優(yōu)秀的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的我作文1
在我幼小的心靈深處，埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是長(zhǎng)大以后能成為一名白衣天使。
這個(gè)愿望源于我的一次看病經(jīng)歷，記得我六歲那年我得了腸胃炎，媽媽把我送到了醫(yī)院，我對(duì)醫(yī)院向來(lái)有一種恐懼感，醫(yī)生看我害怕的樣子，主動(dòng)和我搭話，親切的`摸了摸我的頭，我的心似乎得到了很大的安慰，不一會(huì)兒一位20多歲的護(hù)士姐姐拿著吊瓶走了進(jìn)來(lái)，我一看要打針，嚇得直往媽媽身后躲，護(hù)士姐姐溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要怕給其他小朋友，做個(gè)榜樣”。聽了護(hù)士姐姐的話，我頓時(shí)來(lái)了勇氣主動(dòng)將小手伸了過(guò)去，護(hù)士姐姐一邊和我交談，一邊在進(jìn)行著工作，似乎在不知不覺中針打上了，我這才明白，原來(lái)打針并沒有我想象的那么可怕。
漸漸的我對(duì)這個(gè)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了一定的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的護(hù)士，首先就要有一顆愛心，關(guān)愛每一個(gè)患者，化解患者心頭的煩惱與苦悶，其次還要有精湛的技術(shù)和豐富的知識(shí)，這樣才能驅(qū)走病魔，把健康和美麗還給每一個(gè)患者。
這就是我的理想，我精心呵護(hù)并向往的理想。
優(yōu)秀的我作文2
我的夢(mèng)想是成為一位大名鼎鼎的書法家。
說(shuō)起書法，我必須要提到我的媽媽。她雖然是一名英語(yǔ)教師，但是她一直認(rèn)為寫好漢字特別重要。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，字如其人。所以，她讓我去學(xué)習(xí)書法。
記得第一次去書法班，老師讓我寫一個(gè)字，看看我手握筆握對(duì)沒，再看看我的坐姿對(duì)不對(duì)。老師說(shuō)，握筆的姿勢(shì)、坐姿和寫字一樣重要。就這樣，我就開始了我的.書法之路。
迄今為止，我已練習(xí)書法一年半了。練習(xí)書法并不容易，需要恒心，也需要耐心。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我看看現(xiàn)在的進(jìn)步。確實(shí)，我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)地變好，別人都說(shuō)我的字已經(jīng)有了自己的風(fēng)格。我也會(huì)想起我的書法老師，學(xué)體育出身的他竟然寫得一手好字!老師經(jīng)常在群里、在班里展示他的書法作品，蒼勁有力，行云流水。
我想，這就是中國(guó)書法的魅力。所以我要更加努力地練習(xí)書法，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。至于夢(mèng)想，只要功夫深，鐵杵磨成針，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
優(yōu)秀的我作文3
我的爺爺年過(guò)七旬，身材與我們的語(yǔ)文老師一樣——不高不矮，頭上長(zhǎng)滿了銀發(fā)，彎彎｀濃濃的眉毛，眼睛非常明亮，尖尖的鼻子，黑黑的皮膚，大概是那烈日下的干活造成的吧！嘴唇不厚，流水般的歲月無(wú)情地在他臉上刻下了一道道深深的皺紋。記得在炎熱的夏天，我鬧著要吃西瓜，爺爺不怕烈日，跑了瓜園里摘了兩個(gè)西瓜，又冒著烈日跑了回來(lái)，回到家里時(shí)，已是滿頭大汗，一口氣還沒喘就為我切西瓜，我一看，奇怪的問(wèn)：“這西瓜怎么是青白的呢”？爺爺說(shuō)：“還沒成熟”，于是又切第二個(gè)西瓜，哇，紅紅的肉讓人饞誕欲滴，我迫不及待的咬一口，哇！這美味既讓我忘掉一切，好不容易才醒過(guò)來(lái)，突然看到爺爺吃的西瓜是白的.，他看見我的目光轉(zhuǎn)向他，他立即把西瓜咽下去，臉上露出笑容，這時(shí)我覺這紅彤彤的西瓜有一千斤重，到了嘴邊怎么也吃不下去，這時(shí)，我就拿起白肉的西瓜咬了一大口，雖然不是那么好吃，但心里還是美滋滋的。爺爺那關(guān)愛下輩的身影在我的心里漸漸高大起來(lái)。爺爺您的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。
優(yōu)秀的我作文4
一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的消防人員。
