魯迅先生作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的魯迅先生作文，歡迎閱讀與收藏。
魯迅先生作文1
以筆為槍，抨擊了侵華者的靈魂；以文為藥，醫(yī)治了無數(shù)中華子民；揮動筆桿，繪出了新中國的藍圖！一生為國，一心為民，是誰，譜寫了新中國的篇章？
——《題記》
“魯迅，字豫才，浙江紹興人,偉大的文學家,思想家,革命家……”這一段文字我早已耳熟能詳，并且到背如流�！八拿婵资屈S里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，原是瓦片頭，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體一字。”這也是課文里大致的描寫，當時我也只記得魯迅大概是這個樣子，認識也很模糊——根本不知道這位名揚中華的“大偉人”到底會有什么“神力”。
直到剛上初一那會，我纏著父親給我買了魯迅的《朝花夕拾》和《魯迅集》，我是很愛看書的，也正想了解一下這位偉人。諷刺！抨擊！毫不留情！卻又帶著絲絲婉約和細膩，這是怎樣的'作品？又是什么樣的人才能寫出的作品？看著這些作品，我似乎懂，又似乎不懂。讓人感到舊中國的戰(zhàn)栗和痛苦，卻在諷刺后又暢快淋漓�！犊袢巳沼洝分械娜顺匀�，實在讓人心驚——這就是當時的舊中國。侵華者在踐踏祖國的時候，在欺辱國民的時候，愚昧的同胞們卻在肆無忌憚地大笑著，把自己的同胞推到敵人的屠刀下，還沒有覺得有絲毫不妥。我并沒有膽量把《狂人日記》看第二遍，但那絲絲恐懼和悲涼卻像線似的已經(jīng)把我纏繞著。
魯迅先生知道，醫(yī)者醫(yī)身不醫(yī)心，與其治好這些愚蠢的人，不如用文字洗刷掉這些人身上沉積的灰塵與污穢。于是他果斷棄醫(yī)從文，不顧侵華者和反動派的威脅，用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道，中國新生之時，可能是自己逝去之際；又或者他看不到祖國的新生——但他沒有放棄。所幸，他成功了。
新中國已經(jīng)崛起，現(xiàn)在想起魯迅的面容，這就是中國人的樣子！魯迅，何嘗不是中國不朽的傳奇？
魯迅先生作文2
魯迅是中國五四新文化運動的旗手，現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。
魯迅先生寫的文章，雖然篇幅并不長，數(shù)量也不多，但篇篇都能按照著他想要表現(xiàn)的那個時代的生活內(nèi)容去表現(xiàn)。他并不追求詞與句的華麗，但就像在講故事一樣，讓人沉迷其中。
在《從百草園到三味書屋》一文中便是最好的證明。文中的“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫得活靈活現(xiàn)，十分符合兒童的`心理，將這些東西的色彩，形態(tài)描繪得栩栩如生。一讀完，我的腦海中就浮現(xiàn)出了一幅和諧的畫面，讓人如同身臨其境。
然而我們在平常寫的時候，有時只是注重了語言的華麗與優(yōu)美，對于文章的內(nèi)容細節(jié)卻忽略進而忘卻了。
我想你一定不知道，魯迅先生的一生都與繪畫有著密切的關系吧！魯迅先生自己在《從百草園到三味書屋》中也曾說過：“書沒有讀成，畫的成績卻不少了�！边B著名畫家陳丹青都曾向他授以高度的評價，足以說明魯迅在美術上的巨大造詣。
在《從百草園到三味書屋》中的第二段景物描寫里，魯迅先生不但寫出了各種景物特有的色彩，也同時將動物、昆蟲的形狀融入其中。產(chǎn)生了一種非凡的藝術效果，這得益于魯迅先生對于美術的鉆研。
不僅如此，就連北大莊重的�；找彩怯婶斞赶壬O計完成的。在1917年，北大校長蔡元培上任第二年時，需要來設計�；�。他直接就找到了魯迅先生，魯迅所設計的校徽一提交便立即被采用，一直到1949年，才重又啟用，而現(xiàn)在的北大校徽就是在魯迅設計的原基礎上豐富而來的。魯迅先生對于繪畫的愛好與修養(yǎng)反映出他對美的敏感、對美的沉湎、對美的沉醉以及對的鑒賞力。
魯迅先生曾在《自嘲》一詩中寫道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這一句話充分地體現(xiàn)了魯迅先生的疾惡如仇，愿為人民做牛做馬的精神。
在我眼中的魯迅先生是愛國、喜愛繪畫、文學底蘊濃厚、疾惡如仇、愿為人民做牛做馬的一個人。他是真正的“民族魂”！我為有把國家與人民看得如此之重的一位前輩而感到自豪與驕傲。
