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我的年華作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的年華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的年華作文1
黑板右下角的鮮紅數(shù)字不斷減少，像削蘋果似的，一圈又一圈的皮被削去，果肉越來(lái)越少，這意味著我們離中考又近了一步。明明昨天還在一起歡笑打鬧，今天卻仿佛一夜長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)安靜地像個(gè)乖孩子，只聽(tīng)見(jiàn)教室里整齊劃一的沙沙聲。
在忙碌的初中生活中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好友。這份寶貴的友誼成為溫暖彼此的力量。記得我們?cè)谀硞�(gè)“薄霧濃云”的早晨為比“黃花瘦”的女詞人嘆息；還記得四樓的走廊上學(xué)起杜甫居高遠(yuǎn)眺，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；更記得在金色的秋葉滿地的花園里，我們脆聲喊出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"的豪言......在秋高氣爽的日子里我們展開笑顏，為真摯的友誼放聲歌唱。
然而這友誼終是不及中考重要，因?yàn)楸舜说拿β�，牽著的手漸漸放開。我們不再有時(shí)間做那些美好而溫暖的'事情，整天沉浸在大考，小考，小測(cè)，練習(xí)構(gòu)成的深海里，想要向上，尋找呼吸的空氣，可是越掙扎陷得越深，考海，掙出不去。忙，忙，忙。每日奮斗到深夜，對(duì)面樓道里的燈光一點(diǎn)，一點(diǎn)地暗下去，而我仍?shī)^筆疾書，酸痛的眼睛睜不開，眼皮像灌了鉛，好沉，我......我好困啊......第二日早晨總是被考試的噩夢(mèng)驚醒，匆忙起床，飛奔上學(xué)，偶爾路上遇到她，彼此交換了一下疲憊的眼神，然后抓緊等紅綠燈的時(shí)間背單詞。有時(shí)，我想和她聊一聊近況，可是她卻說(shuō)：“不好意思，我還有好多事要做呢�！比缓蟠掖遗荛_，只留下悵然若失的我，一個(gè)人......
初三，初三，多么緊張！多么殘酷！我無(wú)言。這唯一能溫暖我的力量難道要這樣消亡了么？我怔怔地，站在原地，我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。不！不！我猛然驚醒，怎么可以？那些日子，那些笑臉，回憶如潮水涌來(lái)，定格在一個(gè)畫面：曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)，約好了，我們要一起考進(jìn)來(lái)X中，永遠(yuǎn)做好朋友！我飛快地奔跑起來(lái)，追上離我越來(lái)越遠(yuǎn)的她，說(shuō)：“我們約好了的，你不會(huì)忘記了吧？”，她一愣，恍然大悟，低下頭，又抬起頭，說(shuō)：“對(duì)不起。我沒(méi)有忘記�！�。她抱住我，表示歉意，有一種溫暖，又開始流動(dòng)。我眼里突然涌上淚水。
如果這是一場(chǎng)十五歲的電影，那么在結(jié)尾一定有一段美聲獻(xiàn)唱，我們齊聲唱道。
不是讓心兒迷失在這里/青春之歌里有淚水也應(yīng)有歡笑/友誼絕不忘卻/即使在忙碌初三/打開窗/奮筆疾書的你請(qǐng)?zhí)痤^/眼前定會(huì)有另一番風(fēng)景......
這就是我十五歲的苦樂(lè)年華。
我的年華作文2
這是蘇陌第n次在打游戲時(shí)被電話騷擾。
他不耐煩地拿起手機(jī)。“喂，什么事，沒(méi)事就掛了。”對(duì)方久久沒(méi)有回應(yīng)，他果斷地把手機(jī)關(guān)機(jī)。
這是十五歲時(shí)的蘇陌，決絕果敢，完全按自己心意行事。
而此時(shí)電話的另一方是還怔住發(fā)愣的林青芴。她不知自己和他怎么會(huì)走到這一步。她不禁回想起之前的時(shí)光。
他和她是同學(xué)。初中的蘇陌，高高的，很清瘦，有著清涼的眼眸和冷冽的表情。他笑起來(lái)的時(shí)候，就像五月花一樣明媚而干凈。而彼時(shí)的她，只有好的功課。
最初兩人的相識(shí)是因?yàn)榇蛲豢钣螒�。倆人在游戲里相互配合，很有默契。漸漸地，兩人改了對(duì)彼此的稱呼，他叫她芴，他叫她陌。彼此在游戲里曖昧著。再后來(lái)，他在游戲里向她告白，她忐忑而欣喜的接受了。
他們就像熱戀中的男女，放學(xué)一起牽手走過(guò)林蔭小道。她會(huì)靜靜地看他寫作業(yè)時(shí)微蹙的眉眼;他亦會(huì)背著書包在校門口等她。她以為他們會(huì)一直這樣下去。
可時(shí)光，就是這樣，往往在你最欣喜的時(shí)候，給你潑下一盆冷水。
漸漸地，蘇陌不再主動(dòng)聯(lián)系她了，那時(shí)彼此都還年少，不懂給對(duì)方空間。她死死地纏住他，問(wèn)他自己哪里不好，自己會(huì)改。
可那時(shí)的蘇陌直接而明白，他從來(lái)不是一個(gè)好孩子，可她值得更好的。
可她不知道的是，他也舍不得這份干凈的溫暖。每次聽(tīng)到她在電話那端痛哭的'聲音，他恨不得把自己打一頓。
后來(lái)，她以為，他是因?yàn)橛螒虿胚@樣的。害人的游戲，她彼時(shí)想。索性她讓他選，游戲和她，只能有一個(gè)。
不出意料，他干脆簡(jiǎn)單的選了游戲并祝她幸福。那是他頭一次如此真摯的祝福�？赡菚r(shí)的自己卻很絕望。她把這股心情化為動(dòng)力，之前落下的功課全補(bǔ)了回來(lái)。后來(lái)，她走的很好很好。
可自己到底還是舍不得當(dāng)初的那份干凈和溫暖，還是想知道，后來(lái)每天夜晚無(wú)聲陪在自己身后回家的那個(gè)人是不是他。
可她卻不會(huì)再知道真相了。
