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小學(xué)生想象作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文1
我是1朵明凈無瑕的云。我能夠飛背年夜海,郊野……
我常常到冬爺爺家來做客,冬爺爺家十分斑斕。周圍皆是冰雕玉刻的圖象,有鳳凰,有孔雀,有龍,有花……比魯班活著雕琢得借要斑斕。冬爺爺房間里有1張冰床,下面展著柔嫩的雪花,床中間有1張桌子,下面有著冬爺爺愛喝的飲料。冬爺爺家可熱烈了,小伴侶們正在那邊堆雪人,挨雪仗,玩得可快樂了。喜好冒險(xiǎn)的孩子正在郊野推雪撬,滑雪,愉快的笑聲正在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。
我辭別了冬爺爺,去到郊野。那邊山青火秀。河里住著小魚它們正在玩捉迷躲的游戲。有的躲正在河里深處,有的躲正在家花姐姐的'身下,有的躲正在石頭弟弟的死后。那條白色小魚怎樣找也找沒有到它們。只好高聲叫著:‘出去吧,我認(rèn)輸!’那些小魚倉猝跑出去。那只黃色小魚被卡正在石頭縫里,各人同心合力把它拔了出去。
我又去到郊野,看到田里的秧苗1個(gè)個(gè)垂著頭,農(nóng)人伯伯搖著扇子也易以驅(qū)逐炎天的酷熱。我抖了抖身子,1場(chǎng)苦露下了起去。禾苗伸開年夜心“咕咚!咕咚……”天喝了起去。我又找去風(fēng)姐姐她用力天扇了起去,把酷熱趕走了。我看著內(nèi)心苦苦的。心念“為人們做了1件年夜功德。”月過柳梢,我要回到我溫硬的小屋里來了。
那便是我,1片歡愉,生動(dòng)的云。
小學(xué)生想象作文2
日常生活中,我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計(jì)出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢?聽我來給你介紹吧!
這支筆很漂亮,是由多種顏色組成的,它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長(zhǎng)得好看,而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式,黃色的是鋼筆模式,藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式,這樣,低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式,這支筆就會(huì)變成一支漂亮的紅筆,它的身上還有一個(gè)無線攝像頭,可以幫老師檢查作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開鋼筆模式,這支未來的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯(cuò)別字,還可以矯正同學(xué)們的坐姿,讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式,它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆,它們的功能是一樣的.,不但能矯正坐姿,還能無限使用,寫出來的字也會(huì)變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆,怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這一天就一定會(huì)到來的!
小學(xué)生想象作文3
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領(lǐng)大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量!于是,格尺說:我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的`周長(zhǎng)量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說:鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說:我們?cè)俦取?/p>
停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑挘瑑砂殉咦幽樇t了,格尺說:以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說:我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說:這就對(duì)了!
小學(xué)生想象作文4
丑小鴨自從轉(zhuǎn)學(xué)到動(dòng)物王國(guó)學(xué)校,同學(xué)都對(duì)它很冷淡,就是因?yàn)槌笮▲喭獗沓髽O了。
同學(xué)們不想碰一下丑小鴨,好像丑小鴨身上又傳染病。全班最美、最高貴的小白鵝更是對(duì)它冷淡,一見到它就“啊”的一聲驚叫,并以0.0000001秒的速度跑到一百米以外的地方。
盡管就是這樣的冷淡、無情、也沒有讓丑小鴨的自尊心受到一點(diǎn)兒傷害。拼命去努力學(xué)習(xí),每天都學(xué)習(xí)學(xué)道深更半夜,一天竟然只有五小時(shí)的`睡眠時(shí)間。時(shí)間一天一天的過去,丑小鴨的學(xué)習(xí)成績(jī)也一步一步的上升。成為了班上數(shù)一數(shù)二,名列前茅的尖子生。
深得校長(zhǎng)和老師們的喜愛,可是,還是沒有人喜歡這灰毛凌亂的尖子生。
這讓老師很頭疼,想了一個(gè)夜晚。第二天,老師吊著一雙“熊貓眼”來學(xué)校。老師對(duì)學(xué)生們說道:“我知道丑小鴨很丑,但是外表丑并不代表心靈也丑,外表美也不代表心靈美,丑小鴨也會(huì)變成一只潔白、高貴的天鵝,我希望大家要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!