魯迅先生作文3
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家在紀念魯迅時寫到的。古今中外，亦有大家給予魯迅極高的評價。那么，魯迅先生到底是怎樣一個人呢？
就目前來說，我們的確片面地了解魯迅的形象了，他是愛國、堅韌、正義、憂國憂民并富有民族氣節(jié)的人。若是作具體評價，我認為魯迅先生便是近代社會一等的文學家、思想家、革命家。
無論是人物形象，還是社會環(huán)境，能寫得如此傳神，如此準確，顯然已達到了文學家的標準。捷克著名漢學家雅羅斯拉夫·普實克曾指出現(xiàn)代作家都缺乏魯迅之所以成為魯迅的特點：寥寥數(shù)筆便刻畫出鮮明的場景和揭示出中國社會根本問題的高超技藝。的確是這樣的，就如《五猖會》中父親強迫我背鑒略一事，把人物與事件刻畫詳盡的同時，又能揭露封建教育的危害，實在妙筆生花。
魯迅寫作前常常先倚著書桌，隨后一邊抽煙，一邊就在思考，最后起筆、落字、成文、修飾，過程中也定是不斷思考的。這樣一來，他的思想感情升華的極為深厚，視野與志向也就極為遠大，文章深奧難懂也就自然了。思想家就要有“思想者”般深遠的思考，他能看透很多表面的東西，把人生中最普通的小事總結為一條真理。魯迅的文章大多如此，可謂名至實歸的.思想家。
但他真的是個革命家嗎？他用一支筆作為武器，來打擊那些反對派、封建社會和當時民族的劣根性，拿現(xiàn)實來批判，拿掩體來諷刺，這難道不是革命家嗎？周恩來總理曾形象地概括到：“魯迅自稱是革命軍馬前卒，郭沫若就是革命隊伍中人�！彼梦膶W為我們開辟了一條革命道路。揭露人民麻木、頌揚革命者不屈的《藥》；批判自視清高、自欺欺人、自命不凡一類人的《孔乙己》；辛辣諷刺“正人君子”的《狗·貓·鼠》。此外的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，哪一處沒表現(xiàn)出他的革命斗志呢？
毛澤東多次提到魯迅：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家”我心目中的魯迅，這三樣，缺一不可！
魯迅先生作文4
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書，之前聽說這本書價值連城，還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容，我就聚精會神地看起來了�！拔梗∥�！留浩你先聽我說完再看！”爸爸生氣地說。等說完之后，我就專心致志地看起來了。
我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家，在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，做了好事又不要報酬的`呢？我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情，一次，一個小朋友獨自玩著，在跑步的時候，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來�？墒�，在旁邊路上的人，都是冷眼相觀，卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友，把他扶起來。有的竟然幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑起來，真是不知羞恥，還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了，趕快把小弟弟扶起來，并且我還不停的說：“小弟弟，你沒傷著吧？你疼嗎？”小弟弟高興的地：“你真是一個好哥哥！謝謝你！”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時，一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說：“真的太謝謝你了！謝謝你把他扶起來！你叫什么名字？”我愉快地說：“我叫留浩，是中關村一小三年級五班的一名學生。”小弟弟說：“大哥哥，我們交個朋友吧！行嗎？”我說：“行啊，我們以后都是朋友了！咱們?nèi)ネ姘�！”小弟弟說：“好！咱們出發(fā)吧！”
所以，我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣，不僅會讓世界變得更美好，還會讓自己更快樂！