其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的.馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛說(shuō)話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒�！
我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。
優(yōu)秀的我作文5
今天晚上我在做作業(yè)，突然，一陣風(fēng)將我吹到25世紀(jì)。25世紀(jì)的我已是一位鼎鼎有名的考古學(xué)家，我的研究室有十億多年前的`恐龍骨頭，也有幾個(gè)已拼好的骨架。
一次，我們來(lái)到了神農(nóng)架，我們的考察隊(duì)找到了一塊寶地，開始挖掘。忽然，我看到了一塊骨頭，立即拿起來(lái)，用手拍了拍，再用小刀仔細(xì)地刮了刮，想尋找到更有價(jià)值的恐龍化石。原來(lái)這就是考古學(xué)家迫切要找到的化石。
噼里啪啦，我又來(lái)到了26世紀(jì)。這個(gè)地方好像很眼熟，��！原來(lái)26世紀(jì)的我是一名中外有名的畫家。在畫室里有很多特殊的畫，如棉花畫、鐵片畫、石頭畫、沙畫……。這些畫都價(jià)值不凡。每天有很多國(guó)外專家專程來(lái)買我的畫。
我所有的事情（除了畫畫）都由機(jī)器人一手代勞。每當(dāng)我要參加重大學(xué)術(shù)活動(dòng)，司機(jī)、秘書及保安全都是機(jī)器人，你只要按一下按鈕，他們立即行動(dòng)起來(lái)，辦事的效率相當(dāng)高。
��！傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音，原來(lái)媽媽正沖我喊道：“你不做作業(yè)，又在干什么？”我只好低著頭寫作業(yè)。我一邊做作業(yè)一邊想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名著名的考古學(xué)家和畫家。
優(yōu)秀的我作文6
我雖然是個(gè)女孩兒，可卻有著男孩子般的粗心大意。你要不信，我就講給你聽。
記得有一次，媽媽教我煮稀飯，我認(rèn)真地看著媽媽給我做示范，暗自記住做稀飯的過(guò)程和原料�！叭恕眿D女節(jié)這天，我心里萌發(fā)出一個(gè)念頭，要給媽媽一個(gè)驚喜——給媽媽做一頓現(xiàn)在的飯。
放學(xué)路上，我加快步伐，一進(jìn)門就圍上圍裙在廚房里忙碌起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛，我忙迎上去把媽媽扶到沙發(fā)跟前說(shuō)：“媽媽，您先坐著休息，飯我來(lái)做。”“你行嗎？”媽媽不放心地問(wèn)。“行，你放心吧！”說(shuō)完，我又往鍋里倒了三小碗米，還有一些紅豆，再加上水。媽媽說(shuō)放點(diǎn)堿面可以使稀飯更黏，可是我不知道堿面在哪里。我掃視了整個(gè)廚房，也不見放堿面的盒子在哪里，這時(shí)，一瓶放著白色顆粒的東西出現(xiàn)在我的`眼前。我兩眼放光地暗自歡喜，這不就是堿面嘛，遠(yuǎn)在天邊近在眼前卻沒有看見。我捏了兩小撮放進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒稀飯煮好了，我連忙給媽媽端了一碗，媽媽嘗了一口，說(shuō)：“好咸！”我也趕緊吃了一口：“呀，好咸！”原來(lái)，我錯(cuò)把鹽當(dāng)成堿面了。
雖然我很粗心，可是我相信我會(huì)改掉這個(gè)壞筆病，成為一個(gè)細(xì)心的女孩子。
優(yōu)秀的我作文7
小時(shí)候的我腦子里總是充滿各種奇思妙想，因?yàn)槟切┫敕ǘ己苡字�，所以也鬧出過(guò)不少笑話。
我小時(shí)候?qū)︶t(yī)生很感興趣，總是希望將來(lái)能當(dāng)一位治病救人的醫(yī)生。只想可不行，當(dāng)然要做實(shí)驗(yàn)。
但我總不能拿真人做實(shí)驗(yàn)吧。于是陽(yáng)臺(tái)上的花花草草就成了我的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，這對(duì)花兒來(lái)說(shuō)可不是什么好事，我經(jīng)常折斷花枝，或拔下花花草草的根，還會(huì)用熱水澆花澆草，一盆仙人掌就曾毀在了我的“熱水試驗(yàn)”中。沒辦法，那些花草太完美了，不給它們制造傷勢(shì)，怎能治療呢。
花枝折斷后，我會(huì)用膠布把斷的和沒斷的那截粘在一起，然后每天給那盆花松土、澆水、施肥，但過(guò)了很多天這兩截都沒長(zhǎng)到一起，自作聰明的我又想了一個(gè)辦法，用牙簽將斷了的`那一截和另一截插在一起，然后用透明膠布貼起。
這樣愛惡搞的我當(dāng)然也沒少挨了爸爸的訓(xùn)斥，后來(lái)爸爸下令我遠(yuǎn)離花草，這場(chǎng)荒唐的實(shí)驗(yàn)才結(jié)束。
優(yōu)秀的我作文8
