命運(yùn)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的命運(yùn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
命運(yùn)優(yōu)秀作文1
泛著寒光的利刃，一瞬奪取無(wú)數(shù)生靈，古樸而又內(nèi)斂的劍，一瞬間成了殺人的利器。劍柄上躍動(dòng)的黑色血玫瑰安靜了下來(lái)，無(wú)辜者倒下的憤恨，絕望的眼神。僅僅只能激起更美麗的微笑……
絕望者倒下時(shí)脖頸間綻放的血玫瑰，注定了螻蟻的逝去。執(zhí)劍者毫不在意的玩物，殺戮也不過(guò)是一次娛樂(lè)，百千血液為墨，任她在大地這張紙上涂涂抹抹。執(zhí)劍者鞭笞天下，弱者心中的咒罵又有什么用？
執(zhí)劍者右臂怒放的黑色血玫瑰，宛若在炫耀，向世間炫耀自己的美麗，凄美的花苞之中孕育了生與死。生長(zhǎng)著的圖案，黑色的藤蔓繞滿了白皙的手臂。
黑色血玫瑰在七弦琴旁悄悄綻放，無(wú)人在意的灰暗角落中穿出縷縷仙音，金弦玉琴，雍容華貴，余音繞梁，三日不散。盲琴師左臂上悄悄探出的黑色血玫瑰，像是惡魔偷偷窺視凡間。美麗到詭異的`臉龐，卻鑲嵌著一雙銀色的眼睛。修長(zhǎng)的手指在七根琴弦上緩緩撥動(dòng)，一個(gè)不和諧的小音符從指間淌出，悠揚(yáng)的琴聲嘎然而止，金碧輝煌的四周如今成為了一片廢墟。
殘?jiān)珨啾谠诿で賻熤苌砩胍�，他卻輕輕垂下眼簾，纖長(zhǎng)的睫毛滑過(guò)一個(gè)美麗的弧度，同時(shí)也宣判了它們的死亡。美麗的琴聲之中缺摻雜了點(diǎn)點(diǎn)的寒意，最遺憾的完美，就如從未彈完過(guò)的一首曲目。灰塵在半空中漂浮，緩緩落下，素色衣衫上也被玷污了點(diǎn)點(diǎn)……
黑色血玫瑰，屠盡天下人！黑色血玫瑰的美艷，是命運(yùn)雙生子的驕傲，執(zhí)劍者、抱琴人。命運(yùn)的玩弄，讓完全不同的兩人擦肩而過(guò)。
執(zhí)劍者乃上天寵兒，抱琴人為上天棄兒
執(zhí)劍者是神的棄兒，抱琴人亦神的寵兒
寵兒亦棄兒，棄兒為寵兒。命運(yùn)雙生子，共曲同一舞！
命運(yùn)優(yōu)秀作文2
日出日落，花開(kāi)花謝，生命就是這般往復(fù)。昨天，已被今日的晨曦定格為歷史；明天，還被未知緊緊束縛唯有今天，把握在你我手中！命運(yùn)，只在今天。
曾經(jīng)，我總認(rèn)為我能夠追趕太陽(yáng)--即使夸父不可以！曾經(jīng)，我總期盼自己手中的小傘能夠撐起整片天空——無(wú)畏前無(wú)古人��！猛然回首，身后是一串深深的足跡。回憶，回憶是蜜，嘗的太多，人生將會(huì)變得無(wú)味，甚至苦澀！命運(yùn)，只在今天。
今天，我長(zhǎng)大了。我不在寄托希望給那把小傘。因?yàn)槲乙褤碛懈斓男馗�，翱翔于那片蔚藍(lán)是我的未來(lái)--而不是夢(mèng)！我要飛，就在今天！我的夢(mèng)，只在今天。
明天，到底還有多遠(yuǎn)，至少我不知道。時(shí)鐘還要嘀嗒多少次，我也不知道。我只能聽(tīng)見(jiàn)他們悄悄流逝的聲響。彩色的夢(mèng)，明天還會(huì)有。我們用虔誠(chéng)的微笑等待明天--可以；我們用虛偽、懦弱、卑微的心態(tài)期待明天——絕不可以！
一再的頹廢……當(dāng)我們將今天所有的不滿全都“嫁禍”給昨天時(shí)，我們就已經(jīng)在頹廢。因?yàn)椋覀兺浟�，今天才是奮斗的季節(jié)！也許你昨天失敗過(guò)，但至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。那么，就不要在追究昨天犯下的一切過(guò)錯(cuò)。