魯迅先生作文5
魯迅先生一生與電影結下啦不解之緣。在魯迅先生的大半生中，去影院的次數(shù)比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當時很推崇進步的外國電影。他對前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨鐘，如《夏伯陽》、《復仇艷遇》（《杜勃羅夫斯基》）等。許廣平曾回憶說："至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯過的，任何影院不管遠近，我們都到的，著重在片子。"雖然，在當時很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看啦10部。就在他逝世前的10天，還看啦由普希金小說改編的《復仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛、最足紀念的'臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。
對美國電影，他以"拿來主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國電影波及到世界各個影院，充斥著駁雜斑斕的美國文化特點。而對傳入中國的美國電影，魯迅先生雖時而流露出不滿和激憤，但更多的還是成啦他考察美國文化和作為文化娛樂的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀看啦142部影片，其中美國片就有121部。對好萊塢的探險片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作啦公允的評價，特別對卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國紀錄片學派實地拍攝的探險片，有37部之多，如《南極探險》、《奇觀》等等，有的不止看啦一遍。
魯迅熱情扶持中國的"左翼"電影事業(yè)，在《準風月談·后記》、《中國文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥啦藍衣社特務用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司，禁演田漢、夏衍等編寫的早期進步電影的罪惡行徑。特別是對早期進步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死，魯迅寫下啦怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對當時一些不好的國產(chǎn)電影也興趣索然。針對無聊的電影，魯迅曾當頭棒喝："現(xiàn)在的中國電影，還很受著才子加流氓式的影響……看啦之后，令人覺得現(xiàn)在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。"
魯迅先生作文6
奶奶的笑聲是令人歡喜的，笑容更是慈祥的。每逢大家提起她的不足，她就抱著要改正的態(tài)度，真誠地笑起來。
奶奶的體型較胖，步履很沉重，走兩步就氣喘吁吁的，她走一步，連半米都不到。從我家走到經(jīng)十路她早已滿頭大汗，但她依然熱愛勞動。
中午，我們一家三口經(jīng)常去奶奶家吃飯。奶奶早晨大約六點起床做早飯，飯后，不管家里來不來人她都要收拾得一干二凈，并且很迅速地做好午飯。
奶奶上了年紀，牙口很不好，但是每逢我們?nèi)ニ页燥垥r，她都會做那些我們愛吃的酥脆的東西，每次奶奶都被我父親說一頓，但是奶奶卻依然笑起來。奶奶的笑容越來越慈祥，可是臉上的皺紋卻越來越密集。
奶奶的腰是彎曲的，都是干活累的。冬天來臨，北風呼嘯著，奶奶在屋子里彎著腰洗衣服，她早已經(jīng)習慣。奶奶出生在貧窮的家庭中，沒有上過學，也沒有什么文化，但她卻有一顆任勞任怨的心。她在家里付出了一切勞動。時間像沙漏一般流逝，她也漸漸衰老，奶奶無聲無息地洗著衣服，手上早已被冷水沖洗得破皮、變形，但她卻從不跟我們抱怨。
奶奶不僅是為大家，更是為我。
天空中下起了白雪，我獨自在家，感到很饑餓。家門開了，一陣寒風吹來，像針似的扎到我身上，一個高大的身影站在門口。
原來是我的爺爺，他穿著大衣和棉褲子，帶著棉帽子和圍脖，只露出了眼鏡。他是頂著寒風來看我的。
