七年級(jí)寫(xiě)景作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)寫(xiě)景作文1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小草從迷茫的夢(mèng)里醒來(lái);花朵張開(kāi)笑臉對(duì)著太陽(yáng)公公微笑;春風(fēng)為柳樹(shù)梳理細(xì)絲般的頭發(fā)。淡綠的小樹(shù)葉們也在樹(shù)媽媽的催促下張開(kāi)了蒙朧的雙眼。春風(fēng)吹過(guò)，它們高興地向微風(fēng)招手;小雨淋過(guò)，它們靜靜的向小雨低頭;太陽(yáng)出來(lái)，它們抬頭，吸收著太陽(yáng)給它們送來(lái)的溫暖。
夏天，火熱的太陽(yáng)熾烤著大地，知了熱得躲藏在樹(shù)上大叫。翠綠的樹(shù)葉緊密的聚攏在一起，形成一個(gè)又大又綠的遮陽(yáng)傘。為來(lái)來(lái)往往的路人擋陰;為走了太久想休息一會(huì)的老人們擋陰;為因?yàn)樘?yáng)而無(wú)法玩耍的孩子們擋陰。
秋天，樹(shù)葉變得黃燦燦的，雖然它們已經(jīng)沒(méi)有力氣再抓住樹(shù)枝，但是它們很高興，因?yàn)榍锾焓秦S收的'季節(jié)，看到農(nóng)民伯伯的笑臉?biāo)鼈円残α�。慢慢的，它們閉上了眼睛…
冬天，大風(fēng)把它們刮落，大雪把它們覆蓋。沒(méi)有人知道它們?cè)谀睦�。到了第二年春天，地上又長(zhǎng)了許多樹(shù)苗，樹(shù)苗長(zhǎng)大后又長(zhǎng)了許多更綠更茂密的葉了，而這些葉子又將養(yǎng)育著下一代。在這里我真想把“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”著名的詩(shī)句的改作“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)葉”。
七年級(jí)寫(xiě)景作文2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。綠色的玉米桿、金黃的玉米，像一個(gè)個(gè)士兵拿著擦地油亮的槍在執(zhí)行任務(wù)。旁邊，金色的稻谷笑彎了腰。田野上紅的、白的、黃的小野花正在比誰(shuí)漂亮呢！
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié).。田地里人們正在收割金色的稻谷，曬谷場(chǎng)穿上了金色的'外衣，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、深紅色的棗、金燦燦的柿子、金黃色的桔子相繼成熟了。農(nóng)民收獲著一年的勞動(dòng)成果，樂(lè)地合不攏嘴。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。樹(shù)葉變黃了，像蝴蝶似的三三兩兩地落下來(lái)了。楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像染紅了半邊天。五顏六色的菊花也正在爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)發(fā)出萬(wàn)丈光芒的小太陽(yáng)。
秋天是個(gè)繁忙的季節(jié)。一字排成的大雁飛向南方，小松鼠、小熊都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，他們要美美地睡上一大覺(jué)。
我喜歡這美麗、變化多端的秋天！
七年級(jí)寫(xiě)景作文3
曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)區(qū)的大公園，一年四季美不勝收。
春天，公園里生機(jī)盎然。一棵棵小草偷偷地探出頭來(lái)，像剛出生的孩子一樣，左看看，右看看，好像在說(shuō)：“哇，外面的世界真美呀！我要快快長(zhǎng)大！”小河里的冰融化了，叮叮咚咚，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，路邊的人都陶醉了。有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有的像飛機(jī)，有的像小鳥(niǎo)，有的像蜈蚣，各式各樣，栩栩如生。
夏天，公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。老人們?cè)跇?shù)下一邊聊天一邊乘涼，小朋友在廣場(chǎng)上追逐玩耍，年輕人在花壇邊載歌載舞，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。河水又清又靜，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。靜得像一面鏡子，倒映出藍(lán)天白云的影子，游船從上面靜靜地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