不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的`看重明天。也許明天的太陽(yáng)，不是為你而升起，因?yàn)槟銢](méi)有讓太陽(yáng)升起的資本！太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)為沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的人散發(fā)光芒。他的溫暖永遠(yuǎn)都會(huì)為那些敢于拼搏的人留著。如果你說(shuō)你有夢(mèng)想，那明天的日出就更不會(huì)為你而絢爛。只因，你有夢(mèng)。有夢(mèng)，為什么還肆意的揮霍今天、還無(wú)情的咒罵昨天、更無(wú)恥的去踐踏明天？
光陰，總是我們買不起的那個(gè)品牌。不要在悲傷中頹廢，更不可沉淪。奮起吧，頭頂那片蔚藍(lán)永遠(yuǎn)屬于我們！是鴻鵠，就要展翅，成功豈會(huì)出現(xiàn)在燕雀翅下！
楊柳依舊妖嬈，怎可蕩不起年少的漪！
命運(yùn)，只在今天！鴻鵠就應(yīng)在今天展翅。
命運(yùn)優(yōu)秀作文3
人人都想成功，但成功卻不是輕而易舉的;但也不必?fù)?dān)憂，因?yàn)橛兄R(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。
經(jīng)驗(yàn)
你品嘗過(guò)失敗的滋味嗎?
考試不及格，沒(méi)升入重點(diǎn)中學(xué)，比賽沒(méi)有取得好成績(jī)……這也許都是失敗。失敗雖然是苦的，但你一定知道知識(shí)可以改變命運(yùn)吧!從失敗中獲取知識(shí)，讓知識(shí)可以來(lái)改變現(xiàn)實(shí);從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以免下次犯錯(cuò)，成功的`機(jī)會(huì)就會(huì)變大，愛(ài)迪生就是一個(gè)鮮明的例子。
沒(méi)有失敗，就不會(huì)有成功，失敗也可以說(shuō)就是成功，至少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
自信
失敗了，就放棄自己了嗎?
放下你的自尊，拋開(kāi)你的驕傲，要知道，每個(gè)獲取成功的人，必然有著不為人知為知識(shí)而努力奮斗的艱辛過(guò)程，在成功的背后，都曾有暗自流淚的時(shí)候，努力啊!無(wú)論你遇到什么挫折，無(wú)論別人怎樣看你，都不要輕視自己，不僅要相信自己，還要讓他們認(rèn)為自己了不起。
勇氣
遇到強(qiáng)者，你甘愿認(rèn)輸嗎?
拿出你的勇氣，把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧!去迎接你的敵人吧!和他們比一比，到底誰(shuí)最了不起。
信念
只要有信念，理想就會(huì)成真!
生活是可以改變的。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，現(xiàn)在或許籠罩著烏云，甚至是暴雨傾盆，但這只是片刻的，終究有著云開(kāi)霧散、雨停日出之時(shí)，彩虹往往都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后嘛!
信念往往驅(qū)使一個(gè)人創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持
勝利就在眼前啊!旅途中，要記得時(shí)常這樣提醒自己哦!
還能堅(jiān)持嗎?當(dāng)然可以!你有了失敗后的經(jīng)驗(yàn)，有了信心、勇氣和信念，你還怕什么?成功只有一步之遙，你要做的只是再堅(jiān)持一秒種!
勝利屬于堅(jiān)持的人!
一個(gè)成功的人可以改變眼前的命運(yùn)，恰好要想成功的，就必須有淵博的知識(shí)，不是嗎?
知識(shí)，可以改變命運(yùn)!