“你小子有功，你奶奶給你做了你愛吃的`紅燒肉�！闭f著，爺爺將手中的飯盒放在桌子上。他搓了搓手，將眼鏡摘下來，眉梢上還掛有一些雪花，他暖和過來后坐在了沙發(fā)上。
爺爺穿的和以往大不相同，以往穿的很薄，而今天穿的很厚。爺爺有時很糊涂，冷熱分不清，肯定是奶奶囑咐的，奶奶真有心。
我吃完飯后，爺爺就走了，我真是有說不盡的感激。
奶奶的精神令我震撼，她熱愛勞動，有一顆堅強、執(zhí)著的心。她在家中是真誠的、是任勞任怨的、是無私奉獻的。奶奶在我心中是偉大的，她的一舉一動都令我感動。
魯迅先生作文7
提起魯迅，人們往往會覺得他是一個橫眉冷對千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會讓人認為他性格冷峻、嚴肅。魯近先生愛憎竊分明，他的文學作品激勵了無數(shù)青年，喚醒人們心中那份對祖國的愛，但并不代表魯迅沒有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學的時候曾經(jīng)學過這樣一篇課文：作者阿累在書店見了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢對將兩本書賣給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。字里行間洋溢著作者對魯透先生的崇敬與愛戴，而透過這些文字，我似乎也看見魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對進步青年的熱心關懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂助人、熱愛與關懷勞動青年和進步青年的形象對待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的.兒于周海嬰回憶其父親，他說，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒有見過父親發(fā)脾氣的樣子，魯迅先生日常說話和非常和藹，有時甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會到了。
在舊社會、舊思想對抗時，魯迅先生確實是愛憎分明，橫眉冷對，但那只是社會需要的魯迅，只是他在與惡勢為斗爭時必須要有的嚴肅、犀利；但是在其余的時間，魯迅先生不僅熱愛、關懷、樂于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴肅與慈祥的兩面，才是看到了一個完整的魯迅。
魯迅先生作文8
敬愛的魯迅先生：
您好!
今天，我們學習了您的作品《故鄉(xiāng)》。在老師的帶領下，我們跟隨著文中的“我”在陰晦的天氣里回到故鄉(xiāng)，陪著“我”在故鄉(xiāng)感受親情、友情，又和“我”一起在悵惘中離開故鄉(xiāng)。我知道，文中的“迅哥”并不是現(xiàn)實生活中的您，但至少，“迅哥”的身上有您的影子啊!
認真品讀《故鄉(xiāng)》，我發(fā)現(xiàn)您對故鄉(xiāng)的山水、對故鄉(xiāng)的人都飽含深情，并把這份深情融匯到您的作品之中。不難想象，您已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象，您已經(jīng)不可能忘掉少年時在記憶中留下深刻印記的故鄉(xiāng)�！豆枢l(xiāng)》這篇文章，如果用一個字來濃縮，那就是“變”。故鄉(xiāng)的景色變了，故鄉(xiāng)的人變了：兒時天真活潑的閏土已經(jīng)變成了麻木的木偶人，“豆腐西施”楊二嫂也變成了細腳伶仃的“圓規(guī)”。僅就閏土來說，他的身材變了，他對“我”的稱呼變了，最讓“我”接受不了的，是他和“我”之間的感情變了。您是想通過這一系列的變化，告訴人們封建等級觀念對當時人們的思想束縛，表達您對造成人與人之間可怕的精神隔膜的封建禮教的憤懣與不滿。
在文章中，您塑造的“我”是一個典型的知識分子，“我”的身上分明有您的影子。為了探索一條通往幸福通往美好的救國救民之路，您和許多像您一樣的知識分子在黑暗中摸索著執(zhí)著前行。我知道，您是想用這篇文章喚醒當時的民眾，奮起抗爭。
