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選擇優(yōu)秀作文【熱門】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的選擇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
選擇優(yōu)秀作文1
近日，天堂格外熱鬧，大家正在選舉新一任“生命之神”。經(jīng)過三天的競爭，兩位佼佼者脫穎而出。第四天，佼佼者一號與佼佼者二號來到上帝面前，進行最后一次較量。
上帝打量了他們一番，開口說：“果然都是一表人才�，F(xiàn)在請你們抽取自己投胎后的身份，我想聽聽你們對生命的詮釋�！币惶柍榈降氖且粋�天生殘疾人，二號抽到的是一個極為富有的人。一號心里特不高興，私下要求與二號對換，二號二話沒說，一口答應(yīng)了。
不久，一號回到天堂，上帝詢問他的感受。一號怒氣沖沖地說：“想不到富人這么難當。雖然我出生后一直在眾人的呵護下成長，可每個人都在窺視我的財產(chǎn)，他們無時不在算計我，我過不了那種驚恐的生活便回來了�！�
過了一段時間，二號回來了。上帝問他的感受。二號滿臉笑容地說：“我雖然一出生就不能走路，但這讓我思考了生命的意義。因為我殘疾，所以更加珍惜時間和生命，懂得了要比別人付出更多的道理。我用雙手寫出了許多作品，激勵了眾多的青年人，挽救了無數(shù)的生命。我雖然最后還是死于疾病，可我依然為我的選擇而自豪。”
聽完二號的回答，天庭響起了熱烈的掌聲。上帝正準備把“生命之神”的光環(huán)戴到二號頭上。一號又埋怨了：“這不公平，抽簽時我本應(yīng)投胎到殘疾人身上的，可后來換了，如果我有他的經(jīng)歷，我也能取勝�！�
在一號的強烈要求下，兩人互換身份，再一次去了人間。不久，一號又比二號先一步回到天堂，他失落地說：“真倒霉，想不到殘疾人這么苦，不但身體受苦，還要被人輕視，連工作也找不到。我寧愿自殺，也不愿餓死、痛苦死!”望著一號那失魂落魄的'樣子，上帝無奈地搖了搖頭。
二號回來時卻興奮得很，他說：“我這一生過得更精彩了。我利用我的財產(chǎn)創(chuàng)造出更多的財富，然后捐獻給社會，分給了窮人……我得到了萬人的敬重�！�
在一片熱烈的掌聲中，二號終于戴上了光芒四射的“生命之神”寶冠。
選擇優(yōu)秀作文2
人的一生會遇到許多次困難，往往就會有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會義無反顧、毫不猶豫地選擇面對。我為什么會那么堅決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——
記得，那是我四年級時的一個早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個面包就匆匆忙忙地上學去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因為我上學還起的.那么晚�？蓻]想到我一到車站，還有一個小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應(yīng)，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點兒了嗎？這時間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗。“怎……怎么了？”我問他�！拔以缟铣鲩T的時候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙�！蔽业哪X子頓時回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個字眼——逃避？面對？逃避？面對？逃避？面對……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對小男孩說：“喏，給你了�！闭f完，小男孩接過硬幣，對我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和��！”我被男孩樸實又充滿哲理的話語打動了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進了學校，我覺得那次的鈴聲格外動聽。
逃避？面對？如果是你遇到了這樣的困難，你會怎樣選擇？
選擇優(yōu)秀作文3