秋天，公園里多姿多彩。天氣變得涼爽了，紅的、黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落，像美麗的蝴蝶一樣。從上面走過(guò)，發(fā)出沙沙的`聲音。
冬天，公園里銀裝素裹。孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑冰，坐在雪車(chē)上，從一個(gè)大坡滑下來(lái)，發(fā)出陣陣尖叫，滑完一次，還要再滑，真是樂(lè)此不疲呀！
曹雪芹公園是我們豐潤(rùn)人的樂(lè)園，其中的美景讓人流連忘返。
七年級(jí)寫(xiě)景作文4
新疆是離海洋最遠(yuǎn)的城市，氣候干燥，風(fēng)沙較多。我一直向往著海邊或湖邊那種溫潤(rùn)的氣息。
想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在，看著蔚藍(lán)深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來(lái)，浸濕我的腳。
這個(gè)小小而又強(qiáng)烈的愿望，終于在兩年前實(shí)現(xiàn)了。
我來(lái)到了夢(mèng)幻中的'海邊，一切跟我想象中的差不多，一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像洗衣機(jī)里的肥皂泡沫吹的小泡泡。
浪花是海上奇景，如紛飛的白雪，似飄舞的梨花，不時(shí)地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時(shí)，它輕輕地走上岸來(lái)，像一曲溫婉的江南小調(diào)，訴說(shuō)著它的故事；有時(shí)，它波濤洶涌，浪花四濺，像一支交響曲轟然響起，體現(xiàn)著生命的力量。
傍晚，翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在金色的夕陽(yáng)下。海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如同春晨的西子湖水。
這變化多端的海��！多么吸引人。雖然我只在那里玩了一天，可我的心卻留在了那里，隨著海浪起起伏伏。
我愛(ài)大海！
七年級(jí)寫(xiě)景作文5
卦山之名，正是從它的山形走勢(shì)而得。突起的山峰像八卦圖的陽(yáng)父，低平的溝壑像陰父，游人觀此無(wú)不感嘆大自然的鬼斧神工。
在蜿蜒的山路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以望見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的森林，那便是卦山的柏林了。說(shuō)道卦山的柏林，但凡見(jiàn)識(shí)過(guò)的人都會(huì)稱(chēng)奇叫絕，絕就絕在古柏甚多這在別的地方是很少見(jiàn)得，于懸崖絕壁之上于巨石縫隙之中，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，每株都長(zhǎng)得那么奇特，因此被后人冦以各種各樣的.名字：牛頭柏。龍爪柏。繡球柏。七星柏。文武柏。黑白而蛇柏。數(shù)不勝數(shù)。只聽(tīng)名字似乎就能想象出幾分那柏樹(shù)的形態(tài)來(lái)了，它們是生動(dòng)的。傳神的。甚至你會(huì)覺(jué)得，那每個(gè)名字里都包含著故事呢！這個(gè)感覺(jué)是正確的，許多美妙的傳說(shuō)在民間流傳著，光是欣賞研究這些柏樹(shù)，就足以讓人消耗幾天的時(shí)間，清朝的時(shí)候有人歸納華夏樹(shù)木奇觀有這樣幾句：“黃山之松，卦山之柏，棲云之竹”。
中華大地之上，有誰(shuí)不知道黃山松？卦山之柏于黃山之松并肩并列，是何等盛名。卦山一概無(wú)言，只是默默的接待一個(gè)個(gè)慕名而來(lái)的客人。
七年級(jí)寫(xiě)景作文6
與其他地方的秋天不同，我們陽(yáng)江的秋天是充滿(mǎn)生機(jī)的。
夏天的炎熱去了，秋天來(lái)了。但街上兩旁的樹(shù)仍是綠綠的，可沒(méi)有要枯萎的樣子。秋天的天氣是涼爽的，沒(méi)有夏天那樣的炎熱。秋高氣爽，真不錯(cuò)。
陽(yáng)江秋天的山是美的。山頂上，種著樹(shù)的林子郁郁蔥蔥，看不出枯黃;山腰上，小草淡黃淡黃的，散發(fā)著秋天特有的金色;山腳下，野菊大片大片的，綻開(kāi)著美麗的笑顏，好似是在迎接秋的到來(lái)。
雖然陽(yáng)江秋天的山不如濟(jì)南秋天的山，但這里的水可不亞于濟(jì)南那里的水。陽(yáng)江的水是清澈的，湖水清得能看得見(jiàn)湖底。你若用手摸一下，你就會(huì)感覺(jué)到水冰冰的，涼涼的'。有這樣的水，我真為陽(yáng)江感到自豪!