光陰如箭，時(shí)光飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是20.30歲的小伙子了，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我站在聯(lián)合國(guó)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)正在為我頒獎(jiǎng)，座位上坐著許許多多的觀眾正在為我鼓掌，這一切都是因?yàn)槟惆l(fā)明的筆，下面我正在為他們講解，這支筆的功能：
功能一，防偷盜模式，只要輸入你的指紋，它每次都會(huì)自動(dòng)識(shí)別，當(dāng)你的指紋不對(duì)的時(shí)候，他便會(huì)收回墨水發(fā)出警報(bào)，這樣就能給那些小偷打個(gè)措手不及。
功能二，防作弊模式，如果在考試的時(shí)候，他便會(huì)進(jìn)入考試模式。它的筆頭那里還有一個(gè)小小的監(jiān)控器，如果你想作弊就是最不可能的事情。如果你作弊了，他便會(huì)通知你的老師。
功能三，寫錯(cuò)字模式 ，只要你一寫錯(cuò)字，他便會(huì)收回筆尖，收回墨水。知道你改回錯(cuò)字為止。這樣就能改掉你寫錯(cuò)字的.壞毛病了，十分好用。
功能四，這支筆上課不能讓你玩，不可以讓你做與上課無(wú)關(guān)的東西，還有亂涂亂畫，否則筆芯將會(huì)脫離筆殼。
怎么樣？我發(fā)明的這只物美價(jià)廉、只需要五塊錢的筆令你心動(dòng)了嗎？歡迎來(lái)我這里選購(gòu)。這支筆不就是家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的嗎？
優(yōu)秀的我作文9
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的：漁夫會(huì)收獲許多魚，農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ)：自信。
二年級(jí)的時(shí)候，我去參加了學(xué)校舉辦的'英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會(huì)兒，就輪到我了，要上去表演�？墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重，每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí)，我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊，輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上臺(tái)去。��！當(dāng)我快上臺(tái)時(shí)，我緊張至極，臺(tái)下人山人海，全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了�？墒牵跫阉嚨脑捰指‖F(xiàn)在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服，并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞，剛開始還有點(diǎn)兒結(jié)巴，可慢慢的，我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景，也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后，我得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做什么事都并沒有那么難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
優(yōu)秀的我作文10
我的老師叫xx，她是位和藹可親， 盡職盡責(zé)的好老師。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)教我們兩年了。
她是一位辛勤付出的園丁，又像媽媽一一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，王老師每天所付出的辛勤汗水是我在這兩年中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的源泉，王老師的.付出我日日所見，親身感受到的是她的愛!為了我們班級(jí)能學(xué)到更多的知識(shí)，王老師付出的汗水、淚水，心血，太多太多，讓我們無(wú)法表達(dá)。
為了我們五班的學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)異，王老師每天都早早來(lái)到班級(jí)，布置早自習(xí)卷子，每天放學(xué)的后您為我們批改一整天的作業(yè)， 又是最后一個(gè)離開教室的。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里有個(gè)別的同學(xué)不愛交流，不愛完成作業(yè)，您都會(huì)耐心的陪著他們講解，還叮囑同學(xué)們把每天的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本中。第二天在親自領(lǐng)我們一-一講解。