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨告竸勇�，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰，而是我們在某一時刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢非夢的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時間在流逝啊！從剛開學時的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風吹向哪，我便倒向了哪。有時我也有超乎年齡的'思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會為凡事牽掛。我這個年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴肅地傳達于我。有時我毫不在意她說的話，但有時想想?yún)s又能觸動我似從夢中驚醒：是的，學習只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩(wěn)步接近成功。因為人人都想成為生活與戰(zhàn)場的勇士，但人人又都會糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時間之中，全力以赴堅持不懈，笑著走出考場，讓青春歲月不留遺憾。
選擇優(yōu)秀作文4
成長就是同齡人一起進行的馬拉松長跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人進行比較。猶如賽場上有賽手看他人時一會兒驚嘆甲快步如風、一會兒贊揚乙步履矯健、一會兒羨慕丙動作協(xié)調(diào)一樣，很多青少年總會看到誰誰誰又取得了什么成績，誰誰誰又獲得了什么嘉獎，誰誰誰又有了很大進步，聯(lián)想到自己的不足，人們常常在羨慕他人、自嘆不如的同時，年輕的心常常會困惑不已：我的路，該往哪里走呢？
在社會的呼喚指引下，在父母的鞭策嘮叨下，一些人懷著渴望成功的心，我們沿著他人風風光光地走著的路往前走去。
因為前面有人成功走過，所以初走別人的路時，他們躊躇滿志，期待著自己能獲得與前人一樣的榮耀，甚至是更大的榮耀。但是走著走著，很多人會發(fā)現(xiàn)，這一切遠非愿望中的那樣——人家干起來興趣盎然的事，在我看來興味索然；人家能輕松跨越障礙，在我看來如高山難攀；人家樂此不疲，在我看來一天都難以堅持下去，遑論取得成功和出人頭地了。
是你生不如人嗎？是你注定此生平庸嗎？是你自身努力不夠嗎？
答曰：否。
你錯就錯在走的是別人的路——這個世界上有路千萬條，每個人都有一條屬于他自己的路，不同的路適合不同的人走：適合張三的路，往往不大適合李四走；適合李四的路，往往不大適合王五走；適合王五走的路，又不適合趙六走。假如，讓魏征去云游四方，就未必能成為一代詩仙；假如，讓李白長期在君王身邊伴駕，恐怕早就尸骨難收，怎能指望他成就一代名臣呢？歷史沒有假如，我們可以從史實中感受到魏征、李白在屬于自己的.路上豎起了成功的豐碑。
走自己的路，當然比走現(xiàn)成的路更艱難�？墒�，只有在自己的路上才能最大限度地發(fā)揮自己的能動性，才能讓自己的人生價值最大化；走自己的路，當然會遇到很多困難，可是，哪條路上無坎坷，成功豈能無拼搏呢？走自己的路，并非是“車到山前必有路”，一定要你正確認識自己，用心去尋找她。
年輕的朋友，讓我們帶著一顆堅強的心，懷揣一種必勝的信念，扛起一種拼搏的精神去尋找一條路吧——就是那條屬于你自己的路！
選擇優(yōu)秀作文5
當今世界無疑是復(fù)雜的，許多人對一件事有著一時的喜愛，當甘盡苦來，有些人就選擇了退縮，選擇了放棄，也有些人選擇了執(zhí)著也就選擇了往后的種種磨難。
六年級時，我對乒乓球這一項運動充滿了興趣。當?shù)谝淮握驹诰毩暤膱龅厣�，我并沒有遇到什么挫折，只是反復(fù)練習著打球時的姿勢與動作。那時，我對乒乓球仍是憧憬，向往。但當暑假來臨，我的磨難才剛剛開始——
由于暑假練球的人很多，我便分配給另一個教練。而這個教練性子急躁，我差勁的球技使她不得不將球打在同一個點上，而她只得左右移動來接球。由于我學球較晚，別人有從幾歲開始學球的，所以許多年齡比我小的球技卻比我好上很多。別人與她打球則正好同我與她打球相反，她只需站著不動，變換手勢讓球落點改變，別人左右來接球。那時，我還在上集體課，一個教練帶了七八個學生，一個學生接教練幾個球的循環(huán)，因為我只能運氣好時接上教練幾個球，全無球技，所以每次轉(zhuǎn)到我時，還沒接幾個，教練就會不耐煩煩地說：“換人，下一個，下一個！”而其他人就會意味深長地看我一眼，那目光中夾雜著幾分嘲諷。更有甚者自己直接表明自己的態(tài)度：“旁邊五歲的'小朋友都比你打得好，你還好意思來打球？不會打，先回去練基本功，不要來耽擱我們的時間�！�
在那段時間里，我有懊悔過：為什么不早點開始練球，連那些年齡比我小的都打不過？我也曾失望過：為什么我的球技不快些提高？為什么別人不能理解我還嘲諷我？我也難受。越急越覺得進步慢。我也想過放棄：算了吧，我天生不是打球的料，但這些都被我的執(zhí)著否認了。在兒時練字的過程中，我學會了執(zhí)著，若認定了一件事，直至成功。那么，既然開始學了，為何要放棄？這些小磨難算什么？我安慰自己，我開始拼命練球，每次都留意我失球的原因，留意教練接球的技巧，一點一滴的進步是我的催化劑，給了我莫大的信心。當然，在此過程中，磨難也一直伴隨著我。比如：沒有接到球、球打飛了、漏球了、姿勢不對……這些都是要受到教練的嚴厲批評，但我仍然執(zhí)著地與磨難對抗。
既然我選擇了執(zhí)著，也就選擇了磨難，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，與磨難對抗到底。即使這條路有再多磨難，我也會堅持走下去，因為，我選擇了執(zhí)著……
選擇優(yōu)秀作文6
當一個人選擇了執(zhí)著，將等待他的就是磨難。但闖過磨難后，迎接我們的將是一條光明大道。
中國的大書法家——王羲之，想必大家并不陌生吧！他能寫得一手好字，與他的執(zhí)著和努力是分不開的。在他小時候，就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，它向他的老師求學，但他老師并沒有給他什么提示，只是讓他練完十八缸硯。在我們看來，是沒有多大可能的，但王羲之卻為了能成為書法家，按照他老師的方法去努力，他選擇了執(zhí)著，但卻要練完十八缸硯，這需要多少時間，多少精力，常人都無法想象。十幾年后，經(jīng)過他沒日沒夜，廢寢忘食的練習，他的執(zhí)著使他練完了十八缸硯，也是他的執(zhí)著換來了成功。
我們需要選擇執(zhí)著，雖然其中會困難重重，但克服磨難后，卻可以取得成功。
最近我們看過一個小短片《戰(zhàn)勝巨人》。講述的是橄欖球隊教練對隊員們的魔鬼訓練。他讓他們的隊長身負一個人，蒙上眼睛，向前爬行50米。大家都認為難以實現(xiàn)，手臂負荷的力量非常大，膝蓋不能落地，只有腳尖支撐著，但在教練和他的執(zhí)著下，雖然在爬行的過程中力氣將快耗盡，手掌生疼手臂無力，但他仍然沒有放棄，奮力向前爬去，他不知到哪了，只能按照自己的力量向前爬。他執(zhí)著的爬到筋疲力盡，接堅持到最后一步，當他睜開眼時，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)爬過100多米，遠遠超過了教練對他的要求。人生需要執(zhí)著，選擇了執(zhí)著就選擇了磨難，只有在磨難中才能磨練我們的毅力，讓我們更堅強。
這讓我想起了小考時的那件事情，在做數(shù)學最后一題時，我被題目給難住了，看著考試的`時間一分一秒的過去了，我也越來越緊張，“放棄吧！就只有一題，已經(jīng)沒有機會了。心底里，一個聲音突然響起：“不，我不能放棄，我要把它做出了�！眻�(zhí)著的我不愿認輸，哪怕是在最后時刻也一樣。雖然時間不多，但我仍然要堅持，我飛速的思考著題中的困難都被我一一解開，我想出來了，我飛快地填寫好答案。在最后一刻，我的執(zhí)著換來了六分。
我選擇了執(zhí)著，我知道，執(zhí)著伴隨的將是磨難，但克服磨難后，將是一片光明。
選擇優(yōu)秀作文7
“綠岸炊煙鵝喚我，十里漁舟，如夢如云�！�
大概有六七年了吧！每每聽到這《漁舟唱晚》的曲調(diào)，心中不免還是有些刺痛，從幼兒園我就進入了古箏興趣班，但幾節(jié)課后，我似乎察覺到我并不是學古箏的料子。但還是堅持了下來，淌過汗，流過淚，但始終不是舞臺上最中間的那一個。獨坐箏房，夕陽從湛藍逐漸退為淺絳……
窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾，苔花？對，我從小就認得它。它“葉不成葉，花不成花�！庇械亩阍谑p的小角落里，有的連成一片。我甚至找不到一個好的形容詞去描繪它。這渺小的苔花是多么卑微�。【拖裨谇偈依锏奈�，永遠不被正眼相望，在角落里做著孤獨無用的掙扎。
思緒飄進了破敗的隨園，袁枚是否同我一樣兀自成傷才會吟出“苔花如米小，也學牡丹開�！备嬖V我們即使你再渺小，處境再艱難也要奮發(fā)向上，綻放自我光彩。這句話又何嘗不是對我的一種諷刺：即使苔花再努力，再奮斗，也無法成為牡丹。和苔花一樣，不管我怎樣努力，也許老師都不會正眼看我一眼，這種努力無非就是自欺欺人，也許是上帝注定讓我成為一朵小苔花，毫無回旋的余地。
然而，這不應(yīng)該是我興趣班生活的全部——選擇了不同的環(huán)境，如：在繪畫班里我的.繪畫作品幾乎可以當做范稿，在硬筆書法班里，我不是最出色的，但也可以排上號。有時候，在這些班里我習慣了“牡丹”的存在，不想將這份固執(zhí)與倔強選擇放下。
