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            漢字話題作文

            時間:2022-05-25 16:38:36 話題作文 我要投稿

            漢字話題作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的漢字話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            漢字話題作文

            漢字話題作文1

              隨著時代飛一般地發(fā)展,電腦與手機,在人們生活中的比重越來越大。但每當(dāng)提起筆寫字,你是否能感受到那傳承數(shù)千年,卻奇跡般未中斷的文明,那無可方比的深厚文化底蘊,飛梭于筆尖。

              同為古代人類文明,古巴比倫的楔形文字,古印度的象形文字,都早已被送進歷史博物館,成為了對古文明的一聲聲哀悼。只有華夏民族的漢字,以令世界瞠目結(jié)舌的生命力,生生不息演化至今,甚至躋身世界上使用人數(shù)最多的語言之一,讓先祖?zhèn)兊乃枷,在今日仍然被人們傳誦——要知道,在其他國度,能讀懂?dāng)?shù)千年前文字的人,即便語言學(xué)家,都已極為罕見了。

              可以說,漢字是中華民族的又一個無形的奇跡。

              許多外國人不很理解:漢字不也只是一門語言嗎,為何稱其為奇跡呢?

              因為漢字中,每一個字都像一件精妙絕倫的藝術(shù)品,若深究下去,則可發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵簡直深不可測。

              舉個例子,比如道一字,從字源來看,是一個首加上一個走之底,故我們可以大膽推測,道的最初含義,可能是順產(chǎn),因為嬰兒總是頭朝下出生的,。

              光是字源,漢字就已讓其他語種刮目相待,不過漢字的魅力,可遠(yuǎn)不止于此。

              道字,被孟子引為得道者多助,可解為治國大道;被老子敘說道可道,非常道,這是玄妙的自然之道,亦或人生之道。此處道不妨解為規(guī)律。此外道還有道路、方法等極豐富的含義。

              真是玄妙非常!

              可以對比一下另一種人氣非常高的語種——西方典型語種之一,字母語言英語。英語這類語言最大的`特點,就是每一個單詞都像一串密碼,約定俗成地代表著某種或某些意思,沒有很多異常值得深究的字源,同樣也沒有漢字那樣豐富的弦外之音。若要創(chuàng)作一篇內(nèi)容翔實的學(xué)術(shù)作品,英語自然可以勝任這一語言工具。然則若想寫就一闕工整美好,意境無窮的詩詞,那么,貌似是漢字使用起來更順手些。

              一個個工工整整的方塊字中,還有另一種藝術(shù)功能,是其他語種鮮有具備的——書法。

              大多數(shù)語言文字,但求寫得工整美觀就好,追求的是所有人與機器的字體,都一般無二。然而,漢字的書寫,可就又是一門深不可測的學(xué)問。篆隸楷行草,每一代漢字,都會出現(xiàn)各種各樣不同風(fēng)格的流派,講求筋骨、纖巧、豪放、氣勢、間架等等。在書法家筆下,一個漢字,簡直就是,一個小生靈,俊美、清秀,各有千秋。

              漢字,五千年中華文明的結(jié)晶!請拿起筆,親自練習(xí)一下,用筆墨寫下漢字。讓我們攜手,讓漢字文化的精髓,薪火相傳!

            漢字話題作文2

              “古往今來,漢字是一種常見的東西,是中華歷史上不可缺少的一部分… …”這是我們班舉行的一次“遨游漢字王國展示活動”。

              看,黑板上老師、同學(xué)們早已用彩色粉筆寫上了“遨游漢字王國”幾個大字,旁邊還畫上了一些“飄動”著的氣球,好像在慶祝這個特殊的日子。那些充滿著快樂的氣球,好像在向同學(xué)們助威、加油。連平時死氣沉沉黑板,今天也異;钴S,教室里到處洋溢著歡樂的氣氛。

