- 小學生作文陪伴 推薦度:
- 陪伴小學生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
陪伴小學生作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的陪伴小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陪伴小學生作文1
許多名人作家,都與書有深厚的友誼。我也不例外,與書的交情不差。總有這樣的時刻,或是明亮的清晨,或是恬靜的黃昏,或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩集,都有不同的感受。
當我煩躁的時候,好的作文書像一位飽經(jīng)風霜的老人一樣,它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說的時候,全身心投進去,細細體會主人公一生的酸甜苦辣,會是你的`真?zhèn)身心升心,猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。
當我陷入困惑的時候,哲學是你我的良師。它機智,沉著謹慎,學識淵博,那閃爍著指揮光芒的文學,漸漸然你我變的敏捷,成熟,深刻。
當我困倦時,走進朱自清的散文,它猶如一位誠摯的老朋友,言語平淡,質(zhì)樸,天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉,展現(xiàn)真實的自我。
我渴望書籍,如果沒有了書籍,就好像白天沒有陽光,鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉,滋潤著我。眼睛因書籍而純明,心靈書籍而澄清,品德因書籍而高尚。
我渴望書籍,正如郭沫若所說:“人是活的,書是死的,活人的死書,可以把書的活,死書讀活人,可以把人讀死!
陪伴小學生作文2
你,悄無聲息,卻一直在我身邊。你陪我走過了一個個春夏秋冬,陪我看過星星、月亮,陪我走過了孩童時代。今后,你還會繼續(xù)陪我走下去。
初識你,大概就是從大人們的言語中吧。那時我還小,不知道你到底是什么東西。從哪來,向哪去?只是聽大人們常常提起你的名字。
后來,我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認真地聽,那么認真地記,我還經(jīng);孟肽愕哪印D菚r在我心中你是那么美麗。
再后來,我長大了,漸漸明白了你。偶爾,也會縱容你從我身邊溜走,而不去珍惜、挽留你,偶爾也想留住你,可是你也不會理會。
曾經(jīng)因為你,我遲到過、后悔過、哭過、笑過,因為你,我也成長了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長過,一同感受過我成長的悲傷與快樂。
多么想你停下來,讓我好好感謝你!可是,你總是不停地前進著,我好想永遠也不會追上你。朋友告訴我,既然追不上,那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對。
因為你,我接受了更多的挑戰(zhàn)。記得上個月的長跑比賽嗎?記得上星期的'測試嗎?記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎?
因為你,我獲得了更多的知識。一年級,我學會了拼音;二年級,我學會了乘法;三年級,我學英語了……小學六年,我學會了很多知識,在初中這一年里,我更是學會了許多知識。
因為你,我懂得了親情。母愛,父愛,兄妹情,師生情,人間有那么多的美好情感。
因為你,我懂得了人生,懂得了社會。
陪伴小學生作文3
我家養(yǎng)過兩條活潑可愛的小金魚:小黑和小白。可它們陪伴我兩年就死了,我多么想我的小金魚!
它們長得漂亮極了!小黑比小白大,全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神,瞪得大大的,都快蹦出來了。“O”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片,就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿,可以幫助它劃水,讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數(shù)它的`尾巴了,像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶,全身雪白,眼睛里總露出一股機靈勁。
小黑和小白不僅漂亮,游泳也很瀟灑。小黑游泳時,尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉(zhuǎn)彎時,頭一扭,尾巴漂亮地一甩,便完成了轉(zhuǎn)彎。小黑看起來從不把小白放在眼里,但其實它對小白很友好。和小白面對面時,小黑總是“繞道而行”,輕輕地游走。小白呢,遇到小黑總是先往下一沉,可禮貌啦!
它們有時還會發(fā)起“戰(zhàn)爭”。有一次,我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水里,小黑和小白都好像見了寶,急忙向米蟲游去。小黑搶先一步,銜住一條最大的米蟲,滿意地吞了下去。小白急忙轉(zhuǎn)過身找剩下的米蟲,它尋找之際,小黑吞完了口中的米蟲,又很快來搶第二條,一把擋住小白。小白緊追不舍,卻無能為力,只好眼睜睜地看著食物被小黑獨吞,“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,小黑鼓著圓鼓鼓的肚子,悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲,灰溜溜地游到了角落。
多可愛的小金魚!我好想它們!
