【精品】愛的小學(xué)生作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽她對(duì)我敘說(shuō)她與荷西之間的種種故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受她的驚悸、無(wú)奈與絕望；我看見大觀園的雪一片片飄落，聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時(shí)我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當(dāng)我盡興歸來(lái)，才感覺一具軀殼坐在案旁。
有人說(shuō)我太過于癡迷。癡迷又怎樣？書中自有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體味的意境。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條。這些，難到在高樓林立的今天還能找得回來(lái)？一個(gè)人的品性、修養(yǎng)，總能被書所熏陶。當(dāng)然，不是指現(xiàn)今暢銷的言情、暴力小說(shuō)。人們常說(shuō)的書卷氣，那不是配副眼鏡，懷揣一本磚頭書就能裝出來(lái)的。那種氣質(zhì)與風(fēng)度，使他的言行、談吐，乃至于一個(gè)小小的動(dòng)作都充滿魅力。人們以金錢、地位來(lái)衡量一個(gè)人時(shí)，總把學(xué)者放在很低的位置�？墒�，窮得除了錢就什么都沒有的人又怎么能與滿腹才氣的學(xué)者相提并論呢？
我一向反感所謂的“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，也不贊同什么“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的論調(diào)。讀書只是一種興趣，一種學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中，我們了解了我們這個(gè)生活以外的`世界，沒有國(guó)界、年代之分，從而在里面找到無(wú)窮的樂趣。為何非要把讀書看成是躋身顯貴的踏板呢？在那些人的眼里，讀書學(xué)習(xí)只是為平步青云、走上仕途所使用的工具。而書也喪失了其本身的意義，變得骯臟不堪。
心痛又有什么用？我依然可以熱愛我的書，何況那只是一小部分人的想法。我只要一個(gè)小小的書房，一個(gè)小小的案臺(tái)，一杯微溫的情茗，還有一本好書，就足以讓我樂不思蜀，自得其樂。
書，畢生的摯愛，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣！
愛的小學(xué)生作文 篇2
愛像空氣一樣無(wú)處不在，愛像陽(yáng)光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物……愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因?yàn)橛袗畚覀儦g樂、因?yàn)橛袗畚覀冃腋！?/p>
在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛！
在一條繁華的`馬路上，一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”�。∵@宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈！
在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。��！這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛！
在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)�？墒敲鎸�(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。��！這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛！
宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛、人們的生活需要愛。“只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
愛的小學(xué)生作文 篇3
有一次，我正在我的房間里看書，一個(gè)小時(shí)過去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了�！比缓�，準(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。
這本書上面的`故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
愛的小學(xué)生作文 篇4
父愛如山，高而偉大；父愛而水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴(yán)厲，父愛不像母愛那樣長(zhǎng)掛在嘴邊，但是會(huì)在生活中刻下一道痕。