沒(méi)有人知道，她的父母找過(guò)他，就像所有惡俗的小說(shuō)情節(jié)一樣，她們勸他和她分手。他們說(shuō)，她值得更好的，他會(huì)毀了她。他不相信，果斷地拒絕了。可慢慢的，他發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)?cè)絹?lái)越像自己靠近，他開始惶恐。他為她編織了一個(gè)謊言。她還他一場(chǎng)心痛的盛宴。
最后，他終于看到了她在天上飛翔，盡管自己只能在地上仰望，可他還是欣喜。
他不經(jīng)意的有些懊惱，她可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那個(gè)每天放學(xué)后默默陪她回家的少年是誰(shuí)了。
可這又怎么樣了，他畢竟擁有過(guò)這時(shí)光啊。
那是別人所未涉足的純白時(shí)光。
我的年華作文3
一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
——寫給母親
鏡頭一：柔聲細(xì)語(yǔ)
六年級(jí)的期末考，我等待著考試成績(jī)的公布。
隨著媽媽的手機(jī)的短信鈴聲響起，我一把奪過(guò)手機(jī)，呼——數(shù)學(xué)——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數(shù)學(xué)真的只有84分嗎？在我反復(fù)確認(rèn)之后，知道這就是一個(gè)事實(shí)。我詢問(wèn)著其他同學(xué)的成績(jī)，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺(jué)得自己好差勁，一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，其它科目不都還不錯(cuò)么？小學(xué)成績(jī)并不代表什么，上了初中要好好努力，爭(zhēng)取跑在前頭才是重要的。”
媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。
鏡頭二：目光
學(xué)校要上一堂公開課，是學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，我的`媽媽也在其中。
開始上課了，英語(yǔ)老師讓我配合她表演一個(gè)節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的一片，我有些怯場(chǎng)，害怕我的一不小心，會(huì)給老師帶來(lái)難堪。猶猶豫豫中，我走上臺(tái)，怯怯的眼神看向了媽媽�？晌以谒难凵裰�，看到了欣喜，看到了鼓勵(lì)與肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學(xué)與家長(zhǎng)都鼓了掌。
我再次望向媽媽，我看見(jiàn)媽媽對(duì)我微笑著，還對(duì)我豎了一個(gè)大拇指。那時(shí)，我感到了幸福，是那么地滿足。
鏡頭三：心語(yǔ)
在我快期末考的那段時(shí)間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學(xué)習(xí)，總是獨(dú)自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實(shí)不必這樣，家中太安靜反而讓我不習(xí)慣。而媽媽總是回我一句“你好好復(fù)習(xí)，不用管我�！�
那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來(lái)是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說(shuō)：“媽，睡覺(jué)去吧�！彼仡^看著我說(shuō)：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”
我依偎在媽媽的懷里，默默地聽(tīng)著。
現(xiàn)在想想，母親的柔聲細(xì)語(yǔ)充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語(yǔ)充滿溫暖。走在人生道路上的我，會(huì)時(shí)刻望望母親這盞明燈，對(duì)她說(shuō)：“有你，我的年華不寂寞！”
我的年華作文4
十五歲，在這夢(mèng)一樣，詩(shī)一般的年華里，用苦樂(lè)編織校園生活，用辛勤的汗水澆灌成功，證明自己，搏擊校園人生！
——題記
20xx年1月19日 天氣：陰沉 心情指數(shù)：4
又到了午飯時(shí)間，一個(gè)上午的思想“折磨”之后，誰(shuí)不想吃上一頓熱氣騰騰的飯菜呢？可眼前黑壓壓的人群，那一盤盤消失的飯菜，令我漸漸失去了信心。我不得不一次又一次用列寧的名言安慰我的肚子：“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的！”“什么，只剩一盤飯了？”這一喊，立刻驚動(dòng)了“盤虬臥龍”。提攜玉龍為“飯”死！我也不甘落后，怎奈技不如人，慘遭失敗。
這初三的第一難便是餓肚子？不會(huì)吧，我忍！
20xx年4月9日 天氣：多云 心情指數(shù)：2
又一個(gè)不眠之夜，雖然我很想閉眼。在作業(yè)鋪就的沙漠中跋涉時(shí)，我何嘗不想走進(jìn)一方清新的綠洲？在課本堆起的高山上攀登時(shí)，我何嘗不想遇到一眼甘冽的清泉？在參考書筑成的圍城中徘徊時(shí)，我何嘗不想飛向一片寬廣的藍(lán)天？但為了心中的那個(gè)目標(biāo)——攻下市質(zhì)檢、中考成功，我不得不放棄原來(lái)的玩樂(lè)，跳進(jìn)書的汪洋。“一息尚存需努力，留作青年好范疇”，咀嚼著吳玉章的這句詩(shī)，我決定喝咖啡來(lái)提神。在“雀巢”的陪伴下，我靜靜地學(xué)英語(yǔ)、解函數(shù)、讀文學(xué)、畫電路。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)工作，而我邊喝咖啡邊工作，我也挺勤奮！
這初三的第二難便是熬夜？嗚嗚，我會(huì)變成大熊貓的。
20xx年4月15日 天氣：陽(yáng)光明媚 心情指數(shù)：∞