思緒飄回，目光落在那苔花上，我有了一種新的想法：苔花出生在這石縫或石頭上，它就注定要在這兒度完它的一生，環(huán)境是單一的，對它來說是個單選題，但我們不一樣，我們的環(huán)境是多樣化的，我們有選擇的權(quán)力。古箏也好，繪畫也罷，我們也許在此處成為一朵“小苔花”，但在彼處你仍然是光鮮亮麗的“牡丹”。我們可以選擇不同的環(huán)境造就不同的自己，也沒必要為在此處成為苔花就傷心欲絕。像苔花，它注定選擇渺小，但它愛腳下的大地��！這就夠了。古箏呢？我可以選擇愛它啊！去享受彈奏的過程，不也挺好嗎？
生活也是如此，樂觀與悲觀就看你的想法和選擇是什么。
心里豁然打開了一扇明凈的窗。
窗外，月色正好。
選擇優(yōu)秀作文8
山是凝固的水，水是流動的山。
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面現(xiàn)實的痛苦，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的.小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在痛苦的風沙中磨練、輪回。"你為何要一直流動呢?"山問，"難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?"水沒有回答，只是依然把痛苦縈環(huán)，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
"我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說，"只是我必須匯入海洋，無需放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。"
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山說，"我要面對挫折化解痛苦，忍受一切的風霜，給人們一個美好的家園。"山凝固著，水流動著。
水，一如既往地宣泄，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都只是曾經(jīng)。
山和水對視著。
"其實，你我并不是對立的。"山說，"我們都在等待，我們都在追求。等待有一個人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！"
山開始流動，水開始凝固。
水開始堅強，去追求自由。
山開始豪放，去吸納痛苦。
選擇優(yōu)秀作文9
初秋的早晨，陽光灑滿大地，微風掠過，樹葉孤單飄落。離開，就是葉兒的選擇，從此不再回來，為的只是讓樹得以度過那漫長的冬日。
選擇，意味著放棄，必然會有遺憾，卻從未后悔。
憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學生毅然放棄了在仙臺醫(yī)科學院的學習機會，選擇開展文藝活動，創(chuàng)作文學作品，他準備以筆為武器來警醒國人。他就是我國近代文壇巨匠魯迅先生。這個選擇開啟了他人生的新旅程，使他成為文學史上的一枝奇葩。沒有這個選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟世的醫(yī)生，無法成為在思想上影響一代又一代人的'精神導師。在他看來，即使這是一條布滿荊棘的道路，他卻一直堅持著，只因為他心中有一個信念——我選擇，我無悔。
看今朝，探尋身邊的實例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽，穿梭在家與學校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當初的選擇。他們的辛勤終會換得“桃李滿天下”的贊譽。面對學生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無悔。
微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風吹又生”,它并未后悔�？此迫崛醯拿坊ǎx擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風的幫助下一步步地征服�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”,它并未后悔。
人生只有一次，短暫且倉促。在這一生中，我們會面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當一個人無法改變環(huán)境時，那只有去適應(yīng)，適應(yīng)也是一種能力。在這個過程中，我們也不能安于現(xiàn)狀，還要揚起生命的風帆，準備迎接任何風雨。在心中，我們要對自己說——我選擇，我無悔。