命運(yùn)優(yōu)秀作文4
我從小害怕陌生人，我1年級(jí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友把你帶到我家。我害怕你，你一過(guò)來(lái)，我就躲到門后面，你邊說(shuō)，把門開(kāi)開(kāi)吧，邊對(duì)微笑。
光陰似箭，2年級(jí)了，你家搬到了我家隔壁，于是我有更多的機(jī)會(huì)和你見(jiàn)面了。每個(gè)周末，我們都到一起寫作業(yè)，沒(méi)想到，這樣的日子如清晨的露珠，僅是這樣短暫的一瞬間。期末到了，我想到放假我們有更多的時(shí)間在一�？晌覜](méi)有想到，你期末沒(méi)考好，你父母給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班......一周去7，每次從早上7點(diǎn)到晚上5點(diǎn)，不過(guò)，晚上你回來(lái)我還是有很多的機(jī)會(huì)和你見(jiàn)面。
3年級(jí)，我本以為你假期過(guò)去后就不上補(bǔ)習(xí)班了。我滿面清風(fēng)的走到你的跟前去問(wèn)你3年級(jí)上不上補(bǔ)習(xí)班，你想了想，說(shuō)：“如果考差了，要上補(bǔ)習(xí)班，如果考好了，我父母覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班有用，還要上補(bǔ)習(xí)班。”你的'回到讓我失望。但是，我們每天放學(xué)后還是可以見(jiàn)面的。我有不會(huì)的題找你問(wèn)，你有不會(huì)的找我問(wèn)。
4年級(jí)了，命運(yùn)連我們晚上放學(xué)后2小時(shí)的在一起時(shí)光也收走了。有一天，我見(jiàn)你晚上8點(diǎn)才回來(lái)，我懷著好奇心過(guò)去問(wèn)你為什么，沒(méi)先到你的回答讓我失望。你對(duì)我說(shuō)，你晚上也要補(bǔ)課了，而且一補(bǔ)補(bǔ)到八點(diǎn).........
隔天，我們鬧了矛盾，我一生氣就把你的同學(xué)錄撕了。我們和好了，我沒(méi)好意思告訴你，你也沒(méi)提起過(guò)。
那是一個(gè)在其他人眼里普通的再也不能普通的星期三，我忘不了那一天，因?yàn)�，在那一天，改變了我的命運(yùn)。體育課，很普通，但是，在那節(jié)課，發(fā)生了這個(gè)學(xué)校從未發(fā)生過(guò)的一件事。
命運(yùn)優(yōu)秀作文5
我生前是大森林中的一棵白楊樹(shù)，長(zhǎng)得高大無(wú)比，那時(shí)我已經(jīng)二十歲了，小主人在我的腳下度過(guò)了二十年的快樂(lè)時(shí)光。如今，小主人已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子。
這棵樹(shù)真粗壯、高大，不錯(cuò)！小伙子身旁著一個(gè)陌生人。
多少錢？給你500塊，這棵樹(shù)賣給我吧！成交！
一番討價(jià)還價(jià)過(guò)后，我就被主人賣給了陌生人。當(dāng)天就被伐木工砍斷了。來(lái)了一輛大汽車，我被裝上去，走了幾天幾夜，來(lái)到一座工廠里。
工人們用刺啦刺啦吼叫著的.大機(jī)器，把我無(wú)情地切成了無(wú)數(shù)根細(xì)條條。剛進(jìn)工廠的時(shí)候，我還在美滋滋地想著，我也許會(huì)變成一張書桌和高檔的大衣柜吧，那樣，我就能天天陪在新主人身邊，和他們一起過(guò)上美好的生活啦！
可是，現(xiàn)在，我怎么成了這個(gè)樣子？我大聲呼喊：你們要干什么呀！為什么把我切成細(xì)條條？工人們根本不理我，好像聽(tīng)他們說(shuō)，要把我做成一批筷子�？曜�？什么是筷子？我不知道。
沒(méi)過(guò)多久，我被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)白色的小袋子，送進(jìn)了一家豪華的酒店，被擺到了餐桌上。人們有說(shuō)有笑地撕開(kāi)包著我的塑料袋，我才明白，筷子是吃飯用的。
二十分鐘后，大家吃完飯，無(wú)情地扔下了我和伙伴們。我，一雙筷子，和那些剩菜剩飯一起，被倒進(jìn)了泔水桶。嘩啦嘩啦，服務(wù)員把各種臟水和油膩的湯汁沖我頭上澆下來(lái)，我被淋得暈頭轉(zhuǎn)向，接著又被倒進(jìn)了化糞池。天哪！你們這是干什么呀？難道我成了廢物嗎？
我還可以給買不起煤的人取暖，還可以做成鉛筆給小朋友們學(xué)習(xí)，我做完筷子還有別的用處，我不想就這樣做了廢物！我大喊著�？墒牵瑳](méi)人聽(tīng)我的呼喚，我和那些剩飯剩菜一起，埋到池子里，化為糞土。