今天，是一個(gè)重要的日子。我自信地邁入了考場(chǎng)。一份帶著墨香的卷子發(fā)了下來(lái)。翻開試卷，我便奮筆疾書。那一道道題，就像我親手插下的秧苗，是那樣熟悉！任庭前花開花落，看天上云卷云舒，我感慨萬(wàn)千。無(wú)論以前有多苦，有多累，現(xiàn)在都化作成功的`喜悅與激動(dòng)的淚水。真沒(méi)想到，正是以前受的種種苦難，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，成就了初中三年的夢(mèng)！
十五歲，是用奮斗的淚泉釀成的瓊漿——?dú)v久彌生；十五歲，是用美好的夢(mèng)想編織成的彩虹——絢麗輝煌；十五歲，是用堅(jiān)強(qiáng)的意志筑成的堡壘——固若金湯。
哦，十五歲，我的苦樂(lè)年華！
我的年華作文5
成長(zhǎng)時(shí)光，是停留還是不停留？光下影子，是長(zhǎng)還是短？一條河里的水，是新還是舊？那一片似錦繁花，輪回過(guò)幾次？——題記
成長(zhǎng)路上，可愛(ài)的人兒，有趣的靈魂，總能成為心頭的那一份溫暖，化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。
自習(xí)課上。面對(duì)一堆的學(xué)習(xí)材料，卻怎么也打不起精神。抬起頭，看向窗外。小學(xué)時(shí)代校園里的樹，十分的寬闊，濃密的樹冠遮天蔽日。樹頂上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光在舞蹈，樹下卻是一片陰涼。我的同桌。一個(gè)文靜的小男生。紅撲撲的臉與水靈靈的大眼睛相映成趣。頭頂上有兩個(gè)旋兒，顯得十分機(jī)靈可愛(ài)。他是我們班的學(xué)霸，此時(shí)正投身于題海之中。午后的陽(yáng)光在他毛茸茸的短發(fā)邊緣勾出美好的金色輪廓。
“怎么了？”他把頭從題海中抬起，看向了正在對(duì)窗外發(fā)呆的我，“不想學(xué)了嗎？”
“嗯。”我漫不經(jīng)心地答道。
“有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，”他笑了�！澳阋膊豢纯茨阃朗钦l(shuí)�！�
我撲哧一聲笑了。聽(tīng)著他給我講解數(shù)學(xué)題，每一步過(guò)程都是那樣清晰，邏輯是如此縝密。我頓時(shí)豁然開朗，幾分感激在心里蕩漾。
放了學(xué)，我們一并坐在校園的草地上。樹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹冠灑下來(lái)——有他的地方就有陽(yáng)光。只見(jiàn)他把兩根草努力地系在一起。我在一旁看著他。不一會(huì)兒，他抓起我的手腕，把編好的青草手環(huán)給我戴上�！罢线m。”他笑了，笑起來(lái)十分可愛(ài)�！斑@就送你啦�！�
我十分驚喜。半開玩笑地說(shuō)：“如果明天枯了，那我就把它扔了哦。”
“拍照下來(lái)，就不會(huì)枯了�！彼麑�(duì)我說(shuō)。
拍下來(lái)，就永遠(yuǎn)不會(huì)枯了……
像以前的每一次一樣，用飯盒、筆記本、少了一句祝福的同學(xué)錄，以及各種奇奇怪怪的.機(jī)緣巧合抹平時(shí)間的鴻溝，把最初的彼此黏合在一起。當(dāng)畢業(yè)季真正到來(lái)的時(shí)候，他還是去了別的學(xué)校。但他的微笑，他的手環(huán)，如同成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直溫暖著我。是我在心情不悅時(shí)能砥礪前行。
雖然他已不在我身邊，但我仍留戀那一抹溫暖，留戀那尋常的人兒依舊，一起坐在教室的明燈下。傍晚?yè)]手說(shuō)再見(jiàn)的人，隔天早上又打起了招呼。書包丟在同一個(gè)角落，筆記本放在同一張桌上。
那年陽(yáng)光，青草手環(huán)永遠(yuǎn)定格在記憶中，永不褪色……
我的年華作文6
年華，是每個(gè)人最美好的日子。它就像露珠劃過(guò)小草的那一瞬，是那么短暫，但卻又美好。也許我形容的并不恰當(dāng)，因?yàn)橐苍S每天都會(huì)有那一瞬間的美好誕生。它也許像大樹，慢慢成長(zhǎng)，他會(huì)享受成長(zhǎng)里的每一刻，他也許能活很久很久，就像你還是嬰兒的時(shí)候他就開始了成長(zhǎng)的歷程，等你當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候，他也許還在。如果你能發(fā)現(xiàn)他的美，你就會(huì)開心許多，因?yàn)槟憧粗鴧⑻斓拇髽�，居高臨下的看著你，樹干是那么的挺拔，魁梧。葉子在枝干上放肆的散播著，如果正值盛夏的話，你就更加幸運(yùn)了。陽(yáng)光會(huì)鉆進(jìn)葉與葉相隔的縫隙，找到你身上，你正坐在搖椅睡搖啊搖，暖暖的陽(yáng)光就會(huì)照在你身上，很暖很暖。
秋天，來(lái)了。樹，的葉。都黃了，把整棵樹，都染成了炫目的枯黃色。有些樹葉十分有韌勁，只是染上了枯黃和翠綠相間的顏色，風(fēng)，吹，雨，刮。都不會(huì)落下。但，有些樹葉則不同了，它們翠且黃，絲毫沒(méi)有勁的勁頭。同時(shí)一種源體，但收到的營(yíng)養(yǎng)卻無(wú)半點(diǎn)相同，這，就好比人的命運(yùn)吧!結(jié)果了，你從他身旁走過(guò)，“咚"果子從書上極速落下，一聲悶響，便落在了你的頭上，砸的你是眼冒金星。你也許會(huì)大聲咒罵，然后撿起來(lái)，吃它的果實(shí)，汲取它深處最甜美的營(yíng)養(yǎng)。又一個(gè)冬季來(lái)臨了，大雪來(lái)臨。滿天細(xì)雪，淋在樹上，重重的積雪，壓在樹枝上，在大風(fēng)大雪中，樹枝沒(méi)有碎掉，垮掉。而是撐起了它，不知不覺(jué)中，早就了美景。暑去寒來(lái)，你老了，要走黃泉路了，你還是躺在搖椅上搖啊搖，你的木制搖椅也跟你一起慢慢變老，發(fā)出嘎吱嘎吱的'響聲。仿佛隨時(shí)要斷裂一般。你睜開你那小到常人幾乎看不見(jiàn)的眼睛，望著n眼前那個(gè)幾乎陪伴了你一生的樹。它還是那樣高聳，挺拔，春末了，葉子抽出了枝丫，翠綠的不像話。它又開始了新一輪的生命，而你卻要結(jié)束自己人生的末尾。一片葉子不知為什么掉了下來(lái)，嫩綠的葉片在空中飛舞著，搖啊搖，凄美無(wú)比。它飄蕩到了你身上，你用只剩皮的手拿起它，你仿佛握到了一個(gè)新的生命。你把它遮在臉上，一股入體的馥郁清香傳入體內(nèi)。你回憶了起來(lái)，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒全部從心里蹦了出來(lái)，你留下一滴清淚，淚水慢慢的劃過(guò)臉頰，流進(jìn)你的心。風(fēng)，來(lái)了，葉被吹掉了，落下來(lái)，你，卻走了，再看不見(jiàn)這美景了，也許在_路上你會(huì)笑，笑得很甜很甜，也許在那路上，你看著他，會(huì)走過(guò)最美的，年華~~~