王老師，您的辛苦付出換來(lái)了我們五班兩年成績(jī)都很優(yōu)異。您的一舉一動(dòng)我很敬佩，也很感動(dòng)。我特別喜歡您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，在您的呵護(hù)下我們長(zhǎng)大了。
王老師，我心中有太多太多的話像對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您愛我們，我們更加愛您，請(qǐng)讓我叫您聲媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。
優(yōu)秀的我作文11
時(shí)間就像一把飛速行駛的箭一樣，這不，我已經(jīng)上五年級(jí)了，在回過(guò)頭來(lái)品味一下童年里的趣事，還真不少呢！
聽媽媽說(shuō)，在我3、4歲的一個(gè)夏天，大地好熱好熱，就像發(fā)燒了，或者是有人想吃地球，把地球放進(jìn)了一百多度的大鍋里似的。在這樣炎熱的夏天，在樹下乘涼，那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！我抱著最喜歡的小皮球，在樹下玩，一會(huì)兒，我找不找了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，我的球呢？”爸爸說(shuō)：“你的.去我怎么會(huì)知道？”“我的球，我要，我要！”坐在地上大哭起來(lái)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大媽……都在幫我找，他們?cè)谠鹤永镎伊税胩�，把各個(gè)角落都找過(guò)了，就連石頭下，都找過(guò)了，可是還沒有。我心想是不是讓老鼠給吃了，還是讓螞蟻給搬走了？我哭得更厲害了！大爺還騙我說(shuō)：“皮球不要你了，走了�！蔽亿s緊起來(lái)喊；皮球！爸爸邊找邊說(shuō)："蕾蕾呀，要不我再給你買一個(gè)新的吧，你說(shuō)行吧，買一個(gè)一模一樣的！”“我就要這個(gè)，就要這個(gè)！”爸爸抬頭一看笑著說(shuō)；"蕾蕾，球不就在你手里嗎？”我看了看，不哭了，大家都笑了起來(lái)！
這件事也是我印象最深的了，我真想回到童年啊，那時(shí)，是快樂(lè)的，是自由的，也是甜蜜的，幸福的……童年永遠(yuǎn)留在我的心頭！
優(yōu)秀的我作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名設(shè)計(jì)師�？雌饋�(lái)這個(gè)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但是我覺得這是一個(gè)很好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的希望的結(jié)果……
我夢(mèng)想的希望的結(jié)果就是：請(qǐng)大家能保護(hù)好環(huán)境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好�。�
究竟是為什么，我會(huì)有這樣的`一個(gè)夢(mèng)想呢？看看這一段就知道(這就是這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái))：在放學(xué)回家，和同學(xué)分手時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎么回事？一個(gè)小小的垃圾，也不撿起來(lái)！真是的！我要讓大家環(huán)保起來(lái)！心里的憤怒讓我想做起設(shè)計(jì)師來(lái)。
為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)這樣做：
1、認(rèn)真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。
2、看許多許多關(guān)于藝術(shù)的書。
3、積累經(jīng)驗(yàn)畫設(shè)計(jì)圖。
4、改良改進(jìn)設(shè)計(jì)圖。
5、進(jìn)行實(shí)踐。
6、按得到的成果進(jìn)行改良改進(jìn)。（反復(fù)循環(huán)）
我現(xiàn)在就開始完成這一個(gè)夢(mèng)想！�。�！
希望大家看了我的設(shè)計(jì)，能開始環(huán)保、衛(wèi)生起來(lái)。謝謝大家！
優(yōu)秀的我作文13
我是一個(gè)聰明活潑的男孩子，個(gè)子高，憨厚，經(jīng)常玩一點(diǎn)小聰明。
