雪的話題作文【精】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雪的話題作文，希望能夠幫助到大家。
雪的話題作文1
我家有一只雪白的小狗，它叫“雪兒”。它曾經是我姑姑家的狗下的一只小狗。姑姑送給了我，叫我好好照顧它。他剛來我們家時，是用一個籃子裝著過來的。我看到它小小的'，白白的，真可愛。
雪兒的耳朵耷拉著，像一只疲倦的小貓，水汪汪的眼睛顯得炯炯有神（按：描寫有點矛盾）。嘴巴大大的，好像想一口吞個大胖子。它的尾巴翹的老高，好似一位紳士。
雪兒的脾氣很暴躁，一但有人搶它的東西，它就會咬他。記得有一次，我在家閑著沒事做，看見雪兒在吃飯，想逗逗它。于是，我跑過去拿開它的碗，想跟它玩，這時它猛地咬了我一口，真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”啊。我急壞了，心就像十五個吊桶打水——七上八下，以為我要得狂犬病了。我連忙去告訴奶奶，奶奶說：“不要緊，只要沒咬出血，就沒事。”聽了這話我的心才平靜下來。
雪兒也是一個好的“守門員”。有一次，我么正在睡覺，忽然，家里來了一個小偷，正琢磨著怎么偷東西。這時，雪兒發(fā)現了他，它雙眼緊緊地盯著他不放過，它汪汪地叫著這叫聲吵醒了正在睡覺的我們。我們紛紛起床，走向了門外，看見了那個小偷。那個小偷看情況不妙，溜了。雪兒可立下了大功！
我家的雪兒真可愛，我愛雪兒，更愛它那憨厚的臉。
雪的話題作文2
大年三十的晚上，我們全家正在看春節(jié)聯歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，��！外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來，因為從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就來到窗邊往外看，�。渖�、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來到屋后的草坪上，現在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰(zhàn)了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的`鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經快到吃中飯的時間了。這時候，我和爸爸的外套已經濕了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：“好！”
接著，我們就開始行動了，我們先滾了一個大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭。然后，我們開始給雪人做“卷發(fā)”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛因斯坦”。
我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“愛因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開心，但媽媽很無語，因為接下來媽媽要忙著給我和爸爸烘干衣服了。
雪的話題作文3
下雪了，我開心極了，到屋外玩起雪來。
我就和哥哥姐姐打起了雪仗，這個雪仗和平時玩的不一樣，我們按實力和人數平均分成了隊，規(guī)則是：在兩隊中間畫一條線，這便是國界，雙方都不能超過這條線，一人選擇一個地方，給自己堆起一個“雪墻”，防御別人的“雪球”，自己也可以用雪攻擊別人。因為我在里面是年齡最小的，就讓我哥哥幫我堆，而我就給對方搗亂，那就是我把雪集起來，然后使勁壓成一小團，我就拿著雪球來狂扔對方或者仍對方已經快搭好的“雪墻”。過了十幾分鐘，對方的“雪墻”才弄好了五分之三，我們都已經搭成了一個供我們所有人擋攻擊用。而且快兩米了，很厚，中間還有一些小洞。
我們開始攻擊了，我們團結起來，把大部分雪都集到“雪墻”后面了，我們用雪狂從小洞里射他們，他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了，他們干脆不用“雪墻”了，直接用雪射我們，因為他們沒防御，結果身上到處都被我們射到了雪：臉上、手上和脖子上到處都是，但還是不投降，雖然天氣很冷，但是我瘋的'身上也出了很多的汗，我姐姐發(fā)現了之后，生怕我感冒，就讓我戀戀不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我們之前都在玩，所以都沒注意雪都從脖子流進我們肚子和背上了，我凍的直發(fā)哆嗦，把肚子和背上擦干凈之后，才恢復了正常。
“打雪仗”這個游戲可真好玩啊！那一場雪我永遠忘不了……
雪的話題作文4
去年的詛咒，讓今年的雪姍姍來遲，至今不見蹤影。
當我開始懷念雪的時候，竟已將它的容顏淡忘，是的，我好久沒有見到它了。
我開始頻繁地出現在那些年雪經常停留的地方，我想，它總該有一點留戀，我一定會邂逅它的。
原來雪經常出沒的地方，如今卻被雨替代，冬季開始變得陌生，即使是在寒冷難耐的午夜，雪竟從未露過一次面，它已經沒有心情在人間停留。大地為了迎接雪的到來，悄悄地降低了溫度，可雪仍默默地躲開了，大地的淚水慢慢地凝結成厚厚的冰層，至今沒有融化。
以往的冬季，雪是主角，而今日究竟為何?雪，在畏懼什么?雪，在逃避什么?雪，失蹤了，人們開始思念，想起了“瑞雪兆豐年”的利益，去年的.雪災所設下的穴位終于被解開了。
一個清晨，在人們的幻想中，雪，似落非落，我覺得它的若隱若現，對我是一個預示，預示著它即將到來，卻未曾想過它竟是一個警告，雪，終究沒有來臨。
那個冬季，沒有人見過雪那純潔的面龐，雪，載著它的抱負輕輕地離開了，人們的期待最終變成了埋怨和虛偽的呻吟。
一個沒有雪的冬季，就像一個生命垂危的病人，即將失去脈搏，失去呼吸，失去心跳，難以想象沒有雪的冬季是何等的空虛，該怎樣度過?