田野里，麥穗笑了，笑得格外燦爛;果園里，青澀的果子搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。最開(kāi)心的，莫過(guò)于農(nóng)民了，他們豐收了許許多多的碩果，這些，可都是他們用勞動(dòng)換來(lái)的。
陽(yáng)江的秋天雖然沒(méi)有濟(jì)南秋天那么美，但它卻有著一番別樣的秋色。
七年級(jí)寫(xiě)景作文7
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩里摸模糊糊聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，我坐起來(lái)，心想一定下雨了，便情不自禁的來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼氣迎面撲來(lái)，它帶著一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新氣息。我抬頭一看，屋檐下的水珠就像一顆顆晶瑩，透明的珍珠掉了下來(lái)，眼前又好像蒙上了一層窗簾。透過(guò)窗簾只看見(jiàn)一片綠色的世界跳進(jìn)了我的眼簾，揚(yáng)樹(shù)，槐樹(shù)都伸枝展葉，在雨中搖著。馬路上開(kāi)了許許多多五彩繽紛的小蘑菇，有紅的、黃的、綠的……
春天來(lái)了
星期二，揚(yáng)老師帶我們?nèi)タ创禾斓腵田野。一路上，我們看見(jiàn)一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。
我們來(lái)到田野里，看見(jiàn)一大片一大片的油菜開(kāi)著金色的花，許多蜜蜂正在采蜜。麥田里的麥苗長(zhǎng)得一片綠油油，好像給大地披上了綠色的大衣。
小河邊的桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花。幾只小鳥(niǎo)歇在樹(shù)上，嘰嘰喳喳
的叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的來(lái)到呢。小河里的水清清的，一群群小鴨子在快活地游來(lái)游去。
時(shí)間過(guò)的真快，我依依不舍的離開(kāi)了田野�；丶业穆飞�，我們唱起了歡樂(lè)的歌這天都么令人高興!
七年級(jí)寫(xiě)景作文8
我曾看到飄在畫(huà)中的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而今天，我第一次看到飄在空中，落在地上的雪.自然高興的從心里歡呼：啊!白雪，南方的稀客，我們歡迎你!
雪花像一只只調(diào)皮的蝴蝶，飛舞著，飄落在樹(shù)上，飄落在屋頂上，飄落在我仰起的小臉上，好涼好涼.偶爾幾朵雪花飛落在睫毛間，眼前一片朦朧，好不愜意!今年的雪沒(méi)等樹(shù)葉炫耀完自己優(yōu)美的姿態(tài)，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，親吻久別的大地了.不一會(huì)兒，樹(shù)葉就變成了兩種顏色的`了.上層是銀色的，下層是綠色的，而房子卻變成了奶油蛋糕我不禁脫口而出：好一個(gè)粉裝玉砌的世界!