我真沒(méi)想到，我長(zhǎng)了二十年，好不容易來(lái)到這個(gè)世界，卻只盡了二十分鐘的職責(zé)，就成了廢物！人類呀！你們不可以這樣浪費(fèi)我！
命運(yùn)優(yōu)秀作文6
李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭�！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋�！庇旯f(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧�！蔽艺f(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的命運(yùn)�。≡僬f(shuō)張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識(shí)武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他們永垂不朽，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。
還有愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的'生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛(ài)迪生的命運(yùn)！可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn)；知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富；知識(shí)可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)扭轉(zhuǎn)你的生活，扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)！
命運(yùn)優(yōu)秀作文7
這幾天，家里明顯出現(xiàn)了幾個(gè)小強(qiáng)的身影。早上起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只很大的小強(qiáng)正在窗簾上方散步，它也許是無(wú)路可走吧，一直停在那里。我就抱著恐怖的心態(tài)看著它。我怕它突然失腳，然后就是掉下來(lái)，掉到我最喜歡的小熊上面。如果那樣的話，我的人生真是失敗。
后來(lái)它開(kāi)始往回走，我不知道它是怎么上去的，反正真是好身手。當(dāng)它走到邊緣一邊，我叫上老爸，老爸拿上拖鞋，一拍，“啪——”小強(qiáng)無(wú)力的掉下來(lái)。我趕緊拿紙給老爸，我覺(jué)得那塊布有意義洗一下。(因?yàn)樾?qiáng)掉在那塊布上)然后老爸的拖鞋也應(yīng)該消一下毒，我怕細(xì)菌感染啊。不要流行起“小強(qiáng)流感”，禽流感和豬流感已經(jīng)夠恐怖的了。
昨天晚上我和老媽也發(fā)現(xiàn)了一只很大的小強(qiáng)在老媽的化妝盒旁徘徊。不久之前我就看到它了，我在玩電腦的時(shí)候，它就一溜煙的跑進(jìn)桌子底下，藏到了黑暗當(dāng)中，以免不讓我們發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)果它竟然如此大膽的跑上桌子，可惜啊，它的命運(yùn)是掌握在我和老媽的手中，而不是它自己掌握。要他生還是死，全是來(lái)源于我們。我們討論過(guò)后決定，把它的`生命結(jié)束。
老媽讓我拿好拖鞋，老媽便兩手抓住盒子，往地上一甩，小強(qiáng)很配合的掉下去。我以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當(dāng)?shù)乃俣缺阋话驼婆南氯ィ芭尽毙?qiáng)就這么結(jié)束了，它的人生不能有光明的前途，那樣只會(huì)令我們家更多的小強(qiáng)，所以我們決定干掉他。沒(méi)辦法，我們也是被逼的。
兩只小強(qiáng)的命運(yùn)如此悲慘，完全是它們自找的，誰(shuí)要它們跑到我們家來(lái)了呢?真是遺憾啊!我們家一直以來(lái)都是講究不準(zhǔn)小強(qiáng)在這里稱霸。曾經(jīng)放過(guò)“毒藥”，時(shí)刻警惕著，手里都抓著一只拖鞋�？吹侥繕�(biāo)便拍下去，我們對(duì)小強(qiáng)恨之入骨所以下手也很重，小強(qiáng)也不堪一擊!小強(qiáng)們，通過(guò)這兩只小強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，你們還是覺(jué)悟吧!免得我們不會(huì)手下留情，不顧一切干掉你們!