同學(xué)們聽后羞紅了臉,深深的感到對(duì)不起丑小鴨。下課了同學(xué)們紛紛來找丑小鴨玩。丑小鴨再也不寂寞了。小白鵝幫丑小鴨修理毛。一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨變美了。
小白鵝對(duì)大家說:“老師說的沒錯(cuò),丑小鴨真的能變成‘美麗的天鵝’!
小學(xué)生想象作文5
哇!這……這不可回收垃圾桶,這個(gè)垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾融化。這樣,垃圾就不會(huì)污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里,都有三道門,這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門",聽到主人的聲音才會(huì)打開。第二道門是“認(rèn)象門”,看見主人的樣子才會(huì)打開。最后一道門是抓住小偷的門,就算小偷通過了前面兩道門,最后一道門也會(huì)變成手拷,將小偷拷住,因?yàn)樗谷荒芸粗讣y!家中有特制的電視機(jī)──想看什么電視節(jié)目都能看,因?yàn)樗b有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場(chǎng)里,每種商品都編了號(hào)。只要你告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品,就會(huì)自動(dòng)送來。因?yàn)檫@里的商品也有自動(dòng)系統(tǒng)。服務(wù)員會(huì)將商品的.編號(hào)輸入進(jìn)電腦,然后商品就會(huì)自動(dòng)“跑”來。
看,天上有人在飛,原來他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍(lán)三種跑道。如果你想去什么地方,只要踏上紅色跑道,你就會(huì)不知不覺地到達(dá)目的地。如果你想回家,就踏上黃色跑道。如果想散步,就踏上藍(lán)色跑道。
哇!這……這……是什么……地……地方呀,多么美麗的一座城市啊!
小學(xué)生想象作文6
如果我可以自行安排課程內(nèi)容,我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校,并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦,讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知,若無心學(xué)習(xí)的人,就能瀏覽網(wǎng)絡(luò),嘗試不同的教學(xué)方向,再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí),再透過大家的交流互動(dòng),可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式,或者能使大家更專注在自己所學(xué)的`課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序,所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí),就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí),為了解決一些學(xué)生的提問,就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊,不僅如此,也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云:“水能載舟,亦能覆舟”,電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行,但也容易使人沉浸于此,而且面對(duì)一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生,電腦所供給的并不是多元知識(shí),而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體,例如:“中英打練習(xí)”、“非常好色”等,老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦,只要藉由它來完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上,人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
小學(xué)生想象作文7
孫悟空有七十二變降妖初魔,今天我也變了。
我變成了一輛會(huì)說話的跑得飛快的`奔馳車。我跑著跑著,看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺,他想回家去,可他的家人又沒在身邊。我見了趕忙對(duì)他說:“老爺爺,我送您回家吧!”老爺爺說:“那太謝謝你了!蔽曳隼蠣敔斏狭塑嚕揖鸵宰羁斓乃俣劝牙蠣敔斔突亓思。
我變成了一個(gè)蜘蛛俠,也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著趴著,突然看到了一棟發(fā)生火災(zāi)的大樓,看到里面還有好多人沒被救出來。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對(duì)準(zhǔn)樓頂往上一射,然后一拉,我就上去了。我東找西看,終于把困在發(fā)生火中的的人們?nèi)烤攘顺鰜怼?/p>
我還變成了一個(gè)超人,我飛著飛著,突然發(fā)現(xiàn)了在一棟樓上有幾個(gè)壞蛋在進(jìn)行恐怖活動(dòng)。他們?cè)谝粋(gè)地方按了個(gè)炸藥,還劫持了一名人質(zhì)。警察根本無法接近,只好干站在那里。我看清了地形,然后從一個(gè)開著的窗戶飛進(jìn)去,把壞蛋一個(gè)個(gè)制服,解救了人質(zhì),拆除了炸藥。
太好了!我終于也能像孫悟空一樣,能幫助別人啦!