或許，多年以后，雪被人遺忘，成為一個沒有價值的字從世界消失，無人問津。
雪的話題作文5
十二月的風颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。同學們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。
“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！“叮鈴鈴……”我們班的同學聽到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。
老師說完解散后，同學們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學們玩的可真高興啊！只見后操場上，同學們拿著可利用的'東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多�！蔽壹泵φf：“哦！原來是這樣�！庇械娜撕屠蠋熞黄鹪谧鲅┤�，雪人的帽子有白有藍，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。
雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！
雪的話題作文6
誰不盼望冬天能下一場雪哇！下雪雖然給人們帶來了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪，我們也一樣。
十一月十一日，天空飄下了比鵝毛還大的雪，我醒來拉開窗簾一看，路呢？路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛，一分鐘走五米都難，路上留下了兩道車痕。
下去時，我特意測了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下，正好插進。結果，尺子的`高度正好是雪的厚度。
當我一走進小路時，發(fā)現一輛面包車——輪子被卡在雪里，把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴嚴實實。再往南走，一輛公交車竟側了大約十度，車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪“包”住了。
走進學校，只見雪球一個接一個地“發(fā)射”，突然，一顆“導彈”從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了，馬上離開，可事情還沒完呢！樓梯空地上非�；�，好不容易才過去。
我們班有好多同學都“遲到”了�！�在那玩呢！
下課鈴響了，大多在下面玩的都是低年級的同學。我們班有幾個人用窗臺外側的積雪和灌滿水的氣球砸人，不過，那些在底下玩的人并沒有在意扔下來的雪，繼續(xù)玩自己的。那幾個扔雪的人呢，在扔下雪后迅速“逃逸”。對后來的事情什么也不知道。
冬天的雪真美��！
雪的話題作文7
20xx年，由于科技的發(fā)達，我乘坐多啦A夢的時空穿梭機飛到了3333年……
“到了�！倍嗬睞夢說�！暗侥膬豪玻俊蔽液苊曰�。因為一下時空穿梭機，外面是白雪一片。我渾身冷得發(fā)抖的問：“我不是說到深圳去看一看嗎這是到珠穆朗瑪峰了還是喜馬拉雅山，這氧氣可真充足啊�！倍嗬睞夢對我說：“這就是3333年的深圳啊�！蔽页粤艘惑@：“南方也有下雪的時候。”多啦A夢也很迷惑，說：“的'確好奇怪啊，快躲起來，有幾輛不明飛行物體�！倍嗬睞夢一把把我拉到一幢大別墅后面。我驚喜了，大叫：“這不是我新買的別墅嗎？”多啦A夢立刻捂住我的嘴巴：“噓，看看這從飛碟里下來的是什么東西�！边@時是凌晨幾點，人們還在昏昏欲睡當中。一會兒，飛碟那傳來幾聲嘰里呱啦的聲音，那些東西一下來，差點沒把我給嚇死，人不像人，鬼不像鬼，說神不是神，說仙也不是仙。它們到底是個什么東東？憑我和多啦A夢的知識，這些人應該是外星人�？呻娨暲锏耐庑侨撕瓦@里的外星人簡直就是判若兩人嘛。哇，那那些不明飛行物體不就是UFO了嗎。我的眼睛應該沒花吧。但那些外星人來這兒到底有什么目的？由于大雄不給多啦A夢玩太久，只好先回來了。
多啦A夢把我送回了20xx年。我望著窗臺，一直想著那些外星人。
3333年的第一場雪。
雪的話題作文8
今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來是下雪啦！雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽大地的心聲。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創(chuàng)造的雪人。
到了學校門口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園，我看到了非常美麗的場景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上，就顯得那么的'孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠也看不夠似的。上課了，同學們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開走廊。體育課上，老師宣布自由活動時，同學們爆發(fā)出一陣歡笑，同學們開始歡樂的打雪仗啦！只看到空中都是來回飛舞的雪球。
體育課結束后，看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。
雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實屬畫龍點睛之筆。
我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗��！
雪的話題作文9