我也情不自禁的仰起頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花的滋味，說(shuō)它像白糖，卻不甜;說(shuō)它像鹽晶，卻不咸.一陣風(fēng)吹過(guò)無(wú)數(shù)溫柔，細(xì)膩膩的小雨點(diǎn)兒向我身上親熱的撲來(lái).這時(shí)，有幾顆小雪珠落在我的衣服上，我伸手去接雪花，啊，晶瑩如碎玉，我想把它們留住，可它們轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，化作衣服上的斑斑濕點(diǎn)。
雪花下得緊，一朵咬一朵地?cái)嚨脻M(mǎn)地都是.雪花密密的飄著，像織成一面白網(wǎng)，幾米遠(yuǎn)就什么都看不見(jiàn)了，只有湖色的底子上飛著成千上萬(wàn)的白點(diǎn).雪像柳絮一般，像蘆花一般，像蒲公英帶絨毛的種子一般，在風(fēng)中飛舞。
七年級(jí)寫(xiě)景作文9
我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碩果累累，大地仿佛開(kāi)始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹(shù)和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書(shū)聲在春天校園里回蕩，那是新的希望
夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，曬著200米的'跑道，掛在樹(shù)上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的�？鞓�(lè)的暑假結(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來(lái)越厚，樹(shù)葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道
冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，充滿(mǎn)歡樂(lè)！
美麗的校園四季太美了！
七年級(jí)寫(xiě)景作文10
我在一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲�！讓我�?lái)告訴你吧。
在我讀三年級(jí)時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來(lái)。校門(mén)外有幾棵大樹(shù)都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話(huà)。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級(jí)時(shí)，一走進(jìn)校門(mén)我的眼睛一亮，驚訝的說(shuō)：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“手下留情，腳下留青。”另外一個(gè)牌子寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的一朵花，一株草。”教學(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的`外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見(jiàn)了，代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥(niǎo)從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。
七年級(jí)寫(xiě)景作文11
柳樹(shù)醒了，燕子來(lái)了，小草綠了，鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。
蒙蒙的細(xì)雨在窗外飄灑著。灑在田野上，蔬菜，果樹(shù)都發(fā)芽了；灑在山洞旁，動(dòng)物們都?xì)g天喜地地出來(lái)迎接這美麗的春姑娘。
青蛙在池塘里呱呱地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你，美麗的春姑娘……”小燕子在電線(xiàn)上唧唧地唱著。電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么象五線(xiàn)譜啊！線(xiàn)上的燕子成了音符，譜出了一支正待演奏的春天的.贊歌。小花兒露出燦爛的笑臉，一滴滴小水珠落在花瓣上，使小花兒顯得更生機(jī)勃勃。
走出門(mén)外，舊仿佛走進(jìn)一片綠的世界。小樹(shù)，小草是綠的，這是一種平淡的綠，是一種隨處可見(jiàn)的綠。山是綠的，這是一種活潑的綠。象征著生機(jī)盎然。大海是綠的，這是一種茫茫的綠，給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。她們形成了一幅美麗的春天的圖畫(huà)。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕，他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”，如果沒(méi)有搶住這短暫的春季，怎么會(huì)有秋天的收獲呢？
春天就這樣來(lái)了，她是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。青春期是我們?nèi)松摹按禾臁�，所以我們要抓住這美好的春光，好好學(xué)習(xí)，不虛度這人生最美麗的季節(jié)。
七年級(jí)寫(xiě)景作文12
時(shí)間過(guò)的好快呵！轉(zhuǎn)眼間又到了秋天，一切都是那么的渺茫，在不知不覺(jué)中就度過(guò)了夏天，來(lái)到了秋天。
秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。我喜歡秋天是因?yàn)�，秋天有我最喜歡的瓜果蔬菜；秋天，不冷也不熱，我喜歡。
我喜歡看落葉飄飄的樣子，因?yàn)檫@值得回憶，真美啊。我喜歡在公園里看落葉飄下來(lái)的樣子，我感覺(jué)每一片葉子都有一個(gè)神秘的故事，神不知鬼不覺(jué)就飄到了人間，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，有好的也有不好的。
我喜歡用秋葉做標(biāo)本，因?yàn)�，秋天珍藏著我所有的�?mèng)，就如每一片葉子。我所有的夢(mèng)都在里面，還有所有的秘密哦!
