溫暖的記憶優(yōu)秀作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的記憶優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文1
寒冷的冬夜，獨自回家，北風呼呼作伴。徹骨的寒風迎面吹來，如同細小的刀片劃過我的臉；樹枝也在風中搖擺不定，發(fā)出陣陣嗚咽；昏暗的路燈，將我的影子投射到地上，顯得那么的孤單。想起鋼琴8級未通過，身體上的冰冷仿佛傳到了心底。
轉(zhuǎn)動冰冷的門把手，推開房門，生銹的合頁發(fā)出吱嘎的聲音，我邁著沉重的步子走進了家門。我坐在書桌前，望著遠處的燈火，靜靜的發(fā)著呆，可是心中卻十分苦悶。
余光中瞥見，白色的霧從廚房飄出。我轉(zhuǎn)身看去，透過霧氣媽媽站在鍋前，用木勺不停地攪拌。不久，便放下手中的木勺，關(guān)了灶火，把鍋中的食物倒入碗中。我不由得好奇：這么晚了，媽媽會在做什么呢？
這時，媽媽端著一碗紅糖湯圓，走到我面前，對我說：冷了吧，先吃一碗湯圓。我接過瑩白色的瓷碗，掌間的溫暖倏的一下傳到了心中。碗上氤氳著白色的霧氣，碗里盛放著深紅色的紅糖水，幾個潔白圓潤的湯圓沉在碗底。
我用勺子輕輕舀起一個湯圓，放入嘴中，紅糖的甜味便在我的味蕾上擴散開來，我咬開湯圓，芝麻的香伴著紅糖的甜，瞬間在唇齒間綻放。
媽媽問我：好吃嗎？我點點頭：嗯。以前我在學(xué)習(xí)做飯的時候，有時把飯做糊了，有時炒菜放多了鹽，有時候甚至還切到了自己的手。那時我也想放棄，可是，如果我放棄了，你能吃到這么好吃的湯圓嗎？媽媽說，鋼琴老師已經(jīng)跟我說過考級的事了，聽說你想要放棄考級。其實，彈琴和做飯是異曲同工的。只要你堅持練習(xí)下去，再難的曲子也能彈的流暢。聽媽媽這么一說，我心中的烏云散開了，暗下決心，一定要考過鋼琴8級。
湯圓溫暖了我的胃，媽媽的話溫暖了我的心，更給了我走下去的力量。
那天之后，我重新坐到了鋼琴前，開始了枯燥的練習(xí)。單調(diào)的指法還是令我煩悶，但是有上一次練習(xí)留下來的經(jīng)驗，加上心中巨大的力量，我的`手開始變得更加靈活，一串串繁瑣的音符變成優(yōu)雅的樂曲從我指尖流出
時光飛逝，我再次迎來了鋼琴考級。這一次，我選擇了最拿手的莫扎特《C大調(diào)奏鳴曲第三樂章》。在臺上，我嫻熟的手法，動情的演奏，讓評委老師都被我忘我表演深深陶醉。一曲終了，全場掌聲雷動，經(jīng)久不息那一刻，陽光從窗子里投射進來，落在我身上，那么的柔和，那么的溫暖。而我，也沉醉在這美妙的氣氛之中，久久回不過神來。
日子在時光的流逝中漸漸遠去，此后，每當我看到鋼琴8級證書，溫暖的母愛便涌上心頭，未曾消弭。記憶中的那份溫暖，在我面臨困難，身處逆境時，總會帶給我力量和希望。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文2
落日的余暉，從窗戶溜了進來。我坐在窗邊，感受著陽光的溫度。而在我的腦海中，也有同陽光一樣溫暖的記憶一一
那年，我八歲。那時的我喜歡迎著風奔跑。當風從身邊經(jīng)過時，你會感到一陣清涼，也就在那時，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我在家門口發(fā)呆，突然，一只小蟲飛入了我的視野，我的興致突然來了。于是，我便跟著那小蟲，準備抓住它。那是一只紅色
的甲殼蟲，背上有許多小斑點，酷似七星瓢蟲。可惜，它不是。
我也曾因那小蟲是不是七星瓢蟲而和伙伴們起了爭執(zhí)。直到最后母親叫我回家時，我們才"罷休”。現(xiàn)在，我不會再這樣了。因為隨著視野的開拓，那小蟲到底是不是七星瓢蟲，已經(jīng)成為了腦海中的回憶。而這童年中有趣的一幕，便成為了我心中最溫暖的記憶。