我的年華作文7
左手倒影，右手年華。
我的倒影隨著我的年華，慢慢地從生命的長(zhǎng)河中銷聲匿跡。
——題記
左邊和右邊坐著初一的學(xué)弟學(xué)妹，前邊和后邊做著和自己同一年級(jí)的同學(xué)。
我就要和初二說(shuō)再見(jiàn)了，那段青澀而又充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，總會(huì)定格成記憶里微小的點(diǎn)，然后消失。
現(xiàn)在是仲夏時(shí)節(jié)的六月，天空還是那樣湛藍(lán)。梧桐樹上茂密的長(zhǎng)滿了葉子，陽(yáng)光透過(guò)那些罅隙投射在地上，形成斑駁的樹影。
一年前，正是初二剛開學(xué)時(shí)，帶著一顆期待而懵懂的心來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。那個(gè)時(shí)候還是個(gè)開心的`孩子，臉上總是掛著大的的笑容。
一年后，我做在考場(chǎng)里，握著筆寫下了所有的心情。
一年的時(shí)間，一切似乎都變了很多。大家依然保持著原有的樣子，可是內(nèi)心大概也會(huì)有一些難以掩飾的微小變化吧。
逝去的時(shí)光是不會(huì)再回來(lái)。然后我又是那樣的珍惜它。它給予我的，實(shí)在很多。
忽然想起學(xué)校小花壇里的圈型座位，圍繞著一棵很大有著茂密樹葉的梧桐建起的。想起就在一年前，我們來(lái)這邊考試的時(shí)候，就是坐在那里靜靜的看書。浮云輕輕的從頭頂飄過(guò)，午后安靜的時(shí)光漫漫流逝。夏天的清風(fēng)微微吹來(lái)，拂起我們的發(fā)絲。我是那樣的愜意滿足。
現(xiàn)在，座位變得很粗糙了。上面什么垃圾都有，也許它已經(jīng)在時(shí)間的潮流中被人們所遺漏了吧。
然后就忽然很難過(guò)了。
我們甜蜜青澀的回憶見(jiàn)證，就這樣被那么多人遺漏了么？
那些激動(dòng)，緊張，或者興奮與高興，現(xiàn)在都很難再有。就這樣被遺漏，是會(huì)覺(jué)得可惜的吧？
然后那條校園小道就倏忽的浮現(xiàn)在我眼前了。
每天放學(xué)，我們一起靜靜的穿過(guò)小道。
還有我喜歡站在一顆茂密的樹下抬頭看天空。那是天使的手掌吧。篤定是的，即使它不那么真實(shí)。
喜歡輕輕地塞上耳塞，聽(tīng)著悲傷或者寂寥的音樂(lè)流入心里。
那樣安靜的時(shí)光，仿佛靜的全世界只有我自己一個(gè)人了。
然而，初三已疾步向我走來(lái)。
等到那個(gè)時(shí)候，這樣的享受時(shí)間，大概就是一種罪過(guò)了吧。
也許我的生活依然會(huì)很安靜，而它們卻沒(méi)有斑駁樹影，悲傷音樂(lè)的陪伴了。有的大概只是“刷刷”的寫字聲吧。
想到這忽然覺(jué)得很難過(guò)，看著左邊右邊認(rèn)真考試的學(xué)弟學(xué)妹們，忽然很“嫉妒”了。
忽然，很想回到那個(gè)時(shí)候了。
然而，此時(shí)彼刻，流年已逝，無(wú)法追回。
我的年華作文8
“那個(gè)打扮得很嘻哈的小子，像個(gè)神經(jīng)病一樣在我們周圍上躥下跳，無(wú)聊得很。”我這樣和孟蠱說(shuō)，孟蠱埋在數(shù)學(xué)資料里的臉抬起來(lái)，臉色有一絲蒼白，我以為她是身體不好，趕緊問(wèn)，怎么了？
沒(méi)事。孟蠱不露痕跡地輕輕推開我，然后站起來(lái)往教室外面跑。一直到那個(gè)淡藍(lán)色的身影消失，我有點(diǎn)難過(guò)。孟蠱孟蠱，原來(lái)我們之間，早就不是原來(lái)的模樣了。
之后的日子里，我主動(dòng)和老師提出換位置，然后一個(gè)人搬到了教室的最后一排，看著老師喜不自禁地將學(xué)習(xí)委員調(diào)到已經(jīng)是好學(xué)生的孟蠱旁邊時(shí)，我垂下眼瞼，把mp3里的聲音調(diào)到最大。
周末的時(shí)候，我照例買了大袋的水果去看錦姨。
小小的廚房里，錦姨一直忙活個(gè)不停。她的臉上有不自然的紅暈，我執(zhí)意讓她去醫(yī)院，并且把一筆錢放在她的口袋里，照舊說(shuō)道，是孟蠱叫我?guī)?lái)的。 錦姨聽(tīng)了，抹著眼睛說(shuō)，孟蠱那個(gè)孩子真的很孝順……我，我不是個(gè)好媽媽……其實(shí)，說(shuō)到底，我和孟蠱都是可憐的孩子。
錦姨把那些錢一張張地折好，末了她抽出一張，遞給我說(shuō)，明格，你拿去買點(diǎn)兒愛(ài)吃的，我知道孟蠱她爸爸管得嚴(yán)，也只有你經(jīng)常來(lái)看我……
錦姨的話還沒(méi)說(shuō)完，我就跑出了她的院子。那些錢，都是我趁酒鬼爸爸睡覺(jué)的時(shí)候從他兜里拿的.。
我對(duì)錦姨的感激一直存在心底，小的時(shí)候，父親酗酒后的手掌重重地落在我的頭頂時(shí)，只有隔壁的錦姨跑出來(lái)把我抱在懷里，那樣溫暖的懷抱，我一直都記得。只是七歲之后，錦姨就和孟蠱的爸爸離婚了。
孟蠱不喜歡錦姨，在父親離婚之后，她從未去看過(guò)自己的母親，對(duì)于這一點(diǎn)，我一直很震驚。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)錦姨的身體一直都不好，尤其是最近，很多個(gè)周末，我都看到她躺在床上，有氣無(wú)力，只會(huì)在聽(tīng)到我說(shuō)起孟蠱的成績(jī)更加優(yōu)秀時(shí)，才會(huì)露出一絲欣慰的笑。