每周六的中午是我爸爸送飯的的時(shí)間，（因?yàn)樯衔绾拖挛缫险n時(shí)間很緊張，所以爸爸只好給我送飯。）
每當(dāng)奧數(shù)課一下課，我的爸爸就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，“看呀！他來(lái)啦！”爸爸一進(jìn)來(lái)我不由的一蹦三尺高，我想爸爸又送了什么好吃的呢？我把那保溫桶打開，真讓我驚訝了！里面有山藥湯、武昌魚、虎皮青椒、紅豆飯。真讓我垂涎三尺，我馬上就狼吞虎咽起來(lái)，這菜真是太好吃了！就在我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真是太幸福了！吃的這么好！”我望瞭望他的飯，他吃的是盒飯，那沒鹽沒味的樣子，真讓沒有食欲，“我的爸爸和媽媽不能來(lái)送飯，我就只好在這里吃飯！”他邊說(shuō)邊笑用羨慕的眼神看著我……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕透了原來(lái)他是為了我吃上一口熱飯……
聽媽媽說(shuō)爸爸每一個(gè)星期六都為了趕時(shí)間，幾乎不吃飯或者就扒幾口飯就來(lái)了，都是氣踹吁吁、步履匆匆的.趕來(lái)，看著爸爸深情的眼神，爸爸注視著我，爸爸很開心，他看這我吃著，眼神里充滿了愛意……
我提了提爸爸送飯的保溫桶，是沉沉的，當(dāng)還有飯時(shí)一定非常的沉重……
父親是那沉重的保溫桶，父愛是那匆匆的背影，父愛是那熱騰騰的飯菜，父愛是我心中涌起的暖流……
愛的小學(xué)生作文 篇5
今天是星期六，陽(yáng)光都曬到我的屁股上，我還在睡覺。媽媽叫我起床，我睜開了眼睛往窗外一看，啊，太陽(yáng)已經(jīng)爬到半空了。
我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去喂雞，我看到一只小雞剛剛從蛋殼里孵出來(lái)，這是一只又可愛又活潑小雞，我馬上捉來(lái)七、八只蚯蚓來(lái)喂“英雄”的母雞，同時(shí)給小雞一些米飯，但是小雞沒有吃。這時(shí)媽媽走過來(lái)說(shuō)：“剛剛孵出的小雞還不會(huì)吃米飯，你應(yīng)該給它水喝�！蔽荫R上端來(lái)一盆水放在地上，小雞跑過來(lái)?xiàng)钇痤^大口大口地喝，高興的唧唧叫個(gè)不停。傍晚，媽媽說(shuō)：“你可以再喂小雞了�！蔽荫R上拿來(lái)了一些米飯，這時(shí)小雞爭(zhēng)先恐后地跑過來(lái)吃米飯，母雞自己卻一口也沒有吃，只是“咯咯”叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“孩子們，你們快快吃吧�！币慌璧娘埡芸於急恍‰u吃完了�！暗鸽u如果不吃不喝是會(huì)餓死的，怎么辦呢？”我想。突然靈機(jī)一動(dòng)，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時(shí)母雞才肯吃。
我把我的'發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這是母雞的愛�！�
愛的小學(xué)生作文 篇6
在茂密的森林里住著一群可愛的小貓，其中有一只貓叫花花，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛掩飾自己的過失。
一天中午，花花和自己的伙伴去散步，剛好碰上了一只老鼠。花花猛得一撲，因?yàn)槔鲜筇苹�，老鼠一下就躲過了花花的攻擊。它的伙伴們看見了它的動(dòng)作就哈哈大笑，花花生氣地說(shuō)：“你們懂什么呀！那只老鼠太瘦，都不夠塞我一個(gè)牙縫呢！”
過了幾天，花花和伙伴們?nèi)ズ舆呑ヴ~，花花伸手抓了一條鯉魚，忽然鯉魚尾巴甩了一下劈打了花花的臉，花花手一松鯉魚掉到了水里游走了。它的伙伴又捂著嘴偷偷地笑。花花生氣地說(shuō)：“你們沒看見我的臉非常臟，我只是想用魚的尾巴洗一洗臉�！�
又過了一些日子，花花和伙伴們一起去玩。忽然，花花看見了一個(gè)泥塘，它很想跳過去，在它跳的時(shí)候就差一點(diǎn)點(diǎn)就上了岸，它的伙伴看見了笑得合不攏嘴�；ɑ饧睌牡卣f(shuō)：“我在書上看過這種泥巴，這種泥巴可以象溫泉一樣泡在里面，可以美容呢！”
又過了一個(gè)月，花花再次和伙伴們?nèi)ネ�。在旅途中它們看見了一個(gè)泥潭擋住了它們的'去路。它的伙伴們都繞路走，只有花花不繞路，它不知道是泥潭。它一腳踏進(jìn)去，卻拔不出來(lái)了。它的伙伴知道花花遇到了危險(xiǎn)，想把它救出來(lái)�；ɑㄕf(shuō)：“我只是想在這里玩一會(huì)�！彼幕锇橹浪谘陲椬约旱倪^失，于是，它們就不管花花了，在花花玩的正開心的時(shí)候，它慢慢感到不對(duì)勁，自己的身體正在往下陷，花花往上使勁爬，可是越爬陷的越深，急得花花直冒冷汗，她驚慌失措地喊：“救命啊，救命��！”幸虧伙伴還沒走遠(yuǎn)，它們跑回去救花花。一個(gè)伙伴抓住了花花的腿往上拉，沒拉出來(lái)，另一個(gè)伙伴往上拉，也沒拉出來(lái)，最后齊心協(xié)力，終于拉出來(lái)了�；ɑㄉ习读穗y過地說(shuō)：“我以后再也不掩飾自己的過失了�！�
我們?cè)谏钪校灰蠡ɑㄒ粯友陲椬约旱倪^失。
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