注示：這篇文章是送給所有恨小強(qiáng)的人們。為我們的勇敢鼓掌吧!!
命運(yùn)優(yōu)秀作文8
我是一棵小樹(shù)，無(wú)憂無(wú)慮地生活在大森林里，過(guò)著開(kāi)心的日子，我的面前是一條小溪，小溪哥哥有一身透明的皮膚，動(dòng)物們每天都來(lái)這里嬉戲、喝水，小魚(yú)也快樂(lè)地在小溪里游泳，上面還飄著偶而從樹(shù)上落下的小樹(shù)葉，交織在一起，每天這里都上演著盛大的音樂(lè)會(huì)。
可是最近一段時(shí)間，我有些不開(kāi)心，因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境開(kāi)始變了。小溪哥哥身旁建起了一個(gè)巨大的工廠，每天都從里面排出許多棕色的水，小溪哥哥的皮膚也跟著變成了棕色的；動(dòng)物們都不再來(lái)喝水了，魚(yú)兒們生命危在旦夕，隨著水流飄蕩。我想幫助他們，可我只是一棵小樹(shù)，不能行走，不能蹦來(lái)蹦去，無(wú)能為力，也只能哀聲嘆氣。
又過(guò)了一段時(shí)間，我們植物也面臨同樣的厄運(yùn)，每天都有一隊(duì)“人馬”來(lái)砍伐樹(shù)木，他們帶著電鋸，開(kāi)著卡車。我們會(huì)常常聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的電鋸聲，可那在我們眼中，是同伴的求救聲。每當(dāng)一棵樹(shù)倒下時(shí)，發(fā)出了“咚”的聲音，這是同伴的最后一聲嘆息，只留下一個(gè)樹(shù)樁，默默地在那兒哭泣。一天，小鳥(niǎo)阿姨落在我肩上，正和我說(shuō)話。突然，我覺(jué)得腿好痛，還發(fā)出了“沙沙”聲，當(dāng)我低頭看時(shí)，我的身體忽然向前傾斜了一點(diǎn)，只見(jiàn)幾個(gè)伐木工人正拿著碩大的電鋸，不停地切割著，我閉上了雙眼，一陣天旋目眩，我失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我被喧鬧聲吵醒了。我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了枝葉，身體變得好小，似一根小棍，周圍很多像我一樣的小棍被裝在盒子里，正供人們使用，我努力地向外看去，原來(lái)是一個(gè)餐館，我和伙伴們都變成了筷子。餐館里人朝如織，人們把用過(guò)的“我們”隨意丟棄，非常浪費(fèi)。
我嘆了口氣，我們樹(shù)木的生長(zhǎng)的.目的原本是維持地球的環(huán)境，讓各種地質(zhì)災(zāi)害減小到最低的程度，但人類的大量破壞，將打破這個(gè)平衡，災(zāi)難就會(huì)接踵而至，火山噴發(fā)，洪水肆掠，地震頻繁。希望人們能夠早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為了我們共同的家園，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！
命運(yùn)優(yōu)秀作文9
立志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，立志可以決定人的命運(yùn)。
從古至今，有無(wú)數(shù)人因?yàn)榱⒅径淖兞怂麄兊拿\(yùn)，成就了一番大事業(yè)。秦朝末年，農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”果然，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，將秦王朝推翻了。
同樣，魯迅先生也是因?yàn)榱⒅静懦蔀榱藗ゴ蟮奈膶W(xué)家、思想家。青年時(shí)期魯迅，曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，希望以醫(yī)救國(guó)。在第二學(xué)年里，學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門課程時(shí)，細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的'紀(jì)錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人，這個(gè)人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是文藝。于是，他毅然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家，文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。
陳涉和魯迅都是在立志后改變了自己的命運(yùn)，最終成為一位有用的人。作為高中生，我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始立志，并努力拼搏、奮斗，這樣，我們才能改變自己的命運(yùn)，讓生命煥發(fā)光彩。
立志對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，如果我們從小立志，我們就能讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩，立志決定命運(yùn)。