記得那天上體育課的時(shí)候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語(yǔ)道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)W(xué)校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的開心�！蔽衣牭搅�。我走過(guò)去拍了拍他的肩膀，不屑地說(shuō)：“怎么了？我請(qǐng)客。”但話音未落，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平時(shí)天性強(qiáng)勢(shì)，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛�！痹掚m如此，我的.心卻像十五個(gè)打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經(jīng)出口，不能再收了。
到了晚上，我對(duì)自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵，一個(gè)接一個(gè)，排成整齊的隊(duì)伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了這件事。
那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個(gè)“王”
文字。放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們被巷子的三樓和三樓包圍時(shí)，他們非常驚訝地看到“國(guó)王”號(hào)上有一群群被我控制的螞蟻！
不要慌，動(dòng)腦子想辦法。這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。
優(yōu)秀的我作文14
今日午休，我聽著周杰倫的歌曲《蝸�！罚w會(huì)這歌詞的涵意，突然覺的自己就是一只蝸牛。
蝸牛、性格堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄。它每天都不停地往上爬，好像要一直沿著高陡的墻爬到高樓的頂端，然后乘著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的葉片飛向遠(yuǎn)方…。去追求自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，任前方多么坎河，決不輕言放棄。它又很膽小，只要聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，就把自己小小的頭縮進(jìn)殼里。也許它的膽小，是因?yàn)樗敢馐“桑?/p>
我很喜歡蝸牛的膽小、堅(jiān)毅而又自信的性格。我也有點(diǎn)“蝸牛”般的性格。
“蝸�！卑愕奈�，我很膽小。不敢給別人打電話，要打也要先想好怎么樣問(wèn)、回答。如“你家作做好了嗎！”“生活過(guò)的好嗎！”“蝸�！卑愕奈�，有一頭烏黑的頭發(fā)，像圓規(guī)形的，下面一雙小小的眼睛。
“蝸�！卑愕�.我，很堅(jiān)毅。即將和對(duì)手開戰(zhàn)，像一個(gè)焦急的猛虎，期待著。
我每天都努力練習(xí)，為自己的理想而努力，為自己的理想而努力奮斗。
“蝸�！卑愕奈�，自信總有一天會(huì)有屬于自己的藍(lán)天。“我要一步一步往上爬，尋找屬于自己的藍(lán)天�！比绲厣系囊豢眯〔荩m然我在社會(huì)的海洋中并不起眼，但小小的我卻有自己的理想、抱負(fù)、和追求。我愿意去尋找自己的藍(lán)天。
優(yōu)秀的我作文15
老師，世界有多大，我就有多愛你！我愛我的老師，她說(shuō)過(guò)會(huì)從一年級(jí)教到我們六年級(jí)！我認(rèn)為這是最長(zhǎng)久的陪伴，也是最好的愛！老師總是她利用課余時(shí)間給我們買東西吃，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我們期末考好了，她也會(huì)給我們獎(jiǎng)品，我們?nèi)喽紣鬯�。老師�?duì)我們很好！所以我對(duì)老師的愛像世界那么大。
我愛我的媽媽，她每天早早起床為我們準(zhǔn)備早餐，還為我們洗衣服，我不懂做的作業(yè)她也會(huì)絞盡腦汁教我做。我想我會(huì)和小兔子一樣，把手張開，開得不能再開，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的`愛。
我愛我的弟弟，他調(diào)皮天真，才八個(gè)月。有一次，他摔倒了，哇哇大哭，媽媽連忙趕去，原來(lái)弟弟摔倒后額頭前淤青了�？墒且娂胰藖�(lái)了，弟弟又笑了，多么可愛的弟弟呀！我想對(duì)弟弟說(shuō)，小草有多綠，我就有多愛你。
我愛我的爺爺，他總是會(huì)給我和妹妹買好吃的，會(huì)給我們買大只的螃蟹，還會(huì)帶我們一起去玩，不過(guò)，他越來(lái)越老了。我每天都會(huì)去陪伴，因?yàn)榕惆榫褪亲詈玫膼邸?/p>
猜猜我有多愛你，我愛你如世間萬(wàn)物的一切……
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