              “同學(xué)們,你們想不想了解更多關(guān)于漢字的文化知識,探索古代文明的發(fā)展、演變呢?下面請聽第七小組為大家匯報漢字的演變和來歷!敝鞒秩隧n云淇不慌不忙的說著,用清脆的聲音把大家的神態(tài)引入了另一個神奇的漢字世界。只見韓雪、劉佳涵、張雪菁信心十足地走上講臺,一副“必勝”的樣子(老師下課后還要讓我們評選優(yōu)秀小組)。好像自己就是千軍萬馬的總指揮,昂首挺胸。“各位同學(xué)大家好,我們小組展示的是漢字的來歷和演變……下面讓劉佳涵同學(xué)為大家講講吧!”大家用熱烈的掌聲歡迎她上臺演講,“漢字是是世界上一種古老的文字……”“大家知道嗎,漢字主要分為以下四種:象形、指事、會意、形聲。象形表示……”同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,生怕錯過了一個字,一個詞。“下面有請張雪菁同學(xué)向大家匯報這些字的寫法和寓意。”主持人說道!按蠹彝竺婵,這就是早期甲骨文上的“馬”字,大家看看這兒像不像馬頭?這兒像不像馬身?這兒像不像馬腳?這兒像不像……”經(jīng)她一說,大家才注意到身后。你別說,橫著看還真像一匹正在奔跑的馬呢!

              很快就輪到了我們小組表演!袄蠋焸儭⑼瑢W(xué)們,現(xiàn)在由我們小組為大家展示神奇的'漢字。看,這是我們辦的板報……”我指了指自以為辦得很漂亮的版面。然后又讓大家猜了會跳舞的漢字,看來他們的積極性很高。∥覀兒献鞯男」适隆吧衿娴摹颉帧备艽蠹覛g迎,我們講得有聲有色,同學(xué)們聽得津津有味。最后連武老師都伸出大拇指夸我們,我們感到好高興。

              另外,第一小組還為大家表演了他們的動作謎。在他們的引領(lǐng)下,同學(xué)們的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著,想停都停不下來。呂嘉欣表演的書法更讓我們開闊了視野,漢字可真神奇、有趣呀!李琪他們組為我們展示了錯別字。讓我們認(rèn)識到了錯別字的危害。

              同學(xué)們,漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,沒字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我們開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我們成長;鏗鏘有力的語句激勵著我們的斗志……看來只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富。

            漢字話題作文3

              叮鈴鈴上課了,班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲,原來是我們已經(jīng)從期六就開始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了,都期待著這場展示會的開始。

              我們首先按照老師的指示,七個小組成員按照順序在四大組中坐下,在準(zhǔn)備自己的各種資料,個個熱火朝天,七嘴八舌地討論中……

              我們的展示會以幻燈片,圖書和手抄報等方式展出。

              這時,老師問:現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢?我們停頓片刻,又不約而同地將手指向第一小組,只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯,小碎步地走上臺去。

              我們以雷鳴般的掌聲,才讓這群活神仙開口。

              他們剛說一句話,老師就開始提醒:你們要先介紹自己小組的名稱,組長和組員還有組員合理的分工,總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話,就更不好意思了。

              第二組同學(xué)講的是諧音笑話,他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握,自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個故事《重口音笑話》,那些什么兔子、蝦米什么的,都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事,更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多,但內(nèi)容有趣,不過,里面臟話的因素太多,老師還是說教了一番。

              最后,他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞,只見趙文炫辦起了店長,而方加澤飾演一個外國人來點東西。只見方加澤喊著外國版的杯子,可店長一次次拿錯,外國人大發(fā)雷霆,大家看這個店長如此無奈,又聽見外國人大喊一聲:我都要了!笑聲從大家的`喉嚨里偷溜出了,有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交;有的同學(xué)相擁在一起大笑;有的同學(xué)連個人影都沒了,都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了,竟直叫他們再來一個。

              接下來就是我們組展示了,我們絲毫沒有畏懼,瀟灑地走上臺,大聲喊出我們的隊名:揮筆小組,我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時,我們開始提問:誰知道這上面寫的是什么?許多人搶著回答。后來,每介紹一幅作品,就見金粟指手畫腳的對每一個字做了詳細(xì)的介紹,每一個細(xì)節(jié)都說的很仔細(xì),多虧了他的畫龍點睛,我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍,被老師好好表揚了一番。

              兩節(jié)課過去了,七組都展示完了,終于到了評分時刻,我們組的每個成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始,我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會贏,但出乎意料的是,我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……

              雖然今天只是小小的展示會,可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場,不惜一切爭奪第一名,我們也因此長了知識。不過,志向比不過勞動,勞動得越多,收獲得就越多,也讓我們了解了漢字的情操,在漢字王國暢游一番。

            漢字話題作文4

              你從筆端像流水一樣嘩啦啦地流出來,氤氳成乍暖還寒時候那草木的笑臉。親愛的,你被禁錮在筆芯里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色的,而是中性筆芯的顏色,但同樣溫暖動人。