陪伴小學生作文4
感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記
六年來,我從一個青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過的路,突然覺得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂,有幸福,有成就,有責任。這一路,走過來,哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。
這一路,千言萬語說不盡,匯成一個詞:感謝。
感謝老師,在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時走過來諄諄善誘,在我遇到困難時施以援手,在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識,在課間里教會我們真理!老師是一盞明燈,引導我前進,不僅追隨老師淵博的知識,也崇拜老師良好的品德。
感謝同學!!和我一起度過六年,使我有了溫暖的.回憶。上課,我們一起認真聽講,當你嘴中說出一個問號,立刻會有同學為你認真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時不時傳出一陣陣歡樂地笑語,或是默契地點點頭、對對視。六年了,同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光,總是顯得那么短暫。
分開了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠有六七,等你回家!
陪伴小學生作文5
爸爸媽媽我想對您說,我真的需要您們的陪伴,哪怕一些簡單的陪伴也好,希望您們能夠多抽出些時間來陪伴我和妹妹。
您們每天都只是晚上才回家,第二天早上就走,媽媽還好,只是爸爸您,每次兩天才回來一次,我放假時都是在前一天才能見到您,有時候甚至見不到,只是打個電話問聲好。爸爸媽媽,我真希望我們可以一起玩耍,您們陪我們玩沒錯,知道我喜歡旅游,喜歡爬山,喜歡運動,所以每次都是用旅游來陪我,我的意思也不是不去旅游,您們?nèi)绻椴怀鰰r間,那就陪我玩點簡單的'游戲,不用去請假,我真的想讓您陪著我。
爸爸媽媽,有時候我會忍不住跟您們吵架,而我跟您們吵架是有原因的,您們每天都離開我,都不知道我在家的一天內(nèi)都干了什么,那還不是因為您不陪我嗎,您不陪我,我感到孤獨和不開心,我想不到那么多的話可說,您們還讓我多說點話,我有什么話可說,爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。
爸爸媽媽如果您們真抽不出時間來,那就讓我們一起吃一頓飯,一起打羽毛球,等等,就這些簡單的陪伴也好,爸爸媽媽我真希望您們能陪伴我和妹妹。
陪伴小學生作文6
我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個漆黑的箱子里。
我的.小主人還未上學時,他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來了快樂,增添了喜悅,因為我能經(jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機、機器人……在小主人的玩具世界中,我簡直成了英雄,不但惹得小主人對我的寵愛,還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。
如今,小主人上學了,功課也越來越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地,小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨,連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會,卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。
雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。
陪伴小學生作文7
陪伴是最長情的告白,無論是在外漂泊的游子還是呆在父母身邊的孩子,都希望能有多一些時間跟父母相處,陪他們聊聊天、幫他們做做家務活、跟他們分享自己的一些事情。
我們知道現(xiàn)在很多年輕人都為了自己的夢想和理想都不得不離開家、離開父母去追求,但他們的心都時時刻刻的牽掛著家里面的人,這份感情是割舍不掉的牽掛。
當然,也會有少部分的家庭會出現(xiàn)親子關(guān)系不合的現(xiàn)象,究其根源我們會發(fā)現(xiàn),絕大部分是父母疏于對孩子的關(guān)心照顧或是孩子的身心健康受到了一定的影響才會造成如此現(xiàn)象的原因。
湖南衛(wèi)視之前播的《變形記》恰恰是反應了這一現(xiàn)象的存在,最后也通過“改變”使家庭關(guān)系變得緩和起來了。很多家庭關(guān)系“結(jié)冰”的原因就是缺少陪伴和溝通,只要雙方各退一步,共同努力,“破冰”勢在必得。
自從我放暑假在家的`這些日子里,我媽每天晚上都會去公園散散步,她許是一個人有些無賴,就每次都來勸我一起去,但我內(nèi)心是抗拒的,因為我非常懶,不想出門。最后經(jīng)過她苦口婆心的勸導,我還是折服了,每天晚上都陪她散步。