昨夜不知何時，天下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚地飄落下來，無聲無息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皚皚，房屋、樹枝、馬路，都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，遠遠望去，整一個白雪世界。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我望著窗外，天地間好像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪是那樣的美，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞著。雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白；雪還在下，放眼望去，像千千萬萬只輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在樹枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹著似的；雪，落在屋頂上，仿佛都在嶄新的棉花簇擁著似的；雪，落在……
漫天雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹下悄然落下的`玉葉？我伸出手接一片雪花回來，才發(fā)現它像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，都悄無聲息地下著。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，軟綿綿的。多美的小雪花��！在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球，從天而降，像玉一樣潔，銀一樣白。
雪停了。
天晴了，太陽出來了，與我邂逅的雪末兒隨風飄揚。陽光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。樹枝上還掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆；“銀條兒”上有時還結著雪球兒，若是有人晃動樹枝，它們就“簌簌”地落下來。雪珠摔破了，玉屑似的雪末兒隨風飄散，美不勝收，讓人看了心曠神怡。抬頭仰望天空，是那么的明亮，那么的干凈。
啊，雪！你太美了，我喜歡你——雪。
雪的話題作文10
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，"哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五�！敝宦犚娕九韭�。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的.房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
雪的話題作文11
“風兒蕭蕭，雪兒飄飄;”媽媽的歌聲把我從夢中驚醒，我抬頭看著窗外茫茫的一片，�。∠卵┝��！帮L兒蕭蕭，雪兒飄飄”我也隨著媽媽開心地唱了起。
我喜歡雪，喜歡飄揚的雪花。潔白的小精靈，飛著[內容]，旋著，在空中飄舞。鉆進你的脖子里，落在你的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的。天空中布滿了這些白色的小精靈，它們飄呀飄呀;飄向高樓聳立的城市，飄向美麗的村莊、飄向一望無垠的田野，飄向世界的每一個角落，把希望和祝福帶給每一個人。
我喜歡雪，雪后的大地一片潔白。綠油油的麥田蓋上了被子，慢慢地睡著了；灰色的房屋戴上了雪白的帽子，他笑了；校園里的小白楊也穿上了新棉襖，過冬了。潔白的.雪呀，帶給我們一個銀白色的童話世界，仿佛在迎接圣誕老人的到。無瑕的雪呀，你把所有的溫柔給了大地，你讓世界變得像你一樣純潔。
我喜歡雪，它給我們帶了無窮的歡樂。每當這個時候，我和姐姐就會高興的跑到雪地上去追逐、嬉鬧、堆雪人。踩在這雪白的大地毯上，一點也不覺得冷，跌倒了，衣服一點也不會臟，在雪地上還會留下你滑稽的樣子。玩渴了，就抓一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺，直透進你的心里。
我喜歡雪，每當下雪時，爸爸總是說：“麥蓋三層被，枕著饅頭睡”，明年一定又是個豐收年。
我喜歡雪。“風兒蕭蕭，雪兒飄飄”，我們的歌聲隨著這白色的精靈飛舞，飄向世界每一個角落。
雪的話題作文12
童年在雪中
14個春夏秋冬轉眼逝去，我已從一個剛會呀呀學語的孩子瞬間長大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫長，14年多么遙遠，打開記憶的小匣子，翻開深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出現在腦際。最美的莫過于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍、綠、紫，每一色都是一段快樂而美好的記憶。
依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風飄揚，仿佛天女散花。那時候正好離圣誕節(jié)不久，我們都天真的.以為這一場雪是圣誕老人送給我們的禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬分。來到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂。
潔白的雪花如頑皮可愛的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發(fā)上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無一處不沾著雪片兒。這時只覺得臉上涼絲絲的，沒一會兒就融化成水了。
有的同學還想知道雪是什么味兒的，所以以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說法:甜味兒、涼絲絲的、沒味兒的!真有一番趣味。