看到錦姨，我總是想，如果我的媽媽也在，她是不是也會(huì)像錦姨疼愛(ài)孟蠱那般疼愛(ài)我？
其實(shí)我并不知道錦姨有沒(méi)有聽(tīng)我的話把那些錢拿去看病。
很多次我和哲一說(shuō)，等我們有能力了，就一起照顧錦姨。然后永遠(yuǎn)都會(huì)聽(tīng)到一聲溫暖的回答，好，明格，你總是那么善良。
只有哲一才會(huì)說(shuō)壞女孩明格善良。
我的年華作文9
我是個(gè)寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽(yáng)光下，看著微藍(lán)的天空，貪婪的呼吸陽(yáng)光的氣息，周圍充滿了淡淡的哀傷。
我希望自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長(zhǎng)大了。看著時(shí)間從我眼前急馳而過(guò)，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒(méi)抓著，我只能聽(tīng)著自己的心跳，眼睜睜的看著自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個(gè)午后和爸爸大吵一架后，看著爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個(gè)慈愛(ài)的爸爸，可我卻怎么也想不起那個(gè)屬于我的美麗童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，它再也不會(huì)回來(lái)了！
現(xiàn)在的我每天面無(wú)表情的騎著單車上學(xué)，放學(xué)。好象我的生活就是這樣的了，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。初中以前的我是個(gè)很乖的女孩，成績(jī)也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績(jī)?cè)谖一舜罅繒r(shí)間之后，仍然前進(jìn)的像蝸牛在爬。偶爾一個(gè)不小心，我便被千軍萬(wàn)馬從成績(jī)這個(gè)獨(dú)木橋上擠下來(lái)，擠得我好痛好痛，好象快要窒息�？晌疫�是在寂靜的考場(chǎng)里，用淚水打濕一份又一份試卷。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到我順利走過(guò)了成績(jī)這座獨(dú)木橋，站在彼岸，舉目四望，周圍的一切真是好美��！我看見(jiàn)那時(shí)的我的臉就像一朵盛開的花。每次從夢(mèng)中笑醒，才發(fā)現(xiàn)淚水早已打濕了枕巾。之后我會(huì)更加拼命的聽(tīng)課，拼命的做習(xí)題。有時(shí)會(huì)難過(guò)的對(duì)著書本發(fā)泄，聽(tīng)著一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。
我注定逃不過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了自己的結(jié)果不會(huì)那么悲觀，不會(huì)被別人從獨(dú)木橋上擠下來(lái)，我只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，我知道，我別無(wú)選擇。
漸漸地，我開始沉默，開始冷漠的看著身邊所有的人。我會(huì)用一點(diǎn)點(diǎn)的.時(shí)間去仰望那個(gè)大大的天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著周圍憂傷的空氣。明亮溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上。已是初秋了，樹葉也開始在空中輕盈的舞動(dòng)，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽(tīng)見(jiàn)他們哭泣的聲音。
九月，秋天，又是一個(gè)季節(jié)。明年的這個(gè)季節(jié)我又何去何從？輕輕睜開眼睛，一顆淚珠悄然落下。
我的年華作文10
我是一片葉子。
當(dāng)聽(tīng)到我向你徐徐道來(lái)時(shí)，這片葉子己經(jīng)與大地融為一體了。我的一生是這樣美麗而讓人留戀，又是這樣短暫且稍縱即逝。我不甘心就這樣永世輪回——死亡、重生、死亡又重生……我想向你述說(shuō)我的“葉“樣年華！
春天。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)樹梢時(shí)，我醒了。伸一個(gè)懶腰，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看周圍的兄弟姐妹們。呵，他們也都醒了，正焦急地想破枝而出，一覽春光呢！“快出來(lái)吧，這里的景色多美��！”一位哥哥喊到。“砰”一聲輕微的震動(dòng)后，我開始了暫新的生活。春姑娘望著我，向我揮手致意。破繭成蝶、，鳳凰涅盤，經(jīng)過(guò)破出樹枝的疼痛后就是明媚的春光。
夏天。日復(fù)一日的日光浴讓我穿上了墨綠的衣裳。我站在梢頭，眺望著遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)了婷婷玉立的荷花，宛如在碧玉般的荷葉中舞蹈。忽然，她看見(jiàn)了我，向我送來(lái)了一個(gè)迷人的微笑。一群人走過(guò)來(lái)，坐在樹下乘涼。我努力伸展著葉片，為人們投下更大的樹陰。陽(yáng)光熾烤著我，我卻一動(dòng)不動(dòng)。我想，每個(gè)事物都有自己的使命，如果總因?yàn)槔щy而退縮，那我們的生命里是否會(huì)少了些許的東西呢？