我最喜歡的是您在《故鄉(xiāng)》的結尾寫下的文字：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的'路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話意在啟示當時的人們，希望每一個人都能為了追求新生活而去奮斗與實踐。這句話對今天的人們?nèi)杂蟹e極的教育意義：為了自己心中的理想，必須去走出一條與眾不同的人生之路。我已經(jīng)把這句話銘記在心中，作為自己前進路上的座右銘。
魯迅先生，您知道嗎?您是我心中的文學偶像，您是我心中的做人榜樣。希望有一天，我能像您一樣，寫出鼓舞人心的作品，成為像您那樣的“孺子牛”。
趙盈宇
20xx年4月23日
魯迅先生作文9
老師教過我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的'人物，由于小作者讀這本名著時沒有認真，結果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說一氣，魯迅先生笑著對小作者說：“看來還是我的記性好呀！”雖然這句話沒有直接評批小作者，但小作者心里聽了比挨打挨罵還要難受。這說明魯迅先生是一個讀書破萬卷，同時做事嚴謹與教育有方的人。
小作者還回憶起當時她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問他們這是什么原因，伯父回答她說是因為“碰壁”而把自己的鼻子碰扁了，而“我”卻不懂其中的含義當真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動勢力的危害壓迫，但他依然頑強反抗，堅持正義。
小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家，剛到伯父家門口，車夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車夫的腳包扎好，伯父還細心的叮囑車夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會到，魯迅先生對勞動人民充滿了同情，同時也憎恨封建主義舊社會。
小作者的伯父逝世后，魯迅先生的女傭阿三對小作者說，在魯迅先生病重時，還經(jīng)常三更半夜起來寫文章，評判舊社會、反動勢力，說要抓緊時間做一些對社會、對人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。
魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴謹、敬佩您的無畏、敬佩您的頑強、敬佩您的無私……
魯迅先生作文10
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學醫(yī)時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的'文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時候就開始學習魯迅先生的文章的，從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》，算算大概也有五六個年頭了：以前年紀還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說，說當時社會的黑暗，說人性的丑惡�？墒�，現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個多么黑暗的社會，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒有生在當時，也同樣為醫(yī)國醫(yī)民奉獻熱血與青春。
魯迅先生作文11
魯迅先生，我想對你說：你是多么偉大。當敵人入侵，百姓生活苦不堪言，但那些達官貴人們?nèi)圆焕聿徊沁^著自己花天酒地的生活時，你挺身而出，以筆為刃，與敵人做斗爭，將自己的一生都獻給了中國人民的思想解放當中。