深秋的黃昏，烏云密布，秋風驟起，殘存的樹葉紛紛飄落，離開，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因為它們知道——我選擇，我無悔。
選擇優(yōu)秀作文10
人生處處都是十字路口，選擇了不同的道路，不同的方向最終的結(jié)局迥乎不同。選擇往往只是一瞬間，但那一瞬間卻決定了你的一生的道路與價值意義。我從小長到14歲，選擇的事物往往決定了自己的性格和脾氣。在各種興趣愛好中，我最喜愛音樂，也就慢慢學會了寧靜，也注定了我的脾氣溫和善于忍讓。從來不會因為小事而爭強好勝，只是忍著隨遇而安。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我總是愛在午后的陽光里獨自捧起一本書，細細品味，拿起自己的隨身聽靜靜的聆聽音樂或者翻開報紙咀嚼著社會上的人生百態(tài)。一個人的生活在別人看來多寂寞，在我看來孤獨能培養(yǎng)人獨立自主的精神，能在不斷地思考中豐富自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。選擇了寧靜，孤獨隨之而來，但我學會了如何安排自己的生活。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在晨光熹微的清晨來到陽臺深呼吸或者到小區(qū)的院子里散步。眼睛里默默地觀賞著一株株綻放的花朵，一株株隨風搖動的小草，口里默默地背著英語課文，呼吸著最新鮮的空氣。人們還沉醉在最后一縷睡意中，小區(qū)里只有我一個人獨自散步。白天看厭了的花草，在這靜悄悄的清晨竟意外的艷麗。心情浮躁、呼朋引伴是看不到這種美的。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一絲絲對大自然、對生活、對他人還有對自己的一份愛意。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在大人們都入睡了的.夜晚，從床上爬起來觀賞星與月。星星一眨一眨的，像調(diào)皮的孩子在黑夜里亂跑，月亮也漸明，漸明——隨著大樓的燈光漸漸被黑暗的色彩所吞噬。寧靜的夜晚我仰望天空，感受著宇宙的遼闊和自己的渺小，煩悶一下子無影無蹤，忘記了分數(shù)，忘記了所有不愉快的事。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一份淡泊，不再急于求成，不再心浮氣躁。
“好動的人有著強壯的身體和頑強的意志，但無法忍受孤獨；寧靜的人看似意志薄弱，卻有著豐富的內(nèi)涵。”我想，我只能選擇后者，選擇寧靜——雖然有孤獨，但這樣在孤獨中學會適應(yīng)的人，一定會創(chuàng)造出最終的輝煌。
選擇優(yōu)秀作文11
最近被各種繁忙瑣事整的難過難堪。
原想在本地高中讀完高中三年，和y讀完這三年，但是y的分數(shù)線不夠，不知道能不能與我上同一所高中。而后濤又說去廣州讀電商，雖說本來就與濤沒見過幾次面，現(xiàn)在他這么一去，感覺見面又困難了些。我爸曾說過讓我去讀電商，我有考慮過。但是還是想著讀高中，也可以和y在同所學校。
這幾天中考成績出來后，y的分數(shù)好像不夠本地高中的錄取線，也不知道能不能讀高中了。所以我很是猶豫，既想著去廣州，也想著留著本地高中。
去廣州也不完全是因為濤，我也想獨立獨立，順便見識一下廣州的人情風味，在綜合我的成績來說，其實讀電商還是挺不錯的。
但是又想讀完高中后讀大學，也想體驗體驗高中的忙碌與拼搏，也想體驗大學生活。
這兩個選擇，我一直猶豫著，不知該如何決定。
人生到處都是選擇，每個選擇或難或易，都要做出一番思考�？伤闶莻�費心思費腦力的活，而選擇過程中，怕選擇之后的后悔，又綜合自身情況，猶豫不決。
怎么說呢，廣東近些年來，特別是今年吧，更致力于高技術(shù)人才培養(yǎng)，也就是專注于某些技術(shù)的培養(yǎng)。所以說讀技校也不錯，而選擇高中以后讀大學的話，也是挺好，但是本科出來后成績不行或者由于其他方面的原因，也可能生活會不易。
怎么辦阿我甚是猶豫，如果讀高中，按原本計劃，我就是想著這個暑假先預(yù)習高中的知識點，到兩個月后，好好學習不再貪玩，做一個學霸....可能是我想的太美好了，初中基礎(chǔ)知識都拋下了許多的.我，要想高中能夠讀好，實在不易。
如果讀電商或其他，那也就是讀技校，以后的出路也差不多只有那些，如果學的不是很好的話，那也不怎么樣。如果能好好學，我想應(yīng)該是挺不錯的。未來是個科技時代，如果學這些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)什么什么的，我想應(yīng)該也符合未來的市場應(yīng)求。
人生處處是選擇，選擇之不易，難以想象。
