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            插班生入學(xué)申請書

            時(shí)間:2022-05-27 07:36:35 申請書 我要投稿

            插班生入學(xué)申請書(6篇)

              在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天,申請書與我們不再陌生,我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!以下是小編精心整理的插班生入學(xué)申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            插班生入學(xué)申請書(6篇)

            插班生入學(xué)申請書1

            尊敬的江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)新疆內(nèi)地高中班的王主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo):

              你們好,

              我是新疆庫車縣老城區(qū)居民委員會(huì)的XXX,我的兒子XXX(男,維吾爾族,現(xiàn)17歲),于20xx年7月畢業(yè)于XXX二中初三班,很榮幸考進(jìn)了貴校,并且能夠來到貴校學(xué)習(xí)交流一年半。在此其間學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情關(guān)懷和關(guān)心下,兒子無論是學(xué)習(xí)還是生活上有很大的進(jìn)步,在此感謝你們!

              但是,由于該同學(xué)在讀書的一年半以來一直不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣,起初全身長出水泡,肚子痛,造成腸胃不好,導(dǎo)致身體很虛弱;加之原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,并且內(nèi)地高中課程學(xué)習(xí)緊張、學(xué)業(yè)繁重、導(dǎo)致輕度的神經(jīng)衰弱,造成嚴(yán)重失眠;平時(shí)該同學(xué)性格內(nèi)向、不愛說話,并沒有與當(dāng)?shù)乩蠋熂皶r(shí)溝通,使病情越來越嚴(yán)重,產(chǎn)生了嚴(yán)重的生理障礙;诖,作為家長的父母懇請江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)新疆內(nèi)地高中班的.王主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),讓我的兒子XXX同學(xué)的學(xué)籍退到新疆內(nèi)地高中班的相關(guān)部門。希望他能夠回到自己的家鄉(xiāng),在我們的細(xì)心照料下,能夠很快的恢復(fù)身心的健康,能夠快樂的學(xué)習(xí)。我想這也是作為家長、及領(lǐng)導(dǎo)衷心希望的。

            此致

            敬禮

              申請人:XXX

              二零一三年十二月

            插班生入學(xué)申請書2

            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

              你們好。

              我是我校級會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。去年住院以后,由于不能上課,就向校園提出了休學(xué)申請。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的.老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于校園進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在校園放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向校園教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙,我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從校園拿了回來,每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語,我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向他們求教。

              這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過分,但我請校園找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

              此致

            敬禮

            學(xué)生xxx

            年月日

            插班生入學(xué)申請書3

            尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              我叫許新寧,原戶口:xxx道洋垱小區(qū)十二巷7號,我外孫女名叫xx,女,出生xx年xxx月,幼兒園期間就讀于xx幼兒園,現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,按市里要求被劃分在xxx生范圍。但由于此刻住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn),每一天往返校園來回途中要耗費(fèi)了超多的.時(shí)間,個(gè)性是小孩年齡偏小,又不便于家長監(jiān)管,將給她在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!

            此致

            敬禮

            申請人:xx

              xx年xx月xx日

            插班生入學(xué)申請書4

              申請人:xxx,男或女,暫住xxxxxxxxx,子或女現(xiàn)年xx歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國家相關(guān)政策,申請人小孩貼合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請前來,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

              謝謝!

            申請人:

            年月日

            插班生入學(xué)申請書5

            尊敬的xx小學(xué)校長、老師:

              您好!

              我們是xx的家長,首先請?jiān)试S我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。

              xx,男,出生于200x年x月x日,籍貫x省x縣,現(xiàn)家庭住址為xx市xx區(qū)xx路xx小區(qū)x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一直就讀于xx市xx幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近x年的`生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動(dòng),xx的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

              作為家長,我們致力于長期在xx市工作和發(fā)展?紤]到xx已成長為適齡兒童,我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)xx市,能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤x申請入貴校就讀,請您審核。

            申請人:xxx

              20xx.x.xx

            聯(lián)系電話:13xxxxxxxxx

            插班生入學(xué)申請書6

            尊敬的教師:

              您好!

              又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結(jié)束自己為期三年的實(shí)驗(yàn)中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對將來高中中學(xué)生活的神往,對前面未知人生路的期待。在這里,請?jiān)试S我簡單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。

              一、本身成長經(jīng)歷及領(lǐng)會(huì)

              我是一名有目的、重行動(dòng)、心態(tài)平的.學(xué)生。在學(xué)習(xí)中,能堅(jiān)持為自己制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,在一階段的認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)之后,適時(shí)回頭總結(jié)歸納這一時(shí)期學(xué)習(xí)上獲得的成績和存在的不足,并向教師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學(xué)習(xí)步調(diào),始終相信,穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情況,先理清思路找到解決問習(xí)題的方法再提出自己的個(gè)人意見,在同學(xué)間有著很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,不讓父母為我擔(dān)憂。

              二、個(gè)性特長及獲得的成果

              一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃重的興趣,另一方面,我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作,在校期間,代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。除此之外,我還積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣,也增進(jìn)了我的服務(wù)意識(shí)。

              三、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想

              我是一個(gè)樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。敬慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中中學(xué)階段受到更好的教育和指導(dǎo),感受良好的學(xué)習(xí)、生活氣氛。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氣氛和環(huán)境。請教師考慮我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)新的精彩與燦爛,給我一次實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)機(jī)。

            此致

            敬禮

              20xx年5月25日

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