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關(guān)于初二暑假作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初二暑假作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二暑假作文 篇1
隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá),游戲也越來(lái)越豐富,手機(jī)等也越來(lái)越高端,于是越來(lái)越多的人把興趣都投入到此中,認(rèn)為那里才有樂(lè)趣,其實(shí)不然……
拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶,興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。
我仿佛置身與沙場(chǎng)之上,跟隨各國(guó)的君主游歷在三國(guó)年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義,我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴,我感悟了諸葛亮隆中對(duì)的.心思敏捷……
炎炎的夏日,媽媽見(jiàn)我看了那么久,就進(jìn)來(lái)給我送水。“呼——”“什么聲音?是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想!罢O呀!兒子,那么熱的天,一個(gè)人呆在房間里看書(shū)怎么連電風(fēng)扇都不開(kāi)呀!看看,衣服都濕透了!”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開(kāi)啟了電風(fēng)扇。我低頭一看,誰(shuí)知頭上也灑下了汗水,我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說(shuō):“媽媽,我還以為我到了三國(guó)年代呢!”
我又重新回到了三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。從劉備身上,我學(xué)會(huì)了仁慈;從關(guān)羽身上,我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng);從諸葛亮身上,我學(xué)會(huì)了機(jī)智;從曹操身上,我學(xué)會(huì)了爾虞我詐……
“兒子,快來(lái)吃飯!”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來(lái)!正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智,無(wú)不令我佩服!皟鹤,快來(lái)吃飯!”這我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。
飯桌上,一家人都其樂(lè)融融地談?wù)撝裁矗í?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng),諸葛亮一聲令下,萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去,還喊道:“萬(wàn)箭齊發(fā)!”家人們愣了一下,轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我所愛(ài)的書(shū)!這里也有樂(lè)趣!
初二暑假作文 篇2
圖書(shū)館,這個(gè)暑假,我第一次來(lái)是為了借書(shū),而這次,我來(lái)是為了義工。
其實(shí)大家都認(rèn)為,到圖書(shū)館打工很不好,畢竟要打一天的工,很累,而且午飯自理,又要忙這忙那的,很煩。但是呢,我卻蠻喜歡在圖書(shū)館做義工的,當(dāng)然,我都原因之一,無(wú)疑就是那清涼的空調(diào),在這炎炎酷暑的日子里,呆在溢滿書(shū)香又透心涼的圖書(shū)館,可謂精神和肉體上的享受。
但是,這可不是主要原因,最主要的原因就是,在打工之余,還可以順道還書(shū),看看幾本自己喜歡的書(shū),又可以幫上圖書(shū)館工作人員的忙,更可以在那張單子上簽字,仔細(xì)一想,還蠻不錯(cuò)的。
今天,烈日當(dāng)頭的日子,正適合省家里的電,到圖書(shū)館來(lái)蹭空調(diào),但是,幻想很美好,事實(shí)確很殘酷…剛到這里,就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒(méi)放在書(shū)架上的書(shū)掃碼。
這工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則累死人。我們需要搬書(shū),把數(shù)百或者更多的書(shū)搬到掃碼機(jī)前,又要把這些書(shū)再搬回去,剛開(kāi)始還很賣勁,非常積極地搬書(shū)掃碼,那時(shí)候的`工作效率可高了。但是,時(shí)光折磨人,才弄了不到1小時(shí),我們的身上就彌漫了濃濃的陳書(shū)舊卷的氣息,還有很多書(shū)上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,這味道,可不好受,即使這樣,大家也只能忍忍了,畢竟做個(gè)義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。
就這樣,不到1個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了,也找到了好的分工方法,而這個(gè)工作室里的員工大部分也去忙碌了,所以我們幾人便開(kāi)始苦中作樂(lè)了。大家邊干活,邊聊天,聊聊暑假里自己都干了什么,作業(yè)做了多少這之類的話題,果不其然,在大家沉浸于工作聊天的時(shí)光里,全然忘記了時(shí)間,直到那個(gè)慈祥的主管大姐姐來(lái)叫我們?nèi)コ晕顼,大家才回過(guò)神來(lái)。
午間休息的時(shí)光總是那么美好,大家坐在一樓的椅子上,看看平板,看看手機(jī),蹭蹭網(wǎng)絡(luò),等待這忙碌的下午。
初二暑假作文 篇3
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念;
