描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文1
有一種小昆蟲(chóng)，它沒(méi)有爪子，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有尾巴，一只小小的老鼠對(duì)它來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng)，可不是嗎？它數(shù)量很多，地面的一個(gè)小孔，磚頭里的一個(gè)小洞，樹(shù)干間的一個(gè)狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時(shí)每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會(huì)撕咬，也不會(huì)攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅(jiān)持著，它歡快著……
有的人是獅子，過(guò)著平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠(yuǎn)得不到平常人的快樂(lè)。人像這樣活著，不是只得到大快樂(lè)卻得不到小快樂(lè)嗎？你是柔弱的'小貓？那你永遠(yuǎn)經(jīng)不起挫折，一遇到困難，你只會(huì)退縮、逃跑，沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？
天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅(jiān)強(qiáng)的活著，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不自卑，有責(zé)任感的活著，你就不平庸。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文2
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的'外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的觸角，頸子很長(zhǎng)，幾乎占全身的一半，頭憑借長(zhǎng)頸可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。它有兩對(duì)透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)修長(zhǎng)，支撐著全身，真是昆蟲(chóng)世界的“帥哥”！
這時(shí)，一只蝗蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)了。我心想：這回有好戲看了！只見(jiàn)螳螂迅速擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài)，張開(kāi)翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。此時(shí)的蝗蟲(chóng)不知大敵當(dāng)前，仍無(wú)憂無(wú)慮地移動(dòng)著笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過(guò)去，可憐的蝗蟲(chóng)掙扎了幾下，再無(wú)還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螳螂是捕捉害蟲(chóng)的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因?yàn)樗鼘３院οx(chóng)，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文3
我們生活在這個(gè)世界上，我們知道世界上有樹(shù)木，有花草，有動(dòng)物也有植物�？赡阒滥悴涣私獾牧硪粋�(gè)世界是什么樣的嗎？而我，要走進(jìn)這個(gè)微世界，去看一看。
一天早晨，我來(lái)到公園，吃著面包，享受著，這獨(dú)有的寧?kù)o。這時(shí)，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來(lái)，繼續(xù)趕路。
我意識(shí)下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時(shí)小草就像一棵棵大樹(shù)，路燈就像神話中的`擎天柱，地磚就像裂開(kāi)的大地。不知不覺(jué)，我就跟到了螞蟻的宮殿。
到了門(mén)口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨(dú)特的語(yǔ)言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言。
一進(jìn)宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無(wú)法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團(tuán)結(jié)的力量�。�
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設(shè)計(jì)房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲?shū)B(niǎo)叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)世界，一個(gè)新世界。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文4
兒童節(jié)里，我在學(xué)校的花壇旁走著，突然，一個(gè)緲小的`黑影映入了我的眼簾，我仔細(xì)一看，原來(lái)是帶著與珊瑚蛇齊名的劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛，我一看到它，便來(lái)了興趣，想試試它們威力。 我抬起肢，猛然一踩，在半空停了下來(lái)，不對(duì)呀，它怎么樣不逃了？我拿起放大鏡，才發(fā)現(xiàn)它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落，不好折磨折磨它，我把它捉到半空，一下放了手，還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ，我還抓了一只蚱蜢給它吃。我剛走開(kāi)，它立刻狼吞虎咽地吃得一干二凈。我看它恢復(fù)體力又用手指去壓它。這次，它機(jī)敏地跳開(kāi)了，我生氣了，用手掌一個(gè)猛拍，心，它一不定期必死無(wú)疑，可沒(méi)想到它在我的手指縫里悠閑地爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去。我趁它停頓時(shí)，用手指甲一切，這下，它的毒囊立刻流露出足以讓五個(gè)人致命的毒液來(lái)。這下，它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒(méi)死，還拖著那個(gè)已經(jīng)破碎的毒囊，往草叢爬，該不會(huì)它要吃丈夫時(shí)，是丈夫后悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧！ 教室里，我想：既然被丈夫趕出家門(mén)，應(yīng)該保護(hù)不了蜘蛛寶寶，還是讓它死吧！ 在草坪上，那只蜘蛛已經(jīng)被另一只黑寡婦蜘蛛吃掉了。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文5
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復(fù)眼長(zhǎng)在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，遮住身體的'是復(fù)翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開(kāi)會(huì)呈現(xiàn)扇狀，而休息時(shí)收起和前翅相合呈長(zhǎng)葉形。
螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動(dòng)物靠近，在靈敏的復(fù)眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名：一個(gè)叫刀螂，因?yàn)樗袃蓚�(gè)像刀一樣的東西；另一個(gè)叫禱告蟲(chóng)，因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來(lái)草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文6