              親愛的,你知道嗎,你在白紙上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我?guī)銜裉柸。我們安靜地看看那來回徘徊的流云去流浪,聽聽大地脈絡(luò)里忙碌的心跳,然后我們相繼微笑。

              親愛的,對不起,我老是寫那些有漂亮開頭的文章,卻忘記給你們續(xù)上一個美麗的結(jié)尾。要不你掐掐我的'臉,坐在我寂寞的發(fā)梢上,從耳邊傾聽我靈魂的淺唱,你就會知道,我的每一秒都在吟唱美好。我們在時光中穿梭啊路過,你陪我長大。日子好像老電影,播放我們自導(dǎo)自演的鬧劇。

              當(dāng)我以前學(xué)漢字的時候,我以為漢字是那么的枯燥,無趣。可是,當(dāng)我學(xué)會寫作時,我有覺得漢字是那么的有趣和神奇。每當(dāng)我在寫作時,看見紙上或電腦上,那一群正在玩鬧嬉戲的“精靈們”在白嘩嘩的紙上“飛行”著。我坐在一旁也不禁笑著,不是在心中也會有一個問號:是誰這么偉大創(chuàng)造了文字?橫的,豎的,撇的……各種各樣的筆畫在書法家的筆下栩栩生輝,便成了字。有的狂草奔放、鳳舞龍翔,有的左右工整、能簡能詳,還有的行書流暢,正斜端莊。各種字體在書法家得手下妙筆生輝,每個筆畫都充滿著力量。它們像一顆顆星星,那么的耀眼。它們身上都散發(fā)著璀璨的光芒。

              當(dāng)我做作業(yè)時,一筆一畫的把字寫好也會不禁贊嘆道:“中國人真棒!”也許我應(yīng)該說:“漢字的創(chuàng)造人真棒!”因為漢字是那么的通俗易記、易懂、也易說。

              在我們的生活中,一拿起筆多數(shù)人都會寫下漢字。因為漢字真的是越來越不能離開人們了。文字對中國漢字作出了很大的貢獻(xiàn)和幫助

              無非歸人過客,車水馬龍,都未曾回頭折返。親愛的,你只是陪著我長大,卻不會變老,我們一起尋找瓷實的堅硬的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭,那個渺遠(yuǎn)的終點刺去。

              若干年以后,我將帶你去敦煌,去埃及。我們?nèi)タ茨呖,我們(nèi)タ唇鹱炙覀兓孟腼w天拿著法老的法杖指點江山,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,我們還要去西藏,仰望圣潔高遠(yuǎn)的天堂,讓心變成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的顏色。親愛的,在如此圣潔的空氣里,奔跑在紙上的你會更加嫵媚,仿佛是文化跳躍的靈魂。

              漢字,親愛的,你表現(xiàn)出中華歷史悠悠五千年歷史,哪個不是由你構(gòu)成?漢字,我愛你!

            漢字話題作文5

              20_年就要結(jié)束了,此刻我坐在窗邊,望著外面霧蒙蒙的天空,思緒萬千。

              對于我這樣一個小學(xué)五年級的學(xué)生來說,20_年只有一個字:忙。好像不是只有我一個人忙,我身邊的人也都很忙,爸爸媽媽,同學(xué)們,老師們,甚至這個國家,這個世界都很忙。

              我不知道大家都在忙什么,我只記得四下一開始,我就給自己立下一個小目標(biāo),要爭取校內(nèi)學(xué)科免考。于是,我為此每天努力著。平時一放學(xué)回來,我就忙著做作業(yè),做完作業(yè),稍稍休息就忙著各種預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),拓展和提高,這些全部做完,我再忙著閱讀喜愛的課外書。周末,我去各種校外班學(xué)習(xí)提高,有時候生病,也舍不得請假,繼續(xù)堅持拓展。終于,功夫不負(fù)有心人,四下期末時,我的語數(shù)外三門都獲得了面試資格,贏得了大滿貫,完成了心愿。等到期末考試結(jié)束,我又要忙于11月的英語新課標(biāo)沖優(yōu)秀的考試,為此,我每天除了正常學(xué)習(xí),還要額外刷很多英語題和英文閱讀,雖然沒有達(dá)到優(yōu)秀,但是在這沖優(yōu)秀的過程中,我的英語水平得到了提高,汗水終歸沒有白流,只要我努力過,就不會再后悔。