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰;一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候,那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期,就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前,歌中的童年是多么地?zé)o憂無(wú)慮,而在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書(shū)屋》中對(duì)“兒童樂(lè)園”百草園的眷戀與懷念,再到對(duì)三味書(shū)屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿,《五猖會(huì)》中對(duì)舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷,厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活,還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況,他對(duì)封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎,就像一幅幅畫(huà)一樣無(wú)不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班,學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年!疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛(ài)和感興趣的.,現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了;而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。 曾幾何時(shí),我們的童年的味道變得那么淡薄,每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中,紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,留下的只有一些零零散散,散瑣的記憶。不得不說(shuō),《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文 篇4
今年暑假,我在江西萍鄉(xiāng)老家,聽(tīng)說(shuō)這里的鵝湖公園游泳館可以學(xué)習(xí)游泳,就急急的央求我外婆帶我去報(bào)了名。
鵝湖公園的游泳館很大,里面劃分了好幾個(gè)游泳區(qū),可以同時(shí)容納好幾百人。不同等級(jí)的學(xué)員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練,我們這些初學(xué)的新學(xué)員們,自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓(xùn)練課,教練主要是給我們簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)游泳的'基本要領(lǐng),如怎樣避免在水下抽筋,如何從水里浮起來(lái)等等。
接下來(lái)就是練習(xí)水下憋氣了。我對(duì)練習(xí)水下憋氣興致還是蠻高的,從一開(kāi)始只能憋10幾秒鐘,很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了?山酉聛(lái)的下水訓(xùn)練可讓我犯了難,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)真正到水里撲騰過(guò),加之看到電視里經(jīng)常報(bào)道的學(xué)生溺水死亡事件,更是讓我對(duì)水有一種無(wú)形的恐懼心理。原先的那種學(xué)習(xí)熱情,在真正面對(duì)下水去游時(shí),一下子竟然無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)論教練怎樣說(shuō),我就是不愿下水,后來(lái)教練似乎有些生氣,隨手抓起我就往水里丟。嗨,你還別說(shuō),這一招還真見(jiàn)效,雖然當(dāng)時(shí)讓我很有些恐慌,還差點(diǎn)嗆了水,可不知怎的,身子卻自然而然地浮了起來(lái)。我試著按照教練講解的要領(lǐng),借助教練提供的游泳板撲騰幾下,還真能游起來(lái)呢。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們先后學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳和仰泳的方法,也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深,我試著用腳尖踩到底,也只能勉強(qiáng)把腦袋露出水面。雖然這時(shí)候我們游得還不是很到位,但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游,卻感覺(jué)很爽。
臨近結(jié)業(yè)前的一個(gè)星期,教練為了鍛煉我們,特意挑選了一些進(jìn)步比較快的學(xué)員到超深水區(qū)訓(xùn)練,我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深,我們的腳還沒(méi)踩到底,水就沒(méi)過(guò)了頭頂。盡管教練覺(jué)得就我們眼前的狀態(tài),不會(huì)有危險(xiǎn),可大家還是膽戰(zhàn)心驚的,遲遲不愿過(guò)去。
這回教練可沒(méi)有強(qiáng)行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長(zhǎng)竹竿,伸到水里,跟大家說(shuō),如果覺(jué)得有危險(xiǎn),可以抱著這根桿子,一可保證沒(méi)事,二可以及時(shí)把你們拉過(guò)來(lái)。于是大家都覺(jué)得放心了,大膽的去游。我游了不過(guò)一會(huì)兒,就感覺(jué)沒(méi)力氣了,立刻向著那根長(zhǎng)竹竿游過(guò)去,實(shí)指望能借助它游回池邊?赡莻(gè)“壞“透了的教練,就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走,“逼”著我拼了命往前游,我就這樣不知不覺(jué)得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊,滿以為可以上岸休息一會(huì),可這時(shí)教練卻突然把臉一沉,又“逼”著我再游回池中央去;5奈覜](méi)辦法,只好又硬著頭皮往回游。游到半路,我實(shí)在游不動(dòng)了,眼看就要往下沉,這回竹竿也夠不著了,心想完了,可就在這時(shí),教練拿著一個(gè)救生圈,跳進(jìn)水里,一下子就游到了我面前,讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游,很快就又游到了池子的另一邊。