命運(yùn)優(yōu)秀作文10
陰影是一道難過(guò)的坎，有時(shí)退一步海闊天空，或者動(dòng)動(dòng)腦筋，就很快過(guò)去了，不要在命運(yùn)邊緣垂死掙扎，要尋思善辯，想想如何，成功而并不費(fèi)力地過(guò)去，而到了下次，或遇到更為艱苦的困難，我們很可能會(huì)迎難而上，去沖破這次難關(guān)。
記得小的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)紙盒子，紙盒子小巧精美，呈半圓柱形，遠(yuǎn)看過(guò)去像個(gè)瓶子，那個(gè)“瓶子”唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是-----下面沒(méi)有底。有一天，我見(jiàn)窗臺(tái)上飛舞著一只蛾子，我很好奇，就把蛾子放到了紙盒子里面，然后用繩子把盒子倒掛在空中。我原想：“這只蛾子肯定會(huì)飛出來(lái)的”�？墒牵灰�(jiàn)蛾子撲扇撲扇翅膀，就是沒(méi)有掉下來(lái)，我從底座偷偷地看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)，這只飛蛾一直在往上飛，我去叫到爸爸，爸爸看了之后并不驚奇，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這只飛蛾，它只懂得向上飛，因?yàn)樗乃枷氩粫?huì)拐彎，他就想，上邊一定是出口，你把盒子倒過(guò)來(lái)試試�！闭f(shuō)著，我便把盒子倒過(guò)來(lái)，爸爸打開(kāi)窗戶，那只飛蛾撲扇撲扇翅膀，飛出窗外去了。爸爸說(shuō)：“這只飛蛾已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，當(dāng)它在遇到困難時(shí)，他一定會(huì)去找到解決困難的方法的�！�
過(guò)了幾天，我用瓶子蓋住了一只蜜蜂，可蜜蜂一點(diǎn)也不像飛蛾一樣，到處亂撞，而是很有素質(zhì)，先飛到高處，然后突然停止飛行，掉出了瓶子，之后緩緩地飛走了�；丶液�，我用電腦查找資料，資料上說(shuō)蜜蜂是有思想的昆蟲(chóng)，所以等它飛到頂峰發(fā)現(xiàn)沒(méi)有路之后它就想用其他方法出去，所以它肯定是感應(yīng)到了，才出來(lái)的。昆蟲(chóng)都會(huì)有腦子思考問(wèn)題，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎，你可以把它當(dāng)成你的朋友，你要懂得去珍惜它，因?yàn)槟憧赡芎退荒茏鲆淮闻笥�，�?dāng)你越過(guò)他的`時(shí)候，他會(huì)離你而去。
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎，你要冷靜的闖過(guò)去，到那時(shí)，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“別灰心，成功就離你不遠(yuǎn)了”。
命運(yùn)優(yōu)秀作文11
我們所存在的這個(gè)世界，不能說(shuō)是弱肉強(qiáng)食，但也不是不勞而獲的。有能力，有頭腦，固然會(huì)受到他人的賞識(shí)，但能力與頭腦不能決定一切。
性格決定命運(yùn)，氣度決定格局，性格成就未來(lái)。有時(shí)，性格會(huì)決定一個(gè)人的成敗。但要正確運(yùn)用性格，在正確時(shí)候發(fā)揮自己的性格，才是關(guān)鍵。性格是人對(duì)人，對(duì)事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)，如理智，沉穩(wěn)，堅(jiān)韌，執(zhí)著，含蓄，坦率等等。一個(gè)人的性格，從小就已經(jīng)定型，所以，想改變一個(gè)人的性格，必須要有正確的渠道。性格雖然有先天的因素，但也有后天的改造，所以，想要成功，想要在社會(huì)上立足，不光要有聰明的頭腦，還要有決定命運(yùn)的性格，這樣，才有機(jī)會(huì)攀上成功的顛峰。
各種性格的人，都擁有自己獨(dú)特的為人處事的一貫作風(fēng)，而這樣的`作風(fēng)，有時(shí)會(huì)讓你摔的粉身碎骨。理智的人，在他人眼中，是睿智的，是冷靜的，他們借思考了解自己，但由于缺乏生活能力，而難于以人接觸；豪放的人，可以從偶然的事物中判斷不大范圍的環(huán)境變化，但卻常給人一種旁若無(wú)人的印象等等，自己雖然擁有著別人沒(méi)有的性格特點(diǎn)，但自己卻不知失去了很多重要的東西，很多性格，有著自己的弊利，為什么不去試著培養(yǎng)出多重性格，在不同的時(shí)候用與之相對(duì)應(yīng)的性格呢？
法國(guó)作家讓·吉羅說(shuō)過(guò)：從我們的幼年開(kāi)始，每個(gè)人身上就編織了一件無(wú)形的外衣，它滲透我們吃飯，走路以及待人接物的方式之中。這件外衣就是我們的性格。是這樣的，你的一舉一動(dòng)，你的一個(gè)不經(jīng)意間的選擇，都由你的性格決定了一切。由此看來(lái)，一個(gè)人的性格是多么的重要。