那時，是夏天。那時的我很膽小，特別是在面對犬類動物時。 哪怕是只小狗朝我跑幾步，我都會嚇得趕緊往家跑。我有一個很好的朋友，她呢，什么都好，就是太損了，因為她家，養(yǎng)了一只狗。一開始她還不知道我怕狗，當她知道時，她便天天抱著那只小狗來找我
，我哪兒敢再接著玩�。∷膊唤橐�，反正就是天天抱著小狗，見到我時，說幾句“損我”的話，將小狗突然舉到我面前而已。我是怎么做的呢？嘿嘿一一我被嚇得不敢出門了。當然是在她天天抱著狗的寒假時，直到那一天的到來:她的小狗被她的姑姑抱走了，說是想養(yǎng)一個寒假。當我聽到這個消息時，不禁哈哈大笑起來，心中想:“看你怎么整我！”誰知，她又將鄰居家的狗狗抱來了。我的上帝啊！這樣有趣的一幕，也成為了我心中溫暖的記憶。
那次，是考試。那時的我認知尚淺，但這些對于一場一年級的'普通測式來說，根
本就不算什么。試卷發(fā)下來后，我二話不說直接開始做題，遇到不會的就先空著。當我停下筆，看著那四分之一的空題時，我不禁想:“三年級的知識在這場四年級的水平測試卷上顯然不夠用��！”隨著時間的推移
，那一個個空白已經(jīng)被我填滿。雖然有些
都是蒙的，但萬一蒙對了呢？所以，每次考試，我都會盡量遵守一個“黃金法則":寧可瞎寫也不空著。那么在這場考試中，我得了多少分呢？算了，不告訴你了！太丟人了！每次考試都會在我的腦海中刻下新的一筆。在收獲知識時，我也收獲了許多溫暖的回憶。那場場考試，成為了我心中溫暖的記憶。
為了小蟲與伙伴爭執(zhí)，因為小狗被嚇得不敢出門，由于考試使我變得更有競爭力。這一幕幕，都是我心中最溫暖的記憶.
溫暖的記憶優(yōu)秀作文3
那個阿姨如暖陽，在那個寒冷的冬天溫暖了我涼涼的心。
那是一個被大雪覆蓋的日子，看著外面被皚皚白雪覆蓋的學(xué)校，我的心里很高興。因為這不僅是這年的第一場雪，也是我們放假回家的日子，望著這銀裝素裹的世界，心靈被雪洗滌，興奮溢于言表，這場雪為我們帶來了許多樂趣。我哼著小曲等待著回家時刻的到來。我吃過午飯來到教室，老師對我們說："由于路面上有著大量積雪，車在路上行駛不安全，所以大部分公交車今天不運營，所以你們今天回家的時候盡量讓你們的父母來接你們，并且在回家的路上千萬要小心。”老師的話頓時澆滅了我的欣喜。我可怎樣回家？如果讓父母來接我的話，我家離這有點遠并且路況也不好，非常的不安全。如果父母不來接我，我又搭不上公交車怎么辦？焦慮帶走了我的欣喜。
放學(xué)之后，我收拾好東西走出校門，看著滿是泥濘的路，我可咋回家呀！我的心思完全不在路上，因此我很不幸的一腳踩到了一洼水中，冰涼刺骨的水讓我一下子回過神來。我趕緊把腳收回來，但鞋子還是濕透了，這使我更加的郁悶。
我繼續(xù)前行，看著這樣的路，我決定搭個三輪車到車站�？墒菦]有幾輛，就是有也被別人乘坐了，所以我只好徒步去車站。當我到達那兒的時候，我的鞋子已經(jīng)濕了個透心涼，我卻無暇顧及。我在那個地方等了好一會兒車都沒有來，我感到很害怕、擔憂，這時天空又飄起了雪花，這使我更加的無助。
我不安的向四周看，看見了一位保潔阿姨，我走向她準備借她的手機給我的父母打電話，我的心里很忐忑，我不知她是否會借給我。我走到她的跟前，向她說明情況，緊張地望著她，她沒有絲毫的猶豫，從口袋里拿出手機遞給我。我感激地接過手機并且向她說謝謝，她向我點點頭，我拔通母親的話，當我聽到母親的話時淚不禁從我的'眼眶里流出，那個阿姨見狀在一旁不停地安慰我。打過電話之后，我把手機還給她并向她道謝。她對我說如果車來了她讓我先搭車，她會給我父母打電話說明情況的。我很感謝她的好意，我告訴她不用了。她說，那行吧，她瞥見我的鞋子濕透了天氣又這樣的冷，便建議我到旁邊的超市取暖并等我家人來接。她安慰我說："別擔心了，你父母快來了，別害怕�！甭犃怂唵螀s不乏溫暖的話，我感覺有一股暖流在我的身體里流淌，使我不再寒冷，她的幫助和話語使我溫暖。
每當冬天下雪時，我總會想起她，那個陌生的阿姨如冬日里的暖陽，融化了寒冷，溫暖了我。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文4