把雪花一點點積累成一個小雪球，我們又開始一場轟動，其中的場面真是不亦樂乎。對于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結隊地來摸一摸這可愛的“雪球精靈”，只見一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續(xù)不斷地撫摩著小雪球，就像撫摩著自己心愛的小寵物似的。也是，這時的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬千同學的寵愛。
在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇歡聲笑語回蕩在四周。
這是純潔的童年，無一瑕疵，最純的美。
雪的話題作文13
下雪了，下雪了！
隨著一位同學的喊聲，一大半同學沖出教室，果然，漫天飛舞著鵝毛大雪，幾十雙手伸向外面，星星點點的雪飛入手掌，雖然有點冷，但是那么充滿希望，同學們盼望著雪越下越大，在那充滿生機的大地上蓋上那并不寒冷的雪花。從窗戶里往外看，雪還是下個不停，但卻是那樣的樸實無華。它并不喧喧鬧鬧，也不借助那霹雷閃電，總是默默地降落大地，剎時間，它以自己的潔白之軀，覆蓋大地，裝扮大地。同學們坐在教室里心卻似乎飛到了雪花飛揚的操場中間，已經聽不見老師那嚴厲而又親切的聲音了，只能在心里聽見那雪花落地悄然無聲的感覺。下雪一陣下課鈴聲似乎已經是每一位同學最盼望的事了。沒有同學打傘下去玩，因為雪還沒有完全覆蓋大地。只是趴在欄桿上觀賞雪在那大自然的舞臺中飛舞的舞姿是那么優(yōu)雅那么純真。深深吸一口心曠神怡，渾身有說不出的輕松、暢快雪還是永無休止的`下著、下著。地上有了一層薄薄的雪；枯樹的樹枝上也沉積著潔白的雪層；屋頂上像被重新粉刷過了，淡淡薄薄，好象用手指一點就能熔化玩雪中午時間，已經沒有什么能夠抵擋大家的興致了，同學們拋開老師的叮囑，扔掉那雨傘，沖向操場。雪越下越大，但沒有一位同學說不要玩了，雪太大了。
男同學擺開戰(zhàn)勢，準備與別的班斗一場，一向文靜的女同學也不示弱，做個后勤隊員也不錯。在那冰冷刺骨的天氣，幾乎校園的每個角落都熱火朝天的一片。顧不得手已經發(fā)僵發(fā)紫、全身濕透，只想著現在已經勝了幾局
雪的話題作文14
春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧；夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；而冬天，雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田。我最愛冬天。
冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的`眼簾。
我高興的在雪地上轉圈，但卻是慢慢地，輕輕地，因為想起那句話：別踩疼了雪！
雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知哪兒喚來了這么多伙伴，它們似乎與我捉迷藏：我用手接住，它們卻變?yōu)橐粸┧�，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣裳上變出點點銀白，調皮的水精靈鉆進我的衣服，我涼得笑出聲來，它們不知又從哪找來了許多小朋友，小朋友們跑向遠方……我想跟過去看個究竟,于是沿著他們的腳印跑向前方。
我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕就再也沒堆過雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來——那令人向往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。
玩累了，我離開他們，向遠處的松樹望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。可我并不覺得“要知松高潔”就必須“待到雪化時”，雪掩蓋松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔嗎？不知是詩人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。
雪有著“雖小而不放棄”的精神，它們雖小，但持之以恒，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬增添了一份樂趣。
雪的話題作文15
窗外的雪愈發(fā)大了，簡直就像一場傾盆大雨的慢奏版。只不過這真真切切地全是雪花，潔白的，晶瑩的。厚厚的雪層鋪蓋萬物，就連車碾成泥漿色的公路，不一會兒也會又恢復白色。白色的世界，上下都是白色的，將世界反射得更加明亮清晰。
不論腦子里是西門吹雪式的滄桑蕭寂，還是冬雪新年式的交迭之喜，雪始終這樣的下著。遲來了半個冬天的雪，不改它曾經的'模樣。
物理老師告訴我們，雪是水蒸氣凝華而成，其實這遠不能涵蓋雪生成的復雜而艱辛的過程：雪前的云有兩種，冰云和混合云。冰云僅由微小的冰晶構成；冰晶間的撞擊，達到其外層熔化，又凝固才形成較大冰晶�；旌显浦杏斜c過冷卻水滴，一團空氣對于冰晶是飽和的，對于過冷卻水卻是不飽和的，所以水汽在冰晶外凝華，卻讓過冷水蒸發(fā)，成了冰晶讓蒸發(fā)的水汽凝華而達到冰晶將過冷卻水化成凝華成的雪花而非冰雹的目的。有了大冰晶也不夠，在降落到接近地面，溫度遠高于高空云層之外，不夠大的冰晶，會全部熔化，成了常說的“雨夾雪”。所以，一場雪的降臨是不容易的，更別說這樣紛揚滿天的大雪。
在我們的印象中，許多人是不喜歡如此大雪的。交通事故多，出行不方便，氣溫驟降易感冒都成了如此的理由。但也總有孩子甚至大人頂著風雪去親近這自然的精靈。在我來看，冬天的雪是活的，是通靈的，我們排放的尾氣和廢氣已經夠難為她的了，但她還是不辭勞苦地前來向我們致以冬之精靈的問候，這是對我們，對我們的大地，一種多么深沉的愛與眷戀！與她嬉戲，就能感受到這種幸福與溫暖。難道我們不該通過對她的歡迎和回贈給她愛意來鼓舞與感謝她年復一年的如約而至嗎？
如果可以的話，我真想變作一片雪花，在天空與天地間，傳遞這潔白的愛戀。
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