這次學(xué)習(xí)游泳,讓我受益匪淺。它不但讓我學(xué)到了游泳的技能,更讓我懂得了做任何事都有困難,都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈的努力,就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。
初二暑假作文 篇5
暑假里總是要做一些有意義的事情,然而因?yàn)槭沁@一屆的新團(tuán)員,我們參加了文明交通崗的活動(dòng)?傋屛矣洃洩q新。
那日上午,太陽(yáng)火辣辣地籠罩著這個(gè)世界。一大早,我被陽(yáng)光無(wú)情的催醒。迷迷糊糊地醒來(lái),一想起今天要做的事,就激動(dòng)不已。
來(lái)到校門口,早已有許多的同學(xué)聚集在這里,老師帶著我們一群同學(xué)來(lái)到你常上線嗎文化宮的十字路口。遞過(guò)來(lái)幾頂帽子,我好奇的接過(guò)來(lái)打量著,上面寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦的“共產(chǎn)主義青年團(tuán)”陽(yáng)光灑在這幾個(gè)大字上越發(fā)炫目,戴上,依稀為我們遮住部分刺眼的光亮。站在人行道邊上,我學(xué)者身旁一位年齡較大的志愿者一樣,雙手背在后面。盯著過(guò)往的車輛和人群,好不無(wú)聊!原來(lái)就是叫我們看著他們過(guò)馬路。
忽然間,我再一次你常上線嗎見(jiàn)識(shí)到了真正的中國(guó)式過(guò)馬路。只見(jiàn),一個(gè)帶著一副黑框眼鏡的中年男子,看似著急地不停看著手表,好像是等不下去了,隨后急急忙忙得竟無(wú)視紅燈,直接走了過(guò)去,然而后面本看在我們站在這的面子上,正在等紅燈的人群頓時(shí)焦躁不安,憑什么他能闖紅燈,我就不可以呢?于是,大家也不顧及什么了,看著路上的車子變少的空隙,一批人浩浩蕩蕩的準(zhǔn)備闖紅燈,可是,一向膽小的我哪來(lái)的勇氣啊,就像一個(gè)看守田地的稻草人,什么也不做,只是裝裝樣子,卻還在猶豫著要不要上前制止,會(huì)不會(huì)有損共青團(tuán)的'面子?“叔叔阿姨,現(xiàn)在是紅燈,闖紅燈的話怎么給我們這些晚輩做榜樣呢?”一個(gè)清脆的聲音響起。循著聲音望去,旁邊同為團(tuán)員的同學(xué)說(shuō),大家頓時(shí)羞紅了臉,退了回來(lái)。我想,是啊,這有什么呢?你勸別人不要闖紅燈是好事啊!這是光榮的事啊!我有些氣憤的拍了拍自己的臉。終于,一顆懸在我心里的大石頭碎了。沒(méi)有了顧及,我才敢鼓起勇氣,做一個(gè)好的志愿者。
這次讓我體會(huì)到了許多,許多,紅帽子的影子倒影在我的臉上,太陽(yáng)光暖暖地照在我身上。
初二暑假作文 篇6
老師說(shuō),初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由,正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后,各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展,同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí),學(xué)習(xí)壓力加大,一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑,因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過(guò)一遍,在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對(duì)學(xué)科的.信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且,提前學(xué)完了功課,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題,有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。
初二的學(xué)習(xí)很重要,我要好好把握這個(gè)暑假。下面是我的暑假學(xué)習(xí)初三內(nèi)容計(jì)劃:現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū) (集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。
初二暑假作文 篇7
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的'不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2、5小時(shí),下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
初二暑假作文 篇8
我的暑假猶如夜空中的一顆星星,雖然平凡但很閃爍。因?yàn)檫@個(gè)暑假,一顆小種子在我的心中發(fā)芽了--感恩。
我們農(nóng)村,一到摘茶季許多中老婦女就都紛紛去茶田里摘茶葉,在這爭(zhēng)先恐后的身影中總有我的媽媽。
暑假里,我一般都是看電視,做作業(yè),睡睡覺(jué)。而媽媽每天早上洗好衣服后急急吃完飯,帶著一杯茶,一個(gè)茶葉袋和一頂草帽去田里摘茶。
一天,我在家里做作業(yè),口渴了就去廚房倒茶喝,看見(jiàn)媽媽的茶杯倒了滿滿一杯茶放在桌子上。我想,一定是媽媽早上走太匆忙了,忘了拿茶杯。于是,我就準(zhǔn)備送杯茶給媽媽。
剛一打開(kāi)門,就望見(jiàn)了那又白又熱又刺眼的太陽(yáng),一出門,就覺(jué)得很曬。但還是鎖上門往茶田的方向走去,雖然從家去茶田的路很近,但剛走一半,就出一身大汗,熱得有點(diǎn)受不了。真不知道媽媽有多熱呀!到了茶田我就直接送茶給媽媽,一邊走一邊喊:媽,你渴不,給你送茶來(lái)了。媽媽把頭一抬,滿臉都是汗水,臉曬得通紅,眼睛被汗弄得打不開(kāi),見(jiàn)我來(lái)了說(shuō):走時(shí)忘了帶,我有點(diǎn)渴,你拿過(guò)來(lái)。她大口的喝了幾口,然后擰上蓋口把杯子給我,又低頭摘茶葉了。
我望著媽媽的樣子就特別想哭,特別的心痛。我說(shuō):媽媽,我們回家去吧,這里這么熱,別摘了。媽媽說(shuō):我等會(huì)兒再回去。我又說(shuō):茶葉那么便宜,回去吧!媽媽望著我說(shuō):家里沒(méi)錢,再便宜摘一點(diǎn)就有一點(diǎn)嘛!