為了成敗，請(qǐng)改變你現(xiàn)在的性格。
命運(yùn)優(yōu)秀作文12
扼住命運(yùn)的咽喉
——讀《名人傳》有感
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服�！惗喾�
《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭，書中講述了三個(gè)赫赫有名的人物：德國(guó)作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難，但他們始終沒(méi)有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，可他的童年卻十分悲慘。16歲時(shí)，母親去世，父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂(lè)當(dāng)中去，很快他就成名了�？删驮谶@時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：他的`聽(tīng)力在漸漸衰退，到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒(méi)有放棄，創(chuàng)作出了許多作品。
看到這里，我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國(guó)作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有聲音。然而命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望，她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，還成為了著名作家。
同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy，卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！
在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能逃避，不能退縮，也應(yīng)該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉，成功就離你不遠(yuǎn)了！
命運(yùn)優(yōu)秀作文13
《名人傳》不是為野心家的驕傲申訴的，而是獻(xiàn)給受難者的。“表達(dá)感謝的最好方式，是給予”，這是貝多芬?guī)Ыo我的故事。
很難想象，像貝多芬這樣一個(gè)孤傲而古怪的天才，是怎樣融入這座輕佻浮華的“音樂(lè)之都”的。在書里，我與他單獨(dú)相對(duì)，傾訴著我的疑慮，在多霧的萊茵河畔，潮濕而黑暗的四月天里浸淫著的，是他的苦難，他的勇氣，他的歡樂(lè)，他的悲哀。我的問(wèn)題終究是沒(méi)有答案的，但透過(guò)層層迷霧看他消瘦清冷的背影，又好像明白了什么。
惟有真實(shí)的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運(yùn)；惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個(gè)萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來(lái)�。�
社會(huì)在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的'黑暗加速著它的滅亡。當(dāng)陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們不是更加迫切地希望堅(jiān)忍奮斗、敢于對(duì)黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個(gè)時(shí)代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無(wú)比悲慘，這個(gè)消磨掉所有人本真的時(shí)代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。
到了遲暮的年紀(jì)，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂(lè)，盡管他知道，他可能永遠(yuǎn)感受不到幸福。
一個(gè)由痛苦造就的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè)�！�
命運(yùn)優(yōu)秀作文14
命運(yùn)，多變而又神秘。沒(méi)有什么人可以預(yù)料接下來(lái)的生活中會(huì)發(fā)生什么。而接受不能改變的，是一種人生態(tài)度。