我想我今晚可能徹夜不眠。
選擇優(yōu)秀作文12
人生就是選擇。它可能會使你異想不到。也可能會讓你后悔不已。
今天天氣本來十分明朗。不知怎的。讓烏云占了先機。天氣一下子陰沉了許多。我正在回家的路上。心情有點憂愁�？偸悄敲床蛔栽凇２萜荷嫌袔孜煌瑢W正在踢著足球。非常有勁。一個同學猛地一踢。足球瞬時朝向我來。一下子從天而降。砸到了我的頭部。腦袋就像被棒子使勁的打了一下。我坐到了地上。還摸摸頭。好像還起了一個大胞。真疼！我站了起來。那個同學也向我道了歉。我就繼續(xù)走路了。在走路時。我還不時的'摸摸頭。該怎么辦呀！我要不要告訴爸爸媽媽。如果我告訴了。我又要去醫(yī)院看病。說不準還要打針。那得多疼��！可是如果不去說的話。我以后會更加嚴重。還是會疼。這該怎么辦呢？
我腦袋里一直想著這個問題。不知不覺就走到了家門口。我把手伸過去準備開門時。又把手縮了回來。我又把手伸過去時。還是不敢開門。我就這樣一伸一縮地呆在門外。也不敢進去。過了十分鐘過后。妹妹回來了�？匆娢以陂T外。就問我：“你怎么不進去呀�？熳哐剑 蔽衣犃嗣妹玫脑�。不得不開門進去了。
一進門。爸爸就看見我臉色不大好。又低著頭。就問我：“怎么了。看起來臉色不太好呀！”于是。我唉聲嘆氣地說：“沒什么。就是昨晚沒睡好。待會去休息一下就是了�！卑职志蜎]有再問我了。我趕快跑進房間。一進去。我就有點頭昏�？磥�。我頭上的胞已經(jīng)在發(fā)痛了。過了一會兒。我覺得渾身沒有力氣。在這時。我還是覺得命要緊。就打開了門。搖一搖晃晃地走了出去。告訴了父親他們。他們知道后趕快帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療。我已經(jīng)沒事了。
看來。什么事還是要說出來比較好。這樣你既沒了事。又解決了問題。選擇沒有對與錯。重要的是你要抓住時機。這樣你的人生也會有所改變。
人生就是選擇。我經(jīng)歷的選擇也是讓我異想不到。
選擇優(yōu)秀作文13
生命是一條奔流不息的長河，我們都是過河的人�！}記
穿越千年的斷壁殘垣，我沿著歷史的軌跡探尋。如果說生命是一條長河，而我們是過河的人，那么這條河就應(yīng)叫“選擇”。
選擇可以鑄就一段傳奇。
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，樣樣精通。漢元帝時期，她被選作秀女，卻因不肯給畫師行賄，被故意畫丑，淹沒在一眾女子之中。她本可以選常住宮中，吃穿不愁；可她選擇了遠嫁匈奴，以結(jié)兩國永久之好。她也因容貌出眾，心地仁厚，受到匈奴人民的盛大歡迎，換來了60余載的和平。昭君出塞，人們銘記的不僅是她的容貌美貌，更是她刻在歷史中那次驚心動魄的選擇。
選擇可以造就一種風格。
陶淵明出生在官宦世家，這也讓他從小看破了官場的丑陋，對這個追名逐利的地方，他高唱，“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清�！彼辉鸽S波逐流，也不愿拉幫結(jié)派，他的官場路，自然是崎嶇不平。他終于下定決心，退隱官場，追求心靈的最大自由和心態(tài)的閑適優(yōu)雅。雖然生活窘困，衣食無著，可精神上卻得到了極大的滿足，留下了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”這等膾炙人口的`詩句。選擇了隱居，陶淵明成了中國文化史上的一股清流，也是歷史上的一位偉大的隱士。
選擇可以喚醒一腔熱血。
劉洋是一個普通的女人，有一個普通的家庭，她本可以選擇在家安心相夫教子，平淡一生。但她在家庭和祖國之間，毅然決然的選擇了祖國，并且笑著說：“我有一種被祖國需要的幸福�！庇谑�，她用了兩年的時間，完成了大量的訓練，每一個在太空中看似輕而易舉的操作，都是她在地面演練過無數(shù)次的結(jié)果。在外人看來，她是一個被選作飛天的幸運兒，卻不知她付出了多少辛苦。她選擇了挑戰(zhàn)，選擇了將一腔熱血報效祖國，在中華民族復(fù)興的路上添磚加瓦。
生命的路有很多分支，每一個路口都是一次選擇。如果不能創(chuàng)造偉業(yè)，那就選擇活好當下；如果不能造福他人，那就選擇潔身自好；如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生。一輩子，不長也不短，選擇對的路，才是對的人生。
選擇優(yōu)秀作文14
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。
——題記
在諸多選擇當中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯便落入深淵，無法自拔。但如果選對，則會重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽西下，李白出走，走出泥潭。
