙張，也沾染了我的苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現(xiàn)出主題，更加體現(xiàn)出某些精神？當(dāng)看到這一幕幕時(shí)，此時(shí)我感到讀書是苦的，卻讓人回味無(wú)窮。

　　讀書是甜的。很美好的結(jié)局，大家最后都幸福地生活在了一起。小時(shí)候特別喜歡看公主和王子的童話故事。不管過(guò)程如何困難，結(jié)果總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局，總是令人向往。雖然主角不是自己，想象書中人們的幸福生活，也是一件很美妙的事。小時(shí)候總喜歡在睡前讀上一個(gè)美好的故事，仿佛這樣，就連夢(mèng)境都是甜蜜的。我感到讀書是甜的，令人心醉。

　　讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，酸和苦都是暫時(shí)的，只有甜才是永恒的。我會(huì)永遠(yuǎn)品味它不斷帶給我的快樂(lè)。

　　因?yàn)橐槐竞脮�，我們的生活更加多姿多彩；因�(yàn)橐槐竞脮�，我們汲取了更多的知識(shí)；因?yàn)橐槐竞脮�，人與人之間溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里，一起來(lái)享受讀書的樂(lè)趣，享受讀書的酸甜苦辣吧！

　　初一的滋味作文 篇21

　　等待，每一個(gè)人都曾嘗過(guò)“等”的滋味，我也不例外。

　　記得那件事發(fā)生在我很小的時(shí)候，那一天晚上，我和媽媽一起去逛超市。超市里的商品琳瑯滿目，每次我都特別喜歡東看看西看看，但是，那天晚上我逛了一會(huì)兒，就不高興逛了，想要去看書，媽媽便把我送到了看書的地方。

　　看書的地方有不少小朋友了，有的小朋友是家長(zhǎng)在陪著看，有的自己獨(dú)自一人靜靜地看，還有的和小伙伴們一起看。我高興極了，連忙坐下來(lái)看書，過(guò)了一會(huì)兒，我被書中的.情節(jié)給吸引住了，很快就入迷了。就當(dāng)我看得最起勁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)人也沒(méi)有了，這是怎么回事呢？我也不知道，還是繼續(xù)看。

　　終于，我把一本書全看完了，我心滿意足地合上書。這時(shí)，超市要關(guān)門的提示鈴響了起來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，超市就要關(guān)門了！可是，媽媽怎么還不來(lái)？我等了一會(huì)兒，就不耐煩了，于是我做出了一個(gè)決定，自己去找媽媽。

　　我靠著記憶去找媽媽在的地方，可媽媽卻不在那兒，這可怎么辦呢？媽媽到底在哪兒呢？我緊張起來(lái)，這時(shí)，超市的服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我的情況，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，萬(wàn)一你媽媽又到其他地方去了呢？你就在這兒等媽媽吧，不要離開(kāi)這里，你媽媽會(huì)找來(lái)的。”我聽(tīng)了服務(wù)員阿姨的話，就在原地等媽媽。時(shí)間過(guò)得真慢啊，媽媽怎么還不來(lái)呀！我非常著急，萬(wàn)一媽媽已經(jīng)出去了，又找不到我，媽媽現(xiàn)在一定也很著急的。我在原地走來(lái)走過(guò)，不知道怎么辦才好，眼淚都快掉下來(lái)了。

　　過(guò)了大約十幾分鐘，媽媽終于從遠(yuǎn)處飛奔了過(guò)來(lái)。原來(lái)，我去找媽媽，媽媽正好也急著去找我，我們兩人正好錯(cuò)過(guò)了，雖然我只等了一會(huì)兒，但我嘗到了等待的滋味。

　　這次等待的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，值得我細(xì)細(xì)品味。

　　初一的滋味作文 篇22

　　我托著下巴望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，想起小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熃涛揖殨�法時(shí)的情景。

　　我的字寫的很丑，鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō)：書法是一門藝術(shù)，是中華民族的瑰寶，練習(xí)書法更重要的是可以調(diào)節(jié)生活、陶冶情操、磨練人的意志。聽(tīng)了老師的一番話，我下定決心好好練習(xí)書法�？墒钦嬲�練起來(lái)才知道，并不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。