魯迅先生，你是位憂國憂民的革命家。當你還在學醫(yī)時，在一次教學的幻燈片中，播放了一段中國人民被日本兵殘忍地砍頭時的情景，竟發(fā)現(xiàn)旁邊的一個中國人饒有趣味地觀看著。你才頓悟：真正吞噬中國的并不只是日本帝國，更是中國人思想上的麻木不仁。醫(yī)術并不能拯救中國人民，更不能拯救中國。于是你棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生。當你面對被迫害的危險時，仍毫不畏懼，把一支支利箭射向敵人的心臟。你寫下的一篇篇文章，都是為了揭示封建文化思想的真面目，為了喚醒中國人民保家衛(wèi)國的.決心。當疾病纏身并日益加重時，你本可以前往蘇聯(lián)進行治療，等身體痊愈了再提筆繼續(xù)作戰(zhàn)�？赡悴辉阜畔鹿ぷ鳎辉阜畔聦懽�。于是你不顧蘇聯(lián)的邀請，不顧好友的勸說，忍受著病痛的折磨，一心寫文章。你就好似一頭牛，為人民，為中國服務到生命的最后一刻，任勞任怨，鞠躬盡瘁。
魯迅先生，你是一位大文學家，寫下了許多優(yōu)秀的作品，如散文集《朝月花夕拾》，小說集《吶喊》，《彷徨》等。我們的教科書中也有很多你的文章。文章中用許多的反語和夸張來諷刺中國人民的麻木和政府的腐敗等等。你寫的文章時刻啟迪著人們。
魯迅先生，你孝敬父母同時還珍惜時間，每天早上，你天還沒亮就起床為父親買藥，幫母親干家務，一切都弄妥當后才上學。有一次你因為有事上學遲到，被老師罵了一頓，于是你默默地在桌上刻了一個“早”字，之后你就沒有遲到過了。這“早”字就好像刻進了你的心中，之后辦事都自己要求早，并毫不松懈地堅持了一生。
你用一支筆，做出了常人不能完成的事業(yè)。在毫無希望的漫漫長夜當中，奮筆疾書，萬千筆墨只為喚醒中國這頭沉睡的雄獅。
魯迅先生，我想對你說：有些人活著，但他已經(jīng)死了，有些人死了，但他還活著。你雖然已去，但你永遠在我們心中，我會學習你的精神和品格，發(fā)奮圖強，成為祖國的棟梁的�！�
魯迅先生作文12
早晨盛開的鮮花，傍晚的時候摘掉或拾起�！俺ㄏκ啊�，這簡簡單單的四個字卻在魯迅先生的筆下散發(fā)出獨特的色彩。
這是魯迅先生筆下唯一一部回憶性散文集�！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬髞硇薷牡拿�，原名《舊事重提》，書中記錄著魯迅先生懵懂的童年，美好的少年時期，還有青年時期的人和事。
這部散文集，讓我在白紙黑字之間，與魯迅先生相遇。伴著淡淡的書香，緩緩步入了魯迅先生的童年。
《狗·貓·鼠》讓我看到了魯迅先生兒時的天真，他在文中控訴了貓的種種罪行。第一，貓對自己捉來的獵物，總是盡情戲耍夠了，才吞吃下去，十分殘忍。第二，它與獅虎同族，卻是一副媚態(tài)。第三，貓吃了魯迅養(yǎng)的小隱鼠，雖然后來證實了不是貓的所作所為，但還是一如既往地記仇貓，與貓博斗，長大后也是如此。
在《從百草園到三味書屋》中，可以看出少年時期的魯迅幼稚、歡樂。那時的他每一天都很充實，在百草園和一大片一大片富有生機與活力的植物園里快樂玩耍，那是一件多少自由的事情啊！而在三味書屋，魯迅先生卻只覺乏味，“每天只讀書，正午練字，晚上對課”。盡管這生活如此枯燥，但魯迅先生還經(jīng)常叫上同窗們?nèi)ト稌莺蟮囊粋�小園子玩，雖然能折梅、尋蟬、喂螞蟻，但次數(shù)去多了，時間久了，就會被老師嚴厲叫回三味書屋繼續(xù)讀書。這個小園子遠遠不及百草園�。�
《藤野先生》一書中，藤野先生是一個生活簡樸、治學嚴謹?shù)?學者，是魯迅先生學醫(yī)的導師，他對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見。在他的教導下，魯迅先生受益匪淺，對藤野先生十分尊敬。匿名信和當時清代留學生不務正業(yè)，醉生夢死，不顧國家和人民安危，促使魯迅先生走上了棄醫(yī)從文這條道路。
“朝”表示早年的時候，“夕”表示晚年時期。唯有“朝夕”一詞，才能道盡人生數(shù)不清的故事，那回憶，讓我深陷其中，無法自拔。
魯迅先生作文13
自從三年級開始認識、接觸魯迅先生，到現(xiàn)在已經(jīng)有三個年頭了，他雖然已經(jīng)已經(jīng)離開我們一百多年了，但這個留著“一”字胡的，手里捏著卷煙的堅強的中國人；這個越老越頑強的戰(zhàn)士；這個以筆為武器的“孺子�！边@個“生命不息，戰(zhàn)斗不止”直至奮斗到離開我們最后一刻的老先生，已經(jīng)深深地埋藏在了我的心底。
三年級時，在一本教輔資料里，第一次看到魯迅先生，那時我不以為然，認為魯迅只是一個普普通通的作家�！胺凑澜缟弦呀�(jīng)有了那么多的作家，多一個少一個對我來說無所謂�！边@就是我當時的想法，打他那雙明亮、睿智、犀利如鷹眼的雙眼，已經(jīng)在我心中留下了難以忘懷的印象。