秋天。這個(gè)世界又變了，變得金黃而絢爛。大自然母親為我穿上了金色的`外衣，正是應(yīng)了“金秋時(shí)節(jié)”這份美景。一切的一切都是黃色的，好美！可此時(shí)的我總隱隱感到一些不安，風(fēng)越來(lái)越?jīng)隽�，葉片也開始卷曲了。有些同伴也隨著瑟瑟的秋風(fēng)墜落，樹枝上的葉子也所剩無(wú)幾了！一陣陣秋風(fēng)過(guò)后，又會(huì)出現(xiàn)什么怎樣更大的危險(xiǎn)呢？這危險(xiǎn)的背后總是用華麗的秋景作為掩飾。
冬天。我的生命很快就要走到了盡頭，世界也變成了白皚皚的一片，竟像是給逝者戴上了孝似的，強(qiáng)勁的朔風(fēng)發(fā)出“嗚嗚“的響聲，像是在唱著挽歌。樹上僅剩下最后一片葉子——我，我的兄弟姐妹們此時(shí)早已深埋在雪中，深睡著。又是一陣讓人不寒而栗的朔風(fēng)，我腳尖輕點(diǎn)，飄然而去。我掙扎、墜落，投向了大地的懷抱�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”就讓我化作淤泥，落葉歸根吧。葉的生命便如此結(jié)束了。發(fā)芽、成長(zhǎng)、衰老、死亡……這就是我的一生，我的“葉”樣年華。
我的年華作文11
挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華——題記
在記憶里面，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒(méi)什么特別，回想時(shí)卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。
烏鴉反哺，羔羊跪乳
人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個(gè)享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰(shuí)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，不分晝夜的將我們關(guān)懷？我若難過(guò)，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發(fā)自內(nèi)心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長(zhǎng)，這份感情永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而貶值，趁時(shí)間還早，親人未老，用自己的行動(dòng)滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。
高山流水遇知音
伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無(wú)需過(guò)多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對(duì)誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對(duì)不理解，甚至只有友人才會(huì)給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語(yǔ)過(guò)多，也不會(huì)有尷尬的氣氛。
高山流水遇知音，我也算尋得了一個(gè)足以陪伴我一生的知音，一個(gè)不多，但已足夠。我能夠在失落時(shí)得到她的寬慰，能夠?yàn)槲覀児餐膼?ài)好而瘋狂，能夠共同給未來(lái)定下目標(biāo)，能夠在泄氣時(shí)互相鼓舞，互相成為對(duì)方生命中不可或缺的.寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。
塵緣從來(lái)都如水
塵緣從來(lái)都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。
花樣年華的我們，難免會(huì)有一些情感蕩漾在心頭。曾經(jīng)一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬(wàn)水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛(ài)情重要。
青春的腳步輕快，成長(zhǎng)的時(shí)光難忘，我不曾將事事都經(jīng)歷一遍，但成長(zhǎng)就是認(rèn)知的過(guò)程，從自己、從他人都能夠辨得成長(zhǎng)中所應(yīng)該懂得。我不懼怕成長(zhǎng)的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，只是懼怕失去這一段美好的時(shí)光。
我的年華，我的成長(zhǎng)，不忘初心，方得始終。
我的年華作文12
封被郵遞到陌生的城市，憧憬握住零碎的你幫我逆轉(zhuǎn)拼圖世界難逃的悲哀。
可是，地址卻漏掉了。
于是，用心包裹好藏匿好的微型紀(jì)念裸露于眾。
像畢業(yè)考前媽媽默不作聲擺在門口的熱牛奶。
像習(xí)慣了多年的那盞橘黃色的小臺(tái)燈。
像暖色調(diào)墻壁上的全家福上被忽略掉的嘴角。
像調(diào)整焦距后的無(wú)數(shù)次細(xì)微的捕捉，酒窩生出的濃香花朵，翠艷的藤蔓逃逸出黑色的框架。我們不約而同地仰望寂寥蒼穹，尋覓屬于人生的弧，優(yōu)雅的，殘酷的，圓滿的，隱忍的……最后都會(huì)含淚微笑交換彼此的尺度。
六點(diǎn)鐘的清晨，空氣中混合了各種早餐的雜香，油膩膩的氣息仿佛要粘濕頭發(fā)。灑水車呼啦啦地唱著歡快的曲揚(yáng)長(zhǎng)而去，晨練的人們重新回到人行道上繼續(xù)跑，我換了只手?jǐn)Q著書包等在十字路口。垃圾桶都換成了環(huán)保的木制，暗紅色，看上去有點(diǎn)古味。環(huán)衛(wèi)工人戴著口罩機(jī)械地重復(fù)揮動(dòng)掃把，似乎都不抬眼看人。
從三十倒數(shù)到零。
向前——右拐——再左拐。