每當夕陽西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長安的情景;一腳邁出長安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風又重回他的懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當時并沒有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩嗎?他的選擇，觸動了每個文人墨客的心靈。
夕陽西下，他重見光芒。
沉鱗競躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競躍，好像在為莊周那個明智的選擇歡呼;楚國大臣盛情邀請莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚;他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒有選擇出走，那他還是那個云游世界的莊子嗎?那他還能寫出大鵬般自由的`篇章嗎?他的選擇，沉鱗競躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動了每個文人墨客的心靈，還觸動了山石鳥蟲的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。
沉鱗競躍，他飛向自由。
時間飛過，我出走，走出世界。
時間飛過，電視劇已從開頭演到結(jié)尾，我原來看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風吹過窗，吹過簾，吹過茶幾上的書，紙頁散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書香吸引了;我不能在這個世界里毫無意義的茍且偷生，我要登高，要望遠，要走出這個浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個文人墨客從我的世界里走過，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。
腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細地讀，便自然而然受書本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動萬物的選擇，我的選擇。
選擇優(yōu)秀作文15
人生路上我們會遇到無數(shù)個十字路口，面對它們，我們或徘徊不已，或躊躇滿志……大多人在意的都是結(jié)果，但無論是流芳百世還是遺臭萬年，不過在于我們的一念之間。
很難想象，當年，如果中國登山氣象組選擇放棄他們的研究成果而從珠峰撤離，中國將會在國際社會上受到多少嘲笑。當他們檢測出3天后將是珠峰第四次窗口期時，他們都明白，自己需要在巨壓下做出一個抉擇。
幸好，他們選擇了負重前行，選擇了所向披靡，勇往直行，最終將鮮艷的五星紅旗留在了這不可越過的天塹上。如果當時他們選擇萎靡不振，停滯不前，就不會有號稱“中國高度”的新紀錄向世人展現(xiàn)中國實力。
中國幾十年的成就是每一個中國人有目共睹的`，同時，這背后也承載了無數(shù)人的付出和犧牲。開國大典上的電動升旗是工程人員堅定不移的選擇；中國第一次核導彈的發(fā)射是科研人員舍棄小我的選擇；第一次登上太空是航天員成就中華的選擇……我們應(yīng)該慶幸的是，在一次又一次的選擇中，這些新時代的英雄們，從不曾選擇放棄，而是用自己的無畏選擇為國家創(chuàng)造一個又一個璀璨輝煌。
記得20xx年川航事件，可謂是險象環(huán)生。正是因為川航的機長在高空缺氧的情況下沒有選擇松手，飛機上128條生命毀于一旦的可怕現(xiàn)象才得以避免。119名乘客無一傷亡，2名機組人員卻光榮負傷，這是屬于機組人員的力量。當時，他們都選擇一往無前。“一定要把119名乘客安全帶回地面�！�
機長選擇在失去知覺的情況下用理智和清醒完成了一系列的專業(yè)動作；“請相信我們，我們會把大家安全地帶回地面。”乘務(wù)長選擇用最撫慰人心的話語予以所有乘客放心。正是因為他們不悔的選擇，才創(chuàng)造了世界民航史上的神話。
其實現(xiàn)在想來，這不正是在攀登人生之山的我們值得學習的嗎？有人選擇長途跋涉、翻山越嶺，經(jīng)歷風吹雨打，成就更強大的自我；有人選擇萎靡不振、停滯不前，在碌碌無為中度過余生。
加油吧，少年們！選擇一條走向遠方砥礪前行的路，我們的未來，皆是春暖花開！
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