到了四年級，我總是“魯迅、魯迅”的叫著，總來不知道加上一句“先生”因為我不知道這一句“先生”對于魯迅的意義。知道的，只是他的原名“周樹人”也許是爸爸的推薦，也許是同一姓周的緣故，我暗暗的對魯迅先生進行了查找，我僅僅是加在他身上的各種頭銜，如是他竟然是中國人骨氣的象征，我不禁對他肅然起敬，以后叫的時候，我恭恭敬敬的加上了一句“先生”
到了六年級，學了關于魯迅的一組課文，不僅加深了對魯迅的認識，還更加加深了對魯迅的敬意。他那濃墨寫的“一”字胡，竹枝似的手，就連那手上的卷煙，也彌久留香。
后來，我還去了魯迅博物館和魯迅故里，現(xiàn)在還讓我記憶猶新的'，是魯迅的眼睛和碼了整整一墻的筆名。無論魯迅先生怎樣的和病魔作斗爭，他那雙眼睛，永遠散發(fā)出一股不羈、一股自信，一股堅強的和邪惡勢力作斗爭的自信。還有他曾經(jīng)用過的筆名，碼了整整一墻，這是他為了逃避國民黨對他的追殺和迫害，他曾換過56個筆名但這都不能成為他停止奮斗的理由！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！弊屛覀�?yōu)橹袊羞@樣一頭“孺子牛”而驕傲，而自豪！
魯迅先生作文14
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！倍嗝词煜さ囊痪湓挵�！仿佛我國的“民族魂”又回到了我們身邊，來和我們親切得交流！
他時常穿著一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須隸體“一”字。他是誰？大家并不陌生，他就是魯迅先生！
魯迅先生的成功，有一個重要的秘訣——就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的'時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、上藥店，還得幫助母親做家務。為了不影響學習，他必須合理的安排時間。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的�！辈⑶音斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，所以時間對他來說實在非常重要。
學習了魯迅先生的事跡后，想想自己，我真的覺得太慚愧，我現(xiàn)在家人給我安排的時間就是早上七點起床，在我起床的時候，家婆就忙著給我做飯，等我洗漱完畢早飯也就做好了，我吃完飯家婆也已經(jīng)將我的書包整理好背在我的背上，送我出門，平時我自己走路到學校，遇到天氣不好或是爸爸在家那就由爸爸負責送我到學校，夏天還好，我還能一叫就起床，到冬天就慘了，躺在溫暖得被窩里，隨便家婆怎樣叫我，就是舍不得起床，非要家婆答應我很多無理的要求后才磨磨蹭蹭得起來，一看，時間又來不及了，又怕老師的批評，只好不吃早飯背著書包一溜煙跑到學校，誰知才上了一兩節(jié)課我就餓得口水長淌，哎，難過死了。想想魯迅先生我，我真是羞愧難當�。�
學習了魯迅先生的事跡后，我下定決心，我一定要向魯迅先生學習，學習他珍惜時間的精神，努力學習，爭取將來成為棟梁之才！
魯迅先生，我想對您說：“沒有太陽的照射，哪來蔥郁的大樹；沒有荷葉的保護，哪來高貴的荷花，你便是我的太陽、荷葉，您將永遠支撐著我！鼓勵著我，成就一個全新的我！”
魯迅先生作文15
敬愛的魯迅先生：
您好！
晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見古人，后不見來者”。能與先生比者，恐怕屈指可數(shù)。
你也有很多讓后人敬佩的作品。我學過你的一寫作品，比如：《從百草園到三味書屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長與山海經(jīng)》……也讀過你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……
最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調(diào)皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時候機靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來更好的.作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
20xx年4月5日
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