小學(xué)生想象作文8
天氣突變,雨下起來了。淘氣的雨妹妹往地上播撒著雨種子,一把又一把,一籃又一籃。
“淅瀝瀝,嘩啦啦……”仿佛是表演前的伴奏,我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——云姐姐的身后,等待著太陽公公將燈光打在我的身上,讓我閃亮登場(chǎng)……
音樂漸漸地輕了下來,我推開幕布登場(chǎng)了。
忽然,一個(gè)小朋友指著我說:“快看快看,彩虹出來了,好美!”一群春游的小朋友們坐在草地上,一個(gè)小女孩眨巴著眼睛說道:“我喜歡紅色,因?yàn)樗頍崆,就像我的性格。”“我喜歡橙色,”一個(gè)胖胖的小男孩說:“因?yàn)槲覑酆瘸戎,酸酸甜甜的可好喝了!”小朋友們哈哈大笑起來,笑話他只想著吃。一個(gè)戴眼鏡的小男孩站起來說到:“我喜歡黃色,因?yàn)樗裉栆粯,能溫暖我的心!边@時(shí),一位穿著格子裙的小姑娘說:“不,我覺得黃色像金子!庇钟幸晃恍∨笥颜f:“不對(duì),黃色是秋天!贝蠹移咦彀松嗟淖h論開了,老師說:“孩子們你們說的都對(duì),你們看彩虹多漂亮啊,咱們一起給它照張相吧!”我看著小朋友們那純真的`笑臉,聽著他們那天真的話語,我不禁笑了。
太陽將燈光一點(diǎn)一點(diǎn)的變暗了,我完美的落了幕,在心里默默地對(duì)著小朋友們說了一聲:“再見!”對(duì)這地上的一切說了一聲:“晚安!”我又躲回云姐姐的身后,漸漸地睡著了,今天發(fā)生的一切都在我腦海里深深地烙下了印記。
小學(xué)生想象作文9
北京是我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。我是個(gè)九〇后的女孩,從我記事起,北京就是個(gè)美麗的城市;天安門,故宮,天壇,地壇,長(zhǎng)城……!那么,北京的未來是什么樣子的呢?
一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。我已是一名外科醫(yī)生。我回到了我的故鄉(xiāng)北京。哇,北京好美啊!到處都是鮮花,北京的天好藍(lán),人們都騎著“飛天摩托(無尾氣)238號(hào)”只見交通警察坐著“飛天馬車”來管理交通。我坐著“無污染大巴”來到名勝古跡參觀,并沒有什么變化,還是保護(hù)的`那么好。在參觀的路上,我看見道路兩旁全是合格的小店鋪,每家店鋪外還有很多綠植,給北京的道路添上了一抹色彩。北京的交通不再擁堵了,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,人們都有一輛“飛天摩托”
或“百變自行車”“百變自行車”的用處很多,可以折疊成很小便于攜帶,而且這種車只可以在天上騎。
北京的橋也是五花八樣,有綿羊形狀的。蛇形的,小熊的...!這種橋的材質(zhì)使用棉花做的,很軟而且不會(huì)塌。
人們穿的服裝也有很多變化,材料都是用純棉塑料制成的,這種材料便于清洗,對(duì)皮膚不會(huì)有傷害,價(jià)格也很合理。
北京的未來就是這樣的,這些都源自于祖國(guó)的科技發(fā)展和美好愿望,這與祖國(guó)是分不開的。作為一名九零后的學(xué)生,我有責(zé)任為未來祖國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生想象作文10
前段時(shí)間 ,我一直在看《三國(guó)演義》,看著看著,突然,我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。
這里一眼望去,都是桃花。不時(shí)飄來一陣暖風(fēng),一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿了桃花,像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹,整體就像一把大提琴,樹上的每一根小枝上都長(zhǎng)滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成,里面還有一絲絲的黃色花蕊,真漂亮!當(dāng)然啦,有的正在欣然怒放,展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放,似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵,正沐浴著陽光,等待成長(zhǎng);還有的……這里的桃花姿勢(shì)也是千奇百怪的,有的`像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時(shí)候,突然看見關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜:“今日你我三人在此結(jié)拜,劉備為大哥,關(guān)羽為二哥,張飛為三弟……”看著看著,我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。
美景看完了,英雄也見著了,我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí),我想:有什么辦法能離開這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來英雄的名字不管用。無奈,我又大聲喊了“三國(guó)演義”,這時(shí)只見眼前一道金光,我趕緊閉上眼睛。再次睜開眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