臨近學(xué)校的轉(zhuǎn)盤，在工商行政局前方有大片的空地，小群的爺爺奶奶很守時(shí)的齊聚，列整齊的隊(duì)，舞劍，打太級(jí)，老式的'錄音機(jī)里放不知名的背景音樂(lè)。
路過(guò)的人會(huì)停下來(lái)看一會(huì)兒，陸續(xù)離開。
然后，紅燈，很多的人穿過(guò)白色的斑馬線，背著寬大的書包拼命地?cái)D過(guò)最后一道縫。
再然后，趕在早操結(jié)束以前繞到隊(duì)伍的最后面，避免清查人數(shù)。
是包裹在這樣倉(cāng)皇年華里的孩子。
辦公樓下面的黑板上會(huì)通報(bào)遲到的名單，扣掉班級(jí)榮譽(yù)分的同時(shí)也會(huì)扣去班主任相應(yīng)的工資數(shù)額，因此，遲到這個(gè)問(wèn)題被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并一再加大懲治力度。
又漲價(jià)了噢！懊惱地甩甩已經(jīng)老長(zhǎng)的劉海，怪叫伸出一雙手很投入地作戰(zhàn)栗狀。
是的，不錯(cuò)，五元一次。
慣性的定律決定最后還是我行我素，被盛怒的保安殘忍地關(guān)在門外，緊緊攥著胸前的學(xué)生證倔強(qiáng)的不肯上交。偶爾會(huì)有焦慮的家長(zhǎng)隔著門理論不休，唇槍舌劍一番較量，運(yùn)氣好的話會(huì)通融下，在早操結(jié)束的時(shí)候罵罵咧咧地打開門，不停地指責(zé)。
這樣的場(chǎng)景在十幾歲的青春里交錯(cuò)成密集的網(wǎng)狀，羅織進(jìn)我們年少輕狂的大段歲月。
又比如說(shuō)，偶爾打瞌睡會(huì)被敲腦袋，尷尬的看著粘上手背的口水罰站。
又比如說(shuō)，那張貼在宣傳欄上因?yàn)樯险n看小說(shuō)寫小的檢討。亂戴首飾念過(guò)的保證書。
書里的油墨馨香消失，書頁(yè)發(fā)黃，被隨手丟進(jìn)箱底。
這些記錄在檔案之外的細(xì)節(jié)，在某些醒過(guò)來(lái)的梅雨午后再次真實(shí)的被記起，是更加鮮活著實(shí)體。
我的年華作文13
如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍(lán)的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞！
常言道，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤(rùn)澤我心田……
我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會(huì)易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長(zhǎng)，綠葉的生命，空氣的清新，自然的.歡快……有你，我的年華不寂寞！
每當(dāng)見(jiàn)到加班過(guò)后的你，只覺(jué)你原本紅潤(rùn)的臉色變得憔悴；每當(dāng)見(jiàn)到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當(dāng)見(jiàn)到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時(shí)又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。
而令我最難忘的，還是學(xué)乒乓球那次……
記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次抓起這個(gè)圓潤(rùn)而又堅(jiān)硬的球拍時(shí)，眼中閃過(guò)一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅(jiān)定。
一開始，面對(duì)這固執(zhí)、不聽(tīng)話的東西，我顯得無(wú)從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來(lái)飛去，就是不飛到臺(tái)上。
“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據(jù)了我的內(nèi)心，我狠狠地甩下了球拍。
你并沒(méi)有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅(jiān)定，你竟用溫和的語(yǔ)言給我講起了故事：從前，有個(gè)孩子，非常崇拜當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的球星老瓦，想學(xué)乒乓球，一心想打出他的風(fēng)范。開始他興致勃勃，可隨后訓(xùn)練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強(qiáng)大的意念讓他打敗心魔，通過(guò)日積月累的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)有所成。我聽(tīng)著這故事，內(nèi)心慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……
從此，我也如故事中的孩子般勤學(xué)苦練，技術(shù)在不知不覺(jué)間漸漸增長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我才知道故事里的那個(gè)孩子，就是您！我至今還記得您說(shuō)過(guò)的一句話：做人如打球，貴在堅(jiān)持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，最終才會(huì)有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！
父親，您的愛(ài)，您的關(guān)心，您的教誨，早已長(zhǎng)留我心中，使我的年華不寂寞！
我的年華作文14
年華似水匆匆一瞥
多少歲月清描淡寫
想你的心百轉(zhuǎn)千回
莫望那天你我之間