一路上我們也會聊一些話題,她也會開導我一些在生活上的煩惱和困難,教我怎么怎么樣去做,不要荒廢時間,抓緊時間學習等。也會聊一些八卦話題,兩個人之間的感情也在逐漸升溫。這要是換做以前,我基本上都是窩在房間里玩手機,很少跟父母一起聊天。這也讓我深刻意識到了陪伴有多重要。
陪伴小學生作文8
你知道書是什么味道嗎?如果你還不清楚,那請你拿起離你最近的一本書,仔細品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道,它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實我們,正所謂“貧者因書而富,富者因書而貴”。
在我們的成長中,書時時刻刻陪伴者我們。從我們小時候的.幼兒畫報、識字書慢慢深入成了名著、小說,每一本不同的書都在向我們訴說著一門知識。書的力量是偉大的,它可以沁人心脾;可以溶化我們卑微的心;還可以孕育無數(shù)人的高尚情操。
我通過讀《長襪子皮皮》,認識到有一個樂觀的心多么重要,皮皮熱愛生活,不管有多么大的壞事,都無法影響她的好心情 。她對不好的事,總會用一個平常心來面對。加上她的樂于助人,這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個活潑、善良的小皮皮,其實在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟,我們凡事都要往好處想,樂觀面對生活,用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會了你許多的知識和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧!“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睂W無止境,書永遠讀不完。書香滋潤我成長,書讓我們的生命更精彩。
陪伴小學生作文9
我喜歡書,書陪我一直走到現(xiàn)在,可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書,讓我學到了許多知識,也給了我第二次生命。
那是我九歲的時候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險時該怎樣自救》。
有一天,小伙伴來我家玩。我和她們玩捉迷藏,我就躲到了衣柜里的一個角落。過了好久,我發(fā)現(xiàn)外面沒有動靜,便想打開衣柜出去看一看,可是柜門卻怎么也打不開。原來,小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里,自己逃走了。我又急又慌。過了好久,我的頭很暈,很想睡覺。我突然想起媽媽給我買的那本書中說過,要是被困在柜子里感覺到很暈的'話,千萬不能睡覺,應該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了,說不定會窒息而死。我就按照書里說的那樣做,在空隙中呼吸空氣。過了一會兒,我聽見了一陣開門聲。我知道爸爸回來了,就用力地拍打柜子,拼命地呼喊:“爸爸,爸爸!卑职致牭胶箫w快地奔跑到樓上,把我從柜子中救了出來。
幸好,當時我學習了媽媽給我買的那本書,否則后果會很嚴重。以后,我要閱讀更多的書,掌握更多的知識。
陪伴小學生作文10
從幼兒園小班開始,我的身邊總有一個人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起,欺負她、命令她,不管我怎樣對待她,我們依舊非常要好!
烏黑的眉毛像條毛毛蟲,乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉,那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方,有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續(xù)續(xù)地來告訴我,總讓我聽得云里霧里的。她并不是那么聰明,相對來說她給人的感覺是憨厚的、笨笨的.!在數(shù)學課上她又是那么小心翼翼,生怕答錯了。
中午排隊時,如果她排在較前面的話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一起。沒飯了,我會為我盛滿;沒湯了,她會為我打一些,在心里我覺得她是個傻姑娘!
有心事我會告訴她,她會安慰我,會為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開心,她會當著我的面說那個人的壞話,總是把我逗得哈哈大笑。
值日時,拿不動水桶,她見了朝我走來,嘴上還不停的說我力氣小、太懶了,可心里并不是這么想的。她一把奪過我手中的水桶,拎下樓,提了桶清水上來,雖以滿頭大汗,可并無抱怨。
猜猜這個傻姑娘是誰,她就是——王婷婷!有她這個傻姑娘在身邊,我能不幸福嗎?
【陪伴小學生作文】相關(guān)文章:
小學生作文陪伴07-27
陪伴小學生作文10篇11-02
陪伴的作文08-16
陪伴作文02-17
陪伴02-21
中考陪伴作文07-01
陪伴的作文【薦】07-26
陪伴父母作文10-20
有關(guān)陪伴的作文09-17