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這就是什么作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這就是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是什么作文1
自信自然是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可要是輕易被某些事?lián)艨辶�，那就可能一蹶不振。所以這時(shí)候就需要樂觀來穩(wěn)固自信，而我恰好集這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)于一身。
黑黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，厚嘴唇，鼻子不算扁，有點(diǎn)黝黑的皮膚，這就是我，其貌不揚(yáng)。但因?yàn)樽孕藕蜆酚^使我變得出眾。
在小學(xué)，我的班主任給了我最大的評(píng)價(jià)就是自信。因?yàn)樵谡n堂上，我總是積極、踴躍地舉手回答問題。學(xué)校開展的活動(dòng)中，只要是我力所能及的，我總會(huì)自信滿滿地對(duì)老師說：“老師，讓我來參加�！毕駳夤�、鐵絲陀螺、落體緩降、漢字聽寫大賽、征文……，我都參加。有一次，我們的語文老師拋出一個(gè)很難的問題，全班頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)敢舉手回答。而我還在想，到底要不要舉手呢？要是回答錯(cuò)了該怎么辦？不過最后，自信驅(qū)使我高高的舉起了手，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅，老師一眼就看到了我，并且請(qǐng)我回答這個(gè)問題。我站起來說出自己的答案。竟然答對(duì)了！這時(shí)，我的自信倍增。盡管有時(shí)會(huì)答錯(cuò)，但這不并不會(huì)影響我的自信。
為什么不會(huì)影響我的自信呢？這就要說到我的另一個(gè)特點(diǎn)——樂觀。在接近小考的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了兩次模擬考試。第一次模擬考試，因?yàn)轭}目是上一屆小考的'題目，較難，所以很多人沒考好，而我自己則是因?yàn)橛行R乎，也只考了280多分。不過，當(dāng)別人還沉浸在沒考好的悲傷中時(shí)，我卻早就看開了，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次沒考好，只有吸取了失敗的教訓(xùn)，下次才會(huì)有所進(jìn)步。所以我便仔細(xì)研究自己錯(cuò)在哪兒，然后認(rèn)真改正。所以二次模擬考試和小考時(shí)都能考到290分以上。
這就是我，集自信和樂觀于一身的我。
我的人生格言是：“自信即巔峰，樂觀即永恒。”相信我會(huì)帶著自信和樂觀這兩個(gè)特點(diǎn)，一直披荊斬棘地走向未來。
這就是什么作文2
人生中會(huì)經(jīng)歷一次又一次的嘗試，可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無數(shù)次的.嘗試中，那一次，讓我刻骨銘心。
那天傍晚，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步。我一邊和媽媽走著，一邊看到有許多人在滑輪滑。我不由得眼前一亮，輪滑真有趣！廣場(chǎng)上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，我有點(diǎn)兒灰心了，但轉(zhuǎn)念一想，沒試過怎么知道學(xué)不好呢？總要勇敢地試一下吧！于是，我央求媽媽給我買了一整套輪滑裝備，練習(xí)起來。
第二天，我再次來到廣場(chǎng)，迫不及待地穿上了輪滑鞋�？梢淮┥�，我就有一種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，更別說滑了，我只好小心翼翼地扶著廣場(chǎng)周圍的石凳，一步一步慢慢地走著。我發(fā)現(xiàn)別人滑得十分快，我仔細(xì)觀察了他們的步伐，腳必須以“八”字向外滑行，而且身體要配合好。我掌握了要領(lǐng)，充滿信心地松開手試了一次，沒想到剛一抬腳，馬上就摔了一跤。我站了起來，再次觀察其他人的動(dòng)作。只見他們彎著腰，兩手不停地前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了緊繃的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了！可是我滑時(shí)的姿態(tài)不夠優(yōu)美，速度也很慢，所以，我一次次地嘗試著。雖然一次次失敗，一次次摔倒，可我也不氣餒，站起來繼續(xù)練習(xí)。正直酷夏，我的衣服被汗水浸得濕透。