記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來源于我最親愛的——雙優(yōu)十二班。
暖陽班級，氛圍濃厚
當清晨的第一抹陽光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內(nèi)外的綠色植物也迸發(fā)出勃勃生機，圖書角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的疲憊就會一掃而空，留下的，只會是說不出的愜意�？荚嚦晒α耍タ纯淳G蘿，學(xué)習(xí)他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優(yōu)異的成績。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫吧，重拾信心，配合上努力，去戰(zhàn)勝考試。在像暖陽一般的教室里學(xué)習(xí)，氛圍怎會不濃厚？這就是溫暖的'記憶。
溫和老師，爭分奪秒
初中與小學(xué)最大的區(qū)別就是科目增多了，難度也提升了不止一個檔次。不過好在我們班有幾位極其負責的老師：老班萬老師雖然一直“割課”，但進度和學(xué)習(xí)成績可沒落下，一直穩(wěn)居年級前列；數(shù)學(xué)張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會的題去請教她，她一定會抽出自己的休息時間，為你解答疑惑；英語黃老師在七上入學(xué)的時候，第一個周就像老萬借了一節(jié)課，給我們上課，就是怕時間不夠，每個周五，她帶的兩個班總共有6節(jié)課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學(xué)們背書；政治王老師愛崗敬業(yè)，每次抽出空閑時間檢查同學(xué)們背書；生物吳老師盡心盡力，講解知識點一個不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優(yōu)異的成績。這就是溫暖的記憶。
溫暖同學(xué)，攜手爭優(yōu)
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”這是我們班的雙優(yōu)目標。而我們真的做到了！崗位責任落實得力：每次你上學(xué)，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風舞動，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒有一片白色垃圾，圖書架上的圖書按順序擺放整齊。這就是同學(xué)們的崗位責任。午自習(xí)你去教室，你能看到同學(xué)們在互相幫助，不懂就問。課間操你能聽到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動，都是我溫暖的記憶。
記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來源于學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優(yōu)的同學(xué)，他們都是我溫暖的記憶。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文5
在記憶當中，一些事情如沙灘上的沙子，在時間潮水的沖刷下漸漸淡忘，直至消失。但也有一些事情，就如同沙灘上的鵝卵石，夾雜在沙子中，而且永遠不會消失。