我無(wú)語(yǔ)了。我也沒(méi)回家,放好茶瓶就和媽媽一起摘,媽媽知道我的意思,便說(shuō):天這么熱,我叫你先回去,我一會(huì)兒就回了。你平時(shí)那么怕熱,曬不住的?旎厝ィ(tīng)話!
我怕熱,你不怕呀,反正你回去我才回。媽媽拿我沒(méi)辦法,就和我一起回了家。
晚上,睡在床上,想起媽媽大汗淋漓的樣子,我再也忍不住,大哭了一場(chǎng)。想到媽媽平日的忙碌,為了生活的艱辛,還有對(duì)我們?nèi)胰说膼?ài),就感到慚愧。因?yàn)槿绻麤](méi)有媽媽的忘帶杯子,我恐怕到現(xiàn)在也不會(huì)明白這一切。平日里我吃零食,看電視時(shí)從沒(méi)想過(guò)錢如此的'來(lái)之不易,總是這個(gè)不吃,那個(gè)不穿,出去玩電視忘關(guān)。浪費(fèi)了爸媽許許多多的血汗錢,可是從來(lái)不感到浪費(fèi)、心痛和慚愧。
這個(gè)暑假我感受到了許多,但惟有這件事是刻骨銘心的,它不僅讓我感到錢來(lái)的不易,更讓我明白了父母別樣的愛(ài),正是這個(gè)暑假,讓我明白了這么多。
暑假,感謝你,你讓我懂得了爸爸媽媽的辛勞,更懂得了做人要知恩圖報(bào)。
初二暑假作文 篇9
今天是難得的陰天,于是我便提起興致去溫泉公園散散心一走進(jìn)公園,迎接我們的就是形態(tài)各異的花草樹(shù)木了,它們的造型各不相同,有平頭的,有上大下小的,有被剪得圓溜溜的,而最有特色的還是那個(gè)上方下圓的,可真像一個(gè)小胖子.
在那綠茵茵的草地上停留著一群白色小天使們、小白鴿,它們有的愉快地吃著人們喂他的食物.有的在逗兩三歲的朋友.還有的還時(shí)不時(shí)地?fù)浯驇紫鲁岚,可真像一名名舞蹈家在忘懷地舞蹈.顯得和人類格外友好.格外親切.穿過(guò)草地間的小路是大片大片的玫瑰園,園內(nèi)的紅艷艷的玫瑰和鮮艷的月季花更是數(shù)不勝數(shù).月季花紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉那么可愛(ài).其間還間雜著一些不知名的小花,它們也是萬(wàn)紫千紅,競(jìng)相開(kāi)放,總而言之,玫瑰園真是一個(gè)令人賞心悅目,心曠神怡的好地方.在離玫瑰園不遠(yuǎn)的竹園區(qū)內(nèi)種下了鳳尾竹等十三個(gè)品種的竹子。它們高雅清幽,別有一番情趣。有走了幾步,迎面的是一個(gè)有各種品種的.花卉環(huán)繞著的圓形大噴泉。噴泉的正中央不斷地像天女散花一般地噴出清涼的水花來(lái)。
這個(gè)大噴泉既給溫泉公園的幽靜環(huán)境增添了幾分動(dòng)感,又可以很好地改善空氣的質(zhì)量。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,打開(kāi)燈光,晶瑩剔透的噴泉頓時(shí)變得絢麗多彩,給溫泉公園的夜景增添了一道美麗的風(fēng)景線。走在獨(dú)木橋上往下望,是一對(duì)對(duì)的鴛鴦在用翅膀戲水,在小河里歡快地?zé)o憂無(wú)慮地游來(lái)游去。仔細(xì)一看,水里不但有鴛鴦,還有一只只的小金魚(yú),有時(shí),它們身上的鱗片在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光呢!這些金魚(yú)的的膽子很小,只要它們聽(tīng)到什么聲響,或者它們那圓鼓鼓的大眼睛看到了你,就會(huì)很快地甩動(dòng)尾巴,藏到石縫里,真是可愛(ài)及了。最后,穿過(guò)獨(dú)木橋,是由炮仗花組成的走廊,因花似炮仗而得名,朵朵金黃色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在走廊上,就像一串串鞭炮,又仿佛是一顆火星炸成一片,這炮仗花又為溫泉公園添加了許多喜慶氣氛!