終于，我可以自由自在地滑輪滑了。我飛快地滑著，猶如一只蜻蜓輕輕擦地飛翔，猶如一匹駿馬，輕快地奔馳，我自由地滑著，形成了一道風(fēng)景線。
這就是我，一個(gè)敢于嘗試、不服輸?shù)呐ⅲ业拿恳淮螄L試，都讓我感到快樂和自豪！
這就是什么作文3
幸福是什么？是寒夜里的一杯茶；是一句來自陌生人的問候；是媽媽無私的母愛；還是來自同學(xué)的關(guān)心……其實(shí)，我要說的，是一件讓我感到幸福的事情。
我很喜歡玩手機(jī)，因此導(dǎo)致我的視力慢慢下降，爸爸經(jīng)常為此發(fā)愁，絞盡腦汁地想：到底有什么方法才能不讓我玩手機(jī)。可是無論爸爸用盡了辦法，我還是經(jīng)受不了手機(jī)的誘惑，爸爸也對(duì)我無計(jì)可施了。
可是，直到有一次。
那是一個(gè)悠閑的午后，我就悠然自得地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，爸爸見我又在玩手機(jī)，臉?biāo)查g就陰了下來，可我還在興致勃勃地玩著手機(jī)，什么也沒察覺到。
“閨女，別玩手機(jī)了，過來，給你看個(gè)東西！”爸爸神秘地說。“什么東西�。俊彪m然手機(jī)很好玩，但是我的好奇心驅(qū)使我忍不住想看這個(gè)東西。
只見爸爸拿出了一個(gè)類似于風(fēng)車的那種東西，我就問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“你吹一下看看。”好奇心再一次驅(qū)使了我，我吸了一大口氣，鼓起了腮幫，“呼~”我吹了氣，“哆”我不敢相信自己的耳朵，這個(gè)只有巴掌大的東西竟然可以發(fā)出音節(jié)！“這也太神奇了吧，哪里買的啊？”我忍不住問了一句�！斑@不是買的`，這是我做的。”爸爸回答道。
我張大了嘴，成了一個(gè)“O”型，完全不再想玩手機(jī)了。隨后就是從嘴里蹦了幾個(gè)問題：“爸爸，你咋做的？爸爸，你做了多久？爸爸……”
只見爸爸笑了笑，帶我到了樓上的那個(gè)房間，一開門，就能看到膠水、剪刀、紙板等好多東西，爸爸說他就是用這些東西做的。我再次把心目中爸爸男神的形象提到了喜馬拉雅山的高度。
一下午，我和爸爸玩得不亦樂乎，沒有再碰一下手機(jī)。
所以，幸福在我看來，就是——陪伴自己的家人，不要因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品而拉開了原本之間很親近的距離。
這就是什么作文4
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍。
當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃。
這就是母愛！
母愛，人間最仁慈的愛，就像一輪不落的紅日，照耀著我們，驅(qū)走所有的黑暗陰冷。
我來給大家講一個(gè)母愛的小故事吧：這一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。
探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。她記著，兒子小時(shí)最喜歡吃瓜子了。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的兒子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
通過這一個(gè)故事，你知道了什么呢？母愛，一個(gè)多么神圣，多么偉大的'詞語，這個(gè)詞語包含了一切的關(guān)愛，它就是愛的代言詞，就像文中的母親，兒子已長(zhǎng)大成人，卻還記的他小時(shí)喜歡吃瓜子，你或許驚于母親的記憶力，但你千萬不要太過于吃驚，因?yàn)樵谀赣H面前，沒有奇跡！
這就是什么作文5
時(shí)光就像是我們手中的沙漏一般，從我們的指尖悄然滑過。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是夏天一樣，到處是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，都擁有著蓬勃的生命，陽光的笑容，以及充實(shí)的生活�？梢栽诓賵�(chǎng)上肆意地?fù)]灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。