小學(xué)生想象作文11
我今年8歲,是一個(gè)陽光男孩,別看我小,我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說:“長(zhǎng)大了,要有自己的理想,只要去努力,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
在我上學(xué)前班的時(shí)候,我特別喜歡教數(shù)學(xué)的王老師,每天看見王老師背著手來回走動(dòng)的樣子、講課的樣子真神氣,我好羨慕,下課時(shí)領(lǐng)著我們玩,就像一個(gè)孩子頭,玩的時(shí)候比我們還瘋呢,那是我就想,長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師,那么多小孩都聽我指揮該有多好。
可是,現(xiàn)在我上學(xué)了,也比以前董事了,我的夢(mèng)想也改變了。我的姥爺有糖尿病,有很多蔬菜和水果不能吃,而且每天還要打針,一看見肚子上微紅的針眼一個(gè)挨著一個(gè)像蜂窩似的,我的心就一顫。
媽媽有過敏鼻炎,一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏,每天一出門就帶著大口罩很遭罪。
爸爸每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體,爸爸說:“身體是生存的本錢,平安健康是最重要的。”
我現(xiàn)在的理想是,長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的'醫(yī)生,學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)為他們治病,讓他們能夠更好的去生活,去享受生活。我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)它,必需要努力學(xué)習(xí),我今后一定要勤奮+努力,我的夢(mèng)想在將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
一名醫(yī)生——就是20年后的我。
小學(xué)生想象作文12
20xx年的一個(gè)寧靜的夜晚,我用手指著一粒棕色的種子對(duì)媽媽說:“媽媽,我研制成了五彩水果樹。”媽媽說:“什么?不就是一粒種子嗎?”我急忙說:“它能在一裸樹上結(jié)不同的水果,而且和平常水果的顏色是不一樣的!
第二天上學(xué)的路上,我把那拉種子種在花園里。不知不覺地過了十二天,土里長(zhǎng)出了一裸怪樹。啊!原來就是那裸五彩水果樹。它有藍(lán)色的蘋果,黃色的荀萄,綠色的石榴,紅色的.抽予,黑色的梨……一棵五彩水果樹可以結(jié)一百個(gè)水果,有二十個(gè)品種,每一種結(jié)五個(gè),而且顏色與眾不同。這可真是個(gè)奇跡!
為什么會(huì)結(jié)出這樣的怪水果呢?原來我把二十種水果的口味提取出來,再把五彩維生素A、維生素B、維生素C等揉合在一起注射在樹種子里。最后放入CT電腦,把維生素調(diào)整一下,全部過程只需三分鐘。在這短短的三分鐘內(nèi),一裸神奇的五彩水果樹就誕生啦!
現(xiàn)在,我們的每件衣服上都有一個(gè)米粒般的按鈕,如果你在外面玩兒的時(shí)候餓了,你就按一下按妞,這時(shí)候就會(huì)飛來一個(gè)五彩水果樹上的水果。=
我在全國(guó)植物評(píng)比會(huì)上,屢屢奪冠,得到了最佳植物發(fā)明獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào),因而一舉成名……
小學(xué)生想象作文13
大家都應(yīng)該看過《貓和老鼠》的動(dòng)畫片吧?故事中的壞貓湯姆總是捉不住老鼠,一天到晚被主人罵?墒,在我的故事里,湯姆變得完全不一樣了。想知道發(fā)生了什么有趣的事嗎?趕緊往下看吧。
一天早晨,湯姆又在打老鼠的主意,可是他照樣落空了。他想:主要是我跑得太慢了,如果我能有“閃電貓”一樣的速度,那該多好!想著想著,湯姆走到了閃電貓家門口!皩(duì)呀,我可以去問問閃電貓呀,他為什么會(huì)有這么快的速度!睖烽_心地叫著。
湯姆走進(jìn)閃電貓家,知道緣由后拼命往對(duì)面山頂跑去。原來閃電貓告訴他:只要跑到對(duì)面山頂,就能獲得閃電一樣的`速度。他跑呀跑,終于跑到了山頂。山頂有一位閃電俠,他得知湯姆的來意,就問道:“你想要閃電一樣的速度是用來干什么的?”湯姆說:“我要捉老鼠。”閃電俠拒絕了湯姆的要求,讓他回去好好想一想。
湯姆只好灰溜溜地下山了。路上,他看見小牛正在用力搖樹,想要取樹上的風(fēng)箏。湯姆馬上爬上樹,幫小牛拿到了風(fēng)箏。他又看見一只小兔掉進(jìn)了陷阱里,找來一根繩子把小兔拉了出來。
就這樣,他見到需要幫忙的小動(dòng)物都能主動(dòng)幫助他們。突然,閃電俠出現(xiàn)在湯姆面前,他說:“現(xiàn)在我可以賜予你閃電一樣的速度,因?yàn)槟銚碛幸活w助人為樂的心,相信你可以用你的新能力去幫助更多的小動(dòng)物!