今天,我玩得真盡興呀!
初二暑假作文 篇10
夏日的暖風(fēng)帶著花香的祝福向我涌來(lái),仰望天空,陽(yáng)光豁達(dá)的撒向大地,腳踏大地,茂盛的花草演繹著自然的舞曲。
閉上雙眼, 情不自禁的想把自己融入進(jìn)這個(gè)自然,品味陽(yáng)光甜甜的味道。
小時(shí)候,我還是被剛剛種下的種子,對(duì)外面的世界陌生又好奇,所以想著要快快長(zhǎng)大,去觸碰那些美好的東西。有時(shí)的記憶雖然有些模糊不清,但是我知道,種子時(shí)期的自己并沒(méi)有開(kāi)始觸碰屬于自己的陽(yáng)光,所以它只是等待著,等待著。
四歲那年,終于長(zhǎng)出了嫩嫩的芽,從泥土中鉆了出來(lái)。記得那天被媽媽帶進(jìn)老師家里,老師面帶微笑示意我可以嘗試,我有些膽怯的把小手放在琴鍵上,琴鍵涼涼的,但是總覺(jué)得那黑白分明的樂(lè)器有種特別的`魔力,這雙手往上一放,竟是再也舍不得移開(kāi)。第一次感受到了陽(yáng)光的溫度,它是那樣的溫暖啊。
漸漸的,嫩芽長(zhǎng)出了嫩葉,可以迎接風(fēng),迎接雨。就像我們所看見(jiàn)的一樣,自然界不會(huì)總是萬(wàn)里晴空,小小的樹(shù)苗自然也明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理。鋼琴真的很漂亮,當(dāng)它立在我的房間里時(shí),仿佛那就是我所有的快樂(lè);可是練琴也真的很辛苦,也許你對(duì)它真的很熱愛(ài),但是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),誰(shuí)不想在假期時(shí)可以自由自在?有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的歡笑聲,真的很想放下手來(lái),也可以一起與他們奔跑。但是無(wú)奈,既然堅(jiān)持選擇了一件事情,就像小小的樹(shù)苗選擇了接受陽(yáng)光,就有義務(wù)給予陽(yáng)光鮮花的回報(bào)。所以我決定堅(jiān)持,不會(huì)輕易放棄屬于自己的夢(mèng)想。
又過(guò)了一段日子,嫩葉越長(zhǎng)越長(zhǎng),枝條也堅(jiān)硬起來(lái),此時(shí)即便是暴雨的侵襲,它也能從容不迫。那是已經(jīng)與鋼琴作伴了五六年,與我來(lái)說(shuō),它早已不僅僅是一個(gè)樂(lè)器那么簡(jiǎn)單。情緒不好時(shí),它會(huì)與我談心,樂(lè)曲悠揚(yáng)的旋律也讓我心神安寧,冷靜的思考更正確的事情;比賽的舞臺(tái)上,黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗,指尖躍動(dòng)在期間,一個(gè)個(gè)音符壞繞著我,像是慶祝我汗水的果實(shí)。嫩葉在陽(yáng)光下擺動(dòng)著,陽(yáng)光柔和的溫度在搖擺間越來(lái)越升溫,就像我贏得比賽時(shí)那顆滾燙的心。
終于,從前土里的小種子開(kāi)出了花,花瓣鮮亮的顏色在陽(yáng)光的沐浴下顯得甚是好看。六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假,走出上海音協(xié)的大門,完成了十級(jí)的考試,我顯得很平靜,但是真的又很激動(dòng)。十年,我終于做到了,種子終于開(kāi)花了。
一路走來(lái),有風(fēng)雨。也許是單調(diào)的一遍遍練習(xí),也許是老師的批評(píng),也許是曾經(jīng)有過(guò)的放棄的念頭。
但是更多的,是陽(yáng)光。音樂(lè)的美妙,他人的贊許,評(píng)委的認(rèn)可,自己的快樂(lè),收獲的果實(shí)。
緩緩的睜開(kāi)眼,天空還是那樣晴朗,一陣風(fēng)吹來(lái),還是伴著熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對(duì)于陽(yáng)光的感謝吧。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng),感謝努力的自己。
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