看著從前歡笑著互相追逐的小孩，變成了充滿朝氣的少年，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)，懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似楷，蒼勁有力，回環(huán)婉曲；人生似畫，青春就是上面最絢麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高作亢激昂。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚成為了過去。介于童稚與成熟間的`少年，不再是那個(gè)指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年是人生中最快樂的階段，也是大人們時(shí)常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時(shí)光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走；青春，也是人生中最值得自豪的時(shí)光，不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。
在人生的彎道中，誰敢停下歇息？而在青春中，又有誰不負(fù)于努力？“不奮斗，你的才華如何配的上你的任性�！薄安粖^斗，你如何追上父母老去的速度�！薄懊總�(gè)人心中都有一片海，你不揚(yáng)帆，沒人替你啟航�！鼻啻菏俏覀儕^斗的最好時(shí)光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏得人生的輝煌！
這就是什么作文6
夏天在一片歡笑中漸漸進(jìn)入了尾聲，在這所剩不多的夏日里，我迎來了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，成為了一名初中生。能在新的校園認(rèn)識(shí)新朋友、新老師，我真的很開心。
我是個(gè)活潑可愛的女孩，雖然平時(shí)看起來有些內(nèi)向，不怎么和人交流，但當(dāng)你成為我的朋友，慢慢了解，走近我后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)是個(gè)很有意思的女孩。
不知為什么，我從小就對(duì)與藝術(shù)有關(guān)的東西特別感興趣。在我會(huì)握筆時(shí)，就成天在紙上畫著成群結(jié)對(duì)的小鴨子——當(dāng)然，那時(shí)的事我早已記不清了，這些都是媽媽后來告訴我的。雖然畫鴨子這件事的真實(shí)性無從考究，但畫畫這個(gè)愛好我卻從小堅(jiān)持到了現(xiàn)在，并且是從頭到尾自己一步步摸索出來的。
到了四歲時(shí)，因?yàn)槭艿轿夷亲鲆魳防蠋煹陌⒁逃绊�，我開始跟著她學(xué)起了鋼琴。雖然剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我總是練不了多久就覺得沒意思，但只要你堅(jiān)持學(xué)下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，回頭算算，已經(jīng)學(xué)了九年了，沒有哪一年中斷過，在今年，我成功考下了鋼琴十級(jí)，并且還誤打誤撞地獲得了“斯坦伯格”鋼琴大賽的金獎(jiǎng)。這些，都是努力的收獲。
都說“書讀百遍，其意自現(xiàn)”其實(shí)生活中的任何一件事都是這樣的。我覺得，鋼琴和畫畫也是一樣的，當(dāng)你靜下心去，細(xì)細(xì)欣賞一幅畫作或一支樂曲，去了解賦予它們生命的.人，了解它們背后的故事，理解它們想傳達(dá)的東西，當(dāng)你去這么做了之后，你會(huì)有一種全新的感受。就像把一顆糖果一層層剝開，細(xì)細(xì)品嘗它的味道，等著它在你嘴里慢慢融化，這種感覺從來不會(huì)重復(fù)，它永遠(yuǎn)都是鮮活的、有力的。
這就是我，一個(gè)熱愛藝術(shù)的我！
這就是什么作文7
秋風(fēng)吹，校門開。不知不覺的，我上初中了�？上氡卮蠹叶紱]認(rèn)識(shí)我，了解我。接下來我就給大家介紹一下樂于助人的我。
我，是一個(gè)胖胖的，精靈古怪的`女生。月兒似的眉毛下面有一雙笑起來就瞇成一條縫的“火眼精睛”。我的鼻子并不高挺，而是踏踏的，不過我有一張能說會(huì)道的嘴以及一顆樂于助人的心。