下午上體育課，我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲(chóng)，我好奇地看著它的'行動(dòng)。
我正在看著黑色昆蟲(chóng)，突然不知不覺(jué)中來(lái)了一群螞蟻，將小黑蟲(chóng)包圍了�？礃用彩怯袘�(zhàn)爭(zhēng)，我急忙閃開(kāi)。這時(shí)，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的步子走向小黑蟲(chóng)。我立刻給這只螞蟻起了個(gè)名字：蟻王。給黑色小蟲(chóng)叫小黑點(diǎn)。蟻王走到小黑點(diǎn)跟前，好像有仇似的見(jiàn)了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點(diǎn)頭部，小黑點(diǎn)舉起如線的雙臂擋住。這時(shí)，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點(diǎn)打出數(shù)外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時(shí)，小黑點(diǎn)也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點(diǎn)一抱，將蟻王摔倒在地。兩個(gè)怒性子纏在一齊打了起來(lái)。那蟻王極是兇猛，不一會(huì)兒把小黑點(diǎn)打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見(jiàn)大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點(diǎn)攻了很遠(yuǎn)，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過(guò)神來(lái)，邊走邊想，這場(chǎng)比賽真搞笑。但是動(dòng)物就應(yīng)團(tuán)結(jié)一些好。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文7
今天我們?nèi)ズ蟛莸�，我們一起研究昆蟲(chóng)。我們?cè)跐L桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)的毛是有毒的，我們小心翼翼的把毛毛蟲(chóng)弄到了樹(shù)葉上。但是可惡的`融融把它丟到了下水道。
有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇就叫我們?nèi)フ椅伵＃驗(yàn)槲伵Ｏ矚g吃蘑菇。我們?cè)谀⒐脚哉业搅宋逯晃伵！Ｎ伵Ｅ赖煤苈�，它背上有一個(gè)圓殼那就是它的家。我們還找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身體細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。
又有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了三只蜘蛛，連忙把大家叫了過(guò)來(lái)。我們仔細(xì)的觀察了一番。蜘蛛有八條腿，二截身體。蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上還吊著一只小蜘蛛寶寶呢！
最后我們還看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但來(lái)不及研究我們就回班了。
研究昆蟲(chóng)真是好玩的事情�。�
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文8
今天，是個(gè)晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥(niǎo)。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥(niǎo)，大家都說(shuō)我們是森林的醫(yī)生，我現(xiàn)在要去給樹(shù)木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹(shù)上，俯視著下面，看到一個(gè)頭戴鴨舌帽，長(zhǎng)著個(gè)木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書(shū)上砍來(lái)。”呀！這可是我剛治好的書(shū)呀！“長(zhǎng)著木頭腦袋的.伐木工人說(shuō)：呵呵，這段木頭里一定有蟲(chóng)！我把你砍了算了，還可以買(mǎi)個(gè)好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥(niǎo)，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹(shù)去！”我看著這即將要倒下的樹(shù)，眼里含著淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應(yīng)該珍惜自己的家園，而不是應(yīng)該去破壞，我們啄木鳥(niǎo)已經(jīng)做到了，那……你們?nèi)祟惸兀?/p>
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文9
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒(méi)有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂(lè)，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個(gè)成員都有任務(wù)要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現(xiàn)罷了，事實(shí)證明，在這幾億年的衍化過(guò)程中，它們變成了最能適應(yīng)環(huán)境、最隨遇而安的`群體之一了。而人類只不過(guò)是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動(dòng)物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說(shuō)的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤(rùn)，生命的渺小也算不了什么，當(dāng)你用平等的眼光去看待一樣?xùn)|西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，卑微者也有屬于他的亮光，所以請(qǐng)你要用平等的心去看一切，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被人的閃光點(diǎn)。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文10
早上我們走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“老師，這里有一只蟲(chóng)子在地上亂爬。”老師連忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住，對(duì)我們說(shuō)：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著說(shuō)：“你們數(shù)一數(shù)，這個(gè)狗渣子有幾條腿？”
同學(xué)們開(kāi)始數(shù)了，有的說(shuō)是24條，有的說(shuō)是26條，有的說(shuō)是20條，有的說(shuō)是28條，還有的'說(shuō)是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一，是因?yàn)閿?shù)的時(shí)候，數(shù)著數(shù)著眼花了，數(shù)不清了，它的腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了，一邊是14條，兩邊合起來(lái)是28條。前面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是觸角，后面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數(shù)個(gè)腿就這么費(fèi)事，累死人啦！