記得那時，婆婆屋前有一棵很大的櫻桃樹。每到暮春，櫻桃樹的枝頭就掛滿了鮮紅的櫻桃。在太陽的照射下閃閃發(fā)光，我們變成了一群“小饞貓”，仿佛看見它們正在向我們招手，于是為摘櫻桃，我們不擇手段:有的爬樹，有的找梯子來，更有甚者撿來十幾個石頭，照著樹上打。我不覺耍起了小聰明，拿起一根繩子向樹上一甩，踩著樹干往上爬。但那細細的樹干承受不住我的重量，“咔嚓”一聲，斷掉了，我重重的落在了地上，哇哇大哭起來，旁邊一群小伙伴竟沒心沒肺的笑了起來，婆婆在房子里面聽到這動靜，來到門口，看見這一幕，連忙將我扶了起來，安慰好我后，在我們默默的注視下摘了滿滿一大碗櫻桃。我們不管三七二十一，甚至忘了剛才的疼痛，抓起櫻桃就往我們嘴里面送，看到我們這個吃相，婆婆“無可奈何”的搖了搖頭。這櫻桃的甜，不僅甜在了我的嘴里，更甜到了我的心里。
兒童的天性是好奇的，我也不例外。周末一人在家，無玩伴，自然百無聊賴，總想找點兒事做，當然也不是什么好事。無意打開了媽媽臨走前拉上的廚房門，從櫥柜里拿下幾個碗來，還拿下了幾根筷子。正準備把碗放在桌子上，當一回“搖滾鼓手”誰知，碗不小心掉到了腳下，“爆炸”了。我大吃一驚，隨即眼淚就流了下來，說真的，碎碗劃傷腳趾的感覺真不好受！我還沒哭一會兒，“咯嚓”一聲響，媽媽推門而入，看著一臉淚水的.我，再看看滿地的碎碗片，頓時什么都明白了，大發(fā)雷霆地想要揍我，但隨即看到了我劃傷的腳趾頭，二話不說就為我找來了酒精和棉簽，看著媽媽為我包扎傷口的樣子，再想想這么多年來她對我的關(guān)愛，一股暖流在我心里流淌，我忽然覺得她是世界上最偉大的人。
剛學(xué)騎車了那會兒，擦破塊皮留點血都是小事兒。就怕撞到人家的車子，所以我必須得非常小心，可越是小心，就越容易出岔子。這不，我剛掌握騎車的要領(lǐng)不久，就倒了大霉，一輛車子忽然“闖”進了我的眼簾。我剎車不及，車把也突然不受我控制，暗叫不好，果然不出我所料，“嘭”的一聲，和別人的車撞了個滿懷，更倒霉的是，車主在那輛車里面！我心里忐忑不安，看著車主從車上走了下來，打心底兒做好了挨罵的準備，誰知車主并沒有想罵我的意思，而是溫和的問了了一句:“剛學(xué)騎車吧?”我“嗯”了一聲，車主說了一聲:“沒關(guān)系，剛學(xué)騎車難免會撞到什么東西，再說，也沒有撞壞，只是以后要小心一點。”我立即換了一種眼光去看待他，他在我的心目中立即變得那么高大。
走在記憶的沙灘上，拾起那一塊塊“鵝卵石”，我相信，這些溫暖的記憶會陪伴我的一生。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文6
窗外的冬雪正向屋里遞來著絲絲寒意，我倚靠在窗前默默的回憶，歲月的剪影襯托著金色的微笑輕輕搖曳。心像伸進了火爐，炙熱而又溫暖。
我一直覺得，您的音容笑貌，您的舉手投足，有一種特殊的魔力；您的關(guān)心，愛護，是一種欣然的溫暖；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記。也許我們能天天相聚的日子已為數(shù)不多，但我相信不論我以后走到哪里，您的微笑都會是我永恒的動力。
還依稀記得，剛來到高新一中這個美麗的大家庭。我就犯了個小錯誤。由于提前沒有做好準備，我遲到了。您并沒有嚴肅的批評我，而是把我請向講臺。您對大家說：“人是需要懂得約束的，沒有規(guī)矩，怎能成方圓。犯了錯誤我們不怕，主要是要有反省意識�！焙髞碚f些什么，大抵忘了。最后您用簡短的話語結(jié)束了您的講話：“我相信我們是一個團結(jié)的`團體，下面讓我們把朱浩然同學(xué)團結(jié)進我們的課堂�！蓖瑢W(xué)們善意的笑了，您的話語化解了我的尷尬，這一番講話也讓我永遠記住了您。
日子就這樣一天天過去，和老師已經(jīng)熟識了。當老師聽說我家的遙遠后，焦急的詢問著我家的情況。當聽到我每天需要不到6點就要起床時，老師十分的驚訝：“這樣怎么可以呢，這樣下去，休息不好，你身體又弱，要累垮的�！庇谑蔷团c我的家長聯(lián)系，終于，在多方的努力下，我住進了美麗的校園。