              媽媽平時上班很忙,下班要做飯,晚上不僅要檢查我作業(yè),還要給國外客人寫郵件,因為時差的關(guān)系,她常常睡的很晚。到了周末,媽媽就在各種接我送我去上課的'路上奔波著,為此媽媽鬢角泛出了銀光。爸爸也很忙,他為了十九大的召開,經(jīng)常幾天見不到人影,十九大結(jié)束后,又忙著國家公祭日的工作,還是常常加班到很晚,現(xiàn)在,他又忙著他們轄區(qū)里其他事情……

              再看看我的老師們,他們每天一大早就到學(xué)校,帶我們早讀,上課,給我們改作業(yè),我們放學(xué)了,他們還在備課,找同學(xué)談心,輔導(dǎo)同學(xué)。有一天傍晚六點半,我去學(xué)校找落下的本子,本以為校園里已沒了人影,可是,當(dāng)我走到老師辦公室門前,還發(fā)現(xiàn)燈光大亮,老師們都在……。

              這個世界仿佛也很忙碌,一會兒這里開了機器人博覽會,一會兒,那兒智能手機又出了新款,科技每天都在進步,讓我覺得如果不努力學(xué)習(xí),就無法跟上世界忙碌的腳步。

              雖然忙碌很辛苦,但是,我每天都過得很充實,如果我沒有這么忙碌,那我將永遠(yuǎn)跟不上時時刻刻都在變遷的世界,成為一個等閑之輩—一個終將被世界淘汰的人。我愿我的忙碌不會浪費,成為一個能跟上世界進步的人。

            漢字話題作文6

              看到一句微博說,那年的風(fēng)是清澈的,我與你從頭到腳都很快樂。下面配了一幅很唯美的圖,圖中是一男一女,兩個人都穿了白衣,女孩子頭戴了一個紫藤花環(huán)。

              看到這樣的句子與圖,內(nèi)心如吹過一縷春風(fēng),微風(fēng)中,我仿佛聞到了春天紫藤花的味道。

              此時春天,可紫藤花開的四月還沒有到來,我卻如此想念著,那一串串紫藤,想著想著,聽到廚房里的一壺水燒開了,沸騰的聲音,噗通噗通,有如一列春天的火車駛來。那列車上坐著的,都是春天里的植物,有花,有草,也有春風(fēng)送來的香氣。最令我喜愛的`,是紫藤花,仿佛是掛在我的頭發(fā)上,香氣散發(fā)著四月里的香。那不肯回眸的,卻是青春,一縷縷又被清風(fēng)帶走。

              想念,原來多么美好。

              看到豆瓣上有一本紫藤抄的書,我沒有看到書的內(nèi)容,但她的名字足夠讓我欣喜了。我想像作者一定是一個愛花愛草木的女子,她的生活像四月紫藤花一樣盛開。是的,有四月,有紫藤花抄寫的生活,內(nèi)心是多么美好而富足。

              民國才女林徽因的紫藤花是屬于人間四月天。讀了安靜又令人不舍。卻有著淡淡的清香,微風(fēng)吹來,清澈而干凈。她說,“紫藤花開了,輕輕的放著香,沒有人知道”!帮L(fēng)吹過,望著無語,紫色點”。這紫藤,是落在詩人手里的四月之愛。風(fēng)吹過,是水面上倒掛的紫色影子。

              也許,這就是與人所說的,漢字都是有顏色的,就像服飾的色彩一樣。十六歲是白云裳,二十歲是藕色裙,再大些,或許是一襲紫藤紗衣,一抹芥末黃披肩了吧

              成熟后的我,卻一味的鐘愛著黑。就像歌里唱到,“因為愛,所以愛”。這黑夜的黑,這先秦的黑;蛟S是黑是歸一,一生二,二生三,三生萬物,萬物在這黑的夜里,生出力量。這力量有自一座山的力量,有自一條河的浩蕩,有一萬傾花田的花朵,齊放在這塵世的遼闊里。足夠我們?yōu)榇藘A城,為此清澈。為此不顧一切。

              有一本書叫《世界上的另一個你》,只這書名,讀起來就感覺很溫暖,也許世界上還有著另一個你的,只是從未相遇過罷了。有些人雖然相近過,但是卻擦肩而過,有的人相距甚遠(yuǎn),卻無時不在互相掛念著。常常在生活里遇到這樣的事,好像從前見過,卻又想不起來,是夢或不是夢。是否在告訴我們,你看到得是另一個自己。那個自己,是清澈的你,一如那年清澈的風(fēng),四月的紫藤花。

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