【實(shí)用】初二的生活作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初二的生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

初二的生活作文 篇1

　　樹老爺子的皺紋又多了一條，時(shí)間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。

　　想象初二生活將會(huì)怎樣？它，肯定是痛苦的。

　　痛苦時(shí)刻——體育課

　　體育課時(shí)很痛苦，但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的早上。

　　第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！

　　”我情不自禁地喊了出來，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了衣服，向?qū)W校出發(fā)。

　　剛一進(jìn)教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！

　　”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！

　　哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛��！

　　2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。

　　初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會(huì)有快樂時(shí)刻。

　　快樂時(shí)刻——考好時(shí)

　　戰(zhàn)士的成績出在戰(zhàn)場上；商人的成績出在商場上；而學(xué)生的成績自然是出在考場之上。

　　每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績的時(shí)刻，總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。

　　每當(dāng)老師公布名次時(shí)，我的心總是砰砰的'跳個(gè)不停，就為等待一個(gè)好成績，足以回饋一年努力的好成績。

　　初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。

初二的生活作文 篇2

　　啊！寒假一半都過去了，但農(nóng)村生活并不讓我失望，因?yàn)�，我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭，那一步步的精致過程。

　　昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步，費(fèi)了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白面粉，和面可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個(gè)重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊著口號，往上擁著。哎，還真費(fèi)勁，弄了我一身面粉，再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面里搓啊搓。瞧！和呀和，終于，一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿！最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發(fā)酵吧。

　　這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團(tuán)面，經(jīng)過一夜發(fā)酵變成一大盆，這時(shí)叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣，隨便抓一塊面團(tuán)，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，整整齊齊的擺在熱床上，就像士兵們正在檢閱一樣。“到點(diǎn)了！到點(diǎn)了！”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見媽媽拿著大籠，把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最后蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)點(diǎn)，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關(guān)注”下，它終于旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。

　　水開了！水開了！我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的，燒了一個(gè)小時(shí)后，終于聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一小時(shí)漫長的`蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經(jīng)過一天一夜的努力，終于吃上了自己蒸的饅頭。

　　這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴里白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這么寶貴的糧食��！這是多么有意義的寒假��！

初二的生活作文 篇3

　　我?guī)е�美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。

　　初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的.。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。

初二的生活作文 篇4

　　炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂。

　　每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯(cuò)、我懂”便展開了序幕。

　　顧名思義，所謂的“沒錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯(cuò)”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的'笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。

　　雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本�！苯�(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在的我們，正是享受快樂的時(shí)候，所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!

初二的生活作文 篇5

　　你，不知何時(shí)進(jìn)入家中，進(jìn)入我的記憶中。原來，你是我的弟弟。

　　有了你，我有了一個(gè)小伙伴。小時(shí)候，看那現(xiàn)在看來有些可笑的動(dòng)畫片，我們都會(huì)在看完后，七嘴八舌地討論那些神奇的人物，“阿童木太厲害了！我要能飛就好了！”你的眼睛閃閃發(fā)亮，隱隱閃現(xiàn)著一絲癡迷。你舉起胳膊，用稚嫩的身影喊道：“飛嘍！飛嘍！”“不、不、不，還是她妹妹的分身術(shù)好。”我立即一臉認(rèn)真地反駁道。家中只有你和我，兩個(gè)小孩之間，才能用這種幼稚的三言兩語而交談得興致勃勃。

　　我們都上了小學(xué)之后，學(xué)習(xí)上也少不了你。我們雖然學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，但我們依舊攀比�！拔医裉煸谡n上得了一個(gè)印章！看，是藍(lán)色的！”你激動(dòng)地上躥下跳，左搖右擺，十分神氣，仿佛手中不是印章，而是一顆價(jià)值連城的鉆石。“那有啥了不起的，走著瞧！”我嘴上滿不在乎，但到學(xué)校之后倍加努力，只為了表示：我也能拿到禮品！幾天之后，我高昂著頭，踏著步兒，就從學(xué)校里走出來，心里在偷偷地樂……上了車，我得意洋洋地向你揮舞著得到的'活頁夾，你的臉上寫滿了羨慕，眼中是滿滿的向往，聲音弱下去了許多，卻撇撇嘴，把頭一別，嘴硬地說：“那算什么？”我們互相攀比，表面上不屑，暗地里卻在努力，在進(jìn)行一場長久的比賽。

　　我們經(jīng)常在家中打架、吵架，為了很小的事情。比如說：只剩下了一包零食，只有一個(gè)新玩具，又或者是我們要爭搶一個(gè)好座位。這些事情并不重要，更重要的是，這些事情教會(huì)了我們什么。每當(dāng)媽媽讓我們用“石頭剪刀布”來決定結(jié)果時(shí)，總有一人會(huì)輸�！凹舻妒�頭布”后，你看到自己輸了，便猛地吸一口氣，臉上露出一絲驚恐。還沒等我反應(yīng)過來，竟聽見你大吼一聲：“媽媽，我贏了！”然后回頭沖我做了個(gè)鬼臉。媽媽走過來問道：“真的？”這時(shí)便看到你的臉“刷”地紅了，而且你在竭力控制著自己不笑出來。你揚(yáng)著眉毛，瞪著眼道：“當(dāng)然！”可精明的媽媽早已把“案件”看個(gè)心明眼亮。媽媽說：“不能耍賴哦！”于是你立刻變了臉，感到十分沮喪……可媽媽并因?yàn)槟闱榫w的變化而通融你一次。這潛移默化中讓我們都說到做到，決不耍賴，決不乞求通融。當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了許多許多……

　　有了你，我的弟弟，我更加快樂，更加有收獲。生活因你而精彩。

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