哈哈,湯姆貓現(xiàn)在也成了閃電貓。不過,他可不僅僅是為了抓老鼠哦!
小學(xué)生想象作文14
現(xiàn)在的詞典都很重,不能立刻找到想要的字詞,而耽誤了小朋友作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
未來的詞典是一種多功能電子詞典,這個(gè)詞典只有1厘米厚,2分米長(zhǎng),1分米寬,可以放入袋中。它為我們提供了手寫、聽音、光照感應(yīng)三種特殊的找字詞功能。最先進(jìn)的要數(shù)光照感應(yīng)功能了,不認(rèn)識(shí)的字詞經(jīng)過詞典的感應(yīng)燈一照,就能在詞典上顯示出來。詞典的容量很大,學(xué)科的課內(nèi)外知識(shí),工作用的范文都可以找到,還能在詞典上看書看電影呢!
你一定要問,功能這么強(qiáng)大的詞典,一定很費(fèi)電,電力從什么地方來呢?雖然可以用電池,那也要經(jīng)常換電池或者充電,太麻煩了。詞典可以用氣動(dòng)力發(fā)電。詞典中間有一個(gè)微型加工箱收集空氣,然后可以把空氣極限壓縮再加工變成電,為詞典提供強(qiáng)大的電力。
對(duì)了,這個(gè)詞典不僅可以擺在桌上,還可以吸在墻上呢。秘密就是詞典后面的吸附盤。按下白鍵就可以吸在門或冰箱上,讓你即使在廚房,也能隨時(shí)學(xué)習(xí)單詞或發(fā)音。按下黃鍵就可以解除吸附,并跳出一排功能鍵來。紅色鍵可以預(yù)報(bào)天氣,指導(dǎo)你穿合適的衣服;按下綠色鍵,可以和你做學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲,讓你輕松學(xué)習(xí);按下藍(lán)色的'鍵,可以連接你的學(xué)習(xí)伙伴,一起討論題目呢!
詞典表面采用先進(jìn)的材料,堅(jiān)固耐摔,防水防塵,獨(dú)有的負(fù)離子呼吸酶還可以凈化空氣呢。
這樣的詞典你喜歡嗎?
小學(xué)生想象作文15
我是一個(gè)沉思的學(xué)生,我幻想過許多不可思議的事情,我現(xiàn)在在思考一件事情,如果我是一滴水,我會(huì)去什么?有什么用?如果我會(huì)飛我打孔機(jī),如果我是hercules我會(huì)做什么如果我有一個(gè)愿望是什么?
我以為我在想著一滴水,我突然蒸發(fā)了,隨著風(fēng)向曼谷,那就是干旱,下雨的`時(shí)候,風(fēng)妹妹指揮下雨,我很快沖到風(fēng)哥哥說: 那雨已經(jīng)下來了,你怎么能有點(diǎn)水?我沒有聽過去的云,然后,我突然與成千上萬的生命希望通過大氣一起工作磨損,但我是一個(gè)云停下來,我是一個(gè)力量,風(fēng),我打破了百萬白云下來,我終于到了地上,雨了五天五夜,當(dāng)雨停止了鳥花,地球上有一個(gè)新的衣服雨,這件我們?cè)谖覀兊囊路献隽艘路?/p>
一陣驚喜的拉我回到現(xiàn)實(shí),這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做,但有時(shí)做必要的事情。 評(píng)論:黃艷友學(xué)生寫的很好,在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴,但是看到人類的饑餓和渴望,而是勇于犧牲自己,愿意擁有同樣的小水,有利于人類。你很小,但它是偉大的。
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