光陰荏苒，歲月的車輪永不疲倦的旋轉(zhuǎn)。最近，我的心情跌到了最低點。我的學(xué)習(xí)在直線下滑，不僅是我和我的家長十分焦急，老師更是焦急。一日下午，老師親切的將我叫出教室，說有話跟我說。那次的談話是什么已記不太清了，只是記得他給了我一張衛(wèi)生紙，他告訴我：“想哭就哭出來吧，發(fā)泄出來就好了。老師很想了解你現(xiàn)在的生活狀態(tài)，全都對老師說出來好不好，不要藏在心里�！庇谑悄翘焱砩�，教學(xué)樓的回廊里，一對師生在無所顧忌的交談。一個慈祥的微笑，一個個理解的眼神。每每想起，都會涌出溫暖的熱流。
又是一個寒冷的夜晚，辦公室門前，不知多少次都亮起這樣的燈火，又想起了今天白天的事，同學(xué)們圍向講桌，在一朵朵花的簇擁下，您的笑顯得那么的燦爛。花瓶是班長送的，上面書寫著清幽的詩，您直夸它有巧奪天空的玄妙。同一辦公室的老師都對這些鮮花贊不絕口，您的臉上洋溢著幸福與甜蜜。望著辦公桌上成堆的作業(yè)，我忍住了進門的念頭，在心里默默的祝愿著：“節(jié)日快樂！”
窗外的雪還在不斷的下著，但早已沒了一絲寒意。我幸福的倚在窗前，和您過去的日子，幻化做了溫暖的記憶，讓人感到。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文7
他，孤單的眼，在裊裊升起的清茶薄霧中悠悠地暈染開，似是隔了一段段遙遠的時空。
------題記
壹
他的眉眼是千年古潭的蓮，有著出塵的清透寧潔�？蓢@，逝水流年，沉浮無常，是什么濁了他的眼？渾了他的心？
少年的他：輕狂怪誕，刀馬嫻熟，通曉詩書。然，命運華麗轉(zhuǎn)身，一場荒誕的現(xiàn)實劇開幕，一切已然物是人非。
未參與他少年得意的我，是他命中匆匆注腳，他卻用一生溫暖擁抱我。猶記，夕陽下的他因我的任性黯然的臉龐。驀然回首，原來我成長的營養(yǎng)是他的韶華。而他就那樣，在時空的夾縫中極其自然地消瘦，像是已然落幕的劇情----不知不覺，悄無聲息。
性涼薄的我厭倦那如影隨身的溫暖，計劃逃離。新天地，決定將過去一切忘得一干二凈：忘了那縫了有補的衣物，橘黃的煤油燈，菜園的歡笑，還有那殘紅夕陽下眺望的目光。事與愿違，心中殘留的溫暖漸漸凝成一種固執(zhí)的守候，被死死地箍住的我，無處逃脫。
那段時光，徜徉于記憶的海灘，只覺軟弱無力。天地雖大，無處為家的孤寂化作空氣被吸進肺里。而黑夜是黑的化不開的樂曲，流不盡的淚是夜孤單的舞伴。
貳
歲月期期艾艾地流過，一切都老了倦了，抹上風沙的銹。風清日朗的午后，你讓我陪你一會兒。躺在藤椅上的你沉默著，像是在小心翼翼地喚起舊日溫存。談起你的委屈，淚光一閃而過，渾身顫抖的你死死地地咬著牙--發(fā)出骨碎的`哀鳴，青筋盤踞的黝黑手臂狠狠地扣著藤椅的把手，最終卻又無力地躺下。看著此刻陌生而又熟悉的你，我有些呆滯茫然。一直以來，你和我的世界相通相連，我從不認為你會有委屈有事關(guān)我之外的感情。你說：你快樂就好。所以我在你目光的遠方快樂。原來，我錯的徹底-----你看，
你從來不哭，確實那個最該難過的人。你不哭，因為，你只是覺得悲哀，更是因為，你哭了，也沒人會心疼你，包括你疼愛的我。
人生看得幾清明，終究自私而又怯懦的我還是讓你失望了，對嗎？
叁
你是我明媚時光里的笑忘歌，唱著無人能懂的對我的疼愛，而我終究淪落在你的溫暖下，只是，這明白來的太遲。而那記憶的溫暖成為寒夜落落的慰藉，然，回憶終究是涼薄的--即使曾是刻骨銘心百轉(zhuǎn)千回。我，又該如何愛護那溫暖使其如同舊日你的疼愛？
前塵已然凋零，我的妄想漫天飛舞：我愿在這午夜夢回之際，用全部的一切換你大器晚成，而非少年得志。
花開有時，花落無期。落地敗影間再也找不回過去的溫暖。
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