我站在我17歲的尾巴上的時(shí)候我開始為自己的18歲難過(guò)了。我并不是因?yàn)樽约阂L(zhǎng)大會(huì)失去我17歲以前所以孩童時(shí)候的記憶，也不是因?yàn)槲視?huì)安靜的走過(guò)白色籬笆墻的時(shí)候不會(huì)在有人大聲的喊我孩子，而是因?yàn)槲也恢牢以谖业?7歲以前究竟做過(guò)了一些什么事而值得我會(huì)在我的18歲孤單時(shí)候想起就會(huì)很開心，很開心的忘記所以的不開心的一切，我真的不知道。
似乎那些年華像開在記憶里的薔薇，鮮紅著蕩溢著微笑。宛如開在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。只是在那個(gè)有著朦朧霧色的季節(jié)里才會(huì)被想起，被懷念。懷念最讓人心碎，明明無(wú)法忘懷，卻只能活在灰色的記憶中；明明說(shuō)過(guò)一輩子在一起，可是在那個(gè)七月過(guò)后我還是忍著眼淚和你說(shuō)了再見(jiàn)，那是我看著你的.身影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)時(shí)，我知道你不愿意離開，如我一樣我也不愿分開，我想，如果那時(shí)我轉(zhuǎn)身?yè)е�，你是不是就不�?huì)離開，是不是像那個(gè)七月一樣的飛揚(yáng)。我不知道的是我們就這樣不見(jiàn)了，再見(jiàn)不見(jiàn)。
我的薔薇在微笑。
我看到它張著嘴，像個(gè)貪婪的孩子丟不掉嘴里的糖，傻傻的看著心中隱忍的疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)的消失卻束手無(wú)策。鮮色的紅在慢慢褪去泛著蒼白的痕跡，隱隱有著傷，卻在季風(fēng)中干裂成堅(jiān)硬的殼，黑色的。
以至于到最后我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在想你的日子我不在沉淪在那七月的記憶中，我不再站在那落日下等著你回家，我只是相信你只是迷路了，找不到回家的方向，等到那一天你找到了路你就會(huì)回家和我一起幸福的生活。我也不再在我的流年里灑下灰色的種子，我不希望你回到家會(huì)看到我難過(guò)的樣子，我知道你會(huì)心疼，我也會(huì)，你希望我快樂(lè)，所以最后你選擇了離開，你說(shuō)我終將會(huì)長(zhǎng)大，不在需要你，所以你就在那個(gè)七月離開了我，可是，你知道嗎，你的離開讓我更難過(guò)，薔薇花開了，你卻不在了，我等待了，你卻不回了。
似水的流年匆匆而過(guò)，我的記憶終將會(huì)枯竭，薔薇花終獎(jiǎng)抵不過(guò)冬天的寒冷。你我之間的歲月，會(huì)流失在著個(gè)冬季嗎？
我的年華作文15
我的世界是白色的，像是冰雪一樣。我獨(dú)自走在雪地，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有朝陽(yáng)。我渴望著一輪大家都有的朝陽(yáng)�？墒�，我看不到終點(diǎn)，就連起點(diǎn)，我也找不到。
我的世界是藍(lán)色的，是憂郁的。我獨(dú)自在自己的天空飛翔，仿佛與世隔絕。我渴望著有一篇正常人都擁有的天地，一片人與人之間的天地。
我的世界是黑色的，就像如水的夜色一樣，夜，很涼，也很黑，始終吞不掉我的黑暗。兒時(shí)的陰影是我的噩夢(mèng)，我不想重拾它，即使它已經(jīng)成為我日記本上模糊的字跡。
一個(gè)少女的雙眼，擁有了不屬于這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的憂郁與哀愁。那一年，12歲，還是花苞的歲月��！
見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我是個(gè)很不乖的女孩。
他們不了解我，也不懂得我。
歲月在指縫間悄悄滑過(guò)，雨依舊是雨，沒(méi)有一絲改變�？赡阍l(fā)覺(jué)，我稚嫩的臉上已有了幾許滄桑與無(wú)奈。
有幾絲凄涼，有幾絲無(wú)奈。在那凄清夜晚，我的幽幽目光顯得格外堅(jiān)定。
老師的教棍在黑板上敲了幾下，嗓門提高了許多，這著實(shí)把我嚇了一跳。不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣沒(méi)有約束的日子了吧，突然的約束感讓我感到極其不適應(yīng)。童年的我，是需要約束的，我恨我父親，整天活在花燈酒綠里，從來(lái)不管我，我沒(méi)有任何的約束感。我討厭這種感覺(jué)。我那時(shí)是一個(gè)很乖的'女孩，卻沒(méi)有父愛(ài)。精神上怎會(huì)有寄托？看著同學(xué)的爸媽接送他們，我好羨慕，好嫉妒。沒(méi)有人約束我的痛苦，真的，你們無(wú)法理解。
他最終還是走了，那個(gè)叫爸的人始終沒(méi)來(lái)看過(guò)我。不知何時(shí)，母親的皺紋成了一張無(wú)期的存折。也不知何時(shí)，我習(xí)慣了過(guò)沒(méi)有父親的日子
今夜，窗外又輕輕飄來(lái)一首歌，那時(shí)我們都熟悉的旋律。喜歡獨(dú)自追趕陽(yáng)光，偶爾感覺(jué)像在流浪，帶著一份年少輕狂，尋找我的一片天堂。我相信我自己，別笑我才12，還想和世界玩拼圖游戲。我追著陽(yáng)光，我享受成長(zhǎng)，面對(duì)跟多明天，總帶著熱烈的眼光。
人們都說(shuō)，一朵花的美麗在于它的綻放，可又有誰(shuí)知道這綻放意味著花心的破裂啊，繁花瞬間的美麗卻耗費(fèi)花樹積攢許久的精力，于是花樹便只剩下無(wú)言，只能在無(wú)言中撐開一把花傘，只能在無(wú)言中輕輕嘆息，只能在無(wú)言中讓歲月為生命刻上條條木紋，于是，生命便在這坎坷中變得蒼涼而永恒。這是花的經(jīng)歷，這是樹的經(jīng)歷，這是一個(gè)美麗的經(jīng)歷。
窗外，夕陽(yáng)的萬(wàn)丈紅絮又將藍(lán)色的天空燒紅了，我不禁輕輕撩起窗紗，一股沉甸甸的遺憾撲面而來(lái)。
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