　　剛開(kāi)始練習(xí)，我一竅不通，只是亂寫一氣，完成任務(wù)。這樣過(guò)了一個(gè)月，我的字沒(méi)有一點(diǎn)起色。就連我自己也記不清有多少次灰心了。有一次我為了一個(gè)“氛”字寫不好，把紙撕得粉碎，把筆摔在地上。猛然，鄧?yán)蠋煹脑捲谖叶�邊響起，于是我咬著牙，又撿起毛筆練起來(lái)。幾分鐘、幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一顆顆的汗珠兒從我的'額上滾下來(lái)，可是“氛”字還是沒(méi)有寫好。我又一次泄氣了：連一個(gè)“氛”字都寫不好，還有什么出息啊，我天生就不是寫字的材料，練也白練！沒(méi)想到被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他嚴(yán)厲的批評(píng)我：“什么都是練出來(lái)的，只有學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，你一定行！如果沒(méi)有恒心，只會(huì)一事無(wú)成。聽(tīng)了爸爸的話，我想：沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功！

　　從此，我每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。

　　一學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校組織書法競(jìng)賽，我拿了第二名。雖然沒(méi)有得到第一名，但我心里甭提有多高興了。拿著那張獎(jiǎng)狀手舞足蹈。這次小小的成功，我并不滿足。今后，我要再接再厲，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在下一次的書法競(jìng)賽中爭(zhēng)的第一名。

　　初一的滋味作文 篇23

　　六月的朝陽(yáng)溫暖地照著，讓人感到很舒適。六月，原本就是陰晴不定的季節(jié)，能有這樣燦爛的陽(yáng)光，實(shí)在是讓人驚喜的。

　　站在樓下溫暖的土地上，抬頭看飄揚(yáng)在空中各式各樣的衣服，在陽(yáng)光中展翅欲飛，忽然感到很溫暖，好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽(yáng)光，依舊燦爛，好像每一絲空氣都有了溫度，都鍍上了燦燦金光。行走著，好像浸潤(rùn)在陽(yáng)光中，貪婪地吸收著溫暖。在陽(yáng)光下，每一件事物都是溫暖而美麗的。世界是五彩繽紛的，每件事物都將它的美發(fā)揮到極致。陽(yáng)光是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前，有草木發(fā)亮的蒼翠；遠(yuǎn)處，有貓咪慵懶地趴著；天空，有鳥(niǎo)兒飛快掠過(guò)，劃過(guò)一片陽(yáng)光，扯下一塊陰影，在地面上，悄然開(kāi)放，很快，融入到滿世界的溫暖中，消失不見(jiàn)。陽(yáng)光。陽(yáng)光。滿世界的陽(yáng)光。收回在陽(yáng)光下沐浴的衣物，嗅到陽(yáng)光殘留的特殊味道，清新、溫暖、而永恒。這樣的衣物，哪怕在黑夜，也能獨(dú)自溫暖吧！其實(shí)不用這樣，也能感受得到陽(yáng)光的味道，只要呼吸，就會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道，細(xì)密地、迫不及待地想鉆進(jìn)你每個(gè)毛孔，流遍全身。也許陽(yáng)光，才是最寬容的事物吧。沒(méi)有刻意，沒(méi)有偽裝，沒(méi)有虛假，沒(méi)有吝嗇。它也許是無(wú)意地撒播自己的光芒與溫暖，努力填滿每一個(gè)黑暗的角落，驅(qū)走每一絲風(fēng)雨，努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力，溫暖的卻是別人，愉悅的.卻是別人。它卻不知疲倦地制造下一個(gè)燦爛，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以讓每個(gè)人看到。伸手，觸摸到陽(yáng)光，它小心翼翼地試探著你的反應(yīng)，然后在你掌心大膽開(kāi)放。撐起一片陽(yáng)光，感受它獨(dú)特的滋味，溫暖的，燦爛的，讓所有生物美麗的味道，抑或是無(wú)邊的寬容、令人感動(dòng)的寬大胸懷，能溫暖包容一切。這時(shí)，你手中，捧起的是整個(gè)世界。

　　陽(yáng)光，懶散地灑在地上，讓我感到從未有過(guò)的舒適。

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