有一次，我和朋友約定好了，一起去商場(chǎng)玩兒。我們都如約而至，在天橋上，她對(duì)我說：“快走吧！等什么呢？”我從發(fā)呆中“醒來”，我連忙答道：“好……好！”不一會(huì)兒，我們走到了公交車站。
忽然，我聽到了小朋友的哭聲，我回頭一看，原來是一個(gè)小妹妹在哭，我連忙走過去，問她：“小妹妹，你怎么了？為什么要哭��？”她答道：“大姐姐……我……我和媽媽走丟了！”我連忙掏出手機(jī)，準(zhǔn)備幫她撥通電話�？纱藭r(shí)，公交車來了，我的朋友硬拉著我上了車，車準(zhǔn)備開動(dòng)了�！八緳C(jī)先生，麻煩開一下門。”掙脫手，轉(zhuǎn)身，沖出去。我還是決定堅(jiān)守我的初心。
下了車，我?guī)退蛄穗娫��？伤龐寢寘s說沒有那么快到達(dá)。于是，我只能陪她一起等。“一分鐘、五分鐘、十五分鐘……”半個(gè)小時(shí)過去了，她媽媽還沒有到。
過了一會(huì)兒，她媽媽終于來了。她媽媽心存感激地說：“真是太謝謝你了！小朋友，要不然我請(qǐng)你吃東西吧！”我笑著說：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”于是，我們便道別了。
忙活了大半天，我們也沒有去成商場(chǎng)。不過，那天的夕陽、格外地美，伴隨夕陽，傳來陣陣“玫瑰香”。
嗨！這就是樂于助人的我。
這就是什么作文8
每顆星星都有著未開發(fā)的閃光點(diǎn)，它們會(huì)經(jīng)歷各種因素的考驗(yàn)，最終成為一顆獨(dú)一無二最閃耀的星星；每一朵花朵都有還是種子的時(shí)候，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，最終成為人們眼中嶄新的、美麗的花兒；每個(gè)人都有著當(dāng)小孩的經(jīng)歷，他們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂的感情經(jīng)歷，才會(huì)成為一個(gè)有膽識(shí)的`中學(xué)生。
還記得剛跨入這所中學(xué)，校門邊就有學(xué)生對(duì)我說：“早上好！新的同學(xué)！”，我還有點(diǎn)內(nèi)斂，微微低頭回應(yīng)：“早……早上好！”，走進(jìn)校園內(nèi)，樹下，有同學(xué)們?cè)诘篮�；走廊，有老師快步走過；操場(chǎng)，有幾輛自行車擺放著。這兒處處透著一股學(xué)習(xí)的氣息，少年人的活力在陽光下像萌芽一般，舒展開枝葉，準(zhǔn)備著一輪新的成長(zhǎng)之旅�？邕^走道，來到教學(xué)樓下，遇見了新的朋友，我不禁感到既開心又緊張。
這里的一切都這么新鮮，精彩的校本課程，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，都令我感到新奇：從三科到七科，我認(rèn)識(shí)了中國(guó)悠久的歷史，看到了顯微鏡下生物的微觀世界，探索了星河中既自轉(zhuǎn)又會(huì)公轉(zhuǎn)的地球，了解了中學(xué)時(shí)代在思想品德方面的進(jìn)步……，我也和這些新知識(shí)一樣，見到了新的世界，更了解現(xiàn)在的自己。
現(xiàn)在，我更了解自己了，我要向這所中學(xué)展現(xiàn)新的我，小學(xué)時(shí)代，作業(yè)量很少，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，需要我自覺和時(shí)間管理，我做到了，也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率，我會(huì)和別的同學(xué)探討問題，在課堂上舉手回答問題，曾經(jīng)的缺點(diǎn)被現(xiàn)在嶄新的我代替了，我很自豪、開心。再看如今，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天加以訓(xùn)練，望取以好成績(jī)。
新學(xué)校像一顆行星，引人去了解它，它也像朵花，引人去觀賞它，而更多的，是使更多學(xué)生發(fā)光發(fā)熱，成為嶄新的自己！
這就是什么作文9
桌上的蘋果像一團(tuán)烈火，固執(zhí)的拽住我的視線，那紅，是裸露的純色，映襯著陽光撒下的金色斜影，長(zhǎng)長(zhǎng)的拖到瞳孔，看著時(shí)光漸漸蒼老！
——題記
蒼茫的天際下飄過幾縷炊煙，幾聲狗叫劃破清晨寧靜。薄暮里、石路上傳來“嗒、嗒”的輕響，老人顫顫的.身影由遠(yuǎn)及近，手上卻拿起掃帚，“哧啦哧啦”老人沉默著，步步自前……