這節(jié)課我們看到了多足蟲(chóng)，真是太好玩了！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文11
今天，我們要去看螢火蟲(chóng)，真是令人興奮。
到了那里，因那時(shí)正好是螢火蟲(chóng)常常出沒(méi)的季節(jié)，所以早就引起許多游客前來(lái)一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開(kāi)，馬上有人說(shuō)：“螢火蟲(chóng)被光照到會(huì)減少壽命�！甭�(tīng)了這句話我們馬上把手電筒關(guān)掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲(chóng)就像黑夜中的'星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂(lè)的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，后來(lái)我偶爾可以看到螢火蟲(chóng)從我身邊飛過(guò)，真是美麗；有時(shí)你注意路邊的小花小樹(shù)上，停著幾只螢火蟲(chóng)在休息，會(huì)忍不住想捉起來(lái)看。正當(dāng)大家都沉迷看螢火蟲(chóng)時(shí)，忽然有人看著手表，哇！快九點(diǎn)了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不舍的回家了。
有時(shí)大自然就像一部電影，每個(gè)季節(jié)都有驚喜，真希望下次能再來(lái)看螢火蟲(chóng)。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文12
自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個(gè)人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細(xì)的把它們的成長(zhǎng)過(guò)程，觀察記錄下來(lái)。
老師告訴我們，只需要準(zhǔn)備一個(gè)盒子，下面墊著白紙或衛(wèi)生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養(yǎng)大了。
媽媽加入我養(yǎng)蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們?nèi)�(gè)名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡(jiǎn)單�。〈髮�、二寶、小寶��！”
每天都用心的照顧著它們，放學(xué)回家就跑到它們身邊，看著它們一天天長(zhǎng)大，就開(kāi)心極了。誰(shuí)知道有一天，我看見(jiàn)小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來(lái)滾去，隔天，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)，小寶死了，我的心難過(guò)的不得了。
大寶和二寶終于開(kāi)始結(jié)繭了，破繭而出的`它們，剛好是一公一母，它們結(jié)了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒(méi)有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結(jié)束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文13
有一天，媽媽陪我去新華書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的路上，看到農(nóng)民伯伯挑了一擔(dān)蟈蟈再買(mǎi)，我就叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)帶回了家，從此家里有了一個(gè)小伙伴。
蟈蟈有一個(gè)小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一張小嘴不停的動(dòng)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長(zhǎng)在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個(gè)大口子。它有一身棕色的外衣，有一對(duì)漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長(zhǎng)滿了鋸齒，有點(diǎn)可怕，但也有點(diǎn)可愛(ài)，它還有一個(gè)大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的'蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個(gè)星期了，我還養(yǎng)的比較好吧！現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蟈蟈就開(kāi)始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業(yè)，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛(ài)的蟈蟈�。�
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文14
不久，又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親，現(xiàn)在對(duì)于家族的利益，已不再那么關(guān)心了。
自此它們各自開(kāi)始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應(yīng)了。
目前雖然母甲蟲(chóng)對(duì)家族漠不關(guān)心，但我們都不能因此而忘記它四個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的看護(hù)，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來(lái)的干涉和侵犯。自己能養(yǎng)兒育女，關(guān)心它們的健康，直到長(zhǎng)成之后，據(jù)我所知，再?zèng)]有別的昆蟲(chóng)能夠做到這些了。
它獨(dú)自一個(gè)毫無(wú)外來(lái)幫助，為每個(gè)孩子預(yù)備搖籃似的食物，并且盡心修補(bǔ)，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。
它的情感如此的濃厚與執(zhí)著，使它失掉了一切的欲望和飲食的`需要。
在洞***的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個(gè)月之久。細(xì)心地看護(hù)著它的卵。
它在的子女們未得到解放出來(lái)之前，它決不恢復(fù)戶外的快樂(lè)生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對(duì)這種小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文15
蟲(chóng)的魅力到底有呢？，它能把全班同學(xué)的目光聚集到它的身上，的盯著它。
英語(yǔ)課上，正聽(tīng)得入迷，昆蟲(chóng)飛進(jìn)了課堂，一下子使全班的同學(xué)從知識(shí)的海洋中，把目光轉(zhuǎn)向了這只會(huì)飛的昆蟲(chóng)身上。同學(xué)們觀看這只昆蟲(chóng)是地專注和入神，同學(xué)們的目光跟這只昆蟲(chóng)轉(zhuǎn)遍了教室的每角落，渾然不知英語(yǔ)老師講了，也遺英語(yǔ)老師的。
同是天的'自習(xí)課上，同學(xué)們很投入地做著作業(yè)時(shí)，這只可愛(ài)的蟲(chóng)子又光臨了的教室，可它的魅力不減，再地吸引了全班人的目光，同學(xué)們放下手中的作業(yè)，又地而仔細(xì)地觀察起它來(lái)，班的姓徐的同學(xué)還興奮地有手指著這只蟲(chóng)子，向它打招呼呢！
我由衷地佩服那只魅力十足的蟲(chóng)子，能不使手段就把全班同學(xué)的目光吸引到它的身上，我更佩服全班同學(xué)居然小小的昆蟲(chóng)就足以將吸引住。
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