秋天，她有著童話(huà)般的色彩。秋天的回憶，在飄零的'落葉中度過(guò)，在美麗的回憶中度過(guò)，就猶如一首好聽(tīng)，而又傷感的歌曲。
或許，秋天的記憶會(huì)在某些人的記憶中遺忘；或許還埋在記憶深處，沒(méi)有被找出來(lái)。
秋天到了，我最喜歡的季節(jié)到了，又高興，又悲傷。
七年級(jí)寫(xiě)景作文13
有時(shí)，夕陽(yáng)西下，并無(wú)斷腸人在天涯。
淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒(méi)有“枯藤老樹(shù)昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內(nèi)，一香，一茶，一棋盤(pán)，足矣。細(xì)摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無(wú)失大雅，不去其韻。
古亭尖頂上順溜下來(lái)的雨珠偶爾浸濕了溫潤(rùn)的指尖，停下?lián)芮伲矔r(shí)萬(wàn)籟俱靜。只聞清透茶香，只見(jiàn)水面瀲滟，泛漾夕紋。
看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩(shī)人。
他的詩(shī)意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時(shí)豪放灑脫，有時(shí)略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時(shí)狂妄，一時(shí)悲哀，似想人上人，又或低人一等。
讀他的`詩(shī)，有時(shí)涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。
與他詩(shī)意甚不相同的便是女詞人，李清照。
她以細(xì)膩哀婉的語(yǔ)調(diào)獨(dú)上一籌，“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁?lèi)炃逋�，臨摹描畫(huà)哀人眉眼，卷書(shū)文扇中浮現(xiàn)昔日流年，似乎亦是過(guò)往，如煙，有時(shí)幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細(xì)水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。
晚墨傾煙，遠(yuǎn)眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。
七年級(jí)寫(xiě)景作文14
炎炎的夏日伴著知了的叫聲過(guò)去了，一片片落葉讓大地迎來(lái)了嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來(lái)了！”落葉像一只手，將四季之書(shū)翻到了秋的第一頁(yè)。
路邊的樹(shù)，被風(fēng)吹的`輕微搖晃，一片片發(fā)黃的枯葉，像一只只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到了地面上。
轉(zhuǎn)眼望去，田地里，秋風(fēng)輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動(dòng)著。一波又一波�！敖鹕暮＠�"輕輕泛起�？罩袔е咀拥南阄�，瓜果的味道溢滿(mǎn)了整個(gè)天空。稻海中，幾頂草帽引起了注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)村里，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里頑皮的小孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車(chē)輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街?jǐn)偵系倪汉嚷暟橹南阄栋崖飞洗掖倚凶叩娜藗儭袄钡搅私謹(jǐn)傔�。把水果帶回家�?/p>
在那片果園里，一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，他們?cè)诳蔹S的樹(shù)葉中，展示著自己獨(dú)特的身姿與色澤。
秋是輕風(fēng)搖曳的季節(jié)；秋是五谷豐登的季節(jié)；秋是令人愉悅的季節(jié)；求實(shí)瓜果飄香的季節(jié)；秋更是一個(gè)多彩絢麗的季節(jié)！
七年級(jí)寫(xiě)景作文15
偶爾翻開(kāi)相冊(cè)，一張?jiān)诮中幕▓@拍的照片把我的思緒拉到了記憶中的那個(gè)地方。
那是一個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的早晨，我又一次走進(jìn)我家屋后的那座街心花園……
步入花園，迎接我的是一條金燦燦的長(zhǎng)廊。伴著一陣陣秋風(fēng)，長(zhǎng)廊已換下了碧綠的春裝，披上了金色的風(fēng)衣。腳下小草枯了黃了;身邊大樹(shù)迎風(fēng)肅立;眼前時(shí)時(shí)飄下幾片手掌狀的梧桐樹(shù)葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只可愛(ài)的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。
走出長(zhǎng)廊，一片草坪呈現(xiàn)在眼前。草坪不大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一塊黃色的地毯;走近細(xì)看，一棵棵小草在秋風(fēng)中搖擺，走在上面軟綿綿的，舒服極了。草坪上三三兩兩地坐著幾群人，有的在閱讀報(bào)紙，有的在復(fù)習(xí)功課，也有的在欣賞名著。草坪的一角還棲息著幾只小鳥(niǎo)，它們?cè)谀莾焊`竊私語(yǔ)，難道是在談?wù)撨@秋天的景致?
沿著小路向花壇走去，秋日的花壇別有風(fēng)味。一串紅一簇簇跳動(dòng)的`火焰;鳳仙花也不甘示弱，細(xì)長(zhǎng)的葉片襯托著小巧玲瓏的臉龐，惹人喜愛(ài);朵朵菊花更是婀娜多姿，紫的、白的、黃的，色彩清雅，形狀各異;四季海棠搖曳著它那細(xì)軟的枝條，向我們頻頻招手……各種花朵競(jìng)相開(kāi)放，沁人心脾。
我沿著花壇邊那一條蜿蜒的石鋪小路，走出街心花園。那里的一切令我流連忘返。
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