縱觀歷史長(zhǎng)河，有的人因生活的轉(zhuǎn)變而自嘆命運(yùn)悲苦，沉淪墮落；而有的人接受其不公命運(yùn)，用最大的努力去改變生活，終成一代偉人。西漢司馬遷，因被小人誣害而受到宮刑，但他并沒(méi)有放棄生活，他淡然地接受了這段屈辱的命運(yùn)，用自己的毅力與信念去生活，去創(chuàng)新。終普成《史記》，為后人所景仰。北宋蘇軾，意氣風(fēng)發(fā)卻懷才不遇，意欲在政治上一展手腳卻屢遭命運(yùn)玩弄。受當(dāng)局者不器重，小人的陷害；一貶再貶，終不見(jiàn)天日。但蘇軾樂(lè)觀面對(duì)人生，貶官途中寫下千古絕唱：“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生。”這場(chǎng)人生之雨淋濕了眾人，卻無(wú)法動(dòng)搖蘇軾的內(nèi)心。
此等例子數(shù)不勝數(shù)，君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖”；君不見(jiàn)陶潛“采菊作文東籬下”；君不見(jiàn)竹林七賢士鄴下放歌；君不見(jiàn)匡衡鑿壁借光。這些人，當(dāng)仕途之門為他們關(guān)閉時(shí)，他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是接受了這不能改變的命運(yùn)，用人格之光照耀著后人，警醒著后人。他們不是什么絕世聰慧之人，而只是換了一種方式去生活，去熱愛(ài)罷了。
一花凋零，陰暗不了整個(gè)春天；一星隕落，黯淡不了整個(gè)星河。當(dāng)命運(yùn)無(wú)法改變時(shí)，想著去接受他也許是一種最好的選擇。
接受不能改變的，不是一種逃避，不是一種懦弱，相反，這是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種善變，是一種足以改變你人生的一股力量。接受不能改變的，去改變能改變的.，這會(huì)令你的人生不再單一，不再模糊。
在今后的生活中，有些事你也許無(wú)法去改變，不過(guò)這時(shí)，希望你可以淡然一笑，像煩心事?lián)]揮手，用微笑去面對(duì)一切困難，接受不能改變的，是勇者的表現(xiàn)。
命運(yùn)優(yōu)秀作文15
人生亦是想平安的度過(guò)，亦是坎坷。 ——題記
命運(yùn)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴表現(xiàn)它那無(wú)堅(jiān)不摧的氣魄。
命運(yùn)是一道彩虹，七色的光芒表現(xiàn)出它那多彩的趣味。
命運(yùn)是一望無(wú)際的沙漠，它會(huì)讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進(jìn)的方向。
命運(yùn)是一朵花，它讓你風(fēng)光十足，也會(huì)讓你凄涼悲慘。
聽(tīng)，那命運(yùn)的哭喊；聽(tīng)，那命運(yùn)的歡嚎；看，那命運(yùn)的狂舞；看，那命運(yùn)的飛旋。
樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)的重音，猶如人生中一個(gè)個(gè)困難；樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的八分音符，展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的精神。而那富有跳動(dòng)感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。
人生幾何？我們無(wú)非是在解決生活的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。貝多芬，面對(duì)眼前的困難，他決定用音樂(lè)在改變?nèi)松�。他曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！�
命運(yùn)，我們應(yīng)該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。
聽(tīng)，音樂(lè)再次響起，是命運(yùn)的重生，是命運(yùn)的起航�？墒莿倱P(yáng)起帆，我們的.面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過(guò)了才知道。
讓我們做“命運(yùn)”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂(lè)。同時(shí)感受“命運(yùn)”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽(yáng)！
命運(yùn)，是人生的翅膀；
命運(yùn)，是理想的航帆；
命運(yùn)，是耀眼的光芒；
把握命運(yùn)，
猶如把握住了人生，
不要因?yàn)槊\(yùn)的坎坷而哭泣，
如果天空仍然那么的藍(lán)，
那么你就不該哭，因?yàn)槊\(yùn)的坎坷并沒(méi)有帶走你的一切。
命運(yùn)，是上天的雨，
當(dāng)它負(fù)重太沉?xí)r，
他就會(huì)散落下來(lái)，
這可能給予你無(wú)限
歡樂(lè)，
悲哀，
與憂愁
……
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