正值濃夏，我游玩在密林里，一條曲徑幽折的通往山巔，往上了幾部，實(shí)現(xiàn)的觸全是瀲滟柔波，綠葉似波濤，在杠的帶領(lǐng)下，一層層涌動(dòng)，在明面、暗影里，無盡延伸，似天，又似海，交織著濃綠、淺綠的浪花，柔柔的拍打著低矮的岸勢(shì)。
隨意拖動(dòng)幾朵小花，看著他怒放的顏色，新也被撩逗起來、往上望，一個(gè)小小的院子掩映山間，耳邊似乎想起姑父的話“在山瑚玩玩就算了，千萬不要到山腰，聽說有人住那，好像挺怪得，小心點(diǎn)�！蔽覠o所謂的聳肩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，才不聽什么小把戲，一路嬉鬧，不知不覺到了山腰，我推開門，一位老人的臉閃在眼前，“你好，爺爺”我怯了，不曾想老人的眼里爆起光芒，居然流下眼淚，“還有人叫我爺爺”，老人喃喃，眼淚竟流下來，我吃了一驚，手忙腳亂的不知如何是好，等老人情緒平靜，在悠悠山風(fēng)里，老人緩緩開口，原來，他的子女不孝，在辛苦拉扯大子女后，子女的絕情讓老人心寒，就連最疼愛的外孫女，也棄他而去……誰曾想，在午后，老人的眼滴在這個(gè)小山村，更流在我叛逆的心上，一瞬，擊中我，升騰起不明情感，攜著洪流充斥著我的心海……
摩挲著蘋果，眼前似乎出現(xiàn)老人一臉的鄭重：孩子，做人得有心，得有愛��！
窗外，寒風(fēng)大雪，我默然，看向媽媽的房間，吐出“謝謝”兩個(gè)字，我想，我成熟了，成熟了一點(diǎn)……
這就是什么作文10
在成長(zhǎng)道路上總是荊棘密布，所以我一直在這條道路上努力著，只為那一片美好的藍(lán)天，正所謂“花花世界，卻也荊棘叢生，我們正因如此才更要迎難而上”。
剛上初中，原本在小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)如同探囊取物一般，不費(fèi)吹灰之力考得全班前十多。而到現(xiàn)在，連乘方都不會(huì)算。后悔了這幾天盲目的自信感，“負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)又是負(fù)數(shù)，啥時(shí)候才能到頭啊”�？梢哉f，這個(gè)暑假學(xué)的小升初班白費(fèi)了。
“你看你，這么容易的題都錯(cuò)，這幾天學(xué)哪去了？”沒錯(cuò)，又是數(shù)學(xué)老師的“摧殘”。我于是便下定了決心——重新學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。每天晚上十點(diǎn)鐘回到家洗完澡便開始補(bǔ)習(xí)功課。雖然說這很辛苦，但是自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)又有什么辦法呢？何況加上父親的幫助，怎么說也得認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！終于在我和父親的共同努力下會(huì)了很多自己沒有掌握的知識(shí)。自然得測(cè)驗(yàn)一下咯！
在我左盼右盼下測(cè)驗(yàn)的機(jī)會(huì)來了。老師給我們寫一張?jiān)嚲碜屛覀冹柟毯图訌?qiáng)知識(shí)的掌控，在我過五關(guān)、斬六將下，終于見到了最終BOSS，沒錯(cuò)，就是培優(yōu)題！此時(shí)我的大腦與培優(yōu)題的激戰(zhàn)到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著在草稿紙上瘋狂進(jìn)攻的“筆將軍”，然而，培優(yōu)題果然是培優(yōu)題，它也不是吃素的，它不停地拋出一個(gè)個(gè)像炸彈的難點(diǎn)，反擊著大腦。時(shí)間飛逝，但我似乎感覺到不對(duì)，我所聽到的只有筆的'沙沙聲；看到的只有滿滿的公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無數(shù)次失敗。此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，放棄了。老師第二天把卷子發(fā)了下來，我一看，113分，還不錯(cuò)就是這題錯(cuò)了一點(diǎn)，經(jīng)過老師的講解我最終戰(zhàn)勝了它。
讓我們更加努力為未來而學(xué)習(xí)吧！“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；心無猛虎，平庸一生”。
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